Campo dos Sonhos

Realização de atividades artístico-culturais da Fundação Menino Jesus, com oferecimento de oficinas circenses para 100 crianças, adolescentes e jovens atendidos pela instituição.

O Espetáculo Circense será montado com esquetes de acrobacias de solo e malabares, considerando a evolução dos alunos ao longo do projeto. Será definido um tema para criação do espetáculo, que terá duração estimada em 80 minutos. Na oportunidade, serão convidados artistas circenses locais e/ou da região para enriquecer a experiência, que terá classificação livre.

● OBJETIVO GERAL: Realizar oficinas artístico-culturais para desenvolvimento e resgate da cultura circense para crianças, adolescentes e jovens de Ponte Nova. ● OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Oferecer oficinas de malabares e acrobacias de solo para 100 crianças, adolescentes e jovens em todas as ações do projeto; Realizar 1 ensaio aberto à população com público estimado em 200 pessoas; Realizar 1 Espetáculo Circense apresentado em até 4 sessões com esquetes de cada modalidade para público estimado em 700 pessoas; Realizar 1 workshop para público adulto na contrapartida social, considerando professores, educadores, estudantes, pais e mães, e demais interessados no tema, com abertura de 100 vagas; Impactar cerca de 1.000 pessoas em todas as ações do projeto; Registrar todas as ações em foto e vídeo;

O município de Ponte Nova (MG) conta com aproximadamente 60 mil habitantes. Desta população, 22% são crianças e/ou adolescentes, 10% são pobres, 2,73% são extremamente pobres e 2,71% têm uma renda per capita igual ou inferior a R$70,00 mensais, segundo o Censo de 2010. Estes dados nos levam a pensar num contingente de crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade econômica e social que, consequentemente, depende das ações de gestores e das classes sociais mais favorecidas para sobreviver. É nesta conjuntura que a Fundação Menino Jesus, presente há 72 anos na cidade, contribui para a formação cidadã de crianças, adolescentes, jovens e famílias de todos os segmentos sociais. O circo é uma arte que transcende culturas, uma das manifestações artísticas mais antigas, tradicionais e revolucinárias do mundo. No Brasil, o circo teve início no século XIX e está bastante atrelado à história de comunidades ciganas, cuja cultura nômade permitia apresentações em diversas localidades, incluindo aquelas mais isoladas e carentes. Por muito tempo, inclusive, a chegada do circo na cidade promovia a única fonte de entretenimento no local. Até por isso, era uma chegada aguardada. E, por aqui, os espetáculos eram adaptados de acordo com o gosto e aceitação do público. Um exemplo é o palhaço europeu, menos falante e mímico; o palhaço brasileiro é falante, engraçado, usuário de uma comédia sorrateira e de instrumentos musicais para incrementar a cesa. Essa adaptação foi importante para que os artistes pudessem desenvolver suas técnicas e chegar ao patamar grandioso no que tange as questões técnicas e visuais. Enchendo os olhos de quem vê, ao mesmo tempo que encanta, torna-se também espaço de desenvolvimento pessoal. Por isso a relevância de incorporar o circo no dia a dia de crianças, adolescentes e jovens. Além de proporcionar prazer e alegria, a ludicidade do universo circense propõe um treinamento físico, cognitivo e emocional na realização de suas atividades que expressam a arte e estimulam a criatividade e sensibilidade. Na área psicossocial, a arte circense incentiva a superação dos medos, integração e socialização, melhora da comunicação, desenvoltura e perda da timidez. As atividades do circom possibilitam também experimentar as possibilidades do próprio corpo a partir das técnicas acrobáticas, por exemplo. No desenvolvimento da capacidade motora e cognitiva, a arte circense proporciona também a melhora da noção espacial, estimula a prática esportiva, aumenta a consciência coporal, viabiliza o alongamento, flexibilidade e força e aumenta o equilíbrio, a agilidade e a coordenação motora. Tendo em vista a importância e transformação causada pelo acesso à cultura de qualidade e o trabalho já realizado pela Fundação Menino Jesus no que tange a valorização da vida humana, o projeto se faz relevante primeiro por atender a esta parcela da população e, segundo, por contribuir para facilitar a todos os meios para o livre acesso às fontes de cultura e o pleno exercício dos direitos culturais, estimulando a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. A captação de recursos por meio da Lei de Incentivo à Cultura é de fundamental importância para viabilizar trabalhos tão relevantes quanto este, tendo em vista que o projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I _ Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II _ Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; VIII _ Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX _ Priorizar o produto cultural originário do País. Para cumprimento das finalidades expressas no Art. 1° e de acordo com o Art. 3º da referida Lei, o projeto vai atender ao inciso II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

o projeto tem previsão de execução para 2023

Campo dos Sonhos incentiva e resgata as artes circenses por meio da realização de oficinas sobre algumas das modalidades do circo. O projeto democratiza o acesso à cultura e promove a inclusão social de seus participantes, ocupando seu tempo com o aprendizado e estudo das artes circenses, a fim de expandir conhecimentos e desenvolver habilidades. O plano pedagógico será desenvolvido na pré-produção do projeto, conjuntamento com o(s) professor(es) contratados. DURAÇÃO: 8 meses – 02 encontros semanais de aproximadamente 02 horas. ● OBJETIVO: Resgatar as artes circenses a fim de estimular crianças, adolescentes e jovens por meio das práticas do circo. ● OFICINAS DE MALABARES – Escopo: Manipulação de objetos executando manobras de lançamento e/ou equilíbrio. ● OFICINAS DE ACROBACIAS DE SOLO – Escopo: Performance de destreza corporal por meio de exercícios que requerem agilidade, flexibilidade, força e equilíbrio associadas às técnicas gimnicas. ● METODOLOGIA: Apresentação teórica sobre o tema; apresentação dos materiais utilizados para realizar cada uma das práticas; Ensino das habilidades corporais e sensoriais necessárias para execução das ações; Orientação dos passos básicos, intermediários e avançados de cada uma das modalidades; Desenvolvimento de atividades de ativação e relaxamento corporal. ● Recursos Necessários: Bolas, bolinhas, claves, colchonetes, trampolim, tecido, minitramp, cama elástica, lenços, bolas, aros, laços, rola-rola, perna de pai, prato chinês, chapéu, trapézio fixo, etc.

● OFICINAS CIRCENSES – Acessibilidade Física: As instalações do local onde serão realizadas as oficinas são acessíveis, ainda assim o proponente se compromete a realizar as adaptações necessárias para a locomoção e acesso de deficientes físicos, como instalação de rampas, corrimãos, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos, cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida. Acessibilidade de Conteúdo: Intérprete de libras; disponibilidade de uma apostila e/ou material didático em braille; rodapé em braille nos materiais de divulgação impressa, libras e legendagem nos materiais de divulgação audiovisual. ● ESPETÁCULO CIRCENSE – Acessibilidade Física: As instalações do local onde será realizado o espetáculo circense são acessíveis, ainda assim o proponente se compromete a realizar as adaptações necessárias para a locomoção e acesso de deficientes físicos, como instalação de rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos, cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida. Acessibilidade de Conteúdo: Intérprete de libras; programa em braille; rodapé em braille nos materiais de divulgação impressa, libras e legendagem nos materiais de divulgação audiovisual. ● CONTRAPARTIDA SOCIAL – Acessibilidade Física: As instalações do local onde será realizada a oficina de contrapartida são acessíveis, ainda assim o proponente se compromete a realizar as adaptações necessárias para a locomoção e acesso de deficientes físicos, como instalação de rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos, cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida. De acordo com o cenário pandêmico, a atividade poderá ser online, presencial e/ou híbrida para atendimento do público-alvo. Acessibilidade de Conteúdo: Intérprete de libras; disponibilidade de uma apostila e/ou material didático em braille; rodapé em braille nos materiais de divulgação impressa, libras e legendagem nos materiais de divulgação audiovisual.

● OFICINAS CIRCENSES: Com base no Art. 21 da IN 02/2019, serão realizadas as seguintes medidas de ampliação de acesso: III – Disponibilizar na internet registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do Art. 22; VII – Realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto-juvenil. ● ESPETÁCULO CIRCENSE: Com base no Art. 21 da IN 02/2019, serão realizadas as seguintes medidas de ampliação de acesso: III – Disponibilizar na internet registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do Art. 22; V – Realizar gratuitamente atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22.

● FUNDAÇÃO MENINO JESUS / PROPONENTE - GESTÃO ADMINISTRATIVO-FINANCEIRA: A Fundação Menino Jesus está presente há 72 anos na cidade de Ponte Nova (Minas Gerais), contribuindo na formação para a cidadania de crianças, adolescentes, jovens e famílias de todos os segmentos sociais – de maneira especial aos mais necessitados. Denominada sociedade civil sem fins lucrativos, está inserida em diversos contextos socioculturais e há 15 anos oferece o projeto NASCER, que promove atividades de incentivo à autoestima através da educação pela arte e pelo atendimento de qualidade. O proponente vai oferecer todo o suporte necessário aos profissionais contratados pelo projeto, a fim de garantir a plena realização das atividades propostas, sendo ainda o responsável pela gestão administrativo-financeira e tomada de decisões relacionadas ao mesmo, com pagamento via % administrativo. ● SANDRA SAHD / COORDENADORA GERAL: Escritora há dez anos, tem 16 obras publicadas, incluindo ‘O Encanto da Minhoca’, que em 2018 foi distribuído para bibliotecas de quase 500 cidades do estado de SP. Formada em Educação Física pela UNICAMP, é apresentadora de TV e captadora de recursos. Já atuou na gestão e/ou coordenação de cerca de dez projetos incentivados. ● ANGELA RESTA / PRODUÇÃO EXECUTIVA (DRT 7930/SP): Angela Resta, é comunicóloga, produtora cultural e professora de disciplinas técnicas na área da Comunicação e Marketing. Graduada em Marketing pela UNIP e em Comunicação Social pela ESAMC Campinas, possui forte ligação com a área cultural desde 1995, quando iniciou sua carreira como atriz de teatro infantil e adulto. Trabalhou por oito anos em companhias teatrais – amadoras e profissionais – do interior paulista, atuando e coproduzindo espetáculos, performances e intervenções cênicas. A partir de 2009, uniu os conceitos de comunicação, marketing e cultura e passou a desenvolver um trabalho direcionado para o fomento cultural, atuando com assessoria de comunicação para eventos e projetos, elaboração de planos de marketing de patrocínio para empresas, elaboração e agenciamento de projetos, planejamento e controle de budget e produção e gestão de eventos e projetos culturais. ● Todos os demais profissionais envolvidos serão contratados ao longo do projeto.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.