Projeto Cultural e Educativo da Expografia da Inauguração do Museu Municipal de Mariana - Casa Conde de Assumar

A Implantação do Museu Municipal de Mariana - Casa Conde de Assumar tem como principal acervo/objeto a própria cidade de Mariana, compreendida em sua multipli(cidade), como resultado de uma trama formada por diferentes temporalidades e narrativas. Assim, mais do que um lugar de apresentação da cidade, propõe-se a ser um espaço de desenvolvimento da cultura, com ações culturais voltadas parapreservação do patrimônio material e imaterial (através de palestras, bate-papos) e apresentações musiciais com orquestra, da educação (desenvolvida pelo setor educativo do museu direcionadas as escolas municipais, estaduais e federais), das multiplas artes, para uma reflexão, interpretação e projeção da cidade a partir de múltiplas visões e perspectivas. O Museu de Mariana, portanto, será uma instituição que convida o visitante a interpretar o passado e pensar o futuro, tendo como eixo a própria cidade, entendida como fenômeno dinâmico que molda e é moldada pelo fazer humano.

Produto: Bem Imóvel - Reforma / Ampliação / Construção / AquisiçãoCom previsão de inauguração para 2023, o Museu de Mariana - Casa Conde de Assumar, foi idealizado de maneira a atuar como grande portal de acesso ao território que conforma o município de Mariana. Território este marcado por especificidades geológicas, geográficas, sociais e históricas que transformam e transformaram a cidade sobre a qual depositamos nosso olhar. A exposição está organizada a partir de eixos temáticos – território, cultura e cotidiano, poder político-religioso, trabalho. Se, por um lado, trata da história, ou melhor, das histórias e memórias de Mariana, por outro, abre-se ao tempo presente, projetando-se como espaço de reflexão sobre a vida contemporânea da cidade, contribuindo, assim, para o seu desenvolvimento em termos de futuro. A Ambientação do público é feita em uma sala multimídia, que apresenta a história dos 10 distritos de Mariana por meio de textos e fotografias. Nos demais ambientes, os espectadores experimentarão a sensação de uma imersão nesse contexto histórico e cultural da cidade: Módulo 1 – Nasce a Cellula Mater: a primeira vila das Minas; Tem como enfoque temático a fundação da cidade de Mariana, passando por temas como o fenômeno das bandeiras, o início da colonização, a ocupação do território por colonos e o papel da Câmara. Módulo 2 - Mariana, cidade planejada Evoca o processo de desenvolvimento do arraial após a colonização, destacando sua condição de capital da Capitania de Minas Gerais e seu pioneirismo enquanto primeira cidade planejada do Brasil. Módulo 3 – Cidade (dioramas) Espaço expositivo que propõe uma ambientação da vida urbana de Mariana entre os séculos XVIII e XIX: formas de habitar a cidade, ofícios, cores, sons e culturas. Módulo 4 - Cidade dos Bispos Enfoca o papel da Igreja no cotidiano colonial esua centralidade para a cidadede Mariana através de temas como: Áureo Trono Episcopal; Seminário de Mariana; Irmandades e o catolicismo leigo; Folhinha de Mariana. Módulo 5 – A casa e o Conde Dedicado à história da edificação, que acolhe o Museu de Mariana. O casarão serviu de residência de Pedro Miguel de Almeida Portugal e Vasconcelos (1688-1756), o Conde de Assumar, sendo transformado posteriormente no primeiro palácio episcopal da cidade. Módulo 6 - A cidade da cultura Distribuído em quatro espaços expositivos dedicados a valorizar a riqueza do patrimônio cultural marianense em suas mais diversas expressões e tradições: arte popular, carnaval, tapetes nas ruas, músicas e bandas, procissões e festividades. Galeria Personalidades de Mariana Este último módulo do percurso expositivo homenageia personalidades marianenses que contribuíram para a história do Brasil e do mundo e celebra Mariana como a cellula mater das Minas Gerais. Cidade das artes, em todas as vertentes da criatividade, Mariana contribui para o enriquecimento da cultura de Minas e do Brasil. Cidade da educação e dos museus, alia tradições barrocas a expressões da modernidade. Entalhadores, escultores, artesãos, poetas, escritores, atores e músicos fazem da primeira cidade de Minas um dos polos mais efervescentes das artes e das letras. CLASSIFICAÇÃO ETÁRIA• LIVRE Produto: Apresentação MusicalEstão sendo propostos 20 eventos, para grupos de até 1000 pessoas ao longo dos 10 meses. São eventos com duração média de uma hora e meia cada uma delas, a programação será montada pelos curadores do projeto contemplará bate-papos musciais com apresentação de orquestra, acompanhadas de músico convidado, gerido pela equipe de ações culturais a ser desenvolvido pelo projeto e direcionadas a população de Mariana, região e pessoas vindas de todas as partes do país e do mundo. CLASSIFICAÇÃO ETÁRIA• LIVRE Produto: Curso / Oficina / Estágio O Setor Educativo do Projeto é responsável por todo planejamento pedagógico e educacional, sendo essas realizadas por meio de oficinas - contando com um Cardápio de Oficinas que será entregue (via digital) a todas as Instituições e escolas que farão agendamento com o setor educativo, mediações lúdicas, visitas e palestras. Sendo todos os agendamentos e contatos externos também a encargo do Setor Educativo. Outras demandas que também serão atendidas pelo setor são, organização e desenvolvimento de eventos culturais e exposições; catalogação de acervos diversos; relatórios, atendimento a imprensa, além de produção e gestão de conteúdo das redes sociais e site institucional. O Setor Educativo do Projeto é responsável também por realizar 20 palestras gratuitas, para grupos de até 200 pessoas ao longo dos 10 meses. São palestras com duração média de uma hora e meia cada uma delas, acompanhadas da equipe de ações educativas.Estão sendo propostas 100 visitas mediadas ao longo dos 10 meses, para grupos de até 30 pessoas em cada uma delas. São visitas com duração média de uma hora, acompanhadas da equipe do Programa Educativo a ser desenvolvido pelo projeto e direcionadas às escolas municipais, estaduais e particulares, institutos federias, universidades e grupos interessados. CLASSIFICAÇÃO ETÁRIA• LIVRE

OBJETIVO GERAL: A proposição do projeto tem como objetivo geral além de atrair público para o Museu, torná-lo referência. O Museu de Mariana tem inauguração prevista para Fevereiro de 2023. Apresenta ao público uma imersão no que já foi, e ainda é, a primeira cidade de Minas Gerais, passando por todas as suas particularidades e transformações. Através das atividades culturais e educativas propostas pelo projeto, serão promovidos eventos, debates, exposições e seminários com temas afins. Oferecendo uma programação de qualidade e de grande repercussão, favorecendo assim a descentralização da cultura e democratizando o acesso dessa comunidade a uma agenda mensal, gratuita e de qualidade inegável. A intenção com o projeto é de contribuir ainda para a criação de um ambiente favorável à promoção do turismo cultural e educativo, relacionados ao turismo e a cultura nas cidades Patrimônio Mundial no Brasil. Art. 2º Na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão;O Museu de Mariana, abordará as diversas multiplicidades culturais da cidade e do brasil.II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira;Valorização da expressão cultural de diferentes grupos e comunidades locais, regionais e nacionais através do programa cultural e edcutivo desenvolvido pelo projeto. III - viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e sua difusão em escala nacional;Viabilizar a expressão cultural de diferentes grupos e comunidades locais, regionais e nacionais através do programa cultural e edcutivo desenvolvido pelo projeto.IV - promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial;Promover a preservação, a valorização e uso sustentável do patrimônio cultural brasileira (material e imaterial), através das atividades educativas e culturais V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais;As atividades educativas e culturais são pensadas para ampliar o acesso da população aos equipamentos culturais VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade;A programação das atividades culturais, são sempre pensadas também para valorização da cultura e da diversidade artística, de modo totalmente gratuito, aumentando a acessibilidade da comunidade à uma programação de qualidade ímpar. XII - apoiar as atividades culturais de caráter sacro, clássico e de preservação e restauro de patrimônio histórico material, tombados ou não;As atividades programadas pelo Museu tem carácter cultural, clássico, voltados para valorização, preservação, manutenção e restauro do patrimonónio material, imaterial, tombados ou não.XIII - apoiar e impulsionar festejos, eventos e expressões artístico-culturais tradicionais, além daquelas já tombadas como patrimônio cultural imaterial;A implantação do equipamento cultural (museu municipal) tem como princípio a dismistificação da aurea a respeito dos museus (em sua maioria inertes), afim de criar um equiapamento multi cultural, apoiando festejos, eventos e expressões artísticas culturais tradicionais XV - contribuir para a implementação do Plano Nacional de Cultura e das políticas de cultura do Governo federal; e OBJETIVOS ESPECÍFICOS: A) Produto Bem Imóvel - Reforma / Ampliação / Construção / Aquisição: Implantação, gestão e inauguração do funcionamento do Museu Municipal de Mariana B) Produto Apresentação musical - Realizar 20 eventos gratuitos, para grupos de até 1000 pessoas ao longo dos 10 meses. São eventos com duração média de uma hora e meia cada uma delas, acompanhadas da equipe de ações culturais a ser desenvolvido pelos curadores do projeto e direcionadas a população de Mariana, região e pessoas vindas de todas as partes do país e do mundo. Estão sendo propostos dentro do projeto, todas as ações administrativas necessárias para o bom funcionamento do projeto. Contratação de equipes diversas como: contratação de pessoal, estagiários, educadores, curadores, montadores, produtores, gestores, assessoria jurídica, assessoria administrativa, contração de fornecedores como: assessoria de imprensa, divulgação de redes sociais, criação, contratação de palco, som, iluminação, tendas, compras de passagens aéreas, contração de hospedagens, alimentação, transfer interno e aeroporto e demais demandas administrativas. O espaço possui um anfiteatro com capacidade para 1000 pessoas. As trocas técnico-artísticas se darão por meio de dicas que serão provocadas durante os bate-papos organizados pelo evento. O projeto tem a mediação de Júlio Diniz, pesquisador, ensaísta, professor universitário e assessor da gravadora Biscoito Fino. A intenção é a de contribuir para que, a partir destes encontros, o público possa desmistificar muito da "aura" que cerca a profissão do artista oferecendo ainda sugestões preciosas para quem busca se profissionalizar na área ou mesmo para o público que poderá entender melhor o trabalho árduo que acontece por trás de carreiras bem-sucedidas; A música e a literatura brasileira são uma das mais significativas manifestações artísticas de nossa cultura. É inegável o papel que a nossa música e nossa literatura representam no cenário cultural brasileiro e na formação de nosso imaginário como nação. Podemos constatar que, além de sua relevância como manifestação estética tradutora de nossas múltiplas identidades culturais, ela se apresenta como uma das mais poderosas formas de preservação da memória coletiva e como um espaço social. C) Curso / Oficina / Estágio - Realizar 20 palestras gratuitas, para grupos de até 200 pessoas ao longo dos 10 meses. São palestras com duração média de uma hora e meia cada uma delas, acompanhadas da equipe de ações educativas. Compreendendo o Museu de Mariana como espaço de educação não-formal, será implementando um setor especializado para as práticas culturais educativas do Museu. Composto por 22 profissionais de formação multidisciplinar, sendo 22 (vinte e dois) estagiários que trabalharão em escala alternada, coordenadores de Produção, Setor Educativo e Técnico. O papel ativo do setor educativo fará do Museu um local de debate onde diferentes perspectivas serão empregadas, além de ser responsável por todo planejamento educacional do Museu, sendo essas realizadas por meio de oficinas - contando com um Cardápio de Oficinas que será entregue (via digital) a todas as Instituições e escolas que farão agendamento com o Museu, Mediações Lúdicas, visitas e palestras. Sendo todos os agendamentos e contatos externos também a encargo do Setor Educativo. Outras demandas que também serão atendidas pelo setor são, organização e desenvolvimento de eventos culturais e exposições; catalogação de acervos diversos; relatórios, atendimento a imprensa, além de produção e gestão de conteúdo das redes sociais e site institucional. Para o planejamento das atividades acima descritas, todas as segundas-feiras são destinadas a discussão e preparo das atividades, além do treinamento. Estão sendo propostas 100 visitas mediadas ao longo dos 10 meses, para grupos de até 30 pessoas em cada uma delas. São visitas com duração média de uma hora, acompanhadas da equipe do Programa Educativo a ser desenvolvido pelo projeto e direcionadas às escolas municipais, estaduais e particulares, institutos federias, universidades e grupos interessados.

As propostas listadas no projeto se enquadram em vários incisos do Artigo 1º da Lei 8313/91, tais como: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; Toda progamação desenvolvida pelo setor educativo e cultural se faz necessário para contribuir o livre acesso às fontes da cultura II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais. O museu municipal de mariana nasce com a missão de promover a regionalização da produção cultural artística brasileira em suas multiplcidades, dando ênfase aos recursos humanos e conteúdos locais uma vez que conta a história cultural da cidade VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; O setor educativo do museu de Mariana será responsável por desenvolver palestras e debates a cerca da valorização, preservação do patrimônio cultural material e imaterial brasileiro VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; Mariana quer criar um museu que conta a história local, regional e nacional, contando um pouco das influências culturais de outros povos e nações na contrução não só da cidade, mas também do Brasil VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; A pretenção do projeto é viabilizar a implantação e gestão deste importânte equipamento cultural, gerador de conhecimento, cultura, valorização e preservação do patrimônio, da cultura e da memória local -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- O projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Artigo 3º da Lei 8313/91): II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos;b) conservação e restauração de prédios, monumentos, logradouros, sítios e demais espaços, inclusive naturais, tombados pelos Poderes Públicos;c) restauração de obras de artes e bens móveis e imóveis de reconhecido valor cultural;d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;c) fornecimento de recursos para o FNC e para fundações culturais com fins específicos ou para museus, bibliotecas, arquivos ou outras entidades de caráter cultural; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais;c) ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura, consultada a Comissão Nacional de Apoio à Cultura. A intenção com o projeto é o de contribuir, para criação de um ambiente favorável à promoção do turismo cultural e educativo, relacionados à vivência do conjunto de elementos significativos em cidades Patrimônio da Humanidade no Brasil.

A Casa do Conde de Assumar, já denominada Casa de São Francisco, está inserida no Conjunto Arquitetônico e Urbanístico tombado pelo Processo 62 de 1938 do IPHAN e possui significativa relevância cultural e histórica para a cidade de Mariana/MG e para o Brasil. Com construção provável em 1715, teria servido como moradia do último governador da Capitania de São Paulo e das Minas do Ouro, Dom Pedro de Almeida e Portugal, o Conde de Assumar, que governou entre 1717 e 1720, posteriormente foi residência de Dom Frei Manoel da Cruz, primeiro bispo de Mariana.

Bem Imóvel - Reforma / Ampliação / Construção / Aquisição• O Projeto principal é a Implantação e construção do equipamento cultural (MUSEU MUNICIPAL DE MARIANA - CASA CONDE DE ASSUMAR) • Necessário contratação de Consultoria Técnica , Contratação de técnicos, Coordenação geral, Coordenador do projeto, Curador, Produtor executivo, Projeto de iluminação, Projeto Educativo, Refeição, Montagem e desmontagem, Seguro (pessoas, obras e equipamentos), Transporte Local / Locação de Automóvel / Combustível, Uniforme)Curso / Oficina / Estágio• O Setor Educativo do Projeto é responsável por todo planejamento pedagógico e educacional, sendo essas realizadas por meio de oficinas - contando com um Cardápio de Oficinas que será entregue (via digital) a todas as Instituições e escolas que farão agendamento com o setor educativo, mediações lúdicas, visitas e palestras. Sendo todos os agendamentos e contatos externos também a encargo do Setor Educativo. Outras demandas que também serão atendidas pelo setor são, organização e desenvolvimento de eventos culturais e exposições; catalogação de acervos diversos; relatórios, atendimento a imprensa, além de produção e gestão de conteúdo das redes sociais e site institucional. • O Setor Educativo do Projeto é responsável também por realizar 20 palestras gratuitas, para grupos de até 200 pessoas ao longo dos 10 meses. São palestras com duração média de uma hora e meia cada uma delas, acompanhadas da equipe de ações educativas.Estão sendo propostas 100 visitas mediadas ao longo dos 10 meses, para grupos de até 30 pessoas em cada uma delas. São visitas com duração média de uma hora, acompanhadas da equipe do Programa Educativo a ser desenvolvido pelo projeto e direcionadas às escolas municipais, estaduais e particulares, institutos federias, universidades e grupos interessados. Apresentação Musical • Estão sendo propostos como programação cultural do projeto, 20 eventos, para grupos de até 1000 pessoas ao longo dos 10 meses. São eventos com duração média de uma hora e meia cada uma delas, acompanhadas da equipe de ações culturais a ser desenvolvido pelo projeto e direcionadas a população de Mariana, região e pessoas vindas de todas as partes do país e do mundo. As ações de presentação musical terão ligação com a linguagem do projeto principal, visando a conscientização para a importância da arte e cultura por intermédio do produto musical, o projeto pretende realizar bate-papos musicais com orquestras e músicos convidados, programação essa que será elaborada pelos curadores do projeto, criando um ambiente favorável a promoção da valorização do patrimônio cultural material e imaterial.

O Museu terá ações pensadas para atender a todos. O projeto acontecerá em um espaço que atende às exigências estabelecidas em leis em relação à acessibilidade. As instalações dos espaços onde ocorrerão as ações no Museu, possuem infraestrutura para trazer acessibilidade ao público e já possui habite-se. Para as atividades no espaço aberto teremos uma área reservada. Desta forma, pessoas com mobilidade reduzida poderão usufruir desse espaço, que contará com equipe qualificada para atendê-lo. Além dessas ações, ainda teremos: transmissão das atividades ao vivo em braile. O Museu terá ações pensadas para atender a todos. O projeto acontecerá em um espaço que atende às exigências estabelecidas em leis em relação à acessibilidade. As instalações dos espaços onde ocorrerão as ações no Museu, possuem infraestrutura para trazer acessibilidade ao público e já possui habite-se. Para as atividades no espaço aberto teremos uma área reservada. Desta forma, pessoas com mobilidade reduzida poderão usufruir desse espaço, que contará com equipe qualificada para atendê-lo. Além dessas ações, ainda teremos: transmissão das atividades ao vivo em braile. Detalhamento das ações: Produto: Bem Imóvel - Reforma / Ampliação / Construção / Aquisição Medidas de Acessibilidade para deficientes visuais e auditivos. 1 - ACESSIBILIDADE FÍSICA: O Projeto Cultural, Educativo da Expografia e de Manutenção do Museu de Mariana, será realizado em espaços expositivos do Museu, que atendem às normas de acessibilidade nos termos da Lei 10.741/2003 e do Decreto nº 3.298/99. 2 - ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS –Na expografia haverá narração, em língua portuguesa, contendo descrições de sons e elementos visuais e quaisquer informações adicionais que sejam relevantes para possibilitar a melhor compreensão dos temas tratados. 3 - ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: LEGENDA DESCRITIVA – Na expografia haverá transcrição em língua portuguesa, dos diálogos, efeitos sonoros, sons do ambiente e demais informações da obra audiovisual que, por ventura integre a mostra, e que sejam relevantes para possibilitar a melhor compreensão das questões propostas. LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS. O projeto adotará esta forma de comunicação e expressão em que o sistema linguístico de natureza visual motora com estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. Na prática, usaremos LIBRAS nos filmes a serem utilizados para explicar os eixos temáticos e ainda em visitas mediada, ações culturais e educativas direcionadas a este público específico. Em linhas gerais o Museu de Mariana, possuí todas as adequações para atender as medidas de acessibilidade determinadas pelo art. 27 do Decreto nº 5.761, 27 de abril de 2006, pelo art. 47 do Decreto nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999 e pelo art. 2º do Decreto nº 5.296, de 2 de dezembro de 2004. Produto: Curso / Oficina / Estágio Medidas de Acessibilidade. 1 - ACESSIBILIDADE FÍSICA: O Projeto Cultural, Educativo da Expografia e de Manutenção do Museu de Mariana, será realizado em espaços expositivos do Museu, que atendem às normas de acessibilidade nos termos da Lei 10.741/2003 e do Decreto nº 3.298/99. Produto: Apresentação Musical Medidas de Acessibilidade. 1 - ACESSIBILIDADE FÍSICA: O Projeto Cultural, Educativo da Expografia e de Manutenção do Museu de Mariana, será realizado em espaços expositivos do Museu, que atendem às normas de acessibilidade nos termos da Lei 10.741/2003 e do Decreto nº 3.298/99.

Durante as ações de Implantação e Construção do equipamento cultural - Museu Municipal de Mariana, o Projeto Cultural e Educativo da Expografia desenvolvido pelo Museu, em atendimento ao disposto no Artigo 24 da Instrução Normativa nº 1/2022 da Secult, iremos: I – ações culturais de contrapartida com foco na promoção e a participação de pessoas com deficiência e de idosos em concursos de prêmios no campo das artes, cultura e das letras;Pois o projeto será voltado para PcD visuais, auditivos e físicos além de idosos do município. II - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais de temas presentes na exposição, bem como das atividades de ensino desenvolvidas e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; III – Também realizaremos, gratuitamente, atividades culturais, paralelas à exposição, como palestras sobre os conteúdos abordados. Outra ação prevista para democratizar este conhecimento é a realização de o lançamento de livros, bate-papos musicais com orquestra, bem como visitas mediadas para escolas durante o programa educativo. IV - O caráter de democratização de acesso se dará mediante realização de palestras, eventos culturais com artistas de reconhecimento local, nacional e internacional e debates gratuitos com participação dos pesquisadores envolvidos na curadoria com o objetivo de democratizar o conhecimento gerado durante cada uma das etapas do projeto. Serão realizadas estas ações culturais para a valorização do Museu e ainda para difundir as curiosidades e o conhecimento a ser levantado sobre os eixos temáticos a serem trabalhados no projeto. V - O Projeto proposto será gratuito e terá caráter Cultural e Educativo. VI - Realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22. Para ampliar o caráter de democratização de acesso do projeto, as palestras promovidas terão ampla publicidade visando atingir o maior número de público e as ações resultantes serão registradas por meio fotográfico, videográfico e divulgadas nas mídias sociais e internet. O nosso objetivo é de que, por meio destas ações, possamos formar e conscientizar estudantes, professores, e o público em geral da importância dos temas levantados pelo Museu Boulieu. Serão disponibilizados ainda gratuitamente, ao longo da execução de cada etapa do projeto, convites gratuitos para estudantes e professores beneficiados pela rede municipal de Ensino dos locais atendidos, para participar das visitas mediadas especiais promovidas pelo Museu. Trata-se de encontros diferenciados trabalhado pelo setor educativo em que os estudantes receberão atendimentos específicos sobre os eixos temáticos tratados pelo projeto. Cada visita mediada especial ocorrerá com grupos de até 30 pessoas, totalizando até 100 visitas. Os cursos serão oferecidos para todos os estudantes de escolas públicas com foco em PcDs do município tal assim como idosos em casas de longa permanência. Ao longo do Projeto, procuraremos ainda atender artistas e o público em geral, além de pessoas com deficiência, associações de bairros, instituições, CAPS(AD) e idosos, sem prejuízo de outras garantias previstas na legislação específica. Um compilado do conteúdo trabalhado, dada a sua riqueza e relevância, será disponibilizado gratuitamente, na internet, por meio dos sites das instituições envolvidas e ainda nas redes sociais do projeto. Como o Projeto Cultural e Educativo da Expografia do Museu de Mariana, será gratuito, não há previsão de qualquer cobrança pelos ingressos/convites, nem tampouco pelos catálogos que serão destinados a estudantes da rede pública municipal de educação atendida, atendendo ao artigo 28 da Instrução Normativa 1/13. Atendendo ao artigo 30 da IN 1/13, os convites da exposição serão gratuitos e direcionados aos públicos de todas as idades. Os portadores de necessidades especiais também terão atendimento em visitas mediadas durante a exposição.

INSTITUTO CULTURAL AURUM – Proponência e Direção Geral do Projeto Instituição Cultural com larga experiência em projetos de promoção e difusão da cultura brasileira, fundada pela relações públicas Edineia Araújo Barbosa. Além de ação cultural, a empresa tem atuado na formação e no restauro de importantes patrimônios do País. Os mais recentes trabalhos são: Restauro da Casa do Conde de Assumar e Implantação do Museu em Mariana- MG 2019 a 2022; Restauro da Igreja de São Francisco de Assis em Mariana- MG 2019 a 2022; Implantação e Direção da Escola de Ofícios Tradicionais de Mariana – MG 2019 a 2022 e Restauro e Implantação do Museu Boulieu – Caminhos da Fé Ouro Preto-MG 2018 a 2020. Na área da formação, é responsável pela execução do programa educativo do Museu de Congonhas, de 2016 até a presente data. Desenvolve neste centro cultural serviço especializado de atividades educativas de monitoria, educador, receptivo e coordenação de museus, centros culturais e turísticos. Entre as últimas ações culturais desenvolvidas destacam-se as coordenações gerais dos eventos Poesia e Música no Museu de Congonhas entre março e julho de 2018 e agosto e novembro de 2019; De Conversa em Conversa na Casa da Opera de Ouro Preto entre março e abril de 2018 e Formação em Mídia educação do Museu de Congonhas entre março e junho de 2018. Foi contratada pelo Instituto Pedra de São Paulo e Arquidiocese de Mariana, para coordenar as ações de implantação e gestão da Escola de Ofícios Tradicionais de Mariana, em parceria com a Fundação de Arte de Ouro Preto. ARTE NOSSA – Coordenação A Arte Nossa – Comunicação e Cultura é uma empresa especializada em projetos estratégicos e produção de cultura e comunicação, com forte atuação nas áreas da música, artes cênicas e artes visuais. Desde a fundação, há dez anos, sua missão tem sido desenvolver ações estratégicas de valorização da produção cultural de Minas Gerais e do Brasil. Ao longo de sua história, a Arte Nossa desenvolveu projetos culturais que ultrapassaram os limites de Minas Gerais, vários deles premiados nacionalmente, alcançando sucesso de público, crítica, mídia e repercussão popular. Fundada pelo jornalista e crítico de arte Sérgio Rodrigo Reis, mestrando em Preservação do Patrimônio Cultural pelo Centro Cultural Lúcio Costa (RJ); graduado em Jornalismo, pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1996); em Artes Plásticas, pela Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG - 2006) e Pós-Graduação em Estudos Diplomáticos, pelo Centro de Direito Internacional da Faculdade Milton Campos (2010). Vitrine Comunicação – Designer gráfico Fernanda Prete Bento - Curadora de eventos culturais Julio Diniz – Curador de eventos culturais Bacharel em Música pelo Conservatório de Música de Niterói e em Letras pela UFRJ (1982). Mestre em Letras (1988) e Doutor em Literatura Brasileira pela PUC-Rio (1995), com Pós-Doutorado em Literatura Comparada pela Universidad de Salamanca, Espanha (2000). Atua como professor e pesquisador da Área de Estudos de Literatura no Departamento de Letras da PUC-Rio, exercendo nos biênios 2008/2009 – 2010/2011 a função de diretor. Foi também diretor do Instituto Confucius e atualmente exerce a função de decano do CTCH (Centro de Teologia e Ciências Humanas). Foi professor visitante na Universidade de Salamanca em 2000 e docente dos cursos de pós-graduação em leitura e literatura na PUC-PR, Universidade Estadual de Londrina (PR), Universidade de Passo Fundo (RS), Universidade do Sudoeste da Bahia e da Universidade Cândido Mendes (RJ). Orientou, até julho de 2017, 43 dissertações de mestrado, 29 teses de doutorado e cinco pesquisas de pós-doutorado. É ex-coordenador geral do projeto Dicionário Cravo Albin de Música Popular Brasileira (MinC / FAPERJ / El-Paso / ICCA) e atualmente coordena os projetos e a pesquisa acadêmica do NELIM (Núcleo de Estudos em Literatura e Música). Escritor, crítico e ensaísta, é especialista na área de leitura, cultura contemporânea e na interface literatura/música/cultura. Realiza consultorias para instituições públicas e privadas, ONGs e empresas (Ministério da Cultura, Ministério da Educação, Secretarias Estaduais e Municipais de Educação e de Cultura, Rede Globo, Petrobras, Ampla e Leia Brasil).

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.