A igreja abrindo suas portas para o contraturno escolar através da música.

A igreja abrindo suas portas para o contraturno escolar através da música, é um projeto que vai usar a estrutura das igrejas para a realização do projetos culturais durante o contraturno escolar, com oficinas de música, ofertando o ensino da prática do violão, canto, bateria, contra-baixo e teclado, finalizando as atividades anuais com uma noite cultural para a apresentação dos alunos.

Aos alunos serão ofertados para a sua evolução musical os seguintes conhecimentos: Oficina /Workshop/Seminário Audiovisual: Conhecimento básico musical; conhecimento do Instrumento escolhido; desenvolvimento técnico sobre um determinado Instrumento musical (violão, Teclado, contrabaixo, voz e bateria); composição musical; Ao consumidor final serão oferecidas apresentações, sempre com repertório selecionado que promova o bem-estar, a alegria, o respeito e a igualdade entre os seres humanos. Projeto Pedagógico: Serão trabalhados oficinas de instrumentos musicais, sempre buscando o desenvolvimento musical e cultural, motivando sempre a criatividade, interpretação e improvisação.

Objetivo Geral: Estimular crianças e adolescentes pelo o interesse da arte da música, despertando suas habilidades musicais ainda a serem descobertas, transformando seus ambientes familiares e a sociedade em um ambiente mais saudável promovendo a saúde mental e física. Objetivo Específico: Atender duas vezes na semana à 50 alunos, em duas cidades, Florianópolis-Sc e Ventania-Pr, e totalizando 200 atendimentos semanais distribuídos nos seguintes produtos culturais, que serão oferecidos gratuitamente: Oficina /Workshop/Seminário Audiovisual a) Realizar 10 meses de oficina de música, onde será ministradas 64 aulas semanais, 256 horas mensais, totalizando 2560 aulas anuais, distribuídas para os seguintes instrumentos: violão, canto, bateria, contra-baixo e teclado. B) Alimentação (lanche) fornecer 100 lanches diários aos educandos. C) Fornecer uniforme do projeto CONTRAPARTIDAS SOCIAIS a) Realizar 04 oficinas de musicalização com duração de uma horas cada, para atender alunos e professores da Rede Estadual de Educação. O número de vagas oferecidas por oficina será de 230 alunos por aula, totalizando uma contrapartida de 920 atendimentos.

Nos munícipios de Florianópolis-SC e Ventania-Pr a realidade dos bairros e comunidades carentes é bem diferente deste dado apresentado das localidades centrais, neste sentindo a arte acaba não chegando ou não tento interesse por esse público mais carente. O apoio da LEI DE INCENTIVO À CULTURA, é de fundamental importância, pois é ela que viabiliza os recursos finançeiros para a execução dos projetos culturais. Nosso projeto se enquadra no Art. 1º, I da lei 8313/91 - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; e os objetivos as serem alcançados estão embasados pelo Art. 3º, letra C, instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos. "A igreja abrindo suas portas para o contraturno escolar através da dança", vai usar os espaços das igrejas para ajudando asssim a sanar a falta de locais que o governo municipal não possui, sendo que os espaços culturais existentes não atendem a real necessidade quando o assunto é contraturno escolar para ADOLESCENTES E JOVENS, podemos resolver este problema de espaços culturais usando as igrejas, pois todos os bairros do municipio de Florianópolis possuem uma grande quantidade de igrejas, que podem ceder suas estruturas para o funcionamento de oficinas culturais, as igrejas possuem estruturas que ficam praticamente fechadas durante a semana. Quando a igreja abre sua portas para atender a polpulação local, que precisa de espaço adequado para se desenvolver e ocupar a mente com coisas saudáveis no horário do atravéz do contraturno escolar, a igreja está simplesmente colocando em pratica os ensinamentos que são pregados em seus púlpitos e sermões dominicais.

A Natureza exuberante do municío de Florianópolis trouxe uma migração de pessoas de todas as regiões do Brasil, infelizmente a oferta de empregos não atende a toda esta demanda de trabalhadores que aqui chegam diariamente, esta triste realidade deixa um rastro de desigualdade social gigante no município, Pretendemos com a aprovação deste projeto, sensibilizar estes grandes empresários a destinar seus recursos via lei de Incentivo federal para os projetos locais, atendendo diretamente a parcela da população que mais precisa.

Em conformidade com a IN n 2, 23 abril de 2019, artigo 22 as ações formativas do Projeto acontecerão nos produtos da seguinte forma: Oficina /Workshop/Seminário Audiovisual; as ações formativas desse produto serão: ensino dos instrumentos musicais, destinado gratuitamente aos alunos da rede pública municipal e população geral, em contraturno escolar. Contrapartidas Sociais As ações formativas desse produto será a oferta gratuita de quatro palestras para Professores e alunos da rede pública, com duração de umas hora de duração cada , com o tema musicalização.

Todos os locais de realização das oficinas e espetáculos deverão ter: Acessibilidade Física como (banheiros, rampas, guias tãteis) e quanto a Acessibilidade de CONTEÚDO os eventos e espetáculos deverão disponibilizar tradutor de Libras e oferecer material de apoio em Braille, sobre os programa dos espetáculos. e abaixo segue as rubricas de cada produto Cultural. CONTRAPARTIDA SOCIAL Acessibilidade física: Os locais de oficina e lugares designados para receber as oficinas devem possuir acessibilidade (rampas de acesso) e impressão de cartazes de sinalização. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Impressão Unidade 10 1 5,00 50,00 Acessibilidade para deficientes visuais: Será destinado poltronas em locais de fácil acesso para obter acústica privilegiada que permita que o visitante especial, consiga melhor compreender o que está sendo apresentado, também impressão de material em braile. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Impressão em braile Unidade 10 4 2,00 80,00 Acessibilidade para deficientes auditivos: Será contratado um profissional especializado em Libras. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras Hora 1 4 50,00 200,00 Oficina /Workshop/Seminário Audiovisual Acessibilidade física: Os locais de oficina e lugares designados para receber os espetáculos e oficinas devem possuir acessibilidade (rampas de acesso),e cartazes de sinalização. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Impressão Unidade 10 1 1,00 10,00 Acessibilidade para deficientes visuais: (quando agendado visita ao projeto por alunos especiais) Será destinado poltronas em locais de fácil acesso para obter acústica privilegiada que permita que o visitante especial, consiga melhor compreender o que está sendo apresentado, também impressão de material em braile. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Audiodescrição Verba 1 1 100,00 100,00 Acessibilidade para deficientes auditivos: (quando agendado visita ao projeto por alunos especiais) Será contratado um profissional especializado em Libras. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras Unidade 1 1 100,00 100,00

Conforme o Art. 21 da IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania, O projeto pretende promover a ampliação de acesso da seguinte maneira: I -disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; II - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; III - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; Obs: Todos as nossas oficinas serão abertas a população, e gratuítas IV - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; Obs: Nosso foco principal é oportunizar contraturno escolar para adolescentes e jovens. O Projeto pretende ofertar gratuitamente uniforme e alimentação nos dias de oficina.

O proponente deste projeto Gerson Esmerio Giusti, estará à frente das etapas Pré-Produção, Execução e Pós-Produção, atuando como Diretor Geral, e estará responsável pela contratação das empresas prestadoras de serviços, compra dos materiais e de consumo, também estará à frente de todos os Eventos Culturais a serem realizados ao longo do ano, quanto a programação, logística e prestação de contas. O projeto será executado pelos seguintes profissionais: 04- Professores de música - A ser contratado 01- Coordenador geral do projeto - Gerson Esmerio Giusti 01 - coordenador dos monitores - A ser contratado 01 - coordenador oficinas - A ser contratado 01 - Ajudante de serviços gerais - A ser contratado Curriculum Vitae **Maestro Gerson E. Giusti ** A MAIS DE VINTE ANOS TRABALHA NO RAMO DE EDUCAÇÃO MUSICAL NO SUDOESTE DO PARANÁ COM ORGÃOS PÚBLICOS, ASSOCIAÇÕES E ONGS. • Mais de cem horas de capacitação em regência Canto Coral pela oficina de música de Curitiba. • IDEALIZOU E FORMOU E REGE OS SEGUINTES CORAIS: CORAL MUNICIPAL DE AMPERE CORAL MUNICIPAL DE ITAPEJARA D OESTE CORAL GAMA (APOIO TRATAMENTO CANCER) FANFARRA MUNICIPAL DE AMPERE CORAL MUNICIPAL DE SANTA IZABEL D OESTE • REGENTE DO CORAL FENAB ARAUCARIA DE REALEZA –PR DESDE 2008. • DESDE 2013 DESENVOLVE TRABALHOS PARA FORMAÇÃO DE CORAIS INFANTO JUVENIL NOS SEGUINTES MUNICIPIOS: SANTA I ZABEL D OESTE – PR, AMPERE – PR, ITAPEJARA D’ OESTE – PR, SALGADO FILHOS – PR, SAÕ JORGE D´OESTE – PR • FOI PROPRIETÁRIO DA ESCOLA DE MÚSICA GROOVE ONDE MINISTROU AULAS DOS SEGUINTES INSTRUMENTOS: PIANO, TECLADO, VIOLÃO, BATERIA, TÉCNICA -VOCAL. • COMO PRODUTOR CULTURAL PRESTA OS SEGUINTES SERVIÇOS: ORGANIZAÇÃO DE FEIRAS, EVENTOS CORPORATIVOS, EVENTOS CULTURAIS, CENOGRAFIA E ILUMINAÇÃO CÊNICA. PRODUTOR CREDENCIADO SESI PARANÁ. • Formação acadêmica: Bacharel em Teologia. Acadêmico 5º período do curso superior de licenciatura em Música. Obs.: todas as informações acima mencionadas podem ser comprovadas através dos seus respectivos contratos.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.