Plano Anual 2023 - Banda Lira Itapirense

Os projetos propostos no Plano Anual 2023 da Banda Lira Itapirense visam a continuidade na manutenção das atividades da corporação, desenvolvidas desde sua fundação, em 1909, divididos em duas frentes de atuação: a) Formação musical; e b) Produção musical. Na primeira são desenvolvidos os projetos Escola de Música (cursos de prática instrumental para sopros, percussão, violão e canto coral em níveis básico, intermediário e avançado) e Viva Música (aulas de musicalização direcionadas ao público infantil). Pela frente produção musical serão realizados concertos sinfônicos e apresentações musicais. Todas as atividades são oferecidas de forma completamente gratuita aos alunos e público.

Não se aplica.

GERAL Os projetos propostos no Plano Anual 2023 da Banda Lira Itapirense visam fortalecer e perenizar a história da Banda Lira Itapirense, em seu segundo centenário, através do fomento ao ensino musical e da democratização cultural de forma ampliada, descentralizada e estruturada, consolidando a música como política pública local. Dessa forma o projeto atenderá os seguintes incisos do Art. 2, do Decreto n° 10.755/2021: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; e XV - contribuir para a implementação do Plano Nacional de Cultura e das políticas de cultura do Governo Federal. ESPECÍFICOSPRODUTO PRINCIPAL - Plano Anual1- Projeto Escola de Música a) Fomentar iniciativas de formação prática musical de banda disponibilizando 120 vagas, de forma completamente gratuita, nos cursos oferecidos; b) Realizar 04 workshops/oficinas de aperfeiçoamento, abertos e gratuitos ao público, por profissionais em instrumentos de banda (metais, madeiras e percussão) e musicalização atingindo a um público total estimado em 80 pessoas; ec) Realizar ao menos 10 recitais de alunos dos cursos, abertos e gratuitos, com público estimado total de aproximadamente 200 pessoas.2- Projeto Viva Música a) Oferecer até 400 vagas gratuitas, em núcleos de diversas comunidades do município e região, em parceria com entidades de cunho socioeducativo; b)Realizar aproximadamente 20 (vinte) apresentações musicais gratuitas, internas ou externas, dos núcleos do projeto atingindo um público total estimado em 1.000 pessoas. PRODUTO SECUNDÁRIO3- Produção Musical a) Realizar ao menos 35 concertos e apresentações musicais, abertos e gratuitos, em diferentes tipos de formação de banda e grupos instrumentais, em Itapira/SP e região;b) Realizar 04 concertos especiais, gratuitos e abertos ao público no município de Itapira/SP e região; ec) Atingir um público total estimado em 5.800 pessoas.

A arte, em especial a música, possui a função de renovar, transformar, amparar e acolher nossas vidas, fazendo refletir os valores de um povo e sua cultura, estimulando e promovendo momentos de afetividade e de desenvolvimento da socialização, criando novas fronteiras e bases para a efetiva inclusão social e potencializando habilidades necessárias para melhor compreensão do mundo. Os projetos aqui propostos visam potencializar as ações já desenvolvidas pela OSCIP desde sua fundação no ano de 1.909, perenizando a história desta importante Banda para o município de Itapira e região, através da preservação de sua memória, bem como das raízes da cultura local, fortalecendo a democratização e o acesso a música de qualidade, de acordo com as seguintes frentes de atuação: Na "Frente a)", por meio das atividades formativas, no intuito de reafirmar as ações já realizadas pela Banda Lira Itapirense e disseminar a arte musical, promovendo vivências e valores para a vida das pessoas envolvidas, e suprir as necessidades futuras de gerações de músicos, visando potencializar as ações de ensino em desenvolvimento, envolvendo crianças, jovens e adultos, em sua de classes econômicas mais desfavorecidas; visando ainda o resgate dos valores culturais, a sociabilidade e a expressividade, reafirmando o sentido de parceria e cooperação, e auxiliando o desenvolvimento motor, através das atividades de musicalização, contribuindo para a diminuição do tempo ocioso e aumentando a qualidade de vida dos participantes dos projetos, se dá a importância da manutenção das ações para a comunidade, reforçada ainda pela completa gratuidade das atividades propostas nos projetos. Na "frente b)", através das atividades de Produção Musical, como forma de potencializar as ações realizadas pela frente a), as atividades proposta buscam a formação de um público onde as pessoas possam recordar momentos de suas vidas ou conhecer estilos diferentes de música, menos difundido na atualidade, visando a democratização do acesso, por meio concertos abertos e gratuitos, em locais públicos e também em prol de outras Instituições de cunho social atuantes no município e região. Há também o intuito de difundir e disseminar a cultura musical de bandas em formações diferentes das mais habituais e tradicionais, valorizando artistas do município e tendo a preocupação de unificar estilos distintos e propagar esse tipo de apresentação, com participação de artistas acompanhando a Banda Sinfônica, interpretando diversos gêneros da música. Por proporcionar acesso amplo e gratuito à música nos segmentos de ensino e produção musical instrumental acredita-se que o projeto justifica o enquadramento em Lei de Incentivo (Lei 8.313/91) para ter acesso à busca de recursos incentivados junto à iniciativa privada e proporcionar a manutenção do funcionamento da Corporação e das atividades por ela desenvolvidas, atendendo ao previsto no Artigo 1º, Incisos: I, contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II, ao promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; e VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. Especificamente atenderá aos objetivos dispostos pelo Artigo 3º, alcançando o que prevê-se nos Incisos: "I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos"; "II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore", pela realização dos concertos de música instrumental; "III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais"; "IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos", pela coleta gratuidade oferecida nos eventos propostos; e "V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais".

Consta nos anexos da proposta, em "Informações adicionais", o plano pedagógico detalhado e a declaração de movimentação de recursos para projeto de ações continuadas em anexo. Todas as ações previstas no Plano Anual 2023 da Banda Lira Itapirense serão 100% gratuitas aos beneficiários e público previsto.

PLANO PEDAGÓGICO CURSO DE MUSICALIZAÇÃOProjeto Viva Música (musicalização, coro infantil, percussão corporal e flauta doce)Público alvo: I- Crianças e jovens partir entre 04 (quatro) e 14 (quatorze) anos de idade.Metodologia: O processo de ensino se dá por desenvolver o conteúdo eleito utilizando-se de metodologias próprias da educação musical como Kodaly, Dalcroze, Willems e Swanwick entre outros. As aulas de musicalização são planejadas conforme a idade dos envolvidos de maneira lúdica e ativa, por meio da expressão vocal e corporal. São utilizados instrumentos como flautas doce e violão, e de percussão como a bandinha rítmica, fanfarra e grupos de ritmos brasileiros. Também são explorados a percussão corporal e o aprendizado com instrumentos produzidos através da reutilização de materiais recicláveis, que os alunos ajudam a confeccionar e executam nas mais variadas formações e experiências sonoras diversas. O contato com instrumentos de Banda é proporcionado frequentemente através de apresentações didáticas dos instrumentos, realizadas pela Banda Lira, em sala de aula. Apresentações musicais são preparadas com a participação dos instrumentos de Banda e de todos os alunos que cantam, dançam, representam, tocam e interagem entre si e com a comunidade. Objetivos: Desenvolver a percepção auditiva e a memória musical; Estimular a pesquisa, exploração, composição e interpretação de sons de diversas naturezas e procedências; Conhecer usos e funções da Música produzida em diferentes épocas e por sociedades distintas; Conhecer, apreciar e adotar atitudes de respeito diante da variedade de manifestações musicais do Brasil e do mundo; Criar oportunidades de cultura e lazer para os atendidos, diminuindo seu tempo ocioso e estimulando a qualidade de vida; Criar vínculos entre a Música produzida na Escola, as veiculadas pela mídia e as que são produzidas localmente em nosso município e região; Desenvolver a expressão artística, além de despertar nas crianças, jovens e adultos o gosto pela música, contribuindo para a livre expressão de sentimentos; Desenvolver o pensamento crítico e a autodisciplina, melhorando, consequentemente, o desenvolvimento cognitivo, matemático e habilidades de leitura, autoestima, habilidades de raciocínio espacial e frequência escolar.Conteúdos trabalhados:Propriedades do som; Afinação, pulsação; Disciplina, socialização; Memória rítmica e melódica; Coordenação motora; Expressão vocal e corporal; Interpretação e criação de canções; Brinquedos cantados e com movimento corporal; Trabalho vocal através de jogos musicais; Sonorização de histórias e poesias; Exploração da criatividade; Percepção sonora e musical com a escuta atenta, apreciação e concentração; Brincadeiras com a voz e com percussão corporal; Execução de instrumentos de percussão individual e em grupo; Conhecimento de instrumentos de percussão feitos a partir de materiais recicláveis; e Estímulo à improvisação e à criação de movimentos, consciência corporal.Carga horária e turmas: - Duas aulas semanais por núcleo (manhã e tarde) com duração de 1h00 cada - turmas de até 20 alunosApresentações: - Apresentações internas e/ou externas, em eventos populares e datas especiais.Material Didático: - Livros didáticos da educação musical e de educadores musicais como Cecília C. França, Enny Parejo, Palavra Cantada, Teca Alencar de Brito, Maristela Loureiro entre outros. Materiais relacionados ao folclore como canções, parlendas, danças e histórias infantis, às danças típicas e aos ritmos brasileiros, jogos e brincadeiras cantadas.- Instrumentos e acessórios de percussão como bandinha rítmica, cabos de madeira, copos e brinquedos, instrumentos de fanfarra infantil, flauta doce, violão e teclado. CURSO DE BANDA (Sopros e percussão)Projeto Escola de Música PÚBLICO ALVO:A partir de 08 (oito) anos de idadeMETODOLOGIA: Curso focado na formação de músicos para banda musical e sinfônica, com a utilização de método específico de ensino coletivo de instrumentos de sopros e percussão, estruturado em 03 (três) ciclos de desenvolvimento técnico-musical: Básico, Intermediário (Banda Escola) e Avançado (Banda Sinfônica Lira). O aluno receberá nos três ciclos, aulas de prática instrumental, teoria musical e prática em grupo a partir do 2º ciclo, com conteúdo específico para cada instrumento, no nível técnico que se encontrar. 1- INICIAÇÃO MUSICAL Conteúdos:Afinação, percepção rítmica e melódica, socialização, iniciação á escrita musical com figuras alternativas e didáticas, contato com instrumentos de pequena percussao, tubos e sinos afinados, flauta doce com articulação simples, dinâmica e sonoridade, contato com diversos gêneros musicais com escuta direcionada junto a atividades corporais a fim de auxiliar na diferença de métrica, pulso, timbres, reconhecimento de instrumentos e estrutura musical de forma pedagógica. Carga horária:Prática instrumental e de socialização com atividades corporais, aulas semanais coletivas com duração de 1h. Apresentaçôes:Apresentação pedagógica e audições internas. 2- CICLO BÁSICO CONTEÚDOS: Afinação, percepção rítmica e melódica, socialização; Notação musical básica: pentagrama, figuras rítmicas e notas no pentagrama; Articulação simples, legato, sinais de dinâmica e sonoridade; e Conhecer diversos gêneros musicais, instrumentos de orquestra e bandas e seus diferentes timbres. CARGA HORÁRIA:Prática instrumental: aulas semanais individuais/coletivas com duração de 1h00 APRESENTAÇÕES:Apresentações pedagógicas e audições internas. 3- CICLO INTERMEDIÁRIO - BANDA ESCOLA CONTEÚDOS: Afinação, percepção rítmica e melódica, socialização; Notação musical: ponto de aumento, fórmula de compasso, figuras rítmicas (até colcheia); Articulação simples, legato, staccato, acentuado; Sinais de dinâmica (pp-p-mf-f-ff) sonoridade; e Prática de repertório nível 1-2, hinos e canções patrióticas. CARGA HORÁRIA: - Prática instrumental: aulas semanais coletivas com duração de 1h00- Prática em grupo: ensaios semanais com duração de 2h00mAPRESENTAÇÕES: - Apresentações pedagógicas, eventos populares, cívicos e didáticas/artísticas. 4- CICLO AVANÇADO – BANDA SINFÔNICA LIRA CONTEÚDOS:Afinação, percepção rítmica e melódica, escalas, socialização; Prática de repertório níveis 02 ao 05 (Hinos, canções patrióticas, peças populares, obras do repertório para banda sinfônica), repertório para concertos e eventos populares e repertório para eventos cívicos. CARGA HORÁRIA:- Prática instrumental: aulas semanais coletivas com duração de 1h00- Prática em grupo: ensaios semanais com duração de 2h00APRESENTAÇÕES:Concertos de alta performance, populares, eventos cívicos, participação em eventos religiosos (como acompanhamento, abrilhantando eventos, não caracterizando participação em cultos religiosos, tampouco destinando-se à doutrinação religiosa), concertos e apresentações didáticos e concertos especiais (temáticos, com participação de músicos e cantores convidados).Material didático (utilizado nos três ciclos): Recursos audiovisuais (projetor, som, microfones, aparelho CD); Instrumentos musicais que compõem a formação de banda de música e sinfônica; Estantes para partitura; e Partituras e caderno de música. Métodos e livros utilizados no ensino (para os três ciclos): ARBAN, Jean B. Arban´s – Complete Conservatory for Trumpet. New York. Ed. Carl FischerARBAN, Jean B. Arban´s – Complete Conservatory for Trombone. New York. Ed. Carl FischerBARBOSA, Joel Luiz da Silva . Da Capo. Belém: Fundação Carlos Gomes, 1998.Essential Elements 2000 – Book 1. Ed. Hal Leonard CorporationEssential Elements 2000 – Book 2. Ed. Hal Leonard CorporationEssential Elements 2000 – Book 3. Ed. Hal Leonard CorporationPOZZOLI - Guia Teórico E Pratico 1 E 2. Ed. Ricordi do BrasilPOZZOLI - Guia Teórico E Pratico 3 E 4 - Melódico. Ed. Ricordi do Brasil CURSO DE VIOLÃO POPULARProjeto Escola de Música PÚBLICO ALVO:Alunos a partir de 8 anos de idade METODOLOGIA: No curso de violão o aluno irá desenvolver noções básicas sobre música, a prática do instrumento, conhecimento e entendimento das notas musicais no violão, exercícios relacionados a técnica, leitura de partitura, repertório, solfejo, exercícios rítmicos e o estudo de harmonia. As turmas são formadas por até 8 alunos, divididas por nível técnico-musical. CONTEÚDOS: Propriedades do som; Pentagrama e linhas suplementares; Notas e figuras musicas; Ligadura de valor; Ponto de aumento; Fórmula de compasso; Contratempo e síncopa; Tom e semitom; Sinais de alteração (sustenido, bemol, bequadro); Escala diatônica maior, intervalos; Leitura a primeira vista; Conhecimento das cordas e notas no braço do instrumento; Acordes; Exercícios técnicos de mão esquerda, mão direita (dedilhado); e Concepção rítmica de mão direita. CARGA HORÁRIA:Aulas coletivas com até 8 alunos, semanais, com duração de 1h00 cada APRESENTAÇÕES:Apresentações pedagógicas, eventos populares MATERIAL DIDÁTICO: - Violões para uso em aula; Caneta, lápis, borracha e caderno de música; Os livros que auxiliarão nas aulas de violão serão: LACERDA, OSVALDO. Teoria elementar da música. São Paulo, Editora Ricordi Brasileira S.A; PINTO, HENRIQUE. Iniciação ao violão (princípios básicos e elementares para principiantes). São Paulo, Editora Ricordi Brasileira S.A. CURSO DE SOLFEJO, TEORIA E TÉCNICA VOCALProjeto Escola de Música PÚBLICO ALVO:Alunos e professores da Banda Lira de Itapira, a partir de 15 (quinze) anos de idade, regularmente matriculados METODOLOGIA:As aulas serão desenvolvidas através da fixação dos conceitos básicos de técnica vocal: postura, respiração, vocalização e dicção; da utilização da abordagem de voz, corpo e movimento como elementos inseparáveis e essenciais na construção da expressividade artístico-musical; do estudo prático de partitura musical (ritmo, métrica, altura, intensidade, timbre, articulação e fraseado), focando o trabalho de sonoridade e iniciação ao solfejo. CONTEÚDOS:Noções básicas de técnicas e expressão vocal; Ampliação da técnica vocal e o conhecimento sobre entonação e emissão vocal; Desenvolvimento da percepção de canto em grupo; Prática da música vocal em conjunto; Teoria musical; e Solfejo. CARGA HORÁRIA:- Para as aulas de Técnica Vocal, a carga horária é de 1h00 hora semanal;- Para práticas em grupos (coral), a carga horária é de 2h00 horas semanais. APRESENTAÇÕES:Apresentações em eventos populares e datas especiais. MATERIAL DIDÁTICO:Partituras, teclado, Notebook, sistema de som/vídeo.Livros para canto coral: FUCCI AMATO, Rita. O canto coral como prática sociocultural e educativo-música. Opus, Goiânia, v. 13, n. 1, p. 75-96, jun. 2007; GONZALÉZ, Eladio Pérez. Iniciação à técnica vocal. 1. ed. Rio de Janeiro, RJ: E. Pérez-González, 2000. 215 p., 22 cm. ISBN 85-901408-1-4; e OLIVEIRA, Jetro Meira de. Coral Completo. 1. ed. Engenheiro Coelho, SP; 2016. UNASPRESS. Espera-se com este PLANO PEDAGÓGICO garantir a qualidade dos trabalhos da Banda Lira Itapirense, consolidada por um modelo de atuação musical sólido e transformador, que reforce a cultura e o acesso a ela como política pública local capaz de agregar e incluir toda a população do município de Itapira-SP e região.

PRODUTO PRINCIPAL - Plano AnualFormação Musical Acessibilidade física: Todas as atividades formativas serão realizadas em espaços com acessibilidade para pessoas idosas e à pessoa com deficiência e mobilidade reduzida (rampa de acesso, banheiro adaptado e assentos reservados). Item na Planilha Orçamentária: não há previsão de item específico para acessibilidade de deficientes físicos, tendo em vista que os locais a serem selecionados para realização possuem a infraestrutura informada.Acessibilidade para deficientes visuais: Todos os materiais informativos veiculados em mídia e impressos serão elaborados com linguagem simplificada de fácil entendimento, e os materiais impressos distribuídos pela Banda Lira com letras em tamanho aumentado, facilitando a leitura. Para aulas, em caso de necessidade, será providenciado a tradução em braille por empresa especializada. Item na Planilha Orçamentária: "Transcrição em braille" (caso seja necessário) Acessibilidade para deficientes auditivos: Para as aulas de musicalização nos núcleos parceiros, existirão monitores capacitados pelas próprias entidades e equipamentos públicos, que já acolhem os alunos no dia a dia, auxiliando os professores dos projetos no desenvolvimento das atividades diárias. Item na Planilha Orçamentária: não há previsão de item específico para acessibilidade de deficientes auditivos neste produto.Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos, assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Por se tratar de atividades formativas musicais, o produto cultural proposto é amplamente inclusivo para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos, pela sua própria natureza, sendo que a música instrumental ainda é capaz de ser sentida e causar grandes efeitos positivos neste público. Item na Planilha Orçamentária: não há previsão de item específico para acessibilidade de deficientes visuais. PRODUTO SECUNDÁRIOProdução e Democratização Cultural Acessibilidade física: Todas as atividades de produção e democratização cultural (apresentações), resultantes dos processos formativos realizados pela frente a), serão realizadas em espaços com acessibilidade para pessoas idosas e à pessoa com deficiência e mobilidade reduzida, como cadeirantes e deficientes auditivos e visuais. Item na Planilha Orçamentária: não há previsão de item específico para acessibilidade de deficientes físicos tendo em vista que os locais a serem selecionados para realização possuem a infraestrutura informada.Acessibilidade para deficientes visuais: Por se tratar de concertos de música instrumental, as atividades já são amplamente inclusivas para deficientes visuais. Ainda assim, todas as apresentações contarão com narração oral sobre informações do programa de concerto, comentários e informações relevantes realizadas pelo maestro ou orador. Item na Planilha Orçamentária: não há previsão de item específico para acessibilidade de deficientes visuais..Acessibilidade para deficientes auditivos: Aos deficientes auditivos, nos concertos populares de maior público a locução de abertura e encerramento, bem como notas de programa e comentários do maestro a artistas dos principais concertos, irão contar com a tradução simultânea em Libras, sendo realizada por intérprete capacitado. Item na Planilha Orçamentária: “Intérprete de libras”Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos, assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Por se tratar de apresentações e concertos de música instrumental, os eventos propostos nessa frente são amplamente inclusivas para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos, pela sua própria natureza, sendo que a música instrumental ainda é capaz de ser sentida e causar grandes efeitos positivos neste público. Item na Planilha Orçamentária: não há previsão de item específico.

Comprometida com o maior acesso possível aos produtos pertencentes ao Plano Anual 2023 da Banda Lira Itapirense, na Frente de Formação Musical dos projetos propostos, será viabilizado 100% das vagas gratuitamente a seus usuários/beneficiários, sendo aberta a toda a comunidade, com a maioria das vagas preenchidas por usuários de classes econômicas mais baixas, porém sem qualquer reserva ou distinção de raça, credo ou classe social. Tanto o Projeto Escola de Música, quanto o Viva Música oferecem não somente o ensino gratuito, mas também toda a estrutura de material didático e instrumentos necessários ao aprendizado. Ainda nesta frente, pelo Projeto Viva Música, as entidades parceiras recebem as atividades sem custo algum, que são desenvolvidas em suas sedes, localizadas em regiões descentralizadas do município, possibilitando maior acesso de pessoas de vulerabilidade social à músicalização e à cultura musical instrumental. Como resultado das atividades ofertadas na primeira frente, na segunda, de Produção e Democratização Cultural, a programação de apresentações musicais dos projetos contemplará 100% de gratuidade, com eventos abertos à toda população, sem a necessidade de distribuição de ingressos, com possibilidade de captação livre de imagens, sendo, para alguns dos concertos/apresentações realizado registro videográfico e posterior veiculação aberta em mídia eletrônica e redes sociais. Em virtude da completa gratuidade prevista no acesso a todos os produtos culturais do projeto fica dispensada a realização de Contrapartidas Sociais, conforme §5º do Artigo 25 da IN 01 de 02/2022. Em cumprimento ao Artigo 24 da Instrução Normativa n° 01 de 04/02/2022, o Projeto promoverá as seguintes ações de democratização do acesso constantes nos Incisos: I (doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante, devidamente identificados), promovendo a gratuidade de 100% de seus concertos; II (disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição), disponibilizando registros dos concertos na internet; III (permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas), permitindo a livre captação e transmissão de imagens dos concertos; e V - realizar ações culturais voltadas ao público infantil ou infanto juvenil na proporção de vinte por cento do tempo de duração e quantitativo de apresentações, quando mensuráveis, e acompanhado de projeto pedagógico (Anexo I) e observados os indicativos etários.

DIREÇÃO GERALBanda Lira Itapirense - Instituição Proponente(Rubrica de Remuneração à Proponente, Banda Lira Itapirense, com a função de definir políticas, diretrizes, objetivos e estratégias, planejando, dirigindo e controlando todos os profissionais, recursos disponíveis e ações, de modo geral, pertinentes aos Projetos Propostos a serem executados (Escola de Música e Viva Música), como, dentre outras atividades, contratações/rescisões contratuais, realização/manutenção de acordos e parcerias com instituições, para o cumprimento dos objetivos e estratégias, de forma a suprir demandas e garantir o bom desenvolvimento das atividades contempladas no Plano Anual 2023, buscando e propondo soluções para eventuais problemas, além da coordenação adminstrativo-financeira do projeto) Fundada em 10 de abril de 1909 e qualificada como OSCIP (Organização da Sociedade Civil de Interesse Público), por meio do processo MJ nº 08000.018194/2017-68, de 05 de julho de 2017, a Banda Lira Itapirense é uma das mais antigas bandas em atividade (ininterrupta) no país, que preserva até hoje suas raízes, impactando diretamente na cultura local. Criou e mantém sob sua responsabilidade, desde o ano de 1999, o Projeto Escola de Música, e, desde o ano de 2013, o Projeto Viva Música, que auxiliam o desenvolvimento cultural e social de crianças e jovens a partir dos quatro anos de idade, atendendo atualmente, de forma completamente gratuita, a cerca de 600 alunos, distribuídos em núcleos nas diversas regiões do município de Itapira/SP, oferecendo cursos de formação de banda de música, musicalização/coral infantil, flauta doce, percussão corporal, violão popular, coral, musicalização para terceira idade e fanfarra. No ano de 2014 transormou-se em Banda Sinfônica e, atualmente, suas atividades são viabilizadas com apoio da Secretaria Municipal de Cultura e Turismo de Itapira e da Lei Federal de Incentivo à Cultura do Ministério do Turismo. DIRETOR ARTÍSTICO E MUSICAL (incluindo serviço de Maestro)Maurício Perina Iniciou seus estudos musicais em 1979 como trompetista da Corporação Musical Marcos Vedovello em Mogi Guaçu. É formado em Educação Artística com licenciatura em música pela UNASP (Universidade Adventista de São Paulo) e em Regência Orquestral pelo Conservatório de Tatuí, desde 1999 é regente e coordenador geral da Banda Sinfônica Lira Itapirense, ano em que implantou o projeto de Escola de Música. O referido projeto expandiu-se atuando também em instituições filantrópicas e nas escolas de educação infantil (EMEIs), chegando um total de aproximadamente 2.200 alunos na cidade de Itapira. Atuou como educador de instrumentos de metais em diversos projetos de formação de bandas como: Projeto Guri, Banda Lyra Mogimiriana, Banda Municipal de Paulínia e Eco-Arte, entre outros. Como trompetista atuou em: Banda Marcos Vedovello, Banda da Polícia Militar de São Paulo, Russo Jazz Band, Orquestra Sinfônica de Mogi Guaçu, Orquestra Sambrasil e grupos instrumentais diversos. Durante seus 22 anos de trabalho como regente, coordenador geral e diretor artístico da Banda Sinfônica Lira Itapirense, produziu grandes concertos com, com participação de artistas da cidade e do Brasil como: Kleiton e Kledir, Jorge Aragão, Sergio Reis , Renato Teixeira, Carol Marques, Tony Angeli entre outros. No ano de 2008 recebeu o Título de “Cidadão Itapirense” pelos relevantes serviços prestados a comunidade Itapirense.PRODUTOR EXECUTIVOTamiris Brianti PoncesTrabalha a mais de 15 anos na construção e execução dos mais variados eventos, desde casamentos, festas de debutantes, a festas corporativas, concertos musicais, espetáculos cênicos, espetáculos de dança, shows dos mais variados estilos, formada em educação física, com especialização em Arte Educação, Arteterapia e Gestão Cultural e Desenvolvimento de Mercado, estudante do curso de MBA em Gestão Pública, sempre buscou se aperfeiçoar em todas suas áreas de atuação com diversos cursos na área das artes e gestão, administração e assessoria de eventos com renomados nomes do Estado de São Paulo. Atua ainda como arte educadora de dança, circo, contadora de histórias e ginástica geral para o terceiro setor a mais de 15 anos, onde já gerenciou e participou de centenas de eventos como mostras artísticas e competitivas e não competitivas. Atualmente atua como gestora cultural, na função de produtora executiva na Banda Sinfônica Lira Itapirense, onde organiza todos os eventos desde a pré-produção, até a pós-produção, planejando e executando todas as partes dos eventos culturais da banda sinfônica e projeto Viva Música. Com vasto conhecimento na área cultural, já foi assessora de cultura do setor público de 2005 a 2008, onde desempenhava as funções de produtora cultural ao lado da diretora de cultura da época. Em 2019 foi nomeada Secretaria de Cultura e Turismo de Itapira, onde realizou projetos de Natal e Carnaval antes da pandemia, e de março a dezembro de 2020, mesmo com a pandemia conseguiu desempenhar diversos eventos turísticos e culturais de forma virtual pela plataforma “Cultura em Casa” e presencial seguindo os protocolos da OMS (Organização Mundial da Saúde) devido a COVID-19, tanto em formato drive-in, quanto presencial com limitação de convidados, possui amplo conhecimento e sempre buscando aprimoramentos e cursos de aperfeiçoamento, em suas áreas de atuação.COORDENAÇÃO PEDAGÓGICASalua Bosso de Oliveira Licenciada em Música e pós-graduada em Educação Musical pela Universidade Adventista de São Paulo, Salua Oliveira trabalha na área da Educação Musical em diversos segmentos pedagógicos da área há 9 anos. Além das formações acadêmicas, prioriza a academia e estudos/criação de artigos científicos desde os primeiros anos de atuação, junto a reciclagem de aprendizados e cursos na área de atuação. Como membro da Associação Orff-Schulwerk Brasil, já participou e ministrou cursos de alta relevância na Educação Musical, como Cursos e Fóruns Internacionais, com professores renomados e Fóruns. Como professora, atuou em aulas de musicalização infantil para diversos núcleos de atendimento social, com foco no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vinculo Familiar, musicalização para crianças, jovens e adultos com Síndrome de Down, salas de aula de educação infantil em EMEIs da cidade, regente de coral infantil com mais de 300 crianças em diversos espetáculos de encerramento como: “Uma noite em homenagem a Vínicius de Moraes”, “Saltimbancos”, “Trilhas infantis”, “Sítio do Picapau Amarelo” e “Nais em Ritmo”, junto ao ensino de flauta doce, formação de fanfarra, xilofone, grupo de boomwhackers e coral, com idades de 4 anos à idosos. Como Supervisora/Coordenadora, elaborou o projeto de musicalização infantil para atendimento nas 15 escolas do município de 2018 a 2020 junto à Banda Lira Itapirense, realiza construção do relatório mensal de prestação de contas, com os conteúdos aplicados mensal e anualmente, coordena e supervisiona a atuação de professionais, realiza o planejamento anual e mensal com a equipe de trabalho, além da elaboração de apresentações e espetáculos artísticos. ELABORAÇÃO DE PROJETO CULTURAL E DE PRESTAÇÃO DE CONTASPROGESCULT – Gestão de Organizações e Projetos Ltda. (Além da elaboração desta proposta de projeto, atuará no suporte ao proponente com atividades de rotina administrativa; suporte à prestadores de serviços contratados; solicitação, separação e organização de documentos fiscais para interface com a contabilidade; suporte na elaboração de relatórios e documentos; suporte na aprovação de marcas. Todas atividades executadas são voltadas à elaboração da prestação de contas do projeto) A PROGESCULT - Gestão de Organizações e Projetos Ltda. foi criada, no ano de 2017, com a finalidade de realizar e assessorar a realização de projetos culturais e em rotinas de gestão de organizações. Desde sua criação presta serviços de elaboração, gestão/acompanhamento e prestação de contas de projetos incentivados. Por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura (antiga Lei Rouanet), participou da realização dos PRONAC 163793, 172397, 183802, 184280, 190071, 193202 e 210005. Por meio do Programa de Ação Cultural, da Secretaria da Cultura e Economia Criativa do Governo do Estado de São Paulo, participou e tem participação nos ProAC 19255, 27100 e 27317, 30051 e 30827, além de, elaborar e executar projetos de sua autoria (ProAC 24215, 28115 e 30304). Atua também em parcerias celebradas entre organizações sem fins lucrativos e o primeiro setor, em termos de Colaboração (T.C. nº 003/2018, entre 2018 e 2020; e T.C. nº013/2020, entre 2020 e 2021), Termo de Parceria (T.P. nº 001/2018, entre 2018 e 2019; T.P. nº 001/2020, em 2020; e T.P. nº 001/2021, em 2021) e Termo de Fomento (T.F. nº 001/2017, em 2017), com poder público municipal de Itapira, e Termo de Fomento (Funarte - T.F. nº 006/2019, em 2020) com poder público no âmbito federal. Obs.: Por se tratar de um projeto com início futuro, pode haver alteração no quadro de integrantes da equipe técnica do projeto. Alguns prestadores ainda serão prospectados e contratados para execução do projeto.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.