Viagem pelo Brasil: A Floresta Canta

Este projeto consiste na constituição e preparação de um grupo madrigal para execução de 12 músicas em canto coral. Doze músicas que exaltam a natureza de todos os cantos do Brasil, cerrado, mata atlântica, sertão, pantanal, repertórios riquíssimos da música popular brasileira, o projeto prevê ações de acessibilidade e democratização do acesso.

PRODUTO: APRESENTAÇÃO MUSICAL SINOPSE Apresentação de um grupo madrigal com a execução de 12 músicas em canto coral. Doze músicas que exaltam a natureza de todos os cantos do Brasil, cerrado, mata atlântica, sertão, pantanal, repertórios riquíssimos da música popular brasileira, o projeto prevê ações de acessibilidade e democratização do acesso.

O principal resultado do projeto Este projeto consiste na constituição e preparação de um grupo madrigal para execução de 12 músicas em canto coral. Doze músicas que exaltam a natureza de todos os cantos do Brasil, cerrado, mata atlântica, sertão, pantanal, repertórios riquíssimos da música popular brasileira. A proposta atende aos seguintes incisos do artigo 02 do Decreto 10.755, de 2021, de maneira integral, transcritos abaixo:I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão;V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais;VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade;VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura;VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural; Objetivos específicos: - Realizar 12 apresentações do espetáculo; - 12 dias com ações de acessibilidade e democratização do acesso. Ao final da realização da proposta será feita uma reunião de avaliação e a formulado um relatório de comprovação de todas as atividades, contendo vídeos, fotos, comprovação financeira dos custos do projeto, lista de presença no caso das oficinas e borderô dasapresentações com a quantidade de ingressos distribuídos.

Podemos salientar a importância deste projeto baseado no texto oficial "Parâmetros curriculares nacionais" (Brasil, 1997, p. 53), onde traz que a criança se relacione de maneira criativa com os recursos disponíveis, incluindo atividades de "tirar música" de objetos e materiais, e que expresse sua "emoção" por meio da arte. Observa-se a preocupação quanto ao estímulo a respeito da criação, peculiaridades, raízes culturais, étnicas, religiosas, bem como, a valorização e o cultivo de atitudes de proteção e conservação dos ambientes e da diversidade biológica e sociocultural (Brasil, 1997, p. 46-53). O apoio do Ministério, através da Lei de Incentivo à Cultura, será muito importante para que esta iniciativa possa ser realizada da forma pretendida, promovendo verdadeiramente a democratização do acesso ao produto cultural dele resultante. O projeto se enquadra principalmente nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91 I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. E nos seguintes objetivos do Art. 3° da referida norma. I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais.

Não se aplica.

As apresetações terão a duração de 60 minutos.

PRODUTO: APRESENTAÇÃO MUSICALAcessibilidade física:rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não foi previsto (os locais escolhidos para realização terão prioritariamente a acessibilidade necessária. Acessibilidade para deficientes visuais: audiodescriçãoItem da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica serviço de audiodescrição Acessibilidade para deficientes auditivos: intérprete de libras.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Intérprete de libras ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: contratação de profissionais qualificados e habilitados para a comunicação. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Mediador

DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO : Adotaremos os seguintes incisos/medidas do art. 24 da IN nº 01/2022 : Art. 24 Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso (Anexo I): II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, acompanhado com libras e audiodescrição; III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas;

A proponente do projeto será responsavel pela coordenação administrativa e financeira além da coordenação de produção e artística do projeto. COORDENAÇÃO DE PRODUÇÃO E COORDENAÇÃO ARTÍSTICA DO PROJETO: Michelle Soares Braga de Oliveira Silva Os outros integrandes da ficha tecnica e artística ainda serão convidados. SOBRE A COORDENADORA DE PRODUÇÃO E COORDENADORA ARTÍSTICA DO PROJETO Michelle Soares Braga de Oliveira SilvaArtístico/musicalNaipe: Soprano● Iniciou como cantora, se apresentando em grupos musicais diversos na Igreja de confissão Presbiteriana. Aluna de Canto no Centro Musical Dourados nos anos de 1998a 1999 professora e cantora Fabiana Farina. Aula de canto com a professora e cantoraAlessandra Rangel nos anos de 2002.● Ingresso na FAMES no curso de formação musical na classe do Prof. Heraldo Silva,no ano de 2003.● Se tornou Membro na PIBV (Primeira Igreja Batista de Vitória), onde passou a integrar o grupo de cantores solistas; atuou em vários dos eventos da Igreja como solista.● Coro da faculdade de Música do Espírito Santo – 2003/2004/2005 ●Em 2004 inicia aulas com a professora Meyre Norma● Eventos com o coro – apresentação no festival de música de Domingos Martins em 2003, 2004, coro Jovem regente: Helen Pimentel.● Solos em casamentos

PROJETO ARQUIVADO.