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PRONAC 222654Projeto encerrado por excesso de prazo sem captaçãoMecenato

Projeto Bombeiro Mirim Músico

INSTITUTO ALCANCE
Solicitado
R$ 199,5 mil
Aprovado
R$ 199,5 mil
Captado
R$ 0,00
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

Nenhum incentivador/fornecedor cadastrado localmente. Click "Carregar via SALIC" para buscar da API ao vivo.

Linha do tempo

  1. 01/01/2022
    Cadastro PRONAC
    Ano 22
  2. 01/01/2023
    Início previsto
  3. 28/02/2026
    Término previsto
  4. 06/05/2026Encerrado
    Projeto encerrado por excesso de prazo sem captação

Histórico inicial = baseline (situação atual no momento da primeira ingest). Próximas mudanças de status serão capturadas automaticamente a cada nova sincronização SALIC.

Eficiência de captação

0.0%

Classificação

Área
—
Segmento
Empreend Ações Educ-Cult/Capacitação/Treinamento
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Projetos normais
Ano
22

Localização e período

UF principal
MA
Município
São Luís
Início
2023-01-01
Término
2026-02-28
Locais de realização (1)

Resumo

O projeto Bombeiro Mirim Músico é uma iniciativa do Instituto Alcance em parceria com o projeto Bombeiros Mirins Músicos situado no bairro Camboa, na área central de São Luís/MA, e prevê a manutenção de aulas de música, práticas de banda e instruções bombeirísticas, além de três mostras didáticas comunitárias de música e uma mostra didática especial.

Sinopse

O projeto consiste de aulas de música e prática de banda, além de instruções bombeiris, para crianças, adolescentes e jovens na cidade de São Luís (MA), participantes do projeto Bombeiros Mirins Músicos.

Objetivos

Objetivo geral: Incentivar a prática musical como atividade de inclusão cultural para crianças, adolescentes e jovens em situação de risco pessoal e social da cidade de São Luís, através do processo de formação musical, produção e apresentações musicais com execução de repertório popular e erudito. O projeto contempla as seguintes finalidades do Art. 2o do Decreto 10.755/2021: V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais. VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural; Objetivos específicos: A) Produto CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: Atender 60 crianças, adolescentes e jovens em atividades de inicialização musical em São Luís. B) Produto APRESENTAÇÃO MUSICAL: realizar quatro mostras comunitárias didáticas, para 770 pessoas no total.

Justificativa

A prática do ensino musical intenta o incentivo à formação de novos artistas, plateia e futuros instrumentistas, bem como proporciona formação a crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social em contra turno escolar, difundindo o senso de responsabilidade. Além do mais, a formação profissional poderá ser uma fonte de geração de renda para estes alunos. Por tratar-se de projeto em parceria com bombeiros mirins, serão realizadas aulas de práticas bombeirísticas como primeiros socorros, combate a incêndio e prevenção de acidentes. Não se deve esquecer ainda a questão da formação de plateia que este projeto criará, uma vez que os alunos e as pessoas que participarem das mostras didáticas terão acesso à música instrumental. Por todas estas razões, afirmamos a necessidade de apoio da Lei de Incentivo à Cultura a este projeto. O projeto ajuda a cumprir as finalidades do Art. 1º da Lei 8.313/91, especialmente a seguinte: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais. Além disso, esta proposta atende aos seguintes objetivos do art. 3º da Lei 8.313/91: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: [...] c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;

Estratégia de execução

Como é um projeto que atende crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social, será contratada uma cozinheira para preparar merendas para os alunos.

Especificação técnica

O projeto consiste de aulas semanais de música instrumental, prática de banda e instruções bombeiris para crianças, adolescentes e jovens. Nas atividades de música instrumental, será ensinado aos alunos teoria musical e também instrumentos de banda sinfônica como percussão, metais e cordas. Nas atividades de prática de banda, os alunos de cada instrumento se juntam para tocar em conjunto, aprendendo aspectos como harmonia, tempo e leitura musical. Apesar do foco cultural do projeto, como o projeto atende a bombeiros mirins, estão previstas instruções bombeirísticas. Desta forma, serão ministradas noções bombeirísticas, como primeiros socorros, prevenção de acidentes e noções de combate a incêndio.

Acessibilidade

CURSO/OFICINA/ESTÁGIO Acessibilidade física: o projeto será realizado em locais que contemplem acessibilidade física Item da planilha orçamentária: não se aplica pois os locais já contam com acessibilidade. Acessibilidade para deficientes visuais: não se aplica (tecnicamente impossível) Item da planilha orçamentária: não se aplica Acessibilidade para deficientes auditivos: não se aplica (tecnicamente impossível) Item da planilha orçamentária: não se aplica Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: disponibilidade do projeto para realização de visitas guiadas ao projeto para pessoas com deficiências intelectuais mediante agendamento de entidades que atendam estas pessoas. Item da planilha orçamentária: não haverá custos adicionais. Justificativa para ausência de medidas de acessibilidade para deficientes visuais e auditivos: a execução do projeto de uma banda musical exige a audição, para fins de harmonia com os demais integrantes da banda e mesmo percepção da própria atividade, de modo que não é possível que alunos surdos possam acompanhar a banda, razão pela qual não faz sentido ter interpretação em LIBRAS, e da mesma forma um aluno sem visão não consegue acompanhar o maestro. Sabemos que há possibilidade de pessoas surdas e cegas de tocarem instrumentos musicais, mas uma banda regular não permite esta integração. APRESENTAÇÃO MUSICAL Acessibilidade física: o projeto será realizado em locais que contemplem acessibilidade física Item da planilha orçamentária: não se aplica pois os locais já contam com acessibilidade. Acessibilidade para deficientes visuais: as mostras contarão com audiodescrição Item da planilha orçamentária: narrador de audiodescrição Acessibilidade para deficientes auditivos: as mostras contarão com intérprete de LIBRAS Item da planilha orçamentária: Intérprete de LIBRAS Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: as mostras serão didáticas, explicando às pessoas que desconhecem as linguagens musicais sobre os instrumentos, sobre a prática instrumental e sobre a música em geral. Também será realizada uma mostra didática especial em instituição de atendimento a pessoas com deficiência intelectual em São Luís, a ser combinada com entidade da área e acompanhada por pedagoga. Item da planilha orçamentária: custos adicionais de uma apresentação a mais, constantes da planilha (assistente de produção, intérprete de LIBRAS, narrador de audiodescrição e transporte).

Democratização do acesso

1) Todos os produtos do projeto serão distribuídos de forma inteiramente gratuita, não havendo cobrança de ingressos. 2) Em atendimento ao disposto no Art. 24 da IN 01/2022, o projeto promoverá as seguintes ações de democratização de acesso: III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias;

Ficha técnica

Coordenação do projeto - Instituto Alcance (proponente) - remunerado Coordenação pedagógica - Leodenildes Santos Rosa - remunerada Graduação em pedagogia (Ibra) e em teologia (Unifil), tem pós-graduação em gestão escolar, supervisão e orientação pedagógica (Ibra) e atualmente cursa bacharelado em psicopedagogia (Cruzeiro do Sul). Atua como coordenadora do Insituto Corpo de Voluntários Especiais em Emergência e Segurança. Produção executiva - Enter - remunerada Fundada em 2016 e especializada em consultoria e gerenciamento de projetos sociais, culturais e esportivos, a Enter é uma empresa responsável por realizar sonhos através do desenvolvimento de ações viabilizadas por Leis de Incentivo Fiscal, apresentando soluções de forma integrada, dinâmica e eficaz para conclusão das etapas necessárias para a evolução do seu projeto. Alguns dos nossos projetos: - Associação Fortaleza Down - Arte de Incluir (PRONAC 200952) A Associação Fortaleza Down promove e coordena ações que visam defender e garantir os direitos de pessoas portadoras da Síndrome de Down, prevenir abusos e ilegalidades, além de prestar apoio aos seus familiares. Através do projeto incentivado Arte de Incluir, a associação promove atividades voltadas para o âmbito da educação, arte, cultura, esporte e lazer para um público de 5 a 28 anos. Como a Enter atuou neste projeto: - Elaboração e aprovação de projeto na Lei Federal de Incentivo à Cultura – Projeto Arte de Incluir (200952) - Captação de recurso do valor integral - Apoio à produção e execução do projeto - Apoio: Eneva - IPOM (Instituto Povo do Mar) O instituto Povo do Mar, nasceu a nove anos na comunidade do Serviluz em Fortaleza, com o objetivo de transformar vidas. O público beneficiado é composto por crianças, adolescentes e jovens entre 5 e 29 anos, que realizam 1280 horas/aula mensais de atividades extracurriculares nas áreas de educação, esporte, cultura e tecnologia diariamente. Também é disponibilizado um cardápio de lanches balanceados para que os beneficiários tenham uma alimentação saudável e de qualidade. Como a Enter atuou neste projeto: - Consultoria estratégica - Captação de recursos para projeto aprovado no Fundo Estadual da Criança e Adolescente do Ceará Apoio: Hapvida, Angola Cables, Eneva. Famílias Beneficiadas: 500 Ano de atuação: 2019 - 2020 - Seminários de Capacitação de projetos Incentivados Realizados nas cidades de Fortaleza-CE e São Luís - MA, os I e II Seminários de Capacitação de Projetos Incentivados Eneva foram desenvolvidos pela Enter e tiveram como programação do evento a oferta gratuita de workshops e palestras ministradas por profissionais da área, que abordaram, desde o conceito e características legais de projetos incentivados, até sua formatação, beneficiando 148 participantes. Como a Enter atuou neste projeto: - Realização geral do evento. Apoio: Eneva, Prefeitura de Fortaleza (SDHDS), SeCult, Sejuv, Governo do Estado do Maranhão, Secretaria de Esporte e Lazer – SEDEL, e Secretaria de Estado da Cultura do Maranhão – SECMA Beneficiados: 148 Ano de atuação: 2019 - Semana de Artes: A Semana de Artes de São Tomé de Paripe aconteceu em Salvador, Bahia, no ano de 2019. O projeto levou para crianças, jovens e adultos o acesso à cultura através de uma programação gratuita realizada em escolas e espaços públicos da região. Dentre as atividades propostas, foram difundidas ações de apelo ambiental, oficinas culturais voltadas para inclusão social e empreendedorismo, além de apresentações culturais protagonizadas por artistas, grupos e mestres da própria região. A Enter realizou a elaboração do projeto, captação de recursos, execução e prestação de contas do projeto. Como a Enter atuou neste projeto: - Elaboração e aprovação em Lei Estadual de Incentivo à Cultura (Bahia) - Captação de recurso - Produção geral - Prestação de contas Beneficiados: 4.200 Apoio: M. Dias Branco, Governo do Estado da Bahia. Ano de atuação: 2019 - Corrida Vida Longa A Corrida Vida Longa aconteceu na Praia de Iracema e atendeu um público de 1500 pessoas, dentre idosos, jovens e adultos. Este projeto teve como objetivo divulgar o Estatuto do Idoso e conscientizar as pessoas sobre um envelhecimento saudável na perspectiva de uma vida mais longa e feliz. Como a Enter atuou neste projeto: - Captação de recursos - Produção geral Beneficiados: 1.500 Apoio: Hapvida, Newland, 3 Corações, Zenir, Avine Ano de atuação: 2018 - I e II Encontro Realizados em três escolas públicas e na Casa José de Alencar/UFC, e tendo como principal objetivo incentivar o hábito recorrente da leitura, os I e II Encontros de Práticas Inovadoras para a Formação de Novos Leitores tiveram como público alvo crianças e jovens residentes de bairros com vulnerabilidade social. O projeto promoveu o intercâmbio de experiências inovadoras na área de incentivo à leitura infanto-juvenil, valorizando as práticas didáticas em escolas a partir do desenvolvimento de oficinas e capacitações para alunos e professores, além de realizar um curso de redação voltado para o Enem em sua segunda edição. Como a Enter atuou neste projeto: - Elaboração e aprovação em lei de incentivo a cultura estadual (Ceará) - Captação de recurso - Produção geral - Prestação de contas Beneficiados: 2.000 Apoio: M Dias Branco e Secult CE Ano de atuação: 2018 – 2019

Providência

PROJETO ARQUIVADO.

São Luís Maranhão