LER, CONHECER E PRESERVAR A IDENTIDADE SUL-MATO-GROSSENSE -SEGUNDA ETAPA.

O Projeto LER, CONHECER E PRESERVAR A IDENTIDADE SUL-MATO-GROSSENSE, nesta SEGUNDA ETAPA, prevê a impressão de mil e quinhentos kits, totalizando quinze (15) mil livros para doar para bibliotecas públicas municipais de70municípios com objetivo do acesso à literatura infanto-juvenil regional aos alunos e professores da rede de escolas públicas estaduais e municípais de MS - Serão realizadas cinco (05) palestras presenciais e duas (02) on-line. Os livros serão enviados pelo malote da Secretaria Estadual de Educação - SED aos municípios.

“JUJUBA – A SERIEMA VIAJANTE. SABORES E FRONTEIRAS DO MS” Esta ave muito comum no estado do Mato Grosso do Sul, uma Seriema, após encontrar um trem que não viajava mais pelo Pantanal e estados vizinhos, resolve então fazer uma grande viagem com seus amigos e conhecer todos os estados e países que fazem divisa e fronteira com nosso estado. Nessa viagem, trazem um pouco da gastronomia sul-mato-grossense. Outros temas abordados são: formação e identidade do MS; Pantanal; sabores regionais; cultura gastronômica dos países vizinhos; fronteiras; amizade; curiosidades; viagem e conhecimento de outras culturas. No final da história são apresentadas as receitas culinárias de cada estado e país. "MORGANA E A CHALANA – PELAS ÁGUAS DO PANTANAL/MS" Morgana gosta muito de visitar o Pantanal em suas férias escolares, ainda mais em uma Chalana, de onde pode contemplar a natureza, os animais e as plantas, além dos sons e belezas dos lugares por onde a Chalana passa. O cuidado em não deixar lixo em suas viagens pelo Pantanal também é abordado nesta obra, bem como os seguintes assuntos: fauna e flora pantaneira, viagem com a família, férias, preservação ambiental e cuidados com a natureza. "ÑANDE RETÃ – NOSSO TERRITÓRIO. POVOS INDÍGENAS DE MATO GROSSO DO SUL" Em homenagem à Enir da Silva Bezerra, primeira cacique mulher do Mato Grosso do Sul, e para registro dos povos que vivem neste estado, que atualmente é o segundo em população indígena, a história acontece dentro da aldeia urbana "Marçal de Souza', e em diálogo com seu neto Kauhê. Aborda sobre os povos indígenas do Mato Grosso do Sul, costumes e cultura, comidas típicas e brinquedos que influenciaram a cultura brasileira. “TUCO: O TUCANO BOM DE BICO E OS SABORES DE MATO GROSSO DO SUL” Trata sobre os seguintes assuntos: Mato Grosso do Sul; Pantanal; sabores regionais; cultura gastronômica dos países vizinhos; fronteiras; amizade; curiosidades; experimentações gastronômicas; chás medicinais; importância de todos os animais na natureza; cultura indígena; obediência aos pais. "ALFABETO ECOLÓGICO DO PANTANAL" Em registro de alguns animais e plantas que podemos encontrar no Pantanal sul-mato-grossense, esta obra ilustrada traz de A ao Z opções para o exercício da escrita e alfabetização dos pequeninos que estão nesta fase maravilhosa de descobertas, além de tratar das maravilhas do nosso Pantanal. "ALGUMAS COISINHAS QUE ME DEIXAM MUITO FELIZ EM MEU MATO GROSSO DO SUL" O enredo apresenta a felicidade de uma menina que vive nos campos rurais no estado de Mato Grosso do Sul, que vive e sente com todos seus sentidos humanos a flora e fauna, que come frutas tiradas do pé e que gosta de desenhar. Aborda também os seguintes assuntos: Mato Grosso do Sul; Pantanal; vida nas áreas urbanas e rurais; brincadeiras da cidade e do campo; tecnologias e seu bom uso. "AS AVENTURAS DE YGOR, O PEIXE BARBADO - NAS ÁGUAS DE CAMPO GRANDE". As aventuras de Ygor na capital sul-mato-grossense aborda de forma lúdica os pontos turísticos a serem visitados e conhecidos por seus habitantes. Com toques de história, geografia e hidrografia, a história se passa pelos córregos e rio do município e seu objetivo principal é promover a reflexão sobre o processo de poluição do recurso hídrico ocorrido por meio do lixo jogado pelas ruas de Campo Grande, afinal, cuida-se melhor do que se conhece. A obra traz ainda, como anexo, dois mapas fornecidos pela Agência Municipal de Meio Ambiente e Planejamento Urbano – PLANURB, que ilustrarão o percurso feito pelo nosso aventureiro Ygor: um com dados das bacias hidrográficas e nomes dos córregos, outro com os córregos e bairros da capital. "AS AVENTURAS DE YGOR, O PEIXE BARBADO - NAS ÁGUAS DE MATO GROSSO DO SUL". Depois de visitar Campo Grande, capital de Mato Grosso do Sul, Ygor segue sua aventura pelas 79 cidades que compõe o estado que neste ano completa 40 anos de existência. Temas abordados: História e Geografia de Mato Grosso do Sul; cultura e eventos realizados nas cidades sul-mato-grossenses; pontos turísticos; turismo; viagem; cidades, mapas e imagens de Mato Grosso do Sul. Um mapa físico do estado do Mato Grosso do Sul, criado em 2015 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE, anexo à obra, permite que seus leitores possam acompanhar a viagem de Ygor, personagem principal da obra, pelas cidades do MS. "AS CURIOSIDADES DE TATÁ" Esta história conta as curiosidades de um filhotinho de Anta sobre sua espécie, por meio de lendas e histórias do Mato Grosso do Sul. Aborda também sobre os seguintes assuntos: diversidades, inclusão, família, valorização de todas as espécies de animais, amizade e acidentes com animais silvestres em rodovias. "CACÁ - A JAGUATIRICA" Um animalzinho, que se parece com um gatinho, vive no Pantanal do Mato Grosso do Sul uma aventura com seus amigos. A obra trata sobre os seguintes assuntos: Mato Grosso do Sul; Pantanal; amizade; comitiva pantaneira; tráfico de animais; família e obediência aos pais.

OBJETIVO GERAL: O projeto LER, CONHECER E PRESERVAR A IDENTIDADE SUL-MATO-GROSSENSE - SEGUNDA ETAPA tem por objetivo proporcionar o acesso à literatura infanto-juvenil regional aos alunos, professores e toda comunidade escolar da rede pública municipal e estadual dos 70 municípios de Mato Grosso o Sul, com coleções de dez livros impressos em cada kit, que trate sobre a identidade, história, geografia, lendas, pontos turísticos, cultura, fauna e flora, etc. distribuindo nas bibliotecas livros que atendam desde a educação infantil até o ensino médio, da escritora Mara Calvis e coautores. Os livros serão enviados pelo malote da Secretaria Estadual de Educação - SED aos municípios. Como contrapartida realizar cinco palestras presenciais e duas palestras on-line de formação de capacitação pedagógica, para apresentação dos livros da Coleção. Para inclusão serão realizadas contação das 10 histórias em vídeos no youtube da escritora Mara Calvis, com tradução em libras, para atender pessoas com deficiência visual, cegas e não alfabetizadas, com inclusão de tradução em libras, para atender os deficiêncientes visuais. Objetivos Específicos: · PRODUTO LIVRO Imprimir 1500 coleções, com dez livros em cada kit, sobre o Mato Grosso do Sul, de autoria de Mara Calvis e coautores, totalizado 15 mil livros; A distribuiçãp em caráter de doação kits da coleção Mato Grosso do Sul, com dez unidades em cada coleção, para bibliotecas de 70 municípios; Os livros serão enviados pelo malote da Secretaria Estadual de Educação - SED aos municípios. Em Campo Grande doar 05 coleções para Biblioteca Municipal de Campo Grande Anna Luiza Prado Bastos e 05 coleções para Biblioteca Pública Estadual Dr. Isaías Paim; · CONTRAPARTIDA SOCIAL Realizar cinco (05) palestras presenciais e duas (02) formações de capacitação pedagógicas on-line no canal do You Tube para apresentação de cada livro e seus conteúdos, para acesso gratuito da sociedade civil interessada, principalmente para os professores, diretores e coordenadores das escolas públicas municipais e estaduais que receberão as coleções com os 10 livros; · PRODUTO CONTAÇÃO DAS DEZ HISTÓRIAS - COM TRADUÇÃO EM LIVRAS dos livros impressos em vídeos no youtube da escritora Mara Calvis, para acessibilidade gratuita para toda comunidade escolar e comunidade em geral, principalmente para pessoas com deficiência visual, cegas e não alfabetizadas, bem como traduzido em libras para atender os deficientes auditivos. Serão contemplados os incisos do artigo 02 do Decreto 10.755, Art. 2o Na execução do PRONAC, de 2021: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura;

Para atender todas as escolas públicas municipais e estaduais dos 70 municípios de MS, com doação dos 10 livros que tratam de temas regionais de Mat Grosso do Sul, necessitaremos da impressão de mais 1.500 coleções, totalizando 15 mil livros que chegarão gratuitamente para toda comunidade escolar do estado, dando acessibilidade aos professores e alunos de terem material pensado na regionalidade, cultura, fauna, flora, costumes, culinária,cidentes de animais em rodovias, comitiva pantaneira; tráfico de animais; fronteiras; culinária regional; área rural e urbana; cultura e povos indígenas; cuidados com a natureza; e dentre outros assuntos que tragam razões de pertencimento e que seja preservada a idendidade Sul-mato-grossense e cultivada a preservação ambiental e sociocultural. Já atendemos 9 munícipos na primeira edição do projeto. Tudo começou quando no ano de 2017, a escritora Mara Calvis e coautores, se unem para comemorar os 40 anos de MS e lançam juntos, no mesmo dia dez livros com vários temas regionais e pesquisas científicas integradas no enredo das histórias. O Estado de Mato Grosso do Sul completará 45 anos em 2022 e foi povoado com a ajuda de pessoas de diversas etnias e culturas. Estado, que tem outros cinco estados e dois países em sua fronteira, com isso, possui várias riquezas culturais que ajudaram a formar a identidade sul-mato-grossense. Quase cinco anos, a coleção Mato Grosso do Sul, foi divulgada nas secretarias de Educação, mas como o encaminhamento foi visitar cada uma das escolas públicas para ofertar e, não tendo mais recursos para cobrir os custos de impressão e divulgação, o projeto vem com objetivo a doação de uma coleção completa (10 livros) para biblioteca de cada uma das escolas públicas municipais e estaduais localizadas nos 70 municípios de MS, abaixo relacionados: 70 municípios atendidos - Sidrolândia; Nova Andradina; Aquidauana; Maracaju; Paranaíba; Amambai; Rio Brilhante; Coxim; Caarapó; Miranda; Jardim; Aparecida do Taboado; Anastácio; Chapadão do Sul; Bela Vista; Itaporã; Ivinhema; Ladário; Bataguassu; Cassilândia; Terenos; Nova Alvorada do Sul; Itaquiraí; Costa Rica; Rio Verde de Mato Grosso; Fátima do Sul; Sonora; Mundo Novo; Porto Murtinho; Iguatemi; Água Clara; Coronel Sapucaia; Nioaque; Paranhos; Camapuã; Deodápolis; Eldorado; Aral Moreira; Brasilândia; Tacuru; Batayporã; Dois Irmãos do Buriti; Sete Quedas; Angélica; Glória de Dourados; Guia Lopes da Laguna; Anaurilândia; Japorã; Antônio João; Bodoquena; Santa Rita do Pardo; Pedro Gomes; Inocência; Laguna Carapã; Jaraguari; Bandeirantes; Juti; Selvíria; Vicentina; Caracol; Douradina; Corguinho; Paraíso das Águas; Rochedo; Alcinópolis; Rio Negro; Jateí; Novo Horizonte do Sul; Taquarussu e Figueirão. Dar acessibilidade aos alunos de escolas públicas municipais e estaduais de Mato Grosso do Sul é um dos objetivos deste projeto, com livros de temas regionais e escritores que nasceram ou residem no estado de MS. Para que os alunos e comunidades escolares que tenham pessoas com deficiência visual, cegas e não alfabetizadas, o projeto prevê a contação das histórias dos 10 - das dez histórias dos livros impressos em vídeos no youtube da escritora Mara Calvis, com tradução em libras, para acessibilidade gratuita para toda comunidade escolar e comunidade em geral, principalmente para pessoas com deficiência visual, cegas e não alfabetizadas, disponibilizados gratuitamente para toda população. Os livros serão enviados pelo malote da Secretaria Estadual de Educação - SED aos municípios. As 05 palestras como contrapartida que serão realizadas de forma presencial acontecerão nas COORDENADORIAS REGIONAIS DE EDUCAÇÃO, dos municípios de: PAranaíba, Jardim, aquidauana, Coxim e Nova Andradina, com parceria da Secretaria Estadual de Educação que convidará os municípios que fazem parte de cada regional. Para quem não puder estar presencialmente nas palestras, teremos 02 palestras on-line em que será aberta para toda comunidade escolar assistir. Os municípios de Campo Grande: 885711; Dourados: 220965; Três Lagoas: 119465; Corumbá: 110806; Ponta Porã: 91082; São Gabriel do Oeste: 26363; Ribas do Rio Pardo: 24258; Bonito:21738 e Naviraí: 54051; já receberam a doação da coleção dos livros para bibliotecas públicas municipais e estaduais, por projeto aprovado, com o mesmo nome, através da Lei Rouanet pelo PRONAC 180809, que conseguiu aporte em 2021 de recursos das Empresas Energisa e Solurb. Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Art. 3° Para cumprime nto das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: c) ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura, consultada a Comissão Nacional de Apoio à Cultura. (Redação dada pela Lei nº 9.874, de 1999)

AÇÕES DE ACESSIBILIDADE: 1. Contribuição para redução das desigualdades territoriais, regionais e locais; · Quando distribuído na rede pública de ensino – propiciando acesso, nas bibliotecas públicas, para toda comunidade escolar, com livros que atendam desde a educação infantil até o 9º ano do fundamental II; 2. Impacto na educação e em processos das relações sociais; · Quando acessibilidade às obras com temática regional e de escritores regionais, com livros que atendam desde a educação infantil até o 9º ano do fundamental II; 3. Redução das formas de discriminação e preconceito; · As contações de histórias dos 10 livros doados estarão disponíveis gratuitamente e poderão atingir todo e qualquer cidadão com deficiência visual, cegas e não alfabetizadas. · Quando distribuído na rede pública de ensino – nas bibliotecas públicas -propiciando acesso para toda comunidade escolar, com livros que atendam desde a educação infantil até o 9º ano do fundamental II; · Quando acessibilidade às obras com temática regional e de escritores regionais; · Acesso à literatura paradidática com temas regionais, sem custo; · Objetivo principal do projeto, distribuição/doação de 10 mil livros; 4. Os professores da rede pública especialistas da educação especial poderão adequar o conteúdo às necessidades dos seus alunos; · Linguagem acessível com ilustrações lúdicas e possibilidades de incluir projetos com as temáticas trabalhadas nas obras de literatura infantojuvenil; 5. Fortalecimento das iniciativas culturais das comunidades. · Quando distribuído na rede pública de ensino – propiciando acesso para toda comunidade escolar, com livros que atendam desde a educação infantil até o 9º ano do fundamental II; · As contações de histórias dos 10 livros doados estarão disponíveis gratuitamente e poderão atingir todo e qualquer cidadão com deficiência visual, cegas e não alfabetizadas. 2. Inovação; · Quando doa 100% dos livros impressos; 3. Circulação, distribuição e difusão dos bens culturais; · Quando distribuídos para todas bibliotecas públicas municipais e estaduais do estado de MS; 4. Contribuição para preservação, memória e tradição; · Quando distribuídos para todas bibliotecas públicas municipais e estaduais do estado de MS; · Quando acessibilidade às obras com temática regional e de escritores regionais; · Quando trás pesquisas científicas dentro do enredo da história, com possibilidades de conhecer e preservar a identidade Sul-mato-grossense; 5. Contribuição à pesquisa e reflexão; · Quando abordado temas regionais com possiblidades de gerar conhecimentos e ações cidadãs de preservação; · Quando trás pesquisas científicas dentro do enredo da história, com possibilidades de conhecer e preservar a identidade Sul-mato-grossense; AÇÕES PARA MINIMIZAR O IMPACTO AMBIENTAL: · Quando da formação pedagógica on-line, e seis palestras por região, minimizando custos de deslocamento dos professores e comunidade escolar, dos 69 municípios atendidos; · Quando realizada a contação das 10 histórias em audio e vídeo com tradução em libras, dando acessibilidade ilimitada, para conhecer e preservar a Identidade Sul-mato-grossense, possibilitando acesso das escolas através do acervo doado para às bibliotecas, o que minimiza os custos de impressões para atender individualmente cada aluno; · Todas as obras literárias possuem pesquisas científicas e no enredo das histórias os leitores são convidados, através dos conhecimentos adquiridos a conhecer e preservar a cultura Sul-Mato-Grossense e o meio ambiente. AÇÕES PARA DEMOCRATIZAÇÃO DO PRODUTO CULTURAL: 1. Ampliação do acesso da população aos bens, conteúdos e serviços culturais; · Quando distribuídos para todas bibliotecas públicas municipais e estaduais do estado de MS;

Todos os LIVROS que serão utilizados no projeto serão adquiridos de autores e editora locais, para incentivo aos escritores e valorização dos mesmos pelos alunos. As Aventuras de Ygor, o Peixe Barbado – Nas Águas de Campo Grande/MS: * Papel couchê, 48 pg + capa + 2 mapas. folha tamanho A4. As Aventuras de Ygor, o Peixe Barbado – Nas Águas de Mato Grosso do Sul * Papel couchê, 48 pg + capa + 1 mapa. folha tamanho A4. Alfabeto Ecológico do Pantanal * Papel couchê, 32 pg + capa. folha tamanho A4. Morgana e a Chalana Pelas Águas do Pantanal/MS * Papel couchê, 32 pg + capa. folha tamanho A4. Ñande Retã - Nosso Território - Povos Indígenas do Mato Grosso do Sul * Papel couchê, 32 pg + capa. folha tamanho A4. Algumas Coisinhas que me Deixam Muito Feliz em meu Mato Grosso do Sul * Papel couchê, 32 pg + capa. folha tamanho A4. Tuco: O Tucano Bom de Bico e os Sabores de Mato Grosso do Sul * Papel couchê, 32 pg + capa. folha tamanho A4. As Curiosidades de Tatá * Papel couchê, 32 pg + capa. folha tamanho A4. Cacá – A Jaguatirica * Papel couchê, 32 pg + capa. folha tamanho A4. Jujuba A Seriema Viajante Sabores e Fronteiras do MS * Papel couchê, 32 pg + capa. Formato A4.

PRODUTO LIVRO Imprimir 1500 coleções, com dez livros em cada kit ACESSIBILIDADE FÍSICA: todos os livros estarão disponíveis em bibliotecas públicas de escolas mnicipais e estaduais de 70 municípios do interior de MS. Item da planilha orçamentária: não teremos gastos, pois as bibliotecas já são acessíveis para toda comunidade escolar. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: contação das 10 histórias em áudio e vídeo, para que os deficientes visuais possam ouvir. Item da planilha orçamentária: Contação das histórias em vídeos e livras. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: contação das 10 histórias em áudio e vídeo, com tradução em libras. Item da planilha orçamentária: Contação das histórias em vídeos e livras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: as crianças com alguma dessas deficiências já possuem atendimentos com acompanhamento de professores especializados neste atendimento, para adequar o material às necessidades específicas. Item da planilha orçamentária: Contação das histórias em vídeos e livras, com as imrpessões de livros fisícos que possuem todas as páginas das histórias ilustradas para linguagem infantil e infantojuvenil. CONTRAPARTIDA SOCIAL Realizar três (05) palestras presenciais e duas (02) formações de capacitação pedagógicas on-line no canal do You Tube ACESSIBILIDADE FÍSICA: todos os livros estarão disponíveis em bibliotecas públicas de escolas mnicipais e estaduais de 70 municípios do interior de MS, as palestras serão três presenciais com objetivo de alcançar as regiões do estado de MS. Aos que não estiverem de forma presencial, poderão acompanhar as formações de capacitações on-line, que estará acessível para toda comunidade escolar e cidadãos. Item da planilha orçamentária: não foi previsto, pois precisará ser agendada após aprovação do projeto com a Secretaria Estadual de Educação. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: palestras on-line em áudio e vídeo, para que os deficientes visuais possam ouvir. Item da planilha orçamentária: Contação das histórias em vídeos e livras. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: capacitação em áudio e vídeo, com tradução em libras. Item da planilha orçamentária: Contação das histórias em vídeos e livras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: não teremos este público, pois estaremos atendendo professores com qualificação e estado físico. Item da planilha orçamentária: não teremos previsão de custos. As 05 palestras como contrapartida que serão realizadas de forma presencial acontecerão nas COORDENADORIAS REGIONAIS DE EDUCAÇÃO, dos municípios de: PAranaíba, Jardim, aquidauana, Coxim e Nova Andradina, com parceria da Secretaria Estadual de Educação que convidará os municípios que fazem parte de cada regional. Para quem não puder estar presencialmente nas palestras, teremos 02 palestras on-line em que será aberta para toda comunidade escolar assistir. PRODUTO CONTAÇÃO DAS DEZ HISTÓRIAS - COM TRADUÇÃO EM LIVRAS dos livros impressos ACESSIBILIDADE FÍSICA: será um evento virtual, não há necessidade de preocupações com estalações físicas. Item da planilha orçamentária: não teremos ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: palestras on-line em áudio e vídeo, para que os deficientes visuais possam ouvir. Item da planilha orçamentária: Contação das histórias em vídeos e livras. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: capacitação em áudio e vídeo, com tradução em libras. Item da planilha orçamentária: Contação das histórias em vídeos e livras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: não teremos como prevê se atingirá alguma pessoa com essas deficiências. Item da planilha orçamentária: não há previsão de custos

As bibliotecas públicas municipais e estaduais de 70 municípios de MS, receberão a doação das coleções (kits) com 10 livros, com 12 MIL LIVROS em doação e nenhuma comercialização dos livros, com foco na democratização de acesso à comunidade de escolas públicas. Sendo que 1.500 serão entregues para o patrocinador doar e os demais 1.500 serão utilizados para divulgação do projeto, com 100% de doação e nehuma venda. As 05 palestras como contrapartida que serão realizadas de forma presencial acontecerão nas COORDENADORIAS REGIONAIS DE EDUCAÇÃO, dos municípios de: PAranaíba, Jardim, aquidauana, Coxim e Nova Andradina, com parceria da Secretaria Estadual de Educação que convidará os municípios que fazem parte de cada regional. Para quem não puder estar presencialmente nas palestras, teremos 02 palestras on-line em que será aberta para toda comunidade escolar assistir. II) TRANSCREVER qual inciso/medida do art. 24 da IN nº 01/2022 abaixo será adotada no projeto: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante, devidamente identificados; IV - além da Ação Formativa Cultural prevista no art. 25 desta Instrução Normativa, realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como: c) cinco palestras de pelo menos uma hora de duração com lista de participação para projetos exclusivamente educativos;

A Escritora Mara Calvis fará, como contrapartida: Duas Paletras (02) online com tradução de livras e gravação de vídeo e áudio, para acessibilidade de toda comunidade e inclusão dos deficientes auditivos, não alfabetizados e visuais. (02 meses) Seis palestras presenciais por região do estado. (06 meses) Lucimara de Oliveira Calvis conhecida, por Mara Calvis Função no projeto: Administração e Coordenação do Projeto. AUTORA DA OBRA - PROPONENTE E COORDENADORA DO PROJETO Lucimara de Oliveira Calvis, conhecida por MARA CALVIS. Sul-mato-grossense. Campo-grandense, professora de Geografia Educadora Ambiental, poetisa e escritora. lançou 25 obras de literatura infantojuvenil paradidáticos e participou em 15 coletâneas poéticas. Licenciada em Geografia pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). Tecnóloga em Marketing pela Faculdade Integrada do Ceará (FIC). Especialista em Docência em Educação Ambiental para Cidadania e Sustentabilidade pela Faculdade Estácio de Sá de Campo Grande/MS. Doutoranda em Desenvolvimento Local, Mestre em Educação Profissional na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (PROFEDUC/UEMS). Doutoranda em Desenvolvimento Local (UCDB). Embaixadora Lixo Zero e da Paz. Membro da Associação das Mulheres de Negócios e Profissionais de Campo Grande - BPWCG, da União Brasileira de Escritores/MS desde 2011, da Academia Feminina de Letras e Artes de Mato Grosso do Sul, titular da cadeira 35, e da Academia Luso-brasileira de Artes e Poesias, cadeira 84, tendo como patrono Monteiro Lobato. Membro da Academia de Letras do Bril, Seccional Campo Grande/MS, cadeira nº 03 e patronesse Oliva Inciso. Criadora dos projetos Reciclando Nossas Atitudes e V.I.D.A (Vamos Inovar Doando Amor). De 2007 a 2009 em Fortaleza/CE, atuou como Coordenadora de Políticas Ambientais, da Agenda 21, do Programa de Coleta Seletiva e de Educação Ambiental. Foi Conselheira de Meio Ambiente e Saúde. Representante da ANAMA e da Tripartite Ambiental. Prestou serviços como Educadora Ambiental nos Centros de Educação Ambiental de Campo Grande de 2010 a 2012. Incentivador e foi membro do Fórum Municipal Lixo e Cidadania de Campo Grande de 2012 a 2016. Presta serviços como Educadora Ambiental e de consultoria para Vida Produções. É Educadora Ambiental há nove anos da CG Solurb, empresa que realiza a gestão do lixo municipal urbano de Campo Grande/MS, realizando palestras, oficinas e gincanas, para quaisquer faixas etárias. Tem experiência principalmente nos seguintes temas: meio ambiente, resíduos sólidos, qualificação social, legislação ambiental, educação ambiental, empreendedorismo, negócios, marketing, viabilidade de negócios e sustentabilidade ambiental. E-mail: maracalvis@gmail.com currículo: http://lattes.cnpq.br/0658912873811342 67 99227-5169 (fone watts) www.maracalvis.com.br DOUGLAS CALVIS CRELIS - FOTÓGRAFO Acadêmico da Academia de Letras do Brasil – Seccional Campo Grande/MS, titular da cadeira no 13, com patrono Manoel da Costa Lima. Membro da União Brasileira de Escritores/MS desde 2017. Membro da Associação Internacional de Poetas desde 2019. Elabora projetos sociais/ambientais para Vida Produções desde 2013. Elaborou o projeto “Ler, Conhecer e Preservar a Identidade Sul-mato-grossense”, aprovado desde 2018, que será executado em 2022, pela lei Rouanet. Participou com Crônicas em três edições da Revista Digital Piuna – UBE/MS (2019 a 2021). Tem poemas publicados em duas coletâneas: Os 50 Poetas do Brasil 3a volume e Relicários da Saudade. Coofundador da COOPERIDEIAS - Cooperativa Cultural Literária e Artística. Coautor do livro infantil “Alfabeto Ecológico do Pantanal”, publicado em 2017. Cursos de Fotográfias, filmagens e edições de vídeos. Graduado em Ciências Econômicas. Graduando em Direito. Pós-graduando em Direito Público: Constitucional, Administrativo e Tributário. Há dois anos é Pesquisador do primeiro Laboratório de Ciências Criminais de Campo Grande/MS do IBCCRIM. Teve a Crônica “Um Mundo em Suas Mãos”, premiada no “Prêmio Capivara e Difusão Literária”, Aldir Blanc 2021/FCMS. Juveirce Christiane Medeiros Ramos Condi - LIBRAS Graduação em História - Licenciatura/ UNIASSELVI (2010) e graduação em Ciência Econômicas pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1997). Atualmente é Interprete de Libras - Secretaria Municipal de Educação de Campo Grande (MS) e Auxiliar Pedagógico Especializado - APE. Tem experiência na área de Educação especial, Pós Graduação em LIBRAS (2011) e Pós Graduação em Educação Especial em sala de Recursos - UFMS (2016). Graduação em Pedagogia (2019). Cursando Letras Libras/ UNIASSELVI, previsão de conclusão julho de 2020. Segue abaixo a relação das (os) escritoras (es) com suas áreas de atuações. Que receberão R$ 1.200,00 de direitos autorais do projeto, como coautores. LIVROS ESCRITORES (AS) As Aventuras de Ygor, o Peixe Barbado – Nas Águas de Campo Grande/MS Mara Calvis (Geógrafa licenciada), especialista em educação ambiental e Mestranda As Aventuras de Ygor, o Peixe Barbado – Nas Águas de Mato Grosso do Sul Mara Calvis (Geógrafa licenciada), especialista em educação ambiental, Mestre em educação (2019)e Doutoranda em Desenvolvimento Local (2022) Patrícia Lúcia (História Licenciada) Alfabeto Ecológico do Pantanal Mara Calvis (Geógrafa licenciada) Douglas Calvis Crelis Aline M. L. Rodrigues Crelis Morgana e a Chalana Pelas Águas do Pantanal/MS Mara Calvis (Geógrafa licenciada) Edilene Proença (Pedagoga) Ñande Retã - Nosso Território - Povos Indígenas do Mato Grosso do Sul Mara Calvis (Geógrafa licenciada) Maria Auxiliadora Bezerra (Pedagoga) Algumas Coisinhas que me Deixam Muito Feliz em meu Mato Grosso do Sul Mara Calvis (Geógrafa licenciada) Luciana Souza (Pedagoga) Tuco: O Tucano Bom de Bico e os Sabores de Mato Grosso do Sul Mara Calvis (Geógrafa licenciada) Luciana Souza (Pedagoga) As Curiosidades de Tatá Mara Calvis (Geógrafa licenciada) Alexandra Ferreira (Profª de Artes) Viviany Borges (Pedagoga) Cacá – A Jaguatirica Mara Calvis (Geógrafa licenciada) Vivy Borges (Pedagoga) Jujuba A Seriema Viajante Sabores e Fronteiras do MS Mara Calvis (Geógrafa licenciada) Viviany Borges (Pedagoga)

PROJETO ARQUIVADO.