PLANO ANUAL DE AÇÕES FORMATIVAS TATAJUBA 2023

O PLANO ANUAL DE AÇÕES FORMATIVAS TATAJUBA 2023 é um projeto de manutenção de ações formativas de cultura que compreende as humanidades, artes cênicas e artes visuais. O objetivo principal do projeto é promover ações de capacitação gratuitas, destinadas ao público infanto-juvenil, artistas, produtores, gestores, mestres, oficineiros, aprendizes, realizadores, artífices, artesãos e criativos. O PLANO ANUAL abrangerá a manutenção de CURSOS e OFICINAS realizados pelo Instituto Tatajuba.

não se aplica

OBJETIVO GERAL: O PLANO ANUAL DE AÇÕES FORMATIVAS TATAJUBA 2023 tem como objetivo principal a manutenção de ações formativas de cultura que compreende as humanidades, artes cênicas e artes visuais. O objetivo principal do projeto é promover CURSOS E OFICINAS gratuitas, destinados ao público infanto-juvenil, artistas, produtores, gestores, mestres, oficineiros, aprendizes, realizadores, artífices, artesãos e criativos. O polo irradiador desse amplo ciclo de formação será o Instituto Tatajuba, situado em Imperatriz, no Sudeste do Maranhão. Vocacionado para desenvolver e ofertar ações formativas em arte e cultura com foco em iniciação artística, economia criativa, empreendedorismo e sustentabilidade culturais, o Instituto Tatajuba contribui para o desenvolvimento socioeconômico das comunidades beneficiadas, sobretudo das regiões norte e nordeste. Por meio do projeto PLANO ANUAL DE AÇÕES FORMATIVAS TATAJUBA 2023, o Tatajuba pretende potencializar os resultados obtidos em seu histórico de atuação, ampliando a oferta de CURSOS e o alcance de suas atividades para a população de cidades do seu entorno, ofertando logística adequada para maior democratização, já que o Instituto Tatajuba vem se tornando referência na região. Importante destacar que será preservado o foco gratuito e acessível em todas as AÇÕES FORMATIVAS DE CULTURA.O projeto realizará Oficinas Itinerantes (previstas no Produto Plano Anual), contemplando os estados do Maranhão, Pará, Amazonas, Minas Gerais e Espírito Santo. O projeto atenderá à finalidade do inciso V do artigo 2º do Decreto 10.755, de 2021: VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural. OBJETIVOS ESPECÍFICOS PRODUTO PRINCIPAL: PLANO ANUAL Realizar 12 oficinas de Escrita Criativa: Conteúdo Essencial (cada uma com 15 alunos e duração de 16h); Realizar 12 oficinas de Território e Cultura: reconhecendo o nosso espaço (cada uma com 15 alunos e duração de 16h); Realizar 13 oficinas de Interpretação da origem gastronômica (cada uma com 04 horas e 10 alunos); Realizar 12 oficinas de Como tirar sua ideia do papel? Uso do design para inovar e desenvolver projetos (cada uma com 15 alunos e duração de 16h); Realizar 12 oficinas Oficina de Elaboração de Projetos Culturais (cada uma com 15 alunos e duração de 16h); Realizar 02 oficinas de Literatura (cada uma com 15 alunos e duração de 12h); Realizar 05 oficinas Empreendedorismo Cultural (cada uma com 15 pessoas e duração de 40 h);Realizar 9 edições do Sarau Cultural;Realizar 8 edições do Tatajuba pela Música;Realizar 1 Exposição temática durante o período de 2 meses no Centro Cultural Tatajuba. PRODUTO SECUNDÁRIO: CURSO/OFICINA/ESTÁGIO Realizar OFICINAS DE DANÇA, para jovens e adultos, sendo: 07 balé clássico, 03 dança de salão, 02 dança contemporânea, 02 Hip-Hop e 01 Dança Reggae. Cada uma terá 64 h, atenderá 15 pessoas; Realizar OFICINAS DE TEATRO, 01 Encenação, 01 Iluminação Cênica, 01 Figurino; 01 de Contação de Histórias. Cada uma terá 10 h, atenderá 15 pessoas;Realizar 2 OFICINAS DE ARTES CIRCENSES (cada uma com 15 pessoas e duração de 24h);Realizar 2 OFICINAS DE CAPOEIRA ANGOLA E REGIONAL (cada uma com 15 pessoas e duração de 24h);Realizar 14 AÇÕES ITINERANTES por escolas públicas e/ou espaços periféricos da cidade, sendo: 4 oficinas de Artes Cênicas (cada uma com 15 alunos e duração de 10h); 4 oficinas de Artesanato (cada uma com 15 alunos e duração de 12h; 4 encontros educativos (duração de 2 horas) e 2 exibições de curtas-metragens nacionais em escolas;Realizar APRESENTAÇÃO FINAL dos cursos de dança. PRODUTO SECUNDÁRIO: OFICINA /WORKSHOP/SEMINÁRIO AUDIOVISUAL 02 OFICINAS DE FOTOGRAFIA e, cada uma terá 36h, atenderá 15 pessoas; 14 OFICINAS DE ARTESANATO cada uma terá 12 h, atenderá 20 pessoas; 02 OFICINAS DE ARTES PLÁSTICAS, cada uma terá 40h, atenderá 10 pessoas.

O presente projeto pleiteia recursos junto à Lei Federal de Incentivo à Cultura, através da Secretaria Especial da Cultura, para a realização de um trabalho de enorme valor por meio da oferta de ações formativas culturais no Instituto Tatajuba, instituição que vem se tornando referência na região, em Imperatriz/MA. O caráter transformador do projeto motivou o proponente a ampliar suas vagas para atender a população das cidades próximas, a fim de contribuir para o fortalecimento da rede produtiva de cultura das áreas beneficiadas, potencializando, por conseguinte, a formação de plateia, a produção artístico-cultural e a geração de renda. Para tanto, o projeto precisa contar com fontes de recursos incentivados, pois envolve a contratação de serviços especializados e de infraestrutura, logística, contratação de professores, aquisição de materiais, dentre outras necessidades inerentes às ações propostas. Definido como projeto tipicidade Especial, conforme art. 8º da IN 01 nº 1, de 4 de fevereiro de 2022, por ser PLANO ANUAL. Enquadra-se no segmento Ações Formativas e na área cultural de HUMANIDADES, cumprindo os requisitos do Decreto nº 10.755, de 26 de julho de 2021. E, conforme o art. 1º, da Lei nº8.313, de 23 de dezembro de 1991, tem por finalidade: - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e propagadores de conhecimento, cultura e memória; - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais. Para cumprimento das finalidades acima descritas, o projeto atenderá aos seguintes objetivos (art. 3º da Lei 8.313/91): I - Incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - Fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; IV - Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos. O PLANO ANUAL DE AÇÕES FORMATIVAS TATAJUBA 2023 pretende ampliar as possibilidades de acesso de amplas camadas da população ao universo cultural, atendendo à grande demanda social na área, através da formação, promoção e difusão da cultura, por meio da oferta de capacitação qualificada, voltada tanto para quem quer iniciar e desenvolver seu talento e competências nas artes, quanto usufruir de novas experiências e potencializar sua atuação na cadeia produtiva da cultura de sua região. As oficinas e ações serão amplamente divulgadas para alcançar o maior número possível de interessados. Todas as ações de inscrição e seleção dos participantes serão conduzidas por critérios definidos previamente, com divulgação de todo o processo, com base nos princípios da transparência e da impessoalidade. É importante ressaltar que as atividades do projeto serão totalmente gratuitas e ofertadas em espaço acessível. O projeto também contará com a publicação de um mapeamento da área artística, com a finalidade de divulgar o fazer artístico-cultural da região e impulsionar a carreira de artistas, grupos, coletivos e artesãos.

DETALHAMENTOS PASSAGENS AÉREAS Trechos diversos (Belo Horizonte, Imperatriz, Canaã dos Carajás, Belém, Amazonas, Espírito Santo). Previsão de passagens aéreas para equipe do projeto (outros prestadores de serviços contratados na pré-produção também poderão utilizar do item, entretanto será comprovado vínculo com o projeto através de nota fiscal de contratação). INSTITUTO TATAJUBA – Proponente, coordenador geral Plano Anual e gestor do projeto Solanda Steckelberg – Coordenadora pedagógica Kiko Lacerda - Interpretação da Origem Gastronômica Lília Diniz – Professor Oficinas de Literatura Alice Máximo - Gerente de Programação Luciene Santana - Oficina de Tingimento Natural Lília Diniz – Professora Oficinas de Literatura Tom Neves – Coord Pedagógica Artes Visuais e Professor Oficinas de Artes Plásticas Djane Cristine Monteiro Barbosa - Professora Oficinas de Dança de Rua, Dança de Salão e Dança Contemporânea Rosana Feitoza Pires Farias - Professora Oficinas de Balé Clássico MATERIAIS PERMANENTES 04 Computadores modelo notebook Dell (4xR$ 4.999=19.996): Notebook lnspiron 1 5, 11ª geração Intel Core i5 – 11320H, windows 11. Microfone e Webcam (R$3.700): Kit vídeo conferência Avaya Câmera e Microfone Hc 020 B109. Mini Estúdio Fotográfico Portátil 6 Fundos Infinitos 60x60cm (R$707,61): Mini Estúdio Fotográfico Por- Q tátil 6 Fundos Infinitos 60x60cm. Tripé(R$ 1.666,30): Tripé Manfrotto Mk290lta3-v com cabeça de vídeo hidráulica. Computador Apple MacBook Pro14"(R$18.959,20): Apple MacBook Pro 14" (M1 Pro O da Apple com 8 CPU e 14 GPU, 16 GB RAM, 512GB SSD) - Cinza- < espacial. Máquina fotográfica (R$ 5.478,30): 01 unidade Câmera Sony ZV-1 compacta cor preta. Iluminação Profissional e Fundo Infinito Branco Verde(R$ 1.137,00): Iluminação Profissional Soft- Q box Fundo Infinito Branco e Verde. Linóleo Duplo120m²(R$6.720): Linóleo piso para dança, duplo. Som e Caixa de Som(R$51.175,90): Caixa Yamaha DBR 15 Ativa; Suporte de Caixa Acustica ibox; Sub Attack VRs181DA 1000w; Monitor Antera MR; Mesa de Som, Processador Expert; Régua de energia; Rack KGB. TRABALHADOR CULTURAL (serão contratados CLT ou Terceirizados - a definir durante a admissão): Coordenador de Programação (Terceirizado/projeto=R$156.000) – Responsável pela coordenação e acompanhamento da programação e estrutura do Centro Cultura Tatajuba, em conjunto com a Coord Pedagógica e Coord Geral. Definição da programação durante o ano e contratações necessárias. 4 Serviços Gerais (12 meses + Férias e 13º = R$ 28.000) = R$ 112.000,00: Executar serviços de limpeza em geral (pisos, paredes, tetos, sanitários, pias, vidraças, jardins), carga e descarga de materiais, sendo 2 por turno; 4 Recepcionistas (12 meses + Férias e 13º = R$ 28.000) = R$112.000,00: Recepcionar membros da comunidade e visitantes procurando identificá-los, averiguando suas pretensões para prestar-lhes informações e/ou encaminhá-los a pessoas ou setor procurados. Atender chamadas telefônicas. Anotar recados. Prestar informações, sendo 02 por turno. 4 Zelador/Porteiro (12 meses + Férias e 13º = R$ 28.000) = R$112.000,00; Zelador: Realizar inspeções nas instalações do prédio, como em pátios, corredores e áreas comuns, a fim de verificar itens que precisam de reparos ou limpeza, além de observar as condições de funcionamento da parte elétrica e hidráulica, elevadores, entre outros Porteiro: Fiscalizar, observar e orientar a entrada e saída de pessoas, receber, identificar e encaminhar as pessoas aos destinatários. Abrir e fechar as dependências de prédios. Receber a correspondência e encaminhá-la ao protocolo. Atender e efetuar ligação telefônica. 8 Assistentes de Produção (12 meses + Ferias e 13º = R$ 44.800) = R$ 358.400; Funções: Assessora a elaboração, implementação e a execução de projetos culturais, de espetáculos artísticos, de conteúdos audiovisuais e multimídia. Auxilia na pré-produção, execução e pós-produção nas diversas áreas culturais.

ANEXO, PLANO PEDAGÓGICO COMPLETO: EMENTAS OFICINAS_COMPLETO.

PRODUTO PRINCIPAL: PLANO ANUAL - Física - Estrutura adequada nos locais de oficinas; Item: Montagem e desmontagem - Visual: Monitores capacitados para acompanhamento, conforme demanda de inscrição; Item: monitores - Auditivo: Intérprete de libras para as oficinas, conforme demanda de inscrição; Item: Intérprete de Libras - Outros espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações: Monitor para acompanhamento, mediante demanda Item: Monitor PRODUTO SECUNDÁRIO: CURSO/OFICINA/ESTÁGIO - Física - Estrutura adequada nos locais de oficinas; Item: Montagem e desmontagem - Visual: Monitores capacitados para acompanhamento, conforme demanda de inscrição; Item: monitores - Auditivo: Intérprete de libras para as oficinas, conforme demanda de inscrição; Item: Intérprete de Libras - Outros espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações: Monitor para acompanhamento, mediante demanda Item: Monitor PRODUTO SECUNDÁRIO: OFICINA /WORKSHOP/SEMINÁRIO AUDIOVISUAL - Física - Estrutura adequada nos locais de oficinas; Item: Montagem e desmontagem - Visual: Monitores capacitados para acompanhamento, conforme demanda de inscrição; Item: monitores - Auditivo: Intérprete de libras para acompanhamento, conforme demanda de inscrição; Item: Intérprete de Libras - Outros espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações: Monitor para acompanhamento, mediante demanda; Item: Monitor

Todas as atividades serão abertas, GRATUITAS e amplamente divulgadas. Plano de distribuição (art. 23, da IN 01 de fevereiro de 2022): PRODUTO PRINCIPAL: PLANO ANUAL (HUMANIDADES)Escrita Criativa e Retórica: 180 (12 oficinas x 15 alunos)Interpretação da Identidade Local: 180 (12 oficinas x 15 alunos)Interpretação da Origem Gastronômica: 130 (13 oficinas x 10 alunos)Criatividade: 180 (12 oficinas x 15 alunos)Desenvolvendo a economia criativa e produção cultural: 180 (12 oficinas x 15 alunos)Literatura: 30 (2 oficinas x 15 alunos)Empreendedorismo Cultural: 75 (5 oficinas x 15 alunos)Sarau: 450 pessoas (9 edições x 50 pessoas) Tatajuba pela música: 400 pessoas (8 edições x 50 pessoas) Exposição de Artes Plásticas: 450 pessoas (total durante 2 meses) Subtotal: 2255 Oficinas e Painel de Grafite e Cartilha em sistema prisional (complementação de acesso): 3.830 beneficiados (200 cartilhas e 3.630 transeuntes no local do painel e/ou visualizações em rede).Subtotal: 3.830 pessoas PRODUTO SECUNDÁRIO: CURSO/OFICINA/ESTÁGIOOFICINAS DE DANÇA: 225 pessoas (15 oficinas x 15 alunos)OFICINAS DE TEATRO: 60 pessoas (4 oficinas x 15 alunos)OFICINA DE ARTES CIRCENSES: 30 pessoas (2 oficinas x 15 alunos) OFICINA DE CAPOEIRA ANGOLA E REGIONAL: 30 pessoas (2 oficinas x 15 alunos) OFICINA DE ARTES CÊNICAS – A arte de contar histórias: 60 pessoas (4 oficinas x 15 pessoas) OFICINA DE ARTESANATO: 60 pessoas (4 oficinas x 15 pessoas) TATAJUBA NAS ESCOLAS - encontros educativos: 160 pessoas (4 encontros x 40 pessoas) EXIBIÇÃO DE FILMES NACIONAIS: 100 pessoas (2 sessões x 50 pessoas) APRESENTAÇÃO FINAL dos cursos de dança: 920 pessoas (4 sessões x 230 pessoas) Subtotal: 1.645 PRODUTO SECUNDÁRIO: OFICINA /WORKSHOP/SEMINÁRIO AUDIOVISUAL (ARTES VISUAIS)OFICINAS DE FOTOGRAFIA: 30 pessoas (2 oficinas x 15 alunos)OFICINAS DE ARTESANATO: 280 pessoas (14 oficinas x 20 alunos)OFICINAS DE ARTES PLÁSTICAS: 20 pessoas (2 oficinas x 10 pessoas)Subtotal: 330TOTAL: 7.730 pessoas Complemento de Acesso (art. 28, da IN 01/23) Em complemento, o proponente oferecerá a medida de complementação de acesso citada no item VIII, do art. 28 da IN 01/2023, que prevê a realização de atividades culturais nos estabelecimentos prisionais das unidades da federação. E executará da seguinte forma:Serão executadas atividades culturais a ser realizada em estabelecimento prisional de acolhimento e reabilitação de jovens infratores. A ação consiste na realização de uma oficina para os detentos e produção coletiva de painel em grafite nos muros de duas unidades da Fundação da Criança e do Adolescente – FUNAC, sendo uma na cidade de Imperatriz/MA, que recebe meninos infratores e outra em São Luis/MA que acolhe as meninas. Os murais serão pintados nas paredes de dentro e de fora dos centros de detenção de alcançando um maior número de beneficiados, considerando o grande fluxo de pessoas.Além disso a ação prevê ainda a produção de cartilha educativa sobre território, cultura e democracia. Serão impressos 200 exemplares para serem distribuídos nas duas unidades prisionais e junto à Secretaria de Educação do Maranhão para professores. O material também ficará disponível online e poderá ser visualizado nas redes do Centro Cultura Tatajuba, que conta com mais de 6.000 seguidores. A ação contemplará o item VIII, do art. 28 da IN 01/2023, que prevê a realização de atividades culturais nos estabelecimentos prisionais das unidades da federação. Instituição que será atendida: Fundação da Criança e do Adolescente – FUNAC, cuja missão é garantir o cumprimento da política de atendimento especial a adolescentes em conflito com a lei, a partir da valorização de suas potencialidades e habilidades, de forma articulada, no Estado do Maranhão, tornando-os atores sociais. Contrapartida (art. 25, da IN 01 de fevereiro de 2022) não exigida para projetos totalmente gratuitos.

INSTITUTO TATAJUBA – Proponente, coordenador geral Plano Anual e gestor do projeto Solanda Steckelberg – Coordenadora pedagógica Kiko Lacerda - Interpretação da Origem Gastronômica Lília Diniz – Professor Oficinas de Literatura Alice Máximo - Gerente de Programação Luciene Santana - Oficina de Tingimento Natural Lília Diniz – Professora Oficinas de Literatura Tom Neves – Coord Pedagógica Artes Visuais e Professor Oficinas de Artes Plásticas Djane Cristine Monteiro Barbosa - Professora Oficinas de Dança de Rua, Dança de Salão e Dança Contemporânea Rosana Feitoza Pires Farias - Professora Oficinas de Balé Clássico Demais professores serão definidos na pré-produção, após seleção criteriosa da equipe de Coordenação Geral e Pedagógica. INSTITUTO TATAJUBA - PROPONENTE, COORDENADOR GERAL E GESTOR DO PROJETO: O Instituto Tatajuba é uma instituição sem fins lucrativos, constituída com a missão de promover a cultura e a cidadania e contribuir para o desenvolvimento social e econômico, prioritariamente das regiões norte e nordeste do país, por meio de ações, projetos e parcerias. A organização conta com equipe multidisciplinar e qualificada, com experiência em articulação institucional, planejamento, comunicação e gestão de projetos. Solanda Steckelberg - Coordenadora Pedagógica Humanidades - Formada em Jornalismo e Relações Públicas pela PUC Minas, possui especializações em Comunicação e Gestão Empresarial e Gestão do Patrimônio Cultural pelo IEC – Instituto de Educação Continuada. Além de cursos na ENAP - Escola Nacional de Administração Pública em Brasília-DF, onde concluiu um curso de extensão na área de planejamento e gestão pública. Em agosto de 2013, ganhou pela revista Mercado Comum, na 7° edição do Prêmio Minas Gerais de Desenvolvimento Econômico, a medalha Governador Israel Pinheiro – Destaque do Empreendedorismo de Minas Gerais. Também recebeu pelo Governo de Minas a Medalha da Inconfidência.Com mais de 20 anos de atuação profissional na área de cultura. Ex-secretária adjunta de Cultura e Turismo do Estado de Minas Gerais (2019). De agosto/2013 a 2015 foi Superintendente de Negócios Culturais e Esportivo do Grupo Bonsucesso. De 2011 a julho/2013, foi presidente da Fundação Clóvis Salgado- FCS, onde também trabalhou, entre 1998 e 2003, como Superintendente de Comunicação e Diretora de Programação e Promoção. Kiko Lacerda - Professor Interpretação da Origem Gastronômica. Carlos Huilky Batista de Lacerda Bacharel em Administração - Uema/Uemasul 2013 Preparador de Ingredientes (Conservação de Alimentos) - Unicesumar 2021 Especialista em Gestão de Negócios Gastronômicos - Unicesumar 2022 CST Gastronomia - Unicesumar 2022 Passou pela cozinha da Una Gastronomia (cozinha europeia, majoritariamente italiana), onde atuou como souschef em jantares no local e a domicílio e ministrou cursos de culinária (risoto e cozinha brasileira). Hoje, é proprietário da Potó Gastronomia, uma marca de serviços em gastronomia (jantares e aulas) com foco na cozinha regional. Como formação complementar, realizou cursos de Cozinha Sertaneja, Cozinha d’Amazonia, Food Styling, Comida de Botequim, Cervejas Alemãs e Análise Sensorial de Vinhos. Inglês fluente Francês intermediário. Lília Diniz – Professor Oficinas de Literatura: Artista maranhense. Atriz, dramaturga, cantora, poeta, produtora, arte-educadora e brincante. Formada em Artes Cênicas pela Universidade de Brasília/UNB, é autora de cinco livros de poesias, dentre os quais se destacam "Miolo de Pote da Cacimba de Beber", "Sertanejares" e "Mundo de Mundim". É membro da Academia Imperatrizense de Letras/MA, da Academia de Letras do Brasil/Seção Brasília e da Associação de Mulheres Jornalistas e Escritoras do Brasil. Na Dramaturgia destaca-se com a elaboração do roteiro poético do espetáculo “Cora Dentro de Mim”, com poemas da escritora goiana Cora Coralina, no qual atua por mais de 20 anos. Escreveu os textos teatrais“Divina Peleja: Festa Trabalho e Pão”, “1857: Operária 1.2.9”, “O menino rio dos pés de vento, “Josimos das águas, das terras de lá”, “Boi Malungo”, “A peleja de Nego d’água contra o dragão da ignorância”, “Mundo de Mundim”; além do roteiro dos espetáculos literomusicais “Miolo de Pote da Cacimba de Beber” e “Sertanejares, com poemas e músicas de sua autoria, publicados em livros homônimos. Alice Máximo - Gerente de Programação e Professora Oficina de Encenação: Nascida em Belo Horizonte, é Bacharel em Artes Cênicas, habilitada em direção teatral, pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (USP). Dedica-se à pesquisa das relações entre o corpo e a voz desde 2018. De 2012 a 2020, radicada em São Paulo, dirigiu e atuou em mais de 10 espetáculos teatrais de maneira independente e com editais de financiamento, além de participar de festivais nacionais de teatro. Dentre eles, destaca-se o espetáculo “Dominó Sinfônico”, concerto teatral infantil o qual dirigiu a convite da Orquestra Sinfônica da USP, apresentado reiteradamente na Sala São Paulo para um público de cerca de 10 000 crianças. Todos os seus trabalhos são marcados pela interconexão das linguagens do teatro, da dança e da música. Tom Neves – Coord Pedagógica Artes Visuais e Professor Oficinas de Artes Plásticas.Nascido em Pedreiras-MA, em 08 de Agosto de 1963, ficou em sua cidade natal até os cinco anos de idade. Aos 13 anos desperta para a arte na cidade de Altamira-PA, com prêmio máximo alcançado numa coletiva escolar em 1976. Em 1981, pinta o seu primeiro trabalho em óleo sobre tela retratando a figura de um admirado amigo. No ano de 1983 internacionaliza sua arte, ao comercializar três obras no estilo natureza morta, casario e paisagem, para uma colecionadora de arte do Japão. No ano de 1996, o seu trabalho "Retrato do Tocantins é adquirido pelo representante do presidente Fernando Henrique Cardoso na região tocantina o Sr. Jefferson Alves.Nos anos de 92 e 93 conquista o primeiro lugar no"SACI" - Salão de Arte Contemporânea de Imperatriz, com as telas "Nu Dormindo"e "Fruteira de Bronze respectivamente. Em 1995, participa com cinco telas da Coletiva de Maio realizada no Convento das Mercês em São Luis do Maranhão. TONNEVES é conhecido também pelos seus painéis, cenários e tapadeiras utilizadas na programação das TVs da cidade e por ministrar cursos de pintura e desenho. O artista ministrou a Oficina de Desenho à Lápis no Centro Cultural Tatajuba em 2022 e o curso de pintura em tela na Casa do Artesão, na cidade de Imperatriz. Luciene Santana - Oficina de Tingimento Natural - Bacharel em Ciências Biológicas, Especialista em Saúde e Meio Ambiente e Mestre em Meio Ambiente e Sustentabilidade. Professora vencedora da Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente, Fiocruz - Categoria Projeto de Ciências Destaque Regional Nordeste I. Professora Vencedora 1° Lugar do Prêmio Inovação à Criatividade - Edição Protagonistas do Futuro organizado pela Pearson Brasil Finalista Top 50 Educador Nota 10, organizado pela Fundação Vitor Civita com apoio Fundação Roberto Marinho, Abril e UNICEF Responsável pelos projetos Clubes de Ciência STEAM, Museu Maker 3D, Vacinaflix e Ateliê Cores de Luz. Líder do Grupo de Educadores Google de Imperatriz. Djane Cristine Monteiro Barbosa - Professora Oficinas de Dança de Rua, Dança de Salão e Dança Contemporânea: Professora de dança há mais de 20 anos. Diretora do Studio de Danças Djane Monteiro inaugurado em julho de 2015. Graduada em Pedagogia e Graduanda em Terapia Ocupacional, tem vários cursos na área de Ballet Clássico: Métodos Royal e Vaganova; Jazz: Dance e Moderno; Street Dance; Dança Contemporânea e Dança de Salão. Trabalhou em academias e atualmente trabalha em instituições de ensino privado e público.Participou de vários espetáculos como bailarina, professora, coreógrafa e produção geral. Assessora Coreográfica de formaturas, casamentos, debutantes e festas em geral. Foi apresentadora do “Pôr do Sol Cultural”, participou de vários eventos culturais em Imperatriz e região, em especial como jurada do maior evento cultural de Imperatriz -MA, Arraiá da Mira. Atualmente Trabalha no Instituto Tatajuba, na Instituição Casa Escola Dei Bambine, Escola Arte Ceb, Escola Dom Pedro l e Academia Askan. Rosana Feitoza Pires Farias - Professora Oficinas de Balé Clássico: Professora de dança, com 14 anos de experiência em Ballet Clássico, diretora e produtora de espetáculos da Ponché Escola de Danças desde 2018. Graduanda em Licenciatura em Dança, tem cursos nas áreas de Ballet Clássico e Jazz Dance nas metodologias Royal e Vaganova. Participou de 14 espetáculos de dança, como bailarina, professora auxiliar, coreógrafa auxiliar, posteriormente professora e coreógrafa, assistente de produção e por último produção geral. Além de trabalhar por 10 anos em uma escola de dança, como auxiliar de professora, professora e coordenadora, participou de vários eventos culturais em Imperatriz e na região tocantina como professora de dança, assessora coreográfica, jurada em bancas de concursos de dança regionais e concursos carnavalescos de Imperatriz. Foi Conselheira Municipal de Cultura de Imperatriz e Presidente da ASSARTI- Associação Artística de Imperatriz.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.