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PRONAC 220812Projeto encerrado por excesso de prazo sem captaçãoMecenato

CONSTRUINDO CONHECIMENTO ATRAVÉS DA ARTE

ASSOCIACAO DE BELAS ARTES CRIXAENSE
Solicitado
R$ 931,5 mil
Aprovado
R$ 931,5 mil
Captado
R$ 0,00
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

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Eficiência de captação

0.0%

Classificação

Área
—
Segmento
Empreend Ações Educ-Cult/Capacitação/Treinamento
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
III.Educativos em geral e Ações de Capacitação Cultural
Ano
22

Localização e período

UF principal
GO
Município
Crixás
Início
2023-01-01
Término
2023-12-31
Locais de realização (1)
Aripuanã Mato Grosso

Resumo

Realizar oficinas nas áreas de música e artes plásticas, utilizando a interdisciplinaridade para criar interfaces entre o ensino musical e as artes plásticas, tais como a relação entre Música através das Artes, com objeto artístico cultural, que estimulam criatividade, a produção, que desenvolve num determinado espaço cultural na cidade de Aripuanã, fomentado o desenvolvimento cultural e econômico, colaborando assim para formação de um público apreciador da arte. O projeto consiste na formação musical com cursos permanentes e gratuitos, para aprimoramento musical e realização de apresentações , constituído pelos alunos das oficinas.

Sinopse

NÃO É O CASO.

Objetivos

OBJETIVO GERAL: Oferecer a crianças e adolescentes, que demonstrem interesse pela música instrumental e artes plásticas, a oportunidade para desenvolverem seu potencial criativo, oferecendo-lhes conhecimentos sobre diversos instrumentos musicais e técnicas de pintura e desenho, através de oficinas de música instrumental e artes plásticas. Em contrapartida, esses participantes aplicarão os conhecimentos adquiridos na produção de uma apresentação musical e exposições dos trabalhos desenvolvidos nas oficinas de música e artes. A proposta das oficinas musicais é valorizar o fazer musical das crianças em práticas coletivas e atividades criativas, proporcionando diferentes modalidades de prática musical _ composição, apreciação e execução, envolvendo a execução de uma variedade de instrumentos musicais. O ensino da música tem por objetivos gerais abrir espaço para que os alunos possam se expressar e se comunicar através dela, bem como promover experiências de apreciação e abordagem em seus vários contextos culturais e históricos. Quanto as oficinas de Artes Plásticas, pretende através do ensino de técnicas de colagem, exibição de slides, estudo das cores e debates, estimular a criatividade de cada jovem e aprimorar o conhecimento artístico de cada um. O objetivo é levar os alunos ao mundo da música e das artes plásticas, desenvolvendo a sensibilidade, percepção, criatividade, auto-estima, concentração e capacidade de transformação. Segue abaixo incisos do artigo 02 do Decreto 10.755, de 2021, de maneira integral, os quais o projeto atende: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; OBJETIVO ESPECIFICO: Realizar 6 meses de oficinas, sendo 48 oficinas de cada instrumento musical, realizando duas vezes por semana cada. · 48 oficinas de Piano; · 48 oficinas de teclado · 48 oficinas de Flauta doce; · 48 oficinas de instrumentos de cordas ( violão, viola e violoncelo) · 48 oficinas de Musicalização infantil · 48 Oficinas de Pintura; · 48 Oficinas de Desenho; · 01 apresentação / Exposição (os alunos das oficinas de música farão uma apresentação do trabalho desenvolvido nas oficinas de música e os alunos das oficinas de artes plásticas, irão expor os trabalhos desenvolvidos nas oficinas de Pintura e Desenho no Foyer do local das apresentações de Música. ·

Justificativa

Partindo da compreensão de que a cultura da "Arte" provoca possibilidades reflexivas e conhecimentos e considerando a importância da arte na formação do ser humano, esse projeto busca aproximá-las do cotidiano de crianças e adolescentes, através de atividades voltadas principalmente para a música, pintura e desenho. Estabelecer conexões entre culturas, consumo e cidadania, fortalecendo o exercício interdisciplinar e o aprendizado transversal a partir da expressão subjetiva e artística é um dos maiores elementos de construção da cidadania por apresentar elementos culturais, estéticos e poéticos que atingem diretamente as pessoas ampliando seu olhar. A arte é o produto do trabalho do ser humano, historicamente construída pelas diversas culturas. Pela Arte, o ser humano se torna consciente da sua existência individual e coletiva e se relaciona com diferentes culturas e formas de conhecimento. Sendo assim, a Arte é um processo de humanização e transformação. O Ensino da cultura da Arte, mediante a difícil tarefa de conceituar arte optou por abordá-la a partir de dois campos conceituais: o conhecimento estético e o conhecimento da produção artística. O conhecimento estético está relacionado à apreensão do objeto artístico como criação de cunho sensível e cognitivo. O conhecimento da produção artística está relacionado aos processos do fazer e da criação, toma em consideração o artista no processo da criação das obras desde suas raízes históricas e sociais, as condições concretas que subsidiam a produção, o saber científico e o nível técnico alcançado na experiência com instrumentos musicais e materiais. O Motivo para a apresentação, aprovação e execução deste projeto é o desejo atender a demanda artística da região de Aripuanã no Mato Grosso e oferecer ao público um maior contato com a música e artes plásticas, através de oficinas de Música e Artes Plásticas, sendo os beneficiários em questão, crianças e adolescentes em situação social de risco, que participarão das oficinas de Música e Artes Plásticas onde receberão conhecimentos através de práticas. O projeto atende ao inciso I e IV do artigo 1ª da Lei 8313/91 e o inciso II , letra c do artigo 3º da Lei 8313/91. I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;

Estratégia de execução

NÃO É O CASO.

Especificação técnica

Plano de execução das oficinas de Música: · As aulas serão de segunda à Quinta nos períodos matutino e vespertino, segunda Terça e quarta no período noturno onde serão ministradas aulas de instrumentos de corda e violino. · Aulas de música serão de segunda a sexta, cada aluno terá aula de 45 min duas vezes por semana. · Teremos primeiramente aulas alternadas com dinâmicas de grupo. Então passaremos a parte teórica. · Daí começará as aulas práticas de forma lúdica respeitando a individualidade de cada participante. Metodologia (conteúdo programático das oficinas): · Com esse projeto visamos ministrar as aulas de artes de forma lúdica, porém efetiva, onde os participantes terão durante o período das oficinas; dinâmica de grupo e música. · Ensinar música às crianças, através de exercícios teóricos e práticos: (técnica de partituras, ritmos, melodia, harmonia, dedilhado, coordenação motora, concentração e pesquisas histórico-cultural da música). · As atividades serão estruturadas conforme a faixa-etária e disponibilidade de tempo dos alunos:

Acessibilidade

OFICINAS: · Acessibilidade física: Local das oficinas tem rampas e corrimão o que possibilita acesso pessoas com mobilidade reduzida e cadeirantes. Caso seja necessário alguma adaptação o empreendedor ser responsabiliza pelas adaptações. · Acessibilidade auditiva: Será disponibilizado profissional com formação em libras. Item 7 orçamento · Acessibilidade visual: Será disponibilizado material didático em braile. item 8 do orçamento. . Acessibilidade para pessoas que apresentem espectros, sindromes ou doenças que gerem limitações aos conteudos assim como pessoas que desconheçam as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Será disponibilizado assistentes para atenção exclusiva a pessoas com esta deficiencia. item 3 do orçamento APRESENTAÇÃO / EXPOSIÇÃO: · Acessibilidade física: Local da apresentação terá rampas e corrimão o que possibilita acesso pessoas com mobilidade reduzida e cadeirantes. · Acessibilidade auditiva: Será disponibilizado interprete de libras. item 26 do orçamento. · Acessibilidade visual: Será disponibilizado material informativo em braile. item 25 do orçamento . Acessibilidade para pessoas que apresentem espectros, sindromes ou doenças que gerem limitações aos conteudos assim como pessoas que desconheçam as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Será disponibilizado assistentes para atenção exclusiva a pessoas com esta deficiencia. item 23 do orçamento

Democratização do acesso

PRODUTO: CURSOS E OFICINAS Em atendimento ao artigo 23: - informamos que todas as atividades do projeto serão gratuitas. Em atendimento ao artigo 24, vamos atender ao: I - Doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante, devidamente identificados; III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas; PRODUTO: APRESENTAÇÃO / EXPOSIÇÃO Em atendimento ao artigo 23: - informamos que todas as atividades do projeto serão gratuitas. Em atendimento ao artigo 24 vamos atender as seguintes medidas de ampliação do acesso: I - Doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante, devidamente identificados; III- permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias;

Ficha técnica

A Empreendedora Joyce Espinola Ferreira Tavares irá prestar serviço para o projeto e ser remunerada através da rubrica de Coordenação Pedagógica e Produção executiva. - Coordenadora e Produção executiva: · Joyce Espinola Ferreira Tavares; - Monitores: · Paula Gonçalves de Lima · Cleidiomar Maciel Dos Santos · Edileia Cristiane Nogueira de Almeida - Elaboração, Captação de Recursos e Prestação de Contas do Projeto: · Fiscalis Consultoria de Incentivos Fiscais. *********************************************************************************************************** CURRÍCULOS Joyce Espínola Ferreira Tavares Cargo: Coordenadora musicista e artista plástica. Endereço: Rua Goiás, Q11 L 13, Vila São João, Crixás-Goiás Telefone: (62) 3365-2477 /81674847 E-mail: joyceeft@hotmail.com Experiência Profissional · Idealizadora e Coordenadora do Projeto Extensão em Artes Plásticas 2009-2012 · Professora de artes Plásticas (pintura em tela) da APAE Crixás 2012 · Professora de pintura do CRAS (centro de referência de assistência social) 2010-2012 · Professora particular de pintura em telas e artesanato desde 2007 · Instrutora de música instrumental (órgão )desde 2002 · Musicista da Congregação Cristã no Brasil desde 1999 Formação Acadêmica · Ensino superior-Bacharelado em administração de empresas pela UNISEB(2007-2011) · Ensino Médio – Escola Estadual João Xavier Ferreira – Concluído em 2003 · Qualificações e Atividades Complementares Curso de Piano, e teoria durante 5 anos (Allegro espaço musical) Goiânia-Goiás · Curso de teclado, e teoria durante 5 anos (Allegro espaço musical) Goiânia-Goiás · Formada em música pela escola de música da Congregação Cristã no Brasil (1994-2001) · Curso de Flauta doce (Escola de música Keyboard)6 meses Jundiaí-São Paulo · Curso de Piano (Escola de música Keyboard)6 meses Jundiaí - São Paulo · Curso de teclado(Escola de música Keyboard)6 meses Jundiaí - São Paulo · Cursos livres de artes plásticas durante 2 anos (Casa da Cultura de Santa Bárbara) Minas gerais · Curso de psicologia do desenvolvimento da aprendizagem (UNISEB-2011) Carga horária-20horas · Curso de psicanálise e aprendizagem (UNISEB) Carga horária-20horas · Curso de fundamentos da psicologia(UNISEB) Carga horária-20horas · Curso de elaboração de projetos pela SETOR 3 Consultoria Carga horária-16 horas · Curso de elaboração de projetos pela Arte Brasil Consultoria Carga horária-16 horas ********************************************************************************************************** MONITORES Paula Gonçalves de Lima Brasileira, Casada, 31 anos Rua E Quadra 20 Lt 0 S/N Vila São João - Crixás - Go Telefone: [62]98127-7881 / E-mail: pglima2012@hotmail.com FORMAÇÃO · Licenciatura Plena em Pedagogia - Universidade Estadual de Goiás (UEG). EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL · 2015-2019 – Escola de Música Talentos de Ouro Cargo: Professora de Musicalização Principais atividades: Musicalição Infantil · 2013-2015 – Eletrozema Cargo: Consultora de Clientes Principais atividades: Vendas em Geral · 2010-2013– Lojas Centro Cargo: Analista de Crédito e Cobrança Principais atividades: Aprovação de Cadastros, Situacão Cadastral. qualificações e atividades complementares · Pacote Office · Técnico em Vendas · Auxiliar de Escritório Etiqueta Profissional · Vender com Exelência · Atendimento Padrão · Curso Baby Class (Ballet Infantil) · Curso de Música e Inclusão · Curso de Musicalização Infantil · Curso de Musicoterapia · Curso Composição Coreográfica · Curso de Formação de Professores de Ballet Clássico conforme Metodologia Russa Vaganova. · Curso de Introdução á Metodologia de Ensino de Ballet · Curso de Dança Criativa · Curso de Ballet MDT ACADEMY INFORMAÇÕES ADICIONAIS · Professora de Musicalização Infantil, Professora de Ballet Infantil , Pedagoga. *********************************************************************************************************** Edileia Cristiane Nogueira de Almeida Tel.: (62) 98186-1594 E-mail: edileiacristiane@hotmail.com Endereço: Rua Buriti QD 09 LT 15 Bairro: Portal dos Sonhos Data de nascimento: 06/12/1974 Estado Civil: Casada CI – 29.520.709-7 SSP-SP CPF: 574.549.651-72 Carteira de Habilitação: B Carteira Profissional: 0060331 Serie: 00114-SP Qualificação Sempre envolvida na área de arte e musicalização, levo estes recursos para a vida profissional nas formas de expressão, facilidade de trabalhar em grupos, bom relacionamento com as pessoas e responsabilidade. Experiências e Atividades Empresa: Izaias Jose Ferreira (Papelaria Collor). Função: Instrutora de Artesanato Período: 05/03/1997 até 01/04/2004 Empresa: TALENTOS DE OURO (Escola de Artes e Música) Função: Instrutora de Música e artesanato Período: 02/03/2013 até hoje Organista na Congregação Cristã desde 1986 Graduação · 2° grau Completo-Técnico em Contabilidade – Colégio Estadual Polivalente-Itumbiara-Go Cursos Extras Curriculares · Curso de Informática-Instituição Syberlayt-informática-Itumbiara-GO · Windows – Word – Excel – Corel Draw e Digitação. · Escola de Música Joria Regina –Curso de Musicalização – concluído no ano de 1989 · Linguagem e Estruturação Musical, Ritmo e Som, Teclado (órgão), Sofejos, Regência Congregacional. · Escola Cromática Music e Center-Curso de Órgão e Piano-concluído no ano de 1999. · Teoria e Execução qualificação Professor Prata. ********************************************************************************************************** Cleidiomar Maciel Dos Santos Endereço: Rua 16 QD.11 LT.18 Morada do Sol 2 Cidade: Crixás-GO CEP: 76510-000 Telefone : (62) 982211211 (62) 8331-8801 TIM cleidimaciel@hotmail.com Data de nascimento: 14/07/1978 Idade: 40 Anos Nacionalidade: Brasileira Naturalidade: Crixás - GO Estado Civil: casamento estável Filiação: Pedro Machado Dos Santos e Luiza Pereira Maciel Machado Formação: · Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia, pela Universidade Estadual de Goiás (UEG) · Curso de informática Básica (Windows ,Digitação,Word,Excel,Internet) · Curso: Formação continuada de professores, Qualidade de vida pessoal e Empresarial. · Curso ”Práticas Lúdicas em Sala de Aula” · Curso online de Flauta Doce Experiência Profissional: · Empresa: Prefeitura Municipal Cidade: Crixás - GO Cargo: Monitora Tempo de Serviço: 8 Anos · Empresa: Escola SESI Crixás - GO Cargo: Professora de apoio, Professora substituta, Suporte a coordenação e professores em reuniões de pais e responsáveis, digitação de textos, apoio a construção de atividades e materiais pedagógicos. Tempo de Serviço: 2 Anos · Empresa : Talentos de Ouro Cidade: Crixás – GO Cargo: Professora de Musicalização infantil Tempo de Serviço: Estou exercendo a função *********************************************************************************************************** Currículo FORMAÇÃO PROFISSIONAL: A Coradi Associados S/C Ltda., representada pelo nome fantasia Fiscalis Consultoria de Incentivos Fiscais, foi criada em 1.997, com o objetivo de prestar consultoria em ações de marketing cultural e social através da utilização das Leis de Incentivo à Cultura no âmbito municipal, estadual e federal. Sua atuação visa a formatação de projetos culturais, a obtenção da aprovação dos mesmos nos âmbitos acima descritos, a orientação a empresas patrocinadoras quanto a utilização de seus recursos incentivados, nos departamentos de marketing (estratégia de ação e escolha dos projetos) e contábil (cálculos dos incentivos e documentação hábil, bem como orientação aos empreendedores culturais quanto ao processo de prestação de contas. Inicialmente suas ações se concentraram na utilização de recursos incentivados da Lei Municipal de Incentivo à Cultura de Belo Horizonte e de forma tímida na aplicação de recursos da Lei Federal de Incentivo à Cultura. Em 1998 com a implantação da Lei Estadual de Incentivo à Cultura de Minas Gerais ocorreu um aumento do volume de trabalho com a busca de novos clientes contribuintes de ICMS, bem como uma conscientização de novas empresas contribuintes de Imposto de Renda na aplicação de recursos via Lei Federal. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: Nos anos de 2000 e 2001 surgiu demanda das empresas na utilização de incentivos fiscais, visto que ações sociais foram incorporadas a suas atividades gerando novas denominações no mercado como “Responsabilidade Social” e “ Empresa Cidadã ”. A Fiscalis tem o seu corpo formado por sócios bacharéis em Ciências Contábeis e Pós Graduados em Marketing contando com três unidades de trabalho: captação de recursos incentivados com a abertura de ações em novas empresas potencialmente incentivadoras; formatação de projetos culturais em atendimento à demanda do mercado patrocinador e do mercado cultural e finalmente unidade de prestação de contas que engloba o controle documental dos incentivos realizados e da confecção dos relatórios finais de prestação de contas.

Providência

PROJETO ARQUIVADO.