Arte com Visão - Transformando Vidas

O "Arte com Visão" consiste na realização de ações formativas na área da dança e apresentações artísticas por alunos do Instituto Mundo Novo. Seu produto principal são oficinas de ballet clássico, jazz, sapateado, dança contemporânea, hip hop e danças populares, enquanto que seus produtos derivados são: espetáculos de artes cênicas e contrapartidas sociais.

O produto principal consiste na realização de 02 (duas) atividades. A primeira tem caráter contínuo com duração de 10 meses consecutivos, acontecendo de segunda à sexta-feira, nos turnos da manhã e tarde, quando serão distribuídas aulas em 06 (seis) modalidades diferentes da área de dança, em uma grade horária que possibilita aos 200 (duzentos) alunos contemplados estarem presentes em seu contraturno escolar. A segunda acontece como desdobramento da primeira atividade do produto, sendo um espetáculo de final de ano com a participação de todas as turmas, juntas. Todas as atividades do projeto serão gratuitas para alunos e público.

Geral: Desenvolver programa de cultura, utilizando como principal linguagem artística a dança, com foco na inclusão social, no desenvolvimento integral, na qualificação profissional e na formação cidadã de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade e risco socioeconômico, moradoras de Mesquita (RJ) e cercanias. Nosso projeto atende os seguintes incisos do artigo 02 do Decreto 10.755, de 2021, I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura; VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural; Objetivos Específicos: Produto: Espetáculo de Artes Cênicas Realizar 05 (cinco) apresentações de dança dos alunos do Instituto Mundo Novo, com entrada gratuita; Montar 01 (um) espetáculo de dança de final de ano com os alunos e bailarinos da Cia de Dança Mundo Novo, com entrada gratuita. Produto: Contrapartidas Sociais Realizar 01 (uma) palestra formativa para professores e alunos da rede pública de ensino de Mesquita, com o tema: Arte e Pedagogia Construindo Valores, com inscrições gratuitas. Produto: Curso / Oficina / Estágio Realizar 06 (seis) cursos de dança nas seguintes modalidades: 1) ballet clássico, 2) jazz, 3) sapateado, 4) dança contemporânea, 5) hip hop, e 6) danças populares, todos com inscrições gratuitas.

Nossa organização atua na comunidade da Chatuba, em Mesquita, município da Baixada Fluminense com cerca de 177.000 habitantes (IBGE, 2021). A região apresenta alguns dos piores índices socioeconômicos do Estado do Rio de Janeiro, com grande parte da sua população vivendo em situação de vulnerabilidade social. De acordo com o IDEB 2019 (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), Mesquita apresenta o pior índice de aprendizagem da região metropolitana e o segundo pior de todo o Estado. Ocupa a 16ª posição no ranking do IDH-M (Índice de Desenvolvimento Humano Municipal) com nota de 0,737. O Instituto Mundo Novo nasceu com o objetivo de contribuir para a transformação da realidade de crianças e adolescentes do local, que via de regra encontram muita dificuldade de acesso à cultrua e à educação. Utilizamos a arte, a cultura e a educução como ferramentas de inclusão e transformação social. O Arte com Visão surgiu a partir de diagnóstico realizado no próprio território. Uma das constatações é que várias crianças costumam passar muito tempo pelas ruas, sujeitas a diversos riscos. O trabalho é desenvolvido por uma equipe qualificada e com apoio das famílias, que são engajadas tanto no acompanhamento das crianças e adolescentes, como também em atividades que promovem temas ligados à cidadania. O projeto está alinhado com os Objetivos 1 (Erradicação da Pobreza), 2 (Fome Zero e Agricultura Sustentável), 3 (Saúde e Bem-estar) 4 (Educação de Qualidade), 11 (Cidades e Comunidades Sustentáveis), 12 (Consumo e Produção Sustentáveis) e 17 (Parcerias e Meios de Implementação) do Desenvolvimento Sustentável da ONU, que contribuem para a cultura de paz e prosperidade na sociedade. Todas as ações são gratuitas. A solicitação de apoio por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura, é hoje uma das poucas formas de se encontrar parceria na iniciativa privada, sendo imprescindível sua existência para democratizar a cultura em todo o País. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91 em seus incisos: I _ Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; VIII - Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; O projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Art. 3º da Lei 8313/91): I _ Incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos.

1 - Não haverá aquisição de bens; 2 - A ocupação das vagas das oficinas gratuitas priorizará cidadãos com envolvimento em atividades voluntárias, comprovado mediante cadastro individual em plataformas de voluntariado aderentes ao Programa Pátria Voluntária, com carga horária igual ou superior a 120 horas/ano; 3 - A contabilidade e a assessoria jurídica do projeto possuem custo zero porque o Instituto Mundo Novo mantém uma parceria com a empresa BRG Consultoria, que presta consultoria pró-bono para a organização; 4 - O proponente possui sede própria, onde realiza suas atividades. A escritura foi anexada em documentos da proposta (informações adicionais), uma vez que na opção proponentes não oferece opção para inclusão desse tipo de documento; 5 - Carta de intenção de patrocínio anexada no item Informações adicionais, bem como o plano pedagógico; 6 - O deslocamento é necessário para viagem dos integrantes da Cia. Mundo Novo nas apresentações no festival de Joinville, que acontece no estado de Santa Catarina. Ao todo são 15 pessoas, sendo 10 (dez) bailarinos e 05 (cinco) técnicos (diretor artístico, coreógrafo, preparador corporal, produtora e assistente de produção . Já o segundo festival previsto não necessita de deslocamento interestadual, porque acontece na Zona Oeste do Rio de Janeiro, cidade vizinha do município de Mesquita, onde o projeto é realizado.

Produto principal: - Aulas de dança seis 06 (seis) modalidades de ballet clássico, jazz, sapateado, dança contemporânea, hip hop e danças populares, sendo 02 (duas) aulas semanais de 01 (uma) hora, cada. Recebendo: 350 crianças e adolescentes. Faixa etária: 02 a 18 anos. Carga horária total: 480 horas de aula. - Apresentação de final de ano dos alunos 02 (duas) apresentações de dança Duração: 60 minutos. Público total: 300 espectadores. Público alvo: todas as idades do município de mesquita e adjacências, especialmente as famílias dos alunos participantes. Classificação etária livre. Produto secundário - Apresentações dos alunos ao longo do ano 05 (cinco) apresentações de dança Duração: 90 minutos, cada, no total de 450 horas de apresentação. Público total: 600 espectadores (média de 120 por apresentação). Público alvo: todas as idades do município de mesquita e adjacências. Classificação etária livre. - Apresentações de dança dos alunos em 02 (dois) festivais nacionais ao longo do ano. Público total: 600 espectadores (média de 300 por apresentação). Público alvo: todas as idades, expectadores dos festivais. Classificação etária livre.

CURSO / OFICINA / ESTÁCIO Acessibilidade física: primeiro andar do prédio acessível a pessoas com deficiência; teatro com assento para obesos e área reservada para idosos. Esta medida de acessibilidade não contém item orçamentário específico porque trata-se de uma estrutura já existente no espaço de realização das atividades propostas. Acessibilidade para deficientes visuais: Narrador de Audiodescrição nas aulas. Esta medida não será paga porque será realizada pelos professores das oficinas que, caso tenham alunos portadores de deficiência visual, trabalharão suas orientações de forma oral e detalhadas para o fim de entendimento desse público específico. Acessibilidade para deficientes auditivos: Legenda no filme documentário do projeto; intérprete de libras quando necessário nas aulas; e intérprete de libras em 1 (uma) das apresentações da Companhia de Dança Mundo Novo. Rubrica: item 16. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que geram limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: o projeto está apto a receber alunos com síndrome de down, autismo, TDAH e com outras deficiências intelectuais. Não há necessidade de rubricas orçamentárias específicas para este tipo de acessibilidade, porque a equipe do Instituto Mundo Novo recebe treinamento para lidar com pessoas com estas deficiências específicas. ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS Acessibilidade física: primeiro andar do prédio acessível a pessoas com deficiência; teatro com assento para obesos e área reservada para idosos. Esta medida de acessibilidade não contém item orçamentário específico porque trata-se de uma estrutura já existente no espaço de realização das atividades propostas. Acessibilidade para deficientes auditivos: Intérprete de libras. Rubrica: item 7. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que geram limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: o projeto está apto a receber alunos com síndrome de down, autismo, TDAH e com outras deficiências intelectuais. Não há necessidade de rubricas orçamentárias específicas para este tipo de acessibilidade, porque tratam-se de espetáculos sem falas, com apreciação sensorial através da dança e da música. CONTRAPARTIDA SOCIAL Acessibilidade física: primeiro andar do prédio acessível a pessoas com deficiência; teatro com assento para obesos e área reservada para idosos. Esta medida de acessibilidade não contém item orçamentário específico porque trata-se de uma estrutura já existente no espaço de realização das atividades propostas. Acessibilidade para deficientes visuais: Narrador de Audiodescrição Esta medida não será paga porque será realizada pelos palestrantes que, caso encontrem um público portador de deficiência visual, os mesmos terão a possibilidade de entrarem em contato com os conteúdos por meio auditivo. Acessibilidade para deficientes auditivos: Intérprete de libras. Rubrica: item 22. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que geram limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: o projeto está apto a receber alunos com síndrome de down, autismo, TDAH e com outras deficiências intelectuais. Os palestrantes estão aptos a receberem público com síndrome de down, autismo, TDAH e com outras deficiências intelectuais, uma vez que equipe do Instituto Mundo Novo é apta para lidar com este público e estará presente em todos os eventos.

As vagas para o produto CURSO / OFICINA / ESTÁCIO – MANUTENÇÃO serão oferecidas gratuitamente para crianças e adolescentes entre 04 e 18 anos; residentes do bairro da Chatuba de Mesquita e cercanias, matriculadas na rede pública de ensino e prioritariamente em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Os ingressos para as apresentações do produto “ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS ” serão oferecidos gratuitamente para os responsáveis pelos alunos do Instituto Mundo Novo, moradores da Chatuba e adjacências. Aos doadores e patrocinadores será oferecida a cota de até 10% de ingressos, conforme previsto no artigo 23 da IN 01/2022. As vagas para a palestra formativa do produto “CONTRAPARTIDA SOCIAL” serão oferecidas para educadores da rede pública de ensino de Mesquita e adjacências. Ainda como medidas de democratização de acesso, adotaremos os seguintes itens apresentados, orientado pelo art. 24 da IN nº 01/2022, a saber: III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas; IV - além da Ação Formativa Cultural prevista no art. 25 desta Instrução Normativa, realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como: a) ensaios abertos com rodas de conversas em backstage de forma proporcional a vinte por cento do tempo de duração e do quantitativo das apresentações; c) cinco palestras de pelo menos uma hora de duração com lista de participação para projetos exclusivamente educativos; d) oficinas de 40 horas/aula com certificado de curso livre; g) bolsas de estudo, estágio ou trainee a estudantes da rede pública de ensino em atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta cultural ao visar ações em economia criativa, empreendedorismo e sustentabilidade culturais. V - realizar ações culturais voltadas ao público infantil ou infanto juvenil na proporção de vinte por cento do tempo de duração e quantitativo de apresentações, quando mensuráveis, e acompanhado de projeto pedagógico (Anexo I) e observados os indicativos etários.

Bianca Simãozinho Carvalho (responsável pela organização proponente e pela gestão do processo decisório e atividades técnico-financeira, porém não será remunerada pelo projeto, uma vez que a organização tem como regra a não remuneração do dirigente) - Coordenadora Geral Empreendedora Social nascida no bairro da Chatuba, em Mesquita, fundou a Mundo Novo da Cultura Viva e trabalhou com teatro e dança por 10 anos. É formada em Assistência Social pela Unisuam, especialista em gerenciamento de projetos no terceiro setor pela FGV, Mestre em Gestão estratégica da economia criativa. Foi vencedora do Prêmio Faz Diferença do Jornal o Globo, capa da Revista Época no projeto Generosidade, entre outros reconhecimentos. Recebeu o prêmio Jovem Laureate Brasil em 2013, finalista do prêmio Jovens Inspiradores da Revista Veja, recebeu o Prêmio Favela Criativa em 2015, Prêmio Juíza Patrícia Aciole do Ministério da Justiça em 2016, entre outros prêmios e reconhecimentos. Bruna Simãozinho Carvalho Moraes - Coordenadora do Projeto Empreendedora Social, nascida no Bairro da Chatuba de Mesquita, graduada em Educação Física pela Uniabeu e especialista em Acessibilidade Cultural da primeira turma do Brasil da UFRJ. Mestranda em Desenvolvimento Local na Unisuam. Co-fundadora e Diretora Executiva do Instituto Mundo Novo. Atual Presidente do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente da Cidade de Mesquita. Faz a coordenação geral dos projetos do Mundo Novo, do núcleo de famílias e das atividades operacionais. Desde 2005 está à frente da produção das atividades culturais do Mundo Novo, tais como: espetáculos de dança, festivais, companhia de dança, etc. É líder de referência da Rede Gerando Falcões. Lorraine Gonzaga Ferreira - Coordenadora Pedagógica Graduada em Pedagogia (Uniabeu, 2016) com Pós-Graduação em Gestão de Projetos Sociais (Uniabeu, 2018). Elabora propostas para projetos educativos, analisa e acompanha a aplicação da Pedagogia Construindo Valores nas atividades da organização, além de promover grupos de estudo e formação continuada com a equipe docente do Instituto Mundo Novo. De 2013 a 2015, participou da organização de eventos culturais em exposições e montagens de espetáculos teatrais. Atua com programas educacionais e culturais no Mundo Novo da Cultura Viva, desde 2016. Coordena desde 2017 a Biblioteca Mundo Novo, desenvolvendo práticas pedagógicas que incentivam o hábito da leitura e a escrita para crianças e adolescentes do bairro da Chatuba. Júlia Fernandes da Silva - Coordenadora Artística Professora de ballet e jazz do Instituto Mundo Novo desde 2011. Em 2017 e 2018 atuou como professora de ballet e jazz no Instituto de Dança Priscila Ferraz. Desde 2017 participa de diversos cursos e Workshops entre os quais destacam-se: CAP - Curso de Aperfeiçoamento Profissional pelo Sindicato de Dança do Rio de Janeiro, na modalidade ballet clássico; Metodologia Coordenando-se (Lu Braga); Plano Curricular de Jazz Infantil para Professores (Carla Martins), Gestão para escolas de dança (Tati Sanchis) e Psicologia da Dança (Maria Cristina Lopes). Em 2019, teve sua coreografia aprovada para dançar nos palcos abertos do Maior Festival de Dança do Mundo em Joinville/SC (DRT 56.842) em Artista Bailarina na modalidade Jazz. Faz graduação em dança pela Faculdade Angel Vianna. Rodrigo Abreu Verol de Jesus (contrapartida do projeto) - Produtor Executivo Atua como professor de teatro, diretor artístico e roteirista no Instituto Mundo Novo desde 2017, tendo criado a metodologia de teatro aplicada na organização. Entre os cursos e formações que realizou destacam-se: Curso Profissionalizante Intermediário de Teatro pelo SESC de Nova Iguaçu (2018), Curso de teatro pelo Teatro Alfa (2020); Workshop de Teatro musical com Caio Nunes, Monique Paes e Carlos Lessa. Curso de Gestão Cultural pela ANF (2021), Curso “Como ler uma obra de arte?”, pelo Gestto Cultural (2022). Aprovado no Edital de Gestão Cultural ANF (2021) e na Lei Aldir Blanc (2020). Participou como bailarino no Maior Festival de Dança do Mundo em Joinville. Atualmente faz graduação em Artes Cênicas pela Universidade Celso Lisboa. Mariana Guimarães dos Santos - Coordenadora de registro e relatoria/ Comunicação Jornalista com MBA em Gestão de Projetos, trabalha com gestão de projetos socioculturais desde 2004. Iniciou sua carreira coordenando projetos culturais patrocinados pelas organizações Cosern Neoenergia, Banco do Brasil, Petrobras e ALE Combustíveis, todos através de leis de incentivo no RJ e RN. Em 2013 co fundou a Alfândega Cia. de Teatro com o diretor Moacir Chaves, companhia que promoveu a reforma e reabertura do Teatro Serrador, projeto patrocinado pela prefeitura do Rio, vencedor do Prêmio Shell na categoria Projetos Especiais. Produziu outros projetos patrocinados pela prefeitura do Rio, Governo do RJ e Eletrobras, conquistando o prêmio Questão de Crítica. Em 2016 e 2017, integrou a equipe de pareceristas do Ministério da Cultura. Em 2018 e 2019, realizou projetos no Instituto Igarapé, Viva Rio e Rede Asta. Na pandemia, elaborou e coordenou a comunicação de dois projetos via Lei Aldir Blanc, e atualmente presta consultoria para o IDESAM, Instituto Mundo Novo, Mulheres da Parada e Instituto Grupo 100% Suburbano, em projetos patrocinados pela Ambev, Guaraná Antarctica e Fiocruz. Ana Cristina Vargas Guimarães - Coordenação Técnica Relações Públicas pela Universidade do Rio de Janeiro (UERJ), pós-graduada em Assessoria de Imprensa/Comunicação na UniverCidade e com MBA em Gestão de Saúde na FGV. Mais de 28 anos de experiência como gestora de equipes e recursos nas áreas de comunicação corporativa e responsabilidade social. Executiva responsável pela estruturação da política de investimento social privado, do programa de captação de recursos e do instituto empresarial do Grupo Unimed-Rio (2006/2016), tendo liderado programas internos e externos de sustentabilidade, de voluntariado e de marketing social, cultural e esportivo. Articuladora da Rede Empresarial Ethos pela Sustentabilidade 2010/2012, diretora de Estudos e Pesquisas do CBVE – Conselho Brasileiro de Voluntariado Empresarial 2013/2015. Atuou como gerente de Novos Projetos e Captação no Instituto Dara (2018/2019) e como diretora operacional do Instituto Stimulus (2020/2021), além de empreender desde 2017 na área de projetos incentivados. Em 2020 criou a Motriz Sociocultural, consultoria em criação, elaboração, produção, acompanhamento e avaliação de projetos socioculturais e esportivos, captação de recursos e gestão do investimento social privado. Atualmente coordena os projetos Ilumina Zona Oeste (6ª edição), realizado por meio da Lei de Incentivo à Cultura do Município do Rio de Janeiro – Lei do ISS; Diálogo Cultural Brasil Espanha (2020_2022), realizado por intermédio da Lei Federal de Incentivo à Cultura e o Arte, Horta & Cia., promovido pelo Museu Bispo do Rosário Arte Contemporânea (2021_2022) e Cartola é do Catete, selecionado no Edital Cultura do Carnaval Carioca. Realiza projetos e consultorias com parceiros tais como: Instituto Phi, Trilhos Produções Artísticas, Em Roda Consultoria em Sustentabilidade, Oito Sustentabilidade, Associação Céu de Capricórnio, Projeto Portinari, Pé no Chão Produções Artísticas, Instituto Mundo Novo, Associação Mulheres da Parada, MGS-CO, entre outros.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.