A aVANtura de ler

Realizar 12 mostras literárias, com a realização feita através de uma biblioteca itinerante com leituras dramatizadas e contação de histórias, além de eventos de slam de poesia com apresentações de artistas locais e de referência nas cidades paulistas durante o período de 08 meses. Como contrapartida, serão realizadas oficinas de slam de poesia para alunos e professores de escolas públicas das cidades atendidas.

A aVantura de Ler resgasta o prazer da leitura em parques e praças públicas por meio da ludicidade das leituras dramatizadas, contação de histórias e batalhas de poesia. São 12 sessões abertas ao público em geral, que poderá escolher títulos para a leitura silenciosa e participar de rodas de leitura dramatizadas e/ou contação de histórias; e 02 eventos de batalha de poesia, com artistas locais e de referência, para fomentar a apreciação e expressão artística através da literatura.

Objetivo geral: Fomentar a leitura por meio da facilitação do acesso ao livro em parques e praças públicas e da dramatização e contação de história como instrumento de imersão no universo lúdico dos livros, além de valorizar e promover a batalha de poesias _ slam. Os objetivos do projeto se enquadram nos seguintes incisos do Decreto 10.755/2021: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; Objetivos específicos: - Produto FESTIVAL/MOSTRA LITERÁRIA: Realizar 12 sessões de biblioteca itinerante (van decorada com diversos livros disponíveis) em praças e parques, nas cidades de Quatá, Macatuba e Lençóis Paulistas. - Produto FESTIVAL/MOSTRA LITERÁRIA: Realizar 12 apresentações de leitura dramatizada e contação de histórias em praças e parques, nas cidades de Quatá, Macatuba e Lençóis Paulistas. - Produto TEXTO TEATRAL: Realizar 02 eventos de batalha de poesia _ slam, com artistas locais e de referência da poesia falada. Todas as atividades são gratuitas, com estrutura montada durante 4 horas. - Produto CONTRAPARTIDA: Realizar 05 oficinas de slam de poesia para alunos e professores de escolas públicas das cidades atendidas.

A leitura literária é uma incontestável ferramenta de experimentação do mundo: como diria Umberto Eco, "quem lê vive cinco mil anos". Com ela, podemos ampliar nossa visão de mundo; nos reconhecer ou questionar comportamentos; imaginar formas, espaços, sons e sabores; despertar para o amplo leque de sentimentos humanos, como empatia, melancolia, revolta, alegria... Mas como e onde essas experiências literárias se constituem? Por vezes, a leitura literária é relacionada apenas como um ato solitário, praticado por pessoas que já nasceram gostando de ler. Por outras, é relacionada às aulas de Língua Portuguesa ou cursinhos pré-vestibulares, mais voltadas para as provas do vestibular. A leitura literária, no entanto, não está restrita a esses espaços e o projeto A aVANtura de Ler tem como premissa se tornar uma outra via em que o ato da leitura também possa ser uma experiência coletiva, na qual os leitores se apropriam do espaço público para viajar nas páginas de um livro, vivenciar os prazeres de uma boa contação de história, participar de uma leitura dramatizada e apreciar uma batalha de poesias. Em um espaço em parque ou praça, A aVANtura de Ler vai criar um espaço convidativo para a leitura, com tapetes, almofadas, cadeiras, e um mini acervo com títulos diversos, adequados para todos os públicos, para que os transeuntes possam escolher sua leitura e fazê-la sob a sombra de uma árvore. A leitura também se fará por meio da contação de histórias e a dramatização, com um profissional capacitado para transportar os ouvintes para um mundo imagético a partir da utilização de recursos lúdicos e técnicas de estímulo à leitura. Além da leitura, o projeto prevê que o público possa interagir com a produção de poesia por meio da batalha de poesia _ slam, um encontro com um gênero em que a poesia falada vem em versos livres, muito forte nas comunidades cosmopolitas, com inspirações em temas que fazem parte do cotidiano das pessoas, uma forma de marcar a identidade individual e coletiva. Aqui, o palco é o espaço público, o cenário é junção de pessoas e a produção artística é a poesia que se concretiza na voz de artistas locais, referências para a cena do slam e que mais quiser participar. Sendo assim, o propósito desse projeto vai ao encontro do previsto nos incisos I e II, do Artigo 1º da Lei 8313-91 "I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais". Para fazer com que a A aVANtura de Ler leve ao público do interior paulista essa experiência vívida de leitura literária, tornando as praças e parques espaços socioculturais, faz-se necessário a utilização de recursos do PRONAC, dentro dos objetivos dos incisos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

Trata-se de um projeto que busca aproximar frequentadores de parques e praças à leitura literária. Toda a estrutura utilizada: puffs, tapetes, almofadas, a van estilizada e objetos lúdicos visam tornar a experiência mais agradável, integrando-se à atmosfera descontraída de parques e praças. Os eventos das batalhas de poesia – slam aproveitarão essa estrutura e serão realizadas de forma bastante interativa, com a espaço abertos para o público também apresentar suas rimas. Curadoria Os livros e as contações de história serão escolhidos de forma a contemplar todos os públicos e contribuir para o fomento da leitura literária em espaços públicos. PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: RUBRICA TRANSPORTE LOCAL/LOCAÇÃO DE AUTOMÓVEL E COMBUSTÍVEL: É necessário na pré produção para a locomoção do coordenador geral e do produtor para as cidades em que acontecerão o proejeto (festival e contrapartidas) para reuniões com a Secretaria de Cultura e/ou Educação e parceiros locais, como rádios e jornais locais pra divulgação. Assim como é necessário na produção para que a equipe Coordenador, Produtor, Assistente de produção, Monitores e Interprete para a realização do projeto (festival e contrapartidas). RUBRICA HOSPEDAGEM: É necessária para as diárias da equipe Coordenador, Produtor, Assistente de produção, Monitores e Intérprete nas cidades para a realização do projeto (festival e contrapartidas).

A aVantura de Ler é um projeto de fomento à leitura literária que une a facilitação do acesso ao livro em praças e parques e a apreciação artística de contações de história, dramatização e batalha de poesia – slam. Trata-se de uma estrutura itinerante, com uma van adesivada, chamativa e convidativa que irá estacionar em parques e praças, disponibilizando: 01 tenda; 10 guarda-sóis e 10 cadeiras para público 40 tapetes com almofadas; 300 livros com títulos para diversos públicos; Para os eventos de slam: 04 microfones sem-fio; 02 caixas de som; Curadoria: os títulos serão definidos pela coordenadora geral do projeto, formada em Letras, e pelas assistentes de comunicação e produção executiva. Haverá uma preocupação em trazer temas diversos que suscitem reflexão e discussão. Sobre as oficinas de contrapartida social As oficinas serão voltadas para o conhecimento sobre as batalhas de poesia – slam (história, campeonatos, importância para a expressão artística) e a produção de poesia falada e escrita.

ACESSIBILIDADE FESTIVAL/MOSTRA LITERÁRIA ACESSIBILIDADE FISÍCA: a. COMUM A TODOS OS PÚBLICOS: as praças, parques e locais selecionados para a realização das atividades são espaços públicos com capacidade para atender até 100 pessoas, com fácil acesso e circulação de pedestre. b. PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: os locais escolhidos permitirão o acesso a cadeirantes com infraestrutura de rampas dentro do permitido pela legislação, com referência de locais que estejam próximos aos níveis da rua. Os puffs e cadeiras estarão disponíveis para 20 pessoas, com garantia de 10% dos assentos àqueles com dificuldade de locomoção. c. GESTANTES, IDOSOS E OBESOS: para garantir o acesso a esses públicos estabelecemos a reserva de um mínimo de 10% dos puffs e cadeiras. Item na planilha orçamentária número 15: Locação de mobiliário, parte dos assentos serão reservados para deficientes físicos ou com mobilidade reduzida. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: para atender aos cegos ou pessoas com baixa visão, haverá livros em braile e áudio livros. Item na planilha orçamentária número 10: Direitos autorais para aquisição de livros, que estão incluídos os livros acima. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: intérprete de libras nas contações de história. Item na planilha orçamentária número 13: Intérprete de libras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Haverá livros que atendam ao público, por exemplo, livros apenas com imagens. Além disso, o monitor presente auxiliará o participante na leitura, caso haja a necessidade. Bem como, o projeto prevê contações de histórias que abrange todos os públicos. Item orçamentário número 16: Monitores ACESSIBILIDADE TEXTO TEATRAL (SLAM POESIA) Esta atividade acontecerá dentro do festival/mostra literária, assim seus itens orçamentários para acessibilidade são os mesmos descritos no produto "Festival/Mostra". ACESSIBILIDADE FISÍCA: a. COMUM A TODOS OS PÚBLICOS: as praças e parques selecionados para a realização das atividades são espaços públicos com capacidade para atender até 100 pessoas, com fácil acesso e circulação de pedestre. b. PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: os locais escolhidos permitirão o acesso a cadeirantes com infraestrutura de rampas dentro do permitido pela legislação, com referência de locais que estejam próximos aos níveis da rua. Os puffs e cadeiras estarão disponíveis para 20 pessoas, com garantia de 10% dos assentos àqueles com dificuldade de locomoção. c. GESTANTES, IDOSOS E OBESOS: para garantir o acesso a esses públicos estabelecemos a reserva de um mínimo de 10% dos puffs e cadeiras. Item na planilha orçamentária número 15: Locação de mobiliário, parte dos assentos serão reservados para deficientes físicos ou com mobilidade reduzida. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: para atender aos cegos ou pessoas com baixa visão, haverá um dos monitores será responsável por descrever as ações e cenários do ambiente. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: intérprete de libras nas contações de história. Item na planilha orçamentária número 13: Intérprete de libras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Os monitores acomapanharão esses participantes, para que eles se sintam acolhidos e possam compreender e participar da atividade. Item orçamentário número 16: Monitores. ACESSIBILIDADE CONTRAPARTIDA ACESSIBILIDADE FISÍCA: Os locais das oficinas serão em escolas que garantam o acesso de pessoas com deficiência. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: para atender aos cegos ou pessoas com baixa visão, ofereceremos a descrição de todo material visual apresentado, por textos em Braille ou descrição sonora pelo palestrante. Item orçamentário número 25: Palestrante e os textos, se necessários, serão feitos através de recursos próprios. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: haverá um intérprete de libras para as oficinas. Item orçamentário número 24: Intérprete de libras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: O palestrante acomapanhará esses participantes, para que eles se sintam acolhidos e possam compreender e participar da atividade.

FESTIVAL/MOSTRA LITERÁRIA / TEXTO TEATRAL - As sessões são totalmente gratuitas e abertas ao público em geral; - Divulgação das contações de história e batalhas de slam nas redes sociais Facebook, Instagram (III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas;); - Publicação de fotos, Gifs e vídeos curtos das sessões realizadas (II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição;). - Parceria com as Secretarias de Cultura – divulgação e segurança (X - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Secretaria Especial de Cultural); - O objetivo do projeto é o incentivo à leitura, e ao fim do projeto, o acervo de livros disponibilizados, que incluem livros em braile, serão doados (IX- ações de incentivo à leitura com formação e doação de acervos de livros em braile). CONTRAPARTIDA Oficinas de slam de poesia para professores e alunos da rede pública - divulgação no espaço escolar e na comunidade, atendendo ao disposto: V - realizar ações culturais voltadas ao público infantil ou infanto juvenil na proporção de vinte por cento do tempo de duração e quantitativo de apresentações, quando mensuráveis, e acompanhado de projeto pedagógico (Anexo I) e observados os indicativos etários.

VALÉRIA OLIVEIRA ZEQUINI - Proponenete e Coordenadora Administrativa - financeira Licenciada em Letras pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, pedagoga, especialista em Ensino de Língua Portuguesa pela UNICID; em Neurociência para Aprendizagem pela UFRJ e em Ensino de Alunos com Altas Habilidades e Superdotação pela UNESP. Contadora de Histórias pelo SENAC-SP e Tutora para Inclusão Digital pela UNESP. Possui vasta experiência na área de educação e na área cultural ao atuar como assessora de projetos culturais pela Elo Consultoria Social. Em 2016 foi produtora executiva do documentário Ciclo da Sustentabilidade. De 2017 a 2020 foi assessora de imprensa, orientadora de atividades lúdicas para serem desenvolvidas antes darealização das sessões de cinema, auxiliar na elaboração do projeto Cine Boa Praça e na produção cultural (assessoria pedagógica), além de membro da curadoria dos filmes no projeto de cinema itinerante Cine Boa Praça. No projeto a avantura de ler, será responsável pela coordenação administrativa - financeira. DAMARIS NERI SANTOS – Produtor Executivo Formada em letras pela Universidade Nove de Julho e em gestão e produção cultural pela “Base3 produtora”, Damaris Neri possui vasta experiência emeventos culturais, desde 2019 atua como freelancer em produção de eventos para grandes marcas como Seara, SAP, Palo, Alto Networls, entre outras eatua como produtora cultural de eventos digitais, além de suas experiências prévias como secretária executiva. Em 2019, participou da equipe do projeto “Cine Boa Praça” como assistente de coordenação e comunicação, fazendo o acompanhamento e assistência à gestão das atividades da equipe, a elaboração e apresentação de relatórios aos patrocinadores, o desenvolvimento de roteiros logísticos, a interlocução com patrocinadores e representantes do poder público. No projeto a "avantura de ler", será responsável pela produção executiva. DIEGO ZEQUINI AURÉLO – Assessoria de imprensa Formado em jornalismo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP e em administração pública pela Fundação Getúlio Vargas, Diego Zequini possui mais de 10 anos de experiência, atuando na área de comunicação em diversas empresas como Globo, Bandeirantes, Fox Sports,REDETV!. Suas principais funções incluíam roteirização, produção de conteúdos comunicacionais de nível interno e externo, além das suas ações em reportagem. Em 2017, atuou como assessor de imprensa no projeto social Cine Boa Praça. No projeto “A avantura de ler", auxiliará no desenvolvimento de ações relacionadas à comunicação interna e externa e prestará a função de assessoria de imprensa. TAYANE VITORIA DIAS DA SILVA – Assistente de produção Tayane Dias, possui experiência como assistente administrativa e de produção na empresa Elo Consultoria Social, lugar em que participou da elaboração, implementação, avaliação e realização de projetos com incentivos fiscais com temáticas culturais e sociais, entre eles, participou ativamente do projeto “Cine Boa Praça”, atuando no auxílio à produção geral, assessorando através dos campos econômicos, de comunicação e de divulgação do projeto. Desde 2021, atua como autônoma na elaboração de projetos culturais para leis de incentivo, entre os projetos aprovados estão: Banda estudantil – Viver a arte, Por onde a banda passa, Som do sertão, entre outros. Atualmente é estudante de cinema e audiovisual na Universidade Anhembi Morumbi e foi produtora executiva no curta-metragem “Memórias em Branco e vermelho”. Dado sua experiência, no projeto "A Avantura de ler", será a assistente de produção.

DILIGÊNCIA NA ANÁLISE PREDITIVA RESPONDIDA PELO PROPONENTE.