Serra: Patrimônio do Espírito Santo

O projeto Serra: Patrimônio do Espírito Santo desenvolverá uma pesquisa aprofundada que vai recontar a história da cidade de Serra (ES) numa perspectiva interdisciplinar, que cruza História e Artes na abordagem de seus patrimônios materiais e imateriais. A pesquisa será disponibilizada em umaplataforma digital interativa e gratuita que poderá ser usada como material didático complementar do ensino básico da cidade de Serra. Como contrapartida social será realizada uma ação formativa de práticas educativas em arte e cultura para professores da rede pública de ensino.

PRODUTO PESQUISA: A Pesquisa e o desenvolvimento da ação formativa será organizada a partir de 5 eixos. Os conteúdos resultantes da pesquisa serão organizados e oferecidos através de uma plataforma digital que permitirá o acesso de professores e estudantes, de forma gratuita e ilimitada 1.Memórias - História da Serra Trataremos da história da Serra de sua fundação até os dias atuais; passeando pelos acontecimentos que reverberam, são construtores da memória e do patrimônio do município e seus moradores; I - Fundação da Serra II - Festa de São BeneditoIII - Bandas de CongoIV- Revolta do Queimado 2. Serra e suas águas Trataremos da ligação profunda do território da Serra com as águas: rios, lagoas e praias e todas as atividade que se desenvolveram em torno dessas águas.I - Rio Santa Maria e sua importância comercialII- Circuito das LagoasIII - Vila de ManguinhosIV - Praia de JacaraípeV - Praia de Nova Almeida 3. Patrimônio Material Apresentaremos histórico, artístico, cultural, arquitetônico, ambiental tombadas ou em vias de tombamento.I - Igreja dos Reis MagosII - Capela de São João BatistaIII - Fazenda NatividadeIV - Ruína da Igreja de São José do Queimado 4. Trajetórias e narrativas- Serranos históricos e anônimos (vivos e mortos)I- Elisiário - Líder da Revolta do QueimadoII- Intelectuais serranos, músicos e artistasIII-Academia Serrana de LetrasIV- Trabalhadores e trabalhadoras do polo industrial 5. Patrimônio Imaterial Apresentaremos as manifestações Afrobrasileiras e sua forte presença cultural no municípioI- Banda de CongoII- Mestres e Rainhas do CongoIII- As oficinas de instrumentos

Objetivo Geral Desenvolver uma pesquisa sobre a história do município de Serra numa perspectiva interdisciplinar que cruza História e Artes na abordagem dos patrimônios materiais e imateriais, arte, cultura, manifestações populares e também as memórias afetivas da população. Os conteúdos produzidos serão referência para a o curso de formação para professores, para o material educativo. Ainda, essa pesquisa será disponibilizada em uma plataforma digital interativa compondo o material didático complementar do ensino básico da cidade de Serra, atendendo às 68 escolas municipais do território. Este projeto cumpre, ao menos, três das finalidades listadas no artigo 02 do Decreto 10.755, de 2021, conforme transcritos abaixo:I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão;O projeto propicia o fortalecimento da identidade cultural individual e coletiva, reforçando o sentimento de auto-estima, considerando a cultura brasileira como múltipla e plural; IV - promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial;O projeto estimular a apropriação e o uso, pela comunidade, do Patrimônio Cultural que ela detém, estimular o diálogo entre a sociedade e os órgãos responsáveis pela identificação, proteção e promoção do Patrimônio Cultural, propiciando a troca de conhecimentos acumulados sobre estes bens e permite que a população de Serra amplie seu conhecimento e compreensão sobre seu patrimônio. V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais;O projeto buscar tornar acessível aos indivíduos e aos diferentes grupos sociais, os instrumentos e a leitura crítica dos bens culturais em suas múltiplas manifestações, sentidos e significados. Objetivos Específicos Produto: Pesquisa Ação cultural: Desenvolver 01(uma) pesquisa sobre a história do município de Serra a partir do seu patrimônio material e imaterial, arte, cultura, manifestações populares e também as memórias afetivas da população.Critério de avaliação de resultados: Pesquisa desenvolvida em conformidade com roteiro de pesquisa, incluindo-se quantidade de itens, relevância dos conteudosComprobatório dos resultados: Relatório textual listando e quantificando os conteúdos levantados. A pesquisa será organizada em 5 eixos, sendo referência para os conteúdos da formação de professores oferecida como contrapartida social e para o material educativo impresso. A pesquisa será disponibilizada em uma plataforma digital de acesso gratuito e ilimitado, composta por textos, imagens, audios e links, dando ampla visibilidade e uso para o conhecimento e a fruição da cultura e patrimônio de Serra. Eixos:I - Memórias - História da Serra - História da cidade desde sua fundação até os dias atuais; passando pelos acontecimentos que reverberam, são construtores da memória edo patrimônio do município e seus moradores;II- Serra e suas águas - Ligação profunda do território da Serra com as águas: rios, lagoas e praias e todas as atividades que se desenvolveram em torno dessas águas.III- Patrimônio Material - Apresentar patrimônio histórico, artístico, cultural, arquitetônico, ambiental tombadas ou em vias de tombamento.IV- Trajetórias e narrativas- Serranos históricos e anônimos (vivos e mortos)V - Patrimônio Imaterial - Apresentaremos as manifestações Afrobrasileiras e sua forte presença cultural no município Critério de avaliação de resultados: Plataforma digital diagramada em conformidade com roteiro de pesquisa, incluindo-se quantidade de itens, relevância dos conteudos. Disponibilizada ao público.Comprobatório dos resultados:Relatório textual listando e quantificando os conteúdos levantados Ação cultural: Utilizar plataforma Timelinefy para produção, diagramação e disponibilização gratuita na internet (timelinefy.com) e no aplicativo Timelinefy, disponível para Android e IOS;Critério de avaliação de resultados: Conteúdo disponibilizado em plataforma digitalComprobatório dos resultados:Prints e link da página Ação cultural: Atingir um público de aproximadamente 2.000 professores da Rede Municipal de Ensino Fundamental da cidade de Serra;Critério de avaliação de resultados: Mínimo de 50% dos professores das escolas municipais de Serra com acesso a plataforma resultante da pesquisa.Comprobatório dos resultados: Relatório de cadastros e acessos. Produto: Contrapartida Social Ação cultural: Promover curso de formação para 200 professores do 4º e 5º ano, especialmente das disciplicnas afins, como História e Artes da rede municipal de Serra;Critério de avaliação de resultados: Mínimo de 75% dos professores concluintes do curso de formação. Comprobatório dos resultados:Lista de presença e fotos. Ação cultural: Elaborar e disponibilizar 01 (um) material pedagógico de apoio com sugestões de atividades à serem realizadas em sala de aula a partir dos 5 eixos da pesquisa.Critério de avaliação de resultados: Material produzido em conformidade com o plano pedagógico a contrapartida social.Comprobatório dos resultados: Exemplar do material produzido

Vimos desenvolvendo ações no campo da cultura que colaboram para a preservação e difusão da diversidade brasileira, seu patrimônio material e imaterial. Queremos provocar o interesse pela identidade cultural de diferentes territórios, suas manifestações e sua história, ampliar a experiência, fomentar a construção do conhecimento, gerar redes entre seus diversos atores, colaborar para sua valorização e contribuir para que o desempenho do seu papel transformador alcance o maior número de pessoas. A história e a memória são partes importantes de nossa identidade e subjetividades e da forma que vemos e sentimos a realidade. Nesse sentido, o projeto "Serra patrimônio do Espírito Santo'' busca duas formas de atuação: apresentar o patrimônio e as manifestações culturais já reconhecidas, e construir novos territórios que se configuram a partir da sua relação com os moradores. A pesquisa pretende oferecer a população de Serra, em especial, a professores da rede municipal informações que possam contribuir com a construção de conhecimento e com a forma como percebem a realidade e se sentem parte do lugar, colaborando para a difusão e a valorização da diversidade cultural, da história e do patrimônio cultural local. Serra é um município do Estado do Espírito Santo cuja história e cultura são marcantes tanto no Patrimônio Cultural quando nas expressões populares. Segundo os antigos mestres da cultura popular, o congo, uma das principais manifestação do folclore capixaba, teria se originado em Putiri, área rural da Serra e ocupa lugar das maiores expressões culturais do estado do Espírto Santo o Congo da Serra, no ano de 2003, por intermédio da Associação de Bandas de Congo da Serra (ABC), recebeu a Ordem do Mérito Cultural, honraria máxima da cultura nacional. O município abriga patrimônios jesuíticos, ruínas históricas da Igreja e Residência Reis Magos, cujo projeto de restauração foi iniciado em 2022 e onde encontra-se ainda a Capela de São João Batista, tombada pelo Conselho Estadual de Cultura em 1984 e integrante do projeto do Parque Arqueológico de Carapina construída em 1584. Há ainda sítio histórico e cultural do município é o de Queimado, que foi palco de uma das maiores revolta de escravos do Brasil, aqui liderada pelos heróis Chico Prego, João da Viúva e Elisiário, em 19 de março de 1849. Composto pelas Ruínas da Igreja de São José cujo restauro foi concluído em 2021 e pelos resquícios arqueológicos do povoado, foi tombado pelo Conselho Estadual de Cultura em 1993. E tão importante quanto, estão também os modos de vida, a presença das as lagoas, a culinária em Nova Almeida, banhos de mar a fantasia em Manguinhos, os personagens do cotidiano. O projeto trabalhará para oferecer um estreito contato sobre o conjunto de expressões que formam a identidade cultural do município e os estudantes do Ensino Fundamental, através de seus professores. O material de pesquisa será uma referência para o desenvolvimento de uma ferramenta lúdica para ampliação e desdobramento das experiências dos estudantes sobre a arte, cultura e patrimônio do Município que poderão relacionar aquilo que se encontra no seu território com inúmeras referências oferecidas em textos, vídeos e links. O conhecimento da história, a vivência e a apropriação dos bens e das manifestações culturais é trabalhado nesse projeto como um estímulo a preservação, a fruição artística e a uma afirmação da identidade local. A proposta ora apresentada para a captação de recursos por meio da Lei 8.313/91 exige investimentos para contratação da equipe de pesquisa, produção de conteúdo textual, imagético e audiovisual, além dos custos da plataforma. O investimento público no projeto justifica-se tanto por sua característica de investigação e pesquisa, quanto por sua proposta de difusão e democratização deste conteúdo de forma ampla. A proposta se enquadra, especialmente, nos incisos I, VI e VIII do Art.1º da Lei 8.313/91:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; O desenvolvimento deste projeto atenderá aos seguintes objetivos expressos no Art. 3º da Lei 8.313/91:III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante a organização e ampliação de acesso às coleções e acervos de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, a partir de levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte.

PRODUTO: PESQUISAA Pesquisa será desenvolvida em 5 eixos, organizados tematica e cronologicamente, com interação entre os tópicos e os temas. A disposnibilização público se dará em plataforma com conteúdos multimídia perfazendo aproximadamente 70 eventos listados. Cada evento representa um marco e será desdobrado em até 4 conteúdos, sejam eles escrita textual, fotografia, conteúdo audiovisual ou links externos, totalizando ao menos 280 referências.O acesso a pesquisa através da plataforma digital será gratuito e ilimitado. A plataforma terá compatibilidade com outros aplicativos e redes sociais, contendo funções para interação como curtir, compartilhar e comentar. A visualização da plataforma permitirá a navegação entre tópicos, eventos e tags, acesso a conteúdos de textos e mídias, função de expandir e reduzir a visualização, opção de alterar ordem de tópicos, ocultar tópicos e ferramenta de busca para conteúdos. Para melhor compreensão da proposta, foi incluído o documento Detalhamento-Proposta 374342 no campo Documentos da proposta. PRODUTO: CURSO/OFICINA/ESTÁGIO Curso de formaçãoPúblico-Alvo: Professores da rede municipal de ensino de Serra Forma de seleção: inscrição gratuita com vagas para até 200 professores.Carga Horária Total: 20 horas, sendo 5 encontros de 4h cada.Serão considerados concluintes aqueles que tiverem participação mínima de 75% da carga horária.Formato: Híbrido - 3 videoaulas e 2 encontros presenciais Material pedagógico300 unidadesFormato: A5 (14,8 x 21,0 cm), Miolo24 páginas, impressão 1x1 (p/b), papel Offset 90g, Capa 4 páginas, impressão 4x4, papel Couché fosco 115g, refile, grampo.

PRODUTO: PESQUISA Acessibilidade física: Não se aplica.A pesquisa será disponibilizada através de ambiente digital (plataforma com acesso gratuito e ilimitado). Acessibilidade para pessoa com deficiência visual:A plataforma contará com recurso de audiodescrição.Item orçamentário: Sonorização Acessibilidade para pessoa com deficiência auditiva:A plataforma contará com software de libras virtual.Item orçamentário: Tradução Simultânea Acessibilidadde para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: A pesquisa será apresentada ao público através de uma plataforma digital. O uso da tecnologia, aplicativos e sites baseado em símbolos vem sendo utilizados como meios de comunicação alternativos para pessoas não-verbais com dificuldades de fala, incluindo portadoras de autismo, Síndrome de Down, Síndrome de Rett, paralisia cerebral, afasia e dificuldades intelectuais. A inclusão de símbolos na plataforma é um item a ser contemplado durante o desenvolvimento do layout. Item orçamentário: Designer PRODUTO: CONTRAPARTIDA SOCIALO curso será formado por 8 aulas presenciais, com 5h cada. Acessibilidade física: Para permitir a participação de todos os públicos nas visitas técnicas (Aulas 04 e 05. Visita técnica), será disponibilizado ônibus.Item orçamentário: Aluguel de ônibus Para permitir a participação de pessoas com deficiência física nas demais aulas presenciais, os encontros serão realizados em local que cumpra as medidas de acessibilidade física.Item orçamentário: Não se aplica Acessibilidade para pessoa com deficiência visual: o curso contará com monitor especializado para suporte ao público com deficiência visual.Item orçamentário: Monitores Acessibilidade para pessoa com deficiência auditiva: o curso contará com Intérprete de libras.Item orçamentário: Intérprete de libras Acessibilidadde para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos:O curso contará com monitor especializado para suporte ao público com TEA.Item orçamentário: Monitores

O projeto prevê a distribuição dos produtos culturais de forma integralmente gratuita Como medida de democratização de acesso, será oferecida bolsa de estágio para estudantes da rede pública de ensino em atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta cultural ao visar ações em economia criativa, empreendedorismo e sustentabilidade culturais. Tal medida atende ao Art. 24 na IN 01/2022, inciso VI, alíena g, a saber: VI- além da Ação Formativa Cultural prevista no art. 25 desta Instrução Normativa, realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como: g) bolsas de estudo, estágio ou trainee a estudantes da rede pública de ensino em atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta cultural ao visar ações em economia criativa, empreendedorismo e sustentabilidade culturais.

A Start You Up é uma aceleradora fundada no ano de 2012 em Vitória/ES, como uma das primeiras aceleradoras de startups do país focada em projetos inovadores na área da cultura e da inovação. A SYU é a responsável pela gestão do processo decisório e pela administração técnico-financeira, além de prestar serviços técnicos de desenvolvimento da plataforma através da rubrica Sistema Digital. Tiago Sarlo - Desenvolvedor (Rubrica: Sistema Digital - Remuneração do Proponente)Com formação em Sistemas de Informação, Tiago Sarlo atuou como diretor, desenvolvedor sênior e gestor de projetos em centenas de startups. Dedicado a colaborar na transformaçao digital de Museus e Instituições culturais é responsável pelo desenvolvimento de plataformas que contam histórias como nas experiências da Fundação Batalha de Aljubarrota e o Parque de Sintra Montes da Lua (Portugal), do Museu de História Natural do Sul do Espírito Santo e do Museu do Ipiranga, esta ainda em processo. Livia Egger - Produção (Rubrica: Produtor e Produtor Executivo) Produtora, estudou Produção Cultural na Universidade Federal Fluminense, atua desde 2009 em diversos eventos culturais de diferentes expressões artísticas. Atuou como arte-educadora em diversos museus do Rio de Janeiro, produziu curtas-metragens, exposições dentro e fora do Brasil, residências artísticas e tem experiência no gerenciamento de galerias de arte contemporânea. Lavínia Coutinho Cardoso - Coordenação Pedagógica (Rubrica: Coordenação Pedagógica) Historiadora, mestra em História Social das Relações políticas (UFES), pós-graduada em História Política (UFES), pós-graduada em Mídias na Educação (UFOP). É Professora de história da Prefeitura Municipal de Vitória e pesquisadora e membra do colegiado do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros NEAB/UFES. Tem publicações na área de educação, história do Brasil: escravidão e liberdade no século XIX, Religiosidade Afro no Brasil e narrativas de mulheres negras no ES. Bruna Wandekoken - Oficineira (Rubrica: Oficineiro) Doutoranda em Ciências Sociais - UFESProfessora de Artes, concursada pela Prefeitura Municipal de Cariacica atuando no ensino fundamental 1 e 2.Pesquisadora educadora atuando com formação em educação patrimonial voltado a docentes e discentes, vinculada ao Instituto de Pesquisa Arqueológica e Etnográfica Addam Orssich (IPAE), além de membro do conselho fiscal biênio 2020-2022. Artista Visual, com ênfase em Fotografia, Pintura e Cerâmica, atuando principalmente nos seguintes temas: antropologia, arte contemporânea, exposição, cultura, história oral, memória, identidade e Educação Patrimonial.

PROJETO ARQUIVADO.