Plano Anual 2023 - Museu da Língua Portuguesa

O Plano Anual do Museu da Língua Portuguesa (MLP) contempla a manutenção de sua exposição de longa duração; continuidade e encerramento da exposição temporária; realização de exposição temporária e mostra na sede do Museu; realização de mostras itinerantes em 2 cidades fora do estado de São Paulo; a primeira edição de um encontro internacional, programação cultural gratuita e diversificada; programa educativo e de acessibilidade,continuidade das atividadesdo Centro de Referência da Língua Portuguesa; ações gerais de manutenção predial e tecnológica; manutenção de acervo e realização da Contrapartida Social.

1. Exposição Temporária “Línguas e Canção” (título provisório).Curadoria: MLP e convidados. Previsão: abertura para o 6º mês e 6 meses aberta ao público. Fará pontes muito singulares entre cultura oral e escrita, entre tradição e modernidade. A canção no Brasil faz parte de uma cultura oral ampla e muito antiga, que vem desde as canções de amigo galegas da Península Ibérica, e tem, aqui, uma enorme diversidade, atravessando todas as regiões, grupos, classes e idades. A nova exposição temporária do MLP trará de maneira crítica e diversa esta linguagem, com combinação de diferentes recursos:como áudios, iconografias, textos e instalações interativas. 2. Mostra temporária “Você Fala Árabe!” (título provisório).Curadoria: MLP. Previsão:abertura para o 1o semestre de 2023 e 1 mês e meio de exibição. Será realizada no Saguão Oeste do MLP. Celebrará a relação do português com a língua (e cultura) árabe. Trará uma proposta lúdica e imersiva, enfatizará como a conexão linguística entre o idioma português e árabe não é apenas etimológica, mas também ligada à influência cultural nos costumes, arquitetura e na culinária do Brasil. 3. Itinerâncias “Nhe’e Porã: memória e transformação”,Maranhão e Pará. Curadoria MLP e Daiara Tukano e curadoria especializada no tema de Luciana Storto. Baseadas na exposição temporária Nhe’e Porã, em cartaz no MLP de 10/2022 a 04/2023. Celebra o Decênio Internacional das Línguas Autóctones, organizado pela UNESCO, o MLP realiza a itinerância da exposição. Contará com curadoria colaborativa de linguistas, antropólogos e artistas indígenas, para apresentar a diversidade e riqueza das línguas e culturas indígenas com combinação de recursos, como filmes, áudios, iconografias, textos e instalações interativas estruturadas pelo espaço. Propõe uma imersão na diversidade das 150 línguas indígenas faladas no território que veio a se chamar Brasil. Para as itinerâncias, será realizada uma 1ª adaptação da mostra para o Centro Cultural Vale Maranhão (São Luís -MA), e em seguida, uma 2ª adaptação para a Casa de Cultura Canaã dos Carajás (Pará). As mostras estão previstas para o 2º semestre, com cerca de 3 meses em cartaz cada. 4. Encontro Internacional: A Pop Rua abre passagem. Curadoria: MLP e convidados. Previsão de abertura para o 6º mês. O último censo da PMSP, em 2021, indicou 31.884 pessoas em situação de rua (Pop Rua), e 12.851 (40,3% do total) estão na região da Sé, onde está o MLP. A tendência mundial é a atuação de importantes instituições culturais em cooperação com órgãos governamentais e entidades da sociedade civil e liderem ações nos territórios em que estão inseridos. O MLP decidiu liderar uma discussão, convidando seus pares para conhecerem experiências já implantadas no exterior e no Brasil e discutirem possibilidades de enfrentamento para estabelecer políticas públicas e programas compartilhados para impedir que a sua invisibilidade continue a ser o paradigma. Programação cultural gratuita em formato híbrido, com palestras, painéis temáticos e apresentação de grupos artísticos na sede do MLP durante 4 dias do evento. 5. II Seminário Internacional. Formato híbrido. Previsão de realização no 2º semestre, em novembro. É a 2ª edição do Seminário Internacional Viagens da Língua. Dará continuidade às discussões acerca da Língua Portuguesa, com abordagem por diferentes esferas de atuação. A ideia inicial é que o evento seja realizado em 4 dias, com 02 mesas de discussão e 1 atividade cultural por dia; formato híbrido e transmitido nos canais do MLP, para alcançar público fora da cidade de São Paulo. A 1ª edição contou participantes de 14 países (Angola, Argentina, Brasil, Cabo Verde, China, EUA, Finlândia, França, Guiné Bissau, Itália, Japão, Moçambique, Portugal, Timor Leste), e várias cidades do Brasil. 6. Projeto de formação e criação artística:Edital: “Encontros Dissidentes–o museu como laboratório e a cidade como galeria aberta”. Previsão: 3º quadrimestre e duração de 5 meses. Promove a acessibilidade e democratização da cultura, voltada à formação de novos públicos e diálogo com a sociedade civil e território em que se encontra, com projetos para além dos espaços físicos do museu. Apoiando-se na natureza audiovisual e imersiva de seu acervo e na reflexão sobre a linguagem na vida urbana contemporânea, propõe um laboratório de criação, experimentação e aprendizado a partir de um programa de formação e pesquisa composto por conversas, oficinas práticas, encontros compartilhados, visitas e exploração da cidade e do acervo do museu. Baseado em convocatória que selecionará até 12 participantes, com experimentação de videomapping envolvendo a palavra e o território ao final da formação. O registro desta projeção integrará a exposição de longa duração do MLP. 7. Projeto Edital de Pesquisadores. Previsão: início no 1º trimestre, por 10 meses. Como o Centro de Referência tem foco na pesquisa, o referenciamento e a difusão da língua como bem patrimonial imaterial, atua como espaço de debate e reflexão, com discussões e novas ideias, e contínuos processos de aprofundamento, problematização e atualização dos acervos. Pesquisa voltada ao mapeamento e atualização dos conteúdos que compõem a exposição do Museu, sendo escolhida, a princípio, a experiência Nós da Língua. Promoverá o estudo, organização e aprofundamento dos conteúdos da experiência, resultando na ampliação, atualização e na qualificação documental do seu acervo digital. Terá seleção e contratação de pesquisadores exclusivamente dedicados ao projeto que atuarão com a equipe do Museu, a partir do Centro de Referência e outros setores. Resultados esperados: ampliação das referências mapeadas e a produção/coleta de novos acervos digitais que poderão ser incorporados à exposição e disponibilizados ao público. 8.Produção de Objetos Digitais de Aprendizagem – Projeto Museu dá a Letra (nome provisório). Previsão de realização com início no 1º trimestre, com duração de 11 meses. O LAB_Língua Portuguesa, frente do Centro de Referência do MLP voltada à transposição do acervo em articulação com o público escolar, desenvolve ações voltadas a apoiar o ensino e aprendizagem da língua portuguesa. Concebido pela curadora Isa Grinspum Ferraz com as equipes do Centro de Referência e do núcleo educativo do museu, propõe o uso de linguagens múltiplas no desenvolvimento de novos ODAs e materiais educacionais para professores e alunos, e também ações de formação para o acervo do Museu. Esses materiais objetivam provocar situações de aprendizagem variadas adaptando-se aos objetivos específicos que cada professor pretende alcançar. Dessa forma, constitui-se como um projeto de comunicação museológica, valorizando o papel educacional do MLP, dentro de suas finalidades sociais e de educação museal. 9. Programa Pertencer - Residência de pessoa com deficiência. Busca criar uma cultura de convivência diversa na equipe de funcionários, ampliar e aprimorar a acessibilidade do público, o Educativo do MLP realiza anualmente uma residência com uma pessoa com deficiência (PCD) por 4 meses. Neste período o residente convive com a equipe de educadores e orientadores do Museu, realiza atividades e oficinas com estas equipes e participa do cotidiano de outros núcleos do Museu. Também atuará na avaliação do espaço expositivo e dos materiais educativos e de acessibilidade. Ao final de cada ano, será apresentada uma nova atividade/roteiro/material pensado juntamente com o residente da edição. 10. Luz na Tela: Exibições de Filmes no MLP. Bimestrais de cinema no Saguão B, ou no pequeno auditório do 2º andar, seguido ou não de debates e reflexões. O tema do filme estará alinhado com as exposições temporárias, eventos da Secretaria de Cultura e efemérides. 11. Dia da Língua no MLP - Edição 2023. Anualmente, o MLP promove o “Dia da Língua” uma programação que comemora o Dia Internacional da Língua Portuguesa:5/5. Terá atrações variadas e programação multilinguagens, educativas e culturais em 3 dias.

OBJETIVOS GERAIS O MLP valoriza a língua portuguesa como elemento fundamental e fundador da cultura nacional, além de sua difusão. Este plano tem como propósito realizar ações e programas visando à manutenção, ampliação e diversificação das atividades do Museu, com especial atenção às exposições temporárias, à programação cultural, ações educativas e gestão do acervo. Atende aos incisos I, V, VI, VIII, IX, X, XI e XV artigo 02 do Decreto 10.755, de 2021. OBJETIVOS ESPECÍFICOS PLANO ANUAL: Manutenção predial mensal do sistema de ar-condicionado, elevadores, sistema de automoção, nobreaks, modernização de painel de comando gerador, aquisição de enxoval de audiovisual para transmissões ao vivo, contratação de consultoria para implatanção de sistemas, dentre outras ações de infraestrutura e tecnologia. Manutenção dos suportes da exposição de longa duração, como adesivos, backlights, itens tecnológicos (projetores, televisores e softwares), sistema de iluminação e som, e atualização de conteúdo. Exibições bimestrais e gratuitas de cinema no Saguão B, ou no pequeno auditório do 2º andar. Os temas dos filmes estarão alinhados com programações de exposições temporárias, eventos da Secretaria de Cultura, efemérides diversas. Realização de 2 edições da "Feira de Economia Criativa" em 2023. Exposição e venda de produtos de design, arte, tecnologia, manualidades, gastronomia e moda visando incentivar pequenos empreendedores. Desenvolvimento de ações de documentação e pesquisa para o Centro de Referência do Museu da Língua Portuguesa, por meio de: contratação de profissionais (museólogos, arquivistas) para organização e catalogação do acervo digital da exposição de longa duração ("permanente"); contratação do serviço de programação informática para finalização e implantação do banco de dados de acervos do MLP; produção de material audiovisual para publicação de vídeos para disseminação do acervo e pesquisas do Centro de Referência; realização de ações como um seminário internacional híbrido para todos os públicos, com ênfase em especialistas na área, e um edital de pesquisa (descrição do edital está em SINOPSE); continuidade do Programa de Inovação e Pesquisa - Comitê e Polo de discussões, por meio de um ciclo de 3 encontros, publicações de coleções digitais e artigos de divulgação do acervo; realização de projeto de formação e criação artística por meio do Edital Encontros Dissidentes. A descrição dos temas está indicada em SINOPSE; realização de 4 eventos do Lab_Língua Portuguesa, frente do Centro de Referência voltada a transposição e disponibilização de conteúdos museológicos para ao ambiente digital. Os encontros resultarão em uma publicação no site do Museu; realização do projeto Museu dá a Letra (nome provisório), voltado ao desenvolvimento de Objetos Digitais de Aprendizagem, que são materiais elaborados a partir do acervo do Museu em articulação com o público escolar, para apoiar o ensino e aprendizagem da língua portuguesa. Realização de pesquisa etnográfica sobre economia criativa do entorno do MLP (bairro do Bom Retiro, centro da cidade de São Paulo. O mapeamento desses atores e empreendedores servirá como subsídio para escolhas curatoriais do Museu para planejamento de atividades dos núcleos Educativo, Exposições, Programação Cultural e Centro de Referência, além de possibilidades de parcerias institucionais. EXPOSIÇÃO DE ARTES (detalhamento em SINOPSE): Criação e desenvolvimento de 01 exposição temporária, na sala de exposições temporárias. Prevista para 1º semestre de 2023 com previsão de exibição por 6 meses. Detalhamento em SINOPSE. Realização de 1 mostra, no Saguão B de sua sede, prevista para o 1o semestre de 2023, com 45 dias de exibição. Realização de 2 mostras para serem exibidas fora do estado de São Paulo, baseadas na exposição temporária Nhe’e Porã: memória e transformação, em cartaz no MLP de 10/2022 a 04/2023. Será realizada uma 1ª adaptação da exposição original para o Centro Cultural Vale Maranhão (São Luís, MA). Após,2ª adaptação na Casa de Cultura Canaã dos Carajás (Pará). Estão previstas para o 2º semestre, com cerca de 3 meses em cartaz por local. Produzir, publicar e distribuir 1.000 unidades do Livro da exposição temporária "Nhe'e Porã". Realização de 2 exposições digitais a serem hospedadas na Plataforma Google Arts&Culture e/ou no site do MLP. OFICINA/WORKSHOP/SEMINÁRIO AUDIOVISUAL Realização de programação cultural regular gratuita, virtual e na sede do MLP, com palestras e debates, lives, apresentações musicais, oficinas para crianças e famílias, saraus, exibições de filmes, contações de histórias, apresentações teatrais, programação especial de férias, apresentação de danças tradicionais indígenas, e outras. Previsão de 100 dias de programação em 12 meses. Os eventos da programação cultural serão relacionados principalmente aos temas das exposições temporárias em cartaz. A programação também prevê a celebração de efemérides e datas comemorativas da cidade e do país (Carnaval, Dia das Crianças e Dia da Língua) e participação em ações como "Primavera de Museus", "Jornada do Patrimônio","Semana Nacional de Museus". Realização de um programa de residência artística no MLP em que artistas terão contato com o os conteúdos da exposição principal explorando seu acervo e imersão de 2 meses que resultará na realização de 01 obra comissionada, digital, que passará a integrar o acervo permanente do Museu. Programa Educativo do MLP: criação e impressão de materiais educativos e jogos acessíveis ao público atendido nas ações educacionais do Museu, incluindo público agendado e espontâneo; desenvolvimento de materiais para acessibilidade de pessoas com deficiente como maquetes táteis, vídeolibras, e jogos educativos especializados, além de treinamentos de formação para os educadores e orientadores para acolhimento qualificado desse público; fornecimento de transporte e lanche para que estudantes da rede pública de ensino, em situação de vulnerabilidade social, pessoas com deficiência e idosos que visitem a instituição com os educadores ( fornecimento de 60 ônibus e kit-lanche para receber 2.400 pessoas);contratação de educadores extras à equipe fixa do Museu para realização do projeto DENGO que consiste em levar o acervo do museu à pacientes de hospitais impossibilitados de visitá-lo e para os períodos de exibição de exposições temporárias; oferecimento de cursos para professores e educadores, estudantes de cursos universitários de Pedagogia e Letras, sobre possibilidades de utilização do acervo do Museu para ensino em sala de aula. As metodologias criadas conjuntamente com os professores serão reunidas em um ebook para publicação; publicação de cadernos educativos relacionados à exposição temporária; ativações educativas com o público escolar do território do Bom Retiro através de oficinas promovidas nas escolas (programa Escola Museu e Território) e através do Educativo Rodante (triciclo especialmente desenvolvido para circular pelo bairro); recebimento de 02 estudantes universitários de países da Comunidade de Países de Língua Portuguesa para atuarem, por 3 meses cada, como estagiários no Nucleo Educativo do MLP. O Museu será responsável por financiar apenas a bolsa-estágio dos estudantes; gravação e edição de 5 visitas conduzidas por personalidades convidadas (artistas, professores, lideranças comunitárias, entre outras) para serem disponibilizadas como visitas virtuais; realização de programa de residência para educador deficiente, que resultará em 01 publicação digital, formato a definir. A descrição dos temas está indicada em SINOPSE. SEMINÁRIO/SIMPÓSIO/ENCONTRO/CONGRESSO/PALESTRA Realização da 2a edição"Encontro Internacional: A Pop Rua abre passagem"(título provisório). A descrição está em SINOPSE. CONTRAPARTIDA SOCIAL Ação de formação de 40h para 1.000 beneficiários, descrito no campo determinado.

Para a sustentabilidade financeira institucional, o IDBrasil deve realizar parcerias, permutas e viabilizar projetos por meio de leis de incentivo à cultura. Esse Plano Anual justifica-se, em primeiro lugar, por serem finalidades de suas atividades propostas o atendimento aos incisos I, IV, V, VI, VIII e IX do Art. 1º. da Lei Federal de Incentivo à Cultura (Lei n. 8313/91), quais sejam: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. O Plano Anual do Museu da Língua Portuguesa almeja alcançar os seguintes objetivos propostos no Art. 3º da Lei 8313/91: a) fomento à produção cultural e artística mediante a realização de exposições de caráter cultural, a partir do tema gerador do Museu da Língua Portuguesa (Inciso II, item c.) Para este objetivo será proposta uma exposição temporária, com duração de 6 meses, que soma o tema gerador do Museu ao tema social das línguas indígenas, tratando da relação entre língua e cultura. Também será promovida uma pequena mostra celebrando o centenário do escritor José Saramago, ilustre personalidade da literatura lusófona. b) preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante a manutenção das atividades museológicas, em especial de pesquisa e documentação e o aprimoramento das medidas de conservação predial (Inciso III, itens a e b). Pretende-se, principalmente através do Centro de Referência do Museu da Língua Portuguesa, a realização de trabalhos de documentação, preservação e referenciamento dos acervos para a construção de um banco de dados, além da divulgação através de produtos e seminários. Para a preservação do edifício, estão previstas rotinas de conservação predial como manutenção do sistema de ar condicionado e dos elevadores. c) estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante a distribuição de ingressos gratuitos e realização de pesquisa e estudo sobre o tema gerador do Museu da Língua Portuguesa, ampliando o conteúdo sobre o tema por meio dos canais digitais do Museu, promoção de concurso de pesquisa, publicação de cadernos educativos, realização de programação cultural gratuita e acessível, dentre outros; (Inciso IV, itens a e b). d) apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante a contratação de serviços terceirizados para criação e projetos para exposições, programação cultural e demais atividades relacionadas nos objetivos da proposta (Inciso V, item b) A realização desse Plano Anual, portanto, justifica-se pela importância de dar continuidade, aprimorar e ampliar as atividades do Museu da Língua Portuguesa, mantendo o seu padrão de excelência e conquistando novos públicos. A proposta via ratificar o Museu como o protagonista nas ações de preservação e divulgação da língua portuguesa enquanto patrimônio, no país e no mundo. O Museu da Língua Portuguesa é uma pessoa jurídica de direito privado sem finalidade lucrativa, vinculada à Secretaria de Estado da Cultura gerida, por meio de contrato, pela Organização Social de Cultura IDBrasil. Tem como missão preservar, pesquisar, comunicar e articular o repertório patrimonial da língua portuguesa, em toda a sua dinamicidade, como elemento estruturador da identidade cultural e indicador constitutivo do respeito à diferença. Em 21 de dezembro de 2015, um incêndio destruiu parte de suas instalações, principalmente a parte expositiva inviabilizando a visitação e atividades em sua sede. Após anos de reconstrução que visou a preservação do edifício, a histórica Estação da Luz, e atualização de seu acervo, o museu foi reaberto ao público em 1o de agosto de 2021. Previamente ao incêndio, durante os 10 anos em que esteve em funcionamento, o Museu recebeu cerca de 4 milhões de visitantes e tornou-se referência internacional como museu de idioma e patrimônio intangível. Ao longo destes anos a instituição recebeu 15 exposições temporárias de grande porte, além de outras 15 de menor porte, extrapolou seus muros com uma exposição itinerante que percorreu 10 cidades do interior do estado de São Paulo e desenvolveu extensa e variada programação educativa e cultural. Durante as obras de reconstrução, o Museu continuou ativo em seu papel de extroversão do acervo e difusão da Língua Portuguesa por meio de diversas ações realizadas em parcerias com outras instituições e empresas. Realizou uma itinerância internacional, nas cidades de Praia _ Cabo Verde, Luanda _ Angola, Maputo _ Moçambique e Lisboa _ Portugal em parceria com o Itamaraty; uma itinerância que percorreu 7 cidades do interior de São Paulo, além de ações educativas e de formação de educadores para atuação junto ao público das exposições. O Museu participou de duas edições da FLIP _ Festa literária de Paraty (2017 e 2018), das Bienais do Rio de Janeiro (2017) e São Paulo (2018) e realizou ações educativo-culturais para a celebração do Dia Internacional da Língua Portuguesa, no saguão da Estação da Luz, nos anos de 2017 e 2018. Nesta nova fase, o Museu inaugurou um Centro de Referência que reúne os programas de Acervo e de Pesquisa, atuando como elo estruturador e irradiador do Museu, exercendo a função de referenciar e gerar conteúdos para as atividades educativas, culturais e exposições. O Centro, junto de outras áreas do Museu, também atua na articulação de uma rede de promotores da Língua Portuguesa. Já o Programa Educativo do Museu da Língua Portuguesa conta com uma equipe fixa de profissionais qualificados para o atendimento de diferentes públicos, como: estudantes de todos os níveis de ensino, professores de instituições públicas, idosos, turistas, beneficiários de programas sociais, pessoas com deficiência; e para o desenvolvimento de ações educativas que contemplem formas diversas de apreensão do conhecimento, fruição e comunicação do acervo. Visitas educativas, jogos e outras propostas lúdicas serão desenhadas pela equipe, levando em conta o perfil dos diversos públicos. Visando a ampliação do acesso a pessoas impossibilitadas de visitar o Museu, por questões socioeconômicas, geográficas ou outras, o Programa Educativo pretende desenvolver atividades e projetos extramuros, realizados no território onde o Museu se encontra ou em outras localidades e ainda ações na internet que contemplem, também, públicos de outras cidades ou países.

Prezados Senhores, Segue em "Anexar documentos", o atendimento da diligência efetuada por V.Sas. Em Proponente: juntada da Declaração de Museu Público e respectivo Contrato de Gestão. Por falta de local para juntada, utilizado o item "Carta de Apoio (...)" para encaminhamento do documento solicitado; Em Proposta: juntada dos Orçamentos solicitados em "Lista de bens (...)" , por ausência de campo específico. Necessário esclarecer que demais campos estavam já com documentação anexada e, nesta fase, não há como juntar o solicitado no cortpo da resposta. Atenciosamente, A Proponente.

Todo o conteúdo gerado por meio de serviços de pesquisadores, programadores, consultores, designers e demais profissionais contratados por meio desse Plano Anual, incluindo as exposições temporárias, as ações educativas e ações de pesquisa, será integrado ao acervo do e mantido acessível ao público por meio do Centro de Referência. Os direitos autorais que envolverem as atividades desse Plano serão, desde que não haja impedimentos, licenciados por tempo indeterminado e abrangendo variados usos, sempre no contexto do Museu, de modo que ações institucionais do Museu possam utilizar os itens licenciados por um período posterior ao Plano.

Acessibilidade Física (válido para todos os produtos): O edificio do Museu da Língua Portuguesa é adaptado com rampas de acesso e elevadores, piso podotátil, banheiros para cadeirantes, recursos táteis para pessoas cegas no espaço expositivo (maquetes, relevo tátil), espaço reservado para cadeirantes no auditório do Museu. Acessibilidade de Conteúdo do Museu da Língua Portuguesa: Os espaços expositivos do Museu contam com vídeoguias em LIBRAS para visitantes surdos; áudio do texto curatorial e aplicativo com conteúdos para pessoas cegas ou com baixa visão que pode ser acessado a partir do celular do visitante ou de equipamento fornecido pelo museu; recursos multissensoriais (vibrações das línguas do mundo utilizando um dispositivo eletrônico); equipe de educadores e orientadores qualificados para atendimento de público composto por pessoas cegas, surdas ou com mobilidade reduzida. Bolsa Incentivo – item 18: Contratação de pessoa com deficiência para residência no programa Pertencer. Plano Anual: Deficientes visuais: Audiodescrição - item 42; Deficientes para auditivos: Intréprete de LIBRAS - item 68; Legendagem - item 69; Exposições: Deficientes visuais: Audiodescrição - item 199; Desevolvimento de Materiais de Multissensorialidade (Peças acessibilidade; app, maquetes táteis, legendas em braile) - item 211; Consultori de Acessibilidade - item 138 e item 206 Deficientes auditivos: Intérprete de LIBRAS - item 126; Legendagem descritiva - item 127; Desenvolvimento de Materiais de Multissensorialidade (janela de libras) - item 211; Consultor de Acessibilidade - item 138 e item 206 Seminário (Encontro Internacional): Deficientes visuais: Não se aplica Deficientes auditivos: Intérprete de Libras - item 16 Oficinas: Deficientes visuais: Material de apoio pedagógico (ex.: pranchas táteis; materiais e mapas em braile) - item 110 Deficientes auditivos: intérprete de LIBRAS -item 125; legenda descritiva - item 127 Contrapartida Social (Ação Educativa): Acessibilidade Física: Não se aplica (produto online) Deficientes visuais: Não se aplica Deficientes auditivos: Intérprete de LIBRAS - item 257; Legendagem - item 258

Em atendimento ao artigo 24, II, III e IV da IN nº 01/2022, a proposta irá contemplar, como forma de ação de democratização de acesso ao produto Plano Anual, os seguintes itens: - Transporte gratuito a público com deficiência, mobilidade reduzida, idosos e demais públicos em situação de vulnerabilidade social. O custo para a viabilização do transporte é parte dos itens orçamentários propostos. - Disponibilizar na internet (no site do Museu e no seu canal no Youtube) registros audiovisuais das exposições, atividades de ensino e outros eventos de caráter presencial. Os eventos de programação cultural realizados no Museu terão transmissão online e ficarão disponíveis no Canal do Youtube do Museu da Língua Portuguesa depois do evento, assim como suas lives, como já tem ocorrido nos últimos anos: https://www.youtube.com/c/MuseudaLinguaPortuguesa - Permitir a captação de imagens das atividades, autorizando sua veiculação por redes públicas de televisão; - Realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como treinamentos, palestras e oficinas. As ações previstas para a programação cultural do Museu, nesse Plano Anual, contemplam atividades paralelas às exposições temporárias, além de ações para famílias, estudantes e público especialista ou pesquisador. Todas as ações serão gratuitas.

A Proponente é responsável pela Coordenação Geral, Gestão Administrativa e Técnica Financeira e Captação de Recursos - A IDBrasil - Cultura, Educação e Esporte é proponente deste plano anual, responsável pela curadoria, captação de recursos e também é a instituição gestora administrativa deste projeto como também do Museu da Língua Portuguesa.O proponente irá se remunerar com os itens "Curadoria” , “Captação de Recursos” e ficará responsável pela Gestão do Bloco Administrativo do orçamento apresentado. O IDBrasil Cultura, Educação e Esporte, Organização Social (OS) de Cultura que administra o Museu da Língua Portuguesa, é o proponente deste Plano Anual, responsável pela gestão administrativa e técnico-financeiro deste projeto, suas atividades culturais, curadoria das exposições e captação de recursos. A equipe do IDBrasil Cultura, Educação e Esporte possui uma equipe fixa responsável pelas atividades meio e fim do Museu da Língua Portuguesa. Abaixo, apresenta-se os dirigentes e técnicos que atuarão diretamente na Coordenação do Plano Anual: a) Renata Vieira da Motta – Diretora Executiva: Doutora (2009), Mestre (2003) e Bacharel em Arquitetura e Urbanismo (1998) pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo – FAU/USP. Especialista em Gestão Pública (2016) pelo Centro de Liderança Pública (CLP). De 2011 a 2016 esteve vinculada à Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo, inicialmente como Diretora Técnica do Sistema Estadual de Museus e, desde 2013, como Coordenadora da Unidade de Preservação do Patrimônio Museológico (UPPM). Desde 2018 é Presidente do Conselho Internacional de Museus – ICOM Brasil (https://www.icom.org.br/), associação internacional que reúne mais de 44 mil profissionais de museus, de 138 países. É membro do Conselho Nacional do Patrimônio Museológico (CNPC –IBRAM), da Associação Brasileira de Organizações Sociais de Cultura – Abraosc e da Associação de Amigos do Centro Cultural São Paulo; foi Presidente do Conselho de Orientação do Sistema Estadual de Museus – SISEM-SP (2014-2016) e do Conselho Curador da Fundação Energia e Saneamento (2015). Em 2020 assumiu o cargo de Diretora Executiva do Museu da Língua Portuguesa e realizará a direção executiva deste Plano Anual. b) Vitória Boldrin - Diretora Administrativa e Financeira: Engenheira de produção pela Escola Politécnica da USP e mestre em Ciências Contábeis e Financeiras pela PUC/SP, desde dezembro de 2013 é Diretora Administrativa e Financeira do IDBrasil, e - a partir de 2020 - assumiu interinamente o cargo de Diretora Executiva da organização. Realizará o gerenciamento administrativo e financeiro do Plano Anual. c) Marília Bonas - Diretora Técnica: Historiadora (PUC-SP), especialista em museologia (USP) é mestre em museologia social (Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias de Lisboa). Atua há vinte anos na área museológica, com especialização nas áreas de pesquisa, curadoria, projetos colaborativos, gestão, museus e direitos humanos. Foi curadora de diversas exposições, dirigiu o Museu do Café, o Museu da Imigração e coordenou o Memorial da Resistência de São Paulo. É professora do Curso Técnico em Museus da ETEC Parque da Juventude e membro da diretoria do Conselho Internacional de Museus no Brasil (ICOM Brasil). Atualmente é Diretora Técnica do Museu da Língua Portuguesa e realizará a direção técnica deste Plano Anual. d) Isa Grinspum Ferraz – Coordenadora do Comitê Curatorial do Museu da Língua Portuguesa: Documentarista e curadora de exposições e museus multimídia. Dirigiu as séries "O Povo Brasileiro" e "O valor do amanhã". É curadora da exposição de longa duração (“permanente”) do Museu da Língua Portuguesa e do Cais do Sertão, em Recife, entre outros. Será a responsável pela orientação curatorial das exposições, mostras e eventos da programação cultural apresentadas neste Plano Anual. e) Camila Chagas Aderaldo - Coordenadora do Centro de Referência do Museu da Língua Portuguesa: Historiadora graduada pela USP (2013) e mestranda em Museologia pela USP, coordena, desde 2021, as ações do Centro de Referência do Museu da Língua Portuguesa. Tem experiência na área de documentação museológica e gestão de acervos. Coordenará a equipe diretamente relacionada às ações de pesquisa, documentação e catalogação solicitadas nesse Plano Anual. f) Marina Sartori de Toledo – Coordenadora do Núcleo Educativo: Educadora licenciada em Artes (FAAP) e Mestre em Teatro (ECA/USP), coordenou o Núcleo Educativo do Museu da Língua Portuguesa no período de 2007 a 2016, quando assumiu a Assessoria Técnica da Diretoria do IDBrasil, no âmbito da reconstrução do Museu. Atua na área de exposições e museus desde 2004, coordenando projetos educativos e formação de mediadores e professores em exposições temporárias e itinerantes. Na área da Educação foi professora de Artes, Teatro e História da Arte em diversos colégios de São Paulo. Retomou a coordenação da área educativa do Museu da Língua Portuguesa em 2020 e será a responsável pela coordenação das atividades educativas deste Plano. g) Carolina Bianchi - Coordenadora do Núcleo de Desenvolvimento Institucional: Graduada em Turismo PUC-SP, com MBA em marketing (PUC-SP), tem experiência de 20 anos na área cultural, atuando na Secretaria de Estado da Cultura e na Fundação Orquestra Sinfônica do Estado de São Paulo – Osesp e integra há 6 anos a equipe de Desenvolvimento Institucional do IDBrasil. É responsável, dentre outras atribuições, pela gestão da captação de recursos e pelo relacionamento com parceiros e patrocinadores do Museu da Língua Portuguesa. h) Renata Maria Beltrão Lacerda - Coordenadora de Comunicação: Jornalista graduada pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE, 2001), é especialista em gestão pública pela Universidade de Pernambuco (UPE, 2010). Tem 15 anos de experiência em comunicação pública, tendo sido Coordenadora de Comunicação da Secretaria da Cultura do Estado de São Paulo. No IDBrasil, coordena a área de Comunicação e Marketing, responsável pelo atendimento à imprensa, gestão de redes sociais, atendimento digital ao público e estratégias de marketing do Museu do Futebol e do Museu da Língua Portuguesa. Coordenará as ações de divulgação previstas nesse plano. Estão previstas a contratação de consultores em diferentes áreas: cenografia, design, programação tecnológica de softwares, comunicação, museologia; bem como arquivistas, pesquisadores, etc. Tais profissionais não estão indicados pois o regulamento de compras e contratações do IDBrasil prevê a seleção pública dos serviços contratados. Assim, serão buscados profissionais qualificados no mercado, que atendam aos requisitos do projeto, mas que passarão por processo público de seleção, a partir dos critérios do Regulamento de Compras e Contratações da entidade. A seleção de palestrantes e oficineiros, bem como outros convidados da programação educativa proposta, ocorrerá conforme os resultados da captação de recursos, sendo a seleção desses profissionais uma das etapas previstas na execução desse plano.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.