Plano Anual de Atividades 2023 - Instituto Querô

O Plano Anual de Atividades do Instituto Querô dará continuidade em 2023, aos projetos: "Oficinas Querô", "Querô na Escola" e "Querô Comunidade", atendendo jovens de baixa renda e moradores de comunidades periféricas da Baixada Santista. Finalização dos filmes: Câmera DSLR e Mirrorless; Tamanho 1920x1080; Cordec h264; Arquivo MP4 ou QuickTime; FPS 29,97).

Os temas, textos e roteiros das obras audiovisuais a serem produzidas neste Plano Anual nos projetos Oficinas Querô, Querô na Escola e Querô Comunidade, serão definidos e trabalhados com os participantes dos projetos, ao longo das oficinas propostas pelos mesmos. Sendo assim, não existem sinopses a serem apresentadas, neste momento.

DO DECRETO 10755 DE 2021 Cumpre inicialmente ressaltar que este Pronac se enquadra em algumas das finalidades propostas pelo art. 2 do Decreto 10755/2021, conforme os incisos abaixo: II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural; Fundamentação - Os projetos deste Plano Anual são voltados à estudantes de escolas públicas e comunidades de baixa renda, sendo que os participantes são capacitados em audiovisual (inciso VIII), produzem obras audiovisuais (inciso V), sendo que as temáticas dos curtas-metragens a serem realizados são propostas por estes participantes, sendo assim, uma forma de expressão cultural desses grupos (inciso II). Os participantes dos projetos são também estimulados à assistirem filmes dentro dessa capacitação (inciso V), e os jovens das Oficinas Querô participam ainda de encontros e atividades voltados à promoção da cidadania e da diversidade, debatendo temas como pessoas neurodiversas, movimento negro, LGBTQIA+, entre outros (inciso VI). OBJETIVOS GERAIS O Instituto Querô é uma organização sem fins lucrativos que busca promover o acesso à arte e a cultura e estimular a transformação humana e cidadã de jovens de baixa renda e moradores de comunidades por meio da capacitação e produção audiovisual. Em 2023 realizará 03 projetos principais: Oficinas Querô, Querô na Escola e Querô Comunidade. Oficinas Querô - Oferecem capacitação audiovisual para jovens de baixa renda e estudantes de escolas públicas da Baixada Santista. Com atividades multidisciplinares focadas na democratização e no acesso à cultura, utiliza o audiovisual como forma de socialização de jovens, buscando fortalecer suas identidades, dar voz às suas histórias, adquirir conhecimentos e despertar habilidades para a transformação pessoal e profissional. O curso é gratuito, com duração de 2 anos e aulas semanais, além de oferecer também acompanhamento psicossocial, transporte e a possibilidade de participar de eventos e passeios culturais. Na turma de 1º Ano, 40 jovens de 14 a 21 anos são selecionados anualmente, tendo o primeiro contato com a experiência de fazer cinema durante 9 meses de capacitação, buscando assim, despertar o protagonismo juvenil por meio da produção de 3 curtas-metragens. No 2º Ano de capacitação, cerca de 20 jovens de 15 a 24 anos que demonstraram maior interesse e identificação com a área, ou que já tenham passado pelo 1º ano das Oficinas Querô são selecionados para aprimorar as habilidades artísticas e técnicas adquiridas, com atividades voltadas às primeiras experiências profissionais e a produção de mais 1 curta-metragem ficcional. Todos os filmes são roteirizados, produzidos e gravados pelos próprios jovens, sob orientação da equipe do Instituto Querô e de aulas com profissionais do cinema nacional. Após o lançamento dos filmes, são inscritos nos principais festivais de cinema do país e posteriormente disponibilizados publicamente no YouTube da Instituição. Querô na Escola - Idealizado como uma atividade complementar ao ensino, o Querô na Escola oferece a alunos de escolas públicas uma experimentação no audiovisual. Dividido em 3 encontros - Sensibilização, Roteiro e Filmagem _ no Projeto os alunos produzem mini metragens (de até 3 min) com temas sociais e do universo escolar, buscando estimular a conexão entre a escola, o bairro e a comunidade. Também é a primeira experiência no mundo do trabalho para jovens capacitados nas Oficinas Querô, como arte-educadores, realizando essas oficinas de produção audiovisual com os alunos. Os filmes produzidos também são postados no canal youtube.com/queronaescola, com a intenção de incentivar alunos e professores a utilizarem o audiovisual em sala de aula, podendo também ser exibidos em espaços culturais, ampliando o acesso aos filmes realizados, e possibilitando conexões com jovens de outras regiões do país. Querô Comunidade - Como mais um caminho para democratizar o acesso à cultura e a produção audiovisual, o projeto visa empoderar moradores de comunidades a contarem suas histórias, utilizando o audiovisual para despertar diálogos sobre questões sociais das quais as comunidades estão inseridas e estimular à afirmação cultural e identitária dos moradores participantes, a fim de fortalecer a cultura popular. No Projeto, os arte-educadores do Querô procuram estabelecer vínculos com as comunidades, propondo oficinas de produção audiovisual e cine debates, a partir das necessidades e anseios das quais os moradores querem compartilhar. O final do Projeto resulta na produção de um documentário, levando a voz da comunidade às telonas. Todos os filmes produzidos, além de inscritos em festivais, são posteriormente disponibilizados publicamente no YouTube da Instituição. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Produto - Oficina /Workshop/Seminário Audiovisual (Produto Principal) -Oficinas Querô 1º ano: Capacitar 40 estudantes de escolas públicas, em produção audiovisual, produzindo 3 documentários (com até 20 min. de duração); -Oficinas Querô 2º ano: Especializar 20 jovens de baixa renda em áreas específicas do audiovisual, produzindo 1 curta metragem ficcional; - Querô na Escola: Promover oficinas de produção audiovisual em 20 escolas públicas e/ou instituições, sensibilizando cerca de 1200 alunos, e entre estes, garantir a participação de aproximadamente 460 alunos, produzindo 20 mini metragens; - Querô Comunidade: Oficina de produção audiovisual para um grupos de moradores de comunidades periféricas atendendo diretamente 20 pessoas, produzindo 1 documentário; - Oficina de audiovisual em 1 instituição que trabalhe com pessoas surdas, para 10 participantes, produzindo 1 mini metragem; -Sessão de Estréia presencial - Oficinas Querô - cerca de 500 pessoas; -Sessão de Estréia presencial - Querô na Escola - cerca de 300 pessoas; -Sessão de Estréia presencial - Querô Comunidade - cerca de 100 pessoas.

A proposta de realização de curtas-metragens por jovens de baixa renda familiar está em atividade desde o ano de 2006, quando se iniciou o projeto "Oficinas Querô", contando com apoio do governo e da sociedade civil, do Governo Federal (Lei de Incentivo à Cultura), do UNICEF, das Prefeituras locais (Baixada Santista) e suas secretarias de educação e cultura, Universidades, Sistema S, espaços culturais, empresas e profissionais das mais variadas áreas. A cada ano, essa proposta desperta o interesse de ainda mais jovens. Até o momento, foram realizados 388 filmes (sendo 112 nas "Oficinas Querô", 240 mini metragens no "Querô na Escola" e 5 documentários no "Querô Comunidade"), os quais conquistaram 100 prêmios. Mais de trezentas histórias contadas, diferentes modos de ver e revelar o mundo e as pessoas nas grandes telas dos cinemas e nas pequenas telas, nas palmas das mãos, com os smartphones. O trabalho desenvolvido pelo Querô alia produção audiovisual de qualidade, com viés social, à formação técnica e humana de jovens estudantes de escolas públicas e do público residente em regiões periféricas. Dezessete anos separam a primeira Turma das "Oficinas Querô" (2006) da Turma de 2023. Nesses anos muita coisa mudou, houve uma verdadeira revolução tecnológica com a chegada dos smartphones que impulsionaram e levaram o audiovisual para toda parte. Ver e produzir vídeos pelo celular ficou rápido, fácil e acessível. O audiovisual proposto pelo Instituto Querô pensa nos jovens e seus modos de viver. Coloca-os como protagonistas de seus projetos, ressalta referências da cultura negra, expressa os mais diversos contextos familiares e escolares, trazendo os pequenos conflitos do cotidiano das crianças e dos adolescentes, sem diminuir suas questões e também, exaltando e reconhecendo suas histórias. Traz ainda à tona, as questões vividas por comunidades, sua realidade, suas riquezas, seus problemas. "Carregadores do Monte" relata uma prática profissional exercida especificamente no Monte Serrat (Santos/SP); "Ana" retrata a questão do racismo e do refugiado no Brasil; Tantos temas tratados, questões debatidas, os filmes sendo exibidos para estudantes em escolas públicas, moradores de comunidades periféricas, ou seja, o conjunto de práticas dos projetos do Querô colabora com as finalidades da Lei de Incentivo à Cultura (Lei 8313/91). Os projetos desenvolvidos pelo Instituto Querô se enquadram em muitos dos incisos do Art. 1º da referida Lei, como por exemplo: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais _ Este Plano propõe projetos sócio culturais, trabalhando com público de baixa renda, normalmente com acesso restrito a cultura, proporcionando a participação dos mesmos em projetos culturais, de forma gratuita, onde além de produzirem filmes, são levados a museus, sessões de cinema e outros meios culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais - Os temas dos filmes a serem produzidos neste Pronac são trazidos pelos próprios participantes dos projetos que muitas vezes procuram em suas comunidades, personagens, casos, assuntos, problemas e soluções para levar às telas; IX - priorizar o produto cultural originário do País _ O projeto dá preferência a exibição de filmes nacionais aos participantes de seus projetos, estimulando a conhecer e a valorizar o cinema brasileiro. A proposta do Querô se alinha ainda com o inciso II, alínea "a" do artigo 3º da Lei (Fomento à Produção Cultural e Artística), que preconiza: "II - fomento à produção cultural e artística, mediante: a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural"; Os filmes deste Plano Anual são idealizados e realizados por jovens de baixa renda, estudantes de escolas públicas e moradores de periferias, inseridos nos projetos. Com formatos distintos, abrangendo diferentes idades, os projetos têm um objetivo comum: dar a oportunidade para que seus participantes produzam obras audiovisuais de excelente qualidade com intuito de entreter (acesso à cultura e ao lazer) e também discutir temas de relevância social. Comprovando ainda a alta qualidade técnica das obras produzidas nesses projetos, a proponente as inscreve em festivais de audiovisual e todo ano os filmes são aceitos e exibidos para públicos diversos, nesses eventos. Os filmes produzidos pelo Plano Anual de 2020 e 2021, foram inscritos em diversos festivais e conquistaram prêmios ao longo do ano. "Da Linha Pra Cá" 1. Melhor Direção de Curta-metragem Regional no Santos Film Fest 2021; 2. Mostra [em]curtas _ Maio [em]casa; 3. 6o Santos Film Fest; 4. Mostra Julho 1001 Temas - [Em]curtas; 5. Festival Curta Campos do Jordão; 6. V Festival Primeiro Filme; 7. 10o FECIM - Festival de TV e Cinema de Muqui (Espírito Santo); 8. Visões Periféricas 2022; 9. Mostra Hoje é Dia de Curta _ Cine Arte Posto 4. "Sem Filtro" 1. Menção Honrosa no É Tudo Criança _ Festival de Cinema Infantil 2021; 2. Santos Film Fest 2021 - Edição Especial On-line; 3. Mostra Audiovisual de Petrópolis; 4. Mostra [em]curtas _ Maio [em]casa; 6. É Tudo Criança _ Festival de Cinema Infantil; 7.Mostra Hoje é dia de curta _ Cine Arte Posto 4; 8. Curta Santos 2021. "Somática" 1. Santos Film Fest 2021 - Edição Especial On-line; 2. Mostra Audiovisual de Petrópolis; 3. Mostra de Curtas 4° Parede - Feminino (São José dos Campos); 4. Mostra Julho 1001 Temas - [Em]curtas; 5. Curta Santos 2021. "Raízes" 1. Mostra Pretas no Topo do 1o FESTIMINA - Festival Mulheres Independentes no Audiovisual Além disso, os filmes produzidos desde 2006 tiveram carreira em festivais de cinema e um expressivo número de visualizações no Youtube. Algumas obras dos últimos anos também foram licenciadas para exibição em plataformas de streaming, como "Ao Redor" (2015) e "Ana" (2017) para SESCTV. "Ana" também esteve na Spcine Play. O curta "Ana" (2017) também recebeu 2 prêmios no ano de 2021, Melhor Curta Regional no Santos Film Fest 2021 e Melhor Curta Regional por Voto Popular no Santos Film Fest 2021. O filme "Vila dos Pescadores - Da Pesca ao Povo", esteve na EcoFalante Play e SpCine Play em 2021. Ainda, alinha-se com o inciso I, alínea "c" do referido artigo 3º: "I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos". Trata-se de uma capacitação técnica que proporciona, por meio da produção audiovisual, o desenvolvimento de múltiplas habilidades para uma transformação social mais ampla, valorizando a diversidade cultural e de idéias. Colaborando também com o estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, o projeto está de acordo com Inciso IV, alínea "a" artigo 3º da Lei 8313/91: "IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos". Todos os projetos são oferecidos de forma gratuita aos participantes e todos os filmes são disponibilizados gratuitamente para escolas públicas por meio da Internet, e também para qualquer pessoa com acesso a rede. Além disso, os filmes produzidos são ainda exibidos em sessões realizadas em escolas públicas, seguidas de debates com os realizadores.

Projeto Pedagógico – Resumido (O conteúdo na íntegra encontra-se junto aos documentos anexados): O Instituto Querô tem uma concepção pedagógica vinculada a perspectiva da Educomunicação, onde todos os sujeitos participam dos chamados ecossistemas comunicativos, com direito a voz e desenvolvendo seu protagonismo social. Ao aprender fazendo, vivenciando situações práticas, os jovens empoderam-se, desenvolvendo habilidades e competências necessárias à sua inserção na sociedade contemporânea, perpassada por múltiplas linguagens, com uma nova gramática cultural, híbrida e midiatizada. Os projetos estão vinculados a uma concepção educacional freireana, onde a amorosidade e a dialogicidade são componentes importantes dos processos de ensino e aprendizagem. Como aponta Paulo Freire, é importante partir dos saberes e realidades que os adolescentes e jovens trazem em sua bagagem cultural, para construir outros horizontes, com ampliação de seu repertório cultural e humanístico. O trabalho desenvolvido pelo Instituto Querô na região da Baixada Santista é essencial como fomentador de novas políticas públicas, de novas perspectivas sociais e de inclusão dos jovens na sociedade, com participação efetiva e cidadã. Oficinas Querô: As Oficinas Querô são o start inicial da configuração do Instituto como está hoje. Pensadas e viabilizadas para formação do elenco do longa metragem Querô, passaram a atuar na preparação de jovens para o mercado audiovisual, tendo como propósito a inclusão social e a participação cidadã desses jovens e, consequentemente, de suas famílias, provocando transformações em todo o contexto social. Objetivos do programa de capacitação das Oficinas Querô: Transformar socialmente a vida de jovens e moradores de comunidades periféricas, por meio do audiovisual; Construir processos reflexivos junto aos jovens, sobre seu papel na sociedade, tornando-os seres humanos mais capacitados para o enfrentamento de problemas e empreendedores de seus próprios sonhos; Desenvolver posturas éticas e humanas nos jovens, permitindo uma atuação cidadã e solidária; Desenvolver competências e habilidades técnicas na linguagem audiovisual, permitindo que os jovens se tornem produtores, roteiristas e diretores nesse segmento. Querô na escola: Originado a partir das Oficinas Querô, o projeto Querô na Escola nasceu com o objetivo de levar a experiência do fazer audiovisual para dentro das escolas públicas. A proposta central é estimular a utilização do audiovisual por alunos e professores, como ferramenta de aprendizagem e de expressão pessoal e coletiva. Todas as atividades são realizadas nas próprias escolas/instituições, valorizando, assim, o ambiente escolar. A cada edição o projeto é aperfeiçoado e sua evolução busca atender de forma mais assertiva a relação entre o estudo formal e o informal. Atualmente, o projeto também ocorre em instituições de ensino profissionalizante e instituições com caráter sociocultural. As instituições que demonstram interesse e que os participantes estejam matriculados em escolas públicas, podem participar do projeto. O projeto está alinhado com a educação para os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), proposto pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. (UNESCO). Dividido em três dias, após a sensibilização inicial com dinâmicas de grupo, os alunos selecionados participam dos outros dois encontros, onde é apresentada brevemente a linguagem audiovisual, são exibidos filmes no formato mini metragem e trabalhadas possíveis temáticas. Os alunos elegem o tema a ser trabalhado, escrevem um roteiro simples e elaboram um storyboard. Divididos em equipes, é gravado o mini metragem no último encontro. A edição é realizada posteriormente na base do projeto. Atualmente, o Querô na Escola é conduzido por jovens formados nas Oficinas Querô, o que permite o contínuo desenvolvimento deles bem como a articulação de saberes entre os já formados pelas oficinas e os potenciais jovens que possam ingressar após os trabalhos nas escolas. Além de forma de ampliação de aprendizado, de desenvolvimento de comprometimento, permite a retroalimentação entre os diferentes projetos do Instituto Querô. As produções e o canal do Youtube funcionam como uma ferramenta de acesso ao mundo juvenil, com suas idéias, anseios e produções, o que pode favorecer a construção de políticas públicas e de parcerias público privadas, a partir das análises das próprias produções juvenis, numa efetivação de dar voz e vez aos jovens e sua inserção cidadã. Querô Comunidade: Em de 2015, o Instituto Querô foi convidado pelo Instituto Elos (institutoelos.org) a realizar atividades de audiovisual na Vila Progresso (comunidade de baixa renda localizada na região dos morros na cidade de Santos-SP). Dessa experiência, resultou o documentário “Aluguel de Chão”, o qual retratou os diversos lados de um fenômeno específico dessa comunidade, uma prática fundiária que consiste na cobrança mensal de um aluguel pelo uso do terreno em que parte das casas da comunidade são construídas. O tema partiu da própria comunidade, visto que o assunto era controverso no local e gerava algumas divergências, entre moradores, Prefeitura e a proprietária que realiza a cobrança do aluguel. Os resultados dos curtas metragens foram tão positivos que proporcionou melhor entendimento da questão entre as pessoas, reuniões entre moradores e proprietária e até mesmo, exibição da obra na reunião da Promotoria Comunitária com participação de diversos agentes da sociedade. Diante do sucesso da iniciativa, o Instituto Querô criou o Querô Comunidade com o objetivo de oferecer às comunidades, meios de documentar e discutir questões pertinentes a suas rotinas, através da ferramenta do audiovisual. Para isso, realizamos um documentário junto à comunidade, são oferecidas aulas que abordam introdução ao tema, argumento e roteiro, produção, câmera e som. Os participantes são acompanhados por profissionais da área que os orientam em todos os momentos das oficinas e das gravações. O projeto “Querô Comunidade” vai ao encontro do objetivo de empoderar moradores de comunidades de baixa renda a contarem suas histórias e ainda, refletirem sobre as questões sociais que estão inseridos, promovendo também o acesso à cultura e ao lazer. Mais uma vez, jovens formados nas Oficinas Querô são convidados a assumir o trabalho no Querô Comunidade, permitindo o desenvolvimento de uma rede de saberes, que tanto favorece os jovens e seu desenvolvimento pessoal e profissional bem como favorece o surgimento de novos jovens para as oficinas. Conclusão: Esse documento buscou traduzir as principais linhas de trabalho do Instituto Querô, no desdobramento em seus três projetos, incentivando a divulgação do trabalho, o que favorece a construção de novas parcerias bem como busca efetivar o processo que já vem sendo desenvolvido ao longo dos últimos anos. Trabalhar na perspectiva do empoderamento juvenil, dando voz e vez a jovens, caminha na direção da construção de uma sociedade mais igualitária e fraterna, onde todos possam ter direito a uma vida digna em seus diversos aspectos e dimensões. A utilização do audiovisual como uma linguagem que permita esse empoderamento e protagonismo juvenil é uma escolha do Instituto Querô na sua forma de compreensão da importância da responsabilidade social de todos nós, enquanto cidadãos da sociedade contemporânea. ____________________________________________________________________________________________________________ Esclarecimento a respeito de beneficiários de hospedagens: em razão da equipe de tutores e elenco não estarem confirmados no ato da inscrição, não é possível informar o nome das pessoas beneficiadas com as hospedagens previstas no orçamento. Essas definições dependem do início da execução do projeto e montagem do cronograma, bem como da elaboração dos roteiros que ocorrem no processo de Oficina.

Complemento - Querô na escola: Em cada escola, o projeto tem duração de 3 dias, sendo: -Encontro 1 – Seleção de jovens: a equipe do projeto (formada por 1 produtora e 3 arte educadores) reunirá as turmas da escola visitada ou os integrantes da instituição visitada, apresentando o projeto e propondo dinâmicas e exercícios. Ao final deste encontro, serão abertas 20 (vinte) vagas para os alunos que tiverem interesse e se destacarem nas atividades propostas neste dia, para que participem dos outros dois encontros e da realização do mini metragem. -Encontro 2 – Oficina de Audiovisual Dia 1: a equipe do projeto (formada por 1 produtora e 3 arte educadores) voltará a escola e apresentará a turma de jovens selecionados, obras audiovisuais de até 3 (três) minutos, discutindo os temas abordados nesses filmes e também discutindo questões técnicas sobre os mesmos. A partir disso, a turma escolherá um tema a ser trabalhado e desenvolverá um roteiro, para a produção do minimetragem. -Encontro 3 – Oficina de Audiovisual Dia 2: a equipe do projeto (formada por 1 produtora e 3 arte educadores), junto com os jovens, farão um storyboard, com base no roteiro elaborado e partirão para a produção e gravação do filme. Utilizando materiais disponibilizados pelo projeto e outros disponibilizados pela própria escola, o minimetragem será gravado dentro da própria estrutura da escola/instituição. Complemento - Cronograma previsto para o Querô Comunidade: -Aula 1: Sensibilização, Dinâmicas, Acolhimento e explicação do cronograma; -Aula 2: Linguagem, Formato, Curta-metragem, Exibição de filmes, Fotografia, Temas, Roteiros, Produção; -Aula 3: Passeio pela Comunidade, Extração de conteúdo e produção de sinopse, definição da equipe do filme; -Aula 4: Aula técnica de fotografia, som, produção e desenvolvimento de pesquisa para argumento do roteiro; -Aula 5: Fechamento de roteiro, locações, produção e personagens; -Pré produção; -Gravação: 02 diárias de filmagem em cada comunidade (este ano serão 02 comunidades atendidas); -Aula 6: Edição; -Final do processo: Sessão aberta do filme na comunidade. CARGA HORÁRIA E PÚBLICO-ALVO Oficinas Querô Duração: 01 ano (09 meses com o público beneficiado). Carga Horária Capacitação (turma de 40 jovens): 05 aulas de 03h por semana + 3h Exibição dos filmes produzidos no ano – Total de aproximadamente 543h de atividades no ano Público alvo: 40 jovens de áreas de alto risco social com faixa etária entre 14 e 21 anos, estudantes de escolas públicas das cidades da Baixada Santista, com baixa renda familiar. Indiretamente, o projeto beneficia os familiares desses jovens com atividades e encontros específicos. Carga Horária Especialização (turma de 20 jovens): 03 aulas de 03h por semana + 3h Exibição dos filmes produzidos no ano - Total de aproximadamente 327h de atividades no ano. Público alvo: 20 jovens de áreas de alto risco social com faixa etária entre 15 e 24 anos, já capacitados em anos anteriores neste projeto. Querô na Escola Duração: 08 meses (cerca de 04 meses com o público beneficiado). Carga Horária: 9 horas por escola/instituição, sendo 03 encontros de 3h cada + 2h exibição pública dos mini metragens produzidos – Total de 182h de atividades. Público alvo: Cerca de 1200 alunos de escolas públicas e instituições, entre 12 e 17 anos. 20 escolas e instituições educacionais ou socioculturais beneficiadas, sendo 460 participantes na realização dos mini metragens. Indiretamente o projeto beneficia professores, coordenadores pedagógicos e a comunidade das escolas e unidades de ensino visitadas. Querô Comunidade Duração: 06 meses (02 meses com o público beneficiado). Carga Horária: 06 encontros de 04h de duração – Total de 24h + 16h de filmagens (02 diárias de filmagem previstas) + 02 horas de exibição nas comunidades. Total de aproximadamente 42 h de atividades. Público alvo: O projeto beneficia diretamente 20 moradores de uma comunidade da Baixada Santista, a ser definida. Indiretamente, os documentários produzidos beneficiarão cerca de 100 famílias da comunidade. Dados complementares dos projetos: Até aqui, já são 17 anos de história e mais de 380 produções audiovisuais realizadas e 96 prêmios conquistados (sendo 9 prêmios institucionais). Oficinas Querô Teve sua primeira edição no ano de 2006, já capacitou 520 jovens e produziu 112 produções audiovisuais. Querô na escola Teve sua primeira edição no ano de 2010, já sensibilizou 7866 alunos e produziu 240 mini metragens. Querô Comunidade Teve sua primeira edição no ano de 2015, já sensibilizou 135 moradores e produziu 5 documentários.

Produtos - Oficina /Workshop/Seminário Audiovisual (Produto Principal) As atividades do projeto serão desenvolvidas em locais com acessibilidade a pessoas idosas, nos termos do art. 23 da Lei 10.741 de 01/10/2003 e a portadoras de deficiência, conforme disposto no art. 46 do decreto 3.298 de 20/12/1999 (as atividades serão executadas na Vila Criativa Vila Nova, espaço da Prefeitura Municipal de Santos, em Universidade da Cidade de Santos e escolas públicas da Baixada Santista, locais estes fiscalizados pelas Prefeituras de competência, atendendo todas as normas de acessibilidade, nos termos da legislação indicada). Ainda, as obras audiovisuais a serem produzidas conterão: Audiodescrição, legendagem descritiva e LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), atendendo aos requisitos da Lei 13.146 de 06/07/2015. Além disso, conterão legendas em inglês, para que possam ser entendidos por pessoas que desconheçam o idioma português. Ainda, como forma de inclusão, será realizada uma oficina dentro do projeto "Querô na Escola", com participantes surdos, em parceria com alguma associação da Baixada Santista, que desenvolve trabalho com surdos. Com relação a acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, sindromes ou doenças que geram limitações a instituição realiza palestras informativas sobre diversos temas dentro do programa Querô Diversidade, que é um núcleo implantando dentro da instituição com o intuito de instruir a todos, participantes, equipe e parceiros em relação às diferentes diversidades e trazer pautas relacionadas a estas questões, aplicando ações para tornar tangível a inclusão. DIVULGAÇÃO Nos materiais de divulgação das inscrições aos participantes do projeto, bem como das sessões de estréia dos filmes e contrapartida social, constará informativo de que disponibilizaremos medidas de acessibilidade em todas as atividades do mesmo, incentivando a participação de pessoas com quaisquer tipos de deficiência. A partir da participação e/ou seleção de pessoas com deficiência nas atividades, a proponente providenciará as medidas necessárias a inclusão desses indivíduos. A proponente pretende ainda a procurar parcerias com instituições e/ou associações que atendam pessoas com deficiência, para que instruam e instrumentalizem o Instituto Querô no atendimento deste público. Para as sessões de estréia dos filmes e sessões de contrapartida social, serão sempre disponibilizadas as medidas de acessibilidade das obras (Libras, Audiodescrição e Legendas descritivas).

A seleção para participação dos jovens nos projetos é feita de forma pública, democrática e aberta a todos os que se enquadrem no perfil de faixa etária e estejam devidamente matriculados em escolas públicas das cidades abrangidas pelos mesmos ou habitem a região da comunidade a ser atendida. Serão abertas 60 vagas para as Oficinas Querô (jovens entre 14 e 24 anos), através de inscrições online, articulação com as escolas públicas para apresentações remotas do projeto, e também na base de produção do Querô; aproximadamente 1200 vagas para Querô na Escola (adolescentes entre 12 e 17 anos), através de inscrições nas próprias escolas e instituições participantes; e 20 vagas para o Querô Comunidade (à partir dos 14 anos), através de inscrições presenciais em centros comunitários, além de Internet; Todas as vagas oferecidas são gratuitas. Como medida de ampliação de acesso, adotaremos a ação prevista no campo Detalhes Técnicos - Descrição da atividade do produto, a qual chamamos de "Ampliação de Acesso", cumprindo assim, a IN 01 de 04/02/2022, artigo 24, inciso "XIV - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela autoridade competente". Ainda, os filmes realizados, com suas medidas de acessibilidade (Libras, Audiodescrição, Legendas descritivas e legendas em inglês) serão disponibilizados gratuitamente nos canais online do Instituto Querô, após passagem por festivais de cinema. Escolas públicas, ONG'S, instituições culturais e demais interessados, poderão fazer sessões a partir da internet (https://www.youtube.com/institutoquero e https://www.youtube.com/user/queronaescola). A distribuição online, visa a democratização do acesso às mesmas, além dos festivais de audiovisual, os quais normalmente possuem sessões públicas de exibição dos filmes, de acordo com o inciso II do art. 24 da referida IN 01: "Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso (Anexo I): (...) II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição".

A Diretoria do Instituto Querô atua voluntariamente na instituição e em seus projetos. Reúne-se periodicamente com a equipe, acompanhando a execução dos projetos e encaminhando diretrizes e soluções aos problemas encontrados. Abaixo, indicaremos a equipe contratada em regime fixo, CLT, para o projeto. Os demais profissionais indicados em orçamento serão contratados de forma autônoma, pela ausência de vínculo empregatício, mediante demanda dos projetos e serão definidos na época de planejamento dos mesmos (Janeiro 2023): Produtora Cinematográfica - Tammy Weiss - Cursou Arquitetura na FAUS e se graduou em Artes Plásticas na Unisanta. Acumula experiência no setor do audiovisual há 25 anos. Migrou da TV para o cinema em 2002, como assistente de direção do longa-metragem “Renata”, de Ruda de Andrade, e atualmente produziu dois longas-metragens pela Querô Filmes - ANDOR (2022) e SÓCRATES (2019), vencedor do Spirit Awards, o Oscar do cinema independente. No setor de gestão de projetos, implantou e coordenou a Santos Film Commission, Fundou junto com Debora Ivanov e Carlos Cortez, o projeto Oficinas Querô, e implantou e coordenou a São Paulo Film Commission – departamento receptivo de produção audiovisual da Spcine. Atua no Instituto Querô desde sua criação. Produtora Executiva - Thaís Badim Marques - Formada em Direito pela UNISANTOS - Universidade Católica de Santos - em 2002 (OAB/SP 340504), atuou no departamento jurídico da produtora audiovisual Gullane Entretenimento de outubro de 2003 à julho de 2009. Lá acumulou experiência em habilitação de projetos culturais para captação de recursos através das leis de incentivo, além de coordenar o relacionamento com órgãos do governo como ANCINE, Ministério da Cultura, secretarias de cultura, entre outros. Também era responsável pela elaboração de contratos de co-produção, distribuição de filmes, contratos de vendas internacionais, contratos de equipe, elenco etc. Desde agosto de 2009, está à frente da Coordenação Executiva do Instituto Querô. Coordenadora de Projetos - Thaianne Spinassi - Formada em Cinema e Audiovisual no ano de 2014 pela São Judas Unimonte, iniciou carreira audiovisual por meio do projeto social Oficinas Querô, no ano de 2010. Em 2011 estagiou na produtora Querô Filmes, onde trabalhou como assistente de produção e produtora de conteúdo, e dirigiu o documentário “Ces: Ontem e Hoje”, produzido para o Canal Futura dentro do edital "Sala de Noticias". Tem experiência como diretora, roteirista e produtora audiovisual, tendo trabalhando em diversos projetos de curtas-metragens. Nos anos de 2015 e 2016, foi produtora das Oficinas Querô 1º Ano e atualmente é Coordenadora de Projetos no Instituto Querô. Assistente Social – Daniele Maia – Formada em Serviço Social pela Universidade Unip de Santos/SP. Atuou como estagiária na APAE de Santos/SP e como Assistente de Relacionamento no Centro Aprendizagem e Mobilização Profissional e Social (CAMPS). Atua como Assistente Social aos projetos do Instituto Querô desde 2016 e atua também nessa função, na ACMD – Associação Comunidade de Mãos Dadas, entidade sem fins lucrativos que também atua na Baixada Santista. Produtora – Kamilli Semenov – Jovem formada nas Oficinas Querô em 2014, concluiu o bacharelado em cinema e audiovisual pela Universidade São Judas em 2019 e atualmente faz especialização em Produção Audiovisual Multiplataforma na Universidade Anhembi Morumbi. Carrega experiências ministrando workshops, produzindo cobertura de eventos, campanhas publicitárias, curtas, médias e longas-metragens. Atuou como 1 ° assistente de direção em "SÓCRATES", filme brasileiro que disputou uma vaga no Oscar 2020. Concluiu o ano de 2021 como produtora da turma de 1º ano das Oficinas Querô. Produtora –Thalita Afonso Sampaio – Formada em Rádio, TV e Multimídia pela Universidade Metodista de São Paulo. Iniciou na área audiovisual como editora de vídeo em produtoras de TV em São Paulo e região. Fez parte da equipe do filme Querô e do grupo fundador do projeto Oficinas Querô que depois se tornou Instituto Querô, ao longo de 8 anos de trabalho, atuou como produtora e arte educadora de jovens em diversos projetos. Foi professora no Centro Europeu de Cinema - Unidade Santos, responsável pela disciplina de Produção. Experiência na produção de eventos, entre eles a Itinerância da Mostra Ecofalante de Cinema Ambiental. Mais recentemente atuou na educação formal como auxiliar de desenvolvimento em unidade de ensino infantil, o que incentivou o ingresso no curso de Pedagogia, que hoje cursa o último ano pela Universidade Cruzeiro do Sul. Em 2020 retornou ao Instituto Querô e lidera o projeto das Oficinas Querô 2º ano e também atua de maneira freelancer no Educacional da ONG Ecofalante. Produtora técnica – Larissa Melo – Formada em Cinema e Audiovisual pela São Judas - Unimonte. Atua na área de edição e finalização de vídeo há 7 anos. Tem conhecimento pleno das Plataformas Windows e MAC OS, e de ferramentas como Adobe Premiere; Final Cut; After Effects e Photoshop. Trabalhou como editora no Making Of do 13° Curta Santos - Festival de Cinema de Santos - 2015. Trabalhou também com edição em emissoras de TV, como TV Santa Cecilia, 2014, Casamentos e Aniversários, Studio E, Um Poema Filmes e Bruno Brum Filmes. Direção de Fotografia e Edição da Dandara Filmes e também Diretora do Curta - metragem "Sutura" premiado com 5 prêmios tais como, Melhor Ficção e Voto do Público no Festival Tainha Dourada 2016, Melhor Edição de Som e Atriz Coadjuvante no Festival de Faina, Goiânia, 2016 e Menção Honroso no Festival Internacional de Cinema Fantástico de São Paulo, 2016. De 2016 a 2019 trabalhou como projecionista no Cine Arte - Posto 4, trabalhou também como editora freelancer nas Produtoras Tribus Produtora e Atitude Riders e editora do Curta metragem "Como Amar", contemplado pelo Facult - Concurso de Apoio a Projetos Culturais Independentes no Município de Santos; atualmente trabalha como Produtora Técnica no Instituto Querô.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.