Projeto: Transformando Vidas através da Arte.

O presente projeto visa disponibilizar 44 (quarenta e quatro) oficinas culturais de dança com o intuito de proporcionar a partir dessa ação ademocratização do acesso a bens culturais,lazereconhecimento. Os alunos serão orientados porprofissionais capacitados, usando de técnicas,instrumentose materiaiscondizentes as necessidades de ensinopara este público.Além disso, estão previstas ações formativas atinentes as contrapartidas sociais.

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OBJETIVO GERAL Disponibilizar 44 (quarenta e quatro) oficinas culturais de dança com o intuito de democratizar o acesso a bens culturais, lazer e conhecimento. OBJETIVOS ESPECÍFICOS · Oferecer 44 (quarenta e quatro) oficinas culturais de dança; · Realizar uma apresentação pública; · Realizar 02 (duas) ações formativas atinentes as Contrapartidas Sociais em Escolas de Ensino Público para 10% do total de beneficiários do projeto, o que totaliza 77 pessoas.

Partimos do pressuposto de que este projeto visa, oferecer ao seu público a oportunidade de usufruir de um espaço que, acompanhado por profissionais qualificados e fazendo uso de instrumentos adequados, contribuirá para conhecimentos rítmicos e cênicos, possibilitando entretenimento e conhecimento. O presente projeto oportunizará aos alunos o conhecimento de variadas manifestações culturais dentro no mundo da dança e oferece a oportunidade de vivenciar e experimentar de forma lúdica o universo artístico. O projeto acontecerá em ambiente seguro, uma vez que as aulas serão realizadas em um espaço com capacidade técnica instalada e com meios de acessibilidade. Salientamos que a presente proposta oferece um produto cultural e está em consonância com o Art. 1° da lei 8.313 nos seguintes itens: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - Preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; O projeto em cena também atende ao Art. 3° da Lei 8.313/1991 para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - Incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - Fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais;

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METODOLOGIA - PLANO PEDAGÓGICO DAS OFICINAS CULTURAIS DE DANÇA As vagas das oficinas serão oferecidas a todas as pessoas, preferencialmente a Estudantes da Rede Pública de Ensino. Ao todo serão atendidas 20 pessoas nas oficinas de dança durante o período de produção do projeto. Os alunos serão selecionados por meio de um formulário de inscrição disponibilizado na secretaria da Escola com nome, idade, telefone e documentação dos responsáveis. A seleção é por ordem cronológica das inscrições. Periodicidade das aulas: 1 vez por semana por um período de 01 hora/aula = 1 hora de oficina na semana X 4 (média de semana/mês X 11 meses de projeto = 44 HORAS/AULA Número de Alunos por Turma: 20 alunos Número de turmas por oficina: 01 OFICINA DE DANÇA – 44 HORAS/AULA Conteúdo Programático: Dinâmicas de prática com ritmo através de movimentos livres ou ordenados; Jogo do desafio com movimento corporal em relação ao ritmo executado. Número de alunos: 20 por turma. Número de oficina: 01.

OFICINAS CULTURAIS Acessibilidade física: Será garantido acessibilidade física por meio de acessos por rampas e banheiros adaptados. ITEM PO: A.R.T execução Acessibilidade auditiva: Será garantido através de material de texto impresso e libras. ITEM PO: Intérprete de Libras Acessibilidade visual: A acessibilidade visual será garantida por meio da gravação do conteúdo da palestra – Audiodescrição. ITEM PO: Audiodescrição APRESENTAÇÃO PÚBLICA Acessibilidade física: Rampas de acesso e guias táteis – instaladas no local da apresentação ITEM PO: A.R.T. de execução Acessibilidade Auditiva: Legendagem Descritiva – garantida por meio de um telão com projeção ITEM PO: Legendagem Acessibilidade Visual: A acessibilidade visual será garantida por meio da contratação de assistentes/guias para conduzir o público portador de deficiência visual para próximo do palco. ITEM PO: Assistentes CONTRAPARTIDA SOCIAL Acessibilidade física: Por ser realizada em local onde a Acessibilidade Física já é garantida (ESCOLA PÚBLICA). Acessibilidade auditiva: Intérprete de Libras – garantida por meio da contratação de um profissional com formação em LIBRAS. ITEM PO : Intérprete de Libras Acessibilidade visual: – A acessibilidade visual será garantida por meio da gravação do conteúdo da palestra – Audiodescrição. ITEM PO: Serviço de audiodescrição

OFICINAS CULTURAIS As oficinas serão de acesso gratuito, além disto, atendendo a Instrução Normativa n° 2/2019, tais como: III - Disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - Permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; APRESENTAÇÃO PÚBLICA O acesso às oficinas será gratuito, oferecendo oportunidades de participação/ensino aos alunos interessados. Além disso, atendendo a Instrução Normativa n° 2/2019, tais como: IV – Permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; CONTRAPARTIDAS SOCIAIS As ações de contrapartidas sociais serão realizadas em Escolas Públicas, com acesso GRATUITO para Estudantes e Professores. Além disto, atendendo a Instrução Normativa n° 2/2019, tais como: III - Disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - Permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias;

Proponente / Gestor / Coordenação Geral do projeto: Jônatas João Corrêa, responsável por todo processo decisório do projeto (GESTÃO). Ator, artista circense e professor de arte e teatro. É graduado em licenciatura em artes visuais, pós-graduado em educação e ludopedagogia e também pós-graduado em docência do ensino do teatro. Sua formação foi totalmente voltada a artes cênicas, tendo diversas especializações teatrais, dentre estas intercambio na cidade de Inriville – Argentina, no ano de 2013. Trabalhou ao lado de atores renomados no meio artístico e atua há mais de 14 anos no meio cultural. É fundador da Escola de Teatro Jônatas João, que visa contribuir com o meio social e a restauração da dignidade humana. Professora de Dança: Gabriela Antunes Moraes - Coreógrafa, bailarina e professora de Ballet Clássico infantil e adulto. Dedica-se a ensinar pessoas a técnica clássica de uma das danças mais antigas do mundo de forma que encante os alunos, acredita também que a dança pode mudar vidas. Além dos inúmeros benefícios proporcionados pelo Ballet clássico, busca-se nas suas aulas trazer o melhor de cada aluno, provando que todos podem dançar quando se ama o que faz. Hoje trabalhando na Escola de Teatro Jonatas João e tem como objetivo formar alunos e alunas que estão dispostos a conhecer e amar o Ballet Clássico. Figurinista: Marciel de Souza Guimarães - Ator, artista plástico e formado em Comunicação pelo Seminário Nossa Senhora de Fátima, em Tubarão. Diretor criativo do grupo teatral Santa Cena, onde contribuiu com a produção de dois filmes. Maquiador profissional, com o trabalho voltado especialmente para maquiagem artística e cênica há mais de oito anos, atualmente atua como maquiador cênico e figurinista da Escola de Teatro Jonatas João Nova NOTA: os demais profissionais/serviços para o desenvolvimento do projeto serão definidos quando o projeto captar recursos.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.