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PRONAC 220281Projeto encerrado por excesso de prazo sem captaçãoMecenato

Projeto Dançando nas Entrelinhas

RAPHAELA BARRETO SILVA GONÇALVES
Solicitado
R$ 200,0 mil
Aprovado
R$ 200,0 mil
Captado
R$ 0,00
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

Nenhum incentivador/fornecedor cadastrado localmente. Click "Carregar via SALIC" para buscar da API ao vivo.

Linha do tempo

  1. 01/12/2021
    Início previsto
  2. 01/01/2022
    Cadastro PRONAC
    Ano 22
  3. 01/12/2023
    Término previsto
  4. 06/05/2026Encerrado
    Projeto encerrado por excesso de prazo sem captação

Histórico inicial = baseline (situação atual no momento da primeira ingest). Próximas mudanças de status serão capturadas automaticamente a cada nova sincronização SALIC.

Eficiência de captação

0.0%

Classificação

Área
—
Segmento
Empreend Ações Educ-Cult/Capacitação/Treinamento
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Educativos em geral
Ano
22

Localização e período

UF principal
MG
Município
Betim
Início
2021-12-01
Término
2023-12-01
Locais de realização (1)

Resumo

O presente projeto prevê a realização de oficina de dança cujo a primeira oficina a ser ofertada será de ballet clássico para crianças e adolescentes, que findará sua conclusão em um espetáculo de final de semestre letivo.

Sinopse

O projeto Dançando nas entrelinha prevê um atendimento integralizado a crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade ofertando oficinas de dança clássica, acreditamos que através da arte e cultura podemos levar eles a terem uma nova percepção do mundo,acreditar nos sonhos e na realização dos mesmos é o que acreditamos ser necessário para a nova geração possa ter um posicionamento diferente mediante as muitas adversidades da vida. Desde os primórdios da humanidade o ser humano tem na arte e na cultura seu refúgio e formação essencial para um mundo diferente,novos ares ,novas possibilidades,sabemos que mediante a desigualdade temos muitos desafios mas queremos encorajar esses novos cidadãos a terem coragem para dançar nas entrelinhas das muitas adversidades. Assim acompanhando-os em seu desenvolvimento artístico/cultural desde sua introdução a história da arte até a introdução dos mesmos no mercado artístico através das várias seleções realizadas pelas diversas escolas de dança espalhadas pelo Brasil e o mundo. Além de prevenir possíveis sinais de violências e acompanhá-los em seu desenvolvimento sócio-cultural.

Objetivos

OBJETIVO GERAL - Ofertar oficina de ballet para crianças e adolescentes - Incentivar o consumo da arte pela a população - Introduzir as mesma em programas artísticos/culturais - Democratizar o acesso através de iniciativas culturais gratuitas. OBJETIVO ESPECÍFICO Produto: Oficina de dança O presente projeto realizará oficinas de ballet clássico para crianças e adolescentes,em situação de vulnerabilidade social, com uma duração de 10 meses com aulas duas vezes por semana totalizando 80 aulas dutante a execução do projeto. Estima-se um público de 80 pessoas. Produto: Espetáculo de Artes Cênicas O presente projeto prevê um espetáculo de dança ao final do semestre letivo com duração de duas sessões para demonstrar os conhecimentos e aptidões adquiridos pelos alunos beneficiados pelo projeto. Estima-se um público de 500 pessoas. Produto: Contrapartida social O presente projeto vai oferecer como contrapartida social uma oficina de dança urbanas com uma duração de 2 dias totalizando 2 aulas durante a execução do projeto. Estima-se um público de 58 pessoas.

Justificativa

A realização da oficina de dança Dançando nas entrelinhas,tem o desejo de ofertar à crianças e adolescentes das variadas faixas etárias o incentivo artístico através da sua introdução e formação as danças clássicas ,pois acreditamos que através da arte e cultura podemos transformar histórias; Sabemos que é possível estimulá-los a autoconfiança,e ao desenvolvimento cultural e artístico através das aulas de ballet,trabalhando a musicalidade e despertando a criatividade através das muitas formas de mobilidade,interpretação e expressão corporal,sem deixar de lado o incentivo a formação sociocultural desse indivíduo,através da introdução a história das artes,levando dessa maneira uma formação cultural mais acessível. Tratando-se de um projeto independente de grandes produtoras ,é de suma importância para seu pleno desenvolvimento o apoio da Lei 8.313/91,o projeto também se justifica por estar alinhado às seguintes finalidades previstas no artigo primeiro da Lei 8.313/91-Lei Rouanet, I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;visto que será totalmente gratuito e aberto à população. V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; sendo que esses alunos terão acesso a formação social através da história das variadas artes. VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; visto que introduz a dança de variadas culturas mundiais. Assim como no Art. 3° I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;

Especificação técnica

Plano pedagogico em anexo.

Acessibilidade

Produto: Oficina Acessibilidade física: A oficina será realizada em local adaptado para pessoas com deficiência física e/ou mobilidade reduzida,como assentos preferenciais e rampas de acesso para cadeirantes. Item na planilha orçamentária: Locação de espaço. Acessibilidade de conteúdo: A oficina contará com intérprete de libras para auxiliar as pessoas com deficiência auditiva e monitores para para auxiliar as pessoas com deficiência cognitiva e visual. Item na planilha orçamentária: Interprete de libras e monitores. Produto: Contrapartida social Acessibilidade física: A oficina será realizado em local adaptado para pessoas com deficiência física e/ou mobilidade reduzida,como assentos preferenciais e rampas de acesso para cadeirantes. Item na planilha orçamentária: Não se aplica. Acessibilidade de conteúdo: A oficina contará com intérprete de libras e monitores para atendimento de pessoas com necessidades especiais. Item na planilha orçamentária: Interprete de libras e monitores. Produto: Espetáculo de Artes Cênicas Acessibilidade física: O espetáculo será realizado em local adaptado para pessoas com deficiência física e/ou mobilidade reduzida,como assentos preferenciais e rampas de acesso para cadeirantes. Item na planilha orçamentária: Não se aplica. Acessibilidade de conteúdo: O espetáculo contará com intérprete de libras e monitores para atendimento de pessoas com necessidades especiais. Item na planilha orçamentária: Interprete de libras e monitores.

Democratização do acesso

Produto: Oficina de dança Referente à distribuição gratuita à população, adotaremos o exposto no item "a", inciso I do artigo 20 Instrução Normativa nº 2/2019 do Ministério da Cidadania para a doação gratuita de 20% do total de produtos, a saber: a) mínimo de 20% (vinte por cento) exclusivamente para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística:Adotamos também o exposto no inciso III do artigo 21 da IN nº 2/2019 do Ministério da Cidadania, a saber: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22. Produto: Espetáculo de Artes Cênicas Referente à distribuição gratuita à população, adotaremos o exposto no item "a", inciso I do artigo 20 Instrução Normativa nº 2/2019 do Ministério da Cidadania para a doação gratuita de 20% do total de produtos, a saber: a) mínimo de 20% (vinte por cento) exclusivamente para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística:Adotamos também o exposto no inciso III do artigo 21 da IN nº 2/2019 do Ministério da Cidadania, a saber: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22.

Ficha técnica

Raphaela Barreto Silva Gonçalves - Proponente, bailarina, professora e estudante da metodologia Royal Academy Of Dance Estuda ballet clássico desde os 16 anos através de projeto da Funarbe(Betim) que também ofertava ballet clássico e atualmente estuda no Studio Ballet Movimento(Betim). Deu aula em projetos sociais dentro de escolas públicas. Participou de festivais de dança na cidade de Betim. No presente projeto receberá pela rubrica de coordenadora geral e oficineira. Isabella Magalhães Vasconcelos - Coordenadora Executiva Acadêmica na área de enfermagem,atuou como voluntária em movimentos artísticos apresentações realizadas pela escola onde estudava na prefeitura recitou o poema de cecília meireles “ a bailarina”, e em oficinas realizadas na comunidade onde vive(Betim) quando começou a ter contato com a área da dança e arte ;no presente projeto receberá pela rubrica de coordenadora executiva e assistente. Rogério da Costa - Contador Atua na área de contabilidade a mais de 25 anos ,prestando serviços para empresas privadas,atraves da FLEXCONTABIL LTDA e projetos atualmente atuo com o projeto awakening Brasil,trazendo assim uma certa familiaridade com o ramo cultural e social.

Providência

PROJETO ARQUIVADO.

Betim Minas Gerais