Construindo o Futuro

Realização de Oficinas de Musicalização (Canto Coral, Música Instrumental - Teclado e Música Instrumental - Instrumentos de Corda). Cada uma das Oficinas acontece duas vezes por semana e tem 1h30min de duração, durante 11 meses de Produção. Haverá duas (02) apresentações musicais, abertas e gratuitas, como forma de exposição dos produtos culturais desenvolvidos durante as Oficinas.

Objetivos Gerais - Realizar atividades musicais - de canto coral e instrumentais, visando beneficiar aspectos como expressão e criatividade; noções de ritmo e melodia, bem como estímulo ao raciocínio lógico, o afetivo e o emocional das crianças e jovens participantes das oficinas; - Proporcionar estímulo às capacidades perceptivas, cognitivas, motoras e de comunicação da criança, fomentando capacidades coletivas de socialização e integração; - Estreitar o conhecimento e interesse de crianças e jovens acerca da história da música instrumental e canto coral, suas obras e seus artistas; - Proporcionar um ambiente culturalmente aproveitável, seguro e produtivo para os participantes. Nesse sentido, este projeto atende aos seguintes incisos do Art. 2º do Decreto nº 10.755, de julho de 2021: II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; e VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; Objetivos Específicos - Realização de três (03) Oficinas de Musicalização (Canto Coral, Teclado e Instrumentos de Cordas) duas vezes por semana cada uma, com 1h30min de duração e até 20 participantes cada, durante 11 meses de Produção. Considerando que cada uma das Oficinas recebe 40 participantes/semana, atendendo 120 crianças e jovens/semana, totalozando 4800 ao final dos 11 meses de Produção. - Realização de duas (02) Apresentações Musicais (as Oficinas de Musicalização serão apresentadas em conjunto). Estima-se receber cerca de 300 pessoas em cada uma das apresentações, totalizando até 600 beneficiários.

Informamos que o presente projeto enquadra-se na Lei 8313/91, tendo em vista que atende aos seguintes incisos do Art. 1° da Lei: "I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;", pois as oficinas são integralmente gratuita, facilitando o acesso à música em diversas formas: cantada e instrumental, clássica e contemporânea, em sua teoria, história e em sua prática. Nos momentos práticos, de criação musical, cumpre-se também o seguinte inciso: "V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;". Para o cumprimento dessas finalidades, será atendido o seguinte objetivo, presente no inciso I, alínea "c" do Art. 3º da lei supracitada: "I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;". Sabe-se que a música é um meio de comunicação universal e, além disto, é uma maneira de os participantes conhecerem o mundo por meio das diferentes culturas e suas expressões musicais. Portanto, no universo infantil, oficinas de musicalização se fazem essenciais para o desenvolvimento integral da criança. Aprimoram aspectos como expressão pessoal, convivência, concentração e a própria maneira de comunicar-se. Pesquisas já comprovam que, após meses de aulas de piano e canto, crianças apresentam melhores resultados na percepção espacial, desenhos geométricos e até mesmo em quebra-cabeças. As Oficinas, portanto, aprimoram também a aprendizagem em matérias como matemática e geometria. As Oficinas de Musicalização, que são divididas em: Canto Coral, Teclado e Instrumentos de Corda, proporcionam momentos de contemplação, pesquisa e apreciação, bem como momentos práticos que visam desenvolver o controle rítmico e melódico, criatividade, memória e técnica dos integrantes, além de proporcionar momentos de socialização e integração.

Projeto Pedagógico em anexo, junto ao CV da Coordenadora Pedagógica.

PRODUTO: OFICINAS DE MUSICALIZAÇÃO Acessibilidade física: Informamos que as Oficinas de Musicalização (Canto Coral, Teclado e Instrumentos de Corda) serão realizadas na Sede da Entidade Proponente, que conta com estrutura acessível para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida: banheiros PCD, rampas de acesso, corrimões; Rubrica na planilha orçamentária: Não se aplica Acessibilidade para deficientes auditivos: Para participantes deficientes auditivos, haverá intérprete de Libras para acompanhá-los durante as Oficinas. No que tange ao conteúdo programático, serão realizadas atividades sensoriais, relativas à história da música e aos instrumentos, o que possibilitará a participação de todas as crianças e jovens. Rubrica na planilha orçamentária: Acessibilidade para deficientes visuais: Para acessibilidade de conteúdo, haverá material de divulgação e material didático em braile para cegos, bem como acompanhamento próximo de arte-educadores capacitados. . Rubrica 01 e 12 na planilha orçamentária: Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: a audiodescrição disponibilizada no site possibilita que pessoas analfabetas ou com pouco conhecimento da linguagem escrita tenham acesso ao conteúdo proposto. Rubrica na planilha orçamentária: Não se aplica PRODUTO: APRESENTAÇÕES MUSICAIS Acessibilidade física: Informamos que as apresentações musicais serão executadas em espaços de estrutura acessível (rampas de acesso, banheiros PCD, corrimões) para todos os públicos, em especial aqueles de mobilidade reduzida; Rubrica na planilha orçamentária: Não se aplica Acessibilidade para deficientes auditivos: Haverá intérprete de Libras para acompanhar o público surdo ou com alguma deficiência auditiva. Rubrica 19 na planilha orçamentária: Acessibilidade para deficientes visuais: Em relação ao conteúdo, haverá monitores capacitados para acompanhar os deficientes visuais, bem como a sinopse do evento estará transcrita em braile. Rubrica na planilha orçamentária: Não se aplica

O projeto por ser inteiramente gratuito - sem a geração de receita com a venda de produtos - atende os itens do art. 23 da IN 01/2022 uma vez que será aberto a toda população; bem como o art. 24 no inciso II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição. V - realizar ações culturais voltadas ao público infantil ou infanto juvenil na proporção de vinte por cento do tempo de duração e quantitativo de apresentações, quando mensuráveis, e acompanhado de projeto pedagógico (Anexo I) e observados os indicativos etários. O projeto por ser totalmente gratuito - sem a geração de receita com a venda de produtos - não exige a realização de Contrapartida Social conforme o art. 25 da IN 01/2022.

Coordenação Pedagógica - Informamos que a Proponente será remunerada exclusivamente pela rubrica referente à Coordenação Pedagógica, realizando as atividades administrativas e técnico-financeiras do Projeto Shirá Musical de forma voluntária, ficando responsável pela gestão do processo decisório, incluindo atividade técnico-financeira. Adela Debora Bahar de Michanie, argentina, casada, é graduada em Pedagogia pela Instituição Eichal Hatorá, Buenos Aires/AR em 1986. Também em Artes Plásticas, pela Escola de Belas Artes, SP, curso concluído em 1998. É Coordenadora Pedagógica e presidente da Associação Cultural Ory, planejando aulas e coordenando os projetos artísticos e culturais da Instituição desde fevereiro de 2012. Anteriormente, atuou como Coordenadora Geral Pedagógica e Professora de cultura e artes plásticas da instituição Darkenu, de 1998 a dezembro de 2011, ministrando também aulas extracurriculares. Dentre as atividades desenvolvidas estavam a orientação de alunos, planejamento das atividades escolares, dentre outras. De março de 1996 a dezembro de 2011, atuou na área de docência da Escola Beit Esther, ensinando para crianças do ensino infantil. Enquanto professora da educação infantil, também atuou nas escolas Maguen Abraham (fev. 1995 a dez. 1995), Beit Yaacob (fev. 1995 a dez. 1995), Escola Gani (fev. 1988 a março de 1990) e Escola Shuva Israel, onde lecionou para o ensino fundamental (fev. de 1986 a ago. de 1987). Coordenação das Oficinas e Arte-educador Eliahu Michanie, 25 anos, brasileiro, residente na Alameda Barros, 423, Santa Cecília – São Paulo, SP, e-mail: elimichanie@gmail.com, leciona música e canto coral na Associação Cultural Ory desde 2014. Em 2016, ministrou aulas de canto coral enquanto Instrutor do Coral Infantil Ory Simchá – São Paulo. Em paralelo, leciona desde 2010 canto e afinação para crianças e adolescentes de forma particular. De 2013 ao presente momento, realiza gravação de músicas para divulgação em redes sociais. De 2012 a 2013, trabalhou como professor auxiliar de música e canto na Escola Moshav Yesodot - Jerusalém – Israel. Anteriormente, de 2010 a 2012, exerceu a mesma função na Escola Infantil Beit Yosseph - Gateshad – Inglaterra. De 2005 ao presente momento, realiza apresentações de música e canto em eventos e festas privadas. Previamente, em 2004, gravou o primeiro CD com músicas folclóricas judaicas. De 1997 a 2002 participou do Coral da Escola Maguen Avraham. Enquanto discente, de 2015 a atualmente, realiza aulas particulares de Canto e Entonação com o Professor Jedai Tayler – São Paulo; de 2012 a 2015 também realizou aulas particulares de Canto e Entonação em São Paulo, com o Professor Rafael Barreiros; de 2013 a 2014 realizou aulas particulares de Canto com foco em Opera com o Professor Jedai Tayler - São Paulo; de 2010 a 2012 cursou em Gateshad, na Inglaterra, o Curso de Música e Canto no Beit Yosseph College; de 2005 a 2007 estudou Canto e Entonação por meio de aulas particulares com o Professor Nonato Reis – São Paulo. Coordenação Geral Ariel Moisés Michanie, professor, residente na R. Dr Brasílio Machado, 177, apto 51, São Paulo, SP, e-mail: ariel.michanie@gmail.com, leciona canto coral e música instrumental no Colégio Iavne de 2014 até o presente momento. Desde o mesmo ano, também é docente na Escola Beit Yaacov, em que é responsável pelas turmas do G4 e G5. Em 2012, fundou a Associação Cultural Ory, da qual é diretor e também professor de música. Previamente, em 1998, fundou o Instituto Darkeinu, na sinagoga Mekor Haim, onde lecionou até 2011. De 1995 a 2006 foi professor no colégio Maguem Avraham, onde lecionou música instrumental e canto coral para turmas de meninos. De 1987 aos dias de hoje, também atua enquanto professor particular de Bar Mitzvá. De 1987 a 1990, atuou também no Colégio Iavne, lecionando música para turmas de meninos. Coordenação Administrativa Abraham Michanie, brasileiro, residente na R. Dr. Albuquerque Lins, 818, Higienópolis, São Paulo, SP, e-mail: avi.michanie@gmail.com, trabalha sob o encargo de Coordenador Administrativo da Associação Cultural Ory, de 2016 até o presente momento. Previamente, exerceu a mesma função em Jerusalém, Israel, na Escola Beit Margalit, onde atuou de 2013 a 2016. Em Jerusalém, de 2011 a 2014, estudou Administração e Finanças com foco em pequenas empresas no Institute Kol Tora. Ainda em Israel, de 2012 a 2014, trabalhou como instrutor de alfabetização e nível básico em língua inglesa na Rab Pincha’s School. Na mesma instituição, de 2011 a 2012, cursou História e Literatura Estrangeira. De 2007 a 2010, em Gateshad, Inglaterra, atuou sob o encargo de responsável financeiro e administrativo na loja Leman’s Store. Ainda durante este período, cursou Business and Administration, Língua Inglesa e Língua Alemã na Beit Yosseph College. De 2007 a 2008, atuou como recrutador e organizador de eventos na Sede Manchester e na Sede Londres da Camp Organization, ambas na Inglaterra.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.