Tocar & Encantar Virtual

Produzir o Projeto Tocar & Encantar Virtual através de vídeos aulas de violão e flauta doce, disponibilizando-as gratuitamente na internet através do Canal Tocar & Encantar no Youtube tendo como contrapartida social duas palestras virtuais que serão realizadas pelo palestrante (professor historiador) e disponibilizadas no canal do projeto.

Produzir o Projeto Tocar & Encantar através das aulas de violão e flauta doce disponibilizando-as, gratuitamente, na internet através do Canal Tocar & Encantar no Youtube, visando oferecer um meio de aprendizado e inclusão cultural para crianças e adolescente, além de democratizar para as pessoas de modo geral o acesso à arte do aprendizado da música popular brasileira.

Objetivo Geral O objetivo geral é realizar as vídeos aulas de violão e flauta doce e disponibilizá-las gratuitamente na internet através do Canal Tocar & Encantar no Youtube para gerar o resultado principal de democratizar em larga escala e para um grande número de pessoas o acesso ao aprendizado da música popular brasileira bem como promover a inclusão cultural com a finalidade de contribuir para o desenvolvimento da cultura nacional. Objetivo Especifico Produto Principal _ realizar 10 meses de produção de vídeos aulas de violão e flauta doce e disponibiliza-las no Canal do Tocar & Encantar no Youtube para ensinar alunos da rede pública de ensino a tocar música, com ênfase na popular brasileira (MPB), sendo que cada modalidade terá dois vídeo/aulas na semana, totalizando 8 vídeo/aulas mensais de cada modalidade. Por sua vez, teremos 80 vídeos/aulas de violão e 80 vídeos/aulas de flauta doce durante a execução do Projeto, totalizando 160 vídeos/aulas no geral. Produto Secundário - CONTRAPARTIDAS SOCIAIS: realizar 2 palestras com o Professor Historiador, através de vídeos/aulas por meio do Canal Tocar & Encantar no Youtube sobre o tema História da Música Popular Brasileira e suas principais influências nos diversos gêneros musicais . .

O Projeto Cultural aqui proposto justifica-se pelos motivos de: a) incluir culturalmente através do ensino da música popular brasileira um grande número de pessoas, principalmente crianças e jovens que, via de regra, não tem acesso a aulas com profissionais qualificados e; b) ensinar aulas de violão e flauta doce para difundir e preservar a MPB. Por isso, o projeto destaca os motivos para sua realização bem como a necessidade do uso do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais uma vez que pretende, através de profissionais qualificados, manter essa memória viva por meio do oferecimento das vídeos/aulas de violão e de flauta doce on-line, dando a oportunidade para que toda criança e jovem possa ampliar seus horizontes, através do contato com a arte e da inclusão cultural. O material para a realização das vídeos/aulas serão desenvolvidos especificamente para o projeto, acreditando na qualidade do ensino dinâmico, cibernético e inclusivo. Ademais, para tais justificativas, o projeto Tocar & Encantar Virtual se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: 1) Inciso I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais (o projeto Tocar & Encantar Virtual oferece aulas gratuitas on line, disponíveis para todos); 2) Inciso II. promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais (os professores de música e equipe técnica são pessoas inseridas no Município sede da proponente para valorizar o capital humano e a mão-de-obra local); 3) Inciso IX. priorizar o produto cultural originário do País (o projeto prioriza a música popular brasileira). Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: Inciso II - fomento à produção cultural e artística, mediante. a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural.

O Tocar & Encantar beneficia as pessoas de modo geral através do ensino da música com vídeos/aulas de violão e flauta doce. Relevantes estudos comprovam a importância da música no processo de aprendizagem e na apropriação do saber corroborando inúmeros benefícios no desenvolvimento da pessoa, especialmente dos jovens como a auto-estima, por exemplo. A musicalização é uma forte aliada da educação com a capacidade de despertar o indivíduo para um mundo satisfatório e prazeroso tanto para a mente quanto para o corpo, facilitando a aprendizagem e a socialização. O aprendizado da música auxilia diretamente na melhoria do desenvolvimento escolar, na disciplina, na apropriação do saber, na sociabilização e também no estreitamento de laços familiares. Destacam-se também a importância do projeto para o desenvolvimento mental, motor e emocional, impactando como elemento ampliador de conhecimentos. O aprendizado online é uma realidade nos dias de hoje que só tende a aumentar e se perpetuar.

Trata-se de Projeto de Musica Instrumental produzido através de videos/aulas oferecido no Canl Tocar & Encantar no Youtube. Detalhamento Técnico; A partir das reuniões pedagógicas com professores de cada modalidade, será desenvolvido um material didático específico para o perfil do projeto com enfoque na música instrumental e diversos gêneros musicais como o MPB no formato especifico de vídeo/aula. O material será desenvolvido pela equipe pedagógica considerando fatores como fundamentos e conteúdo progressivo para iniciantes, exercícios e atividades pedagógicas, ritmos da música instrumental e sua linguagem musical, repertório unificado e exclusivo de cada modalidade, distribuição do conteúdo em seu respectivo número de aulas, entre outros. O projeto terá a direção musical e coordenação de profissional experiente na área específica da música instrumental e de seu ensino. As aulas serão realizadas por profissionais qualificados e com experiência em cada modalidade desenvolvida, sob a supervisão da direção executiva e da coordenação geral, que realizará reuniões pedagógicas com a equipe. Vale ressaltar que o projeto prevê o total de 144 video/aulas de violão e 144 video/aulas de flauta doce durante o seu período e realização (12 meses), que serão disponibilizadas no Canal Tocar & Encantar no Youtube, duas vezes por semana. Cada vídeo aula terá duração de 15 a 25 minutos. Vídeos/Aulas de Flauta Doce O objetivo das aulas de Flauta Doce é o ensino do instrumento relacionando apreciação, prática, técnica e ludicidade. O aprendizado deve ser estimulante para a ampliação de possibilidades e vivências de crianças e jovens que desejam aprender via online, além de despertar emoções, liberar tensões e mobilizar sentimentos, trazendo um bem estar geral para quem o pratica. Oferecer uma metodologia lúdica devolvida especificamente para as vídeos/aulas de Flauta Doce Vídeos/Aulas de Violão O objetivo das aulas é ensinar as pessoas a tocar violão visando ofertar uma possibilidade efetiva de ampliação de vivencias e conhecimento adquirido via online.

Oficina /Workshop/Seminário Audiovisual Acessibilidade Física: Todo os locais onde serão produzidos os vídeos/aulas atenderão as exigências para acessibilidade física tais como rampas de acesso, corrimão, sinalizações e banheiros adaptados. Item na Planilha Orçamentária: Neste item não há custo previsto. Acessibilidade para deficientes visuais: Toda a acessibilidade para deficientes visuais será garantida através dos vídeos/aulas pela qualidade da produção do som dos vídeos e de sonorização. Item da planilha Orçamentária: professor de violão, professor de flauta doce, diretor de arte, produtor executivo, coordenação geral. Acessibilidade para deficientes auditivos: Toda a acessibilidade para deficientes auditivos será garantida pela inclusão da janela em libras nos vídeos/aulas. Item da planilha orçamentária: Intérprete de Libras e produção de imagem (profissionais ligados à confecção dos vídeos). Contrapartida Social Acessibilidade Física: Serão realizadas duas palestras gravadas em forma de vídeo/aulas. Tais palestras serão realizadas em escolas públicas onde se prevê garantias das medidas para acessibilidade física tais como rampas de acesso, banheiros adaptados, corrimões e sinalizações. Item na Planilha Orçamentária: Neste item não há custo previsto. Acessibilidade para deficientes visuais: toda a acessibilidade para deficientes visuais será garantida através do som e sonorização do proprio conteúdo cultural produzido pelos vídeos/aulas das palestras do Professor Historiador Item da planilha orçamentária: produção de imagem (audiovisual e video maker) Acessibilidade para deficientes auditivos: Toda a acessibilidade para deficientes auditivos será garantida pela inclusão da janela em libras nas duas palestras em vídeos/aulas. Item da planilha orçamentária: Intérprete de Libras (cnforme solicitação desta coordenação, este profissional foi inserido no campo oficina/workshop/audiovisual)

Serão adotadas as seguintes medidas de ampliação do acesso: IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias.

Nome Completo: Silvano C Campos Gaspar (diretor proponente) Função no projeto: coordenação geral Curriculo resumido: Formado pela Universidade Escola de Sociologia e Política de São Paulo. Curso: Sociologia e Política. Cursos de aperfeiçoamento, seminários, palestras ETC. Assunto: Filosofia. Entidade: Escola de Sociologia e Política. Já realizou diversos trabalhos sócios culturais, culturais e esportivos incentivados e diretos em vários Segmentos: Audiovisual (Filmes Documentários Sobre a História e Cultura de Porto Feliz (Do Porto de Araritaguaba ao Porto Feliz), de Itu (Itu O Berço da República) e Sorocaba (Sorocaba, Nos Trilhos do Futuro), de Belém do Pará e de Indaiatuba-SP), Música (Tocar & Encantar, Tocar & Encantar, Tocar & Encantar III, Tocar & Encantar Jundiaí e Tocar & Encantar Indaiatuba e Itu, Blues Day), Humanidades (Livro Caminhos para o Desenvolvimento – Historia e Cultura das Principais Rodovias Paulistas), Artes Cênicas (Dança & Movimento I e II), Esportivo (Judô, uma Arte para a Vida), Sociais (ONG Casa do Bom Menino de Tatuí Projeto: Ler & Aprender, Ong Brasil Com Ciência Projeto: Por um Brasil Melhor; Instituição. Escola de Sociologia e Política de São Paulo. Projeto: Coordenação do trabalho de Regularização Fundiária de favelas Heliópolis Gleba K; Instituição SOS família Endereço. Coordenador de Projetos Sócio Culturais. Instituição Projeto Cidade é Vida. Elaboração, direção e execução de projetos visando a qualidade de vida das cidades e seus cidadãos na área da inclusão social). Possui grande experiência na elaboração de projetos incentivados. Foi condecorado no ano de 2019 com o Prêmio Excelência Qualidade Brasil com o título público de Comendador na categoria "Personalidade do Ano, Destaque Nacional, Mérito Social Profissional Cultural & Cidadão que Acrescenta à Nação, Exemplo Digno de Ser Seguido por Todas as Pessoas de Boa Fé, Honestas e de Caráter Voltado em Prol de uma Sociedade mais Igualitária, Justa e Perfeita." Nome Completo: Alessandra Calazans Função no projeto: produtora executiva. Curriculo resumido: Formada em Ciências Econômicas pela Universidade Estadual Paulista – UNESP Faculdade: UNESP (1992). Especialização em Economia Internacional Entidade: Integração UNESP, UNICAMP, PUC-SP Período: 2003. Trabalhos sócios culturais. Produtora cultural, sócia da Forma Cultural Edições Artísticas. Já desenvolveu projetos culturais incentivados de vários Segmentos tais como Audiovisual (Filmes Documentários História e Cultura das cidades paulistas de Porto Feliz, Itu e Sorocaba), Música (Blues Day e Tocar & Encantar), Humanidades (Livro sobre História e Cultura das Rodovias Paulistas) e também já participou da realização de projetos incentivados trabalhando na área de captação de recursos, produção executiva e coordenação dos Segmentos esportivo (Judô, uma Arte para a Vida), artes cênicas (Dança & Movimento), bem como de projetos sociais e culturais diretos apoiando o trabalho de Instituições e Entidades com em diversas temáticas, tais como: defesa da mulher, inclusão e cuidados com pessoas idosas, responsabilidade sócio ambiental, inclusão digital, inclusão de PCDs, inclusão de crianças e adolescentes e minimização de riscos sociais, sempre visando o desenvolvimento de projetos culturais, sociais e esportivos para ampliar, melhorar e garantir a sustentabilidade de gestão. Possui ampla experiência de mais de 20 anos nas áreas de desenvolvimento e realização de projetos, bem como inteligência de mercado, desenvolvimento institucional e captação de recursos. Nome Completo: Milton Castelli Veiga Função no projeto: Professor de violão Curriculo resumido: Bacharel em música pela Universidade Cruzeiro do Sul. Estudou violão e regência orquestral no Conservatório Dr. Carlos de Campos em Tatuí. Como regente, fundou e dirigiu a Orquestra Filarmônica de Itu. Atuou como professor de violão na Escola Municipal de Música de Porto Feliz e integrou o corpo docente do curso de graduação em música da Universidade Cruzeiro do Sul. Desenvolve pesquisa de mestrado em musicologia na Universidade Federal do Rio de Janeiro, sob orientação da profª. Dra. Maria Alice Volpe, estudando a crítica musical paulistana do início do séc. XX. Como continuísta, atuou na Orquestra Arte Barroca e integra o grupo Lira d’Orfeo, tendo participado de apresentações no interior e na capital do Estado de São Paulo. Tem atuado como acompanhador de cantores e instrumentistas no âmbito da música erudita e popular. Desde 2015 trabalha na Forma Cultural como coordenador das Oficinas de Musica no Projeto Tocar & Encantar Itu e Jundiaí ambos aprovados pela Lei de Incentivo à Cultura. Nome Completo: José Euclésio Função no projeto: professor de flauta doce Curriculo resumido: violonista, flautista e saxofonista. Natural de São João do Rio do Peixe (PB) fez seus primeiros estudos musicais no Conservatório Nabor Pires de Camargo em Indaiatuba/SP. Formou-se, ainda, no curso técnico de violão erudito no Conservatório Municipal de Salto-SP e fez bacharelado em música na Universidade Cruzeiro do Sul (SP).Músico dedicado ao ensino da sua arte, leciona no curso de violão erudito no Conservatório Municipal de Salto-SP desde o ano de 1994 e no curso de iniciação musical da EMIA de Itu-SP desde 1995. Foi professor e coordenador do Centro de Educação, Cultura e Artes da cidade de Elias Fausto-SP. O professor José Euclésio já trabalhou como professor responsável pelas aulas de flauta doce do projeto Tocar & Encantar em Itu-SP. Nome Completo: Jonas Soraes Souza Função no projeto: Professor Historiador (palestrante) Curriculo resumido: CONCLUIU O MESTRADO EM HISTORIA SOCIAL PELA UNIVERSIDADE DE SAO PAULO EM 1975. ATUALMENTE E HISTORIOGRAFO DA UNIVERSIDADE DE SAO PAULO. PUBLICOU 29 ARTIGOS EM PERIODICOS ESPECIALIZADOS E 14 TRABALHOS EM ANAIS DE EVENTOS. POSSUI 9 CAPITULOS DE LIVROS E 11 LIVROS PUBLICADOS. POSSUI 150 ITENS DE PRODUCAO TECNICA. PARTICIPOU DE 13 EVENTOS NO EXTERIOR E 26 NO BRASIL. RECEBEU 2 PREMIOS E/OU HOMENAGENS. ATUA NA AREA DE HISTORIA, COM ENFASE EM HISTORIA DO IMAGINARIO. EM SUAS ATIVIDADES PROFISSIONAIS INTERAGIU COM 88 COLABORADORES EM CO-AUTORIAS DE TRABALHOS CIENTIFICOS. EM SEU CURRICULO LATTES OS TERMOS MAIS FREQUENTES NA CONTEXTUALIZACAO DA PRODUCAO CIENTIFICA, TECNOLOGICA E ARTISTICO-CULTURAL SAO: CULTURA MATERIAL, ICONOGRAFIA, IMAGINARIO, PATRIMONIO AMBIENTAL URBANO, REPRESENTACOES POLITICAS, MUSEOLOGIA, ENSINO DE HISTORIA, EDUCACAO, ACERVOS E CAMINHOS ANTIGOS. Vale lembrar que tais profissionais podem ser alterados conforme prazo de aprovação do projeto.

ARQUIVADO CONFORME SOLICITAÇÃO DO PROPONENTE.