EXPOSIÇÕES IRB - FRANS POST

Este projeto consiste na realização de uma exposição itinerante de Frans Post, primeiro paisagista europeu a trabalhar em terras da América e o primeiro pintor acadêmico a documentar em cores a paisagem brasileira. O projeto prevê ainda a impressão de catálogo, um hot site com todo conteúdo da exposição eoficina de contrapartida social.

Exposições: Classificação etária livre Catálogo: Sinopse : textos e fotografias sobre vida e obra de Frans Post + objetos, moedas e livros da epoca da Invasão Holandesa no Brasil. Site: Conteúdo da exposição/catálogo em formatos digital e audiobook.

Para registrar as realizações de sete anos do seu governo, preservando em telas e lâminas de cobre a topografia da conquista, bem como os feitos militares e a arquitetura militar e civil do Brasil Holandês, o Conde João Maurício de Nassau contou com os serviços de um jovem pintor originário da cidade de Haarlem, Frans Post (1612-1680), que durante toda a sua vida inspirou suas obras em motivos retirados da paisagem desta parte do Novo Mundo. Foi ele o primeiro paisagista europeu atrabalhar em terras da América, o primeiro pintor acadêmico a documentar em cores a paisagem brasileira, registrando também algumas imagens da África, deixando assim uma vasta produção da qual chegaram aos nossos dias pouco mais de 160 trabalhos. O Instituto Ricardo Brennand possui, nos dias atuais, a maior coleção de telas deste artista, produzida nas quatro fases distintas de sua obra, de modo a totalizar vinte quadros. Assim, são objetivos deste projeto: ESPECÍFICOS: 1) Realizar uma exposição itinerante de de Frans Post, em São Paulo e em Recife, da seguinte forma: - Realização de uma exposição em São Paulo, através de uma experiência sensorial imersiva e lúdica (projeções das telas do artista e músicas que remetem às paisagens projetadas). Tempo de duração de 30 dias; - Reorganização da exposição permanente do acervo em Recife (no Instituto Ricardo Brennand), com 20 quadros e 19 gravuras, tiradas do livro de Barléu (1645-46)+ objetos, moedas e livros holandeses (ver projeto museográfico) e acréscimo tecnológico, com a absorção da experiência sensorial que será realizada em São Paulo. 2) Produção de catálogo para a exposição, bilíngue (português/inglês), com impressão de 3.000 unidades; 3) Desenvolvimento de um hot site, com inclusão de todo conteúdo produzido pelo projeto (formatos digital e audiobook); 4) Realização de oficina para alunos e professores de escolas públicas da Grande Recife, sobre vida e obras de Frans Post (Ver projeto pedagógico). GERAIS: - Aproximar o museu da comunidade do entorno, visando fortalecer o espaço de diálogo também dos grupos de moradores, estudantes e idosos sobretudo, criando uma relação de pertencimento; - Formar plateia para o Museu do Instituto Ricardo Brennand em nível nacional; - Disseminar a vida e obra de Frans Post, nacionalmente; - Democratizar o acesso a produtos e serviços culturais, através de doação de parte dos ingressos e catálogos à população de baixa renda, idosos e portadores de necessidades especiais. Temos ainda: conforme Art. 2o Na execução do PRONAC, os objeivos deste projeto são destinados às seguintes finalidades: IV - promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial: O IRB possui um riquísimo acervo de Frans Post que precisa e deveria estar totalmente à disposição do público. Assim sendo, a exposição em Recife ficará em definitivo no Museu; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura: O complexo do IRB é um dos museus mais importantes e detentor de acervo histórico do Brasil. O funcionamento do complexo, além de gerar mais de 100 empregos diretos , gera fluxo de turista de mais de 120.000 pessoas/ano; X - apoiar a inovação em atividades artísticas e culturais, inclusive em arte digital e em novas tecnologias: a exposição de São Paulo será toda digital, seguindo uma nova e importante tendência de levar cultura e acervo cultural de forma inédita a qualquer lugar do Brasil. Esta forma é um importante instrumento de fomento à cultura, facilitando o acesso e multiplicando a informação. XV - contribuir para a implementação do Plano Nacional de Cultura e das políticas de cultura do Governo federal; e XVI - apoiar atividades com outras finalidades compatíveis com os princípios constitucionais e os objetivos estabelecidos pela Lei nº 8.313, de 1991, assim consideradasem ato do Secretário Especial de Cultura do Ministério do Turismo.

Conforme critérios da Lei 8.313, este projeto se justifica, pois: I - contribui para facilitar , a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promove e estimula a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoia, valoriza e difundi o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - protege as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguarda a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar , fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preserva os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VII - desenvolve a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimula a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, o projeto cultural em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderá o seguinte objetivo: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: realização de exposição itinerante, catálogo e site com conteúdo cultural. Temos ainda: Localizado nas terras do antigo engenho São João, no bairro da Várzea, em Recife, o IRB ocupa uma área de 77.603 m² cercada por uma reserva de mata atlântica preservada. Possui uma das mais modernas instalações museológicas do Brasil, abrangendo um complexo de edificações constituído pelo Museu Castelo São João (museu de armas brancas), Pinacoteca, Biblioteca, Auditório, Jardins das Esculturas e uma Galeria para exposições temporárias e eventos. Tem como missão a preservação, a difusão e o acesso à cultura e herança material e imaterial, visando a promoção do capital humano e cultural; estimulando assim a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória, como indica o inciso VIII do Artigo 1º da Lei 8313/91. Ao longo dos seus quase 20 anos de trajetória tornou-se referência nacional como espaço cultural. Com mais de 50.000 peças entre pinturas, esculturas, armarias, livros e objetos, com destaque para as coleções do pintor Frans Post, o primeiro paisagista das américas e a coleção dos pintores viajantes do Oitocentos Brasileiro, o instituto é considerado um dos mais importantes equipamentos culturais de Pernambuco, tendo em 2016 recebido a comenda da Ordem do Mérito Cultural (MinC) e por três anos (2014, 2015 e 2017) considerado pelo site de turismo Trip Advisor o melhor museu da América do Sul. Em 2017, foi uma das três instituições brasileiras selcionadas pelo Prêmio Montblanc de la Culture Arts Patronage, criado pela Fundação Cultural Montblanc para homenagear os patronos das artes atuais e seus projetos culturais, sendo o único representante da região Nordeste nesta importante premiação.O IRB abriga um relevante acervo memorial do país contribuindo com um sério trabalho de Arte/Educação e Educação Patrimonial. Promove exposições nacionais e internacionais, publicações periódicas, formação de plateia (cursos, palestras, oficinas e visitas mediadas), conservação e restauro, além de empréstimo de obras para mostras, a exemplo da 23ª Europália na Bélgica. Dentre suas exposições, destacam-se: "Albert Eckhout volta ao Brasil 1644/2002", que inaugurou a pinacoteca no ano de 2002, recebendo mais de 160 mil (cento e sessenta mil) visitantes; e a exposição permanente de "Frans Post e o Brasil Holandês", aberta desde 2003, reunindo um conjunto inédito, que corresponde a 10% das obras do artista e que neste projeto, propõe-se nova montagem museográfica.Aberto ao público de terça a domingo, o IRB oferece visitas monitoradas para favorecer uma série de canais de reflexão e de informações, contribuindo para que o público possa aumentar o conhecimento e o interesse pela arte; facilitando a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais (como determina o inciso I do Artigo 1º da Lei 83113/91). A visitação atende grupos de: escolas - da educação infantil ao ensino médio; instituições de ensino superior , grupos de terceira idade, grupos ligados a organizações não-governamentais, além da população em geral. Desde a sua fundação, o Instituto Ricardo Brennand- IRB- aplica uma política de democratização de acesso, oferecendo entrada gratuita a toda à população na última terça-feira do mês. Em 2020, dos 48.183 visitantes, foram 5.596 gratuidades. Já no ano de 2021, mesmo com períodos fechado e restrições de público estabelcidas peloplano de retomada, o público dobrou e as gratuidades aumentaram mais de 70%. Desta forma,o IRB corrobora com os objetivos do inciso II do Artigo 3º da Lei 8313/91, contribuindo com a preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, por meio de sua programação anual, que contém diversas ações educativas, de pesquisa e artísticas. Tudo isso, guiados pelo desejo de universalizar o acesso à arte. Mas para manter uma estrutura do porte do Instituto Ricardo Brennand, os custos são multo altos, e fica inviável aumentar o percentual de gratuidade, sem patrocínio ou incentivo. É neste sentido, que o mecanismo de mecenato via isenção fiscal apareceu como uma estratégia fundamental para podermos manter e até aumentar as ações gratuitas e de formação de plateia do museu. A captação de recursos via Lei de Incentivo à Cultura, trouxe ao Instituto o atendimento a um número maior de estudantes, e também a possibilidade de investir em acessibilidade, com contratação de serviços permanente de libras; e audioescrição para boa parte das atividades educativas e culturais realizadas durante sua programação, além de ampliação da sinalização em braille. Sobre a importância de Frans Post e esta exposição: - O acervo do IRB é a maior Coleção do Mundo de Frans Post (corresponde a quase 20% da produção do pintor); - O acervo do IRB é a única Coleção do mundo com as 4 fases do pintor; - Frans Post foi o primeiro Paisagista das Américas (Olhar do Novo Mundo sobre o Continente); - Frans Post foi o primeiro pintor da paisagem brasileira.

Catálogo: Capa: cartonada 220 grs - 4x0 cores Miolo: 138 páginas, papel couchê fosco 140 grs, 4x4 cores, formato A4 Texto: bilíngue em português e inglês.

A Acessibilidade deste projeto se dará: Nas exposições: ACESSIBILIDADE FÍSICA: o IRB e o espaço em SP deverão possuir necessariamente acessibilidade à portadores de necessidades especiais como rampas, elevadores, banheiros adaptados, etc..ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: placas/legendas em braile (custo na planilha de exposição)ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: audionarração (custo na planilha de exposição). ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: teremos monitor de suporte (custo na planilha de exposição) No Catálogo:ACESSIBILIDADE FÍSICA: não se aplica.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: teremos audionarração (custo incluso na planilha do site)ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: não se aplica ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: não se aplica. No Site:ACESSIBILIDADE FÍSICA: não se aplica.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: teremos audiobook (custo incluso na planilha do site)ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: teremos livro em formato digital (custo incluso na planilha do site) ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: não se aplica. Na Contrapartida social:ACESSIBILIDADE FÍSICA: as escolas escolhidas terão necessariamente acessibilidade física com rampas, elevadores, banheiros adaptados, etc..ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: teremos intérprete de libras (custo incluso na planilha contrapartida social)ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: teremos audionarração (custo incluso na planilha contrapartida social) ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: teremos monitor de suporte (custo na planilha de Contrapartida social).

A Democratização deste projeto se dará: Doar conforme artigo 23 da IN 01/2022: a) Em caso de produção de catálogo da exposição, teremos a doação de no mínimo de vinte por cento para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística, sendo o proponente responsável pela disponibilização do transporte e em toda distribuição gratuita de ingresso na bilheteria deverá divulgar dia e hora marcados:Neste caso teremos 40% dos catálogos distribuídos de forma gratuita nas duas exposições. Conforme inciso/medida do art. 24 da IN nº 01/2022 abaixo será adotada no projeto: I - doar , além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante, devidamente identificados. Neste caso teremos a doação de 40% dos ingressos, para alunos e professores de escolas públicas da Grande Recife e SP .

Instituto Ricardo Brennand: PROPONENTE - Exercerá e receberá pela rubrica COORDENAÇÃO GERAL e tomará as principais decisões executivas e financeira do projeto. O Instituto Ricardo Brennand é um espaço cultural sem fins lucrativos inaugurado em 2002, que salvaguarda um valioso acervo artístico e histórico originário da coleção particular do industrial pernambucano Ricardo Coimbra de Almeida Brennand. Localizado nas terras do antigo engenho São João, no bairro da Várzea, ocupa uma área de 77.603 m² cercada por uma reserva de mata atlântica preservada. Possui uma das mais modernas instalações museológicas do Brasil, abrangendo um complexo de edificações constituído pelo Museu Castelo São João (museu de armas brancas), Pinacoteca, Biblioteca, Auditório, Jardins das Esculturas e uma Galeria para exposições temporárias e eventos.O Instituto Ricardo Brennand custodia um acervo de caráter museológico, bibliográfico e arquivístico. Na Biblioteca José Antônio Gonsalves de Mello estão recolhidos itens documentais de fundos diversos, como é o caso da documentação proveniente do musicólogo Jaime Cavalcanti Diniz e dos documentos provenientes do historiador José Antônio Gonsalves de Mello. Entre as espécies documentais, a biblioteca reúne documentos musicográficos, cartas, fotografias, discos, mapas etc. O fundo que corresponde às atividades de Jaime Diniz, por exemplo, permite, ao ser disponibilizado à pesquisa, a ampliação das investigações de caráter musicológico, com fontes que remetem, em parte, às práticas musicais da América portuguesa, ou seja, ao período colonial. Nara Neves Pires Galvão - Curadoria Antropóloga, Doutoranda em Antropologia (UFPE), com Mestrado (2017) também pela Universidade Federal de Pernambuco. Foi bolsista Capes no período do mestrado. Graduada em Comunicação Social pela Universidade Católica de Pernambuco (2001). Produziu o documentário "Santos e Terreiros: o Candomblé em Pernambuco" em 2001. Atuou na análise de projetos culturais da Fundação de Cultura Cidade do Recife (Prefeitura da Cidade do Recife) - 2001-2002. Tem experiência na área de Gestão e Produção Cultural. Foi membro do Conselho Consultivo e é atualmente Coordenadora Geral do Instituto Ricardo Brennand, Recife-PE. Coordenou importantes exposições a exemplo de Frans Post e o Brasil Holandês, Michellangelo, Eliseu Visconti, Odorico Tavares, Botero: dores da Colômbia, Guararapes: sob o imaginário da fé, entre outras.Foi bolsista do programa de aperfeicoamento profissional da Fundação Rotária na área de museus e artes em 2005, no estado de Nova Iorque - EUA. Organizaou o I Colóquio Internacional sobre o Brasil Holandês: História, Memória e Patrimônio Compartilhado, bem como livro de mesmo nome. Ministrou palestras sobre Gestão da Cultura, Políticas Culturais e Perfil Curatorial do Instituto Ricardo Brennand para alunos do departamento de museologia e antropologia da Universidade Federal de Pernambuco entre outras atividades. Leonardo Dantas Silva - Pesquisa e Documentação Bacharel em Direito pela Universidade Católica de Pernambuco. Conferencista no Brasil e no exterior , colaborador em diversas revistas e jornais, vem se firmando no ambito editorial e da pesquisa histórica, sendo responsável pela editoração e publicação de 377 títulos, pertinentes aos estudos sociais nas áreas do Norte e Nordeste do Brasil, 51 dos quais de sua autoria e/ou por ele organizados, no período compreendido entre 1975 e 2015. Criador da Fundação de Cultura Cidade do Recife (1979), ex-diretor da Editora Massangana da Fundação Joaquim Nabuco (1987-2003), sócio do Instituto Histórico, Artístico e Geográfico Brasileiro, membro efetivo do Conselho Estadual de Cultura de Pernambuco e Conselheiro e Coordenador de pesquisas do Instituto Ricardo Brennand. Hugo Coelho Vieira - Pesquisa e Documentação Doutor em História pela Universidade Federal de Pernambuco com bolsa pela CAPES com o Projeto de Pesquisa "Entre o lucro, a espada e a coroa: as relações e trajetórias da elite ibérica na circulação dos militares no Atlântico Sul, de 1630 a 1670". É professor de história com graduação em Licenciatura em História e Mestrado em História Social da Cultura Regional pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), onde desenvolveu o projeto: "O Teatro da Guerra e a Invenção do Brasil Holandês: o esforço das duas coroas na retomada pela capitania de Pernambuco, de 1630 a 1635". Pesquisador do Instituto Ricardo Brennand e membro do Grupo de Estudos em História Social e Cultural (GEHISC). Tem experiências na área de História, com ênfase em História da Colônia e do Império, com estudos específicos sobre o Brasilneerlandês trabalhando com os seguintes temas: Brasil Holandês; Guerra de Pernambuco; Guerra de Resistência; Período Filipino; Militares, Trem Militar , Arsenal de Guerra, Mediações Culturais e Pesquisa Histórica em Museus. Ruth de Fátima Gouveia Gabino- Coordenação Técnica: Pós-Graduada em História das Artes e das Religiões pela UFRPE (2003 – 2004); com graduação em Licenciatura em Educação Artística/ Habilitação em Artes Plásticas pela UFPE (1998 – 2002). Tem experiência profissional com educadora, tendo atuado no Museu do Estado de Pernambuco, de 2003 a 2006; e está no setor Educativo do Instituto Ricardo Brennand desde 2002.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.