Expedição de Artes Visuais Meninas na Tecnologia e Ciências/ Força Meninas - Sudeste

Este projeto pretende (produto principal) produzir e circular com uma exposição de artes visuais por 6 grandes centros urbanos da região sudeste do Brasil. Tendo como temas a arte, a tecnologia, as ciências exatas e as profissões do futuro, a exposição trabalha as artes visuais em interface com a arte digital e a tecnologia para entregar cinco espaços expositivos de caráter interativo que proporcionarão uma experiência imersiva e transformadora ao público (estudantes da rede pública de ensino). Integrada à exposição, serão realizadas também(produto secundário) apresentações do espetáculo teatral "Uma janela para o mundo". De caráter cultural e educativo, o espetáculo traz uma mensagem inspiradora para as crianças, estimulando-os a confiarem em seu potencial e a reconhecerem na tecnologia e nas áreas exatas do saber opções de carreira para o seu futuro profissional.

ESPETÁCULO "UMA JANELA PARA O MUNDO": Sinopse: Luna, Lara e Lilu são meninas imaginativas e inventivas. Num domingo, enquanto caminham rumo ao QG onde costumam ir para ter ideias, elas encontram um garoto, que sempre as desafia e questiona e faz mais uma provocação. Elas, então, chegam exaustas e enfurecidas no QG onde se encontram para ter ideias mirabolantes. No meio da euforia, Luna bate a cabeça e vai parar num outro tempo-espaço. Ela acorda num laboratório tecnológico onde duas cientistas malucas e seu robô estão trabalhando. Ali, a garota conhece um mundo novo e descobre uma rede de mulheres inventoras que apresentam um mundo de tecnologia e ciências. Classificação indicativa: LIVRE para todos os públicos Duração: aproximadamente 40 minutos ATENÇÃO: Os direitos autorais da obra pertence a Déborah A. De Mari, coordenadora geral do projeto e dirigente da empresa proponente do presente projeto, não sendo necessária, portanto, a apresentação de anuência do autor.

OBJETIVO GERAL: Este projeto pretende oferecer a estudantes da rede pública de ensino uma experiência cultural imersiva e transformadora por meio da produção e circulação, por diversos centros urbanos do Brasil, de uma exposição de artes visuais gratuita e interativa que tem como temas a tecnologia, as ciências exatas e as profissões do futuro. Assim, a um só tempo, o projeto promove a difusão e democratização do acesso às artes visuais (e de outras linguagens artísticas) e também desperta junto a crianças e jovens o interesse por áreas do saber e profissões fundamentais para a futuro do país. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Produto principal: Exposição de Artes Visuais Montar e circular (por seis cidades do Sudeste do Brasil) com uma exposição de artes visuais que contará com 5 espaços/estações expositivas e interativas, a saber: Estação 1: Arte e Matemática: Composta por 2 caixas de madeira (compensado) de 2 m x 1,1 m e com uma face pintada com tinta magnética, nessa estação as crianças poderão interagir com formas geométricas (data visualization) que trazem estatísticas sobre as profissões exercidas pelas mulheres mundo afora. A cada movimento e interação novos dados se apresentam e revelam realidades desconhecidas do público, de forma lúdica e visual. Estação 2: Arte e Engenharia: nessa estação, crianças vão jogar em uma espécie de roleta e nela terão diversas profissões relacionadas a problemas do mundo. Como resultado, descobrirão uma carreira e vivenciarão em um simulador com artes visuais o que é trabalhar naquela área. Material: 1 (uma) roleta em madeira com duas faces, aplicada a uma estrutura de madeira, 4 (quatro) telas de LED de mais de 70 polegadas integradas a um simulador virtual. Estação 3: Arte e Ciências: numa grande de duas faces (2x1 metros), as crianças poderão ver fotos feitas por meninas cientistas que mostram como é o mundo por um microscópio e como é por um telescópio. Estação 4: Meninas Curiosas, Mulheres do Futuro: composta por um painel de 4,5x4,5 m com 8 fones e 8 tablets conectados à internet, essa estação combina as linguagem da fotografia ao áudio para propor uma reflexão sobre o papel das mulheres do passado e o papel das novas mulheres no mundo. Serão 5 (cinco) profissões representadas em fotos e entrevistas (o áudio será acessado pelo público por meio de fones/audioguias instaladas na estação), com conteúdos que não se atém apenas ao espaço físico da exposição, mas que podem ser acessados também no universo online por meio de QRcodes. Estação 5: Eu mudo o Mundo: formada por um painel de 8 metros em lona, 6 óculos de realidade virtual e um telão de projeção, essa estação interativa combina técnicas do muralismo e das artes gráficas com as artes digitais e realidade virtual. A partir de um mural pré-grafitado por artistas, o público poderá interagir, enriquecendo-o com suas próprias pinturas e colagens e, a partir dos óculos de realidade virtual, poderá visualizar o mural ganhando vida no ambiente digital. Este painel estará online no metaverso. Produto secundário: Espetáculo de Artes Cênicas Realizar apresentações do espetáculo teatral "Uma janela para o mundo". De caráter cultural e educativo, o espetáculo traz uma mensagem inspiradora para as crianças e serve como porta de entrada e de encantamento para os temas que serão abordados nas oficinas. - Serão realizadas 16 (dezesseis) apresentações do espetáculo em cada cidade contemplada (4 apresentações por dia X 4 dias em cada cidade). - No total, teremos então 96 apresentações do espetáculo (16 apresentações/cidade X 6 cidades). PÚBLICO: A exposição será percorrida pelo público como um circuito de 2 horas e em grupos de até 150 pessoas. Num primeiro momento, o grupo de crianças assiste à peça teatral (40 minutos) e, em seguida, percorre cada um dos espaços expositivos (estações interativas) acompanhados de monitoras/facilitadoras do projeto. - Serão realizados 4 circuitos por dia (2 no turno da manhã e 2 no turno da tarde). - Assim, teremos um público diário total de 600 crianças (150 por grupo X 4 grupos por dia). - O projeto ficará em cada cidade contemplada por 4 dias. Logo, teremos 2.400 crianças contempladas por cidade (600 por dia X 4 dias) - Logo, ao fim do projeto, um público total serão contempladas 14.400 crianças (2.4000/cidade x 6 cidades) - Além das crianças, espera-se que o projeto seja assistido ainda por 600 educadores ao fim do projeto (100 por cidade). TOTAL DE PÚBLICO ESTIMADO: 15.000 pessoas (14.400 crianças + 600 educadores) CIDADES CONTEMPLADAS: O projeto circulará por 6 grandes centros urbanos do Sudeste do Brasil, a saber: - São Paulo-SP - Campinas-SP - Belo Horizonte-MG - Rio de Janeiro-RJ - Juiz de Fora-MG - Vitória-ES Observação importante: O plano de distribuição do SALIC pode dar a entender que serão 30.000 mil pessoas beneficiadas, isto é, 15 mil pela Exposição e mais 15 mil pelos espetáculos, no entanto, não se deve realizar tal soma: as mesmas 15 mil pessoas serão beneficiadas pelos dois produtos, isto é, cada pessoa fruirá da exposição e também do espetáculo. ARTIGO 2º (Decreto 10.755, de 2021) Considerando o artigo Art. 2o do Decreto 10.755, de 2021, o projeto atende a pelo menos as seguintes finalidades: II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira;V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais;VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade;VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura;XIV - apoiar as atividades culturais de Belas Artes;

Sem o apoio da lei de incentivo seria inviável oferecer para a população de forma gratuita as atividades culturais aqui propostas. A presente proposta se enquadra nos seguintes artigos da Lei 8.313/90: Artigo 1º I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Artigo 3º: II - fomento a produção cultural e artística mediante: e) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

ANEXOS Em documentos da proposta, apresentamos o Projeto Expográfico da exposição, como determina a legislação. Em documentos da proposta, em "Informações Adicionais" apresentamos (em PDF único): - A dramaturgia do espetáculo (texto completo), como determina a legislação para projetos que possuem espetáculos teatrais entre seus produtos. - 4 declarações da empresa proponente se comprometendo com: - Adotar medidas sanitárias, conforme legislação. - Não realizar a compra de bens permanentes com os recursos do projeto - Obter e enviar ao Ministério oportunamente todas as licenças/alvarás para utilização de espaços públicos - Não usar obras que envolvam direitos autorais de terceiros e, caso isso seja necessário, obter as devidas licenças. PLANO LOGÍSTICO PRELIMINAR Como informado no campo "Etapas de Trabalho", na pré-produção do projeto e já com a equipe de produção executiva contratada, haverá a confirmação de todas as cidades contempladas (mediante contratação de produtor local e estabelecimento de parcerias com prefeituras e demais órgãos e agentes locais). Com a definição de todas as cidades, desenvolveremos o plano logístico definitivo do projeto, mas, convém apresentar aqui o plano preliminar que orientou o preenchimento do campo "Deslocamentos" do SALIC, bem como a elaboração da Planilha Orçamentária. Esse plano preliminar pode ajudar a compreender melhor como se dará a itinerância do projeto, os custos logísticos apresentados e como poderemos alcançar números tão expressivos de público em 4 estados brasileiros. 1. Equipe de São Paulo (12 pessoas em viagem): 1.1. Sediada em Guarulhos (SP), a Força Meninas envolverá na execução in loco do projeto 12 profissionais de São Paulo e região. 1.2. Estes profissionais viajarão para todas as cidades contempladas no projeto, formando um time coeso, preparado, que evolui a cada etapa realizada. Abaixo, listamos os profissionais: - 1 Coordenadora Geral - 1 Coordenadora de Produção - 2 Produtoras Executivas (Produtora de Serviços e Estruturas e Produtora de Artes Cênicas). - 1 Coordenador Técnico - 1 Técnico assistente - 1 Contra-regra - 1 Fotógrafo - 1 Intérprete de LIBRAS - 3 Atrizes da Cia Realejo (espetáculo teatral) 1.3. Como se pode notar na funcionalidade "Deslocamentos" do SALIC, a quantidade de trechos é "12", isto é, passagens áreas essas 12 pessoas. 2. Viagens, duração e intervalos 2.1. A itinerância prevista no projeto se dará em 2 etapas/viagens, cada uma contemplando 3 cidades. 2.2. A primeira viagem contempla os seguintes municípios (na ordem indicada pelo símbolo ">"): São Paulo-SP > Campinas-SP > Belo Horizonte-MG. 2.3. A segunda viagem contempla os seguintes municípios (na ordem indicada pelo símbolo ">"): Rio de Janeiro-RJ > Juiz de Fora-MG > Vitória-ES. 2.4. Em cada cidade, serão realizados 4 dias de atividades finalísticas, isto é, de programação cultural (como detalhado no campo "Descrição de Atividades"). 2.5. Além das atividades finalísticas do projeto, em cada cidade são necessários mais 2 dias: 1 (um) de montagem e 1 (um) de desmontagem e deslocamento da equipe (por carreta e van) até a cidade seguinte. 2.6. Logo, a equipe ficará em campo por 18 dias em cada viagem (4 dias de programação + 2 dias de montagem/desmontagem/deslocamento) X (3 cidades). 2.7. Ao fim do projeto temos então que equipe ficará 36 dias em campo (18 dias/viagem X 2 viagens). 2.8. Por se tratar de viagens cansativas, com muitas atividades e distâncias percorridas, a equipe de SP (12 pessoas acima) precisará retornar à sua cidade de origem (de avião) ao fim da primeira viagem, isto é, após 18 dias longe de casa e da família. 2.9. Assim, após a primeira viagem teremos um intervalo em que será realizada toda a preparação para a segunda viagem. 2.10. Considerando dias em campo e preparação para a segunda viagem, esperamos realizar as duas viagens em 120 dias (número informado na planilha para grande parte dos itens de produção). 2.11. Por fim, importante notar que, na planilha, o multiplicador "ocorrência" dos itens de logística (hospedagens, alimentação, transporte terrestre etc) é 36 (quantidade de dias em campo, conforme item 2.7 acima). 3. Passagens aéreas: 3.1. Como vimos, a itinerância do projeto será realizada em 2 viagens que contemplarão 3 cidades cada uma. 3.2. Na primeira viagem, que começa em São Paulo/Guarulhos, a equipe de 12 pessoas viaja de van para Campinas, mas necessitará de aéreas nos trechos Campinas-Belo Horizonte e Belo Horizonte-São Paulo (total: 24 passagens) 3.3. Na segunda viagem, que começa no Rio de Janeiro, serão necessárias 12 passagens no trecho São Paulo-Rio de Janeiro, depois Rio de Janeiro-Juiz de Fora, depois Juiz Fora-Vitória e, por fim, Vitória-São Paulo. (total: 48 passagens) 3.4. Logo, temos um total de 72 passagens (conforme planilha). 4. Transporte terrestre: 4.1. Carreta: O projeto contará com uma carreta que se traz todos as estruturas, painéis, equipamentos e objetos da exposição e que também se converte em um palco de fácil montagem e desmontagem nos espaços públicos em cada cidade. Assim, ela transportará de forma mais eficiente (econômica) toda a estrutura do projeto que seria bem mais custosa se viajasse de avião e não teria também o mesmo impacto. Destaca-se que o valor de locação do veículo previsto na planilha não inclui o motorista e o combustível. Logo, foram lançados em rubricas específicas. 4.2. Van: Localmente, será contrata uma van para os 12 integrantes da equipe de São Paulo, para traslados locais em cada cidade (entre aeroporto, hotel, local das atividades etc). 4.3. Carros de passeio: Além da van, a equipe também locará carros de passeio para traslados e atividades de produção em cada cidade. Este item também está previsto na rubrica, assim como valores de combustível para estes veículos. 4.4. Estacionamentos e pedágios: Foi prevista na planilha verbas para estacionamento dos veículos acima em cada cidade, bem como valores para pagamento de pedágios nos trechos entre as cidades (ver item, "estacionamento"). 5. Hospedagem e Alimentação: 5.1. Como será possível notar na planilha orçamentária, o multiplicador "ocorrência" de hospedagem e alimentação é sempre "36" (como já sinalizado, representa o número de dias em viagem). 5.2. No produtor principal, Exposição de Artes Visuais, o multiplicador de "quantidade" dos itens de hospedagem e alimentação é "9", pois temos os seguintes profissionais em campo relacionados a este produto: - 1 Coordenadora Geral - 1 Coordenadora de Produção - 1 Produtoras Executivas (Produtora de Serviços e Estruturas). - 1 Coordenador Técnico - 1 Técnico assistente - 1 Fotógrafo - 1 Intérprete de LIBRAS - 2 motoristas (do caminhão e da van, contratados localmente). 5.3. No produtor secundário, Espetáculo de Artes Cênicas, o multiplicador de "quantidade" dos itens de hospedagem e alimentação é "5", pois temos os seguintes profissionais em campo relacionados a este produto: - 3 Atrizes da Cia Realejo (espetáculo teatral) - 1 Produtora de Artes Cênicas - 1 Contra-regra

Guia da exposição: Cada criança contemplada (e também os educadores previstos), receberá 1 (um) guia do projeto, um livreto com 16 páginas que trará informações sobre cada um dos cinco espaços expositivos e sobre o espetáculo. - Papel: Couchê 150gr. - Tamanho: 15 x 21 cm - Cores: 4x4 (Impresso Frente e Verso.) - Peso: 0.5 Kg - Acabamentos: 01 Dobra ao Meio e Grampeado Estamos prevendo um total de 15.000 exemplares do Guia, isto é, para 14.400 crianças e 600 professores da rede pública.

PRODUTO PRINCIPAL: EXPOSIÇÃO DE ARTES VISUAIS ACESSIBILIDADE FÍSICA: - As Exposições serão realizadas em praça pública, mas seremos criteriosos para escolher espaços que já possuam as condições de acessibilidade física para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida, como rampas de acesso. Em parceria com as prefeituras locais, obteremos ainda banheiros químicos adaptados para atender a estes públicos. Item na planilha orçamentária: - Não se aplica. Sem custo. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: - As peças de divulgação do projeto nas redes sociais contarão com conteúdos das imagens transcritos e a hashtag #pratodomundover (medida sem custo na planilha) - Na escolha dos locais de realização da exposição, serão priorizados espaços que já possuam piso táctil (medida sem custo na planilha). - Todos os espaços da exposição conterão conteúdos em áudio (audiodescrição). Itens na planilha orçamentária: - Audiodescrição. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS - A exposição contará com 1 intérprete de libras que acompanhará todos os circuitos, grupos de estudantes contemplados ao longo do projeto. Item na planilha orçamentária: - Intérprete de libras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: O projeto contará com uma consultoria especializada em acessibilidade que treinará toda a equipe para que esta esteja preparara para atuar e contribuir para plena fruição dos conteúdos por todos os públicos. Item na planilha orçamentária: - Consultoria em acessibilidades. PRODUTO SECUNDÁRIO: ESPETÁCULO ACESSIBILIDADE FÍSICA: Os espetáculos serão realizados em praça pública, mas seremos criteriosos para escolher espaços que já possuam as condições de acessibilidade física para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida, como rampas de acesso. Em parceria com as prefeituras locais, obteremos ainda banheiros químicos adaptados para atender a estes públicos. Haverá ainda reserva de espaços próximo ao palco/carreta para cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida. Item na planilha orçamentária: - Não se aplica. Sem custo. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: - As peças de divulgação do espetáculo nas redes sociais contarão com conteúdos das imagens transcritos e a hashtag #pratodomundover - Os deficientes visuais também poderão acompanhar os diálogos das personagens, pelo sistema de sonorização montado. - Os espetáculos contarão com audiodescrição simultânea durante as apresentações. Apenas esta medida exige custos específicos. Item na planilha orçamentária: - Audiodescrição. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS - Os espetáculos contarão com intérprete de libras, ao vivo. Item na planilha orçamentária: - Intérprete de libras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: O projeto contará com uma consultoria especializada em acessibilidade que treinará toda a equipe para que esta esteja preparara para atuar e contribuir para plena fruição dos conteúdos por todos os públicos. Item na planilha orçamentária: - Consultoria em acessibilidade.

Democratização do acesso: Todos os produtos culturais e as atividades previstas no projeto serão realizadas com acesso totalmente gratuito a todos os contemplados, conforme Plano de Distribuição. - 15.000 pessoas (14.400 crianças e 600 educadores) serão contempladas gratuitamente pelas atividades do projeto. Observação importante: O plano de distribuição do SALIC pode dar a entender que serão 30 mil pessoas beneficiadas, isto é, 15 mil pelo produto principal (Exposição) e mais 15 mil pelo produto secundário (espetáculos), no entanto, não se deve realizar tal soma: serão as mesmas 15 mil pessoas serão beneficiadas pelos dois produtos. Medidas adicionais de ampliação do acesso: Visando atender o artigo 24 da IN 01/2022, propomos a realização das seguintes medidas de ampliação do acesso: IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias

ATIVIDADES DA INSTITUIÇÃO PROPONENTE: A empresa proponente realizará atividades relacionadas à Coordenação Geral do Projeto e Produção (conforme planilha), além de atividades relacionadas à comunicação e administração financeira do projeto (inclusas nos custos vinculados). CURRÍCULO RESUMIDO DOS PRINCIPAIS PARTICIPANTES: Déborah A. De Mari - Coordenação geral (e autora da peça teatral a ser exibida) Jornalista formada pela Umesp, tem mais 15 anos de experiência em Comunicação. Há 3 anos fundou o Força Meninas, uma iniciativa que realiza experiências transformadoras para crianças, estimulando-as a expressarem todo o seu potencial, a desenvolver habilidades do século 21 e a participarem de maneira mais igualitária da construção do FUTURO. Já falou com mais de 40.000 crianças em 11 estados e 18 cidades, no Projeto Eu Consigo, em 2019. É ainda autora de livros infantis e didáticos e do espetáculo teatral "Uma janela para o mundo", objeto da circulação/itinerância prevista no presente projeto. Mariana Vieira Elek - CuradoriaMariana Vieira Elek é uma exploradora visual: fotografa, dirige, edita, faz curadoria, colagens. Além disso, atua como estrategista criativa, consultora de comunicação e produtora de conteúdo. Formada em cinema pela Universidad del Cine de Buenos Aires, a renomada FUC, já trabalhou com curtas e longas, campanhas políticas e publicidade, mídias sociais, fotografou moda, beleza e arquitetura. Foi coordenadora de arquivo e pós produção para clientes como como Canal Futura, GNT, Multishow, History Channel, Discovery Channel, Tv Cultura, MTV, Avianca, CNI, SEBRAE, Sistema S, Ministério da Saúde, Embratur, SESI, Fundação Banco do Brasil, etc. Expôs suas fotos em lugares como Dallas, Buenos Aires e São Paulo, onde vive e trabalha. Atualmente trabalha como CSO (Chief Strategy Officer) e lidera a comunicação e marketing do MFO "Vita Investimentos". Marly Silva - Coordenação de Produção Atuou como coordenadora de produção da CHAIM PRODUÇÕES E ENTRETECIMENTO LTDA (Maio/2010 –novembro/2016). Principais espetáculos produzidos: Os Segredos do Pênis com Evandro Mesquita, Paulinho Vilhena e Marcelo Laham; Os Bananas de Pijamas; O Beijo da Mulher Aranha com Miguel Falabella, Claudia Raia e grande elenco; Rent, o musical; Ai Vem o Dilúvio, o musical; Les Miserables, o musical; O Magico de ÓZ, o musical; A Bela e A Fera, o Musical; Pinocchio, o musical; Atuou ainda como produtora executiva e gerente de booking (fechamento de turnê). Principais espetáculos: Alladin, o musical; A Gaiola das loucas; A Partilha, com Suzana Vieira, Arlete Salles; Turma do Cocorico; A Galinha Pintadinha, Live Show; Looney Tunes, Live; Show Cabaret, com Claudia Raia e grande elenco; As aventuras de LadyBug e Cat Noir; Palavra Cantada, o musical. Como free lancer/Home officer (Janeiro/2017-Novembro/2019) atuo como Produtora executiva e agendamento turnês para os espetáculos (dentre outros): Dois perdidos numa noite Suja, com Rodrigo Simas e Kayky Brito Masha; O Urso Live Show; Pepa Pig Live Show; God Save The Queen, Tributo ao Queen (Banda Argentina); Alucinação: um concerto bárbaro, com Jarbas Homem de Mello e Banda Radar; Pingfong Baby Shark, live show. Celina Genereze (Produtora Executiva - Artes Cênicas) EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS: Alpha Diagnose| Out de 2021 - Janeiro 2022: Head de Produção e MKT. Coordenação de equipe na startup e os perfis das redes sociais, planejamento e criação. Responsável pela produção de eventos da empresa. Wine Degustason| Ago de 2021 - presente: Produtora de Evento: Produção de todo o evento, desde a locação de espaço, equipe, equipamentos e artistas. Responsável pela produção executiva e artística. 123 Idiomas| Set. de 2019 - Abril de 2020: Produção Audiovisual: Organização de todo material online da empresa; Responsável pela agenda de estúdio dos professores; Produção de eventos da empresa (Canal Itálica). Dogs Can Fly| Ago de 2017 - Set de 2017: Assistente de Produção: Realização de toda a pré-produção do programa "Giro com Giuseppe", veiculado no canal GNT. Responsável por locações, contratos, agenda e logística da equipe (Itália/Brasil); Assistência na pós-produção executiva do programa. Como produtora Freelancer-SP| Janeiro de 2014 - presente: Curtas| Docs| Clipes: "WIND PRINCESS - (NAUSICAÄ TRIBUTE)”, direção de Chris Tex e produtora Filmes sem sapato (2016); “Mundo Escondido”, direção José Menezes e produção Saliva Shots (2016/17); “Da Vida” (cantor Luiz Tatit), direção Pedro Paulo de Andrade e produção Maria João Filmes e Vetor Filmes (2017). Secs SP| Jan de 2013 - Jun de 2014 - Mediadora em Exposição: Sesc Pompeia- Artista- Educadora na Exposição “Cristian Boltanski 19 924 458 +/- "; Sesc Pompeia - Exposição "18º Festival de Arte Contemporânea Sesc_Videobrasil"; Sesc Santo André- Exposição "Trilhas do Brincar", de Renata Meirelles e Gabriela Romeu. Como Atriz e Diretora: Estância Alto da Serra - SBC| Fev de 2001 - Jun de 2021: Produção do espetáculo "Mistérios da Mata". Direção do espetáculo. FORMAÇÃO ACADÊMICA: Universidade de São Caetano do Sul - Gradução em Comunicação Social | Ago de 2010 - Junho de 2014; Teatro Escola Macunaíma Formação De Atores Profissionalizantes| Fev de 2002 - Julho de 2006. Michelle Tambroni Silva - Produtora Executiva (logística) Com 15 anos de experiência, Michelle Tambroni é professora e coordenadora Pedagógica na empresa EPG - José Jorge Pereira Professor de Educação Infantil / Prefeitura de Guarulhos. É escritora/autora do livro "Projeto de Vida: O Ser Humano Integral no Controle". Trabalhou como Auxiliar Administrativa do Laboratório de Multimeios na empresa FAAP - Fundação Armando Alvares Penteado. Trabalhou como Auxiliar de Coordenação em Projetos Sociais na Universidade Presbiteriana Mackenzie. Trabalhou no Colégio Itatiaia, como professora. Estudou Administração de empresas em FAAP - Fundação Armando Alvares Penteado. Estudou Pedagogia em Universidade Presbiteriana Mackenzie. Priscila Barbosa - Produtora Executiva (estruturas e serviços) Nascida e criada em São Paulo. Cursou Artes Visuais no Centro Universitário Belas Artes de São Paulo, mas se encontrou no design e na ilustração. Trabalhou por muito tempo com educação cultural, atéentrar em um estúdio de criação. Hoje trabalha como ilustradora freelancer e diretora de arte no Coletivo Jupiter, grupo do qual é co-criadora e onde todos trabalhamo como iguais, sem hierarquia vertical. Cia Realejo - Companhia que executará as apresentações teatrais do espetáculo A Cia. Realejo trabalha com criação de histórias autorais e com contação de obras importantes da literatura brasileira. O foco são narrativas protagonizadas ou escritas por mulheres, mas o grupo também transita por outros lugares. De forma lúdica, o grupo busca levar para o universo infantil temas contemporâneos, como igualdade de gênero, tecnologia, cidades, descobertas do universo infantil, etc. As artistas trabalham com texto, música e objetos cotidianos ressignificados, buscando a simplicidade estética no contar e apostando na potência do encontro entre elas e a plateia. Estúdio Rebimboca - Concepção e design (design de espaços expositivos, materiais audiovisuais das exposições) Larissa RibeiroFormada em Arquitetura (FAUUSP/2007), Larissa é uma artista gráfica que gosta de explorar diferentes mídias e técnicas em seu trabalho. Ela realiza uma pesquisa independente sobre diversidade e estereótipos tóxicos na representação visual. Ela é administradora da plataforma Mulheres Ilustradoras, um diretório aberto brasileiro de ilustradoras femininas. Ela também foi cofundadora da AzMina, organização que combate a violência de gênero usando informação e tecnologia. André RodriguesFormado em Design Gráfico (Mackenzie/2005), André atua em estúdios de design, editoras e agências de publicidade desde 2001. Foi editor de arte da Revista Sorria (Editora Mol) e educador social na ONG Casa do Zezinho, coordenando uma oficina de design gráfico para jovens estudantes.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.