PROJETO RECICLARTES

A Proposta abrange a Reciclagem Criativa nas Artes Visuais: Como eventos virtuais, o Concurso e Prêmio têm inscrições gratuitas e abertas a todos, serão produzidos na plataforma das redes sociais, onde o público participará da seleção e fará a eleição dos trabalhos. O Cartaz vencedor será vinculado à divulgação do Projeto no ano seguinte e o Prêmio destina-se às obras tridimensionais. Como uma das Contrapartidas Sociais haverá palestras sobre Arte e Educação. Como eventos presenciais, um Curso formativo de Guias que realizarão a Monitoria ao público geral e o Serviço Educativo à alunos e professores durante a Exposição Temporária que exibirá os 20 cartazes e as 30 obras mais votadas do Concurso e Prêmio também como uma relevante Contrapartida Artístico Sócio Educativa.

Concurso do Cartaz e Prêmio: Classificação indicativa etária Livre, para todos os públicos. Curso: Ação Formativa de estagiários universitários para Guias Expositivos e Prestadores do Serviço Educativo. Classificação indicativa etária para maiores de 18 anos cursando universidade na área de Artes. Exposição: Classificação indicativa etária Livre, para todos os públicos. Contrapartidas Sociais: 2 palestras sobre “Reciclagem Criativo-Artística e seus possíveis desdobramentos” e "Arte e Educação Sustentável": Classificação indicativa etária Livre, para todos os públicos.

OBJETIVOS GERAIS Visão: O objetivo central refere-se a "Reciclagem Criativo-Artística e seus possíveis desdobramentos". O projeto motiva-se a promover as Artes Visuais disponibilizando na plataforma de rede social a inscrição gratuita, aberta a todos, em um Concurso, um Prêmio e Palestras. A Exposição Presencial exibirá as obras e peças artístico-autorais eleitas e contará com a prestação de Serviço Educativo durante a exposição. Seleção Popular na rede social Instagram: Tanto para o Concurso quanto para o Prêmio, o critério de seleção, efetiva-se a partir de manifestações positivas do púbico por emojis ou comentários direcionados a "obra de arte". Emoji (絵文字 lit. pictograma) é uma palavra derivada da junção dos seguintes termos em japonês: e (絵 "imagem") + moji (文字 "letra"). Com origem no Japão, os emojis são ideogramas e sinais usados em mensagens eletrônicas e páginas na internet, cujo uso se popularizou para além do país. Existem em diversos gêneros, incluindo: expressões faciais, objetos, lugares, animais e tipos de clima. Sua popularização se dá principalmente pela inclusão internacional em sinais, que foi seguida pela adoção em sistemas Android, e por sua vez, nos demais sistemas operacionais. Exposição Anual Presencial: Exibição dos 20 cartazes e das 30 obras de arte mais votadas no espaço cultural designado. Premiação com objetivo de impulsionar a criação na produção artística. Ação Formativa Gratuita: Treinamento de pessoal, estagiários universitários como guias expositivos para visitas guiadas, que além de todos os públicos, atenderão à prestação do Serviço Sócio-Educativo a alunos e professores de escolas e universidades das redes públicas. Contribuição de Registro: Estruturação cronológica de informações, registros do desenvolvimento do projeto durante a manutenção das múltiplas atividades, dados, referências da produção artística e sua característica sócio-cultural. Pesquisa de material comum descartado para reutilização no processo de reciclagem artístico-criativa. A renovação deve ser um elemento de destaque qualificativo dos trabalhos desta proposta cultural. Missão: O projeto apresenta-se por inovação e tem a proposta experimental para ampliar o incentivo à produção e expressão artística sócio-sustentável e independente, com bom alcance de engajamento de participação do público, assim como, atrair o interesse de patrocinadores e apoios. Proporcionar que a experiência e/ou vivência do produto artístico cultural seja memorável e de boa qualidade. A proposta estrutura-se por planejamento de ação contínua. Conceito Curatorial com objetivos conceituais: na poesia visual, re-designação do aspecto funcional e atribuição de novas funções aos objetos, re-atribuição de valores artísticos a coisas, simbologia e restauro criativo. Em todos os casos, aprecia-se a crítica do olhar sobre o material e seus possíveis desdobramentos. A re-contextualização de significantes pela forma final do trabalho e realização da obra de arte. Como referências artísticas, consideram-se algumas premissas: Santos Dumont, Lina Bo Bardi, Lygia Clark, Cildo Meireles, Wesley Duke Lee, Franz Krajcberg, Arthur Bispo do Rosário, Nelson Leirner, Abraham Palatnik, Guto Lacaz, Irmãos Campana, Jaime Prades, Vik Muniz, Sandra Cinto, Arnaldo Antunes, Hermeto Pascoal, André Damião. Marcel Duchamp, Joseph Bueys, Alexander Calder, Leon Ferrari, Ron Ulicny, Alex Monfort, Michael Trpák, Rashad Alakbarov, Gilbert Legrand, Ann P. Smith, Akira Yoshizawa, Ai Weiwei, Freya Jobbins, Stomp. Desenvolvimento de Consciência: do respeito aos valores culturais de caráter sustentável pelo reuso criativo artístico de materiais e educação quanto a forma correta do descarte de materiais nocivos ao meio-ambiente. Difusão de valores universais, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Dos eventos virtuais: A) Produto Concurso do Cartaz e Prêmio de Artes Visuais: realizar, produzir, e divulgar durante 127 dias O Concurso do Cartaz e Prêmio Reciclartes. C) Produto Contrapartidas Sociais: realizar 2 palestras sobre "Reciclagem Criativo-Artística e seus possíveis desdobramentos" e "Arte e Educação Sustentável". - Dos eventos presenciais: B) Produto Curso formativo de estagiários universitários para Guias Expositivos e Prestadores do Serviço Educativo: realizar 1 mês de curso 6 vezes na semana, totalizando 24 aulas durante a execução do projeto. D) Produto Exposição Temporária Presencial que contará com Serviço Educativo e exibirá as obras mais votadas: realizar a exposição resultante do processo seletivo popular do Concurso do Cartaz e Prêmio Reciclartes durante 45 dias com parcela gratuíta de distribuição de ingressos.

a) A proposta depende exclusivamente da lei para: realizar, produzir; administrar; capacitar, promover e divulgar o Projeto. Há indispensável eminência do incentivo com a finalidade de estender o seu acesso e ampliar sua divulgação ao estimado público, além da necessidade quanto à captação junto a patrocinadores. Seria impossível dispor de recursos próprios para a realização destes produtos culturais sem o amparo da lei, com a qual é a única via de alcance deste projeto cultural. b) Abaixo o enquadramento do projeto nos Incisos do Art. 1° da Lei 8313/91 aqui listados de I a IX: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. - O projeto é relevante à sociedade por ser destinado a todos, sem restrições específicas. (I) - O acesso à visitação presencial da exposição prevê recursos para adaptações de caráter inclusivo. (I) - O projeto visa incentivar a produção e prática da arte em si e ampliar seu acesso à população gratuitamente, como também, contribuir para o exercício dos direitos e valores culturais. (I/II/III/IV/V/VIII) - Valor Cultural de apelo sustentável de conscientização e fomento a arte e seus respectivos criadores. (III/IV/V/VIII/IX) - O projeto desenvolve-se com ações formativas de treinamento e capacitação de estagiários na área de Exposições de Artes Visuais para atendimento presencial aos visitantes em geral. Assim como também são previstas ações sócio-educativas voltadas às instituições de ensino, incluindo professores e alunos da rede pública. (I/II/VIII) - O projeto objetiva estimular o engajamento para alcançar o máximo de pessoas possível, com especial atenção aos resultados quanto a aspectos quantitativos e qualificativos. (I/III/VIII/IX) - O projeto motiva a prática e difusão da cultura artística nas Artes Visuais associada ao reaproveitamento de materiais. (III/IV/VIII) - O projeto difunde bens culturais formadores de conhecimento. (VIII) - Importância de Pesquisa e Registro, dados, referências de obras e peças, levantamento da diversidade artística poderão ser inseridas, sem ônus, na base de dados do Iphan. Há disposição para doação de estruturas expositivas e equipamentos como mobiliários utilizados ao local de realização da proposta. (III/IV/V/VIII/IX) - O resgate e preservação da memória pelos produtos e materiais da cultura de massa, comumente como fatores agentes originadores de familiaridade, empatia, identificação e pertencimento associadas a objetos que contextualizam épocas, tendo por meio a cultura retrospectiva. (VIII) - O projeto implica questionamentos que se referem à melhoria da qualidade de vida da sociedade como um todo. (II/VII) c) Serão alcançados no Projeto os seguintes objetivos do Art. 3º da Lei 8313/91 abaixo: Incisos: Ib) concessão de prêmios a criadores, autores, artistas, técnicos e suas obras, filmes, espetáculos musicais e de artes cênicas em concursos e festivais realizados no Brasil; Ic) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; IIe) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IVa) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; IVb) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos.

PRÉ PLANEJAMENTO E RECURSOS. MENÚS por assuntos no Instagram, Plataforma digital de pré-exposição e seleção: Concurso do Cartaz/ Prêmio Artes Visuais/ Editais/ Exposição/ Galeria Destaque/ Serviço Educativo/ Patrocinadores e Colaboradores. Futura Galeria Reciclartes: apresentará referências sobre a qualidade de cada edição com o registro histórico dos trabalhos mais votados e produzidos no projeto, e outra, com destaques do curador, segundo critério de rompimento de paradigmas e/ou quebra de padrões com referências históricas nas Artes. MEIO AMBIENTE A proposta permeia o tema da sustentabilidade a partir do reuso de material descartado na criação e produção artística como também agrega valor de consciência à preservação do meio ambiente. TRANSPORTE GRATUITO a alunos e professores: Item da planilha Orçamentária; 33 Transporte público para educandos Dia 45 1 45 200,00 9.000,00 Locação de Micro-ônibus com motorista para serviço de ida e volta entre a as escolas e o espaço museográfico. Aluguel De Van Micro Onibus 15 A 31 Lugares A Partir R$ 200. KIT LANCHE a alunos e professores: São previstos recursos na verba da administração (custos vinculados) 1150 lanches para 1000 alunos e 150 professores das escolas públicas que visitarão a exposição e receberão o serviço educativo do projeto. PRESS KIT: São previstos recursos na verba da divulgação (custos vinculados) 80 kits de convites para a imprensa (Serão chaves simbólicas da exposição feitas com placas de circuito de computadores descartadas). MAPPING: Haverá projeção com o uso de novas tecnologias, o vídeo mapping, em que superfícies são mapeadas digitalmente para receberem projeções de imagens. Para o projeto será montada uma estrutura ao ar livre para a projeção das 30 obras vencedoras, e a peça de divulgação do projeto. São previstos recursos na divulgação (custos vinculados) para o mapping no dia da Inauguração da Exposição, mesmo dia da Cerimônia de Entrega da Premiação. Este Projeto é inédito. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Objetivo de Resultados de público Impacto de Divulgação na Campanha de Conscientização sobre o projeto estimado em mais de 50.000 pessoas. Alcance digital de público em visualizações estimado em mais de 25.000 pessoas. Participação de interatividade do público estimada em torno de 5.000 pessoas. Inscrição estimada em torno de 500 artistas. Público Visitante da Exposição estimado em mais de 5.000 visitantes. Serviço Sócio-educativo para cerca de 600 alunos de escolas públicas (crianças e adolescentes), e em torno de 150 professores de escolas e instituições culturais públicas. Curso Formativo/Treinamento de equipe de Guias Expositivos estimados em torno de 7 estagiários. Certificação e ajuda de Custo aos Estagiários.

Curso de estagiários (universitários) para Guias Expositivos e Prestadores do Serviço Educativo durante a exposição. A) Ação Formativa Cultural Gratuita Presencial: Curso/Treinamento de pessoal para realizar as visitas guiadas a grupos e individuais, além da proposta pedagógica sócio-educativa que será realizada pelos Guias e direcionada a alunos e professores de escolas públicas durante a exposição. Visa-se a conscientização para a importância da arte e da cultura por intermédio do produto cultural do projeto. O Curso contemplará cerca de 7 estagiários, até 1000 alunos e 150 professores, de instituições públicas de ensino. Corresponde a mais de 20% do total de público de 5750 pessoas (certificação e ajuda de custo aos estagiários). Item da Planilha Orçamentária: 27; Registro e documentação fotográfica Cachê 45 1 7 200,00 1.400,00 Ajuda de custo aos Estagiários e guias expositivos para fazerem registros das ações de serviço educativo e em geral da exposição. Item da Planilha Orçamentária: 33; Transporte público para educandos Dia 45 1 45 200,00 9.000,00 Locação de Micro-ônibus com motorista para serviço de ida e volta entre a as escolas e o espaço museográfico. Aluguel De Van Micro Ônibus 15 A 31 Lugares A Partir R$ 200. Item da Planilha Orçamentária: 37; Coordenação educativa Cachê 30 1 1 3.150,00 3.150,00 Implementação do curso e proposta de plano pedagógico, professor/formador e treinador. Item da Planilha Orçamentária: 38; Produtor local Cachê 75 7 1 1.950,00 13.650,00 7 Guias Expositivos Educativos (Estagiários Universitários) Alimentação R$450,00/mês + Transporte R$330/mês 75 dias (30 dias de aprendizado no curso + 45 dias de prestação de serviço educativo.) B) O Serviço Sócio-educativo será agendado pelas escolas em sua grande maioria da rede pública com registros de identificação das escolas e formulários de avaliação quanto a satisfação qualificativa da ação e experiência. (Nos Anexos) - Plano Pedagógico para formação de guias expositivos por capacitação de estagiários na área de Exposições de Artes Visuais para aplicação do serviço de atendimento a visitas sócio-educativas guiadas destinadas a todos, especialmente a alunos e professores desde a esfera básica de ensino até a acadêmica, assim como grupos agendados diversos e auxílio individual a qualquer público quando necessário.

/Dos eventos virtuais: CONCURSO DO CARTAZ e PRÊMIO DE ARTES VISUAIS. (Produto Secundário) - Acessibilidade física: Não há necessidade de adaptações para a acessibilidade física por serem digitais, sem público presente. - Acessibilidade para deficientes visuais: Vídeos com audio nas redes sociais sobre os criadores, conceitos, obras e informações. Youtube e "Stories" no Instagram. Item da Planilha Orçamentária: 3; Sítio de Internet - Design e criação Cachê 45 1 1 2.000,00 2.000,00 Elaboração da Plataforma do Projeto no Instagram; Menús; Identidade Visual; Pré-divulgação; Stories. - Acessibilidade para deficientes auditivos: O conteúdo é digital visual e com textos, no caso de vídeos haverá subtitulação. CONTRAPARTIDA SOCIAL. (Produto Secundário) - Acessibilidade física: Não há necessidade de adaptações para a acessibilidade física por serem digitais, sem público presente, mas havendo a possibilidade de exibição das palestras presencialmente com o Serviço Educativo, estão previstos; Facilitadores para a locomoção no espaço físico além da utilização de rampas ou elevadores como alternativas de vias acessíveis às escadarias. Item da Planilha Orçamentária: 26; Rampa Unidade 45 1 1 500,00 500,00 Rampa de madeira para facilitação de acessibilidade como alternativa à escadarias. Serão verificadas as condições mínimas adequadas e necessárias à circulação de cadeirantes, pessoas com mobilidade reduzida e obesos, tanto na área de exposição como também nos acessos de entrada e saída de público do local para realização do evento. Guias táteis no piso do espaço expositivo. Item da Planilha Orçamentária: Piso tátil Verba 45 2 1 172,00 344,00 Piso1 Tátil Tapete 250x250x3mm fixação com cola R$43,00 para 1000x1000x3mm = R$172,00 Piso 2 Tátil Alerta KITm2 16 placas = R$172,00 Total R$344,00 São previstos, bancos com assentos para uso prioritário e banheiros. Prioriza-se a escolha de um local que tenha pelo menos um banheiro com adaptações a acessibilidade física, tais como, barras de apoio de pia e vaso sanitário com alturas e larguras adequadas. Os Guias Expositivos do projeto, serão orientados e treinados a priorizar auxílio ao público com qualquer limitação de acessibilidade quando necessário. Item da Planilha Orçamentária: 22; Locação de Cadeiras de Rodas Unidade 45; 1 45 2,50 112,50 1 Cadeira de Rodas como suporte a acessibilidade de acesso para pessoas de idade, gestantes, pessoas com mobilidade reduzida, obesos e emergências. - Acessibilidade para deficientes visuais: as 2 palestras serão transmitidas com audio. Item da Planilha Orçamentária: 40; Professor Verba 1 1 1 0,01 0,01 Contrapartida Social; Palestra 1; Proponente Cristiano rojas dos Santos; "Reciclagem Criativo-Artística e seus possíveis desdobramentos"; Recursos próprios através de conta gratuita na rede social "Youtube". Item da Planilha Orçamentária: 39; Palestrante Cachê 1 1 1 0,01 0,01 Contrapartida Social; Palestra 2; Camila Boranga; Coordenadora Educativa. "Arte e Educação Sustentável Colaborativa"; Recursos próprios através de conta gratuita na rede social "Youtube". - Acessibilidade para deficientes auditivos: Haverá subtitulação nos vídeos das 2 palestras. Item da Planilha Orçamentária: 40; Professor Verba 1 1 1 0,01 0,01 Contrapartida Social; Palestra 1; Proponente Cristiano rojas dos Santos; "Reciclagem Criativo-Artística e seus possíveis desdobramentos"; Recursos próprios através de conta gratuita na rede social "Youtube". Item da Planilha Orçamentária: 39; Palestrante Cachê 1 1 1 0,01 0,01 Contrapartida Social; Palestra 2; Camila Boranga; Coordenadora Educativa. "Arte e Educação Sustentável Colaborativa"; Recursos próprios através de conta gratuita na rede social "Youtube". /Dos eventos presenciais: CURSO FORMATIVO DE ESTAGIÁRIOS PARA GUIAS EXPOSITIVOS E PRESTADORES DO SERVIÇO EDUCATIVO. (Produto Secundário) - Acessibilidade física: Facilitadores para a locomoção no espaço físico com utilização de rampas ou elevadores como alternativas de vias acessíveis às escadarias. Item da Planilha Orçamentária: 26; Rampa Unidade 45 1 1 500,00 500,00 Rampa de madeira para facilitação de acessibilidade como alternativa à escadarias. - Acessibilidade para deficientes visuais: Aulas faladas e material complementar com audio sobre os conteúdos pedagógicos. Item da Planilha Orçamentária: Recursos próprios através de conta gratuita na rede social "Youtube". 37; Coordenação educativa Cachê 30 1 1 3.150,00 3.150,00 Implementação do curso e proposta de plano pedagógico, professor/formador e treinador. - Acessibilidade para deficientes auditivos: Textos e vídeos com subtitulação. Item da Planilha Orçamentária: Recursos próprios através de conta gratuita na rede social "Youtube". 37; Coordenação educativa Cachê 30 1 1 3.150,00 3.150,00 Implementação do curso e proposta de plano pedagógico, professor/formador e treinador. EXPOSIÇÃO TEMPORÁRIA. (Produto Principal) - Acessibilidade física: Serão verificadas as condições mínimas adequadas e necessárias à circulação de cadeirantes, pessoas com mobilidade reduzida e obesos, tanto na área de exposição como também nos acessos de entrada e saída de público do local para realização do evento. Facilitadores para a locomoção no espaço físico com utilização de rampas ou elevadores como alternativas de vias acessíveis às escadarias. Item da Planilha Orçamentária: 26; Rampa Unidade 45 1 1 500,00 500,00 Rampa de madeira para facilitação de acessibilidade como alternativa à escadarias. Guias táteis no piso do espaço expositivo. Item da Planilha Orçamentária: Piso tátil Verba 45 2 1 172,00 344,00 Piso1 Tátil Tapete 250x250x3mm fixação com cola R$43,00 para 1000x1000x3mm = R$172,00 Piso 2 Tátil Alerta KITm2 16 placas = R$172,00 Total R$344,00 São previstos, bancos com assentos para uso prioritário e banheiros. Prioriza-se a escolha de um local que tenha pelo menos um banheiro com adaptações a acessibilidade física, tais como, barras de apoio de pia e vaso sanitário com alturas e larguras adequadas. Os Guias Expositivos do projeto, serão orientados e treinados a priorizar auxílio ao público com qualquer limitação de acessibilidade quando necessário. Item da Planilha Orçamentária: 22; Locação de Cadeiras de Rodas Unidade 45; 1 45 2,50 112,50 1 Cadeira de Rodas como suporte a acessibilidade de acesso para pessoas de idade, gestantes, pessoas com mobilidade reduzida, obesos e emergências. 14; Cenografia/material/confecção Dia 45 1 1 6.000,00 6.000,00 Material para elaboração do ambiente cenográfico expositivo. 15; Confecção material cenográfico Cachê 45 1 1 4.000,00 4.000,00 Custo de montagem do ambiente expositivo. Montagem da exposição. - Acessibilidade para deficientes visuais: Sobre o conteúdo da exposição haverá suportes adaptados com QR Code para audiodescrição, além de imagens e textos. Item da Planilha Orçamentária: 13; Audiodescrição Período 45 2 1 1.500,00 3.000,00 Adaptação para acessibilidade de conteúdo para deficientes visuais com leitura de etiqueta código QR com audio e uma imagem da obra, um QR sobre a exposição trará também o audio sobre a exposição e uma foto de referência. Ao ler o código QR com o próprio celular, o visitante com a ajuda do guia expositivo, é direcionado para a audiodescrição. Orçamento inclui roteiro de audiodescrição, revisão por uma consultora com deficiência visual, locução e mixagem, (QR code por obra R$45,00). Está programada a solicitação para autorização dos autores, para que suas obras possam ser tocadas por deficientes visuais acompanhados por um Guia da exposição, caso o autor julgue que sua obra apresente estrutura adequada para receber este tipo de interferências e experiência. (Sujeito conforme autorização autoral). Item da Planilha Orçamentária: Custo nulo. - Acessibilidade para deficientes auditivos: Apresentação com legendas descritivas a todas as obras contendo: nome ou apelido do(s) autor(es), título da obra, material e dimensões (altura, largura e profundidade). Para os casos de vídeos haverá subtitulação nos mesmos. Item da Planilha Orçamentária: 18; Etiqueta para sinalização Instalação 45 50 1 5,00 250,00 Legendas com nome do autor(es), Título da Obra, Material e dimensões.

EXPOSIÇÃO TEMPORÁRIA. (Produto Principal) Atende ao artigo 21 da Instrução Normativa Nº 2, de 23 de Abril de 2019 nos items: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; 1.150 ingressos gratuitos a alunos e professores de escolas públicas. Corresponde a 20% do total. (Total de 5.750 ingressos). 300 ingressos gratuitos a Instituições Culturais públicas de acesso franqueado ao público, devidamente identificadas. 5,2% do total. 287 ingressos como cortesia a universitários da rede pública. 5% do total. III - disponibilizar em suas redes sociais na internet registros audiovisuais existentes da exposição, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - será permitida a captação de imagens de todas as atividades desenvolvidas durante o Projeto Reciclartes e autorizada a sua veiculação por redes públicas de televisão/mídias sociais. VII - será realizada ação cultural sócio-educativa voltada ao público infantil ou infantojuvenil; CURSO FORMATIVO DE ESTAGIÁRIOS PARA GUIAS EXPOSITIVOS E PRESTADORES DO SERVIÇO EDUCATIVO. (Produto Secundário) Curso Formativo/Treinamento gratuito de equipe de Guias Expositivos estimados em torno de 7 estagiários com certificação e ajuda de Custo. Esses estagiários prestarão o Serviço Sócio-educativo posteriormente durante a exposição para cerca de 600 alunos de escolas públicas (crianças e adolescentes), e em torno de 150 professores de escolas e instituições culturais públicas. V - serão realizadas gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como estágio, curso e treinamento, além da previsão do art. 22; VI - serão oferecidos estágios a estudantes da rede pública ou privada de ensino em atividades educacionais desenvolvidas nesta proposta cultural; VIII - será estabelecida a parceria visando à capacitação de agentes culturais em iniciativas financiadas pelo poder público;

Proponente: Cristiano Rojas dos Santos (segue o currículo nos anexos). Pré produção: Coordenador Geral, Coordenador do Projeto, Designer, Administrador. Produção/ Execução: Concurso do Cartaz e Prêmio: Coordenador Geral, Curador, Produtor, Administrador. Exposição: Coordenador Museográfico. Pós produção: Diretor Geral como voluntário. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ · Assessoria Contábil: Ana Paula S. Almeida, Suprema Contadores Associados, www.supremaassociados.com.br Trabalhamos com Prestação de Contas de projetos inscritos na lei do Rouanet – Federal Ministério da Cultura / Proac ICMS e Editais - Estadual e Lei Mendonça – Prefeitura do Município de São Paulo · Captação de Recursos para todo decorrer do projeto de 1 ano: Gabriel Issler, Saúva Produtora Cultural, https://www.sauvacultural.com.br/ Gestão de Recursos Incentivados. Assessoramos empresas e pessoas físicas para fazer o bom uso de seus recursos incentivados, de forma simples e segura. Atuamos entre incentivadores e projetos, buscando otimizar os esforços. · Assessoria de Comunicação: Iara Filardi, Assessoria de imprensa e comunicação, https://iarafilardi.com/ Jornalista especializada em Cultura e Arte, Iara Filardi também é radialista, graduanda em Psicologia, e desenvolve estudos sobre as dimensões da comunicação na psicanálise.Começou sua carreira em veículos de rádio como CBN, Globo e Nova Brasil FM, e tem passagens pelo grupo O Estado de São Paulo e Screen vídeo (produções institucionais para agências como Talent, Lew Lara e DM9DDB).Atuou em importantes casas de shows como Palace (Citibank Hall) e Expresso Brasil, atendendo artistas e bandas como Caetano Veloso, B.B. King, Marina Lima, O Rappa, Paralamas do Sucesso, Gal Costa, Alcione entre outros.Em 2002 ingressou no mercado editorial por meio da revista História Viva, fato que impulsionou sua carreira no setor. Editoras como Escala Educacional, Larousse, Almedina, NVersos e Ciranda Cultural estão entre as empresas atendidas. Com o agenciamento de lançamentos editoriais de chefs e sommeliers como Alex Atala, Gordon Ramsay, Manoel Beato, Jamie Oliver, Claude Troisgros entre outros, conquistou espaço no setor gastronômico, o que a fez ampliar o atendimento para bares, restaurantes e profissionais da área.Com mais de dezoito anos de atuação em assessoria de imprensa, e bagagem suficiente para novas viagens, Iara Filardi tem trafegado também pelo universo gamer e de arquitetura em container, mantendo sempre o olhar atento às necessidades do mercado e ampliando as possibilidades de negócios. · Fotógrafo museográfico: Filipe Berndt, para elaboração de material fotográfico à assessoria de imprensa, www.neoarte.net Somos fotógrafos especializados em fotografar obras de arte, com larga experiência em fotografar trabalhos bidimensionais, esculturas, instalações, exposições e tudo que envolve este campo. Temos em pequeno estúdio fotográfico na cidade de São Paulo, nosso espaço simula o ambiente de Galeria. Além disso contamos com um "estúdio móvel", com todo o equipamento de luz, câmera e acessórios necessários, dessa forma, também podemos atender localmente em, Ateliês, Galeria, Museus e Coleções. As fotografias são feitas com câmera digital de alta resolução e recebem tratamento de imagem adequado, produzindo um registro fiel da Arte, com qualidade para publicação em livros, catálogos, sites e outros. · Serviço de Audiodescrição: Camilie Cardoso e Yara Forastieri entre outros da Temporal Produtora, www.temporalprodutora.com.br Camilie trabalha com produção de conteúdos em diferentes linguagens, articulando o audiovisual, recursos literários e storytelling. Produz podcasts institucionais desde 2018. É Mestre em História Social (USP) e pós-graduada em Comunicação e Design Digital (ESPM).Yara é formada em Comunicação Social. Experiência em produção e revisão de conteúdos acessíveis, produção e transcrição de legendas Open Caption e Closed Caption, desenvolvimento de roteiros e Audiodescrição. Trabalha com negócio de impacto desde 2015. · Coordenação Educativa: Camila Boranga Baptista, @camilaborangabaptista (segue o currículo nos anexos). · Video Mapping: Estúdio Coletivo Bijari. www.bijari.com.br Projeção em estrutura montada no local na inauguração da exposição. Estagiários / Guias Expositivos / Serviço Educativo/ Registro: Equipe de 7 pessoas. Montadores: Equipe de 5 pessoas. Desmontadores: Equipe de 5 pessoas. Segurança e Limpeza: Equipe de 2 pessoas. Patrocinadores/ Apoios/ Colaboradores: Instituições Públicas, Privadas e Terceiro Setor (Serão determinados oportunamente conforme o desenvolvimento do Projeto).

PROJETO ARQUIVADO.