Container das Artes

O projeto "Container das artes" prevê a circulação de atividades culturais/Oficinas por 5 cidades, em que um container é instalado em localidades com poucas atividades culturais por dois meses. O container receberá oficinas de técnicas básicas de animação em papel e projeções com animações e na parte externa, oficinas de percussão, danças e teatro. As oficinas serão gratuitas e acontecerão de terça à sexta. Ao final de cada período nas cidades, teremos um dia inteiro de ensaio aberto e um outro dia com a apresentação de final de curso dos alunos e um show de encerramento das atividades com um artista local ou grupo musical local contratado. Em contrapartida, teremos 5 workshops, um em cada cidade, sobre como confeccionar intrumentos musicas com material reciclado. Os mesmos serão em escolas públicas para professores e alunos.

Oficinas de animação, dança, música e teatro - De 8 aos 14 anosApresentações musicais de artistas locais - Todas as idades

Gerais1. Ampliar o acesso da população aos bens e serviços culturais, apoiar a produção e a expressão cultural, fortalecer a economia criativa, contribuir para o desenvolvimento do país.2. Circular por 5 cidades com uma programação de atividades artísticas gratuitas que acontecem no espaço interno e externo do Container, ocupando áreas abertas de territórios com pouco acesso à cultura. 3. Gerar mão de obra e oportunidades de trabalho para profissionais da cultura num momento pós pandemia.4. Fomentar a produção local5. Democratizar o acesso à cultura Específicos1. Produto Oficina /Workshop/Seminário Circo: Realizar durante 15 meses oficinas de circo, 06 turmas por cidade, totalizando 360 aulas durante a execução do projeto. 2. Produto Oficina /Workshop/Seminário Dança: Realizar durante 15 meses oficinas de dança, 06 turmas por cidade, totalizando 360 aulas durante a execução do projeto.3. Produto Oficina /Workshop/Seminário Percussão: Realizar durante 15 meses oficinas de percussão 06 turmas por cidade, totalizando 360 aulas durante a execução do projeto.4. Produto Oficina /Workshop/Seminário Teatro: Realizar durante 15 meses oficinas de teatro, 06 turmas por cidade, totalizando 360 aulas durante a execução do projeto.5. Produto Apresentação Musical: Realizar um evento de encerramento das atividades em cada cidade, incluindo um show musical com artista ou grupo local, totalizando 05 encerramentos/shows durante a execução do projeto. 6. Produto Contrapartida social: Doar 100% do material pedagógico utilizado na oficina de circo para a Secretaria de Cultura de cada cidade, com o objetivo de possibilitar que o projeto tenha continuidade na cidade, ampliando desta forma a democratização do acesso ao produto cultural. Tal doação equivale a 25% do material pedagógico utilizado em todo o projeto.

O projeto contribui para o incentivo da formação cultural de crianças e jovens para a inserção na cultura por meio das oficinas de música, dança, teatro e circo. Art. 1º Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura - PRONAC, com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a:I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;IX - Priorizar o produto cultural originário do País.Art. 3º Para cumprimento das finalidades expressas no artigo 1º desta Lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do PRONAC atenderão, pelo menos, a um dos seguintes objetivos:II - Fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivas de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;V - Apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante:c) ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura, consultada a Comissão Nacional de Apoio à Cultura. (Alínea com redação dada pela Lei nº 9.874, de 23/11/1999)

Produto Oficina:Hospedagens/Pré-produçãoCoordenação Geral - 1 profissional - Administra todos os recursos para o projeto, coordenada a equipe e define o percurso do projeto como um todo. Com isso, precisa acompanhar de perto as visitas técnicas, selecionando o melhor ponto para que o container possa ficar durante o período de 2 meses, contato com fornecedores e órgãos públicos.Coordenação pedagógica - 1 profissional - Profissional que dará o suporte aos oficineiros, a organização dos registros de atividades da oficina, além do fornecimento de feedbacks para a coordenação e direção. Com isso, precisa acompanhar de perto o processo de seleção dos oficineiros e a divulgação das oficinas nas cidades. Produção:Coordenação Geral - 1 profissional - Administra todos os recursos para o projeto, coordenada a equipe e define o percurso do projeto como um todo. Com isso, a visita programada durante a etapa de produção é referente a acompanhamento das atividades do projeto in loco.Coordenação pedagógica - 1 profissional - Profissional que dará o suporte aos oficineiros, a organização dos registros de atividades da oficina, além do fornecimento de feedbacks para a coordenação e direção. Com isso, a visita programada durante a etapa de produção é referente a acompanhamento das atividades do projeto in loco.Coordenação de Produção - 1 profissional - Profissional responsável pela coordenação de toda a parte operacional do projeto, contato com fornecedores, organização logística. Com isso, a visita programada durante a etapa de produção é referente a acompanhamento das atividades do projeto in loco. Passagens/Pré-produçãoTrechos:Santa BárbaraRJ x Santa Bárbara (terrestre)Santa Bárbara x RJ (terrestre)A equipe irá de transporte terrestre diretamente para Santa Bárbara. Barão de CocaisRJ x Barão de Cocais (terrestre)Barão de Cocais x RJ (terrestre)A equipe irá de transporte terrestre diretamente para Barão de CocaisSanta Maria de ItabiraRJ x Santa Maria de Itabira (terrestre)Santa Maria de Itabira x RJ (terrestre)A equipe irá de transporte terrestre diretamente para Santa Maria de Itabira Beneficiários:Coordenação Geral - 1 profissional - Administra todos os recursos para o projeto, coordenada a equipe e define o percurso do projeto como um todo. Com isso, precisa acompanhar de perto as visitas técnicas, selecionando o melhor ponto para que o container possa ficar durante o período de 2 meses, contato com fornecedores e órgãos públicos.Coordenação pedagógica - 1 profissional - Profissional que dará o suporte aos oficineiros, a organização dos registros de atividades da oficina, além do fornecimento de feedbacks para a coordenação e direção. Com isso, precisa acompanhar de perto o processo de seleção dos oficineiros e a divulgação das oficinas nas cidades.Produção:Santa BárbaraRJ x Santa Barbara (terrestre)Santa Barbara x RJ (terrestre)A equipe irá de transporte terrestre para a semana do evento de encerramento das atividades.Barão de CocaisRJ x Barão de Cocais (terrestre)Barão de Cocais x RJ (terrestre)A equipe irá de transporte terrestre para a semana do evento de encerramento das atividades. Santa Maria de ItabiraRJ x Santa Maria de Itabira (terrestre)Santa Maria de Itabira x RJ (terrestre)A equipe irá de transporte terrestre para a semana do evento de encerramento das atividades.Beneficiários:Coordenação Geral - 1 profissional - Administra todos os recursos para o projeto, coordenada a equipe e define o percurso do projeto como um todo. Com isso, a visita programada durente a etapa de produção é referente a acompanhamento das atividades do projeto in loco.Coordenação pedagógica - 1 profissional - Profissional que dará o suporte aos oficineiros, a organização dos registros de atividades da oficina, além do fornecimento de feedbacks para a coordenação e direção. Com isso, a visita programada durente a etapa de produção é referente a acompanhamento das atividades do projeto in loco.Coordenação de produção - 1 profissional - Profissional responsável pela coordenação de toda a parte operacional do projeto, contato com fornecedores, organização logística. Com isso, a visita programada durente a etapa de produção é referente a acompanhamento das atividades do projeto in loco. Produto Apresentação Musical:Hospedagens:Produção:Coordenação de Produção - 1 profissional - Profissional responsável pela coordenação de toda a parte operacional do projeto, contato com fornecedores, organização logística. Com isso, precisa acompanhar o resultado das oficinas, coordenar a equipe de produçaõ do evento de encerramento e acompanhar o envio do container para a próxima cidade.Coordenação pedagógica - 1 profissional - Profissional que dará o suporte aos oficineiros, a organização dos registros de atividades da oficina, além do fornecimento de feedbacks para a coordenação e direção. Com isso, precisa acompanhar de perto o resultado das oficinas no evento de encerramento.Coordenação técnica - 1 profissional - O coordenador técnico terá como atribuições a responsabilidade por toda a parte técnica ligada aos eventos de encerramento das atividades, estando in loco durante o período de montagem e realização dos eventos. Com isso, precisa coordenar o evento de encerramento.Produtores executivos - 2 profissionais - Serão os produtores que caminharão juntamente com o Coordenador técnico no evento de encerramento. Passagens:Produção:Santa BárbaraRJ x Santa Barbara (terrestre)Santa Barbara x RJ (terrestre) Barão de CocaisRJ x Barão de Cocais (terrestre)Barão de Cocais x RJ (terrestre)Santa Maria de ItabiraRJ x Santa Maria de Itabira (terrestre)Santa Maria de Itabira x RJ (terrestre)Beneficiários:Coordenação de Produção - 1 profissional - Profissional responsável pela coordenação de toda a parte operacional do projeto, contato com fornecedores, organização logística. Com isso, precisa acompanhar o resultado das oficinas, coordenar a equipe de produçaõ do evento de encerramento e acompanhar o envio do container para a próxima cidade.Coordenação pedagógica - 1 profissional - Profissional que dará o suporte aos oficineiros, a organização dos registros de atividades da oficina, além do fornecimento de feedbacks para a coordenação e direção. Com isso, precisa acompanhar de perto o resultado das oficinas no evento de encerramento.Coordenação técnica - 1 profissional - O coordenador técnico terá como atribuições a responsabilidade por toda a parte técnica ligada aos eventos de encerramento das atividades, estando in loco durante o período de montagem e realização dos eventos. Com isso, precisa coordenar o evento de encerramento.Produtores executivos - 2 profissionais - Serão os produtores que caminharão juntamente com o Coordenador técnico no evento de encerramento.

Projeto Pedagógico Container das ArtesO projeto Container das artes prevê a circulação de atividades culturais/oficinas por 05 cidades em que o container é instalado em localidades com poucas atividades culturais por três meses. O container receberá oficinas de circo, percussão, dança e teatro. As oficinas serão gratuitas e acontecerão de segunda a quinta, as sextas, acontecerão oficinas para os familiares e acompanhantes participarem, integrando desta forma toda a comunidade com o projeto. Ao final de cada período nas cidades, teremos uma apresentação de final de curso com apresentação musical com um artista ou grupo musical local contratado. Em contrapartida doaremos para a cidade todo o material pedagógico utilizado nas aulas, em cada cidade. Coordenador Pedagógico: Produtora cultural formada em 2011 pela UFF- Universidade Federal Fluminense. Pós-graduada em especialização em Cultura e Educação pela FLACSO – Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais, em 2022. Atriz formada pela Escola de Artes Maestro Fêgo Camargo, em 2004. Atua desde 2011 na área de planejamento, enquadramento e gestão de projetos culturais para editais e leis de incentivo à cultura, tendo idealizado projetos para produtoras de música, audiovisual, artes cênicas e museus. Com destaque para Jerimum – produtora que agencia a carreira do cantor Zé Ramalho e Novo Traço entretenimento – Agência de comunicação e cultural responsável pelos projetos incentivados da TIM. Atuou como coordenadora de produção da exposição itinerante do Museu do Futebol – Museu do Futebol na área, recebendo mais de 20.000 pessoas em 01 mês de exposição. Coordenação de produção local e coordenadora pedagógica da exposição itinerante do Museu da Língua Portuguesa- Estação da Língua, realizada no Museu Monteiro Lobato em Taubaté- SP em 2018. recebendo 21.000 pessoas em 01 mês de exposição. Coordenação de produção local do musical itinerante – Ayrton Senna o Musical, produzido pela Aventura Entretenimento, em novembro de 2019 em Taubaté-SP. Atualmente Aplica oficinas pedagógicas voltadas para arte educação no Museu Monteiro Lobato, além de oferecer treinamento para os estagiários e educadores do museu. É professora de Teatro na Escola Tableau, em Taubaté-SP, para alunos do Ensino Fundamental I e II. OFICINAS DE CIRCOOBJETIVOS: Buscar através da expressão corporal, com atividades circenses, estimular o desenvolvimento motor, cognitivo, além de equilíbrio, concentração, fazendo com que os alunos trabalhem flexibilidade, força, através de exercícios lúdicos e artísticos.CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:- Argolas- Bolas- Malabares- Acrobacias- Perna de Pau- Swing Poi- Circuito CircenseMETODOLOGIA: Aula práticaFORMAS DE AVALIAÇÃO: Avaliação diáriaNÚMERO DE PARTICIPANTES: 20 alunos por aula – 06 turmas por cidade.MATERIAIS NECESSÁRIOS: Perna de pau, malabares, argola, swing poi. BENEFICIÁRIOS: Crianças e jovens de 8 a 14 anos.CARGA HORÁRIA: 50 minutos por aulaFORMA DE SELEÇÃO: Ordem de inscrição dos alunosOFICINAS DE PERCUSSÃOOBJETIVOS: Desenvolver atividades rítmicas através da confecção de instrumentos musicais criados com materiais recicláveis, oferecendo aos alunos autonomia para criarem seus próprios processos musicais, ampliando a capacidade motora, rítmica e criatividade artística.CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:- Confecção de instrumentos percussivos- Ritmo corporal- Expressão vocal- Expressão vocal- Circuito MusicalMETODOLOGIA: Aula práticaFORMAS DE AVALIAÇÃO: Avaliação diária.NÚMERO DE PARTICIPANTES: 20 alunos – 06 turmas por cidadeMATERIAIS NECESSÁRIOS: material reciclável (garrafas pet, latas diversas), canos PVC, baldes, fitas, colas.BENEFICIÁRIOS: Crianças e jovens de 8 a 14 anos.CARGA HORÁRIA: 50 minutos por aulaFORMA DE SELEÇÃO: Ordem de inscrição dos alunosOFICINAS DE DANÇAOBJETIVOS: Trazer para os alunos a possibilidade de descobrir formas de se expressar através do próprio corpo, adquirindo consciência corporal. Fortalecer a musculatura, melhorar a coordenação motora, flexibilidade através de música e brincadeiras, aumentando a autoestima, confiança e estimulando a interação social. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:- Apresentação de diferentes estilos musicais- Introdução de criação de coreografia- Introdução a técnicas de base (Consciência corporal, giros e saltos)- Iniciação a contagem de tempo musical (tempos e contratempos)- Desenvolvimento de coreografia- Técnicas e cultura hip hop- Break danceMETODOLOGIA: Aula práticaFORMAS DE AVALIAÇÃO: Avaliação diária.NÚMERO DE PARTICIPANTES: 20 alunos aula – 06 turmas por cidadeMATERIAIS NECESSÁRIOS: caixa de som, tecidos e maquiagem.BENEFICIÁRIOS: Crianças e jovens de 8 a 14 anos.CARGA HORÁRIA: 50 minutos por aulaFORMA DE SELEÇÃO: Ordem de inscrição dos alunosOFICINAS DE TEATROOBJETIVOS: Desenvolver a projeção, articulação vocal e percepção corporal dos alunos. Criar o senso de coletividade, através dos jogos teatrais, estimulando desta forma a autoestima, confiança, tolerância, foco, concentração e memorização dos alunos. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:- O que é o teatro e quem somos nós (Despertar curiosidade, espontaneidade, concentração e memória)- Instinto Criativo (Estimular capacidade de improviso e expressão corporal)- Maquinário (Introdução a expressão vocal)- Sentimentos e Sensações (Explorar as possibilidades de sentir)- Cotidiano (Criação de cenas e personagens)- Jogo de Cena (Criação de cenas e personagens)- Onde? O que? Quem? (criação de cenas e personagens)- Frases e Intenções (Exercitar memória e criatividade)- EncenaçãoMETODOLOGIA: Aula práticaFORMAS DE AVALIAÇÃO: Avaliação diária.NÚMERO DE PARTICIPANTES: 20 alunos – 06 turmas por cidadeMATERIAIS NECESSÁRIOS: MaquiagemBENEFICIÁRIOS: Crianças e jovens de 8 a 14 anos.CARGA HORÁRIA: 50 minutos por aulaFORMA DE SELEÇÃO: Ordem de inscrição dos alunos

OFICINAS . Acessibilidade física: Serão locados dois banheiros químicos de fácil acessibilidade que serão disponibilizados para utilização dos beneficiários das oficinas durante todo o período de funcionamento do Container das Artes em cada cidade, conforme informado nos itens da planilha orçamentário especificados abaixo: Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: 33, 47, 62, 75, 87 · Acessibilidade para deficientes visuais: Quando necessário, será contratado os serviços de dois profissionais de audiodescrição para acompanhamento de beneficiários do projeto de forma a acessibilizar as oficinas e suas atividades correlatas (como o ensaio aberto) para deficientes visuais. Um profissional acompanhará as oficinas do turno da manhã e outro profissional acompanhará as oficinas do turno da tarde, conforme informado nos itens da planilha orçamentária especificados abaixo: Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: 28, 42, 57, 71, 83 · Acessibilidade para deficientes auditivos: Quando necessário, será contratado os serviços de dois intérpretes de libras para acompanhamento de beneficiários do projeto de forma a acessibilizar as oficinas e suas atividades correlatas (como o ensaio aberto) para deficientes auditivos. Um profissional acompanhará as oficinas do turno da manhã e outro profissional acompanhará as oficinas do turno da tarde, conforme informado nos itens da planilha orçamentária especificados abaixo: Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: 31, 45, 60, 73, 85 APRESENTAÇÃO MUSICAL · Acessibilidade física: Serão locados dois banheiros químicos PNE para o dia do evento de cerimônia que serão disponibilizados a todos os presentes na praça, conforme os itens informados na planilha orçamentária abaixo: Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: 140, 154, 169, 183, 197 . Acessibilidade para deficientes visuais: Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não é tecnicamente possível considerando que um show musical por si só, já é acessível para os deficientes visuais já que a música é ouvida/sentida. · Acessibilidade para deficientes auditivos: Serão contratados dois intérpretes de libras, que revezarão a tradução de todo o evento de encerramento. O intérprete será posicionado no palco, de modo que possa ser visto por todos os presentes, conforme os itens da planilha orçamentária informados abaixo: Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: 144, 158, 173, 187, 201 CONTRAPARTIDA SOCIAL · Acessibilidade física: Está prevista a contratação, quando necessário, de um monitor que irá acompanhar beneficiários do workshop deficientes físicos conforme os itens da planilha orçamentária informados abaixo: Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: 106, 111, 116, 121, 126 . Acessibilidade para deficientes visuais: Será contratado, quando necessário, um profissional de audiodescrição para realizar a audiodescrição dos beneficiários deficientes visuais, conforme os itens da planilha orçamentária informados abaixo: Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: 108, 113, 118, 123, 128 · Acessibilidade para deficientes auditivos: Será contratado, quando necessário, um intérprete de libras para realizar a tradução para os beneficiários deficientes auditivos, conforme os itens da planilha orçamentária informados abaixo: Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: 104, 109, 114, 119, 124

Produto OficinaI – 100% das oficinas serão oferecidas gratuitamente, incluindo uniformes e material pedagógicoII – De acordo com o artigo 28, alínea I, doaremos 25% (vinte e cinco por cento) do material pedagógico utilizado nas oficinas para as Secretarias de Cultura de cada cidade, estimulando a continuidade das oficinas após o término do projeto na cidade. III – De acordo com o artigo 28, alínea IX, o projeto prevê a capacitação de 20 agentes culturais locais, com 32 h/aula e certificado. A inscrição para a capacitação será em conjunto com as Secretarias de Cultura de cada localidade. Produto Apresentação MusicalI – A atividade de encerramento, inclui apresentação musical de artista local, em evento aberto, em praça pública, amplamente divulgado e de forma totalmente gratuita à população. II – De acordo com o artigo 28, alínea IV, disponibilizaremos, na internet, registro audiovisual do produto apresentação musical. Produto Contrapartida SocialI – De acordo com o artigo 28, alínea I, doaremos 100% do material pedagógico utilizado na oficina de circo, o que equivale a 25% do material do produto principal.II – De acordo com o artigo 28, alínea I, outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Comissão Nacional de Incentivo à Cultura (CNIC)

Coordenação Pedagógica: Laura Lopes: Produtora cultural formada em 2011 pela UFF- Universidade Federal Fluminense. Pós-graduada em especialização em Cultura e Educação pela FLACSO – Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais, em 2022. Atriz formada pela Escola de Artes ?Maestro Fêgo Camargo?, em 2004. Atua desde 2011 na área de planejamento, enquadramento e gestão de projetos culturais para editais e leis de incentivo à cultura, tendo idealizado projetos para produtoras de música, audiovisual, artes cênicas e museus. Com destaque para Jerimum – produtora que agencia a carreira do cantor Zé Ramalho e Novo Traço entretenimento – Agência de comunicação e cultural responsável pelos projetos incentivados da TIM. Atuou como coordenadora de produção da exposição itinerante do Museu do Futebol – Museu do Futebol na área, recebendo mais de 20.000 pessoas em 01 mês de exposição. Coordenação de produção local e coordenadora pedagógica da exposição itinerante do Museu da Língua Portuguesa- Estação da Língua, realizada no Museu Monteiro Lobato em Taubaté- SP em 2018. recebendo 21.000 pessoas em 01 mês de exposição. Coordenação de produção local do musical itinerante – Ayrton Senna o Musical, produzido pela Aventura Entretenimento, em novembro de 2019 em Taubaté-SP. Atualmente Aplica oficinas pedagógicas voltadas para arte educação no Museu Monteiro Lobato, além de oferecer treinamento para os estagiários e educadores do museu. É professora de Teatro na Escola Tableau, em Taubaté-SP, para alunos do Ensino Fundamental I e II. Coordenação de Produção: Tainá Rodrigues - Bacharel em Produção Cultural pela UFF e especializada em Administração Estratégica. Atua desde 2012 na área cultural com vasta experiência em Produção Executiva e Gestão de Projetos Incentivados. Atuou na Produção de eventos, elaboração e adaptação de projetos para patrocínio e enquadramento na Lei de Incentivo à Cultura e Esportes do Estado do Rio de Janeiro, parecerista técnico para os projetos de ICMS/Cultura do RJ atendendo ao mercado de Produção Cultural do Estado.? Coordenação Técnica: Debora Giangiarulo - Formada em 2006 em Administração de Empresas pela UERJ, atuo como produtora executiva de projetos culturais há 17 anos, com foco no planejamento, pré-produção, produção executiva e pós produção de projetos enquadrados em leis de incentivo federal, estadual e municipal, além de projetos da iniciativa privada. Nos últimos anos foi responsável pela área de Prestação de Contas da Sarau Agência de Cultura, pelo planejamento e produção executiva do projeto Verão TIM 2020, pela Agência Novo Traço além de ter realizado a produção executiva de mais de 320 shows da cantora e instrumentista Nilze Carvalho, em diversas cidades brasileiras incluindo apresentações em Portugal, Japão, Taiwan, Amsterdam e Israel. Além disso, realizei a produção fonográfica do CD ?Verde Amarelo Negro Anil? de Nilze Carvalho, indicado ao Grammy Latino 2016 como melhor álbum de samba. Atualmente atua como Especialista em Projetos Culturais Incentivados da Trilha Gestão. Produção Executiva: Leonardo Garcia - Profissional com experiência em produção, atuando como Produtor, coordenador de produção, em diversos eventos, shows e festivais de música. Atualmente é especialista em projetos incentivados na Trilha Gestão e nos últimos anos atuou também como elaborador de projetos incentivados para empresa Mp7 Produções, além de gerenciar à conta de patrocínios da TIM Brasil, junto à Novo Traço Comunicação, acompanhando também a produção do projeto Pedaleiros. Atuou na RS soluções e eventos, Garritano Eventos e também como Coordenador de produção na montagem da Casa Asics Brasil, pela Vital Cenografia.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.