Orquestra Sinfônica de Estação - 2ª Edição

O Projeto Orquestra Sinfônica de Estação - 2ª edição tem por objetivo oferecer aulas de instrumentos para crianças e jovens da comunidade, preferencialmente as que participam de projetos sociais e/ou encontram-se em situação de vulnerabilidade social e promover apresentações da Orquestra Sinfônica de Estação para a comunidade local e regional com entrada gratuita, além de As apresentações serão preferencialmente presenciais, porém se os protocolos de saúde vigentes na ocasião não permitirem, as mesmas serão realizadas de forma Virtual, em formato de live.Também será realizado um ensaio aberto com uma palestra envolvendo toda a comunidade, com convite especial a alunos e professores da rede pública municipal de ensino de Estação, onde o maestro e professor Mauricio Castelli estará abordando vários temas ligados a música.

As apresentações terão duração de aproximadamente 1hora O conteúdo musical será definido ao longo do ano de acordo com a formação musical dos alunos e ensaios realizados com os grupos envolvidos Não há classificação etária, todos podem assistir.

OBJETIVO GERAL: Oferecer aulas de instrumentos especialmente para crianças e jovens da comunidade, que participam de projetos sociais e/ou encontram-se em situação de vulnerabilidade social e realizar apresentações regulares da Orquestra Sinfônica de Estação preferencialmente presenciais e com acesso gratuito. Objetivos Específicos: - Realização no mínimo 05 apresentações da Orquestra Sinfônica de Estação para a comunidade local e regional preferencialmente presenciais com acesso gratuito, sendo que o formato poderá ser virtual caso os protocolos vigentes não permitam presença de público - Contratar 02 professores para ministrar aulas de instrumentos, sendo que um deles também atuará como maestro da Orquestra. - Contratar uma instrutora da Oficina de Piano que também atuará como Pianista acompanhadora dos concertos e apresentações. - Realizar um ensaio aberto com palestra abordando vários temas ligados a música. - Incentivar a formação de plateia para a música clássica em municípios do interior do Estado - Auxiliar na formação de novos músicos - Elevar o nível cultural da população;

a) Motivos para realização e utilização do Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais: A solicitação de apoio ao projeto junto a Lei de Incentivo a Cultura Federal deve-se ao fato de o Proponente não ter condições de subsidiar as atividades do grupo, por oferecer todas as atividades de forma gratuita. Como executamos em 2020/2021 a primeira edição do projeto e este teve uma captação inclusive superior a esperada, buscamos viabilizar a segunda edição e dar continuidade as ações culturais promovidas pelo projeto, principalmente porque as empresas já demonstraram que possuem interesse em continuar auxiliando na preservação e difusão cultural dos moradores locais e regionais, através do patrocínio destinando seu Imposto de Renda. b) O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; c) O projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Art. 3º da Lei 8313/91) I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; O Município de Estação localizado no interior do Estado do Rio Grande do Sul, possui cerca de 6.000 habitantes e embora rico em manifestações e em potencial cultural, oferece escassas opções de viver e conhecer cultura à sua população. As crianças, por sua vez, sem o estímulo e sem a possibilidade de visitar, conhecer e participais de atividades e locais culturais, não desenvolvem o hábito e nem despertam o gosto pela cultura. Assim sendo, o trabalho da Orquestra Sinfônica proporciona as pessoas do município e região, o contato direto com essa forma de cultura, despertando nas pessoas o conhecimento e o gosto pela musica orquestrada e consequentemente, a formação de novas plateias, além de incentivar a formação de novos músicos. Como proponente e por sermos um CPM - Círculo de Pais e Mestres, sabemos da importância que a cultura tem para a formação das nossas crianças e jovens. Em especial quando falamos de música podemos afirmar que ela é capaz de promover a inclusão social, desenvolver na criança e no adolescente um sentimento de valorização pessoal e cidadania e por este motivo deve ser semeada e cultivada. A música auxilia no desenvolvimento da inteligência, da habilidade cognitiva, da comunicação, do respeito com o outro, na sociabilização e consequentemente no combate a violência. Estas são algumas das razoes que nos fazem propor este projeto.

Ensaio Aberto / Palestra Duração: 1hora Palestrante: Mauricio Castelli Conteúdo: breve histórico da música clássica, os instrumentos que compõem uma orquestra, o papel da regência, a importância e benefícios do acesso e da prática da arte musical e da arte e cultura em geral. Aulas de Musicalização/Instrumentalização PROGRAMA DE ENSINO 1. História da Música e seus aspectos Filosófico-sociológicos. 2. Teoria Musical 3. Musicalização 4. Estilos e Gêneros Musicais (ritmo/melodia/harmonia) 5. Solfejo e instrumentos de Orquestra Sinfônica 6. Oficina Instrumental 7. Desenvolvimento de temas musicais: Interpretação 8. Dos estilos de música clássica à contemporânea. 9. Oficinas temáticas (ciclo de conversas e dinâmicas onde serão abordados temas ligados aos problemas da humanidade e desafios do mundo cotidiano). METODOLOGIA DE ENSINO Musicalização Método Orff-Suzuki O aluno participará de ensaios e apresentações da orquestra, podendo vir a tornar-se um membro efetivo da mesma.

AULAS DE INSTRUMENTALIZAÇÃO ACESSIBILIDADE FISICA: O projeto garantirá o acesso aos alunos que tiverem interesse em participar das aulas. O espaço das atividades/ aulas possui estrutura com rampas de acesso, banheiros adaptados e espaço adequado para cadeirantes. – sem custos ao projeto DEFICIENTES AUDITIVOS – não é tecnicamente possível de ser aplicada DEFICIENTES VISUAIS – no caso de inscrição de alunos com deficiência visual, as aulas serão adaptadas para atender suas necessidades, não gerando custos adicionais ao projeto. APRESENTAÇÕES: ACESSIBILIDADE FÍSICA: O acesso de pessoas portadoras de Deficiências, idosas ou com mobilidade reduzida será garantido, através da escolha dos locais quando da realização das apresentações da orquestra, sendo que serão priorizados espaços com acessibilidade. Os locais deverão ter boa acústica e acesso facilitado as pessoas com mobilidade reduzida. Caso não tenham, serão disponibilizadas pessoas para auxiliar o acesso. – Em caso de custos para atendimento deste item, as despesas ficarão por conta do proponente. DEFICIENTES AUDITIVOS: será contratada interprete de libras para os concertos e apresentações. - Item 10 da Planilha orçamentária DEFICIENTES VISUAIS: linguagem oral – sem custos ao projeto AÇÃO DE FORMAÇÃO DE PLATEIA ACESSIBILIDADE FÍSICA: O acesso de pessoas portadoras de Deficiências ou com mobilidade reduzida será garantido, através da escolha de local com acessibilidade. - sem custos ao projeto DEFICIENTES AUDITIVOS: será contratada interprete de libras Item 08 da Planilha orçamentária DEFICIENTES VISUAIS: linguagem oral - sem custos ao projeto

As apresentações da orquestra serão totalmente gratuitas a todos os públicos, sem cobrança de qualquer valor para a plateia. As apresentações on-line, caso ocorram, serão amplamente divulgadas em redes sociais. As aulas de instrumentalização estarão abertas a todos que tiverem interesse sem qualquer custo. Será realizada uma ampla divulgação da abertura das inscrições para novos participantes. Ainda como medida de democratização de acesso, adotaremos o exposto nos incisos I e VII do art. 21 da IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania, a saber: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

CPM – Proponente Os integrantes da diretoria estarão atuando na coordenação geral do projeto, sendo responsáveis pela equipe de trabalho contratada, fornecendo informações e suporte às ações e auxiliando na operacionalização do projeto MAURICIO CASTELLI – Diretor Artístico, Maestro, Professor de instrumentalização, Professor de Instrumentos de Cordas e Teoria Musical: Técnico em Informática, Licenciado em Música pela Universidade de Brasília, atuou como regente do Coral da Universidade Católica de Brasília. Foi regente fundador do Coral Orquestra Infanto Juvenil do Centro Educacional Católica de Brasília, do Coral da Presidência da República, da Orquestra Gênesis da Igreja Assembleia de Deus. Atividade no Projeto: Professor e Maestro das apresentações; aulas semanais de Teoria da Música, Ritmo e Percepção, para alunos e músicos da orquestra, bem como os cantores do Madrigal de Erechim; Camila Rissa Medeiros Assunção Castelli – Professora de violino, Viola de arco e flauta. Desde 2011 Professora de Violino da Orquestra Sinfônica de Estação, Professora de Violino e Spalla da Orquestra Sinfônica Getuliense de Getúlio Vargas e Professora de Violino da OCE. Em 2017 foi Cantora do Coral Brasília, sob a regência do Maestro Emílio de César, onde em julho de 2008 participou do XXIII Concurso Internacional de Canto Coral Béla Bartók em Debrecen-Hungria, conquistando o 3º lugar na categoria Coro Misto. Também foi cantora do Coral Juvenil Scalabriniano e do Coral da Universidade Católica de Brasília. De 2005 a 2007 monitora do curso de violino no Centro Educacional Católica de Brasília. Possui Curso Técnico de Canto e Curso Técnico de Violino pela Escola de Belas Artes de Erechim–RS, Curso de Técnica Vocal com a professora Wilzy Carioca. Brasília-DF e Curso de Técnica Vocal com a professora Denise Tavares. Brasília. Curso de Técnica Vocal aplicada ao canto coral com o Maestro José Luis da Silva.Taguatinga-DF. Foi aluna dos cursos de Teoria Musical, Flauta-Doce e violino do Movimento Coral UCB. Eliana Pavinato Schmidt- Instrutora da Oficina de Piano e Pianista acompanhadora Concertos/apresentações - Ensino Médio - Magistério- Escola Santa Clara - Getúlio Vargas RS - Concluído em 1981. Licenciatura em Matemática - Universidade de Passo Fundo - Concluída em 1987. Curso de Piano - Conservatório de Música Francisco Manoel da Silva - Erechim - concluído em 1988. Curso de Teoria e Solfejo - Conservatório de Música - Francisco Manoel da Silva - Erechim – 1985. Curso de extensão universitária - UFRGS - Música nas Escolas do RS - Concluído em 2015. Histórico Profissional: Professora de Matemática do Ensino Fundamental e Médio rede pública estadual - Ingresso em 1986. Professora de piano - aulas particulares - 1987 a 2010. Monitora do curso de Flauta doce - Escola Estadual Emílio Tagliari - Estação-2008 a 2010. DIretora da Escola Estadual de Ensino Fundamental Emílio Tagliari - Estação RS - 2009 a 2015 Pianista da Orquestra Sinfônica de Estação - 2011 a 2021 e Pianista do Coral Cantares - Estação RS. Appoiare (Tainete Farina): Assessoria Administrativo/Financeira e Prestação de Contas: Empresa fundada em março de 2008, com sede na cidade de Erechim - RS. Experiência de 12 anos atuando no Desenvolvimento, Produção de Eventos e Projetos Culturais acompanhando a organização, elaboração, assessoria administrativo-financeira e Prestação de Contas de Projetos Culturais para proponentes como Entidades, Empresas e Pessoas Físicas visando a busca de recursos através do Sistema Pró-Cultura RS, Lei Rouanet, Editais do Ministério da Cultura (FNC), Editais do FAC RS entre outros.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.