Banda estudantil de Macatuba - Arte e Vida

O projeto Banda de Macatuba, durante o período de 08 meses, implantará os costumes musicais e artísticos, através da criação de uma banda e, pela disponibilização de aulas gratuitas de música (288h) e dança rítmica (96h) para jovens nos espaços culturais e em escolas públicas do município. Além disso, de forma a democratizar o acesso a essas artes, o projeto também realizará 03 apresentações gratuitas em cidades dos arredores.

Metodologia pedagógica: A metodologia do projeto estará pautada na teoria do construtivismo onde cada aluno construirá seu próprio aprendizado num processo de dentro para fora baseado em experiências de fundo psicológico. Alunos (sujeitos), a música e o esporte G.R (objeto) interagem em um processo que resulta na construção e reconstrução de estruturas cognitivas. O construtivismo auxilia na formulação das atividades que prezam o crescimento e o desenvolvimento sensorial, motor, cognitivo e afetivo do seu público-alvo através de motivações que transcendem a própria razão do fazer pelo fazer. As necessidades devem ser formuladas e construídas pelo compromisso com o futuro, com o corpo, expressão social e simbolismo, a integração dos valores sociais e afetivos e a promoção da inclusão, integração e cooperação social. Colocar crianças, adolescentes e jovens para praticar uma atividade física se preocupando apenas em cobrir um espaço de tempo livre ou aprimorar a técnica, visando ascender socialmente através da profissionalização musical e esportiva. Isto é subdimensionar o papel da música e o esporte no âmbito social. Assim entendemos que nos momentos que os alunos estão exercitando o corpo, o sensorial eles também devem estimular a mente, principalmente os aspectos cognitivos. Portanto a importância das aulas direcionadas e específicas que serão seguidas pelos professores. Primeiro momento: explanação do tema selecionado para a aula. Segundo momento: atividades direcionadas que reforcem a assimilação do tema. Terceiro momento: prática musical, coreográfica e treinamento direcionados a modalidade para verificação da absorção dos conteúdos ministrados durante as aulas.

OBJETIVO GERAL: Democratização do acesso à música e à dança por meio de aulas gratuitas e em ambientes seguros para jovens em situação de vulnerabilidade social. Bem como, o favorecimento da cultura musical e rítmica pela criação de uma banda e apresentações gratuitas com a junção da música e dança para a população. Tendo isso em vista, o projeto se adequa às seguintes finalidades do artigo 02 do Decreto 10.755, de 2021: II - Estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; V - Incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura. OBJETIVO ESPECÍFICO: Produto oficinas de música: Realizar 288h de aulas de música para jovens com idade entre 10 e 21 anos, em espaços culturais e escolas públicas da cidade de Macatuba. Serão formadas 03 classes com cerca de 20 alunos cada, totalizando 60 alunos recorrentes. As classes serão divididas pelo instrumento ofertado, são eles metais, percussão e madeira. Ofertaremos 03 aulas por semana para cada classe com 02h cada encontro, perfazendo um total de 09 aulas por semana, ou seja, uma carga horária de 18h. Produto oficinas de dança: Realizar 96h de aulas de música para jovens com idade entre 10 e 21 anos, em espaços culturais da cidade de Macatuba. Ofertaremos 03 aulas por semana com 02h cada encontro, perfazendo 06h carga horária semanal. Produto apresentações musicais: Realizaremos 03 apresentações abertas ao público e em lugares de referência para a população. O público estimado por apresentação é de 300 pessoas, perfazendo o total de 900 espectadores.

A música é uma das mais antigas formas de comunicação e expressão de comunidades. Ela é riquíssima em aprendizagem pois instiga o desenvolvimento cognitivo, linguístico, psicomotor e socioafetivo, assim, a promoção de atividades ligadas a este meio é primordial. Além desses benefícios, também fornece aprendizado e experiências, permitindo uma valorização da vida e autoconhecimento com uma visão mais crítica, autônoma e participativa do mundo. Com esse cenário positivo à música, o projeto Banda de Macatuba promoverá oficinas de instrumentos musicais _ entre metais, percussão e madeira, para jovens da cidade de Macatuba. O objetivo é que os estudantes possam desfrutar da benfeitoria e que possam enxergar a música como um modo de lazer e possível profissão. Como desejamos incentivar aos jovens a visão da música como uma profissão, implementaremos a criação de uma banda formada 17 musicistas nascidos na região, que realizarão apresentações profissionais na cidade e arredores. Os alunos das oficinas poderão se juntar aos músicos. Junto as apresentações também haverá os dançarinos rítmicos. Segundo LABAN, quando nos expressamos por meio da dança, interpretando seus ritmos e formas, aprendemos a relacionar o mundo interior com o exterior. O projeto, tendo este discernimento, compreende que inserir a dança no dia a dia dos jovens através das aulas, permite que o movimento do corpo e a didática empregada promovam a consolidação de uma identidade pessoal que enriquece a existência dos participantes em aspectos como saúde mental e social. Estes são benefícios extraordinários para os adolescentes, pois nesta fase da vida a ebulição de hormônios e sentimentos pode ser prejudicial, e entender que existe um espaço em que haverá a compreensão e evasão por meio de movimentos artísticos e criativos é uma alternativa que transcende o necessário e se torna indispensável. Tendo tudo isso em vista, o apoio do Incentivo ao nosso projeto cultural é crucial para viabilizar o ensino de música instrumental e dança artística, proporcionar apresentações culturais a população de Macatuba e arredores e garantir igualdade no acesso à cultura, possibilitando que todos possam aprender a tocar instrumentos e ao desenvolvimento corporal coreográfico da dança, e para além, a valorização de profissionais da área musical na cidade. O projeto "banda de Macatuba" se enquadra no Art.1° da lei n° 8313 nos incisos: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores. E se compromete a realizar os seguintes objetivos do Art.3° da referida lei: I - Incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - Fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

Na planilha orçamentária há a presença de uma rubrica para transporte local, essa é de suma necessidade para que o coordenador, produtora e diretor artístico possam, durante a pré-produção, ir até as secretárias de cultura para a realização de reuniões de alinhamento. Bem como, na produção há a necessidade de uma verba para transporte para a ida da banda para as apresentações. As apresentações serão realizadas por profissionais musicistas da região de Macatuba, de forma a vangloriar suas profissões e incentivar os jovens do projeto a verem a arte como uma profissão, disponibilizaremos uma bolsa auxílios aos profissionais para os encontros de ensaio, que acontecerão 04 vezes ao mês.

INSTRUMENTOS O projeto banda MACATUBA, contará com instrumentos de metais, percussão e madeira. Durante a inscrição dos alunos, faremos um questionário para descobrir por qual instrumento cada um tem mais interesse. Assim, conseguiremos com exatidão a quantidade de cada um para que possamos fazer a locação e permitir que todos tenham uma experiência completa sobre a música instrumental associada ao seu gosto particular. EQUIPAMENTOS As aulas terão o apoio de equipamentos de som de excelente qualidade, como 04 caixas de som (para reproduzir a música), 08 caixas de som acopladas ao instrumento para que o som possa ser mais alto, 02 microfones... Também teremos faixas para auxílio na dança e tecidos. Possuiremos equipamentos para afinação e cuidado dos instrumentos e outros equipamentos utilizados. CURADORIA Realizaremos uma curadoria das músicas apresentadas e estudadas, visando uma experiência leve e divertida para todos os espectadores, independentemente da idade e gênero. ESTRUTURA O projeto será executado em espaços culturais públicos e escolas públicas da cidade de Macatuba, em que possuem salas com acústica apropriada para as aulas de música, quadras cobertas com arquibancadas e/ou salões/pátios que permitam a realização das coreografias e ensaios gerais. Além de vestiários e banheiros adequados para atender a demanda de estudantes. A intenção é proporcionar uma oportunidade de se conectar a arte e a cultura nos contra-turnos escolares, e em seus espaço de tempos livres. Assim a realização tanto em espaços culturais, quanto em escolas, auxilia na oportunidade de fácil acesso ao público-alvo do projeto para alcançar tal objetivo. Também teremos suporte para nos adequarmos e priorizarmos o aprendizado dos alunos como cadeiras e mesas.

ACESSIBILIDADE AULAS E APRESENTAÇÕES a. COMUM A TODOS OS PÚBLICOS: as praças e parques selecionados para a realização das apresentações são espaços públicos com capacidade para atender até 400 pessoas, com fácil acesso e circulação de pedestre. Assim como, os espaços culturais públicos selecionados para a realização das aulas. b. PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FISÍCA: Os locais escolhidos tanto para as aulas quanto para as apresentações permitirão o acesso a cadeirantes com infraestrutura de rampas dentro do permitido pela legislação, com referência de locais que estejam próximos aos níveis da rua. Haverá nas apresentações cadeiras, com garantia de 10% dos assentos àqueles com dificuldade de locomoção. Nas aulas práticas de dança e música, as atividades propostas terão adaptações para estudantes com algum tipo de dificuldade. c. GESTANTES, IDOSOS E OBESOS: Para garantir o acesso a esses públicos estabelecemos a reserva de um mínimo de 10% dos de cadeiras nas apresentações. d. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: Para atender aos cegos ou pessoas com baixa visão, durante as aulas haverá partituras escritas em braile e um instrutor disponível para ajudar em qualquer situação, tanto na dança quanto na música instrumental, a partir de parceria com organizações especializadas. Além disso, promoveremos visitas sensoriais (as pessoas poderão tocar os instrumentos e receber informações dos músicos). Item orçamentário: n°15 - Impressões e. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: Faremos visitas sensoriais permitindo que coloquem as mãos em cima da caixa de som, pois assim poderão sentir o batimento da música. Caso haja a necessidade, teremos uma intérprete de libras disponível. Item orçamentário: n°16 - Intérprete de libras f. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Os profissionais do projeto possuem currículo pedagógico e realizarão adequações nos materiais das aulas, para possibilitar o ensino da música e da dança.

PRODUTO APRESENTAÇÕES E OFICINAS: a. As apresentações são totalmente gratuitas e abertas ao público em geral; b. As aulas são totalmente gratuitas e abertas ao público, e acontecerão em espaço culturais públicos; c. Parceria com as Secretarias de Cultura – divulgação e segurança; d. Publicação de fotos, Gifs e vídeos curtos das apresentações e aulas realizadas (II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição); e. Divulgação de vídeos das aulas e apresentações nas redes sociais Facebook e Instagram (III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas;); f. Promover aulas de música e dança (IV - além da Ação Formativa Cultural prevista no art. 25 desta Instrução Normativa, realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como: V - realizar ações culturais voltadas ao público infantil ou infanto juvenil na proporção de vinte por cento do tempo de duração e quantitativo de apresentações, quando mensuráveis, e acompanhado de projeto pedagógico (Anexo I) e observados os indicativos etários.)

GUILHERME HENRIQUE DOMINGUETE FUNÇÃO: COORDENADOR GERAL E PEDAGÓGICO Formado em regência pelo Conservatório de Tatuí e antigo aluno da Banda Musical Zillo Lorenzetti, projeto musical e cultural de Lençóis Paulista, Guilherme criou sólido conhecimento na área musical, especialmente como trompetista. Atuou profissionalmente como trompetista de cantores sertanejos e Big Band-PedderJazz, e foi monitor musical no Colégio Franciso Garrido de 2016 a 2018. Para além, trabalhou como trompetista na Orquestra Musical de Sopros de Lençóis Paulista; no espetáculo de músicos e regentes com a participação de Toquinho e Peninha e na Orquestra Sinfônica Jovem de Lins. Possui musicalização no Lar da Criança com ênfase na aprendizagem através do coral e senso rítmico. Atualmente é estudante de licenciatura em música na Universidade Metropolitana de Santos. RICARDO AUGUSTO SASSÁ E SILVA FUNÇÃO: DIRETOR ARTÍSTICO E MAESTRO Ricardo Sassá, iniciou seus estudos na Corporação Musical Maestro João Andreotti na cidade de Agudos em 1991, onde atuou como trompetista até o ano de 2000, durante esse período, além de trompetista, também atuava como instrutor dos instrumentos de sopro auxiliando todos os regentes que passaram pela corporação, após os anos 2000, participou como trompetista de vários grupos da região, tais como Banda Marcial de Bariri, Banda Marcial do Colégio Liceu Noroeste, Banda Marcial Zillo Lorenzetti entre outros. Será o responsável musical pelas apresentações da banda, coordenando ensaios e auxiliando nas apresentações como maestro e diretor artístico. IZABEL ZACARIAS FUNÇÃO: PRODUTORA EXECUTIVA E COREÓGRAFA Izabel Zacarias, é formada em Educação Física pela Faculdade Orígenes Lessa – Facol Iseo, possui diversos certificados em formação de corpo coreográfico e Balizas direcionados a Bandas Marciais e musicais, danças e ginástica rítmica, além disso, possui inúmeras premiações relacionadas a dança e a ginástica rítmica como por exemplo o título de capeã estadual do Campeonato Estadual Cofaban - Baliza. Sua experiência na área cultural é ampla: já trabalhou como monitora cultural na prefeitura municipal de Lençóis Paulista, como Coreógrafa de Bandas Marciais, mas atualmente integra o time da Banda marcial Zillo Lorenzetti como professora e coreógrafa. Atuará na organização de todas as questões relativas à execução e formatação do projeto cultural, assessorando e gerenciando através dos campos econômicos, de comunicação e de divulgação do projeto, e auxiliando nos ensaios e apresentações do grupo de dança rítmica

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.