CAPOEIRANDO

O projeto prevê 2 ações: Produto 1 CURSO/OFICINA/ESTÁGIO - Oportunizar, de forma gratuita e democrática, aulas de dança de Capoeira a cerca de 300 crianças de baixa renda de 3 municipios; Produto 2 FESTIVAL/MOSTRA - Realizar 3 espetáculos de Roda de Capoeira ao final do projeto, sendo um em cada um dos 3 municipio beneficiado com o projeto;

Conteúdo Pedagógico das aulas de dança da capoeira: Aulas de 45 minutos por aula com 14 alunos por aula. Conteúdos: fundamentos e conceitos da capoeira pedagógica que tem a arte de educar, com foco na formação e no desenvolvimento humano. - História da dança da capoeira - Fundamentos da capoeira angola e regional - Construção dos instrumentos berimbau e caxixi - Movimentos básicos, sequências e acrobacias - A importância da capoeira na comunidade - Regras da roda de capoeira - Maculelê e samba de roda - Toques de berimbau e seus fundamentos

OBJETIVOS GERAIS: Oportunizar, de forma gratuita e democrática, aulas de Capoeira a cerca de 300 crianças de baixa renda, espetáculos de roda de capoeira e formação cultural. Atendendo o Art. 2° do Decreto 10.755, de 2021, na execução do presente projeto, serão apoiadas ações culturais destinados às seguintes finalidades: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; III - viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e sua difusão em escala nacional; IV - promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura; VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural; OBJETIVOS ESPECÍFICOS: PRODUTO CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: - Oferecer aulas de Capoeira a cerca de 300 crianças; - Oferecer palestras de formação cultural e democratização do acesso para pais e professores dos alunos; - Realizar 3 espetáculos de Roda de Capoeira ao final do projeto, sendo um em cada um dos 3 municipio beneficiado com o projeto;

A capoeira ou capoeiragem é uma expressão cultural afro-brasileiro que mistura dança, arte marcial e música instrumental, desenvolvida no Brasil por descendentes de escravos africanos no Quilombo dos Palmares. Pela sua importância e por ser uma congregação de várias artes, o presente projeto tem como foco ensinar essa arte a cerca de 300 crianças e disseminar essa cultura a toda a população do chamado Vale das Águas, região turística de Santa Catarina as margens do Rio Uruguai (procurada por oferecer águas termais). São pequenos municipios com população média estimada em 6 500 habitantes, o que os torna minúsculos municipios. Por serem locais de poucas possibilidades de arte, cultura e atividades para envolver e desenvolver as crianças, é que as estamos priorizando no momento em que consideramos direito de todas as crianças, oportunidades iguais de acesso a cultura, a arte, aos esportes e a uma educação de qualidade. Diante dessa percepção, estamos elaborando o presente projeto que objetiva inserir cerca de 300 crianças na roda da Capoeira, uma mistura de dança e arte marcial, símbolo de resistência dos escravos, que foi reconhecida, em 2014, pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), como Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade. Os incisos do art. 1 da Lei 8313/91 que se enquadra o presente projeto são: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Art. 3° : objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

1. SOBRE DESLOCAMENTOS: Os deslocamentos serão terrestres, pagamento de combustíveis para o professor de dança (Marcelo Marcon), deslocamentos entre os 3 municipios do projeto (São Carlos, Águas de Chapecó e Guatambu)

COMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DANÇA DA CAPOEIRA (que encontra-se em anexo) PROFESSOR: Marcelo Marcon (PROFESSOR DE DANÇA) MINICURRÍCULO NA ABA FICHA TÉCNICA e no relatório de atividades "currículo do proponente" Aulas: semanal com cada turma Turmas: 4 de manhã e a 4 a tarde - 1 dias por semana em cada municipio (segundas, quartas e sextas feiras) Ementa das aulas de dança da capoeira: - História da dança da capoeira- Fundamentos da capoeira angola e regional- Construção dos instrumentos berimbau e caxixi- Movimentos básicos, sequências e acrobacias- A importância da capoeira na comunidade- Regras da roda de capoeira- Maculelê e samba de roda- Toques de berimbau e seus fundamentos - Preparação e ensaios para apresentação pública Conteúdos das Palestras de formação Cultural (Contrapartida Social): - Importância da Cultura na formação do ser - A economia criativa e suas possibilidades

PRODUTO: CURSO/OFICINA/ESTÁGIO Acessibilidade física: As oficinas serão realizadas em local adequado, com rampa de acesso, e priorização das primeiras fileiras a pessoas especiais, com mobilidade reduzida, etc. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não se aplica. Acessibilidade para deficientes visuais: Pessoas com deficiência visual não terão dificuldade em ouvir as oficinas, uma vez que serão narradas pelos instrutores em palco. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: professor ( próprio professor). Acessibilidade para deficientes auditivos: Caso identificado público com deficiência auditiva será disponibilizado intérprete de libras. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras. PRODUTO: FESTIVAL/MOSTRA Acessibilidade física: As mostras serão realizadas em local adequado, com rampa de acesso, e priorização das primeiras fileiras a pessoas especiais, com mobilidade reduzida, e ou idosos. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não se aplica. Acessibilidade para deficientes visuais: Pessoas com deficiência visual não terão dificuldade em ouvir as palestras e cursos uma vez que serão narradas em palco. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: assistente de diretor Acessibilidade para deficientes auditivos: Caso identificado público com deficiência auditiva será disponibilizado intérprete de libras. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou limitações serão tomadas as medidas necessárias e cabíveis, caso sejam identificadas no ato da inscrição.

Todos os produtos culturais do projeto serão oferecidos de forma democrática e gratuita ao público beneficiário, com ampla divulgação na internet, rádios, jornais, carro de som (quando necessitar), banner, cartazes, outdoor e afins. Conforme necessidade de alcance do público. No projeto serão adotadas os seguintes incisos como medidas de democratização de acesso, do art. 24 da IN nº 01/2022: III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos e autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas; IV - além da Ação Formativa Cultural prevista no art. 25 desta Instrução Normativa, realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como: c) seis palestras de pelo menos uma hora de duração com lista de participação para projetos exclusivamente educativos;

MARCELO MARCON: Produtor Cultural e Instrutor de dança da Capoeira há mais de 10 anos, Criador do projeto capoeirando onde atende dezenas de crianças em toda região de atuação. Funções no projeto: Coordenação Geral do Projeto com poder decisório sobre as atividades de dança e financeiras, e professor de capoeira. INSTITUTO HUMANIZA: (Função no projeto: Consultoria técnica ao proponente). O Instituto Humaniza é uma entidade que atua há mais de 11 anos como proponente e como também na consultoria técnica a proponentes de projetos Culturais, visto tratar-se de um sistema complexo que requer amplo conhecimento para elaboração, captação, execução e prestação de contas de projetos culturais. Consultor técnico responsável do Instituto Humaniza: DENER SOUZA: Engenheiro de Produção, Black Belt Lean Six Sigma, especialista em gestão financeira, em gestão empresarial e inteligência competitiva, especializando-se em gestão de projetos, empresário, professor, consultor de negócios na STUB Consultoria, produtor cultural e diretor de projetos culturais. Atuou como coordenador em diversos projetos sociais, culturais, educacionais, de esporte e lazer. Em 2021 foi premiado e reconhecido por sua trajetória cultural pelo estado do Rio Grande do Sul. INSTITUTO CRÊSER (função no projeto: Coordenação artística e de oficinas): O Instituto CrêSer é uma entidade que atua em projetos culturais e esportivos via Leis de Incentivos fiscais. Atualmente está realizando a coordenação dos projeto Mais Cultura Mais Prevenção e o Projeto Faço P'Arte pela Lei de Incentivo à Cultura. MAGNA REGINA TESSARO BARP: Pedagoga, com mestrado em educação e MBA em gerenciamento de projetos, autora de 7 livros, integrante do Instituto estadual do livro do RS e premiada pela trajetória cultural no RS, palestrante, empreendedora social, master coach empresarial e presidente do Instituto Humaniza. Função no projeto: Coordenadora Cultural e palestrante

PROJETO ARQUIVADO.