Ateliê Olhos de Retrós

O projeto pretende recuperar a tradição da confecção da boneca de pano que durante anos e anos fizeram a infância de crianças e adultos, através de workshops no formato presencial, de bonecas tradicionais de pano confeccionadas à mão, com adereços de retalhos de tecidos ,retrós e bordados o que lhes confere expressividade e aconchego. Será realizado também uma exposição de bonecas de pano, com o propósito de preservar a cultura popular, além de favorecer a integração de diversas possibilidades lúdicas, artísticas e culturais.

EXPOSIÇÃO: Cerca de 30 BONECAS- de diferentes tamanhos, estilos e cores, genuínas peças artesanais serão expostas em espaço cultural celebrando os brinquedos folclóricos que estimulam a ternura e a inocência infantil. Estão entre os brinquedos mais antigos da história das civilizações e atualmente figuram entre os mais populares do mundo. Com o crescimento do artesanato, a feitura de bonecas de pano deixou de ser um passatempo e tornou-se uma fonte de renda familiar. A exposição pretende reunir trabalhos de mestras bonequeiras e de associações artesanais, em um espaço ambientado ao mundo lúdico das bonecas de pano. Será distribuído aos visitantes um folheto com textos da curadora de artesanato, além dos painéis explicativos sobre as peças. A exposição pretende apresentar que em tempos de brinquedos tecnológicos e internet, a boneca de pano é uma ótima oportunidade de trabalhar a ludicidade e trazer de volta a interação nas brincadeiras infantis, solidificando as relações sociais e familiares. Na exposição as bonecas de pano serão colocadas sobre suportes de madeira, que também serão encapadas com tecidos, e em uma altura que favoreça primeiramente a visão das crianças que visitarem o espaço. A classificação é livre, e a exposição serão aberta ao público durante os finais de semana, de quinta a domingo, durante um mês. Após o término da exposição e o encerramento do projeto, a destinação cultural dos bens permanente como a produção das bonecas será doada para a Fundação do Livro e Leitura de Ribeirão Preto, CNPJ: 06.124.765/0001-10 localizada na cidade de Ribeirão Preto, que realiza cerca de 500 atividades anualmente, com projetos como o Núcleo de Contadores de Histórias que reúne pessoas para contar histórias e aprender novas técnicas desta prática artística.

Objetivo Geral: O objetivo principal do projeto é recuperar a tradição da confecção de boneca de pano, como uma autêntica forma de artesanato no formato de brinquedo dito como popular, as famosas bonecas de pano que durante anos e anos fizeram parte da infância de crianças e adultos, assim o projeto pretende incentivar, através de suas ações de cunho artístico e cultural, convidar os participantes a conhecer e até apreender técnicas da arte milenar de confeccionar bonecas de pano. Em atendimento ao incisos do artigo 02 do Decreto 10.755, de 2021, de maneira integral, transcritos abaixo, o projeto contempla: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; III - viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e sua difusão em escala nacional; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; Objetivos Específicos: Produto: WORKSHOP Realizar durante seis meses, vinte e três workshops de confecção de boneca de pano, uma vez por semana, sendo 4 horas por workshop, com abertura de até quarenta vagas por workshop, com previsão de novencentos e vinte inscrições ao todo, gratuitas e acessíveis, durante a execução do projeto. Produto: EXPOSIÇÃO Realizar uma exposição composta por trinta bonecas de pano, durante 30 dias, de quinta a domingo,com previsão de mil e quinhentos visitantes, acesso gratuito e acessível ao público.

Emilia, a boneca de pano mais famosa da literatura brasileira, saiu da imaginação de Monteiro Lobato para as páginas do Sítio do Pica Pau Amarelo. Eternizada pela série de TV, ela representa bem uma tradição antiga de bonecas feitas por artesãos e que tinham várias utilidades: desde ser um brinquedo para crianças, como também servir para costureiras guardarem alfinetes. Tanto os workshops como a exposição, são espaços de contemplação, capacitação e oferta de produtos culturais, voltados para o público-alvo do projeto, que através das vivências culturais terão a possibilidade de vislumbrar, usufruir e desenvolver habilidades intelecutais e físicas de acordo com a essência e natureza das manfestações artísticas das quais se tem maior afinidade. A natureza dessas ações culturais serão balizadas por dois princípios interdependentes, porém ao mesmo tempo alinhados com o projeto cultural que são: a democratização do acesso à atividade cultural e o desenvolvimento sociocultural dos participantes. Atualmente a Lei de Incentivo à Cultura , é a maior ferramenta fundamental, sendo a mais importantes, em apoiar, valorizar e difundir projetos culturais culturais e os seus artistas, principalmentes aqueles que estão iniciando sua trajetória, onde através de seus projetos, possam se expressar e levar sua contribuição ao exercício dos direitos culturais para todo e qualquer cidadão brasileiro, sobretudo de uma forma acessível e inclusiva. Segundo o Art. 1º da Lei 8313/91 a proposta se enquadra nos seguintes incisos abaixo: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira. Segundo o Art. 3° da da Lei 8313/91 serão alcançadas com o projeto, os seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore. III preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais. b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes.

Produto: EXPOSIÇÃO Após o término da exposição e o encerramento do projeto, a destinação cultural dos bens permanente como a produção das bonecas será para a Fundação do Livro e Leitura de Ribeirão Preto, CNPJ: 06.124.765/0001-10 ,localizada na cidade de Ribeirão Preto, que realiza cerca de 500 atividades anualmente, com projetos como o Núcleo de Contadores de Histórias que reúne pessoas para contar histórias e aprender novas técnicas desta prática artística.

WORKSHOP A partir de uma introdução teórica acerca da história da confecção das bonecas de pano, serão abordadas múltiplas técnicas de concepção e criação das bonecas como expressão artística. Os participantes conhecerão a técnica da confecção das bonecas de pano, com aplicação de técnicas básicas de corte, costura, patchwork. A proposta do workshop é incentivar os participantes a confeccionar uma boneca com a qual cada participante irá se identificar, em relação ao formato de corpo, cor de pele e tipo de cabelo, conectando-se com a diversidade. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Introdução teórica e expositiva com práticas dialogadas entre os participantes possibilitando a interação entre os múltiplos saberes. O conteúdo abordado será sobre as perspectivas históricas e conceituais da concepção e desenho da boneca. técnicas de modelagem, corte e costura, forração, acabamento e noções de patchwork. DURAÇÃO4hrs cada workshop. PÚBLICO-ALVOBonequeiros, contadores de história, cenógrafos, artistas plásticos, idosos, estudantes e demais interessados. PRÉ-REQUISITOSSem necessidade de conhecimentos prévios. Até 40 vagas por workshop. Ao todo serão de vinte e três workshops.

Produto: Workshop Acessibilidade física: Os workshops serão realizadas em locais acessíveis a todos os públicos, com rampas, banheiros acessíveis, entre outros recursos. Mas, além do local em si, é importante destacar que as atividades do projeto estarão completamente abertas para a participação de pessoas com deficiência e adaptação de espaços/equipamentos com o objetivo de priorizar ou facilitar o acesso para pessoas com qualquer tipo de deficiência, para tanto o projeto contará com consultoria de acessibilidades, indicando as melhores opções e alternativas. O ítem está previsto na planilha orçamentária, identificado como: Consultores Acessibilidade de conteúdo para Pessoas com deficiência visual: Nossa equipe técnica estará preparada e capacitada para lidar com as necessidades desse público, adaptando atividades sempre que necessário. Haverá o narrador de audiodescrição, onde através do prévio planejamento da mediação linguística, busca o objetivo de transformar o visual em verbal, abrindo possibilidades maiores de acesso à cultura e à informação, contribuindo para a inclusão cultural e social. Além das pessoas com deficiência visual, a audiodescrição amplia também o entendimento de pessoas com deficiência intelectual, idosos e disléxicos. O ítem está previsto na planilha orçamentária, identificado como: Narrador de audiodescrição Acessibilidade de conteúdo para Pessoas com deficiência auditiva : contaremos com intérpretes de Libras realizando tradução simultânea de toda a interpretação. O ítem está previsto na planilha orçamentária, identificado como: Intérprete de Libras Acessibilidade de conteúdo para pessoas que apresenta, espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como as pessoas que desconhecem as linguagens ou idioma dos conteúdos: o projeto contempla a contratação de monitores inclusivos, opção que vem sendo ampliada e consolidada como uma alternativa pedagógica que possibilita um acompanhamento individualizado, valorizando e respeitando a singularidade dos/as pessoas com deficiência, acompanhando, explicando, orientando e promovendo o acesso aos conteúdos ofertados. O ítem está previsto na planilha orçamentária, identificado como: Monitores Produto: Exposição Acessibilidade física: a exposição será realizada em local acessível a todos os públicos, com rampas, banheiros acessíveis, entre outros recursos.Mas, além do local em si, é importante destacar que as atividades do projeto estarão completamente abertas para a participação de pessoas com deficiência e adaptação de espaços/equipamentos com o objetivo de priorizar ou facilitar o acesso para pessoas com qualquer tipo de deficiência, para tanto o projeto contará com consultoria de acessibilidades, indicando as melhores opções e alternativas. O ítem está previsto na planilha orçamentária, identificado como: Consultor de acessibilidades Acessibilidade de conteúdo para Pessoas com deficiência visual: Nossa equipe técnica estará preparada e capacitada para lidar com as necessidades desse público, adaptando atividades sempre que necessário. Haverá o narrador de audiodescrição, onde através do prévio planejamento da mediação linguística, busca o objetivo de transformar o visual em verbal, abrindo possibilidades maiores de acesso à cultura e à informação, contribuindo para a inclusão cultural e social. Além das pessoas com deficiência visual, a audiodescrição amplia também o entendimento de pessoas com deficiência intelectual, idosos e disléxicos. Haverá também impressão em braille identificando as peças em exposição. O ítem está previsto na planilha orçamentária, identificado como: Narrador de audiodescrição e impressão em braille Acessibilidade de conteúdo para Pessoas com deficiência auditiva : contaremos com intérpretes de Libras realizando tradução simultânea de toda a interpretação. O ítem está previsto na planilha orçamentária, identificado como: Intérprete de Libras Acessibilidade de conteúdo para pessoas que apresenta, espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como as pessoas que desconhecem as linguagens ou idioma dos conteúdos: o projeto contempla a contratação de monitores inclusivos, opção que vem sendo ampliada e consolidada como uma alternativa pedagógica que possibilita um acompanhamento individualizado, valorizando e respeitando a singularidade dos/as pessoas com deficiência, acompanhando, explicando, orientando e promovendo o acesso aos conteúdos ofertados. O ítem está previsto na planilha orçamentária, identificado como: Monitores

Todos os produtos culturais relacionados ao projeto, serão distribuídos gratuitamente na sua totalidade, ou seja de forma integral. WORKSHOP Em atedimento ao inciso/medida do art. 24 da IN nº 01/2022 abaixo será adotado no projeto: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante, devidamente identificados; EXPOSIÇÃO Em atedimento ao inciso/medida do art. 24 da IN nº 01/2022 abaixo será adotado no projeto: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante, devidamente identificados; II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição.

Orlanda Garcia Manzan: Função no projeto: coordenadora geral, arte educadora e aderecista do projeto, de forma remunerada, sendo também a responsável gestão/coordenação administrativa e financeira, assim como todo o processo decisório do projeto. Artesã, bonequeira, costureira. Ainda quando criança, sua mãe produzia bonecas de forma rudimentar. Em meados de 1990 participou de um curso de bonecas, aprimorando a arte do fazer. Proponente e idealizadora do projeto. Há mais de dez anos dedica seu tempo e talento como integrante do grupo de voluntariado de corte e costura do Centro de Convivência do Idoso, que responde pelas peças para o enxoval de bebês de mães em situação de vulnerabilidade social e envolvida nas causas sociais do público da terceira idade, oferecendo também suas habilidades em oficinas gastronômicas e cursos livres de artesanato. Eliana Manzan- Assumirá a função de consultora de acessibilidade no projeto. Folclorista e educadora, pesquisadora da cultura popular nordestina, dos festejos regionais populares e do folclore brasileiro. Arte Educadora, Historiadora e Pedagoga com especialização em Educação Especial e Inclusiva, coordenadora de projetos pedagógicos infantis inclusivos, produtora cultural , instrutora de artes e autora de livros infantis. Convidada como contadora de histórias e roda de conversa, nas Feiras do livro de Ribeirão Preto (edição de 2018 e 2019) e na cidade de Sertãozinho (2018 e 2019). Diretora e Produtora da peça teatral infantil: Tempo de Festa Junina, Contadora de histórias, voluntária em projetos socioculturais. Marina Maria Dias - Função no projeto: web designer. Publicitária, artista visual e pós-graduada em Design Gráfico.A artista gosta de desafiar a criatividade explorando diversas técnicas como acrílica sobre tela, colagens, aquarela, gravuras com stêncil, fotografias e arte digital. Começou a se mostrar ao público a partir da exposição coletiva, Circo, em 2015 realizada em Ribeirão Preto. Com a arte cada vez mais presente em sua vida, Marina reuniu, em 2017, cerca de 40 obras que exploravam seu universo e realizou sua primeira exposição individual, Cenários, na USP de Ribeirão Preto.Marina também participou de diversas exposições coletivas: Anos 70, (2016), Diversidade (2017), Brincadeira de Criança (2019), entre outras. Gesiel Guirra Santana- Função no projeto: Assumirá a função de Intérprete de Libras- Possui graduação em Teologia pela Universidade Metodista de São Paulo(2010), graduação em História pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais(2014) e especialização em Libras- Língua Brasileira de Sinais pelo Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista(2012). Atualmente é Coordenador e Professor do Centro de Formação de Profissionais da Educação e Atendimento Pessoa surda. Tem experiência na área de Educação.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.