Oficinas de Preservação e Valorização do Patrimônio Natural e Cultural da Vila de Paranapiacaba

Realizar oficinas profissionalizantes para a preservação e valorização da Vila de Paranapiacaba, patrimônio natural e cultural reconhecido por seu valor histórico, arquitetônico, artístico, turístico, paisagístico e ambiental, tombado pelo Iphan, Condephaat e Condephaapasa. As oficinas disporão de informações conceituais e atividades práticas que subsidiem o desenvolvimento socioeconômico regional, através da preservação e valorização do patrimônio. Realizar palestras para divulgar a importância da cultura e economia circular, gerada com as oficinas, à fim de conectar instituições integradas ao conteúdo programático com os participantes. Disponibilizar o conteúdo das oficinas e das palestras em plataforma digital.

Ações Formativas Plano de Execução As ações formativas apresentadas neste projeto cultural seguirão os princípios da formação educativa livre[3], os manuais de conservação e restauro do Iphan e a experiência técnica dos professores/palestrantes, atuantes na conservação & restauro em bens culturais imóveis. Das inscrições O processo de inscrição para participar das oficinas poderá ser feito virtual ou fisicamente. Virtual, através do sitewww.brasilrestauro.com.br/instituto. Físico, junto ao Galpão dos Ferroviários, localizado na Rua da Estação, s/n, Paranapiacaba, Santo André/SP. Este galpão também sediará as oficinas e palestras. Público alvo Ambicionamos atingir a população residente de Paranapiacaba, maior de 15 anos de idade, desempregada, com trabalho informal ou que almeje adquirir conhecimento para uma reinserção profissional, impactando um público de 90 pessoas. Critérios para a seleção dos alunos A seleção inicial se dará pela ordem cronológica das inscrições. Caso os inscritos ultrapassem a quantidade de vagas, adotaremos os seguintes critérios para a seleção: Serão selecionados residentes na Vila de Paranapiacaba, a partir de 15 anos de idade, que busquem adquirir conhecimento para uma reinserção profissional. Será considerado o perfil socioeconômico dos alunos para a seleção, assim como, renda/composição familiar (Inscrição no NIS/Cadastro Único), disponibilidade nos horários do curso e autonomia. Serão selecionados 95 alunos, considerando a possível evasão, sendo então 5 alunos suplentes. Carga horária As oficinas ocorrerão aos finais de semana (para maior adesão de público), ao longo dos seis meses, com carga horária diária de aulas em 8 horas, total de 96 horas. As três palestras serão realizadas ao longo dos seis meses de execução do projeto cultural, com duração de até 02 horas, sendo 01 hora de palestra e 01 hora de interação e dúvidas, total de 06 horas de palestras. Projeto Pedagógico Propomos aqui oferecer ações práticas (oficinas) sobre técnicas tradicionais de restauro, conservação e preservação do patrimônio cultural imóvel e do meio ambiente natural. Tanto a arquitetura como a paisagem natural de Paranapiacaba são tombados pelos órgãos de preservação Municipal, Estadual e Federal. Serão ministradas oficinas para conservar e restaurar a arquitetura e o meio ambiente de Paranapiacaba. A responsável técnica pelas oficinas é a Arquiteta Fabiula Domingues: CURRÍCULO Desde 2008 a arquiteta Fabiula Domingues, desenvolve trabalhos nos campos de arquitetura, cultura e restauro, em consonância com políticas públicas, sensibilidade privada e escuta comunitária, que permitam reinserir os imóveis tombados em um novo cotidiano, como espaços criativos e sustentáveis. Um posicionamento afim aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da ONU, que entendem o patrimônio histórico arquitetônico como um vetor para a transformação social, que assume sentido quando utilizado pela sociedade. Para isso, seus projetos se diferenciam por um conjunto de atributos. Primeiro, são respaldados por estudos aprofundados do território, para compreender o contexto histórico, as diferenças frente à atualidade, as necessidades locais e expectativas sociais, de modo que o projeto de restauro dialogue com os anseios do coletivo. Segundo, preconizam a otimização dos recursos naturais, por meio do reúso de águas, automação, reaproveitamento de materiais e energia renovável. Terceiro, são acompanhados por atividades concebidas sob medida para cada projeto, a exemplo de palestras, oficinas e material didático gratuitos, disponibilizados também no site da empresa, bem como por walking tours, trabalhos de educação patrimonial e capacitação profissional de agentes difusores dos saberes para salvaguarda do Patrimônio Histórico Nacional. Por fim, são pautados por ética, eficiência, inovação e responsabilidade. Resultam dessas premissas serviços de relevo em elaboração de projetos culturais e técnicos de conservação, manutenção, requalificação, retrofit e restauro de arquitetura, urbanismo e paisagismo, assim como de gerenciamento técnico e fiscalização da obra de restauração, incluindo consultoria em legislação, manutenção preventiva, viabilidade econômica, implantação de novos usos, leis de incentivo e economia criativa. Fabiula Domingues, CAU A61232-4, possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade São Marcos (2008), cursou Restauro de Arquitetura no CTTA (2012) e MBA em Gestão Cultural pela Fundação Getúlio Vargas (2015). Extensão Universitária | Arquitetura e Urbanismo: A Construção do Centro de São Paulo (1877-1954), USP (2012). Formação Continuada | Planejamento de Obras, Ycon (2012). Participante | Encontro Internacional Arquimemória 4, IAB-BA (2013). Cursos Livres | Difusão Cultural em Museologia: Museus de Ciência e Museus de Arte, Casa Ranzini (2014); Gerenciamento de Obras, Ycon (2015); Orçamentos para Obras e Serviços de Restauração do Patrimônio Cultural Construído Defender-RS (2015). Palestrante | II Seminário Internacional Patrimônio Sacro, Unesp (2015), Mês do Patrimônio Histórico de Jundiaí, Prefeitura Municipal de Jundiaí (2020). Possui grande experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Restauração do Patrimônio Histórico, atuando principalmente em projetos de restauração e gestões cultural e obra de restauro. Integrou e gerenciou os projetos culturais e equipes técnicas das obras de restauro, como responsável técnica, dos seguintes projetos: Restauro da Estação Ferroviária de Campo Grande, Paranapiacaba | SP – Pronac 182775 (concluído 2020); Projetos Executivos do Pátio Ferroviário da Vila de Paranapiacaba, Paranapiacaba | SP – Pronac 191653 (concluído 2021); PHex – Patrimônio Histórico Experience, São Paulo | SP – Lei Aldir Blanc, proposta nº 152 (concluído 2021); Igreja Venerável Ordem Terceira de São Francisco da Penitência | SP – Pronac 109003 (concluído 2014), Restauro da Estação Ferroviária Luís Carlos | SP – Proac 4053 (concluído 2012), Projetos Executivos para o Restauro das Fachadas Externas do Edifício Ermínio de Moraes – Lei 10.926/90 Projeto nº 085/10 (concluído 2012), Teatro Municipal de Amparo – Elaboração dos Projetos de Arquitetura e Complementares – Proac 13866 (concluído 2015), Implementação do Teatro Municipal de Amparo - Elaboração do Projetos Executivos Estruturais, Preparação – Proac 19063 (concluído 2016), Mosteiro de São Bento | RJ – Pronac 124007 (concluído 2014); Requalificação, Restauro e Conservação dos Blocos 20 e 21 do Complexo Fepasa | SP – Pronac 190054 (em captação de recursos). Também coordenou e gerenciou outros projetos culturais e obras de restauro: Restauração do Monumento Heróis da Travessia do Atlântico | SP, Central Técnica de Produções do Teatro Municipal | RJ, Ponte Pênsil Alves de Lima | PR, Museu Major Novaes | SP, Reconstrução e Restauro Igreja São Luis de Tolosa | SP, Pavilhão Alfredo Galvão – Parque Vicentina Aranha | SP, Academia Paulista de Letras | SP, , Igreja Nossa Senhora da Conceição de Santa Ifigênia | SP, Capela São José do Belém – Vila Maria Zélia | SP. EMEF Coronel Tobias Aguiar | SP. Oficina de Carpintaria e Design Período: Mês 01 – 04 dias. Total de Horas/Aula: 32 horas (8 horas por dia). Horário: 9h00 às 13h00 ~ intervalo 1h00 ~ 14h00 às 18h00 Capacidade: até 15 alunos por turma, uma turma por final de semana, total de 30 alunos. Conteúdo: Haverá abordagem conceitual e imediata aplicabilidade do conteúdo para trazer à luz a prática do ofício tradicional da carpintaria de meia esquadria, ofício responsável pelo feitio de telhados, escadas, decks, assoalhos, forros, portas, esquadrias, venezianas e peças em geral, a partir de madeiras maciças. Serão abordados temas como: elementos estruturais de telhados e encaixes, intervenções e fixação de portas e janelas, ferramentas adequadas para cada molde da peça, prospecções estratigráficas, tipos de madeira e sua aplicabilidade, tratamentos protetivos da madeira, métodos de aplicação de pinturas e protetivos em madeira. Também haverá apresentação e divulgação do potencial da agrofloresta, floresta e natureza local disponível na produção de móveis e objetos decorativos com designers, artistas, marceneiros e artesãos que se interessem em desenvolver e criar peças com matéria prima nativa proveniente de manejo certificado. E como segundo passo entender que a natureza tem que ser cuidada e recriada continuamente, esta parceria mostra que a floresta pode ser um diferencial em nossa qualidade de vida. Oficina de Agronomia e Meio Ambiente Período: Mês 02 – 04 dias. Total de Horas/Aula: 8 horas. Horário: 9h00 às 13h00 ~ intervalo 1h00 ~ 14h00 às 18h00 Capacidade: até 15 alunos por turma, total de 30 alunos. Conteúdo: A abordagem da oficina será a teoria e a prática da compostagem. No primeiro período da aula terão informações teóricas do que significa compostagem, o que é a gestão de resíduos para valorização da fração orgânica, quais os tipos de composteiras e compostagens e seus processos; o segundo período trará a prática de uma mini composteira feita de garrafa pet transparente e reciclada, onde os participantes criarão sua composteira e se deslumbraram, ao longo dos vinte dias, com o processo de compostagem através da obra de arte promovida pela mistura dos ingredientes coloridos (grama verde, serragem amarela, composto preto e cascas variadas) e a transformação da casca em adubo. Sendo a composteira de escala pequena e controlada não haverá odor e atração de bichos. Cada aluno sairá com sua composteira. Oficina de Alvenarias Período: Mês 03 – 04 dias. Total de Horas/Aula: 32 horas (8 horas por dia). Horário: 9h00 às 13h00 ~ intervalo 1h00 ~ 14h00 às 18h00 Capacidade: até 15 alunos por turma, uma turma por final de semana, total de 30 alunos. Conteúdo: Será introduzido o conceito da arquitetura de terra, bloco maciço cerâmicos e os principais métodos construtivos desses elementos, dando ênfase à prática dos sistemas construtivos tipológicos de Paranapiacaba. Exemplificaremos a mineralogia, texturas, estabilizadores, técnica de modelagem, patologias encontradas nesses métodos construtivos, monitoramento das patologias, reparos de manutenção e ações para conservação, ferramentas básicas e método de pintura adequado. Oficina de Cantaria Período: Mês 04 – 04 dias. Total de Horas/Aula: 32 horas (8 horas por dia). Horário: 9h00 às 13h00 ~ intervalo 1h00 ~ 14h00 às 18h00 Capacidade: até 15 alunos por turma, uma turma por final de semana, total de 30 alunos. Conteúdo: Explanação conceitual e ilustração didática dos tipos de pedras existentes nas tipologias construtivas das residências da Vila de Paranapiacaba. As melhores ferramentas para se manusear a matéria prima, escolhas e aplicabilidade das pedras, tipos de procedimentos técnicos, patologias, processos de desgaste e procedimentos de preservação. Oficina de Paisagismo e Jardinagem Período: Mês 05 – 04 dias. Total de Horas/Aula: 32 horas (8 horas por dia). Horário: 9h00 às 13h00 ~ intervalo 1h00 ~ 14h00 às 18h00 Capacidade: até 15 alunos por turma, uma turma por final de semana, total de 30 alunos. Conteúdo: Haverá despendimento teórico da jardinagem junto a prática da manutenção e conservação dos jardins das casas da Vila Smith, com o objetivo de auxiliar o locatário as obrigações contratuais de manutenção e preservação do patrimônio. Além do tema jardinagem também haverá o ensino de montagem de um arranjo à partir de plantas ornamentais nativas. O objetivo desta segunda ação é possibilitar acesso dos interessados a um ofício que subsidie recursos com a venda dos arranjos. Oficina Educação Ambiental e Empreendedorismo Período: Mês 06 – 04 dias. Total de Horas/Aula: 32 horas (8 horas por dia). Horário: 9h00 às 13h00 ~ intervalo 1h00 ~ 14h00 às 18h00 Capacidade: até 15 alunos por turma, uma turma por final de semana, total de 30 alunos. Conteúdo: Capacitação de monitores turísticos e culturais para exploração consciente das rotas turísticas e patrimoniais da região. Haverá também uma oficina gastronômica para ensinar a seleção, coleta e manuseio de ingredientes nativos, como a banana da terra, para preparo de receitas e comercialização desses produtos. Palestras Com o objetivo de conectar os participantes das oficinas ao mercado de trabalho dos ofícios ensinados e difundir o saber aos estudantes e professores da rede pública de ensino da vila de Paranapiacaba, serão ministradas 03 (três) palestras. Cada palestrante tem perfil estratégico de atuação no mercado profissional, apresentará cases de sucesso sobre temas correlacionados as oficinas e criará um ambiente de troca dos saberes com os participantes das oficinas, conectando estudante x empresa. Palestra 01 – A ferrovia e o patrimônio cultural Duração da palestra: 02 horas Capacidade: 60 pessoas, obedecendo as restrições sanitárias da covid-19 Realização: Mês 01 Palestra 02 – A tradição dos oficineiros na construção civil. Duração da palestra: 02 horas Capacidade: 60 pessoas, obedecendo as restrições sanitárias da covid-19 Realização: Mês 02 Palestra 03 – O patrimônio natural de Paranapiacaba e a inovação em infraestrutura logística. Duração da palestra: 02 horas Capacidade: 60 pessoas, obedecendo as restrições sanitárias da covid-19 Realização: Mês 03 [3] Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996.

Objetivo Geral Dada a importância cultural da região, nosso projeto cultural propõe realizar oficinas locais que subsidiem os moradores a preservar e valorizar o ambiente paisagístico e as construções centenárias da Vila de Paranapiacaba. As oficinas disporão de um programa educativo de ações práticas sobre saberes e ofícios do patrimônio cultural material e sua multiplicidade econômica, para que os moradores criem autonomia financeira e sejam ativistas da valorização e preservação do patrimônio cultural brasileiro. Realizar palestras para divulgar a importância da cultura e da economia circular. Objetivos Específicos Diante dos dados espantosos do enquadramento profissional e os eixos estratégicos econômicos de desenvolvimento para a Vila de Paranapiacaba, propomos: Curso/Oficina/Estágio _ Realizar durante 6 meses, oficinas em ofícios de restauro em arquitetura e de educação ambiental e empreendedorismo, totalizando 12 aulas, com 8 horas de duração cada, 96 horas, durante a execução do projeto, para 180 alunos. Curso/Oficina/Estágio - Palestras - Realizar 03 palestras gratuitas, com duração de até 02 horas cada, total de 6 horas, para divulgar a importância da cultura e economia circular, gerada com as oficinas, à fim de conectar instituições integradas ao conteúdo programático com os participantes, atingindo até 180 participantes. Curso/Oficina/Estágio - Disponibilizar as oficinas e as palestras de forma digital pelo Youtube, com previsão de atingir um público de 150 participantes por evento, totalizando assim 1.350 espectadores.

Nosso projeto cultural se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º, da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Nosso projeto cultural se enquadra nos seguintes incisos do Art. 3º, da Lei 8313/91: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: b) conservação e restauração de prédios, monumentos, logradouros, sítios e demais espaços, inclusive naturais, tombados pelos Poderes Públicos; c) restauração de obras de artes e bens móveis e imóveis de reconhecido valor cultural; d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos; A Vila Smith, parte baixa da Vila de Paranapiacaba, tem o Município de Santo André como proprietário e a Secretaria de Meio Ambiente como gestora da Vila. Esta Secretaria outorga o uso das edificações, mediante locação social e responsabilização do locatário pela manutenção integral da residência. Os locatários não recebem treinamento ou capacitação para realizar a manutenção de suas residências e não conseguem arcar com os custos de material e mão-de-obra para manutenção dos espaços, pois fazem parte de programas sociais. Os dados da Sinopse por Setores do IBGE 2010 nos apontam para 446 domicílios e 2.650 residentes. Em 2021 houve um processo de escuta com os habitantes da Vila de Paranapiacaba e as questões aprofundadas do estudo nos mostraram que moradores autodeclarados autônomos representam 37%, os informais 5% e os desempregados 24%. Equalizados os dados estamos falando que 636 pessoas estão desempregadas e 132 têm trabalho informal. A síntese desta proposta cultural é pôr em prática o conceito de Cidade em 15 minutos[2] e apoiar ambiência de uma rede profissional empreendedora e colaborativa, através da oferta gratuita de Oficinas para capacitação profissional de mão de obra local. Esta ação proporcionará atendimento a uma demanda reprimida e emergente por manutenção, conservação e restauro das construções da Vila de Paranapiacaba. A lei de incentivo à cultura é fundamental para a realização deste projeto, pois trata-se da preservação da memória através de ofícios que possibilitarão o restauro de vários locais na Vila de Paranapiacaba, bem como gerarão emprego e renda para a população. [2] O objetivo de Cidades de 15 minutos é combater a expansão espacial e temporal que o carro e o motor acarretaram às cidades e promover a proximidade dos empregos, de serviços essenciais, parques e praças públicas, comércio e uma variedade de opções de entretenimento, conectados e acessados por meio da mobilidade ativa, bicicleta ou a pé. Fonte: Carlos Moreno, https://www.ted.com/talks/carlos_moreno_the_15_minute_city/transcript

O projeto cultural está idealizado sobre o olhar concêntrico do Partimônio natural e cultural de Paranapiacaba, onde, para cada patrimônio, haverá oficinas específicas.Haverá grande impacto positivo na valorização e conservação do patrimônio natural da Vila de Paranapiacaba com as oficinas de Meio Ambiente. Também haverá grande impacto positivo na conservação e manutenção do patrimônio cultural da Vila de Paranapiacaba com as oficinas de Carpintaria e designer, alvenarias tradicionais e cantaria. E, não menos importante, impacto social e econômico, fomentando a economia da cultura, com as oficinas de Empreendedorismo.

Ações Formativas Plano de Execução As ações formativas apresentadas neste projeto cultural seguirão os princípios da formação educativa livre[3], os manuais de conservação e restauro do Iphan e a experiência técnica dos professores/palestrantes, atuantes na conservação & restauro em bens culturais imóveis. Das inscrições O processo de inscrição para participar das oficinas poderá ser feito virtual ou fisicamente. Virtual, através do sitewww.brasilrestauro.com.br/instituto. Físico, junto ao Galpão dos Ferroviários, localizado na Rua da Estação, s/n, Paranapiacaba, Santo André/SP. Este galpão também sediará as oficinas e palestras. Público alvo Ambicionamos atingir a população residente de Paranapiacaba, maior de 15 anos de idade, desempregada, com trabalho informal ou que almeje adquirir conhecimento para uma reinserção profissional, impactando um público de 90 pessoas. Critérios para a seleção dos alunos A seleção inicial se dará pela ordem cronológica das inscrições. Caso os inscritos ultrapassem a quantidade de vagas, adotaremos os seguintes critérios para a seleção: Serão selecionados residentes na Vila de Paranapiacaba, a partir de 15 anos de idade, que busquem adquirir conhecimento para uma reinserção profissional. Será considerado o perfil socioeconômico dos alunos para a seleção, assim como, renda/composição familiar (Inscrição no NIS/Cadastro Único), disponibilidade nos horários do curso e autonomia. Serão selecionados 95 alunos, considerando a possível evasão, sendo então 5 alunos suplentes. Carga horária As oficinas ocorrerão aos finais de semana (para maior adesão de público), ao longo de seis meses, com carga horária diária de aulas em 8 horas, total de 96 horas. As palestras serão realizadas ao longo dos seis meses de execução do projeto cultural, com duração de até 02 horas, sendo 01 hora de palestra e 01 hora de interação e dúvidas, total de 06 horas de palestras. Projeto Pedagógico Propomos aqui oferecer ações práticas (oficinas) sobre técnicas tradicionais de restauro, conservação e preservação do patrimônio cultural imóvel e do meio ambiente natural. Tanto a arquitetura como a paisagem natural de Paranapiacaba são tombados pelos órgãos de preservação Municipal, Estadual e Federal. Serão ministradas oficinas para conservar e restaurar a arquitetura e o meio ambiente de Paranapiacaba.

PRODUTO: Apostilas ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: A acessibilidade no aspecto arquitetônico, prevê a intervenção em obra, o que não é o caso.As apostilas para acompanhamento das oficinas serão disponibilizadas, de forma gratuita e impressa, aos participantes, após inscrição.Item da planilha orçamentária: Item 10 – Material de Apoio PedagógicoACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTE AUDITIVO: A participação nas oficinas envolverá o uso de ferramentas e materiais que oferecem risco a determinados públicos, assim, de maneira a garantir acessibilidade ao conteúdo oferecido nas aulas práticas, as apostilas serão disponibilizadas, de forma gratuita, no site da proponente e poderá haver áudio-descrição do conteúdo, através da plataforma gratuita https://www.naturalreaders.com/online/.Item da planilha orçamentária: não há por ser uma ferramenta gratuita à ser instalada no computador do usuário.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTE VISUAL: Já para a tradução em Libras do conteúdo das apostilas, será possível sob o uso gratuito da plataforma VLibras https://www.gov.br/governodigital/pt-br/vlibras .Item da planilha orçamentária: não há por ser uma ferramenta gratuita à ser instalada no computador do usuário. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: A linguagem das apostilas será de fácil compreensão, considerando que o público será a população da Vila de Paranapiacaba, que não possui formação na área de arquitetura ou restauro de patrimônio Histórico. PRODUTO: Oficinas ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: As oficinas serão ministradas dentro do Galpão dos Ferroviários, localizado na Rua da Estação, s/n, Paranapiacaba, Santo André/SP. Trata-se de um espaço com acessibilidade física aos visitantes.Item da planilha orçamentária: Não há, em decorrência da parceria com a Prefeitura Municipal de Santo André (ver carta de anuência), que disponibilizou espaço físico.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTE AUDITIVO: Cada oficina terá duração média de 08 horas por turma e teremos 01 (uma) oficina de cada segmento com a captura, edição das vídeo-aulas, inclusão das legendas em português, janela de Libras e demais artes necessárias a plena ilustração e acessibilidade do conteúdo, que será disponibilizado gratuitamente via canal de YouTube da proponente.Item da planilha orçamentária: Item 7 – Filme FotográficoACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTE VISUAL: Cada oficina terá duração média de 08 horas por turma e teremos 01 (uma) oficina de cada segmento com tradução simultânea, total de seis oficinas com interpretação simultânea.Item da planilha orçamentária: Item 8 – Intérprete de Libras. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: A linguagem das oficinas será de fácil compreensão, considerando que o público será a população da Vila de Paranapiacaba, que não possui formação na área de arquitetura ou restauro de patrimônio Histórico. Havendo alunos com deficiencia intelectual, disponibilizaremos monitores para acompanhar o aluno. PRODUTO: Palestras ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: As palestras serão ministradas dentro do Galpão dos Ferroviários, localizado na Rua da Estação, s/n, Paranapiacaba, Santo André/SP. Trata-se de um espaço com acessibilidade aos usuários e que abriga todo maquinário para apoio a realização das oficinas.Item da planilha orçamentária: Não há, em decorrência da parceria com a Prefeitura Municipal de Santo André (ver carta de anuência), que disponibilizou espaço físico e maquinário para realização das oficinas.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTE AUDITIVO: As palestras terão captura, edição dos vídeos, inclusão de legenda em português, janela de Libras e demais artes necessárias a plena ilustração e acessibilidade do conteúdo, que será disponibilizado gratuitamente via canal de YouTube da proponente.Item da planilha orçamentária: Item 14 – Registro e documentação fotográficaACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTE VISUAL: As palestras terão captura, edição dos vídeos, inclusão de legenda em português, janela de Libras e demais artes necessárias a plena ilustração e acessibilidade do conteúdo, que será disponibilizado gratuitamente via canal de YouTube da proponente.Item da planilha orçamentária: Item 14 – Registro e documentação fotográfica. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: A linguagem das palestras será de fácil compreensão, considerando que o público será a população da Vila de Paranapiacaba, que não possui formação na área de arquitetura ou restauro de patrimônio Histórico. Havendo público com deficiencia intelectual, disponibilizaremos monitores para acompanhar durante as palestras.

Oficinas As inscrições das oficinas serão gratuitas e abertas à população residente de Paranapiacaba. Elas poderão ser feitas de maneira presencial, no Galpão dos Ferroviários ou de forma virtual pelo site www.brasilrestauro.com.br/instituto. Todos os materiais necessários para participar das oficinas serão distribuídos gratuitamente aos estudantes inscritos. Palestras Como medida de ampliação de acesso, realizaremos 03 palestras gratuitas, com duração de até 02 horas cada, para divulgar a importância da cultura e economia circular, gerada com as oficinas, à fim de conectar instituições integradas ao conteúdo programático com os participantes. As inscrições das palestras serão gratuitas e abertas à população residente de Paranapiacaba. Elas poderão ser feitas de maneira presencial, no Galpão dos Ferroviários ou de maneira virtual pelo site www.brasilrestauro.com.br/instituto. Para o cumprimento da medida de distribuição dos produtos culturais resultantes do projeto, adotamos a distribuição gratuita de 100% de todo conteúdo gerado pelo projeto cultural, ou seja, apostilas, oficinas e palestras. Para o cumprimento da medida de ampliação do acesso, conforme o artigo 28 da IN nº 1 de 2023, adotaremos as seguintes medidas: IV - IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; Todo o conteúdo das oficinas bem como das palestras serão disponibilizados pela internet, no site da proponente.

A proponente exercerá a atividade de Diretor Geral, rubrica nº 06 da planilha orçamentária e será responsável por todos os atos decisórios nos processos do projeto Ficha técnica Instituto Brasil Restauro - Fabiula Domingues Integrou e gerenciou os projetos culturais e equipes técnicas das obras de restauro, como responsável técnica, dos seguintes projetos: Restauro da Estação Ferroviária de Campo Grande, Paranapiacaba | SP – Pronac 182775 (concluído 2020); Projetos Executivos do Pátio Ferroviário da Vila de Paranapiacaba, Paranapiacaba | SP – Pronac 191653 (concluído 2021); PHex – Patrimônio Histórico Experience, São Paulo | SP – Lei Aldir Blanc, proposta nº 152 (concluído 2021); Igreja Venerável Ordem Terceira de São Francisco da Penitência | SP – Pronac 109003 (concluído 2014), Restauro da Estação Ferroviária Luís Carlos | SP – Proac 4053 (concluído 2012), Projetos Executivos para o Restauro das Fachadas Externas do Edifício Ermínio de Moraes – Lei 10.926/90 Projeto nº 085/10 (concluído 2012), Teatro Municipal de Amparo – Elaboração dos Projetos de Arquitetura e Complementares – Proac 13866 (concluído 2015), Implementação do Teatro Municipal de Amparo - Elaboração do Projetos Executivos Estruturais, Preparação – Proac 19063 (concluído 2016), Mosteiro de São Bento | RJ – Pronac 124007 (concluído 2014); Requalificação, Restauro e Conservação dos Blocos 20 e 21 do Complexo Fepasa | SP – Pronac 190054 (em captação de recursos).Também coordenou e gerenciou outros projetos culturais e obras de restauro:Restauração do Monumento Heróis da Travessia do Atlântico | SP, Central Técnica de Produções do Teatro Municipal | RJ, Ponte Pênsil Alves de Lima | PR, Museu Major Novaes | SP, Reconstrução e Restauro Igreja São Luis de Tolosa | SP, Pavilhão Alfredo Galvão – Parque Vicentina Aranha | SP, , Academia Paulista de Letras | SP, , Igreja Nossa Senhora da Conceição de Santa Ifigênia | SP, Capela São José do Belém – Vila Maria Zélia | SP. EMEF Coronel Tobias Aguiar | SP. Christian Ullmann - Professor Designer porteño, maker predigital, formado em diseño industrial en la universidad de Buenos Aires - Argentina, reside no Brasil desde 1996, trabalha com design estratégico, design exploratório e consultoria em design para inovação e gestão desenvolvendo produtos, projetos, sistemas e serviços. Coordenador de projetos para empresas, governos e instituições no Brasil e Latino américa, seus produtos e projetos receberam prêmios na Itália, Espanha, Brasil e Argentina. Suas áreas de maior interesse e pesquisa são as questões sociais e ambientais, que desde o ano 2000 foram redefinidas como desenvolvimento sustentável. Entrando na terceira década do século XXI reorganiza suas ideias e pretende atuar na área de Design para Inovação Social dentro de um contexto de economia criativa para um sistema de economia circular.Gilmar Fernandes Oliveira - Professor Arquiteto, formado pela Universidade São Marcos, 2008, especializado em carpintaria, proprietário da empresa Segmentos, iniciou no ofício desde jovem, através da experiência paterna. Desde então vem difundindo seus saberes da carpintaria somados à experiência em arquitetura. Júlio Maestri - Professor ENGENHEIRO AGRÔNOMO FORMADO PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA/2010 E TÉCNICO DO MEIO AMBIENTE FORMADO PELA ESCOLA TECNICA FEDERAL DE SANTA CATARINA/2002. Atualmente atua como coordenador Urbano do CEPAGRO (Centro de Estudos e Promoção da Agricultura de Grupo), em ações de Gestão Comunitária de Resíduos Orgânicos e Agricultura Urbana, Compostagem e Hortas Escolares Agroecológicas. De 2015 à 2017 - Participou da coordenação e realização do I, II e II Curso de Gestão Comunitária de Resíduos Orgânicos e Agricultura Urbana; 2016 - Participou da comissão organizadora do 7 Seminário de Literatura Infantil e Juvenil/ UFSC/Literalise. De 2013 à 2016 - Coordenou o Projeto Revolução dos Baldinhos (Gestão Comunitária de Resíduos Orgânicos e Agricultura Urbana); De 2013 à 2016 - Coordenou a Mostra de Compostagem Itinerante/ parceria CEPAGRO e SESC/SC De 2012 à 2013 - Participou de equipe que ministrou Curso de "Hortas Escolares" De 2011 à 2013 - Coordenou pelo CEPAGRO o Projeto Educando com a Horta Escolar e a Gastronomia, em parceria com a prefeitura de Florianópolis/ DEPAE; Contribui na criação de metodologia que concilia o calendário agrícola com o calendário escolar, em diversas oficinas lúdicas; De 2006 à 2010 - Coordenou pela UFSC e Associação Orgânica a implantação e ações de educação ambiental do Projeto "Família Casca", no Parque do Córrego Grande, em parceria com FLORAM; De 2004 à 2006 - Atuou no NEI Judite Fernandes de Lima com projeto de gestão de resíduos e educação ambiental, parceria entre UFSC e Associação Orgânica; De 2002 à 2004 - Atuou no LEPA (Laboratório de Experiências em Papel Artesanal) com oficineiro (CEFET/SC); Participa da Atrapa Trupe de Teatro, com espetáculos, banda de palhaços e contação de história; De 2015 à 2017 integrou a equipe de palhaços doutores (A)Gentes de Riso, coordenado pela Traço Cia de Teatro. Antonio Sarasá - Professor Membro da Associação Brasileira de Conservadores – Restauradores de Bens Culturais (ABRACOR), participou do Congresso de Ouro Preto de 1996. Fundador do Estúdio Sarasa conservação e Restauração, 2001, empresa especializada em conservação e restauro do Patrimônio Histórico. Em 2000, expôs os progressos desenvolvidos em análises de conservação e restauração de vitrais na cidade de São Paulo. Em 2001, participou do curso sobre Biodeterioração do Patrimônio Histórico Ibero-Americano, promovido pelo Instituto de Pesquisas Tecnológicas (IPT); e do 1º Seminário de Bens Culturais da Igreja, coordenado pela Cúria Metropolitana de São Paulo. Atualmente, integra um grupo de estudos com profissionais da área para discussão sobre metodologias modernas e seguras de restauração do Patrimônio Histórico e é responsável pela interface entre órgãos de preservação e a empresa Estúdio Sarasá. Também é Conselheiro da Associação dos Amigos da Casa das Rosas, e afiliado da (APCR) Associação Paulista de Conservadores e Restauradores, além de prestar assessoria técnica em projetos de restauro no Estado de São Paulo.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.