MAP Cultural - Plano Anual 2023

O projeto "MAP Cultural - Plano Anual 2023" pretende dar continuidade ao projeto "MAP Cultural- Oficinas de iniciação Musical", PRONAC 204110. Nessa 2ª edição ampliaremos a realização do projeto para 02 cidades, oferecendo oficinas de violino, violão, canto coral e viola caipira. Além das oficinas de música, o projeto prevê a realização de mostras de música dos alunos do projeto, tendo como único objetivo o fomento da arte em si.

Objetivo principal Oferecer aulas de música através da prática instrumental e de canto coral, tendo como finalidade proporcionar conhecimentos do fazer artístico aos seus participantes e fomentar a arte em si, segundo o artigo 2º inciso V do decreto 5761, que diz: "O PRONAC tem como missão apoiar programas, projetos e ações culturais destinados a incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais"; e inciso VII, que diz: "desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura"; Objetivos específicos A) Produto CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: realizar durante 08 meses, em duas cidades, oficinas de música instrumental nas modalidades violino, violão, viola caipira e canto coral, sendo dois encontros por semana em cada cidade, totalizando 128 encontros durante a execução do projeto. B) Produto APRESENTAÇÃO MUSICAL: realizar duas mostras de música instrumental e canto coral como resultado das oficinas de música. As APRESENTAÇÕES MUSICAIS acontecerão em duas cidades.

O projeto MAP Cultural - Plano Anual 2023 pretende dar continuidade ao projeto "MAP Cultural - Oficinas de Iniciação Musical(PRONAC 204110). Certo é que, para podermos dar continuidade e amplitude na demanda cultural, é imprescindível a captação de recursos através da Lei de incentivo à Cultura, considerando que nosso atendimento é realizado de forma gratuita e, prioritariamente, para famílias de baixa renda. Atendendo a Lei LEI Nº 8.313, DE 23 DE DEZEMBRO DE 1991, o projeto MAP Cultural - 2ª Edição se enquadra nos seguintes incisos: I - contribui para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promove e estimula a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; VIII - estimula a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - prioriza o produto cultural originário do País. O projeto MAP CULTURAL - Plano Anual 2023 atende ao Art. 3° da da Lei 8313/91 nos seguintes objetivos: I - incentiva à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomenta à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímula ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; Portanto o projeto MAP CULTURAL - Plano Anual 2023 precisa da Lei de Incentivo à Cultura, pois as vagas nas oficinas de música serão oferecidas gratuitamente à população e, dada a escassez de recursos em nosso contexto local, a Lei de Incentivo à Cultura é o único meio que viabilizará a execução do projeto, que necessitará de recursos para contratação de professores de música, aquisição de equipamentos e instrumentos musicais, e produção das Mostras de Música, sendo tais eventos, relevantes produtos culturais do projeto.

A proposta "MAP CULTURAL - Plano Anual 2023" será uma continuidade do projeto MAP Cultural - Oficinas de Iniciação Musical, PRONAC 204110, que está sendo realizado durante o ano de 2022. Durante as atividades do projeto serão adotados os protocolos de prevenção ao Covid -19, de acordo com as orientações das autoridades sanitárias, tais como o uso de álcool em gel, aferição de temperatura, máscaras e distanciamento social. Os professores de instrumentos musicais e de canto coral viajarão duas vezes por semana, durante 08 meses, de Abaeté para Pompéu, para ministrar as aulas de música nas oficinas, e para isso será usado um veículo próprio.A verba de combustível está prevista na planilha orçamentária.

PROJETO PEDAGÓGICO - OFICINAS DE MÚSICA OFICINA DE CANTO CORAL INFANTO-JUVENIL · Público-alvo: crianças e adolescentes com faixa etária de 7 a 18 anos · Carga horária: 96 horas · Vagas: 60 (30 em Abaeté e 30 em Pompéu) Forma de seleção: as vagas serão disponibilizadas prioritariamente à candidatos com renda familiar de até 02 salários mínimos. · Professor de canto coral:Marcio Felix Cavalcanti METODOLOGIA · As aulas de canto serão ministradas em formato coletivo, com até 30 alunos por turma; · Serão 02 (dois) encontros por semana, com duração de 1h30min, a ocorrer sempre no contraturno escolar dos alunos; · Será utilizado um teclado(piano elétrico) para acompanhamento harmônico e guia melódico para os exercícios de vocalização; · Serão abordados os repertórios de música popular e folclórica em consonância com os exercícios técnicos da aula; · À partir de uma escuta dos alunos, o grupo será dividido em naipes que executarão a primeira e segunda voz, objetivando um equilíbrio harmônico. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO · Alongamento e aquecimento com exercícios simples e lúdicos, propiciando um momento agradável e convidativo para as crianças e jovens; · Dinamismo no ensinamento técnico: a cada dia as crianças aprenderão uma técnica nova ou reforçarão alguma que já foi ensinada; · Prática de repertório lúdico e didático de acordo com o nível técnico atual da turma; · Prática de vocalizes para extensão vocal, ressonância, projeção e articulação; · Prática de exercícios para desenvolvimento da acuidade auditiva(afinação); · Prática para desenvolvimento do senso rítmico; · Prática para desenvolvimento da coordenação motora; · Desenvolvimento da tonicidade muscular com ênfase na musculatura envolvida no processo de fonação da voz cantada; · Prática para desenvolvimento do timbre e intensidade envolvidos na produção vocal em grupo; · Exercícios de percepção; · Prática de performance de palco, envolvendo postura, coreografia e criatividade. OFICINA DE VIOLÃO · Público-alvo: crianças e adolescentes com faixa etária de 8 a 18 anos · Carga horária:(96 h/aula por turma), sendo 02 turmas em Abaeté e 02 turmas em Pompéu; · Vagas:60 vagas (30 para Abaeté e 30 para Pompéu); Forma de seleção: as vagas serão disponibilizadas prioritariamente à candidatos com renda familiar de até 02 salários mínimos. · Professor de violão: Ruan Felipe Pereira METODOLOGIA · Aulas de violão em formato coletivo, com a distribuição dos alunos em turmas de até 15 alunos; · Os alunos participarão de 02 encontros por semana, com duração de 1h30min, a ocorrer sempre no contraturno escolar; · Serão abordados exercícios para técnica e desenvolvimento da mão esquerda, visando a montagem das posições de acordes e o encadeamento harmônico; · Serão abordados exercícios para desenvolvimento rítmico da mão esquerda; · Serão abordados repertórios de música popular e folclórica em consonância com o nível técnico atual da turma; · As aulas seguirão uma proposta dinâmica, envolvendo jogos e atividades de aprendizagem cumulativa. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO · Alongamento e aquecimento com exercícios simples e lúdicos, propiciando um momento agradável e convidativo para as crianças e jovens; · Dinamismo no ensinamento técnico: a cada dia os alunos aprenderão uma técnica nova ou reforçarão alguma que já foi ensinada; · Prática de repertório lúdico e didático, de acordo com o nível técnico atual da turma; · Prática de exercícios para desenvolvimento do tônus muscular das mãos direita e esquerda; · Prática para desenvolvimento do senso rítmico; · Prática para desenvolvimento da coordenação motora; · Prática para desenvolvimento do timbre e intensidade envolvidos na produção musical instrumental em grupo; · Exercícios de percepção rítmica e melódica; · Prática de performance de palco. OFICINA DE VIOLINO · Público-alvo: crianças e adolescentes com faixa etária de 8 a 18 anos · Carga horária:96 h/aula por turma, sendo 02 em Abaeté e 02 em Pompéu. · Vagas: 60 vagas, 30 em Abaeté e 30 em Pompéu. Forma de seleção: as vagas serão disponibilizadas prioritariamente à candidatos com renda familiar de até 02 salários mínimos. · Professor de violino: Marcelo Felix Cavalcanti METODOLOGIA · Aulas de violino em formato coletivo,com a distribuição dos alunos em turmas de até 15 alunos; · Os alunos participarão de 02 encontros por semana, com duração de 1h30min, a ocorrer sempre no contraturno escolar; · Serão abordados exercícios para técnica e desenvolvimento da mão esquerda, visando a montagem de dedilhados e escalas musicais; · Serão abordados exercícios para desenvolvimento do uso do arco (sonoridade, pressão, ponto de contato e controle de velocidade); · Serão abordados repertórios de música erudita, popular e folclórica em consonância com o nível técnico atual da turma; · As aulas seguirão uma proposta dinâmica, envolvendo jogos e atividades de aprendizagem cumulativa; · O método utilizado será baseado na metodologia Suzuki, visando um aprendizado prático e prazeroso. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO · Alongamento e aquecimento com exercícios simples e lúdicos, propiciando um momento agradável e convidativo para as crianças e jovens; · Dinamismo no ensinamento técnico: a cada dia os alunos aprenderão uma técnica nova ou reforçarão alguma que já foi ensinada; · Prática de repertório lúdico e didático, de acordo com o nível técnico atual da turma; · Prática de exercícios para desenvolvimento do tônus muscular das mãos direita e esquerda; · Prática para desenvolvimento do senso rítmico; · Prática para desenvolvimento da coordenação motora; · Prática para desenvolvimento do timbre e intensidade envolvidos na produção musical instrumental em grupo; · Exercícios de percepção rítmica e melódica; · Prática de performance de palco. OFICINA DE VIOLA CAIPIRA · Público-alvo: crianças e adolescentes com faixa etária de 08 a 18 anos · Carga horária:(96 h/aula por turma), sendo 01 turma em Pompéu; · Vagas:15 vagas Forma de seleção: as vagas serão disponibilizadas prioritariamente à candidatos com renda familiar de até 02 salários mínimos. · Professor de viola caipira: Marcio Felix Cavalcanti METODOLOGIA · Aulas em formato coletivo, com até 15 alunos por turma; · Os alunos participarão de 02 encontros por semana, com duração de 1h30min; · Serão abordados exercícios para técnica e desenvolvimento da mão esquerda, visando a montagem das posições de acordes e o encadeamento harmônico; · Serão abordados exercícios para desenvolvimento rítmico da mão esquerda; · Serão abordados repertórios de música popular e folclórica e sertanejo raiz, em consonância com o nível técnico atual da turma; CONTEÚDO PROGRAMÁTICO · Alongamento e aquecimento com exercícios simples e lúdicos, propiciando um momento agradável e convidativo para as crianças e jovens; · Prática de repertório lúdico e didático, de acordo com o nível técnico atual da turma; · Prática de exercícios para desenvolvimento do tônus muscular das mãos direita e esquerda; · Prática para desenvolvimento do senso rítmico; · Prática para desenvolvimento da coordenação motora; · Prática para desenvolvimento do timbre e intensidade envolvidos na produção musical instrumental em grupo; · Exercícios de percepção rítmica e melódica; · Prática de performance de palco.

PRODUTO CURSO/OFICINA/ESTÁGIO Acessibilidade física:rampa, banheiro para cadeirantes, corremão. Item da planilha orçamentária:Os locais onde serão desenvolvidas as oficinas já possuem essa adequação, portanto não há necessidade de criação de rública na planilha. Acessibilidade para deficientes visuais: será disponibilizado um monitor para auxiliar o deficiente visual durante as aulas práticas (audiodescrição). Item da planilha orçamentária: Monitor Acessibilidade para deficientes auditivos:será disponibilizado um intérprete de libras para auxiliar a comunicação durante as aulas. Item da planilha orçamentária: Intérprete de libras. Acessibilidade para pessoas que apresentem espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos, assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Será disponibilizado um monitor para auxiliar pessoas que apresentem espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos durante as aulas práticas. O monitor voluntário seguirá orientações do professor de música que ministrará a oficina, e que fará adaptações de conteúdo e material didático quando necessário. Item da planilha orçamentária: Monitor PRODUTO APRESENTAÇÃO MUSICAL Acessibilidade física:rampa, banheiro para cadeirantes, corremão. Item da planilha orçamentária: Os locais para as apresentações musicais serão escolhidos mediante a constação dessas acessibilidades, portanto não há necessidade de criação de rública na planilha. Acessibilidade para deficientes visuais: será disponibilizado um monitor para auxiliar o deficiente visual durante a apresentação musical (audiodescrição). Item da planilha orçamentária: Assistentes. Acessibilidade para deficientes auditivos:será disponibilizado um intérprete de libras para auxiliar a comunicação durante a apresentação musical. Item da planilha orçamentária: Intérprete de libras. Acessibilidade para pessoas que apresentem espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos, assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Será disponibilizado um monitor para auxiliar pessoas que apresentem espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos durante as apresntações. O monitor atuará em conjunto com o acompanhante do espectador que apresentar tais limitações acima descritas. Item da planilha orçamentária: Assistentes.

PRODUTO CURSO/OFICINA/ESTÁGIO Forma de distribuição e comercialização do produto: Todas as vagas nas oficinas serão GRATUÍTAS. Outras medidas de ampliação de acesso: Atendendo ao Art. 24, inciso lll, da IN nº 01/2022, permitiremos a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizaremos sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; PRODUTO APRESENTAÇÃO MUSICAL Forma de distribuição e comercialização do produto: 1000 ingressos considerando as duas cidades cadastradas no plano de distribuição: Cidade(Abaeté): Totalmente GRATUITO. Cidade (Pompéu):Totalmente GRATUITO. Outras medidas de ampliação de acesso: Atendendo ao Art. 24, inciso lll, da IN nº 01/2022, permitiremos a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizaremos sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias;

Deyla Rodrigues Álvares de Medeiros: proponente e diretora pedagógica(voluntária em atividades de apoio e gestão do projeto). Professora aposentada e sócio fundadora do MAP – Movimento Abaeteense Pró – Cidadania;Graduada em pedagogia com habilitação em administração, orientação e inspeção escolar de 1º e 2º graus pela INESP - Instituto de Ensino Superior e Pesquisa. Pós - graduada em didática do ensino Superior, cursado no Centro de Extenção e Pós - Graduação Faculdade de Filosofia Ciências e Letras da Fundação de Ensino Superior do Oeste de Minas. Atuou como vice - diretora da Escola Estadual "Dr. Edgardo da Cunha Pereira", de 5ª a 8ª série, em Abaeté, de 01/02/1976 a 31/03/1979. Atuou como diretora da escola Estadual "Senador Sousa Viana, em Abaeté, de 01/04/1979 a 06 /08/ 1987. · Maria Eni Poubel Bastos Fonseca: Atual presidente da Associação Movimento Abaeteense Pro Cidadania - MAP(voluntária em atividades de apoio e gestão do progeto). Formada em Licenciatura e bacharelado em Ciências Sociais; Pós graduada em História e Gestão Ambiental; Professora na rede pública estadual de MG no ensido Fundamental;professora na rede particular de ensino no ensino fundamental e médio; professora na Universidade do Estado de MG(UEMG);Membro do conselho de Patrimônio Histórico e Cultural de Abaeté. · Marcio Felix Cavalcanti: Diretor geral, diretor artístico(apresntações musicais e contrapartida social), Diretor musical(oficinas) e professor de canto coral e viola caipira; Marcio Cavalcanti iniciou seus estudos musicais aos nove anos, na cidade de Santo André – SP. O violino foi o instrumento escolhido para o início dos estudos musicais sob a orientação do Professor Marcos Alexandre. Aos 22 anos aprofundou os estudos musicais na Fundação das Artes de São Caetano do Sul, onde se especializou em teoria musical, harmonia e performance musical em orquestra e grupos de câmara, obtendo em 2002 a Habilitação Técnica em Violino nesta renomada instituição. Nesse mesmo ano ingressou como violinista na Orquestra Filarmônica de São Caetano do Sul, sob a regência do maestro Antônio Carlos Neves, onde atuou em concertos com artistas de renome nacional, como Toquinho, Ivan Lins e Gal Costa. Na área pedagógica atuou como professor de violino e violão em projetos sócio-culturais nas cidades de São Paulo, Santo André e São Bernardo do Campo, destacando-se o Projeto Guri Santa Marcelina, Projeto Criar e Tocar, Projeto Juventude Cidadã e Projeto Rede Cultural. Além das atividades pedagógicas nos projeto citados, também lecionou em escolas particulares de música, como o Instituto Musical Art e Som, Instituto Musical M.O.Maia, Progresso Musical, Escola de Música Santa Cecília e Espaço Interativo da Escola Pacaembu. Em 2009 fundou a Exclusive Eventos, empresa voltada a prestação de serviços musicais em eventos sociais e corporativos, onde atuou como diretor artístico e violinista até o final de 2013. Em 2014 mudou-se para Abaeté, onde desde 2016 dirige projetos socioculturais de grande relevância junto à comunidade abaeteense, destacando-se o Projeto Música na Escola, MAP – Movimento Abaeteense Pró Cidadania e Orquestra de Viola Caipira Cidade Menina. Em 2019, em reconhecimento aos relevantes serviços prestados à comunidade no âmbito sociocultural e musical, foi agraciado com o título de Cidadão Honorário do Município de Abaeté. Entre 2019 e 2021 foi contemplado em três premiações de cultura e desenvolvimento local, sob patrocínio da ArcellorMittal, com o documentário “Tributo a Renato Andrade – do Violino à Viola Caipira”, Web série Renato Andrade e Música Sustentável. Entre 2017 e 2019 promoveu e dirigiu as 06 Mostras de Música do Projeto Música na Escola e MAP – Movimento Abaeteense Pró – Cidadania, realizadas em Abaeté. · Meire Martins de Siqueira Cavalcanti:coordenadora geral e produtora executiva das apresentações musicais e contrapartidas sociais. Meire Martins de Siqueira Cavalcanti foi produtora e organizadora de eventos da EXCLUSIVE EVENTOS de 2007 a 2014. Recebeu o prêmio TOP FEST 2012 , na categoria Organização de Eventos. Foi assistente de Produção no projeto Tributo a Renato Andrade - do Violino a Viola Caipira(2019), Web série Renato Andrade(2020) e Web Série Música Sustentável(2021), ambos patrocinados pela Arcelormittal. Participou do curso de arte floral, realizado em Holambra, com os professores Michel de Graaf e Jan Willem Boon. Participou do curso de organização de eventos sociais com a professora Elizabeth Silva. · Assessoria de imprensa(a contratar); · Marcelo Felix Cavalcanti:professor de violino; Marcelo Felix Cavalcanti, violinista, iniciou os estudos musicais aos 9 anos em 1984, aos cuidados do professor Marcos Alexandre, em Santo André - SP. A partir dos 12 anos, começou a tocar em orquestras da Congregação Cristã no Brasil, onde lecionou violino e teoria musical por mais de 20 anos. Dedicou-se também ao aprendizado de violão e violoncelo. Atuou em 2006 junto ao SENAI A.Jacob Lafer na implementação de práticas musicais e formação de grupos instrumentais para apresentações em eventos dessa instituição. · Alexandre Jônatas Barbosa: instrutor de violão. Alexandre Jônatas Barbosa, violonista, estudou violão clássico no conservatório musical Vila Mariana,em São Paulo, no período de 1989 a 1993. Também estudou teclado no Conservatório Musical Vila Mariana, em São Paulo, no período de 1999 a 2003. Atuou como professor particular de violão no Clube da Canção , de 2011 a 2018. Possui experiência em edição de partituras e produção de fonogramas.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.