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O CIRCUITO PRIMAVERA DE ARTE-EDUCAÇÃO _ 8º Edição é a união de expressões artísticas em um evento que proporcionará aos cidadãos o contato com espetáculos de teatro,shows musicais, contação de estórias, instalações em artes plásticas e oficinas de variadas técnicas e modalidades. Serão visitadas 05 cidades do interior de Minas e a capital mineira , levando apresentações teatrais e oficinas diversas para cada cidade contemplanda.
A Fanfalhaça é uma ação do grupo de estudos Arte de Palhaços, encontro periódico para estudo, treinamento, criação colaborativa, ensaio e reflexão sobre a arte de palhaços. O encontro reúne artistas cênicos de diversas formações e realidades profissionais. Em 2010, a Fanfalhaça recebeu o Prêmio Funarte Carequinha de Estímulo ao Circo, desenvolvendo um processo criativo sob assessoria da pesquisadora Alice Viveiros de Castro, além da aquisição de figurinos (fardas) e de instrumentos musicais. Em 2011, o projeto "Fanfalhaça de Circo em Circo" recebeu o Prêmio Funarte Artes na Rua, possibilitando a realização de intercâmbios e convocatórias de público para circos tradicionais de pequeno e médio porte atuantes na região metropolitana de Belo Horizonte, MG. Sinopse “Fanfalhaça” é uma fanfarra de palhaços e palhaças que apresenta músicas e cenas cômicas. Na busca da afinação e da gargalhada coletiva, os palhaços surpreendem, brincam e interagem com o respeitável público. Muita graça e diversão fazem parte desta fanfarra, que se apresenta em praças e parques, ruas e vielas, becos e pinguelas. GIRAFULÔ * "Giramundi” é um show que agrada as várias gerações, pois canta e encena músicas de domínio público com arranjos atuais e arrojados, além da boa performance de seus intérpretes e atores. Canta e brinca com folguedos e brinquedos que vieram de diversas paretes do mundo para fortalecer e contribuir para aformação cultural do povo brasileiro. GIRAMUNDI * "Girafulo" é um espetáculo que aborda temas transversais dos parâmetros curriculares nacionais, e em seu repertório contém músicas de domínio público que tratam dos cuidados com o meio ambiente, saúde preventiva, pluralidade cultural, ética e educação para a paz. Estes 03 espetáculos são frutos de pesquisas realizadas pela TAL CIA DE TEATRO e Pelo MÁRCIO HEVERTON VASCONCELOS em seus 30 anos de atuações profissionais nas áreas culturais e artísticas. Durante todos estes anos os componentes da TAL CIA DE TEATRO realizam pesquisas nos patrimônios imateriais, cultura de resistência e de raiz, em parceria com o público reconhecimento de sua cultura genuína
Com a execução do projeto CIRCUITO PRIMAVERA DE ARTE EDUCAÇÃO _ 8º EDIÇÃO, esperamos como resultado desenvolver projetos de artes integradas, de maneira a facilitar o desdobramento nas comunidades contempladas com a valorização, principalmente, do potencial humano estimulando o desenvolvimento de habilidades e competências nas atividades propostas, utilizando materiais expressivos de baixo custo, para obter resultados estéticos de grande valia para a formação cultural dos participantes, incentivando o fortalecimento das manifestações culturais locais, cultura de raize patrimônios culturais. O CIRCUITO PRIMAVERA DE ARTE-EDUCAÇÃO é a união de expressões artísticas em um evento que proporcionará aos cidadãos o contato com shows, espetáculos de teatro, contação de histórias, instalações em artes plásticas e oficinas de variadas técnicas e modalidades. O evento reúne profissionais que trabalham com Arte-Educação e seus produtos ministrando oficinas e intervenções que são norteadas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais e elegem os Temas-Transversais como princípios e bases para condução das ações nas comunidades. O projeto estimula a democratização da expressão criadora, dando oportunidades aos participantes de entrarem em contato com as variadas linguagens artísticas propostas e, ainda descobrir e aprimorar talentos locais. Ao final do período das oficinas, haverá exposição pública dos resultados dos desenvolvisos pelos grupos, que farão apresentações dentro das modalidades de expressão em que produziram, seja dança, pintura, poesia, teatro, máscaras, bonecos e expressões da cultura da criança. · Capacitar artistas em formação, arte-educadores, brincantes e produtores culturais nas cidades contempladas. · Circular com espetáculos que fortalecem a cultura mineira com temas ligados aos patrimônios imateriais, culturas tradicionais das brincadeiras da infência e as culturas de raíz de Minas Gerais. Em atendimetno ao Art. 2o , a execução do projeto atingirá as seguintes finalidades: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - Estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; OBJETIVOS ESPECÍFICOS Realizar 12 apresentações de 03 peças teatrais e shows Cênico - musicais GIRAFULÔ, GIRAMUNDI, FANFALHAÇA · Realizar 360 horas de oficinas, atendendo 280 alunos (Oficinas de Bonecos Gigantes, Brinquedos e Brincadeiras Tradicionais da Cultura da Criança, Máscaras Tradicionais, Cirandas e Mandalas, Caixinhas de Bem-Querer e Expressão Corporal). · Serão visitadas 05 cidades do interior de Minas Gerais (Oliveira, Divinopolis, Sete Lagoas, Itauna e Itaguara) e Belo Horizonte, Capital Mineira, onde cada uma receberão 02 apresentações e 02 oficinas, a escolher.
O CIRCUITO PRIMAVERA DE ARTE-EDUCAÇÃO oferece subsídios técnicos e artísticos para o fortalecimento dos grupos locais, que sabemos, têm sobrevivência ameaçada por falta de estímulos e infraestruturas. O evento, por ter uma área de abrangência em diversas regiões do estado de Minas Gerais, consegue fazer um diagnóstico das manifestações artísticas de resistência e de raiz de cada região e estimular aquelas que mais se identificam e fortalecem as identidades culturais de cada região. Em tempos de globalização, cada vez mais, presenciamos o distanciamento de culturas artísticas genuinamente regionais na formação dos jovens e das novas gerações, sendo este espaço permanentemente invadido por influências estrangeiras. E, principalmenta agora pós pandemia COVID-19, onde vimos a necessidade do trabalho à distância e com o possível retorno ao "novo normal", teremos que nos reinventar em nossas relações interpessoais, buscar possibilidades de jogos, brinquedos, brincadeiras e intervenções artísticas que reaproximem os cidadãos. Assim, ao vermos ameaçados nossos patrimônios imateriais, base da identidade das comunidades, representados pelas manifestações artísticas locais, fragilizando a identidade cultural do nosso Estado, demandam_se de práticas e de efetivas ações de fortalecimentos e preservações culturais. Essa percepção precisa ser disseminada entre os reeditores des culturas, para que, sem se perderem de vista as raízes culturais, através de interpretações positivas das expressões artísticas, estimularmos a formação de valores éticos, estéticos em busca de respeito e equilíbrio entre as espécies. Sendo oportuna e fundamental a reflexão sobre a função social da arte, o CIRCUITO PRIMAVERA DE ARTE -EDUCAÇÃO propõe abrir caminho para discussões com formadores de opinião em empresas, escolas, associações de bairros e secretarias estaduais e municipais de cultura. o projeto atende ao artigo 1º da Lei 8313/91 no seu inciso I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; V - Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; Atende ao artigo 3º no seu inciso: II - Fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;
A programação do CIRCUITO PRIMAVERA DE ARTE EDUCAÇÃO – 8ª edição, será desenvolvida em período e tempos a serem previamente definidos, constando das seguintes oficinas, alternadas entre atividades com educadores e com crianças e jovens • Oficinas brinquedos e brincadeiras • Oficinas de Cirandas e Mandalas • Oficinas de Máscaras Tradicionais • Oficina Expressão Corporal; • Oficina Caixinha de Bem-Querer; • Oficina Bonecos Gigantes; Ao final do período das oficinas, haverá exposição pública dos resultados dos trabalhos com os grupos, que farão apresentações dentro das modalidades de expressão em que produziram, seja dança, pintura, poesia, teatro, percussão, por exemplo. Este será o ponto forte do evento. Além das oficinas será feito apresentação de três peças Teatrais e shows musicais: GIRAMUNDI, GIRAFULÔ, FANFALHAÇA * "Giramundi” é um show que agrada as várias gerações, pois canta e encena músicas de domínio público com arranjos atuais e arrojados, além da boa performance de seus intérpretes e atores. Canta e brinca com folguedos e brinquedos que vieram de diversas paretes do mundo para fortalecer e contribuir para aformação cultural do povo brasileiro. * "Girafulo" é um espetáculo que aborda temas transversais dos parâmetros curriculares nacionais, e em seu repertório contém músicas de domínio público que tratam dos cuidados com o meio ambiente, saúde preventiva, pluralidade cultural, ética e educação para a paz. * “Fanfalhaça” é uma fanfarra de palhaços e palhaças que apresenta músicas e cenas cômicas. Na busca da afinação e da gargalhada coletiva, os palhaços surpreendem, brincam e interagem com o respeitável público. Muita graça e diversão fazem parte desta fanfarra, que se apresenta em praças e parques, ruas e vielas, becos e pinguelas. Estes 03 espetáculos são frutos de pesquisas realizadas pela TAL CIA DE TEATRO e Pelo MÁRCIO HEVERTON VASCONCELOS em seus 30 anos de atuações profissionais nas áreas culturais e artísticas. Durante todos estes anos os componentes da TAL CIA DE TEATRO realizam pesquisas nos patrimônios imateriais, cultura de resistência e de raiz, em parceria com o público reconhecimento de sua cultura genuína. PUBLICO ALVO As oficinas estarão abertas a jovens e adultos com ou sem experiência nas áreas determinadas que queiram desenvolver e ampliar suas habilidades e competências e posteriormente reeditar as oficinas e multiplicar os conhecimentos. Ao final será montada uma exposição aberta à comunidade onde serão mostrados os trabalhos dos alunos. Além da disponibilização em novas tecnologias dos produtos videográficos resultados das gravações dos shows e vídeos tutoriais das oficinas. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx BENEFICIARIOS DAS PASSAGENS. Marcio Heverton VasconceloOs Santos Camilo Rocha: Cristiano Pena, Júnia Caio Gracco Dias Guimarães de Almeida Sérgio Santos Carvalho Ana Coutitinho
PROJETO PEDAGOGICO DAS OFICINAS As oficinas estarão abertas a jovens e adultos com ou sem experiência nas áreas determinadas que queiram desenvolver e ampliar suas habilidades e competências e posteriormente reeditar as oficinas e multiplicar os conhecimentos. Ao final será montada uma exposição aberta à comunidade onde serão mostrados os trabalhos dos alunos. Além da disponibilização em novas tecnologias dos produtos videográficos resultados das gravações dos shows e vídeos tutoriais das oficinas. · Oficina de Bonecos Gigantes Carga horária: 60 horas Número de alunos: 20 alunos Perfil de alunos: artesãos e artistas das comunidades, além de jovens talentos que queiram desenvolver suas habilidades artísticas · Oficina de Brinquedos e Brincadeiras Carga horária: 60 horas Número de alunos: 30 horas Perfil dos alunos: educadores, arte-educadores, artistas, produtores culturais, jovens artistas, brincantes, educadores sociais. · Oficina de Máscaras Tradicionais Carga horária: 60 horas Número de alunos: 30 alunos Perfil de alunos: mascarados e brincantes dos blocos locais, artesãos que queiram gerar renda com o trabalho desenvolvido, jovens talentos que queiram continuar como o ofício de confecção das máscaras tradicionais. · Oficina de Expressão Corporal Carga horária: 60 horas Número de alunos; 20 alunos; Perfil de alunos: jovens adolescentes, professores e educadores, adultos que buscam a expressão corporal como terapias, e educadores sociais. Oficina de expressão corporal Carga horaria: 60 horas Número de alunos: 20 alunos Perfil de alunos: Cantadores de ternos de congadas, pastoris, folias, corais das localidades e jovens talentos, professores de escolas públicas, creches e entidades sócio-culturais. · Oficina de caixinha de bem querer Carga horária: 60 horas Número de alunos: 120 alunos Perfil dos alunos: educadores, arte-educadores, artistas, produtores culturais, jovens artistas, brincantes, educadores sociais. Recursos didáticos para todas as oficinas: Materiais expressivos e recicláveis, som portátil com CDs do proponente, DVDs, Datashow, textos para reprodução sobre os assuntos tratados nas oficinas, apostilas didáticas para reprodução pelos participantes, aparelhagem de som, vídeo, datashow e materiais recolhidos com os alunos das oficinas. Programação: As oficinas serão ministradas de acordo com demanda dos incentivadores e comunidades assistidas pelos projetos com carga horária definida mediante diagnóstico deito com os responsáveis pela administração do projeto em cada comunidade. Cada comunidade solicitará as oficinas indicando os locais onde serão administradas as mesmas. Acessibilidade / Democratização de acesso: Todas as oficinas gratuitas a todos os interessados por cada tema e conteúdos tratados. As atividades do projeto serão executadas em salas de aulas, salões comunitários, quadras e espaços públicos, acompanhado com profissional interprete de libras e disponibilização de material didático em braile
ACESSIBILIDADE Curso/oficinas · Acessibilidade física: Local das oficinas tem rampas e corrimão o que possibilita acesso pessoas com mobilidade reduzida e cadeirantes. Caso o local não tem esse acesso o empreendedor se responsabiliza em providenciar. Salas com mobiliários que possibilitem a participação de todos os inscritos nas oficinas. · Acessibilidade auditiva: Será disponibilizado profissional intérprete libras. Item do orçamento: 4 interprete de libras · Acessibilidade visual: Será disponibilizado material didático em braile - Item 3 - braile . Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteudos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteudos: será disponibilizado assistente para auxilio em tempo integral em caso de pessoas com esse tipo de deficiencia estejam presente no público das oficinas. item 1 do orçamento. Espetaculos de Artes Cenicas · Acessibilidade física: Local da apresentação terá rampas e corrimão o que possibilita acesso pessoas com mobilidade reduzida e cadeirantes. Caso o local não tem esse acesso o empreendedor se responsabiliza em providenciar. · Acessibilidade auditiva: Será disponibilizado profissional intérprete libras. Item 24 interprete de libras · Acessibilidade visual: Será disponibilizado material com informações sobre os espetáculos em braile. a impressão do material sera custeado pelos custos de divulgação. . Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteudos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteudos: será disponibilizado assistente para auxilio em tempo integral em caso de pessoas com esse tipo de deficiencia estejam presente no público das apresentações dos espetáculos. item 15 do orçamento
Em atendimento aos limites do artigo 23 da IN 01/2022, informo que a Democratização de acesso será atendida através da gratuidade de todas as atividades do projeto. Em atendimento ao artigo 24, vamos atender ao: Produto - Curso/oficinas III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas detelevisão e outras mídias gratuitas; V - realizar ações culturais voltadas ao público infantil ou infanto juvenil na proporção de vinte por cento do tempo deduração e quantitativo de apresentações, quando mensuráveis, e acompanhado de projeto pedagógico (Anexo I) e observadosos indicativos etários. Produto: Apresentação teatral III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas detelevisão e outras mídias gratuitas; V - realizar ações culturais voltadas ao público infantil ou infanto juvenil na proporção de vinte por cento do tempo deduração e quantitativo de apresentações, quando mensuráveis, e acompanhado de projeto pedagógico (Anexo I) e observadosos indicativos etários.
O proponente Marcio Heverton Vasconcelos Santos (Marcio Gato) vai ser remunerado pela atividade desenvolvida no projeto de Coordenação geral, arte-educador, ator e oficineiro. Coordenação Geral, Arte-Educador, Ator e Oficineiro: Marcio Heverton Vasconcelos Santos Produção executiva – Artesania Produções Culturais Monitores do projeto: Marcio Gato: Camilo Rocha: Atores: Camilo Rocha, Marcio Gato, Cristiano Pena, Júnia, Músicos: Caio Gracco, Sérgio Carvalho, Ana Coutitinho ************************************************************************************ CURRÍCULOS MARCIO HEVERTON VASCONCELOS SANTOS Marcio Gato é Arte-Educador, diretor teatral atuando na área das artes-cênicas há mais de 30 anos, formado em artes-plásticas e Educação Artística pela URMG Escola Guignard e formando em Pedagogia pela UFJF. Destaca-se no cenário cultural pelos trabalhos realizados em pesquisas de patrimônios imateriais, jogos, brinquedos e brincadeiras tradicionais da cultura da criança. Tem gravado duas coletâneas de CDs de músicas para crianças– GIRAFULÔ, GIRAMUNDI I, GIRAMUNDI II. Realizou e escreveu o livro FESTAS DO CENTRO OESTE MINEIRO, sobre patrimônios imateriais mineiros, a convite do autor de Dalton Miranda. É diretor artístico da TAL CIA DE TEATRO e do GROB, “Grêmio Recreativo Olha o Bicho”, que mantêm em repertório vários espetáculos de teatro onde se destacam PÓ DA TERRA PROCISSÃO MASCARADA - Prêmio Funarte - de Teatro Myrian Muniz - 2009, e os shows musicais GIRAMUNDI E GIRAFULÔ, que são homônimos às coletâneas de músicas DE CANTIGAS E CIRANDAS. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX SERGIO SANTOS CARVALHO FORMAÇÃO: Musicalização no Conservatório Mineiro de Música; Técnicas de violão com Rogério Leonel; Técnica vocal com Lígia Jackes e Eládio Perez. TRABALHOS PROFISSIONAIS: Sérgio Carvalho é músico solista de violão e viola, e cantor e arranjador musical. Cantou e canta com diversos grupos e bandas , orquestra de metais, com Paulo Lacerda, Caio Gracco, Lílian Nunes, dentre outros. Arranjador musical e cantor nos CDs Girafulô e Giramundi de Márcio Gato, acompanhando os respectivos shows há mais de vinte anos. Diretor artístico e proprietário da Bem Dita Sonorização e Iluminação. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX CAMILO ROCHA - Currículo Formação - Oficina de Teatro – Orientação: Real Fantasia - Local: Cláudio- MG. (1998) - Cursos de Teatro do SESC - Local: SESC Tupinambás – Local: Belo Horizonte – MG. (1999) - Curso de "Criação e Confecção de Bonecos em espuma " - Orientação: Silvino Fernandes - Local: Porto- Portugal. (2000) - Criação de Cenários para Teatro de Bonecos - Período: 2001 - Orientação: Silvino Fernandes - Local: Porto-Portugal. (2001) - Workshop de Clown - Orientação: Nanni Cogorno (Argentina) - Local: BHte – MG (FIT). (2002) Experiência Profissional TRABALHOS COMO ATOR/TEATRO: - Abuso Não é Carinho (2019) - A Fabulosa Redonda Flor (2009) - Giramundi (2008) - Milenium (2008) - Sem Fonia Musical (2008) - Hypólita - uma história de amor (2007) - Pó da Terra (2006) - Pepeu e Marieta (2004) - A Palhaçada (2003) - Uma História Quase de Verdade (2002) - A Sopa de Pedra (2002) - O Homem da Vaca (2000) - O Destino (1999) - Entre Luz e Sombras (1999) - Natividade (1999) OUTROS TRABALHOS DESENVOLVIDOS: - Manipulação, confecção de Cenários e bonecos para a TV – Mini-Série Infantil “A casa do Avô”. Portugal (2000) - Confecção de Bonecos, Cenários e Adereços para o espetáculo “A sopa de Pedra”. Portugal (2002) - Confecção de Cenários para o espetáculo “A Dona Baratinha quer Casar”. (2002) - Confecção de Cenário e Bonecos para o espetáculo “Pepeu e Marieta”. (2003) - Confecção de Bonecos de espuma para o espetáculo “Verde Natal”. (2003) - Confecção de Bonecos de espuma para o espetáculo “A Gema do Ovo da Ema”. (2004) - Confecção de Bonecos para o espetáculo “Pó da Terra”. (2006) - Confecção de perucas e adereços para o espetáculo “Hypólita: uma história de amor”, concebido para o projeto Mercantil do Brasil Cultural. (2007) - Confecção de perucas e adereços para o espetáculo “Milenium”, concebidos para o projeto Mercantil do Brasil Cultural 2008. (2008) - Cenotecnia, cenografia, confecção de bonecos e adereços para o espetáculo “A Fabulosa Redonda Flor” (2009) - Cenotecnia, cenografia, confecção de bonecos e adereços para o espetáculo “Aikidókidá De Quem Num Ri" (2012) - Cenotecnia, cenografia, confecção de adereços e bonecos para o espetáculo “Das Nossas Histórias”. (2014) - Cenotecnia, cenografia, confecção de adereços para o espetáculo “Sá Bença" (2015) XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Artesania Produções Culturais A empresa Artesania Produções atua nas áreas de teatro, circo e redes comunitárias a partir dos princípios da colaboração, da dedicação artística e da busca pela justiça social. Com o objetivo de promover criação, fruição, capacitação, intercâmbio e sustentabilidade, a entidade promove processos criativos, apresentações, encontros, oficinas e ações em rede. Criada em 2003, a empresa trabalha forma itinerante em cidades do interior de Minas Gerais. A partir de uma metodologia de criação e produção colaborativas, dialoga com artistas e grupos cênicos, setores públicos e privados, comunidades e público espectador. Está sempre em busca de novas modalidades para o ofício artístico que não dependam dos mercados e circuitos culturais tradicionais. Os projetos e ações têm sido viabilizados através das Leis Municipal (BH), Estadual (MG) e Federal de Incentivo à Cultura, prêmios, parcerias e outros apoios. Com 18 anos de atuação, a instituição promoveu mais de 2.000 apresentações, 300 oficinas e encontros, circulou em mais de 60 cidades brasileiras de 5 estados e 14 cidades estrangeiras de 3 países. Abrangeu mais de 200 mil espectadores, 6 mil participantes e 250 artistas convidados provenientes de 60 grupos teatrais e circenses. A maioria das ações acontece em espaços públicos, como praças e parques, com acesso livre e gratuito, envolvendo pessoas de diversas idades e realidades sociais. Incentivou a criação de palhaços, profissionalização de artistas, formação de grupos e redes comunitárias em diversas cidades mineiras, sendo várias atuantes até hoje. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX CAIO GRACO Caio Gracco Dias Guimarães de AlmeidaIdade: Responsável pela biblioteca da Fundação de Educação Artística nos anos de 1983 e 1984;Como instrumentista (baixo elétrico e violoncelo) :Atuações ao lado de Ana Couttinho, Sílvia Negrão, Banda Zeeper, Teca Rabelo,Fran Acuña, Márcio Gato, Vinício Tiso ,Flávio Henrique, Maurício Ribeiro, Titane, Chico Amaral, Rubinho do Vale, Saulo Laranjeira, Toninho Horta, José Namem, Beto Lopes, Eduardo Delgado, Gilvan de Oliveira, Marcus Vian-na (Sagrado Coração da Terra), Selma Carvalho, Augusto Rennó, Guilly Castro, Saulo Sabino,Orquestra Jovem Experimental da Fundação Clóvis Salgado (1979) ,Orquestra Jovem de Belo Horizonte (1982/1984) entre outros;Como arranjador/produtor e compositor de trilhas sonoras:-Vários trabalhos para gravações demo, propaganda e vídeos institucionais.-Peças teatrais A Bolsa Amarela (Zero Cia. De Bonecos), Chico Ruim e Zé Cruel, A Volta ao Mundo em 80 Dias (Catibrum) , Jacinta (Casa Volante),Páginas Tchekhovianas, direção de Hélio Zolini.-Arranjos e direção musical dos shows “Artistas Mineiros IX” (set/2002) e “Artistas Mineiros X” com participação da Orquestra de Cordas do SESI e grande elenco,(set/2003).-Vinte e oito discos produzidos (arranjador, diretor de estúdio, editor) junto a diversos artistas.-Onzecampanhas políticas (produtor e compositor de trilhas sonoras).-Prêmio SINPARC 2006 –melhor trilha sonora original por Città –para a No Ar Compania de Dança.-Indicado para o 25oPrêmio da Música Brasileira (2014) , categoria Infantil com Rabiola Ola Catibiribola
PROJETO ARQUIVADO.