AGUA EM VERSO E REVERSO

Projeto de difusão artístico-cultural, de caráter itinerante de acesso irrestrito e totalmente gratuito, que pretende circular por cidades de estados brasileiros apresentando Espetáculos de Artes Cênicas "Verso do Reverso", bem como de sua veiculação pelos espaços culturais e por escolas públicas do Brasil, contribuir, por meio das artes cênicas, no processo de educação e conscientização ambiental, dos alunos, dos professores, dos colaboradores das escolas e pessoas da comunidade. A temática do projeto terá como enfoque principal a arte como ferramenta de humanização, sensibilização e conscientização sobre a relação do homem com o meio ambiente no qual ele ajuda a compor, principalmente com a ÁGUA buscando a integralidade e respeito em suas ações.

O verso do Re verso O Reino do Verso do Re verso é uma história cheia de versos e poesias, sobre um Reino distante que sempre viveu num mundo só deles, dentro das muralhas do castelo a vida seguia em paz com muita música, rimas e prosas, porém teve um dia que tudo virou de ponta cabeça, não teve mais poesia, música ou verso. O Reino ficou sem água e tudo parou, ninguém podia mais nada, o castelo parou, o povoado parou e o poço secou... Então o Poeta e o Servo Serafim se transformaram em dois nobres cavalheiros e tiveram que enfrentar o mundo lá fora para resolver o problema e assim puderam ter contato com outros povos e receberam uma lição de vida que foi absorvida. A história é acima de tudo uma história de amor ao próximo, a água, ao meio ambiente e aos versos e poesias.

OBJETIVO GERAL Montar e realizar 40 apresentações o espetáculo teatral infantil "Verso do Reverso", nos teatros, espaços culturais e nas escolas públicas de Mogi Guaçu/SP e região, para um público de aproximadamente 8.000 mil pessoas entre alunos, professores, funcionários escolares e pessoas da comunidade. Oportunizando o fazer teatral como ferramenta de educação ambiental na defesa e preservação um meio ambiente ecologicamente equilibrado O objetivo geral desse projeto é garantir acesso gratuito a bens culturais para mais de 8.000 mil pessoas, entre alunos, professores, funcionários escolares e pessoas da comunidade, com a circulação do espetáculo infantil "Verso do Reverso" em teatros, espaços culturais, praças, anfiteatros e em escolas públicas. Oportunizando o fazer teatral como um meio de educação e sensibilização ambiental na defesa e preservação dos recursos hídricos, e a necessidade de um ambiente ecologicamente equilibrado. Contemplando a acessibilidade e circulando por diversas regiões do país com uma proposta que traz a arte e a cultura como protagonistas no cenário global de temas atuais e relevantes como mudanças climáticas, aquecimento global e escassez de recursos hídricos. Transmitindo valores essenciais sobre sustentabilidade ambiental por meio do espetáculo "Verso do Reverso", rico em conteúdo, simples na linguagem, popular na estética e com muita qualidade profissional. Com essa proposta objetivamos também o fortalecimento da cadeia produtiva do segmento artístico cultural, bem como a dignificação da utilização do dinheiro público através de uma prática que prima pela economicidade em prol da cultura brasileira. É especialmente importante ressaltar que a realização do atual projeto contempla as seguintes finalidades do ART. 2o Art. 2o Na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; O espetáculo teatral "Verso do Reverso", é de autoria de Viviane Casteliani, brasileira. E conta com elenco, direção e montagem nacional. II _ Estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; As artes cênicas tem como característica principal o acesso democrático de diferentes grupos e indivíduos da sociedade com expressões e linguagens artísticas de diversos níveis e atuações. "AGUA EM VERSO E REVERSO " atende abertamente uma grande parcela de pessoas diferentes grupos e comunidade da sociedade brasileira. III - viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e sua difusão em escala nacional; A Loa Produções Culturais fundada em 2009 na cidade Mogi Guaçu/SP, atua no interior do Estado de São Paulo há 15 anos, fortalecendo a comunidade artística local com desenvolvimento de trabalho na cidade e região. Poder ampliar as ações culturais do projeto em escala nacional e leva-lo ao maior número de pessoas pelo Brasil todo é um dos maiores propósitos desse trabalho. IV - Promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - Fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura; O Projeto "ÁGUA EM VERSO E REVERSO", tem em seu objetivo a realização de 40 apresentações GRATUÍTAS e, totalmente ACESSÍVEIS, do espetáculo teatral "Verso do Reverso" em diversas cidades brasileiras, para mais de 8.000 pessoas entre alunos, professores, coordenadores, colaboradores escolares e pessoas da comunidade. VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural; Serão aproximadamente 20 profissionais ligados diretamente na realização do trabalho proposto, isso requer qualificação e aperfeiçoamento constantes nas áreas artísticas, técnicas e administrativa da produção cultual. XIV - apoiar as atividades culturais de Belas Artes; XV - Contribuir para a implementação do Plano Nacional de Cultura e das políticas de cultura do Governo federal; e XVI - apoiar atividades com outras finalidades compatíveis com os princípios constitucionais e os objetivos estabelecidos pela Lei nº 8.313, de 1991, assim consideradas em ato do Secretário Especial de Cultura do Ministério do Turismo. A Loa Produções Culturais entende que esses são elementos importante para a construção de uma sociedade em constante desenvolvimento cultural e amplamente defensora da arte como instrumento de transformação social. OBJETIVO ESPECÍFICO · Promover a difusão cultura de forma gratuita e democrática por todo território brasileiro por meio de apresentações teatrais. · Realizar 40 apresentações do espetáculo teatral "Verso do Reverso" a partir do texto nacional de Viviane Casteliani. Estimulando a nova dramaturgia brasileira. · Impactar um público direto de mais 8.000 pessoas · Contratar interprete de Libras para todas as 40 apresentações. · Contar com ator audiodescritor em todas as 40 apresentações. · Realizar visita sensorial as pessoas com deficiência (PCD). · Gerar trabalho e contratar mais de 20 profissionais direto entre elenco e equipe técnica capacitada e experiente para a realização do projeto. · Garantir acessibilidade e acesso gratuito a todas as pessoas, nas apresentações do espetáculo "Verso do Reverso" · Realizar 30 ensaios com duração de 6h por dia, totalizando 180 horas de ensaios com elenco, diretor, técnicos etc. · Divulgar amplamente o trabalho em redes sociais, sites e nos locais de apresentação do espetáculo teatral. · Estimular a discussão continua e aberta sobre a importância da consciência ambiental para o futuro do planeta. · Estimular o interesse dos alunos pelo teatro, realizando um trabalho de qualidade artística. · Criar oportunidades, através do contato com a arte teatral, de reflexão, entretenimento e socialização para muitos cidadãos de áreas que não tem acesso a bens culturais. · Propiciar o contato e a integração de jovens com a arte e o folclore brasileiro. · Estimular a continuidade da produção artística em pequenos municípios através da geração de recursos e oportunidades de trabalho para profissionais ligados a arte, residentes no interior do estado, valorizando o capital humano e as singularidades culturais.

Justificativa Atendendo ao Art. 1º da Lei 8313/91, com ênfase ao teor dos incisos: Incisos do Art. 1º da Lei 8313/91 a proposta se enquadra III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; objetivos do Art. 3° da da Lei 8313/91 serão alcançadas com o projeto II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais; IMPORTANCIA DO PROJETO O Projeto ÁGUA EM VERSO E REVERSO, tem como principal meta levar a arte do fazer teatral para pessoas sem qualquer tipo de distinção e utilizar-se da arte para conscientizar e propor pequenas mudanças de comportamento que podem fazer uma grande diferença em um contexto geral. O espetáculo popular "Verso do Reverso", chegando ao ambiente escolar estabelece uma comunicação direta e próxima com as mais diferentes pessoas de maneira muito democrática e de fácil entendimento. A educação ambiental deve ser baseada em valores e condutas sociais ambientalmente favoráveis para um mundo em rápida evolução sendo capaz de gerar propostas adequadas, portanto o objetivo final da educação para o ambiente é conseguir mudanças de atitudes que só serão efetivas se vierem acompanhadas de mudanças de hábitos e comportamentos. A escola é um local privilegiado para aprendizagem, por ser um lugar que se adquire valores, atitudes e comportamento em benefício ao meio ambiente, diante disso, o conhecimento que a criança obtiver será alicerce para suas ações futuras. Percebe-se que no contexto escolar, principalmente no ensino fundamental, é preciso promover ações com o intuito de educar para a preservação do ambiente, onde haja ações e práticas educativas em defesa do meio ambiente, nesse sentido a educação atrelada ao trabalho cultural de qualidade serão instrumentos eficazes na realização do projeto proposto. A escolha de trabalhar um espetáculo teatral com o tema Água se dá pela grande importância que a educação ambiental tem para a sociedade, bem como para o meio ambiente, pois esta auxilia na preservação do meio ambiente através de informações, sobretudo no ensino fundamental do âmbito escolar. Entendemos que a partir do respeito se atinge outros valores importantes como o cuidado, educação, preservação. Os participantes precisam ser marcados por algo bom, sensível e instigante para que possam propagar o que de valioso aprendeu naquele dia e assim expandir aos familiares e amigos, iniciando a construção de um "rede" em prol a uma vida melhor, com mais qualidade e sustentabilidade. A utilização do teatro como uma ferramenta de informação e educação é outro objetivo desse projeto, pois a exposição de assuntos de suma importância por meio do teatro, relacionados às questões de água, meio ambiente, cidadania e ética, contribui indiscutivelmente para a boa formação artística e cultural de estudantes, e pode contribuir de forma direta no processo de reeducação de adultos e pessoas da terceira idade informando de forma divertida as necessidades da mudança de hábitos de todos em prol a uma vida mais sustentável aqui na terra. Conseguir efetuar a apresentação do nosso espetáculo para um maior conjunto de escolas e pessoas, atingindo assim um universo de estudantes mais amplo, com a possibilidade de efetuar a justa remuneração para trabalhadores culturais envolvidos, é uma das metas desse projeto, dados os benefícios sócio culturais que poderão ser atingidos, com a honra de poder contar com apoio do poder público através de projetos incentivados, e sempre mantendo o seu formato de inteira gratuidade, acesso irrestrito e com compromisso inegociável com a qualidade dos produtos artísticos culturais e a fidelidade com a essência da genuína cultura brasileira.

CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO 1º ETAPA PRÉ-PRODUÇÃO (02 meses) Contratação Operacional 1. 01 Coordenador de projetos 2. 01 Produtor Geral 3. 01 Produtor Executivo 4. 01 contador 5. 01 captador de Recursos 6. 0 atores 7. 01 técnico de som e Luz 8. 01 diretor de palco e cena 9. 01 Figurinista 10. 01 Cenógrafo 11. 01 Aquisição equipamento audiodescrição Operacionalização 1. Direitos autorais do texto “Verso do Reverso” 2. Análise do texto. 3. Ensaio do espetáculo teatral “Verso do Reverso” 4. Roteirização audiodescrição 5. Agendamentos nos espaços culturais, escolas, teatros e espaços comunitários. 2º ETAPA PRODUÇÃO E EXECUÇÃO: (07 meses ) 1. Reconhecimento presencial dos locais de apresentação 2. Checagem e validação dos acessos e da acessibilidade dos locais. 3. Montagem da infra-estrutura para as apresentações. 4. Deslocamento dos artistas e do material cênico para os locais designados para as apresentações. 5. Realização das apresentações do espetáculo “Verso do Reverso” os locais contemplados. 6. Registro e documentação das apresentações. 6.1 Fotos. 6.2 Filmagem. 6.3 Depoimento do público. 6.4 ofícios comprobatórios dos eventos, etc. 3º ETAPA DIVULGAÇÃO: (07 meses) 1. Agencia de Comunicação 2. Equipe de Fotografia e de Filmagem 3. Impressão do material gráfico e de apoio 3.1 Folders 3.2 cartazes 3.3banner 3.4 Cartilhas/Revista interativas. 4. Publicação em jornal Online 5. Publicação em Site da proponente 6. Registro do evento 6.1 fotografia 6.2 filmagem 4º ETAPA AVALIAÇÃO E PRESTAÇÃO DE CONTAS: (30 dias). 1. Avaliação do projeto pelos coordenadores, produtor, produtor executivo, atores, técnicos e diretor. 2. Consolidação e encerramento dos dados contábeis 3. Elaboração e Envio da Prestação de Contas e do Relatório de Atividades.

Será realizado montagem do espetáculo, diante disso não há especificações técnicas detalhadas, porém é possível informar que o espetáculo contará com 03 atores em cena, 02 assistentes de palco, técnico de som e de luza. Mas sobre o cenário, não há como definir como será sua composição pois ainda não está montado. Duração: 45 minutos | Público Alvo: Alunos, professores, coordenadores e pessoas da comunidade.

O Projeto “ÁGUA”, contratará um COORDENADOR DE ACESSIBILIDADE, item previsto na planilha orçamentária, para garantir que os locais que serão contemplados com o projeto tenham acesso fácil ao pessoas com deficiência, idosos e crianças, assegurando a acessibilidade a todos os espectadores. Portanto, esses locais serão visitados antes de cada apresentação, para que não haja nenhuma restrição ao público, ampliando assim o acesso a todos. A Loa Produções Culturais mantém em todos os seus projetos culturais essa preocupação em acesso e oportunidades de maneira igualitária em uma sociedade a todas as pessoas O projeto “ÁGUA EM VERSO E REVERSO” tem como objetivo levar o espetáculo teatral “Verso do Reverso”, para inúmeras pessoas, em diversos centros culturais, espaços culturais alternativos, espaços em locais periféricos, centros comunitários e escolas. Diante disso pretende realizar as seguintes medidas de acessibilidade: PRODUTO: APRESENTAÇÕES TEATRAIS ESPETÁCULO " VERSO DO REVERSO" A) Medidas de acessibilidade para deficientes auditivos: ITEM NA PLANILHA ORÇAMENTARIA: INTERPRETE DE LIBRAS. Com a função de ser o canal comunicativo entre o aluno surdo, e o espetáculo, e para a ampliação da comunicação e expressão artística, cultural e educacional do projeto, será contratado um Interprete de Libras, profissional para acompanhar e realizar as traduções das 40 apresentações teatrais. B) Medidas de acessibilidade para deficientes visuais: ITEM NA PLANILHA ORÇAMENTARIA: AUDIODESCRIÇÃO. Roteiro de Audiodescrição + Revisão feita por especialista com deficiência visual; contratado um roteirista de audiodescrição o qual acompanhará os ensaios para elaboração do Roteiro. Depois do roteiro pronto, o ator-audiodescritor deverá ensaiar a colocação das falas narradas nos locais previamente escolhidos. Aquisição de Equipamentos Audiodescrição para Cegos (rádios receptor, transmissor portátil headset, estojo carregador e fones auricular): De acordo com a INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 2, DE 23 DE ABRIL DE 2019, no Art. 14. Concluímos que a aquisição desses equipamentos gera uma economia significativa ao projeto frente a locação. As apresentações Teatrais do Projeto também, serão realizadas nas escolas, o que amplia o acesso dos portadores de deficiência visual, uma vez que as escolas já estão, na grande maioria das vezes, adaptadas para o público em geral. E também, o espetáculo obtém falas verbais e diálogos bem definidos e de fácil entendimento entre as personagens. C) Medidas de acessibilidade para deficientes cognitivos: ITEM NA PLANILHA ORÇAMENTARIA: PERFOMANCE ARTÍSTICA - VISITA SENSORIAL Um período entre 30 minutos e 1 hora antes das apresentações, os atores e toda equipe técnica fará uma visita técnica com pessoas com difícil por todo o cenário, com reconhecimento facial das personagens, do figurino, dos adereços cênicos, da cenografia, iluminação etc. Onde eles poderão compartilhar todos a vivencia do espetáculo e tudo o que envolve as ações de “Verso do Reverso”. A importância das diferentes linguagens e abordagens como recurso para promover o desenvolvimento das funções superiores do pensamento, nos instiga a desenvolver o espetáculo com cenas facilitam a interação com público e aproxima a linguagem, entendemos, portanto, que mudanças simples podem eliminar barreiras e suas dificuldades cotidianas. E nessa perspectiva de abordagem nos pautamos no exercício de facilitar e aproximar sintonia entre espetáculo e público. Temos experiências similares e anteriores, isso nos orientou a realizarmos um espetáculo amplo e que atenda de forma democrática o acesso de todos.

Por ser um projeto, a ser realizado, TOTALMENTE GRATUITA, ou seja, 40 apresentações teatrais para a população carente, de baixa renda, de escolas e aberto a toda a comunidade, com entrada franca em espaços públicos das cidades contempladas, o acesso será totalmente democrático, atendendo, portanto, todos os alunos, professores, coordenadores e comunidade das escolas públicas brasileiras. Diante disso o projeto torna-se democrático e acessível à todos os interessados. Inciso/medida do art. 24 da IN nº 01/2022 adotado: I - Doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante, devidamente identificados; II - Disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição; III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas; IV - Além da Ação Formativa Cultural prevista no art. 25 desta Instrução Normativa, realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como: a) ensaios abertos com rodas de conversas em backstage de forma proporcional a vinte por cento do tempo de duração e do quantitativo das apresentações; De acordo com o Artigo 25 da IN nº01/2022 Art. 25 As propostas culturais que não forem gratuitas deverão apresentar Ações Formativas Culturais (Anexo I) obrigatórias, adicionais às atividades previstas, em território brasileiro, preenchendo o Produto Cultural secundário "Contrapartidas Sociais" no Plano de Distribuição, com rubricas orçamentárias próprias na Planilha Orçamentária. § 5º Fica dispensada a obrigatoriedade estabelecida no caput para projetos de acesso inteiramente gratuitos. O projeto “ÁGUA EM VERSO E REVERSO” é totalmente gratuito para a população, garantimos isso ao nosso público, patrocinador e principalmente a Secretaria Especial da Cultura. Diante do exposto fica dispensado ao projeto “ÁGUA EM VERSO E REVERSO”, a “contrapartidas socias.” Mas nos colocamos à inteira disposição para alguma mudança ou divergência na Instrução Normativa.

FICHA TÉCNICA DO PROJETO Coordenadora Projeto: Viviane Casteliani Produtora Executivo: Andréia Nunes de Lima Sócia Administrativa da empresa Loa Produções Culturais, responsável por aprovar todas as ações desenvolvidas no projeto. Andréia Nunes de Lima, será a responsável pela gestão e acompanhamento de todas as ações financeiras realizadas, desde a captação de recursos ao pagamento de fornecedores. Produtor Geral: João Paulo Vital do Prado. Coordenador de acessibilidade: Alexandre de Souza Carneiro Contador: Kátia Lanzoni Advogada: Virgínia Parente FICHA TÉCNICA DO ESPETÁCULO Elenco: Danilo Roriguez, Francisco Minervino, Filipe Pereira, Gabielle Simoso. Texto: Viviane Casteliani Direção: Alexandre Souzah Cenógrafo: Edjania Alves Figurinista: Edjania Alves Interprete de LIBRAS: Rosana Nunes Ator Audidescritor: Rodrigo Rocha CURRICULO DO ELENCO 01) VIVIANE CASTELANI – Brasileira, 46 anos. Viviane Casteliani iniciou a carreira de atriz em 1989, foi uma das sócia fundadoras da Loa Produções Culturais , em Mogi Guaçu – SP, onde permanece até hoje, como sócia, coordenadora geral, gestora cultural, atriz e diretora de espetáculo da Companhia. Formada em História pela PUC-Campinas. Também tem Formação profissional pela SATED – SP (Sindicato dos Artistas e Técnicos em espetáculos de Diversões no estado de São Paulo, em 2008). DRT: 29.626. Dirigiu espetáculos dentro da Companhia, desde 1994, bem como escreveu vários textos desde então. Coordenadora dos projeto da Loa Produções Culturaisdesde 1997. Professora de teatro no projeto Ponto de Cultura – Parafernália Cultural, desde 2010, ministrando cursos de iniciação ao teatro. Prêmios recebidos: destaca-se de melhor atriz em 1993 com o espetáculo infantil “A Bela aborrecida e meus queridos monstrinhos”, no FETEG (festival de teatro do estudante guaçuano) e FECAMTA (festival campineiro de teatro amador); indicação no FESTA (Festival Estadual de Santos de Teatro Amador) e melhor direção com o espetáculo “Mãe Lua” em 1994 no FETEG. 02) ANDRÉIA NUNES - Brasileira, 39 anos. Formada em Comunicação Social, Relações Públicas, pela PUC/CAMPINAS 2007. E Formação profissional pela SATED – SP (Sindicato dos Artistas e Técnicos em espetáculos de Diversões no estado de São Paulo, em 2008). DRT: 30.426. Iniciou seu trabalho como Atriz em 1999, no espetáculo “Somos o que fomos”, de Vladimir Capella e direção de Maria Angélica Urbano, no Festival Estudantil de Mogi Guaçu – e recebeu indicação à atriz revelação. No ano seguinte, passou a integrar o elenco da Cia de Teatro Parafernália, no espetáculo “Bailei na Curva”, sob a direção de Almir Pugina. 15 anos na Loa Produções Culturais. Mais de 20 espetáculos atuando como atriz com profissionais qualificados e mais de 20 projetos vinculados ao Ministério da Cultura, Secretaria de Estado da Cultura e Prefeituras Municipais, atuando como Gestora Cultural, Atriz e Coordenadora Executiva. Sempre preocupada no aprimoramento do seu trabalho, mantém participação constante na área cultural como: Curso de Formação e Gestão Cultural, Fóruns, webinar, workshops, debates e oficinas. 03) JOÃO PAULO – Brasileiro, 34 anos. Formação profissional pela SATED – SP (Sindicato dos Artistas e Técnicos em espetáculos de Diversões no estado de São Paulo, em 2010). DRT: 33.244. Iniciou-se no teatro em 1999 participando do XVI FETEG (Festival de Teatro do Estudante Guaçuano), com o espetáculo “Adeus Fadas e Bruxas”, escrito por Ronaldo Ciambroni, com direção de Rogério Silva e Marcelo Augusto Barbosa - indicação ao prêmio de Ator Coadjuvante. Ano seguinte foi indicado ao prêmio de Melhor Ator com o mesmo espetáculo. Até 2007 participou de 15 montagens teatrais como A Pequena Imperatriz, Bailei na Curva, A Perseguição, Aurora da minha Vida; atuando como ator, maquiador e técnico em iluminação e sonoplastia, conquistando prêmios de Melhor Ator (A Pequena Imperatriz, Bailei na Curva e A Perseguição), Melhor Maquiador (A Perseguição) e Melhor Iluminação (O Fantasma da Máscara). Em 2007 passa a integrar o elenco da Loa Produções Culturais com mais de 15 espetáculos, e mais de 10 projetos vinculados ao Ministério da Cultura e Secretaria do Estado da Cultura. Sempre em busca de profissionalismo participa de cursos, workshops, debates relacionados à área cultural. 04) ALEXANDRE SOUZAH, Brasileiro, 46 anos, professor de teatro, diretor e ator profissional sob o registro DRT 71/99 MT, RG 25.808.044-9, CPF 195.644.078-00. Há 18 anos vem estudando e trabalhando em vários teatros e Companhias do Brasil. Formado em bacharel em CINEMA e AUDIO no CEUNSP e atua como professor de Teatro na Escola Infantil Integração de Campinas/SP onde executa o projeto de 2011 intitulado: “Somos Todos Diferentes com Jonas Ribeiro”. Como diretor teatral, prestou trabalhos para diversas companhias teatrais e redes educacionais realizando espetáculos como “MILAGRE NA CELA” de Jorge Andrade “VALE ENCANTADO” de Oswaldo Montenegro, “O MENINO MALUQUINHO” de Ziraldo pela Cia. de Teatro do Colégio Integral do Paraná; "MÃE LUA" de Vladimir Capella pelo Colégio Objetivo de Mogi Guaçu; "A HISTÓRIA DA CAIXA" da Cia. de Teatro São Genésio de Hortolândia; “A MENINA E O VENTO” de Maria Clara Machado e “SITIO DO PICA PAU AMARELO” de Monteiro Lobato pela Escola Infantil Integração de Campinas. Sempre em busca da reciclagem profissional, cursou técnicas de “MANIPULAÇÃO DE OBJETOS E BONECOS” com Lily Curcio e Abel Saavedra do grupo Seres de Luz Teatro; “MUSICOTERAPIA NO TEATRO” com Rosane Pellegrina; “MASK AND MOVEMENT FOR ACTOR TRAINING” com o professor americano Stephen N. Bichley; 05) FRANCISCO MINERVINO – Brasileiro 34 anos Bacharel em Interpretação formado pelo curso de Artes Cênicas da Universidade Federal de Ouro Preto – UFOP. Ator, iluminador, acordeonista e artista de rua. Participou do Workshops “Commedia dell’Art” ministrado por Enrico Bonavera do Piccollo. Teatro de Milano e “Vocalidade e Expressão” ministrado por Marinella Montanari do Jobel; Teatro de Roma; Atuou nos espetáculos, “Nelson em Cômodo”; “A Mandrágora”; “O Santo Milagroso”; “Aladdin e a Lâmpada Maravilhosa”; “Ópera em Flash”; “Cabareta”; “O Olho da Rua”; “Regra à Três”; “Antígona, O Minto dos Labdácias”; “Andréia” e “Doce DeLeite”. Trabalhos de Iluminação Cênica: “O Batismo do Desejo”; “Na Floresta do Alheamento”; “(Des)Face”; “Andréia”; “ABRAÇO” e “Perséfone”. 06) GABRIELY SIMOSO – 18 anos Estudante do Curso Técnico de Nível Médio em Teatro do Conservatório Carlos Gomes/CAMPINAS-SP. Participou dos cursos “Descobrindo o Teatro” e “Teatro Prático”, proposto pela Loa Produções Culturais e ministrado por Viviane Casteliani. Iniciou a carreira de atriz em 2018, integrando os elencos da Loa Produções Culturais, e desde então já participou de diversos espetáculos da cia. 07) FILIPE PEREIRA – 24 anos Formado em Projetos Mecânicos, pela faculdade de tecnologia Arthur de Azevedo (FATEC Mogi Mirim) 2018. Iniciou sua carreira artística quando participou dos cursos “Descobrindo o Teatro” e “Teatro Prático”, proposto pela Loa Produções Culturais e ministrado por Viviane Casteliani em 2011. Em 2015 inicia seu trabalho como ator no espetáculo CASAMENTO DA ROSINHA” texto e direção de Viviane Casteliani, via ProAC, realizado pela Cia de teatro Parafernália, em seguida começou a fazer parte do elenco da Loa Produções Culturais atuando em espetáculos como “ÁGUA A VISTA” e “ÁGUA A VISTA”. Em 2020 fez parte do elenco do espetáculo “O PEQUENO MUNDO DE AVATIS” – com direção de Alexandre Souzah. Fez especialização em cinema em 2020 pelo Instituto de Cinema com curso “CINEMA TOTAL”, dirigiu o curta “O HOMEM QUE SAIU PARA COMPRAR CIGARROS”. Ainda no Instituto de Cinema em 2021 fez o curso “SHOWRUNNER” elaborando a bíblia da série “TUDO POR VOCÊ”. Está cursando “ROTEIRO AVANÇADO”, pelo Instituto de Cinema e desenvolvendo o longa “O PREÇO DE SER AMADO”.

PROJETO ARQUIVADO.