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O projeto do espetáculo musical "Raízes do Samba" traz através da apresentação musical,composições e narrativas que ajudam a compreender a história centenária dessa cultura popular brasileira. Aescolha do repertório segue duas vertentes. A primeira delas uma seleção sobre a trajetória do samba urbano. A segunda são sambas que falam da negritude e da luta do povo negro pela liberdade, justiça e igualdade.
O espetáculo Raízes do Samba traz através do teatro musical e dança, uma pesquisa profunda sobre as influências musicais, culturais e étnicas que deram origem ao ritmo genuinamente brasileiro: o SAMBA. Raízes do Samba é mais que um espetáculo musical. É um mergulho na história, nas tradições, nas canções que marcaram época, um verdadeiro encontro com nossas raízes. A apresentação se inicia pela umbigada e lundu, tradições culturais afro-brasileiras praticadas pelos escravos que deixaram como herança a célula rítmica do samba. Passando pela polca e modinha, vindas da Europa; pelo maxixe e pelo choro, já tipicamente brasileiros, que se fundiram e deram origem ao DNA do Samba. Canções como Flor Amorosa, Carinhoso, As Rosas Não Falam e Conselho fazem parte do repertório para contar essa história. As músicas são interpretadas pela cantora, pianista e autora do projeto, Elaine Barros, que apesar da sua formação erudita carrega uma paixão especial pelo samba. E para compor a banda escalou músicos gabaritados da região do Vale do Paraíba, sendo esta composta por: Piolho (percussão), Armando Pimpolho (violão sete cordas), Clayton (cavaco), Marquinho Sun (bandolim), Adão Rodrigues (arranjos e sopros). O projeto " Raízes do Samba" visa a circulação do Espetáculo Teatral sobre o Samba para crianças, jovens, adultos e idosos. Este é um projeto com montagem de cenário digital, tendo em vista a possibilidade de continuidade após o encerramento do projeto com possíveis patrocinadores. O espetáculo é plenamente adaptável, contendo iluminação, sonorização. Todos os envolvidos nesta produção têm o interesse legítimo de realizar um espetáculo de alta categoria artística e que leve ao público não só entretenimento, mas também a história do samba. Visando a melhor distribuição do produto cultural se fará o convênio e parceria para apresentações dirigidas com as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação, da Cultura, e também com instituições locais e regionais do terceiro setor voltadas à inclusão da pessoa com deficiência.
Objetivo Geral Promover a cidadania e combater o preconceito étnico racial oferecendo à população conhecimento, arte e cultura como alternativa para a superação de problemas sociais, oferecendo momentos de formação e incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais. O projeto "Raízes do Samba", baseia-se na defesa dos valores da cultura negra, fomentando as atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade, estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial e apoiar a inovação em atividades artísticas e culturais, inclusive em arte digital e em novas tecnologias. Objetivo Especifico: Conforme o Art. 2o Na execução do PRONAC, o projeto prevê as seguintes ações culturais: I - Valorizar cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; III - viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e sua difusão em escala nacional; IV - promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura; VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural; X - apoiar a inovação em atividades artísticas e culturais, inclusive em arte digital e em novas tecnologias; XI - estimular ações com vistas a valorizar artistas, mestres de culturas tradicionais, técnicos e estudiosos da cultura brasileira;
A proposta do projeto " Raízes do Samba" se enquadra, pelo Artigo 1° da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País. Os objetivos que serão alcançados, conforme a Art 3, da lei acima citada, são: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos;
Contrapartida Social- Proposta Audiovisual A forma de fazer música, “percutindo” um tambor, é a mais antiga da humanidade e por isso o universo da percussão é muito rico. Há instrumentos de percussão em todas as culturas do planeta e na maioria delas a sessão rítmica de sua música é uma das características mais marcantes daquela cultura. O projeto tem como objetivo proporcionar a formação de jovens músicos na cidade de São José dos Campos. Realizaremos workshop de percussão com dois mestres de percussão envolvidos no projeto, com duração de 50 minutos em duas escolas estaduais nas periferias de São José dos Campos. Público-Alvo: Alunos, professores e demais profissionais da escola São utilizados instrumentos de percussão, priorizando o ritmo, a harmonia e a melodia. 1. Parte técnica de cada instrumento2. Leitura rítmica. Observação: Após aprovação do projeto, entraremos em contato com as escolas para agendar as ativades.
A ação educativa do projeto são 3(três) workshops sobre Percussão,que serão gravados e encaminhados paras escolas públicas e municipais em São José dos Campos, tendo como principais beneficários professores e alunos. Público- alvo: destinadas a alunos e professores de instituições de ensino de qualquer nível, visando a conscientização da importância da arte e da cultura por intermédio do produto cultural do projeto. O número de beneficiários corresponde aos 10% da soma dos beneficiários dos outros produtos cadastrados no PLANO DE DISTRIBUIÇÃO, totalizando em 1.000 beneficiários, pois é de forma online. Em razão da pandemia da COVID-19 a ação formativa cultural será de forma remota, garantindo que o público (professores e alunos) sejam alcançado, através de convites e releases digitais encaminhados para as escolas estaduais e municipais.
Conteúdo Multiplataforma e Multissenssorial: Produto: Duas apresentações do espetáculo musical Acessibilidade Física: As pessoas com deficiência física ou mobilidade reduzida podem utilizar alguns recursos de Tecnologia Assistiva para acessar o computador e a web, como adaptações para teclado e mouses alternativos. Item na planilha orçamentária: Comunicação/divulgação Acessibilidade para deficientes visuais: Descrição das imagens em audio, softwares leitores de tela e navegar através do teclado.Dispositivos gratuitosNVDA- WINDOWSORCA-LINUXIOS- VoiceOverAndroid- TalkBack ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Estúdio e edição Acessibilidade para deficientes auditivos: Legenda nos vídeos; Descrições das imagens, Textos de maneiras acessiveis, Linguagem simples e clara e Intérprete de Libras Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Estúdio e edição/ Intérprete de Libras ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕESAOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Def. Intelectual/Sindrome de Down/Conteúdo disponibilizado de forma concreta, fornecer informações adicionais, como imagens complementares. TEAPadronização e consistência nas redes sociais do projeto, Facebook, Youtube e Instagram;Estrutura lógica, que permita ao usuário encontrar a informação de forma rápida e facilitada;Conteúdo em áudio ou vídeo com opções para pausar. CONTRAPARTIDA SOCIAL Workshops de Percussão: Acessibilidade Física: As pessoas com deficiência física ou mobilidade reduzida podem utilizar alguns recursos de Tecnologia Assistiva para acessar o computador e a web, como adaptações para teclado e mouses alternativos. Item na planilha orçamentária: Comunicação/divulgação Acessibilidade para deficientes visuais: Descrição das imagens em audio, softwares leitores de tela e navegar através do teclado.Dispositivos gratuitosNVDA- WINDOWSORCA-LINUXIOS- VoiceOverAndroid- TalkBack ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Estúdio e edição Acessibilidade para deficientes auditivos: Legenda nos vídeos; Descrições das imagens, Textos de maneiras acessiveis, Linguagem simples e clara e Intérprete de Libras Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Estúdio/edição e Intérprete de Libras ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕESAOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Def. Intelectual/Sindrome de Down/Conteúdo disponibilizado de forma concreta, fornecer informações adicionais, como imagens complementares. TEAPadronização e consistência nas redes sociais do projeto, Facebook, Youtube e Instagram;Estrutura lógica, que permita ao usuário encontrar a informação de forma rápida e facilitada;Conteúdo em áudio ou vídeo com opções para pausar.
Será adotada conforme a contrução Normativa art. 24 da IN nº 01/2022 abaixo será adotada no projeto: II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dosespetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial,acompanhado com libras e audiodescrição;III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redespúblicas de televisão e outras mídias gratuitas; III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redespúblicas de televisão e outras mídias gratuitas; X - produção de conteúdo para lives, webinários, educação à distância para plataformas públicas oucolaborativas de ensino de economia criativa, produção cultural empreendedorismo e sustentabilidade culturalcom divulgação gratuita e respeitando o manual de marcas;XI - criação de sistemas de informação e mapeamento aderentes à economia criativa, produção culturalempreendedorismo e sustentabilidade cultural com divulgação gratuita e respeitando o manual de marcas;
Maryhelen da Silva Batista- Direção Musical: Formou-se bacharel em piano pela Faculdade Santa Cecília. Percorreu o universo musical de maneira bastante ampla e atuou em diversos estúdios do estado de SP, trabalhando com grandes artistas e compositores de diversos estilos musicais. Ministrou o curso de programação de sintetizadores na faculdade Souza Lima em SP, onde ingressou nos estúdios de gravação em 2002. Ainda dentro de sua formação, trabalhou na produção de campanha publicitária de diversas empresas do Vale do Paraíba, produzindo jingles e a parte musical das lojas do grupo Carrefour. Atualmente é proprietária do Estúdio Pio em São José dos Campos, onde realiza a produção de CDs, videoclips e conteúdo digital de programas online para mídias sociais. Atua como consultora de marketing e gestão projetos artísticos. Elaine Barros- Coordenadora do Projeto: Iniciou seus estudos no curso de piano erudito no Conservatório Musiarte, em Maringá- Paraná, aos 5 anos de idade. Concluiu o curso de piano em 1986 no Conservatório Musical Carlos Gomes, em Cascavel-Pr, cidade onde deu aulas de música desde 1983. Participou de cursos de técnica e interpretação pianística com os professores Marco Antonio de Almeida, Sara Hannouch, Henriqueta Garcez Duarte e Ana Maria Portes. Estudou canto e técnicas vocais com a professora Walquíria Ferraz, em Londrina- Paraná, onde também se graduou em Arquitetura e Urbanismo na UEL. Em São Paulo, retomou seus estudos musicais cursando o Super Masterclass na Voice Escola de Música, tendo também aulas de canto com o professor Paulo Brito e de piano com Mauro Canalonga. Ainda em São Paulo fez aulas de canto com o professor Lenine Santos. Em Caraguatatuba, litoral norte do estado de São Paulo, atuou como professora de canto e de piano. Foi pianista do Coral Transpetro Tebar (Petrobrás) na cidade de São Sebastião, monitora do curso de piano das Oficinas Culturais na Fundacc além de ter participado do quadro de professores da E Brasil Estúdio e Escola de Música. Ademir Miguel JR.- Cenógrafo Digital: Formado em arquitetura, design e artes plásticas Ademir Miguel Jr(Dimmy) é vencedor de diversas concorrências no ramo da arquitetura cenográfica. Mais de 20 anos de experiência em cenografia e projetos sociais. Desenvolveu mais de 2.000 projetos na área de eventos nacionais e internacionais. Roberval Rodolfo de Olivera- Direção e Dramartugia- Pós-graduado em Arte-Educação e licenciado em Artes Cênicas, realizou curadoria no FESTIVALE – Festival de Teatro do Vale do Paraíba em 2013, 2014 e 2015, LITORAL ENCENA em 2015 e FESTEATRO – Festival de Teatro Estudantil de Paraibuna em 2019,2010 e 2011. Marombo da Folia de Reis de São José - https://bolademeia.org/20-folia-de-reis-desao-jose/Desenvolve livre pesquisa/estudo sobre o Marombo ( Palhaço da Folia de Reis ) e suas possibilidades cênicas. Publicações e Premiações: Um Grito no Vale – Contos Assombrados, Ed. Montanha, premiado pelo PROAC-SP 2012. Em 2018 segunda edição premiada pelo Fundo Municipal de Cultura de SJCampos. Marombo – A Dança da Devoção, aprovado e premiado pelo Proac em 2010. Marieti Bueno- Direção Artística: Especializada em Dança Educativa (CENSUPG – 2017) e Especializada em Arte: Educação e Saúde (ISAL – Paraná) 2007• Graduada em Ed. Artística com Habilitação em Artes Cênicas (FASC) 2004• Método Ivaldo Bertazzo, Curso de Formação São Paulo (2014 e 2015)• Formada em Ballet Clássico (Academia Damares Antelmo/SJC- SP) 1986• Formada em Jazz ( Academia Ana Araújo/SJCampos-SP) 1989• Técnica Klauss Vianna - 1984• Cursos livres de Dança Educação com Isabel Marques (desde 2001)• Em 2011- fundação do núcleo e direção geral e artística do NEXDT SJC Fernanda Cristina Miguel-Produtora Executivo: Formada em Gestão Pública pela escola Unopar-Elabora projetos culturais e sociais, cursou Gestão de Projetos, Empreendedorismo e Inovação e Relações Internacionais, aprovando projetos de Leis municipais, estaduais e emendas parlamentares, trabalhou como produtora Executivo no Fundo Municipal de Cultura e na Casa de Cultura Rancho do Tropeiro Ernesto Vilela em São José dos Campos.
PROJETO ARQUIVADO.