Acervo pessoal de Leonilson

Tendo como mote o acervo artístico e pessoal do artista Leonilson, este projeto tem uma dupla função: a de sistematizar e proteger parte de sua documentação pessoal, composta por correspondências e postais, e a de ensinar, em ação artístico-formativa, o processo de tratamento desse tipo de arquivo, cujas especificidades são menos conhecidas, até para especialistas da área. O projeto vai apresentar o que é esse tipo de acervo, a importância de sua proteção, as metodologias empregadas para sua seleção, os tipos de preservação escolhidos, sua catalogação e digitalização, sua manutenção. O projeto produzirá os seguintes produtos culturais: preservação de acervo cultural e disponibilização de parte do acervo documentado de Leonilson em sítio de internet, cartilha digital para capacitação em preservação de acervos pessoais de artistas, oficina de capacitação e treinamento para pesquisa e documentação de acervos pessoais de artistas.

Produto: Cartilha para capacitação em preservação de acervos culturais A cartilha, prevista como um dos produtos deste projeto, trará conteúdo voltado à sistematização do ensino dos processos de tratamento para arquivos do tipo pessoal. Para isso, abordará os temas: - o que é um acervo pessoal - a importância de sua proteção - as metodologias empregadas para esse tipo de acervo - critérios de seleção dos itens selecionados - os tipos de preservação escolhidos - os procedimentos de catalogação e digitalização - a manutenção da integridade do acervo pessoal - questões legais sobre acesso a informações de natureza privada, baseadas na Lei de Arquivos e resoluções sobre o tema - o que um acervo pessoal pode oferecer ao público - aspectos principais do arquivo em questão, no caso, correspondências e postais do artista Leonilson. Produto: Oficina de capacitação e treinamento de pessoal para pesquisa e documentação de acervos A partir do trabalho desenvolvido na preservação do acervo pessoal de Leonilson, composto por 530 correspondências e postais, e com base na Cartilha realizada neste projeto, serão oferecidas oficinas de capacitação e treinamento de pessoal para pesquisa e documentação de acervos. Serão encontros semanais, com duração de 8 semanas, em 2 turmas semestrais.

Objetivo geral Proteger o acervo pessoal do artista visual Leonilson, por meio de sua higienização, restauração, acondicionamento, catalogação e digitalização e divulgar os processos sistematizados de trabalho de um acervo pessoal para conhecimento de profissionais do setor, contribuindo para a formação desses profissionais. O projeto tem como finalidade os seguintes itens do Art. 2º do Decreto 10.755 de 2021: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; IV - promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura; VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural; XI - estimular ações com vistas a valorizar artistas, mestres de culturas tradicionais, técnicos e estudiosos da cultura brasileira; XIV - apoiar as atividades culturais de Belas Artes. Objetivos específicos Produto principal: Preservação de acervo cultural - Fazer o levantamento do acervo pessoal de Leonilson - Selecionar os documentos e materiais que serão catalogados e digitalizados - Proceder à sistematização e registrá-la, com a finalidade de ensinar as metodologias aplicadas - Higienizar, restaurar, acondicionar, catalogar e digitalizar os documentos e materiais - Proteger o acervo pessoal - Trabalhar com correspondências e postais do acervo pessoal do artista, que constituem cerca de 530 documentos. - Desenvolver sítio de internet para disponibilização de materiais selecionados do acervo pesquisado, documentado e digitalizado, permitindo acesso público e gratuito a parte do acervo pessoal do artista. Meta: 1.000 consultas/ano ao acervo digital. Aferição: Contagem de acessos ao site. Produto: Cartilha para capacitação em preservação de acervos culturais - Produzir uma cartilha em formato digital em que se apresentem os processos de trabalho, pesquisa, documentação e preservação de acervos pessoais de artistas. - Disponibilizar gratuitamente a cartilha digital para museólogos, arquivistas, historiadores, pesquisadores e estudantes, com foco especial em museus-casa e instituições museais de pequenas cidades do país, cujo pessoal carece de capacitação e investimento para lidar com acervos. Meta: Expectativa de acesso de até 1000 pessoas em 1 ano. Aferição: Contagem do número de downloads únicos da cartilha digital gratuita. Produto: Oficina de capacitação e treinamento de pessoal para pesquisa e documentação de acervos - Desenvolver planejamento pedagógico para treinamento de museólogos, arquivistas, historiadores, pesquisadores e estudantes. - Realizar treinamento, ministrado pelos profissionais que trabalharam no projeto. Meta: Contemplar 40 pessoas treinadas, em encontros semanais, com duração de 8 semanas, em 2 turmas semestrais. Aferição: Lista de participantes das oficinas.

Os acervos pessoais constituem valiosas fontes de pesquisa, seja por abrigarem tipos documentais específicos, seja por ofereceram informações complementares sobre a vida e obra de quem os constituiu. Também se tornaram uma fonte de consulta muito procurada, acompanhando o crescente interesse pelas pesquisas nas áreas de história da vida privada e história do cotidiano, pelas análises de biografias e pelas correspondências que, muitas vezes, fazem parte do acervo. Portanto, fica explicitada a importância da proteção, preservação e organização desses acervos e sua posterior abertura à consulta pública. No caso específico do artista Leonilson, grande parte de sua produção artística está nos 3.400 registros de seu catálogo raisonné, lançado em 2017, resultado de mais de 24 anos de um meticuloso trabalho de pesquisa e catalogação desenvolvido pela Sociedade Amigos do Projeto Leonilson, que cumpre a função de informar, de maneira organizada, sua trajetória artística. Leonilson é um dos principais nomes da arte contemporânea brasileira, conhecido por sua obra singular e autobiográfica. Nascido em Fortaleza, em 1957, Leonilson mudou-se com a família para São Paulo ainda pequeno. Na década de 1980, fez parte do grupo de artistas que retomou a prática da pintura, conhecido como ‘Geração 80’. Participou de importantes mostras no Brasil e no exterior. O artista faleceu jovem, em decorrência do vírus HIV, em 1993, aos 36 anos de idade. Deixou cerca de 3.500 obras, além de múltiplo acervo documental. Sua produção é considerada por críticos brasileiros e internacionais de grande valor conceitual para a arte no Brasil, sendo o retrato autêntico e incansável de uma geração e que, por abordar questões cruciais inerentes à subjetividade humana, se faz capaz de gerar identificação e diálogo universal. Tratar de suas correspondências e postais, contidas em seu acervo pessoal tem, aqui, uma dupla função: a de sistematizar parte do material acumulado pelo artista como indivíduo e a de ensinar o processo de tratamento desse tipo de acervo, cujas especificidades são menos conhecidas, até para especialistas da área. Como argumenta Andre Lopez (2003, p. 3), "os arquivos pessoais, por suas características informais, testam os limites dos princípios teóricos da arquivologia, ao mesmo tempo em que, paradoxalmente, os reforçam, como única salvaguarda para que tais conjuntos não percam a unicidade e coesão arquivística que os caracterizam". Assim, este projeto contribui para a proteção desse acervo pessoal, para sua divulgação ao público interessado e para o aprendizado de museólogos, arquivistas, historiadores, pesquisadores e estudantes. LOPEZ, Andre Porto Ancona. Arquivos pessoais e as fronteiras da Arquivologia. Gragoatá, n. 15, 2º semestre, 2003. Solicitamos o uso do Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais para financiamento deste projeto, pois ele se enquadra no seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91 I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Com este projeto, serão atingidos os seguintes objetivos do Art. 3º da Lei 8313/91 I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos. II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres. III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos.

Arquivos anexados à proposta: - Carta de Anuência assinada pelo representante legal do acervo do artista (Anexo IV IN 1/2022 - INFORMAÇÕES RELACIONADAS A QUALQUER PROPOSTA CULTURAL): - Declaração de que os documentos originais serão devidamente identificados, descritos, acondicionados, armazenados e referenciados em base de dados antes ou concomitantemente aos processos de reprodução (Anexo IV IN 1/2022 - INFORMAÇÕES RELACIONADAS ESPECIFICAMENTE A PROPOSTAS NA ÁREA ARQUIVÍSTICA, EM CASO DE REPRODUÇÃO (DIGITALIZAÇÃO, MICROFILMAGEM E AFINS) DE ACERVO) - Declaração de que os documentos originais não serão eliminados após sua digitalização ou microfilmagem e de que permanecerão em boas condições de preservação e armazenamento (Anexo IV IN 1/2022 - INFORMAÇÕES RELACIONADAS ESPECIFICAMENTE A PROPOSTAS NA ÁREA ARQUIVÍSTICA, EM CASO DE REPRODUÇÃO (DIGITALIZAÇÃO, MICROFILMAGEM E AFINS) DE ACERVO); - Projeto pedagógico do produto Oficina.

PRODUTO: PRESERVAÇÃO DE ACERVO CULTURAL Quantidade de documentos a serem preservados: aproximadamente 530. Descrição do produto: - pesquisa e levantamento do acervo pessoal; - seleção dos documentos e materiais a serem higienizados, catalogados e digitalizados; - higienização dos materiais; - digitalização dos materiais; - acondicionamento correto dos materiais, de modo a preservá-los (envelopes de PH neutro, pastas etc.) - catalogação dos materiais; - sistematização e registro dos procedimentos de preservação; - desenvolvimento de site de internet; - seleção dos materiais que serão disponibilizados para acesso geral no site. PRODUTO: CARTILHA PARA CAPACITAÇÃO EM PRESERVAÇÃO DE ACERVOS CULTURAIS Formato: arquivo digital (PDF). Número de páginas: aproximadamente 80. Tamanho da página: A4, orientação paisagem. Cores: 4 cores, sistema RGB. Conteúdo: textos e imagens fotográficas. Tema: orientações e procedimentos de preservação de acervos culturais, a partir da experiência desenvolvida no projeto. PRODUTO: OFICINA DE CAPACITAÇÃO E TREINAMENTO DE PESSOAL PARA PESQUISA EDOCUMENTAÇÃO DE ACERVOS Projeto pedagógico Objetivo geral: capacitar agentes culturais atuantes em instituições museais para a proteção de acervos culturais. Objetivos específicos: difundir procedimentos técnicos de proteção e preservação de acervos culturais, preparando agentes culturais para a execução desses procedimentos nas instituições em que atuam. Público-alvo (beneficiários): agentes culturais que atuem em instituições museais ou com acervos culturais. Quantidade de público: 40 agentes. Quantidade de turmas: 2. Número de participantes por turma: 20 agentes. Forma de inscrição: inscrições online no site do projeto. O público deverá informar dados de contato, relatar brevemente a experiência profissional, a relação com a proteção de acervos e suas intenções e expectativas para a oficina. Forma de seleção: avaliação da experiência profissional dos inscritos, suas relações com a proteção de acervos e as expectativas para a oficina. Duração: 8 encontros, com carga horário de 3h/dia, totalizando 24 horas. Cada turma terá 1encontro por semana. Serão, portanto, 8 semanas de encontros para cada turma. Metodologia: aulas online expositivas e práticas, apresentação dos procedimentos utilizados na preservação do acervo do artista Leonilson, discussões abertas aos participantes, espaço para reflexão em grupos acerca dos temas e procedimentos apresentados. Material didático: as atividades terão base teórica e prática. Serão utilizados recursos audiovisuais e expositivos desenvolvidos pelo oficineiro que ministrará as atividades, bem como textos de suporte metodológico. Programa da oficina: - Introdução à proteção e preservação de acervos; - Procedimentos de pesquisa em acervos culturais: caminhos, objetivos e ética para adentrar nos documentos pessoais de artistas; - Seleção de documentos para catalogação: olhar curatorial para o material pesquisado e desenvolvimento de argumento para escolha dos materiais que serão catalogados; - Procedimentos de higienização de documentos; - Procedimentos de digitalização de documentos; - Procedimentos de acondicionamento e catalogação de documentos; - Curadoria de documentos que serão publicizados. Coordenação pedagógica: Pierina Camargo.

PRODUTO: PRESERVAÇÃO DE ACERVO CULTURAL Acessibilidade física: não se aplica. Acessibilidade para deficientes visuais: site será desenvolvido com recursos de acessibilidade para deficientes visuais, como opções de contraste de cores e zoom, bem como estrutura para leitura em voz alta por softwares, seguindo diretrizes W3C. Itens da planilha orçamentária: medidas inclusas majoritariamente no escopo do item “Consultores”, em relação à consultoria em acessibilidade para desenvolvimento do sítio, e que envolverão também o trabalho dos prestadores de serviço dos itens "sítio de internet - design e criação" e "sítio de internet - manutenção/atualização", do produto Preservação de Acervo Cultural. Acessibilidade para deficientes auditivos: não se aplica. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: não se aplica. PRODUTO: CARTILHA PARA CAPACITAÇÃO EM PRESERVAÇÃO DE ACERVOS CULTURAIS Acessibilidade física: não se aplica. Acessibilidade para deficientes visuais: cartilha digital será desenvolvida e disponibilizada em formato PDF, que permite a leitura em voz alta em softwares. Itens da planilha orçamentária: medidas inclusas majoritariamente no escopo do item “Consultores”, em relação à consultoria em acessibilidade, e que envolverão também o trabalho dos prestadores de serviço de "editoração eletrônica", do produto Cartilha. Acessibilidade para deficientes auditivos: não se aplica. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dosconteú dos: o material será desenvolvido em linguagem simplificada. Itens da planilha orçamentária: medidas inclusas majoritariamente no escopo do item “Consultores”, em relação à consultoria em acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos, e que envolverão também o trabalho dos prestadores de serviço de "produção de texto" e "consultoria pedagógica", do produto Cartilha, visto que são os profissionais responsáveis por elaborar o texto da Cartilha, que deve ser ter linguagem simplificada e acessível. PRODUTO: OFICINA DE CAPACITAÇÃO E TREINAMENTO DE PESSOAL PARA PESQUISA E DOCUMENTAÇÃO DE ACERVOS Acessibilidade física: ação se aplica. Acessibilidade para deficientes visuais: materiais teóricos de apoio pedagógico serão desenvolvidos em PDF, para leitura em softwares. Item da planilha orçamentária: medidas inclusas majoritariamente no escopo do item “Consultores”, em relação à consultoria em acessibilidade, e que envolverão também o trabalho de prestadores deserviço do item "material de apoio pedagógico", do produto Curso / Oficina / Estágio. Acessibilidade para deficientes auditivos: ação terá interpretação simultânea em LIBRAS, caso seja solicitado por algum participante. Item da planilha orçamentária: medidas inclusas no escopo do item "intérprete de Libras", do produto Curso / Oficina / Estágio. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: ação terá interpretação simultânea em LIBRAS, caso seja solicitado por algum participante. Item da planilha orçamentária: medidas inclusas no escopo do item "intérprete de Libras", do produto Curso / Oficina / Estágio.

PRODUTO: PRESERVAÇÃO DE ACERVO CULTURAL O produto será totalmente gratuito a todo o público, ou seja, não haverá geração de receita com a venda do produto cultural. Medida de acesso (Art. 24 da IN 1/2022): II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição; III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas; XI - criação de sistemas de informação e mapeamento aderentes à economia criativa, produção cultural empreendedorismo e sustentabilidade cultural com divulgação gratuita e respeitando o manual de marcas. Parte dos documentos preservados e digitalizados será disponibilizado gratuitamente a todo o público no site do projeto. O processo poderá ser registrado em vídeo e veiculado por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas. PRODUTO: CARTILHA PARA CAPACITAÇÃO EM PRESERVAÇÃO DE ACERVOS CULTURAIS O produto será totalmente gratuito a todo o público, ou seja, não haverá geração de receita com a venda do produto cultural. Medida de acesso (Art. 24 da IN 1/2022): II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição; X - produção de conteúdo para lives, webinários, educação à distância para plataformas públicas ou colaborativas de ensino de economia criativa, produção cultural empreendedorismo e sustentabilidade cultural com divulgação gratuita e respeitando o manual de marcas. A cartilha será disponibilizada gratuitamente a todo o público interessado e terá divulgação específica dirigida a profissionais da cultura que atuem em iniciativas culturais financiadas pelo poder público, principalmente aqueles que trabalhem em instituições museais. PRODUTO: OFICINA DE CAPACITAÇÃO E TREINAMENTO DE PESSOAL PARA PESQUISA E DOCUMENTAÇÃO DE ACERVOS O produto será totalmente gratuito a todo o público, ou seja, não haverá geração de receita com a venda do produto cultural. Medida de acesso (Art. 24 da IN 1/2022): III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas; XIV - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela autoridade competente. O projeto buscará realizar parcerias para atender na oficina de capacitação profissionais que atuem em instituições culturais financiadas pelo poder público.

Proponente: Ana Lenice de Fátima Dias Fonseca da Silva Função: Coordenação geral Trabalho remunerado. Gabriela Dias Clemente Função: Coordenação de pesquisa e catalogação Camila Dias Reichert Função: Coordenação técnica Pierina Camargo Função: Coordenação pedagógica Renata R. Allucci Função: Coordenação de produção Leonardo Birche Função: Coordenação de produção Ana Lenice de Fátima Dias Fonseca da Silva Presidente da Sociedade Amigos do Projeto Leonilson e representante legal da família do artista. Desde o falecimento de Leonilson, atua como courier da instituição, acompanhando montagens e desmontagens de exposições e eventos que contam com suas obras. Nesse período de 30 anos, foram mais de quatro centenas de eventos, individuais ou coletivos, nacionais e internacionais. Também é responsável pela mediação e visitas de estudantes, artistas curadores, artistas e interessados em aprofundar seus conhecimentos sobre Leonilson. Trabalha na instrução a arte-educadores, tanto na sede do Projeto Leonilson, quanto nos locais de exposição. Responsável pela idealização, planejamento e produção do catálogo raisonné do artista, lançado em 2017. Gabriela Dias Clemente Formada em Relações Públicas pela Universidade Metodista de São Paulo (2001) e pós-graduada no curso de Gestão Cultural do Senac-SP (2011). Atuou como Relações Públicas de agência de marketing, sendo responsável pelo desenvolvimento da comunicação interna e atividades institucionais com clientes. Trabalha no Projeto Leonilson desde 2001. Atualmente ocupa o cargo de coordenadora geral. É responsável pela pesquisa, documentação e comunicação da instituição, atua na produção de exposições e eventos realizados em parcerias com instituições culturais, no levantamento e elaboração de material para pesquisa sobre Leonilson. Presta atendimento à imprensa. Consultora técnica na criação e desenvolvimento do banco de dados relacional do acervo artístico do Projeto Leonilson, implementado em 2012. Responsável pela criação do banco de dados do acervo pessoal do artista. Corresponsável pela idealização, planejamento e produção do catálogo raisonné do artista, lançado em 2017. Camila Dias Reichert Formada em Comunicação Social com Habilitação em Publicidade e Propaganda (2014) pela Fundação Armando Álvares Penteado (FAAP) e Pós-Graduada em Gestão de Mercados (2016) pela Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM). Atuou na área de mídias sociais no IAVB - Instituto Arte de Viver Bem; em agências de publicidade como gerente de importantes contas do mercado nacional. Participou da criação de projeto internacional em parceria com a Suíça, para desenvolvimento de Marketplaces de significativo cliente. Atualmente trabalha no Projeto Leonilson, responsável pela comunicação e mídias sociais.Assistente de pesquisa e catalogação, na sistematização das informações. Atua como intermediadora na gestão dos direitos autorais do artista. Pierina Camargo Museóloga. Formada em Artes Plásticas pela Fundação Armando Álvares Penteado, em 1976. Pós-Graduação no Curso de Museologia na Escola Pós-Graduada de Ciências Sociais/FESP - Pequenos Museus -1978; Museus de Arte e História – 1979 e Museu de Indústria, Ciência e Técnica - 1980. Curso de Especialização: Museologia, Expressão Visual - Universitá Internazionale/Dell'Arte, Florença, Itália - 1983/84. Museóloga lotada no Museu Lasar Segall – IBRAM/MinC, São Paulo/SP desde dezembro de 1984. A partir de 2006, divide a coordenação do Setor de Museologia com Rosa Esteves. - 2001/2008 - Projeto Leonilson: responsável pela catalogação da obra do artista. - 1981 a 1983 - Museóloga/Pesquisadora do Projeto Portinari - PUC/RJ - responsável pelo levantamento das obras de Candido Portinari no Estado de São Paulo. Realiza consultoria nas seguintes áreas da Museologia: Planejamento e Gerenciamento de coleções, documentação, pesquisa, curadoria e elaboração de laudos técnicos de conservação. - Membro do Conselho Regional de Museologia de São Paulo – COREM R4 n°52 - Membro do International Council of Museums- ICOM. Renata R. AllucciGestora e produtora cultural desde 1994. Doutora em Urbanismo (PUCC), mestra em História (PUCSP), especialista em Bens Culturais: Cultura, Economia e Gestão (FGV) e bacharel em Desenho Industrial (Mackenzie). Produtora que atua desde1994, nas áreas de fomento, difusão e gestão cultural. Desenvolve trabalhos com diversas linguagens artísticas. Nas artes cênicas, produziu espetáculos em temporadas e festivais nacionais, além de gerenciar turnês internacionais, como Irmãs do Tempo”, no Festival Internacional de Londrina – FILO,Londrina/PR; Festival de Teatro de Curitiba, Curitiba/PR; Festival de Teatro de Jerusalém, Israel; Fringe Festival do Canadá – Toronto, Winnipeg e Sudbury; Fringe Festival de Edinburgh/ Escócia; Turnê dos 35 anos do Balé da Cidade de São Paulo por diversas cidades brasileiras ; “Bodas de Sangue” com o Teatro Ventoforte no Wereld Musiek Theater Festival na Holanda, Bélgica e Itália. Desenvolvimento de projeto e produção do “Coreto Paulista: Festival de Bandas” e da “Semana da Canção Brasileira”, edições 2007, 2008, 2009, 2011, 2014 e 2021. Criação e desenvolvimento do “A Música na Escola”, com objetivo de contribuir para a instrumentalização de professores nas escolas de ensino básico; de “Mulheres de Palavra: um retrato das mulheres no rap de São Paulo”. Projeto investigativo sobre a presença feminina no rap da cena paulista. “Mapeamento dos cursos de gestão e produção cultural no Brasil 1995-2015”, pesquisa e levantamento realizado para o Observatório Itaú Cultural. “Oficinas do Panorama Setorial da Cultura Brasileira”. Realizadas em 12 capitais brasileiras,estabeleceu um diálogo entre os atuantes da cadeia produtiva da cultura, em atividades gratuitas. Criação e desenvolvimento do “Panorama Setorial da Cultura Brasileira”. Destinado à cadeia produtiva da cultura, com informações e material de referência para o planejamento de atividades. Leonardo Birche Diretor de produção cultural e artista das artes da cena. Doutorando em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, mestre em Educação pelaUSCS (2020), graduado em Publicidade e Propaganda pela ESPM-SP (2011), com extensão universitária em História do Teatro na Université d’Avignon et des Pays de Vaucluse, na França. Trabalha desde 2012 na 3D3 Comunicação e Cultura, como produtor e pesquisador de cultura e gestão de produção, em projetos para Centro Cultural Banco do Brasil, Observatório Itaú Cultural, Associação Brasileira de Arte Contemporânea, entre outros. Dentre as realizações, destacam-se: Semana da Canção Brasileira de São Luiz do Paraitinga, Festival CCBB de Carnaval, Festa do Divino de São Luiz do Paraitinga, Panorama Setorial da Cultura Brasileira, Mapeamento dos Cursos de Gestão e Produção Cultural e Pesquisa Setorial Latitude. Como produtor e gestor cultural, trabalhou com diversos grupos e artistas, como Coletivo Cronópio, Cia do Bife, Comitê Escondido Johann Fatzer, Teatro Fósforo, BR S.A. Coletivo de Artistas, Teatro de Grão, entre outros, em projetos contemplados em editais públicos como Prêmio Zé Renato, ProAC e LIC (DF), e desenvolvidos e realizados a convite da Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo, unidades do Sesc e SESI-SP. Ministra oficinas de produção cultural em universidades e instituições.

ARQUIVADO CONFORME SOLICITAÇÃO DO PROPONENTE.