Coleção Ideias Para o Futuro ODS

O projeto "Coleção Ideias Para o Futuro" consiste na produção de 3 livros ilustrados de literatura infato-juvenil com tiragem inicial de 3.000 kits, sendo ao total de 9.000 títulos, através do produto Livro, que irão apresentar de forma lúdica e interativa temas de cultura, cidadania e arte. Utilizando o produto Contrapartida social, será disponibilizado versões em braille e o lançamento será disponibilizado via on-line com legendas.

Os livros terão como tema a convivência harmônica no planeta, até 2030 da ONU dos ODS. Livro I Pessoas - Empatia, alegria, respeito, ética para a construção de um país melhor Capítulos: Quem pode mudar o mundo?IntroduçãoEmpatia muda cenáriosMinha cidade e nossas riquezasEu acredito e posso mudarNosso plano de vooConclusão Livro II Reciclagem e Consumo - Consumo consciente e cuidados com o planeta Capítulos: O que eu preciso?Histórias de reciclagemO que eu realmente queroDescobrindo caminhos circularesNosso plano de vôoConclusão Livro III Águas e Oceanos - Valor da água, cuidados para a o uso responsável Capítulos: IntroduçãoViagens pelo planetaÁgua é vidaMares limposNosso plano de vooConclusão Os capítulos dos livros serão definidos através de uma pesquisa realizada com crianças e jovens e seus educadores. Os livros serão ilustrados, coloridos e vibrantes trazendos conceitos que levem a melhoria da sociedade através da arte. Os materiais inclusos no kit, além dos livros, servirão como apoio para a realização de atividades que promovem o aprendizado dos leitores.

Objetivo Geral O projeto tem como objetivo promover o aprendizado, o hábito da leitura e a cidadania de forma lúdica e interativa, com elementos de metodologias de ensino ativa para maior retenção do conhecimento. A coleção contará com um kit com 3 livros que conduzirão crianças e adolescentes à reflexão sobre o planeta. Objetivo Específicos Produto Livro - Criar uma coleção com 3 títulos com tiragem de 3 mil por livros, por título, inéditos para distribuição gratuita impressa e disponibilziação on-line, valorizando ilustradores e escritores brasileiros; - Desenvolver o gosto por livros com temas sobre ética, comportamento, sustentabilidade para professores e alunos com materiais impressos e on-line; - Promover ilustradores e escritores brasileiros de literatura infanto-juvenil; Produto Contrapartida Social - Fomentar o interesse por temas ligados a leitura para 2.400 crianças e jovens; - Disponibilizar, para universidades e centros de pesquisa, uma ferramenta para o ensino/aprendizado que estimula a leitura entre crianças do ensino fundamental com um curso de metodologias ativas de leitura para educadores;

Segundo dados da pesquisa Retratos da Leitura do Brasil, realizada pelo instituto Pró-Livro, a porcentagem de leitores no Brasil caiu de 56% para 52% de 2015 para 2019. Já os não leitores, ou seja, brasileiros com mais de 5 anos que não leram nenhum livro, nem mesmo em parte, nos últimos três meses, representam 48% da população, o equivalente a cerca de 93 milhões de um total de 193 milhões de brasileiros. Com a pandemia, essa situação se tornou crítica por conta do distanciamento das crianças da escola. A pesquisa apresenta também uma série de dificuldades de leitura. Entre os entrevistados, 4% disseram não saber ler, outros 19% disseram ler muito devagar; 13%, não ter concentração suficiente para ler; e, 9% não compreender a maior parte do que leem. Além disso, 5% dos leitores e 1% dos não leitores disseram não ter lido mais porque os livros são caros; e, 7% dos leitores e 2% dos não leitores não leram porque não há bibliotecas por perto. Fonte: https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2020-09/brasil-perde-46-milhoes-de-leitores-em-quatro-anos Neste contexto, o projeto "Coleção Ideias Para o Futuro" promove o acesso à literatura de forma educativa e lúdica, despertando o aprendizado com diversas ferramentas e atividades práticas. Os materiais desenvolvidos serão destinados de forma gratuita consolidando o processo de alfabetização de crianças e jovens. Os temas tratados na coleção, além do desenvolvimento da leitura, propiciam a integração social e levam aos leitores à reflexão sobre o papel como cidadão através da arte. Ainda sobre a pesquisa do Instituto Pró-Livro, os leitores têm utilizado o tempo livre para assistir televisão, assistir filmes ou vídeos em casa, escutar música ou rádio, usar a Internet, WhatsApp e redes sociais. Fonte: https://prolivro.org.br/wp-content/uploads/2020/09/5a_edicao_Retratos_da_Leitura_no_Brasil_IPL-compactado.pdf Os elementos artísticos presentes nas obras da coleção valorizam a cultura regional brasileira e os escritores e ilustradores locais, utilizando a arte como ferramenta para aprendizado e lazer por meio de metodologias ativas que vão além do livro em si. Os kits disponibilizados para os estudantes do ensino fundamental terão materiais de apoio com jogos e interação online, promovendo a inclusão digital e o desenvolvimento da leitura. O projeto Coleção Ideias Para o Futuro se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1°: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. O projeto Coleção ideias Para o Futuro tem por finalidade (dentre as elencadas no Art. 3º): II - Fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes;

Não haverá comercialização deste produto cultural, pois o objetivo do projeto é dar acesso ao livro e a leitura de forma gratuita, fomentando a educação e cultura do país.

Serão três livros. Cada livro terá as seguintes especificações técnicas: ● 48 páginas● Formato fechado: 178 x 229 mm● Papel capa: Triplex 300 g/m2● Papel miolo: Pólen Bold LD 90 g/m2● Acabamento: Laminação fosca 1x0● Encadernação: Grampo, lombada canoa ● Acabamento final: Montagem kit com 3 livros + Luva + Shrink+ Jogo Individual + sacola com material + material para o educador.

Acessibilidade de Conteúdo O projeto "Coleção Ideias Para Mudar o Mundo" prevê a doação de 5% dos kits em formato de audiobooks e livros em braille. Esta medida permitirá a inclusão de pessoas com deficiência visual e auditiva. Os materiais audiovisuais que serão divulgados no site possuirão audiodescrição e legenda descritiva. Os materiais de divulgação impressos também contarão com versões em braille. Itens na planilha orçamentária Produto Livro - Ilustração Produto Contrapartida social - Interprete de Libras - Impressão em Braille - Legendagem Acessibilidade Física Buscaremos distribuir a coleção em locais que possuam acessibilidade física, como rampas, sinalizações para que o público com necessidades de locomoção sejam beneficiados, visto que 5% do acervo será impresso em braille e produzido em audiobooks, logo esse conteúdo precisará chegar a escolas e/ou instituições que possuam condições de recepcionar este público.

Respeitando e seguindo o : Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; Os kits do "Coleção Ideias Para o futuro ODS" serão distribuidos preferencialmente em escolas públicas, ultrapassando os 50% dos atendimentos para alunos e professores de escolas públicas. Assim como o curso que será disponibilizado através de plataforma moodle e terão acesso disponível para professores destas instituições.

Coordenação Geral - Educare Produções Kátia Rocha Historiadora, Pós graduada em Psicopedagogia e Mestre em Comunicação, possui vasta experiência na elaboração de projetos destinado a educação de crianças, jovens e adultos, alem de escritora de livros didáticos e para-didáticos. Priscila Oliveira Cursando Pós Graduação em Midias Sociais nas Organizações, é Graduada em Jornalismo pela Universidade Anhembi Morumbi, formada com honra ao mérito, possui experiência em gestão de patrocínio, acompanhamento de produção de projetos incentivados e atuação em responsabilidade social. Roteirista Jeferson de Souza Jeferson de Sousa atua na área de comunicação desde 1987, trabalhou em alguns dos principais veículos do país, como os jornais Folha da Tarde e O Estado de S. Paulo e a revista Viagem e Turismo,na qual foi redator-chefe por sete anos. É roteirista e autor do livro A Arte da Reciclagem (Editora Globo). Atualmente assina o blog Tela Plena no portal Yahoo! Brasil. Será remunerado pela rubrica de editor. Realizações§ Editor de música do Jornal Folha da Tarde (1988-1990)§ Fundador e Publisher da revista de música alternativa Vírus (1995-1997)§ Ajudou a reformular o projeto editorial da revista Sexy (2004-2006)§ Um dos roteiristas da coletânea de história em quadrinhos Contos Bizarros, premiada na categoria Publicação de Terror do prêmio HQ Mix (2003)§ Autor do livro A Arte da Reciclagem (Editora Globo), em parceria com o fotógrafo Fernando Marinho e a designer Carmen Fukunari (2014)§ Em 28 anos de carreira colaborou com veículos como Visão, ShowBizz, Set, Vip, Raça,Revista do CD, Jornal da Tarde, Capricho e Revista. InfoSeu livro de contos Os Cães Que Uivam Para a Lua foi selecionado entre os finalistas do Prêmio Sesc de Literatura 2015. Ilustradores Mirella Spinelli Ilustradora free-lancer, professora das disciplinas TEORIA DA COR e DESENHO na Universidade Fumec-Belo Horizonte 2001-2010 , ilustradora livros didáticos e infanto-juvenis (Editora SM, Moderna, FTD, Dimensão, Auténtica, Nemo, Gutemberg, Editora do Brasil, Positivo, Cortez, Baoba, RHJ) Claudia Cascarelli Possui mestrado em Artes Visuais pela Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho UNESP (2007) - bolsista pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil, Graduação em Licenciatura Plena em Educação Artística com habilitação em Música pela Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho- UNESP (2002). Experiência na área de Arte, com ênfase em Arte/Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Artes Visuais, Ensino de Música, Didática do Ensino da Arte, Metodologias Ativas, Musicalização na Educação Básica, Processos Criativos e Imagem no livro infantil. Ana Maria Moura Ana Maria Moura é ilustradora e pintora. Formada em Pintura e em Comunicação Visual pela Escola de Belas Artes da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Luci Sacoleira Luciene Lobo que assina como Luci Sacoleira é de Fortaleza. Tem formação em Arquitetura e Urbanismo e enveredou pelo caminho das artes visuais desde 2011, ano que criou a marca Sacoleira, cuja proposta inicial era desenhar e confeccionar personagens em pano. A partir daí, a imersão no universo lúdico gerou outras criações, ilustrações começaram a compor a linha de pôsteres da marca e surgiu um crescente interesse pela narrativa e pelo desenho editorial, bem como pela animação. Juliana Basile Ilustradora e designer. Trabalha com mistura de técnicas manuais (aquarela, acrílica, guache, nankim, lápis de cor, giz pastel..) e digitais.Nascida em Piraju, interior de São Paulo, em 1983. Sou graduada em Artes Visuais, pela Unesp Bauru e atualmente vivo e trabalho em São Paulo. Escritoras Claudia Lins Autora, jornalista e editora, pós-graduada em Literatura Infantil e Contação de Histórias na Escola, pela Uniara (SP), publicou mais de 15 livros infantojuvenis. Suas histórias são como reinos encantados que falam de sonhos, da cultura africana, do folclore do rio São Francisco e da alegria de ser criança. Coordena a Rede Ler e Compartilhar, um programa nacional de circulação de acervos e o portal de notícias Mundo Leitura. Por seu trabalho junto a crianças e educadores alagoanos, recebeu da FNLIJ o Prêmio de Melhor Programa de Incentivo à Leitura do Brasil, em 2014. Daniela Padilha Formada em Letras e depois de atuar em diversas editoras, em 2010 fundou a Jujuba, casa editorial especializada em literatura para as infâncias. Especialista em Escutas Antropológicas das Infâncias, em 2019 iniciou a coleção Literatura de Colo, com livros destinados à primeiríssima infância, considerando o bebê leitor e protagonista do seu processo de leitura. Em 2019 também foi a editora convidada pela Embaixada da Itália para representar o Brasil na maior feira de livros infantis do mundo Clotilde Tavares É escritora, dramaturga, atriz, professora de teatro e pesquisadora em cultura popular. Já publicou mais de 40 títulos entre peças teatrais, livros e folhetos de cordel. No teatro, participa de montagens de espetáculos, como dramaturga e atriz. Informamos que poderão ocorrer alterações quanto aos profissionais envolvidos no projeto em razão da disponibilidade no período de realização. No entanto, desde já, informamos que os novos profissionais seguirão e a temática do projeto e estarão em conformidade com o objetivo proposto.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.