Se Liga na Cultura

Tem como escopo a disseminação cultural e mobilização social, com aplicação de metodologias para construção coletiva de conhecimentos e ações de cidadania e cultura em suas comunidades, o projeto terá como Produto Principal:CURSO/OFICINA/ESTÁGIO de artes cênicas, teatrais, fotografia, exposição fotográfica, artesanato , trilhas de empreendedorismo, de forma virtual e FOTOGRAFIA - EXPOSIÇÃO sendo esta com materiais dos alunos do próprio curso.

Oferecer aos jovens das comunidades menos favorecidas do Distrito Federal, Porto Alegre e Rio de Janeiro acesso a cultura e cidadania, através de ações, oficinas e metodologias, nosso objetivo é a formação de platéia e público. Diante disso, e também por isso, almejamos a oportunidade de dar continuidade e inovar o projeto que já vem sendo desenvolvido junto as cidades do DF, RJ e RS, incentivando a disseminação cultural, para tanto, o Projeto Se Liga Cultura, propõe um calendário Cultural e atrações artísticas, com propostas de trabalhos a serem desenvolvidos no decorrer de 12 (doze) meses, nas áreas de arte cênicas, fotografia, programa virtual de trilhas de criatividade, por meio de aulas EaD, presenciais, oficinas, exposição, workshops, vivências teatrais e apresentações. Atendendo um público diretamente de 3.500 jovens com faixa etária de 13 a 29 anos, que serão realizados em cada cidade.

Objetivo Geral: Oferecer aos jovens das comunidades menos favorecidas do DF, RJ e SP acesso à cultura e à cidadania, através de ações, oficinas e metodologias. O objetivo do projeto é a formação de platéia e público, estimulando a participação nas iniciativas culturais da sua região. Diante disso, e também por isso, almejamos a oportunidade de dar continuidade e inovar o projeto que já vem sendo desenvolvido junto aos Centros e Núcleos de Cultura destiandos à Juventude, definidos no DF , RJ , RS incentivando a disseminação cultural. Para tanto, o Projeto Se Liga Cultura, propõe um Calendário Cultural com as atrações artísticas, com propostas de trabalho a serem desenvolvidos no decorrer de 11 (onze) meses, nas áreas de arte cênicas e fotografia, por meio de aulas, oficinas, de formação de empreendedorismo, liderança e competências socioemocionais voltadas à Cultura. Atendendo um público diretamente de 3500 adolescentes e jovens com faixa etária de 13 a 45 anos, que serão realizados em cada cidade priorizada. Fundamentado pelos incisos do artigo 02 do Decreto 10.755, de 2021, de maneira integral, transcritos abaixo: Art. 2o Na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; III - viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e sua difusão em escala nacional; IV - promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura; VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural; X - apoiar a inovação em atividades artísticas e culturais, inclusive em arte digital e em novas tecnologias; XV - contribuir para a implementação do Plano Nacional de Cultura e das políticas de cultura do Governo federal; e XVI - apoiar atividades com outras finalidades compatíveis com os princípios constitucionais e os objetivos estabelecidos pela Lei nº 8.313, de 1991, assim consideradas em ato do Secretário Especial de Cultura do Ministério do Turismo. Objetivos Específicos: A) Produto CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: realizar durante 10 meses oficinas seguintes oficinas: FORMATO HÍBRIDO Oficina de teatro duas vezes na semana, totalizando 160 h/a durante a execução do projeto. benefiários 400 Oficina de Biojóia 2 vezes por semana , totalizando 30 horas , 300beneficiários Oficina de Fotografia: 2 vezes por semana, totalizando 30 horas sendo 240 beneficiários Oficina de Culinária Sustentável : 2 vezes por semana, totalizando 30 horas , sendo 400 beneficiários Curos Buiders : 500 beneficiários sendo curso de 12 horas ( online) 1600 jovens com oficinas de trilhas de criatividade, programa online do Se Liga Cultura! (virtual) 30 horas . B) Produto: FOTOGRAFIA - AQUISIÇÃO / EXPOSIÇÃO / PESQUISA: realizar uma exposição de fotos do fotógrafo :Dos próprios beneficiários em 3 cidades. A exposição ficará disponível para visitação durante 30 dias em cada cidade, aberta de segunda a sábado. 240 beneficiários

O projeto Se Liga Cultura! dará continuidade e inovará o projeto que já vem sendo desenvolvido desde o ano de 2017, nos Centros de Juventude, localizados nas Cidades de Ceilândia, Estrutural e Samambaia, pelo Instituto de Educação, Esporte, Cultura e Artes Populares _ IECAP, em parceria com a Secretaria de Estado de Políticas para Crianças, Adolescentes e Juventude do Distrito Federal. O Projeto se enquadra em quase todos os incisos do Art. 1 da Lei 8313/91, sendo eles: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Visa a Formação de jovens de 13 a 29 anos, no que diz a respeito à disseminação cultural. Esta formação é uma questão de interesse social visto que reforça a importância da prática cultural por esses jovens em vulnerabilidade social, com fomento e difusão de qualidade nas artes. A IECAP tem a preocupação de assumir o compromisso e a dedicação no Projeto Se Liga Cultura!, além de dar continuidade à energia latente no projeto que já vem executando junto as cidades, e seguir gerando resultados relevantes ao cenário cultural das Regiões atendidas pela projeto, que no contexto são Regiões onde os jovens estão à mercê da violência, evasão escolar, uso de drogas ilícitas, entre outros problemas sociais, então é pensando nessa grande preocupação que a IECAP, deseja alcançar metas dentro dos objetivos propostos, mantendo o movimento cultural constante, voltando o olhar para o encantamento, sem deixar de estimular o estranhamento crítico, a partir da reflexão sensível sobre: as artes e a sociedade, a partir das artes; e instigar cada vez mais a necessidade por bens culturais. Atendendo assim ao Art. 3º, inciso I, alínea c) da Lei 8313/91- instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; ao Inciso II, alíneas c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;ao Inciso III, alínea d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; e Inciso IV, alínea a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; A maestria do Se Liga Cultuara!, será regida por diversas mãos, pois a equipe contará com vários profissionais ligados diretamente ao projeto além de apoios amigáveis e solícitos que sempre estão por perto; o projeto visa a parceria de estudantes de Artes Cênicas que solicitam estágios diariamente, além dos próprios jovens da comunidade que buscam um espaço para mostrar os seus talentos. Já é sabido que a formação de "platéia" é uma luta constante para toda a "classe artística" e só é possível com investimentos, bons trabalhos, qualificação e uma programação constante. Fomentar, ampliar e atender o público das Regiões priorizadas pelas cidades com atividades constantes; envolver o público com excelentes atividades e torná-los cativos à apreciação de bens culturais de qualidade nos instiga a abraçar o projeto com todas as forças uma vez que demonstramos através do nosso portfólio ter qualidade e capacidade técnica para dar conta dessa tarefa pública, gratuita e social. Devido os impactos da pandemia da Covid 19, o projeto Se Liga Cultura!, manterá o seu processo conforme normas aplicadas pela OMS , para atender as novas legislações sanitárias de prevenção ao Coronavirus. Pensando na excelência de atendimento dos beneficários do projeto, a IECAP realizará atividades de forma hibrida por meio presencial e de plataforma virtual com conteúdos de criatividade, inovação e empreendedorismo, voltada as ações culturais. Tendo em vista, que o Projeto Se Liga Cultura!, trata-se de um complemento Cultural, para o Projeto Juventude em Ação e Se Liga Juventude, onde serão beneficiados muitos jovens do Distrito Federal e de outros estados , sendo assim o projeto promoverá sua amplitude e sabemos que isso só será possível através do mecanismo de incentivo fiscal da Lei Rouanet. Portanto, solicitamos ao MTUR a aprovação do SE LIGA Cultura! para mais um passo nesse Projeto. Conforme Instrução Normativa 1/2022 , o projeto tem embasamento para o enquadramento no artigo 7º conforme apresentado: Art.7º O valor homologado por projeto de Tipicidade Específica (Anexo I) fica limitado ao valor máximo de R$ 6.000.000,00 (seis milhões de reais), resguardado o disposto no art. 4º, parágrafo único, conforme as tipologias abaixo: III. Educativos em geral e Ações de Capacitação Cultural;

Haverá Deslocamentos constantes nas cidades participantes sendo esses descolcamentos necessários para um melhor acompanhamento e para o rodízio de profissionais que atuarão no projeto. Sendo a cidade sede o Distrito Federal e deslocamentos para as demais cidades participantes do projeto. Os beneficíarios será a equipe de coordenação e direção do próprio instituto. Nome do profissional: Renata Aparecida de OliveiraFunção: Coordenação Geral Dill Diaz Função: Instrutor Teatral Ator, diretor e produtor, responsável pelas oficinas de teatro dos Centros de Juventude do DF. Romilson: Especialista em EventosIan Nogueira: Fotografia HABILIDADES E COMPETÊNCIAS • Nome do profissional: Iuri Xavier de Araújo CostaFunção: Coordenador de Tecnologia e Comunicação Nome do profissional: Vinícius Costa de CarvalhoFunção: Analista de Dados (Power BI e Inteligência) Nome do profissional:Diego Maia PaciniFunção: Analista de Automação (Página e Marketing) Nome do profissional: Rafael MigowskiFunção: descrição das atribuições no projeto Redator -Analista de Automação (Página e Marketing) Suzana Rodrigues Função: Curso Biojóias

Todo bem adquirido ficará a disposição para uso da comunidade sem cobrança de taxa, com acesso gratuito, estando todos localizados nos Locais dos cursos AQUISIÇÃO DE EQUIPAMENTOS O IECAP é uma empresa sem Fins Lucrativos. Todos os equipamentos adquiridos (conforme consta na Planilha Orçamentária) ficam sob sua responsabilidade. Os equipamentos solicitados no orçamento comporão a parte técnica existente no local. O objetivo principal da aquisição é sanar algumas deficiências na parte técnica; trazer mais qualidade aos eventos, além propor mais conforto e beneficiar os artistas que se apresentarão. Ao fim do projeto os equipamentos permaneceram no local para a utilização em outras apresentações.

Produto-Curso: Curso Culinária, Biojóias, fotografia e teatro: 10% das vagas oferecidas nas oficinas serão destinadas a portadores de necessidades especiais. Ações de formação /capacitação em gestão : Builders : Programa Online e presencial, que atende a diversas pessoas com necessidades especiais. Ações de formação /capacitação em gestão : Trilhas da criatividade : Programa Online , que atende a diversas pessoas com necessidades especiais. Tradução em libras e autodescrição Os monitores serão capacitados para atender aos alunos portadores de necessidades especiais. ACESSIBILIDADE FÍSICA: Monitores especializados em acompanhamento de pessoas com mobilidade física. Item da planilha orçamentária: Monitores ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Monitores especializados em acompanhamento de pessoas com Deficiência Visual Item da planilha orçamentária: Monitores ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Monitores especializados em acompanhamento de pessoas com Deficiêcnia Auditiva Tradução em libras Item da planilha orçamentária: Monitores ,Tradutor de Libras ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Monitores especializados em acompanhamento para cada sindrome específica e ou que desconheçam a linguagem ou idiomas de conteúdos. Item da planilha orçamentária: Monitores PRODUTO: Fotografia/ Aquisição/ Exposição/ Pesquisa ACESSIBILIDADE FÍSICA: Monitores especializados em acompanhamento de pessoas com mobilidade física. Item da planilha orçamentária: Monitores ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Monitores especializados em acompanhamento de pessoas com Deficiência Visual Item da planilha orçamentária: Monitores ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Monitores especializados em acompanhamento de pessoas com Deficiêcnia Auditiva Tradução em libras Item da planilha orçamentária: Monitores ,Tradutor de Libras ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Monitores especializados em acompanhamento para cada sindrome específica e ou que desconheçam a linguagem ou idiomas de conteúdos. Item da planilha orçamentária: Monitores

I) Os Produtos apresentados serão distribuídos , respeitando os limites do artigo 23 da IN 01/2022: a)_no mínimo de vinte por cento para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística, sendo o proponente responsável pela disponibilização do transporte e em toda distribuição gratuita de ingresso na bilheteria deverá divulgar dia e hora marcados; b) até dez por cento para distribuição gratuita entre incentivadores, patrocinadores e doadores, conforme parágrafo único do art. 31 do Decreto nº 10.755, de 26 julho de 2021; c) a eventual transferência de quantitativos não utilizados previstos na alínea "b" do inciso I será permitida em até cinco por cento para distribuição gratuita por incentivadores patrocinadores em quantidade proporcional ao investimento efetuado, conforme art. 31 do Decreto nº 10.755, de 26 julho de 2021; d) até dez por cento para distribuição gratuita promocional pelo proponente; e) mínimo de dez por cento para comercialização em valores que não ultrapassem o valor do Vale-Cultura, nos termos do art. 8º da Lei nº 12.761, de 2012, fazendo o uso desse mecanismo quando possível; II) Conforme o inciso/medida do art. 24 da IN nº 01/2022 abaixo será adotada no projeto: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante, devidamente identificados; II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição; III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas; IV - além da Ação Formativa Cultural prevista no art. 25 desta Instrução Normativa, realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como: a) ensaios abertos com rodas de conversas em backstage de forma proporcional a a vinte por cento do tempo de duração e do quantitativo das apresentações; b) cursos, masterclasses ou Q&A educacionais de 40horas/aula com certificado de curso livre; d) oficinas de 40horas/aula com certificado de curso livre; V - realizar ações culturais voltadas ao público infantil ou infanto juvenil na proporção de vinte por cento do tempo de duração e quantitativo de apresentações, quando mensuráveis, e acompanhado de projeto pedagógico (Anexo I) e observados os indicativos etários. X - produção de conteúdo para lives, webinários, educação à distância para plataformas públicas ou colaborativas de ensino de economia criativa, produção cultural empreendedorismo e sustentabilidade cultural com divulgação gratuita e respeitando o manual de marcas; XI - criação de sistemas de informação e mapeamento aderentes à economia criativa, produção cultural empreendedorismo e sustentabilidade cultural com divulgação gratuita e respeitando o manual de marcas; XIV - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela autoridade competente.

Nome do profissional: Renata Aparecida de OliveiraFunção: Coordenação Geral Breve Currículo:Formada em Administração é presidente do IECAP desde 2002. Profissional incansável em busca de parceiros e no alcance da sustentabilidade do Instituto. Renata, fez carreira no Unibanco quando foi considerada talento jovem. Profissional dedicada,alcançou metas, reergueu agência bancária e atualmente é empresária na área de eventos esportivos e beleza. Atividades desenvolvidas no projeto:Irá Coordenar e gerir todas as etapas do projeto, essa será a contra-partida da proponente, a rubrica será a remuneração por meio da Coordenação Geral do projeto. Responsavel pela gestão do processo decisório, incluindo atividades técnicas e financeiras. Nome do profissional: Adilson DiazFunção: Instrutor Teatral Ator, diretor e produtor, responsável pelas oficinas de teatro dos Centros de Juventude do DF. Teatro Candango com indicação para o prêmio de melhor ator (2011). Atividades desenvolvidas no projeto: Instrutor teatral, irá organizar, ministrar todas as atividades relacionadas aos cursos teatrais. Raquel Cabral: Conteúdo e comunicação Sou estudante de doutoramento em Informação e Comunicação em Plataformas Digitais (ICPD), programa conjunto da Universidade de Aveiro e da Universidade do Porto, com a linha de pesquisa focada no estudo de plataformas digitais para a potencialização das habilidades socioemocionais para adolescentes e jovens. Trabalho atualmente como coordenadora das áreas de comunicação e gerência de positividade e desenvolvimento humano do Instituto IECAP (iecap.org.br) tendo realizado o escopo de projetos com foco em educação e políticas públicas da juventude. Fui coordenadora internacional de localização e produção de conteúdo audiovisual para multinacional Wix (wix.com), baseada em Tel-Aviv, Israel e capitaneei a gestão de projetos com as produtoras CineGroup e Fábrika Filmes no Núcleo de Produção Audiovisual da Diretoria de Comunicação da Confederação Nacional da Indústria. Além disso, entre 2009 e 2014 fui gerente de contas, produtora audiovisual nacional e internacional com a Cine Group. Na área acadêmica, finalizei o curso Global MBA na Manchester Business School na Inglaterra (2016) e tenho reconhecimento do diploma pela Universidade de Aveiro. Romilson: Especialista em Eventos -Expertise nas dinâmicas relacionais e apresenta aptidão para coordenar esforços de equipe-Expeiência com empreendedorismo e gestão de projetos.-Familiarizado com trabalho e gerenciamento de grandes equipes -Início no primeiro semestre de 2019 em Pós Graduação no curso de Gerenciamento de Projetos com foco na metodologia PMI na Universidade Católica de Brasília-Pacote Office e iOs completos-Conhecimento avançado em Photoshop e Illustrator do pacote de Design da Adobe-Experiência em desenvolvimento de campanhas utilizando as técnicas do Google AdWords, AdSensee Analytics.-Experiência em Consultoria em Marketing Digital (Melhores Práticas e Ferramentas para projeto sem ambientes digitais);SMS,e-Mail Marketing e Social Media. Ian Nogueira: Fotografia HABILIDADES E COMPETÊNCIAS • Domínio de técnicas diversas de iluminação• Conhecimento sobre teoria, história e técnicas de fotografia TRABALHOS VOLUNTÁRIOS • Assessoria administrativa ao coletivo cultural União Cultural Jama de Gana• Realização de oficinas de audiosvisual e música no CEF 801 do Recanto das Emas, juntamente à Equipe Especializada de Apoio à Aprendizagem - EEAA da instituição • Conhecimento sobre direção de modelos e produção artística • Experiência em edição e tratamento de fotografias (Lightroom) Nome do profissional: Iuri Xavier de Araújo CostaFunção: Coordenador de Tecnologia e Comunicação Breve Currículo: Empreendedor, atua no mercado corporativo há mais de 20 anos em treinamento e desenvolvimento de pessoas e equipes. Especialista em transformação da mentalidade empreendedora em empresas ao redor do Brasil por meio de um método criado em 2014, tendo como base o governo das 5 Inteligências e o uso dinâmico de tecnologias e games. Acredita no poder de transformação que a mentalidade empreendedora têm na sociedade. Pela Universidade da Família, atua como coordenador e treinador de instrutores. Atua como professor de “Criatividade e Neurociência” e “Empreendedorismo”. Nome do profissional: Vinícius Costa de CarvalhoFunção: Analista de Dados (Power BI e Inteligência)Breve CurrículoDesenvolvedor de Jogos Digitais, qualificado em Informática e Engenharia de Software. Exerceu o cargo de Agente Censitário para o IBGE no Censo de 2010 e trabalhou entrevistando cidadãos em suas casas.Exerceu cargo de programador em quatro empresas, em três das quais desenvolveu jogos digitais e em duas das quais desenvolveu sistemas web. Possui ampla experiência em desenvolvimento de jogos com a engine Unity3D e ampla experiência no uso da linguagem C# para desenvolvimento de software. Possui experiência em trabalho com páginas HTML, em desenvolvimento de jogos educacionais e para dinâmicas empresariais, em desenvolvimento de jogos com tecnologia de realidade aumentada, e desenvolvimento de sistemas web e APIs. Fala inglês fluente. Possui habilidades de pintura digital e arte para jogos.Atividades desenvolvidas no projeto: Responsável por administrar os dados que geram inteligência junto às devidas ferramentas e Power BI. Nome do profissional:Diego Maia PaciniFunção: Analista de Automação (Página e Marketing)Breve Currículo Profissional na área audiovisual, é referência no mercado em Brasília com mais de 18 anos de experiência. Atuando em diversas áreas, Diego vai além da produção de cenografia digital em eventos, captação e edição de imagens, expandiu seus conhecimentos em design gráfico e marketing digital, com especialidade em lançamentos infográficos, o que há de mais atual no mercado. Agregando assim mais valor ao seu trabalho. Atividades desenvolvidas no projeto: Responsável pela automação da gamificação Nome do profissional:Leonardo da Silva MarceloFunção: Designer (Online e Offline)Breve Currículo: Formado em Publicidade e Propaganda há mais de 10 anos, trabalha na área como Diretor de Arte há mais de 15 anos. Foi professor na Escola de Formação em Design na Lions Estúdio e diretor do Núcleo de Criação na rede Gênesis de televisão, onde era responsável por toda parte de criação e arte visual do mesmo. Trabalhou em diversas Agências de Publicidade e Propaganda na função de Diretor de Arte e hoje exerce a mesma função na Agência onde é sócio. Atividades desenvolvidas no projeto: Desenvolvimento da identidade visual, layout das páginas e todas as peças necessárias para a gamificação ao longo do processo. Nome do profissional: Rafael MigowskiFunção: descrição das atribuições no projeto Redator -Analista de Automação (Página e Marketing) Breve Currículo: Formado em teologia, biologia e pós graduado em neuropsicopedagogia, atua há vários anos como mentor, professor e roteirista de musicais, peças teatrais e materiais audiovisuais, além de ter produzido literatura infanto-juvenil. Atividades desenvolvidas no projeto: Desenvolvimento do roteiro da história para a gamificação. Suzana Rodrigues Função: Curso Biojóias Breve Currículo: Trabalhou em várias áreas, mas foi na bijuteria que ela se realizou e tirou o seu sustento. Em 2002 especializou-se em biojóias e através da diversidade de matérias-primas naturais e recicladas, confecciona colares, pulseiras, braceletes, brincos, tiaras e bolsas. Atividade desenvolvidas no projeto:Ministrará curso de biojoias, nos formatos virtual ou presencial para os jovens do projeto OS DEMAIS PROFISSIONAIS SERÃO CONTRATADOS APÓS A APROVAÇÃO DO PROJETO.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.