EXPOSIÇÃO MANUSCRITOS JUDAICOS RAROS

O objetivo deste projeto é a produção e apresentação da Exposição "Manuscritos Judaicos Raros", com palestra explicativa sobre o tema, na noite de abertura da Exposição. Durante o período expositivo acontecerão visitas monitoradas. Concomitantemente, como ações formativas, ocorrerão palestras/debates sobre o "Holocausto", para conscientizar os participantes sobre a importância da luta contra a propagação da intolerância e do ódio racial de qualquer natureza e a importância da educação, da arte e da cultura (através desta atividade cultural que utilizará como exemplo este terrível acontecimento). Esta ação é voltada a professores e estudantes de escolas públicas, com transporte gratuito de ida e volta.

Durante a Exposição, através de cerca de 15 manuscritos originais, além de plotagens com fotografias e textos de outros manuscritos raros dos séculos XI a XV. A Exposição terá duração média de 45 dias e estará aberta ao público, com entrada gratuita e irrestrita, no segundo semestre de 2022. O público previsto durante o período expositivo é de cerca de 2.500 pessoas. Concomitante ao período expositivo ocorrerão as ações formativas, sendo 8 (oito) palestras presenciais com debates, voltadas para professores e alunos entre 14 e 22 anos, com mínimo de 50% dos participantes da rede pública de ensino (com transporte gratuito de ida e volta). Cada palestra/debate terá duração média de 90 minutos (vista ao Memorial/palestra e debate) e deverá atender em média 30/33 alunos por visita. Total estimado ao final das ações é de 250 professores/estudantes. O transporte entre as escolas e o Memorial, será oferecido gratuitamente às escolas públicas de bairros mais afastados (preferencialmente periferias da cidade de SP e Grande SP). As demais escolas e Grupos também poderão participar gratuitamente com prévio agendamento, através do site ou pelo telefone do Memorial.

A) Objetivos Gerais: O objetivo deste projeto é a produção e apresentação da Exposição "Manuscritos Judaicos Raros", com palestra explicativa sobre o tema na noite de abertura da Exposição. Durante o período expositivo acontecerão visitas monitoradas. A Exposição com visitas guiadas e as ações formativas (palestras/debates), acontecerão no segundo semestre de 2022 no Memorial do Holocausto e da Imigração Judaica, sediado na Rua da Graça, 160, no Bairro do Bom Retiro. Concomitantemente, como ações formativas, ocorrerão 8 (oito) palestras/debates sobre o tema, voltadas principalmente a professores e estudantes de escolas públicas. Sobre a Exposição: Sendo os judeus conhecidos como o "Povo do Livro", sempre se dedicaram muito aos estudos, aos questionamentos e ao registro do conhecimento. Antes do surgimento das gráficas, todo este registro era feito manualmente (em manuscritos). Mesmo após o surgimento das gráficas, a correspondência entre grandes rabinos, sábios e legisladores judaicos continuou sendo feita manualmente. Nesta Exposição exibiremos ampliações/plotagens de manuscritos dos grandes comentaristas e legisladores judaicos dos séculos XI a XV (entre outros, Rashi, Maimônides, Tostot), como também correspondências e manuscritos originais de sábios de períodos posteriores. Inédita no Brasil, a Exposição terá cerca de 15 (quinze) manuscritos originais, além de plotagens com fotografias de outros manuscritos raros. A Exposição terá duração média de 45 dias. Com as palestras/debates (ação formativa), pretendemos esclarecer e conscientizar jovens e adultos sobre as terríveis consequências desta prática de perseguição política, étnica, religiosa e sexual, estabelecida durante os anos do governo nazista de Adolf Hitler, que passou a pregar o ódio contra aqueles que impediram a "pureza racial" dentro do território alemão, lembrando, inclusive, que o Holocausto não se deu somente com judeus, mas também com pacifistas, ciganos, homossexuais, doentes mentais, opositores políticos de Hitler e outros grupos religiosos. E, mesmo com o fim da segunda guerra e com a derrota da Alemanha, muitos oficiais do exército alemão decidiram exterminar os "concentrados", de forma a acobertar todas as atrocidades praticadas nos vários campos de concentração. Principais Resultados Pretendidos; - Inclusão social dos jovens/adolescentes da periferia e bairros afastados de S. Paulo; - Conscientizar os visitantes sobre a importância da luta contra a propagação da intolerância e do ódio racial de qualquer natureza, violência, discriminação, entre outros; _ Ampliar a visitação de estudantes de localidades mais afastadas da cidade de S. Paulo. - Incentivar a Cultura, cultivar a Paz / Dar tratamento adequado e respeitoso á diversidade social e cultural; - Conscientizar sobre a importância da educação, conhecimento, arte e cultura. B) Objetivos Específicos: PRODUTO - EXPOSIÇÃO: Durante a Exposição, através de cerca de 15 manuscritos originais, além de plotagens com fotografias e textos de outros manuscritos raros dos séculos XI a XV. A Exposição terá duração média de 45 dias e estará aberta ao público, com entrada gratuita e irrestrita, no segundo semestre de 2022. O público previsto durante o período expositivo é de cerca de 2.500 pessoas. PRODUTO CONTRAPARTIDA (AÇÕES FORMATIVAS): Concomitante ao período expositivo ocorrerão as ações formativas, sendo 8 (oito) palestras presenciais com debates, voltadas para professores e alunos entre 14 e 22 anos, com mínimo de 50% dos participantes da rede pública de ensino (com transporte gratuito de ida e volta). Cada palestra/debate terá duração média de 90 minutos (vista ao Memorial/palestra e debate) e deverá atender em média 30/33 alunos por visita. Total estimado ao final das ações é de 250 professores/estudantes. O transporte entre as escolas e o Memorial, será oferecido gratuitamente às escolas públicas de bairros mais afastados (preferencialmente periferias da cidade de SP e Grande SP). As demais escolas e Grupos também poderão participar gratuitamente com prévio agendamento, através do site ou pelo telefone do Memorial. com prévio agendamento, através do site ou pelo telefone do Memorial.

A cidade de S. Paulo, que conta com centros dedicados a correntes migratórias vindas de outros países, conta agora com o Memorial do Holocausto e da Imigração Judaica, dedicado exclusivamente, como o próprio nome diz, ao Holocausto e a imigração deste povo. A localização do Memorial integra um importante eixo geográfico-cultural da cidade de S. Paulo que vem merecendo um trabalho de renovação intenso por parte dos Governos Municipal e Estadual: Sala S. Paulo, Estação Pinacoteca, Memorial da América Latina, Museu da Língua Portuguesa, entre outros e o Memorial do Holocausto e da Imigração Judaica integra este circuito cultural como alternativa interessante de visitação e aprendizado. O acervo do Memorial do Holocausto e da Imigração Judaica serve de ferramenta importante para o trabalho de pesquisadores, estudantes, estudiosos do tema e interessados, além de visitas monitoradas, com visitação gratuita aberta ao público em geral. Para melhor compreensão dos visitantes do Memorial, sentimos a necessidade de um aprofundamento no dia a dia do povo judeu, demonstrando seus costumes, culturas, tradições e história, inclusive como influenciaram e somaram na cultura brasileira. Informamos que o Memorial está aberto ao público desde o dia 19/05/2015 sempre com visitação pública gratuita, com acesso ao acervo, ações complementares (mesas redondas e palestras, filmes, Ala Holocausto, etc) e exposições temporárias. O Memorial recebe diariamente uma média de 60 visitantes, dentre eles, grupos de escolas, terceira idade, grupos de professores da rede pública e privada, público espontâneo entre outros, sempre com entrada gratuita. Queremos documentar este fato histórico e cultural para a sociedade brasileira, visando estudantes, professores e o publico em geral. Mais um capítulo tão importante ligado a História do Brasil, país que recebeu ao longo dos séculos grande numero de imigrantes de diversos países e diferentes credos religiosos, povos que participaram e contribuíram com grande importância para a formação sócio-econômica da Republica do Brasil. A diversidade cultural brasileira é fruto das ondas migratórias, por conta do Holocausto, que trouxeram para este país uma infinidade de costumes e hábitos, mesclando culinária, cultura, arte, fazendo deste país um dos mais abertos e menos preconceituosos em todo o Mundo. Com tema tão atual, buscamos conscientizar professores e alunos, através da linguagem oferecida nas Exposições e Palestras, sobre a importância do respeito e da tolerância, da educação, da arte e da cultura, para que cada participante se torne um agente multiplicador. A Instituição Beneficente Israelita "Ten Yad" é uma Instituição sem fins lucrativos, por isso se faz necessário utilização de mecanismos de apoio e Incentivo a projetos culturais. Para atendimento da solicitação deste Ministério, informamos que a proposta se enquadra no incisos I, IV, V, VII e VIII do Art. 1º da Lei 8.313/91 (abaixo listados e suas finalidades do Art. 3º): I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Finalidades - Art. 3°: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;

1 – PRINCIPAIS OBJETIVOS PEDAGÓGICOS: · Conhecer o contexto histórico europeu e em que ambiente se desenvolve o nazismo na Alemanha · Apresentar de maneira singular as adversidades iniciais sofridas pelos judeus, até mesmo antes da 2a guerra mundial. · Entender o sistema nazista e como cresceram os horrores impostos aos judeus. · Sensibilizar através de casos específicos para que o visitante/estudante possa se transportar para a vida da época. · Finalmente, apresentar estatísticas e consequências do período nazista. 2 – ABORDAGEM A ação formativa apresenta, por meio de documentos históricos e fotos, o que ocorreu antes e durante o Holocausto. O objetivo é que durante a ação, as pessoas possam refletir sobre os acontecimentos do Holocausto e analisar a responsabilidade de cada indivíduo na construção de uma sociedade mais justa e pacífica. 3 - CONSIDERAÇÕES O Holocausto, como ficou conhecido este triste episódio da história da humanidade, em lembrança às câmeras de gás forjadas na solução final, é um assunto universal e que deve ser tratado com todas as pessoas. Ele faz parte da memória da humanidade. A aprendizagem deste tema apresenta desafios e oportunidades únicas.

PLANO DE DISTRIBUIÇÃO: Estimativa de público no período expositivo: 2.500 pessoas Estimativa de participantes das ações formativas (palestras/debates): 250 (média: 30/33 em cada palestra/debate) - Ocorrerão 8 palestras entre os 45 dias em que a mostra estará exposta.

- Exposições de Arte: Acessibilidade para deficientes auditivos - Sinalização com textos explicativos Item da Planilha Orçamentária: Sinalização (incluindo acessibilidade) Acessibilidade para deficientes visuais: Sinalização em braile e/ou Audiodescrição Itens da Planilha Orçamentária: Sinalização (incluindo acessibilidade) e/ou Serviços de Audiodescrição. Acessibilidade para deficientes físicos: As ações ocorrerão no Memorial da Imigração Judaica e do Holocausto, na rua da Graça, 160, no bairro do Bom Retiro – S. Paulo - SP, num espaço aberto ao público com visitação gratuita, com total acessibilidade a portadores de necessidades especiais, possuindo: Rampas de Acesso; Elevador de Acesso; Banheiros Especiais; Cadeiras Especiais. Recursos Próprios - Ações Formativas - Palestras/Debates: Acessibilidade para deficientes auditivos - Intérprete de libras Item da Planilha Orçamentária: Interprete de Libras. Acessibilidade para deficientes visuais - Audiodescrição. Item da Planilha Orçamentária: Serviços de Audiodescrição. Acessibilidade para deficientes físicos: - As ações ocorrerão no Memorial do Holocausto e da Imigração Judaica, na rua da Graça, 160, no bairro do Bom Retiro – S. Paulo - SP, num espaço aberto ao público com visitação gratuita, com total acessibilidade a portadores de necessidades especiais, possuindo: Rampas de Acesso; Elevador de Acesso; Banheiros Especiais; Cadeiras Especiais. Recursos Próprios

Para atendimento a solicitação deste Ministério, informamos que será adotada a seguinte medida do Art. 21 da IN 02 de 02/2019: II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias;

Reiteramos que não há intermediação e/ou delegação de responsabilidade da gestão ou do processo decisório a terceiros. O proponente receberá pelo item/serviço prestado de Produção Executiva. Coordenação Geral – Toive Weitman/Anna Machado Coordenação Financeira – Anna Machado Curador – Marcio Pitliuk Palestrante - Rony Chamovitz Professora/Palestrante - Marcio Pitliuk Professora/Palestrante - Ilana Iglick Professora/Palestrante - Sarita Saruê Coordenação Geral Toive Weitman (Rabino Isahar Tovia Weitman) Cursou educação na Franca, Bélgica e Nova Iorque. Formado em Rabinato pelo Rabbinical College of America em New Jersey. Atualmente Professor de cultura Judaica na Escola Beit Yaacov. Coordenador/Diretor Institucional do Memorial da Imigração Judaica e do Holocausto desde 2017. Coordenação Geral e Coordenação Administrativo-Financeira – Anna Machado Formatação/Administração / Consultoria em Gestão e/ou Prestação de Contas – Especializada em Terceiro Setor: √ Espetáculo Teatral “Viva o Demiurgo”, direção de Bibi Ferreira, com Murilo Rosa, Vera Mancini, Paschoal da Conceição, Paulo Hesse, Leona Cavalli, entre outros - Teatro Hilton (1998 a 1999). √ Espetáculo Teatral “Honra” (1999 a 2001). √ Projeto “Construção do Museu Asas de Um Sonho” (Museu da TAM em São Carlos – 1998 a 2002). √ Programação da Casa de Espetáculos “Via Funchal”(1999/2000). √ Projeto ”Construção do Instituto Tomie Ohtake” (1998 a 2001). √ Projeto “Construção e Programação da Casa de Cultura de Israel” (2000 a 2002). √ Festival é Tudo Verdade, de Amir Labaki – Festival Internacional de Documentários (2003/2004). √ Teatro Nas Universidades – Cia Jabuticaba de Cinema e Teatro – de Paulo Goulart e Paulo Pélico – Espetáculos Teatrais nas Universidades (2006/2007). √ A Marcha da Vida – Impressão de Livro, de Márcio Pitliuk com fotos de Márcio Scavone e Rogério Tomazella (2008/2009). √ 1909/2009 – Cem Anos da Imigração dos Judeus do Leste Europeu ao Brasil (2008/2010) – Filme/Exposição/Livro de História e Livro de Fotografia. √ 200 Anos de Imigração dos Judeus do Mediterrâneo ao Brasil (2010/2013) – Filme/Exposição/Livro de História e Livro de Fotografia. √ 150 Anos de Imigração Judaica da Europa Central ao Brasil (2013/2015) – Exposição/Livro de História e Livro de Fotografia. √ Construção/Adaptação do Memorial da Imigração Judaica (2010/2014) – Adaptação e Adequação da Sinagoga Comunidade Israelita – 1ª Sinagoga de São Paulo, no Bairro do Bom Retiro – Sede do Memorial. √ Aquisição de Mobiliário e Acervo do Memorial da Imigração Judaíca – Fase I e II (2013/2016). “Intimidades” – 2013/2014 “Contrações” – 2013/2015 “AACD – Que Amor é Esse?” – 2013 “Raizes do Brasil” – Bia Doria – 2014/2015 ୰Supervisão da Programação de Projetos para Leis de Incentivo à Cultura do Instituto Tomie Ohtake (exposições - 2003 a 2009). ୰Gerenciamento do departamento Administrativo Financeiro do Instituto Tomie Ohtake (2003 até 05/2014). ୰Administração e Prestação de Contas de Projetos para Leis de Incentivo à Cultura do Instituto Tomie Ohtake (2003 até 05/2014). ୰Coordenação e Administração de Projetos de Leis de Incentivo à Cultura do Memorial da Imigração Judaica* – Rua da Graça, 160 – Bom Retiro (desde 05/2014 - atual) Sócia da Empresa “Tulipa Produções Artísticas Ltda – ME” - Fundada em 19/02/2009 - www.tulipaarte.com.br. Curador/Professor-Palestrante - Márcio Pitliuk - Escritor, cineasta e palestrante. “Iidiche Mamma Mia”, Editora Globo, 1996, 3º edição. “Afagos Amargos”. Editora Ampersand, 1998. “O homem que venceu Hitler”. Editora Guttemberg, 2012, “100 anos de imigração judaica do Leste Europeu” 2011. Teatro “Iidiche Mamma Mia” encenada em 2006/ 2007 nos teatros Alfa e Cultura Artística. “100 anos de imigração judaica do Leste Europeu” 2011. “200 anos de imigração judaica do Mediterrâneo”, 2013. “150 anos de imigração judaica da Europa Central”, 2015, todas para Editora Mayaanot. “Marcha da Vida”, Produzido pela Conspiração Filmes, 2011. “Sobrevivi ao Holocausto”, 2013. Produtoras PitCult e Abaporu. “100 anos de imigração judaica do Leste Europeu” 2011. “200 anos de imigração judaica do Mediterrâneo”, 2013. “150 anos de imigração judaica da Europa Central”, 2015, todas para Editora Mayaanot. Palestrante do Holocausto Um dos maiores especialistas do Holocausto no Brasil. Realiza palestras em escolas, universidades, sinagogas e livrarias de todo o Brasil. Palestrante (Noite de Abertura da Exposição) - Rony Chamovitz Nascido no Rio de Janeiro, cursou academias de estudos judaicos de Petrópolis e Israel. Atuou como professor na Yeshivá Chabad de S.Paulo. Há anos que pesquisa arquitetura dos diferentes candelabros de Chanucá e a influência dos países de origem na sua forma. Tem ministrado aulas em academias talmúdicas sobre o tema “Candelabros de Chanucá”, assunto altamente apreciado pelos alunos. Atualmente, também, é o revisor de conteúdo da Editora Maayanot. Palestrante e Mediador no Memorial da imigração Judaica em 2016 a 2021 sobre “Candelabros de Chanucá: História e Arquitetura”, entre outros temas. Professora/Palestrante – Sarita Sarue Pedagogia na Universidade Mackenzie.Título de Mestre em Língua Hebraica, Literatura e Cultura Judaica na Faculdade de Letras, Filosofia e Ciências Sociais da Universidade de São Paulo. Tema da Tese: JANUSZ KORCZAK DIANTE DA CRIANÇA, DO SIONISMO, DO NAZISMO E HOLOCAUSTO. Orientadora: Ana Spitzcovsky Banca examinadora: Maria Luiza Tucci Carneiro e Rachel Mizrachi Publicação com apoio da Fapesp do livro: Vozes de paz em tempo de Guerra, Editora Humanitas: São Paulo, 2015. Especialização: Holocausto na Escola Internacional de Estudos da Shoá em Yad Vashem, Jerusalém-Israel. Pesquisadora e coordenadora de equipe do Núcleo de História Oral do LEER –Laboratório de Estudos sobre Etnicidade, Racismo e Discriminação, do Departamento de História, onde desenvolve o projeto Arqshoah – Arquivo Virtual sobre Holocausto e Antissemitismo. Professora de Cultura Judaica no Ensino Médio da Escola Alef- Paraisópolis Professora se Judaísmo na Hebraica, Beit Menachem, Centro Novo Horizonte e Ensino Judaico Sul. Professora na Escola Gani-Lubavich Trabalhos atuais: - Professora particular de Judaísmo e Língua Hebraica -Trabalho voluntário: Professora do curso de Cultura Judaica e Coral do CHAVERIM - Pessoas com deficiência intelectual, do clube A Hebraica/http://www.grupochaverim.org.br/. -Trabalho voluntário: Projeto Felicidade -Membro da diretoria da Associação Janusz Korczak do Brasil -Membro da Agência Claims do Brasil -Educadora do Memorial da Imigração Judaica e do Holocausto Professora/Palestrante – Ilana Iglick Profissional com 26 anos de experiência em escola judaica. Há 18 anos leciona no fundamental II do colégio Iavne Beit Chinuch (São Paulo) no curso de História Judaica (8º e 9º anos) e Língua Hebraica (6º e 7ºanos). Participação na elaboração do material didático utilizado nos cursos de História Judaica do colégio Iavne Beit Chinuch (São Paulo). Atuou durante 6 anos como coordenadora e professora da área de Cultura Judaica da pré-escola no colégio Talmud Torah Hertzilia (Rio de Janeiro). Sólidos conhecimentos da língua Hebraica e Cultura judaica Mestre pela Faculdade de Filosofia, letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (USP) - Área de concentração: Língua hebraica, Literatura História e Cultura judaica. Tese de mestrado - “A ética judaica inserida no sistema educacional como fator construtor da identidade judaica: fatos e realidades.” Defendida em 18/03/2005.Pós-Graduação em Patologias da Linguagem, Universidade Estácio de Sá/ RJ, em 12/1991;Graduação em Fonoaudiologia, Universidade Estácio de Sá/RJ, em 01/ 1990;Seminário de formação de professores, Hayim Greenberg Hebrew College, Israel, de 1/1986 a 12/1986;Seminário de formação de professores, Colégio Barilan/RJ, de 01/1982 a 12/ 1984;Educadora e Coordenadora do Núcleo Educativo do Memorial do Holocausto e da Imigração Judaica.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.