Memoria, territorio e patrimonios imateriais

Neste projeto, realizado em parceria com o IPHAN, iremos atuar com comunidades detentoras de bens culturais registrados como patrimônios imateriais, utilizando a metodologia Tecnologia Social da Memória (própria do Museu da Pessoa) realizando atividades de formação, mobilização, registro, preservação e disseminação de histórias de vida e dos próprios patrimônios imateriais.

(1) 04 Coleções virtuais; Após a inserção das histórias no acervo do Museu, são criadas coleções temáticas, que aglutinam as histórias de vida registradas, funcionando como um álbum de histórias, uma coleção, onde o usuário pode ter acesso a todas as histórias pertencentes a esse tema, no caso deste projeto, cada coleção será dedicada a um grupo específico detentor dos saberes do patrimônio cultural. (2) 20 episódios de podcast: 4 temporadas (1 por grupo), com 5 episódios cada; As histórias de vida servem de conteúdo para a elaboração de episódios de podcast, que se utilizam somente de áudio para contar a história. Os episódios de podcast irão aglutinar as histórias de vida de cada grupo, que constrói uma narrativa única para cada.

Objetivo Geral:Por meio da Tecnologia Social da Memória (metodologia própria), criada há mais de 20 anos, iremos formar os grupos/comunidades para que juntos realizemos as ações de mobilização, registro, preservação e disseminação de seus conhecimentos, saberes e memória fazendo o uso de histórias de vida. Promovendo a preservação, salvaguarda, disseminação e sustentabilidade no entorno dos patrimônios imateriais atendidos. O Projeto tem parceria do IPHAN por meio da de um acordo de cooperação técnica (ACT 17-2022 - DOU 05/08/2022). Sobre o atendimento ao Artigo 2º do Decreto 10.755/21: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; III - viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e sua difusão em escala nacional; IV - promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial; XIII - apoiar e impulsionar festejos, eventos e expressões artístico-culturais tradicionais, além daquelas já tombadas como patrimônio cultural imaterial. Objetivos Específicos (1) Produto Curso/Oficina: Formação na Tecnologia Social da Memória de 80 pessoas das comunidades dos patrimônios imateriais para que eles se tornem agente de memória em seus territórios (20 em cada patrimônio), durante um ano cada patrimonio receberá aproximadamente 60h de formação. A cada ano será formado dois patrimonios imateriais. Com a formação os participantes (remunerados com bolsa incentivo) irão realizar atividade de registro, processamento e edição de 100 histórias de vida (25 por patrimônio imaterial); Realização de rodas de histórias, mobilizando até 200 pessoas no total dos quatro patrimonios imateriais; Para a disseminação das ações realizadas iremos criar 04 coleções virtuais e 20 episódios de podcast distribuídos em 4 temporadas; Para um público mais amplo, iremos oferecer 04 cursos em plataforma educativa - EAD, um sobre cada patrimônio imaterial; buscando estimular o uso em pelo menos 100 pessoas, deixando o curso gratuitamente aberto para toda e qualquer pessoa que tenha interesse neste curso livre. O projeto contempla 4 patrimônios imateriais localizados na região norte, nordeste e centro oeste do país: 1. Ritual Yaokwa do povo indígena Enawenê Nawê2. Arte Kusiwa: Pintura Corporal e Arte Gráfica Wajãpi3. Complexo Cultural do Boi Bumbá do Médio Amazonas e Parintins4. Rtixòkò: Expressão Artística e Cosmológica do Povo Karajá

Desde sua criação em 1991, o Museu da Pessoa é considerado um dos primeiros museus virtuais do mundo. Como uma Organização da sociedade civil de interesse público sem fins lucrativos vem construindo um acervo de histórias de vida registradas em meio audiovisual, impresso e ilustrativo, estimulando a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória (inciso VIII, Art. 1º da Lei 8.313/91). A metodologia de trabalho do Museu da Pessoa, hoje referência na área de História Oral em todo o mundo, serve como base para a ampliação de seu trabalho, promovendo a transferência da Tecnologia Social da Memória, através de ações educativas que envolvem escolas, comunidades, organizações da sociedade civil e instituições de várias naturezas, contribuindo para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais (inciso I, Art. 1º da Lei 8.313/91). O acervo, atualmente com 18 mil histórias e 60 mil fotos e documentos digitalizados (que será ampliado pelo projeto) vem sendo tratado paulatinamente de forma a ampliar o acesso e garantir que todo esse conteúdo seja visto e utilizado como um fator de desenvolvimento cultural e social da sociedade brasileira, tornando-se assim um importante acervo destinado a salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira como descrito no inciso V do Art. 1° da Lei. 8.313/91. Com o projeto proposto trabalharemos especificamente com patrimônios imateriais, com foco na preservação do patrimônio imaterial, cultural e histórico do Brasil, protegendo as expressões culturais da sociedade brasileira através das histórias de vida de toda e qualquer pessoa da sociedade, preservando os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro (inciso VI, Art. 1º da Lei 8.313/91). Sobre o atendimento aos objetivos dispostos no Art. 3º da Lei 8.313/91: III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos; d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais.

(1) O presente projeto específico tem como foco a atuação com patrimônios imateriais e que não contempla as mesmas ações nos patrimônios listados em outros projetos incentivados do Museu da Pessoa. (2) As cartas de anuência das comunidades detentores dos patrimônios imateriais serão viabilizadas pelo IPHAN, sendo anexo neste projeto a anuência do IPHAN para a solicitação das cartas durante a fase de execução do projeto. Ademais. (3) Enviamos anexo a descrição dos 4 patrimônios imateriais que farão parte do projeto: 1. Ritual Yaokwa do povo indígena Enawenê Nawê 2. Arte Kusiwa: Pintura Corporal e Arte Gráfica Wajãpi 3. Complexo Cultural do Boi Bumbá do Médio Amazonas e Parintins 4. Rtixòkò: Expressão Artística e Cosmológica do Povo Karajá (4) Detalhamento das despesas com viagens Passagens aéreas, hospedagens e diárias): Nome: Marcia Trezza e/ou formadores contratados (professor, instrutor, oficineiros e técnicos audiovisuais) Função no projeto: Coordenação Metodológica e formação Motivo do deslocamento: Viagem para realizar formações Passagens aéreas: (12 viagens) (12 viagens por patrimônio - Total: 48 viagens [4 patrimónios]) Hospedagem (48 diárias) (48 diárias por patrimônio - Total: 192 diárias [4 patrimónios]) Diárias de alimentação (48 diárias) (48 diárias por patrimônio - Total: 192 diárias [4 patrimónios]) Nome: Marcos Terra Função no projeto: Coordenação Executiva e/ou produtores Motivo do deslocamento: Atividades para planejamento e produção local Passagens aéreas: (1 viagem por patrimônio - Total: 4 viagens [4 patrimónios]) Hospedagem (5 diárias por patrimônio - Total: 20 diárias [4 patrimónios]) Diárias de alimentação (5 diárias por patrimônio - Total: 20 diárias [4 patrimónios]) Nome: Karen Worcman Função no projeto: Curadoria Motivo do deslocamento: Alinhamento conceitual com comunidade sobre edição e definição dos produtos Passagens aéreas: (1 viagem por patrimônio - Total: 4 viagens [4 patrimónios]) Hospedagem (5 diárias por patrimônio - Total: 20 diárias [4 patrimónios]) Diárias de alimentação (5 diárias por patrimônio - Total: 20 diárias [4 patrimónios]) Nome: Lucas Lara Função no projeto: Coordenação museológica Motivo do deslocamento: Alinhamento conceitual sobre a metodologia e história de vida Passagens aéreas: (1 viagem por patrimônio - Total: 4 viagens [4 patrimónios]) Hospedagem (5 diárias por patrimônio - Total: 20 diárias [4 patrimónios]) Diárias de alimentação (5 diárias por patrimônio - Total: 20 diárias [4 patrimónios]) Nome: Rosana Miziara Função no projeto: Relações institucionais Motivo do deslocamento: Relacionamento com parceiros e comunidades Passagens aéreas: (1 viagem por patrimônio - Total: 4 viagens [4 patrimónios]) Hospedagem (5 diárias por patrimônio - Total: 20 diárias [4 patrimónios]) Diárias de alimentação (5 diárias por patrimônio - Total: 20 diárias [4 patrimónios]) (5) Sobre a ANEXO IV - DOCUMENTOS OBRIGATÓRIOS - presente na IN 01 de fevereiro de 2022, atendemos os incisos com a seguinte ações e documentos: a) Iremos realizar junto a formação da Tecnologia social da memória, formações extras em sustentabilidade e comunicação, para que a comunidade tenha capacidade de ampliar a sustentabilidade no entorno do patrimônio imaterial. As pessoas da comunidade formada serão contratadas no âmbito do projeto para serem pesquisadores/bolsistas, com isso, contrataremos até 80 pessoas na própria localidade dos patrimônios imateriais b) Com a Tecnologia social da memória transferida a comunidade eles poderão dar continuidade às ações de registro, preservação e disseminação das histórias da comunidade, dinamizando e ampliando as ações com seus patrimônios imateriais c) Como descrito no item (2) na aba “outras informações” a anuência que enviamos é do IPHAN, como parceiro do projeto que irá viabilizar as anuências das comunidades detentoras dos patrimônios imateriais d) Declaração em anexo e) Anexo dossiê do Museu da Pessoa f) Os itens deste item são parte integrante das cartas de anuência as quais serão requeridas pelo IPHAN, citadas no item b) g) O principal parceiro do projeto é o IPHAN que além de troca de informações e conhecimento, será responsável pelo envolvimento dos patrimônios imateriais. Além do IPHAN teremos como parceiros associações e grupos locais dos detentores dos patrimônios imateriais h) Não haverá nenhuma ação com finalidade lucrativa no âmbito do projeto i) Não se aplica ao projeto j) A Tecnologia social da memória, metodologia base na realização do projeto, tem como princípio a simplicidade e reaplicabilidade, favorecendo assim a livre fruição do conhecimento gerado, um dos objetivos é que a comunidade se aproprie do método e continue fazendo as atividades após o projeto encerrar. k) Não se aplica ao projeto l) Não se aplica ao projeto m) Não se aplica ao projeto n) Não se aplica ao projeto o) declaração em anexo

Projeto Pedagógico - Tecnologia social da memória A TSM é uma metodologia que permite que pessoas e grupos façam uso de suas memórias e histórias de vida no enfrentamento de desafios coletivos, gerando impacto social a baixo custo e em larga escala. A formação se viabiliza através da parceria com pessoas da comunidade detentores dos patrimônios imateriais, entre outros grupos que têm interesse e se envolvem na realização de um projeto de memória. O Museu da Pessoa oferece uma formação que permite que os participantes se apropriem da Tecnologia Social da Memória para registrar, organizar e socializar histórias de vida. Os participantes passam a conhecer as ferramentas metodológicas do Museu da Pessoa para desenvolverem seus próprios projetos de memória. A. Articulação O Museu da Pessoa visita a localidade ou a organização onde acontecerá o projeto e encontra um grupo de pessoas que tenham atuação sociocultural no território. A partir deste contato, define com o calendário para a realização da formação. B. Formação O grupo de participantes da formação se apropria das ferramentas metodológicas da Tecnologia Social da Memória para a realização de projetos de memória oral, fazendo o registro de histórias de vida. Posteriormente, faz o tratamento das histórias (edições em texto e vídeo) com os envolvidos e define as ações de socialização (produtos culturais) das mesmas. C. Conteúdo Programático Durante a formação serão abordados os seguintes conteúdos: memória individual, memória coletiva, entrevista de história de vida, elaboração de roteiros de entrevistas, formas de registro da memória oral, edição de histórias de vida em texto e vídeo. No trabalho com os patrimônios imateriais, também iremos trabalhar conteúdos sobre sustentabilidade, projetos e economia criativa e social, como também comunicação e mídias sociais. Carga horária: 60 horas (por grupo/comunidade), entre hora de aula, e atividades extraclasse de registro e edição das histórias de vida, bem como planejamento, reuniões e relatório. Público estimado: 20 Pessoas (por grupo/comunidade).

PRODUTO CURSO/OFICINA Acessibilidade física: As ações serão realizadas em locais onde estão os detentores de patrimônio imaterial, o museu garantirá que os espaços selecionados atendam as necessidades de todos os públicos, em especial os que necessitam de atendimento especial. RUBRICA: Não se aplica, sem custo para o projeto. Deficientes auditivos: Transcrição - As histórias de vida, além de serem gravadas em vídeo, são transcritas, o que possibilita a leitura em sintetizadores de voz. Assim, todas as pessoas com deficiência auditiva podem ter acesso ao documento textual gerado no projeto. A transcrição é necessária tanto para a acessibilidade como também para torna a história registrada em peça do acervo do Museu da Pessoa para preservação e disseminação.. RUBRICA ORÇAMENTÁRIA: Revisão de texto Deficientes auditivos: intérprete em libras - Cada história de vida tem um vídeo editado e para cada vídeo editado fazemos uma tradução em vídeo de um intérprete de libras. RUBRICA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras Deficientes auditivos: intérprete em libras - Intérprete de libras para utilizar durante a formação nas cidades onde acontecerá a formação. RUBRICA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras (orçamento nas 4 cidades onde acontecerá a formação) Deficientes visuais: audiodescrição - Audiodescrição para utilizar nos vídeos editados RUBRICA ORÇAMENTÁRIA: Audiodescrição Deficientes auditivos: Avatar em libras - Na plataforma do Museu da Pessoa, onde será hospedado as histórias de vida, os usuários podem acessar o conteúdo por meio de um avatar de libras, para isso utilizaremos parte da verba de comunicação para adaptação da plataforma para essa finalidade, como também uma coordenação específica para esse desenvolvimento. RUBRICA ORÇAMENTÁRIA: Coordenação técnica RUBRICA ORÇAMENTÁRIA: Comunicação Deficientes visuais: Na plataforma do Museu da Pessoa, onde será hospedado as histórias de vida, os usuários podem acessar o conteúdo por meio de melhorias na plataforma para ampliar a acessibilidade visual, para isso utilizaremos parte da verba de comunicação para adaptação da plataforma para essa finalidade, como também uma coordenação específica para esse desenvolvimento. As melhorias de acessibilidade mapeadas são: - Os botões de interação e textos têm tamanhos que respeitam as diretrizes sugeridas;- A paleta de cores foi adaptada dentro das melhores práticas de contraste acessível AA;- Há botões de atalho para permitir que pessoas cegas cheguem rapidamente a conteúdos de interesse- Oferecemos uma opção de alto contraste para adaptação do padrão geral de cores do site;- Também é possível navegar pelo site utilizando o teclado;- Estabelecemos padrões de acessibilidade para todos os novos sites que lançarmos;RUBRICA ORÇAMENTÁRIA: Coordenação técnica RUBRICA ORÇAMENTÁRIA:Comunicação

Atendimento ao Artigo 23 da IN 01/2022: Todas as ações previstas no projeto “Memória, Território e Património Imaterial”, serão realizadas gratuitamente, sem cobrança de ingressos ou valor de venda de produto cultural. Atendimento ao Artigo 24 da IN 01/2022: PRODUTO CURSO: Optamos em cumprir dois incisos: Inciso IV - além da Ação Formativa Cultural prevista no art. 25 desta Instrução Normativa, realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como: c) cinco palestras de pelo menos uma hora de duração com lista de participação para projetos exclusivamente educativos; Inciso III) - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas;

Atribuição do Proponente: O proponente será responsável pela coordenação geral do projeto e por toda a gestão do processo decisório do projeto. Possui aptidão comprovada na gestão administrativa, financeira e operacional, como pode ser observado na execução de outros projetos com recursos da Lei Federal de Incentivo à Cultura. Coordenação Geral: Museu da Pessoa (proponente) Coordenação Executiva: Marcos Vinicius de Moraes Terra Coordenação Metodológica e formação: Marcia de Fatima Elias Trezza Coordenação museológica: Lucas Ferreira de Lara Curadoria: Karen Worcman Relações institucionais: Rosana Miziara Lopes Pesquisadores (bolsistas): Pessoas das comunidades detentores dos patrimônios imateriais (selecionados na fase de produção do projeto) (ao total serão 80 selecionados). Marcos Vinicius de Moraes Terra - Coordenação Executiva: Responsável por planejar e elaborar as diretrizes do atual projeto; delegar e orientar as responsabilidades de todas as pessoas envolvidas em sua inscrição e execução, com o intuito de garantr a plena execução de todos os objetivos gerais e específicos do projeto inscrito; definir os objetivos do projeto e elaborar o cronograma de atividades; enquadrar os projetos na legislação vigente e estabelecer parceiros estratégicos na implementação do projeto, além de ser ponto focal entre instituição proponente e secretaria de cultura. Gestor público na área da cultura, foi funcionário na prefeitura de Itapetininga (SP) por 7 anos (2007/2013), onde foi responsável por dezenas de programas, projetos e produções artísticas. Em 2012 foi secretário de cultura e turismo. Criou e coordenou voluntariamente o Projeto premiado pelos governos Estadual (SP) e Federal “Meninos da Porteira”. Como formador, é facilitador certificado PMD Pro e integrou o quadro de professores do “Curso de Capacitação para Museus do SISEM/SP, Como Produtor trabalhou em diversas operas e musicais.Mestre em Comunicação e Cultura Midiática - PPGCOM UNIP, Especialista em Gestão Cultural pela Universidade de Girona e Itaú Cultural. Marcia de Fatima Elias Trezza - Coordenação Metodológica e formação: Responsável por coordenar os projetos pedagógicos para disseminação da Tecnologia Social da Memória, orientando e conduzindo o trabalho dos formadores das ações educativas. Garantir que todas as ações educativas e de disseminação do acervo museológico sigam as diretrizes metodológicas do Museu da Pessoa. Coordenar e conduzir todo o processo de alinhamento técnico-pedagógico das ações do Plano Anual, fazendo o acompanhamento e o monitoramento do trabalho realizado em todos os níveis, bem como promover a gestão integrada das áreas de atuação do Museu da Pessoa. Manter contato institucional com os órgãos públicos de educação dos municípios onde os projetos são desenvolvidos. Professor/Formador Bacharel em Ciências Sociais na Universidade de São Paulo e em Educação Artística na Faculdade de Belas Artes de São Paulo, atuou como arte-educadora em escolas particulares, na educação municipal e departamentos culturais na estruturação de políticas integradas de cultura e educação, incluindo a Confederação Nacional dos Metalúrgicos (CUT) entre 1996-2002 na supervisão e organização de oficinas de formação de educadores e organizações sociais e no Instituto Paulo Freire como coordenadora de educação de jovens e adultos. Atualmente, atua no Museu da Pessoa na formação de educadores e líderes sociais na história oral e memória. Lucas Ferreira de Lara - Coordenação museológica: Responsáveis pela gestão da equipe de museologia, responsável pelo processamento museológico do acervo (processo de transcrição, edição e tageamento das histórias de vida) gerado ao longo do projeto, a fim de garantir que todo o projeto se torne patrimônio da humanidade e que sigam as diretrizes metodológicas do Museu da Pessoa, para cumprir com a missão da instituição, a de tornar toda e qualquer história de vida um patrimônio da humanidade. Graduado em História pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP) e Mestre em História Social pela mesma instituição. Possui experiência nas áreas de História Oral, Acervo Multimídia e Museologia, tendo atuado no Acervo Histórico da Discoteca Oneyda Alvarenga (Centro Cultural São Paulo) e no Museu da Imagem e do Som (MIS-SP). Atualmente é coordenador do Programa Conte Sua História do Museu da Pessoa. Karen Worcman - Curadoria: Responsáveis por estabelecer relações entre as histórias de vida e fazer com que dialoguem com o público, por ser responsável também pela criação do conceito, montagem e todo o resultado final dos produtos. Responsável pela seleção dos trechos das histórias de vida e por fazer a gestão dos fornecedores envolvidos na edição de todos os materiais e produtos entregues pelo projeto, além de ser a principal responsável pelo cuidado material e simbólico junto das histórias de vida. Karen Worcman é fundadora, curadora e diretora presidente do Instituto Museu da Pessoa (museudapessoa.org). Historiadora, formada pela Universidade Federal Fluminense, com pós graduação em Linguística na Universidade Federal do Rio de Janeiro e doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Humanidades, Direitos e Outras Legitimidades – Diversitas - FFLCH/USP. Foi pesquisadora do CNPQ, da FUNARTE. Tornou-se fellow da Ashoka em 1999 (www.ashoka.org.br) e membro do Global Fellowship Team. Editou e co-editou várias publicações, tais como História Falada: memória, rede e mudança social (2006), Tecnologia Social de Memória (2009), Transformações Amazônicas (2010), Todo Mundo tem uma História Para Contar (2012), Quase Canções (2017). É coautora da publicação Social Memory Technology: Theory, Practice, Action (Routledge, 2016). Atualmente é do Conselho do Center For Digital Storytelling (http://storycenter.org), membro do conselho de ética do Memory Studies Association (memorystudiesassociation.org), faz parte do International Editorial Board, Journal of Memory, Mind & Media e atua como Storytelling Collector do Wellbeing Project (www.wellbeing.org). Rosana Miziara Lopes - Relações institucionais: Responsáveis pelo contato junto ao IPHAN e aos detentores dos bens culturais preservados; Identificação e mapeamento dos públicos de interesse e possíveis parceiros do projeto; Definição das Estratégias Macro e análise das influências / Interesses, para possibilitar a formalização do diálogo entre a organização proponente e as empresas privadas e/ou entidades setoriais com o poder público, além de também alertar para inconstitucionalidades, injuridicidades (inadequação ao ordenamento jurídico vigente) e técnica legislativa equivocada. Historiadora com mestrado em história social e gestora cultural. Foi bolsista do programa de memória oral da PUC-SP. Trabalhou como pesquisadora de assuntos culturais e no programa de memória oral do Departamento do Patrimônio Histórico da cidade de São Paulo. Foi coordenadora de cultura da região central de São Paulo da Secretaria Municipal de Cultura. Foi diretora da CDN Cultural, onde desenvolveu projetos voltados para a comunicação a partir da cultura. Foi coordenadora de projetos de memória oral do Museu da Pessoa e atualmente é Relações Institucionais do Museu da Pessoa, onde realiza parcerias com organizações voltadas para a defesa dos direitos humanos. Formou-se no Curso de Gestão Cultural do CPF SESC SP e pela mesma instituição cursou Políticas Culturais e Direitos Humanos. Se formou em “Relações Institucionais e Governamentais” na Fundação Getúlio Vargas e é autora das publicações: Nos rastros dos restos: a história do lixo na cidade de São Paulo e Pílulas para Respirar. É associada ao Museu da Pessoa. A Ficha Técnica poderá ser alterada mediante necessidades de execução das ações desta proposta ou por mudanças definidas pela Direção do Museu da Pessoa, que possui liberdade para fazer alterações na sua equipe de colaboradores.

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$1.481.830,00 em 19/02/2026.