Plano Anual do Instituto Cultural Corpo 2023 - Ações Formativas de Cultura

Trata-se do PLANO ANUAL DE ATIVIDADES do Instituto Cultural Corpo para a realização de seu programa formativo cultural, contemplando CURSOS, OFICINAS E WORKSHOPS, bem como as ações para seu funcionamento/manutenção anual, nos termos do art. 24 do Decreto 10.755, de 2021.

Classificação indicativa: LIVRE PARA TODOS OS PÚBLICOS.

OBJETIVO GERAL: Esta proposta visa realizar o programa formativo cultural do Instituto Cultural Corpo (ICC), a ser conduzido pela companhia de dança Grupo Corpo, mantida pelo proponente e reconhecida como a mais importante e inovadora companhia da dança contemporânea do País e que, desde a sua fundação em 1975, em Belo Horizonte, vem sendo responsável pelo fortalecimento da forma de expressão da dança na cidade, afirmando-se como importante referência identitária e de formação da prática cultural em âmbito local, regional e internacional, bem as ações para seu funcionamento/manutenção anual, nos termos do art. 24 do Decreto 10.755, de 2021. O programa formativo cultural do ICC prevê, assim, a realização e oferecimento gratuito de aulas de dança, presenciais e virtuais, cursos, workshops e ateliês, visando o apoio e incentivo a novos profissionais visando a ampliação e fortalecimento das formas de expressão da dança tendo como referência a expertise do Grupo Corpo por meio da formação e capacitação de profissionais e a livre fruição do conhecimento, ressignificação, manutenção e apropriação da prática cultural por diversos grupos sociais. O projeto, portanto, possui as seguintes finalidades: . Manter a estrutura básica de funcionamento para o programa de ação formativa-cultural, executada através do Instituto Cultural Corpo/Companhia de Dança Grupo Corpo, garantindo o desenvolvimento, de forma continuada, das ações de formação, compartilhamento de conhecimento e difusão da expressão da dança; . Promover o acesso ao universo das práticas educativas e de formação na área da dança e seus processos de aprendizagem como modo de fazer e forma de expressão cultural atuando para a sensibilização e formação artística, manutenção e divulgação da dança como instrumento de construção de identidade para os cidadãos; . Promover atividades que incentivem a socialização e atividades lúdicas de desenvolvimento e valorização do talento e da criatividade e o intercâmbio sociocultural; . Estimular o desenvolvimento intelectual e artístico; . Dar continuidade ao trabalho de aperfeiçoamento técnico de estudantes de dança; . Estimular os alunos de oficinas na prática de dança em grupo; . Democratizar e ampliar o acesso à dança e à formação na área da dança. Diante do exposto, o projeto atende os seguintes incisos do artigo 2° do Decreto 10.755, de 2021: Art. 2° Na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; [...] VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura; VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural; [...] XV - contribuir para a implementação do Plano Nacional de Cultura e das políticas de cultura do Governo federal; e [...]. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: I. PRODUTO PLANO ANUAL: - Realizar a administração e a manutenção predial da sede do ICC em 2023, para a continuidade das ações formativas realizadas pelo Proponente: . Custear as despesas com a gestão (coordenação e manutenção da equipe, contratação e acompanhamento de serviços de manutenção e das atividades de formação; aquisição de materiais e equipamentos necessários para manutenção e atividades de formação; avaliação periódica das ações; definição de ações de treinamento e capacitação da equipe, produção de relatórios; relacionamento com instituições públicas e privadas tais como escolas, universidades, instituições culturais, secretarias de cultura, prefeituras, organizações do terceiro setor; relacionamento com professores convidados, bem como com a manutenção do espaço (energia elétrica, telefone e internet, locação e manutenção predial, através de pequenos reparos, manutenção de instalações elétricas e hidráulicas, manutenção e aquisição de equipamentos e mobiliário, conservação e limpeza e manutenção de informática, instalação de elevador para acessibilidade). II. PRODUTO: CURSO/OFICINA/ESTÁGIO - Conforme o projeto pedagógico das ações formativas culturais do ICC na área da dança do presente projeto (descrito no campo próprio e também em anexo) serão realizadas as seguintes atividades, totalmente gratuitas, com carga horária total de 582 horas/aula: II.1) Workshop com Grupo Corpo _ 20 workshops, destinados a bailarinos (25 pessoas cada), em um total de 500 beneficiários, com aulas presenciais de dança ensinando a linguagem de movimentos do Grupo Corpo, sendo 2 horas por workshop, totalizando 40 horas/aula;
 II.2) Dançando com o Corpo _ 24 aulas de dança destinadas a não bailarinos visando a experimentação dos movimentos facilitados do Grupo Corpo, sendo um total de 1:30 horas por aula, totalizando 36 horas/aula. O número de participantes é ilimitado no formato virtual (estimativa de 5.000 mil beneficiários) e de até 25 participantes por aula no formato presencial (total de 600 beneficiários) II.3) Curso de História da Dança _ 4 aulas periódicas presenciais que abordam a dança em seus aspectos estéticos, sociais, políticos, culturais e históricos, sendo 1h30 hora por aula, totalizando 6 horas, com previsão de 200 vagas por aula para professores, historiadores, profissionais pesquisadores e interessados na área da dança e em outras áreas artísticas e ao público em geral que se interesse por dança, sem restrição de idade, em um total de 800 beneficiários. II.4) Oficina Coreográfica _ 01 oficina anual, com 2 meses de duração, em formato presencial, para capacitação de até 40 jovens estudantes de dança com vistas à experimentação do processo de criação, produção e apresentação de coreografias, em total de 200 horas divididas entre preparação, apresentação e debates. II.5) Ateliê de Coreografia _ 01 programa de apoio a jovens bailarinos e coreógrafos por meio da disponibilização de condições para a criação e experimentação na área da dança, com bailarinos do Grupo Corpo e supervisão do coreógrafo da companhia, destinado a jovens artistas que pretendam iniciar um percurso na criação coreográfica. Serão selecionados, por meio do edital constante do projeto pedagógico em anexo, 03 jovens coreógrafos para participar do programa, tendo como resultado a criação de novas obras coreográficas que serão exibidas para estudantes e profissionais da área da dança ou para o público em geral por meio de ensaios abertos. O programa tem carga horária de 4 horas por dia durante 2 semanas, em um total de 40h. II.6) Curso de Capacitação de Arte-educadores _ 02 cursos presenciais de capacitação de professores de dança, sendo um por semestre, com 06 participantes por semestre, em um total de 12 participantes, com carga horária de 130 horas por semestre, em um total de 260 horas, visando atender ao público interessado em aprofundar seus conhecimentos em dança, a fim de ampliar suas habilidades e competências como agentes multiplicadores.

O projeto ora apresentado atende prioritariamente aos seguintes objetivos e finalidades da Lei 8.313/91: Artigo 1º Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; [...] VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Artigo 3º Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: [...] c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; No presente projeto estão previstas as ações educativas do Instituto Cultural Corpo - ICC para 2023 com vistas à ampliação e fortalecimento das formas de expressão da dança tendo como referência a produção artística do Grupo Corpo, companhia mantida pelo ICC, visando a formação e capacitação de profissionais e a livre fruição do conhecimento, ressignificação, manutenção e apropriação da prática cultural por diversos grupos sociais. O Grupo Corpo, companhia de dança abrigada pelo Instituto Cultural Corpo, construiu nos quase 50 anos de atuação, uma reconhecida história que articula todos os processos criativos relacionados aos fazer cultural da dança desdobrados nas ações formativas, de ampliação de público e de democratização do acesso à forma de expressão, tanto como expressão artística quanto como modo de fazer característico da companhia. Em sua trajetória o Grupo Corpo afirmou seu trabalho na pesquisa, na ousadia e contemporaneidade das produções conjugadas à brasilidade, à referências culturais sonoras, visuais, corporais que culminam em experiências estéticas plurais e ao mesmo tempo com uma identidade característica, um estilo próprio, reconhecido como um modo de fazer genuíno belo-horizontino, mineiro, brasileiro. A utilização nos processos criativos de construção dos espetáculos de dança de elementos característicos da cultura brasileira como saberes tradicionais, cultura popular produzida e vivida nas comunidades representadas nas celebrações, rituais, vivências coletivas, sejam elas religiosas, de entretenimento ou práticas da vida social, são características do Grupo Corpo. Os trabalhos levados ao público têm como marca a permanente reflexão do processo histórico e dos elementos fundamentais que formam a identidade da nação brasileira, mosaico do GRUPO CORPO do BRASIL. Com sua vasta experiência, o Grupo Corpo e o ICC se comprometem com a formação cultural da sociedade onde estão inseridos. O ensino e a preparação profissional da arte, com sua linguagem múltipla e interdisciplinar, move a criatividade e a capacidade crítica do indivíduo. Esses processos atuam na evolução da pessoa, em suas memórias, em seu poder de atuar no mundo e na sua percepção de pertencimento a um grupo, a uma sociedade e a uma cultura. Com a realização do presente projeto, o ICC manterá a sua mobilização em prol de ações de inclusão e perseguimento do caminho da cidadania, promovendo a democratização do acesso à cultura e à formação cultural, demonstrando que transformações necessárias e duradouras também são resultados de todo o processo criativo de valorização e reconhecimento do fazer cultural da dança. O apoio da Lei Federal de Incentivo à Cultura e a aprovação deste projeto são imprescindíveis para a continuidade dos programas de formação cultural, intercâmbio de conhecimento e difusão da prática da dança no país.

1. PLANO DE DISTRIBUIÇÃO - PRODUTO "PLANO ANUAL" - Foi colocada quantidade de beneficiários de forma simbólica, uma vez que os beneficiários já constam dos outros produtos culturais. 2. DESLOCAMENTOS: A seguinte atividade contará com beneficiários de passagens aéreas: Ateliê de Coreografia – Beneficiários e Função no Projeto: Jovens bailarinos selecionados pelo Edital para participar da atividade. Necessidade do deslocamento: O edital será aberto para inscrições de candidatos que podem vir de qualquer lugar do país, sendo assim necessário garantir o transporte aéreo a depender da distância entre a residência do selecionado e a cidade de Belo Horizonte. obs. Foi feita estimativa com base em capitais de 3 estados brasileiros: São Paulo, Porto Alegre e Salvador. 3. TERMOS/DECLARAÇÕES DO PROPONENTE (EM ANEXO): - Termo de Compromisso do Proponente - Artigo 3º da Portaria nº 210, de 15 de Abril de 2021; - Termo do Compromisso do Proponente - Movimentação de Recursos do Projeto; - Declaração do Proponente - Opção de maior economicidade. 4. SEGUE EM ANEXO O PROJETO PEDAGÓGICO. 5. SEGUE EM ANEXO a minuta do EDITAL - ATELIÊ DE COREOGRAFIA. 6. PROJETO E ORÇAMENTO DA PLATAFORMA DE ACESSIBILIDADE - em anexo. 7. INCENTIVADORES DOADORES E PATROCINADORES: O projeto contará, conforme acontece usualmente, com incentivadores doadores e patrocinadores, nos termos e limites do Artigo 23, inciso I, letras "b" e "c" da IN 01/2022.

PROJETO PEDAGÓGICO DAS ATIVIDADES FORMATIVAS CULTURAIS DO INSTITUTO CULTURAL CORPO (ICC) PARA 2023. INTRODUÇÃO: Todas as atividades formativas de cultura na área da dança, previstas neste Projeto Pedagógico terão a coordenação e realização do Instituto Cultural Corpo, são gratuitas e possuem indicação etária livre para todos os públicos. O Instituto Cultural Corpo acredita nas atividades educativas culturais como proporcionadora de saberes - conhecimento e autoconhecimento de um povo e de uma cultura. A prática e a fruição deste conhecimento são processos da formação humana e colaboram para uma ampliação da visão do mundo e da vida. A formação cultural, com sua linguagem múltipla e interdisciplinar, move a criatividade e a capacidade crítica do indivíduo. Esses processos atuam na evolução da pessoa, em suas memórias, em seu poder de atuar no mundo e na sua percepção de pertencimento a um grupo, a uma sociedade e a uma cultura. Movimenta profissões diversas e interligadas e expande todo um mercado de trabalho. É nesse sentido que o Instituto Cultural Corpo busca ampliar ainda mais sua atuação na comunidade. RESPONSÁVEIS COM CURRÍCULO: PAULO PEDERNEIRAS: Fundador e presidente do Instituto Cultural Corpo, e atua neste projeto na direção e curadoria das ações formativas. É também fundador e diretor artístico de uma das principais companhias de dança do Brasil. Desde 1975 à frente do GRUPO CORPO, imprimiu qualidades técnicas, estéticas e um estilo que fizeram do grupo uma marca, hoje reconhecida e consumida por países dos cinco continentes. Participou ativamente na definição de todos os detalhes de cada produção do GRUPO CORPO, assinou os projetos de iluminação de todas as coreografias e a cenografia de muitas delas. Criou projetos museográficos para importantes exposições como ARTES INDÍGENAS E ARQUEOLOGIA, integrante da MOSTRA DO REDESCOBRIMENTO, por ocasião do aniversário de 500 anos do descobrimento do Brasil; IMAGEM E IDENTIDADE, com o acervo do Museu Nacional de Belas Artes do Rio de Janeiro; TESOURO DOS MAPAS, exposição de cartografia que percorreu as quatro mais importantes capitais brasileiras e VIVER MINAS, no Museo Regionale di Scienze Naturali, na cidade de Torino, Itália. Assina ainda a criação da instalação artística “BORBOLETAS DO ROSA”, em comemoração aos 50 anos de publicação do livro “Grande Sertão Veredas”, de Guimarães Rosa, e da instalação MEMORIAL DA IMIGRACAO JAPONESA, que marca na cidade de Belo Horizonte, o centenário da Imigração Japonesa. RODRIGO PEDERNEIRAS: É o responsável pela qualidade e rigor de todas as ações de dança realizadas pelo Instituto Cultural Corpo, atuando como diretor coreográfico das ações formativas. Fundador e coreógrafo do Grupo Corpo tem seu trabalho reconhecido no Brasil e no exterior, tendo recebido diversos prêmios por suas criações coreográficas. Dentre suas principais coreografias interpretadas pelo Grupo Corpo, destacam-se: Prelúdios (Chopin); Missa do Orfanato (Mozart); 21 (Marco Antônio Guimarães/Uakti); Nazareth (José Miguel Wisnik); Sete ou Oito Peças para um Ballet (Philip Glass/Uakti); Bach (Marco Antônio Guimarães, sobre a obra de J. S. Bach); Parabelo (Tom Zé e José Miguel Wisnik); Benguelê (João Bosco); 0 Corpo (Arnaldo Antunes); Santagustin (Tom Zé e Gilberto Assis); Lecuona (Ernesto Lecuona); Onqotô (Caetano Veloso e José Miguel Wisnik); Breu (Lenine); Sem Mim (Carlos Nunes e José Miguel Wisnik); Triz (Lenine); Dança Sinfônica (Marco Antônio Guimarães); GIRA (Metá Metá). Além de seu trabalho com o Grupo Corpo, já coreografou para o Ballet do Theatro Municipal do Rio de Janeiro, Ballet do Teatro Guaíra, Balé da Cidade de São Paulo e Companhia de Dança de Minas Gerais. No exterior: Deutsch Oper Berlin (Alemanha), Gulbenkian (Portugal), Les Ballets Jazz de Montreal (Canadá), Stadttheater Saint Gallen (Suiça) e Opera Du Rhin (França). MARIA CARMEN PURRI: Maria Carmen Purri é uma das fundadoras e diretora da Corpo Escola de Dança. Fundada em 1975, a escola tem metodologia própria e se destaca por estimular em seus alunos o pensamento amplo e crítico sobre a dança e a arte. Oferece cursos de técnica contemporânea, clássica, dança livre para adultos e um programa específico para crianças. É também uma das fundadoras do Grupo Corpo e seu vasto curriÌ?culo inclui atuação como bailarina por mais de 20 anos e diretora de ensaio por 20 anos. ATIVIDADES: I) Workshop com Grupo Corpo Resumo: aulas presenciais de dança ensinando a linguagem de movimentos do Grupo Corpo. Cada workshop é baseado em uma ou mais obras do Grupo Corpo. Objetivos gerais e específicos: realizar workshops variados em Belo Horizonte, ensinando a bailarinos a movimentação única da linguagem criada pelo Grupo Corpo, além de ensinar trechos de coreografias icônicas da companhia. Justificativa: O Grupo Corpo construiu, durante seus quase 50 anos, uma linguagem própria e marcante, reconhecida em todo o mundo. Ao conjugar brasilidade, ousadia e rigor estético, constrói uma identidade própria, um estilo particular, tudo isso sem fazer uso do exotismo superficial, mas realçando a mais genuína raiz tropical, cujas marcas podem ser percebidas em todas as suas obras, sem concessões mercadológicas. Estes workshops possibilitarão que bailarinos aprendam esta linguagem construída no Brasil, ampliando o repertório de todos os que participarem. Quantidade: 20 workshops distintos e independentes. Formato: presencial. Carga Horária: 2 horas por workshop. Total de 40 horas. Número de vagas totais: 25 pessoas por workshop. Público-alvo: bailarinos acima de 16 anos, com no mínimo 2 anos de prática em dança. Metodologia: Os workshops são pautados em obras do repertório do Grupo Corpo e ensinam os complexos movimentos do Grupo Corpo, contagem de tempo e técnica para execução dos movimentos. Cada workshop começa com um aquecimento e exercícios de alongamento e flexibilidade adequados para preparar o corpo. Em seguida os movimentos bases são ensinados e relacionados com as contagens musicais. Aos poucos, as sequências são “costuradas” e formam uma sequência coreográfica completa. Material didático e conteúdo: Informações e vídeos disponíveis gratuitamente no site do Grupo Corpo (www.grupocorpo.com.br) e no Canal oficial do Grupo Corpo no youtube (www.youtube.com/user/GrupoCorpoOficial). Necessidades técnicas: Espaço adequado às atividades de dança e aparelhagem de som e luz. Forma de inscrição e seleção: Preenchimento de formulário - a ser divulgado na época da atividade pelo site do ICC e redes sociais de seus parceiros - seguido de análise de currículos, com mínimo 2 anos de prática em dança. Valor: Atividade gratuita. Profissionais envolvidos: 1- Coordenação Pedagógica: Maria Carmen Purri 2- Assistentes de coordenação pedagógica: Ana Paula e Mariana 3- Coreógrafo (diretor coreográfico das ações formativas): Rodrigo Pederneiras 4- bailarinos arte-educadores a serem definidos. 5- equipe técnica do Grupo Corpo II) Dançando com o Corpo Resumo: aulas de dança destinadas a não bailarinos visando a experimentação da linguagem de movimentos do Grupo Corpo. Objetivos gerais e específicos: O corpo em movimento através da dança é um meio de expressão e proporciona saúde física e mental. As aulas são elaboradas visando o bem-estar da família e são acessíveis para todos - crianças, jovens, adultos e idosos. Além dos benefícios do exercício físico, as aulas proporcionam momentos de alegria e descontração. Em cada aula também serão apresentados trechos de coreografias do Grupo Corpo, trazendo os alunos para este universo da dança e da música, com as referências da companhia. Justificativa: Este programa é preparado para quem gosta de dançar e para quem gosta do Grupo Corpo. Não importa se é bailarino ou não, todas as pessoas são bem-vindas, e nesta atividade os educadores vão ensinar tudo com muita didática, por etapas e de forma descontraída. As aulas são inspiradas em obras da companhia e trazem movimentos simples e cadenciados. Em cada aula são ensinadas sequências de passos baseados nos espetáculo tema e, ao final, elas formam uma pequena coreografia. Tudo isso ao som das trilhas sonoras especialmente compostas para o Grupo Corpo. Quantidade: 24 aulas. Formato: aulas virtuais e presenciais na sede do ICCl. Carga Horária: 1:30 horas por aula, total de 36 horas. Número de vagas totais: ilimitado no formato virtual e até 25 participantes por aula no formato presencial. Público-alvo: público em geral que se interesse por dança, sem restrição de idade (crianças, jovens, adultos e idosos). Metodologia: As aulas são inspiradas em obras do repertório do Grupo Corpo e trazem movimentos simples e cadenciados. Cada aula começa com um aquecimento e exercícios de alongamento para preparar o corpo. Em seguida, são ensinadas sequências da coreografia-tema. Ao final, essas sequências formam uma pequena coreografia para ser dançada ao som da trilha de algum espetáculo específico do Grupo Corpo. Material didático e conteúdo: Informações e vídeos disponíveis gratuitamente no site do Grupo Corpo (www.grupocorpo.com.br) e no Canal oficial do Grupo Corpo no youtube (www.youtube.com/user/GrupoCorpoOficial). Necessidades técnicas: Espaço adequado às atividades de dança e aparelhagem de som e luz. Para as aulas online ainda será preciso também equipamento para fazer a transmissão ao vivo: dois computadores, duas câmeras para transmissão, tv para monitoramento e referência, microfones de lapela para os professores, e softwares adequados. Forma de inscrição e seleção: Preenchimento de formulário - a ser divulgado na época da atividade pelo site do ICC e redes sociais de seus parceiros Valor: Atividade gratuita. Profissionais envolvidos: 1- Coordenação Pedagógica: Maria Carmen Purri 2- Assistentes de coordenação pedagógica: Ana Paula e Mariana 3- Coreógrafo (diretor coreográfico das ações formativas): Rodrigo Pederneiras 4- bailarinos arte-educadores a serem definidos. 5- equipe técnica do Grupo Corpo III) Curso de História da Dança Resumo: aulas periódicas, gratuitas e abertas ao público, realizadas no Teatro do Grupo Corpo. Objetivos gerais e específicos: contextualizar a dança em seus aspectos históricos, estéticos, sociais, políticos e culturais. Justificativa: considerar a dança em um contexto mais amplo que vai além do treinamento técnico. Apresentar à sociedade o reconhecimento da importância da Dança como forma de expressão e como seus processos históricos de constituição estão diretamente vinculados à identidade cultural e à memória coletiva. Quantidade: 4 aulas. Formato: presencial. Carga Horária: 1h30 hora por aula, total de 6 horas. Número de vagas totais: 200 vagas por evento. Público-alvo: Professores, historiadores, profissionais pesquisadores e interessados na área da dança e em outras áreas artísticas. Público em geral que se interesse por dança, sem restrição de idade. Metodologia: palestras, mostras de vídeos, debates e apresentações. Material didático e conteúdo: apresentação de vídeos, textos e fotos, apostilas e apresentações de pequenas variações coreográficas. Necessidades técnicas: Espaço adequado às atividades de aula, aparelhagem de som e luz, projetor para apresentação, microfone. Forma de inscrição e seleção: Preenchimento de formulário - a ser divulgado na época da atividade pelo site do ICC e redes sociais de seus parceiros - seguido de análise de currículos, com mínimo 2 anos de prática em dança. Valor: Atividade gratuita. Profissionais envolvidos: 1- Coordenação Pedagógica: Maria Carmen Purri 2- Assistentes de coordenação pedagógica: a definir 3- Direção e curadoria das ações formativas: Paulo Pederneiras 4- bailarinos e arte-educadores a serem definidos. 5- equipe técnica do Grupo Corpo IV) Oficina Coreográfica Resumo: Capacitação de estudantes de dança para a criação coreográfica. Objetivos gerais e específicos: Estimular a formação de jovens coreógrafos a partir de pequenos trabalhos coreográficos criados e produzidos por eles com a supervisão de bailarinos e coreógrafos do Grupo Corpo. Ensinar princípios e caminhos da composição coreográfica, das possibilidades de relação da movimentação com os elementos musicais. Justificativa: capacitar os estudantes de dança e possibilitar a experimentação do processo de criação, produção e apresentação de coreografias. Quantidade: 1 evento anual com 2 meses de duração. Formato: presencial. Carga Horária: total de 200 horas divididas entre preparação, apresentação e debates. Número de vagas totais: até 40 participantes. Público-alvo: jovens alunos de dança que se interessem pelo processo de criação. Metodologia: O ICC oferece oficinas de criação artística com foco nos processos de composição coreográfica. Oferece também os ensaios com acompanhamento de profissionais de dança durante 2 meses e a infraestrutura de sua sede com toda sua equipe para a construção de pequenas coreografias. Após as apresentações dos trabalhos, são realizados debates sobre o processo criativo, análise e a avaliação dos resultados finais. Material didático e conteúdo: exercícios de criação e movimentação, reconhecimento e uso do espaço cênico. Necessidades técnicas: Espaço adequado às atividades de dança e aparelhagem de som e luz. Forma de inscrição e seleção: Preenchimento de formulário - a ser divulgado na época da atividade pelo site do ICC e redes sociais de seus parceiros - seguido de análise de currículos, com mínimo 2 anos de prática em dança. Valor: Atividade gratuita. Profissionais envolvidos: 1- Coordenação Pedagógica: Maria Carmen Purri 2- Assistentes de coordenação pedagógica: a serem definidas 3- Coreógrafo (diretor coreográfico das ações formativas): Rodrigo Pederneiras 4- bailarinos arte-educadores a serem definidos. 5- equipe técnica do Grupo Corpo 6- figurinista: a ser definido V) Ateliê de Coreografia Resumo: seleção por meio de edital (minuta no Anexo A deste projeto pedagógico) de 03 jovens coreógrafos para experimento/criação com bailarinos do Grupo Corpo, com a supervisão de Rodrigo Pederneiras. Objetivos gerais: dar oportunidade a jovens bailarinos e coreógrafos que estejam em processo de profissionalização de trabalhar com bailarinos de excelência na criação de seus próprios trabalhos coreográficos, assim como atuar indiretamente na ampliação de público. Objetivos específicos: - Criar 3 novas obras coreográficas de jovens talentos, com a supervisão de Rodrigo Pederneiras. - Criar espaço para jovens artistas no mercado de trabalho. - Oferecer oportunidade para que estes jovens coreógrafos e suas obras sejam vistas e divulgadas. Justificativa: O Ateliê de coreografia do Instituto Cultural Corpo é um projeto de apoio a jovens bailarinos e coreógrafos através da disponibilização de condições para a criação e experimentação na área da dança, mas também para o desenvolvimento de competências e conhecimentos técnicos e artísticos relacionados com a produção, comunicação e gestão de um projeto nesta área. O programa é destinado a jovens artistas que pretendam iniciar um percurso na criação coreográfica. Formato:presencial. Carga Horária: 4h por dia durante 2 semanas. Total de 40h. Número de vagas totais: 3. Público-alvo: jovens coreógrafos. Metodologia: Cada coreógrafo terá à disposição um grupo de bailarinos do Grupo Corpo (determinado por edital) para desenvolver a criação de uma obra coreográfica sob a supervisão de um coreógrafo experiente e competente. Este ateliê terá a duração de 2 semanas. Os coreógrafos selecionados contarão com: . Aulas de balé clássico diariamente, junto com os bailarinos do Grupo Corpo. . Espaço de ensaio durante duas semanas, na sede do ICC. . Um time de profissionais de excelência, bailarinos do ICC. . Despesas de hospedagem, alimentação, transporte nacional e traslados, conforme a necessidade específica de cada selecionado. Material didático e conteúdo: não se aplica Necessidades técnicas: Espaço adequado às atividades de dança e aparelhagem de som e luz. Forma de inscrição e seleção: Preenchimento de formulário - a ser divulgado na época da atividade pelo site do ICC e redes sociais de seus parceiros - seguido de análise de currículos, com mínimo 2 anos de prática em dança. Valor: Atividade gratuita. Profissionais envolvidos: 1- Direção e curadoria das ações formativas: Paulo Pederneiras 2- Coreógrafo (diretor coreográfico das ações formativas): Rodrigo Pederneiras 3- Assistentes de ensaio: Ana Paula e Mariana 4- bailarinos: todos os bailarinos do Grupo Corpo . 5- equipe técnica do Grupo Corpo 6- Figurinista: a ser definido Material didático e conteúdo: não se aplica. VI) No teatro com o Grupo Corpo (medida de ampliação de acesso - artigo 24 da IN 01/2022). Resumo: O programa propõe uma vivência para alunos de escolas da rede pública e privada de uma tarde no teatro, com colóquios e debates sobre temas relevantes para a educação, arte e dança, após assistirem a uma apresentação exclusiva para eles. Objetivos gerais: Esta vivência tem como objetivo aliar educação, arte e cultura em um evento único. O ICC e o Grupo Corpo acreditam que o desenvolvimento humano e a difusão da cultura podem gerar impacto na sociedade como um todo, e busca assim, realizar ações que se propaguem e permaneçam. Objetivos específicos: Proporcionar a jovens alunos colóquios e debates sobre dança, arte e educação, após assistirem uma obra do Grupo Corpo em apresentação exclusiva. Justificativa: “No teatro com Grupo Corpo” pretende levar jovens alunos de escolas públicas e privadas ( Fundamental II e Ensino Médio) ao teatro, abordando, nos debates pós-espetáculo temas relevantes sobre a dança e a arte, tais como: processos criativos, desafios da profissão, curiosidades sobre os bastidores e outros assuntos. Neste programa, a companhia oferece aos jovens a oportunidade de se conectarem com arte contemporânea e estabelecerem uma relação direta com uma companhia de excelência. O Grupo Corpo é uma importante referência de dança e leva o nome de Belo Horizonte e de Minas pelo mundo. O ICC e o Grupo Corpo se orgulham de abrir um espaço para discussão sobre a importância da cultura na formação do cidadão. Este programa também prevê a apresentação de uma obra do repertório do Grupo Corpo, com duração aproximada de 40 minutos. Formato: presencial. Carga Horária: 2h por evento, 4 eventos anuais. Total de 8 horas. Número de vagas totais: 4.000. Público-alvo: jovens alunos de escolas públicas e privadas (do Fundamental II e do Ensino Médio). Metodologia: O Instituto Cultural Corpo convida escolas públicas e privadas de Belo Horizonte e região para uma tarde no teatro. As escolas recebem um roteiro com sugestões de temas e informações sobre o Grupo Corpo para serem trabalhados nas salas de aula e na visita técnica ao teatro. Os temas são selecionados de forma a permitir uma abordagem interdisciplinar. Após o estudo dos temas nas escolas, os alunos vão ao teatro assistir a uma apresentação de uma obra do repertório do Grupo Corpo, seguido de colóquio/debates com membros da companhia, conduzido e mediado por educadores. Material didático e conteúdo: - Informações e vídeos disponíveis gratuitamente no site do Grupo Corpo (www.grupocorpo.com.br) e no Canal oficial do Grupo Corpo no youtube (www.youtube.com/user/GrupoCorpoOficial). - Material explicativo/roteiro a ser enviado às escolas. Profissionais envolvidos: 1- Direção e curadoria das ações formativas: Paulo Pederneiras 2- Coreógrafo (diretor coreográfico das ações formativas): Rodrigo Pederneiras 3- Assistentes de ensaio: Ana Paula e Mariana 4- bailarinos: todos os bailarinos do Grupo Corpo . 5- equipe técnica do Grupo Corpo Forma de inscrição: convites a escolas públicas e privadas de Belo Horizonte e região. Valor: Atividade gratuita. VII) Curso de Capacitação de Arte-educadores Resumo: Esta ação visa a capacitação de professores de dança. Objetivos gerais e específicos: O Curso de Capacitação visa atender ao público interessado em aprofundar seus conhecimentos em dança, a fim de ampliar suas habilidades e competências como agentes multiplicadores. Serão ministrados conteúdos práticos e teóricos desenvolvidos no âmbito da formação artística. Justificativa: O mercado do ensino de dança é carente de mão de obra especializada e existe uma demanda constante de cursos e atividades para capacitar professores. O Instituto Cultural Corpo, com toda sua bagagem e experiência na área da dança e da formação cultural, se propõe a compartilhar seu conhecimento e ministrar atividades de capacitação. Quantidade: capacitação de 6 professores de dança por semestre. Formato: presencial, na sede do ICC. Carga Horária: 130 horas por semestre. Número de vagas totais: 06 participantes por semestre, em um total de 12 participantes. Público-alvo: O curso destina-se preferencialmente a professores de Dança, em qualquer estilo ou modalidade, com mais de 3 anos de atuação comprovada. Idade mínima: 16 anos. Metodologia: Serão selecionados 12 candidatos para fazer a capacitação de 1 semestre no Instituto Cultural Corpo. Eles acompanharão as aulas oferecidas pelo ICC em todas as suas modalidades e terão aulas de formação técnica em dança, metodologia e didática de aula. Material didático e conteúdo: Apostilas, projetor para apresentação de vídeos, textos e fotos, experiências práticas em salas de aula. 1- Direção e curadoria das ações formativas: Paulo Pederneiras 2- Coordenação Pedagógica: Maria Carmen Purri 3- Assistentes de coordenação pedagógica: a serem definidas 4- bailarinos arte-educadores a serem definidos. 5- equipe técnica do Grupo Corpo Forma de inscrição e seleção: Preenchimento de formulário - a ser divulgado na época da atividade pelo site do ICC e redes sociais de seus parceiros - seguido de análise de currículos. Valor: Atividade gratuita.

I) PRODUTO PLANO ANUAL: - Acessibilidade física: O espaço do Instituto Cultural Corpo contará com uma plataforma de acessibilidade para acesso de cadeirantes, pessoas com deficiência física, idosos e pessoas com mobilidade reduzida. Item da Planilha Orçamentária: Materiais e Equipamentos para montagem. - Acessibilidade de conteúdo: Não se aplica neste produto pois a acessibilidade está prevista nas atividades constantes do produto "Curso/Oficina/Estágio". Item da Planilha Orçamentária: NA. II) PRODUTO: CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: Acessibilidade física: O espaço do Instituto Cultural Corpo contará com uma plataforma de acessibilidade para acesso de cadeirantes, pessoas com deficiência física, idosos e pessoas com mobilidade reduzida. Item da Planilha Orçamentária: Materiais e Equipamentos para montagem. II.1) Workshop com Grupo Corpo. Acessibilidade de Conteúdo: . Acessibilidade para deficientes visuais: Monitoria para PcD visual de baixa visão, quando for solicitado pelo interessado em participar, conforme resposta ao formulário de inscrição do workshop. Item da Planilha Orçamentária: Monitor. . Acessibilidade para deficientes auditivos: Intérprete de libras, quando for solicitado pelo interessado em participar, conforme resposta ao formulário de inscrição do workshop. Item da Planilha Orçamentária: Intérprete de libras. . Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que geram limitações aos conteúdos, assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Monitoria Especializada Inclusiva, quando for solicitado pelo interessado em participar, conforme resposta ao formulário de inscrição do workshop. Item da Planilha Orçamentária: Monitor. II.2) Dançando com o Corpo. Acessibilidade de Conteúdo: . Acessibilidade para deficientes visuais: Monitoria para PcD visual de baixa visão, quando for solicitado pelo interessado em participar das aulas presenciais, conforme resposta ao formulário de inscrição das aulas. Item da Planilha Orçamentária: Monitor. . Acessibilidade para deficientes auditivos: Intérprete de libras, quando for solicitado pelo interessado em participar das aulas virtuais e presenciais, conforme resposta ao formulário de inscrição das aulas. Item da Planilha Orçamentária: Intérprete de libras. . Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que geram limitações aos conteúdos, assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Monitoria Especializada Inclusiva, em todas as atividades em que for solicitado pelo interessado em participar das aulas presenciais, conforme resposta ao formulário de inscrição das aulas. Item da Planilha Orçamentária: Monitor. II.3) Curso de História da Dança. Acessibilidade de Conteúdo: . Acessibilidade para deficientes visuais: Haverá material pedagógico em braile e disponibilização de lugares especiais para PcD visual de baixa visão, quando for solicitado pelo interessado em participar, conforme resposta ao formulário de inscrição do curso. Itens da Planilha Orçamentária: Material de Apoio Pedagógico e Custos Administrativos (Locação de imóvel para sede da instituição cultural), respectivamente. . Acessibilidade para deficientes auditivos: Intérprete de libras, quando for solicitado pelo interessado em participar, conforme resposta ao formulário de inscrição do curso. Item da Planilha Orçamentária: Intérprete de libras. . Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que geram limitações aos conteúdos, assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Monitoria Especializada Inclusiva, quando for solicitado pelo interessado em participar, conforme resposta ao formulário de inscrição do curso. Item da Planilha Orçamentária: Monitor. II.4) Oficina Coreográfica. Acessibilidade de Conteúdo: . Acessibilidade para deficientes visuais: Monitoria para PcD visual de baixa visão, quando for solicitado pelo interessado em participar, conforme resposta ao formulário de inscrição da oficina. Item da Planilha Orçamentária: Monitor. . Acessibilidade para deficientes auditivos: Intérprete de libras, quando for solicitado pelo interessado em participar, conforme resposta ao formulário de inscrição da oficina. Item da Planilha Orçamentária: Intérprete de libras. . Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que geram limitações aos conteúdos, assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Monitoria Especializada Inclusiva, quando for solicitado pelo interessado em participar, conforme resposta ao formulário de inscrição da oficina. Item da Planilha Orçamentária: Monitor. II.5) Ateliê de Coreografia. Acessibilidade de Conteúdo: . Acessibilidade para deficientes visuais: Os ensaios abertos das coreografias criadas, a serem realizados pelos jovens coreógrafos como demonstração de resultados, contarão com disponibilização de lugares especiais para PcD visual de baixa visão, quando for solicitado pelo interessado em participar, conforme resposta ao formulário de inscrição. Item da Planilha Orçamentária: Custos Administrativos (Locação de imóvel para sede da instituição cultural), respectivamente. . Acessibilidade para deficientes auditivos: Os ensaios abertos das coreografias criadas, a serem realizados pelos jovens coreógrafos como demonstração de resultados, contarão com intérprete de libras, quando for solicitado pelo interessado em participar, conforme resposta ao formulário de inscrição. Item da Planilha Orçamentária: Intérprete de Libras e Custos Administrativos (Locação de imóvel para sede da instituição cultural), respectivamente. . Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que geram limitações aos conteúdos, assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Os ensaios abertos das coreografias criadas, a serem realizados pelos jovens coreógrafos como demonstração de resultados, contarão com Monitoria Especializada Inclusiva, quando for solicitado pelo interessado em participar, conforme resposta ao formulário de inscrição. Item da Planilha Orçamentária: Monitor. II.6) Curso de Capacitação de Arte-educadores. Acessibilidade de Conteúdo: . Acessibilidade para deficientes visuais: Monitoria para PcD visual de baixa visão, quando for solicitado pelo interessado em participar, conforme resposta ao formulário de inscrição do curso. Item da Planilha Orçamentária: Monitor. . Acessibilidade para deficientes auditivos: Intérprete de libras, quando for solicitado pelo interessado em participar, conforme resposta ao formulário de inscrição do curso. Item da Planilha Orçamentária: Intérprete de Libras. . Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que geram limitações aos conteúdos, assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Monitoria Especializada Inclusiva, quando for solicitado pelo interessado em participar, conforme resposta ao formulário de inscrição do curso. Item da Planilha Orçamentária: Monitor.

I - Democratização de Acesso: Conforme plano de distribuição, todos os produtos culturais resultantes do projeto são gratuitos ao público beneficiário e têm previsão de atendimento de 1.955 beneficiários diretos. IN 01/22 Art. 23. O Plano de Distribuição da proposta deve assegurar a democratização do acesso (Anexo I) aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo: I - estimativa da quantidade de beneficiários, observados, em caso de geração de receita com a venda dos produtos culturais, os seguintes limites: a) no mínimo de vinte por cento para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística, sendo o proponente responsável pela disponibilização do transporte e em toda distribuição gratuita de ingresso na bilheteria deverá divulgar dia e hora marcados; • Critérios de seleção: Tendo em vista a diversidade das atividades formativas de cultura, os critérios de seleção são específicos para cada uma delas, tudo conforme consta no Projeto Pedagógico constante do presente projeto e também em anexo. II. Outras medidas de ampliação de acesso (artigo 24 da IN 01/2022): Será adotada pelo projeto a seguinte medida de ampliação de acesso: IN 01/22 Art. 24, inciso V - realizar ações culturais voltadas ao público infantil ou infanto juvenil na proporção de vinte por cento do tempo de duração e quantitativo de apresentações, quando mensuráveis, e acompanhado de projeto pedagógico (Anexo I) e observados os indicativos etários. Atividade: No teatro com o Grupo Corpo Resumo: A atividade propõe uma vivência para alunos de escolas da rede pública e privada de uma tarde no teatro, com colóquios e debates sobre temas relevantes para a educação, arte e dança, após assistirem a uma apresentação exclusiva para eles. Objetivos gerais: Esta vivência tem como objetivo aliar educação, arte e cultura em um evento único. O ICC e o Grupo Corpo acreditam que o desenvolvimento humano e a difusão da cultura podem gerar impacto na sociedade como um todo, e busca assim, realizar ações que se propaguem e permaneçam. Objetivos específicos: Proporcionar a ampliação de acesso à cultural para jovens alunos colóquios e debates sobre dança, arte e educação, após assistirem uma obra do Grupo Corpo em apresentação exclusiva. Justificativa: “No teatro com Grupo Corpo” pretende levar jovens alunos de escolas públicas e privadas ( Fundamental II e Ensino Médio) ao teatro, abordando, nos debates pós-espetáculo temas relevantes sobre a dança e a arte, tais como: processos criativos, desafios da profissão, curiosidades sobre os bastidores e outros assuntos. Neste programa, a companhia oferece aos jovens a oportunidade de se conectarem com arte contemporânea e estabelecerem uma relação direta com uma companhia de excelência. O Grupo Corpo é uma importante referência de dança e leva o nome de Belo Horizonte e de Minas pelo mundo. O ICC e o Grupo Corpo se orgulham de abrir um espaço para discussão sobre a importância da cultura na formação do cidadão. Este programa também prevê a apresentação de uma obra do repertório do Grupo Corpo, com duração aproximada de 40 minutos. Formato: presencial. Carga Horária: 2h por evento, 4 eventos anuais. Total de 8 horas. Número de vagas totais: 4.000. Público-alvo: jovens alunos de escolas públicas e privadas (do Fundamental II e do Ensino Médio). Classificação indicativa: livre para todos os públicos. Metodologia: O Instituto Cultural Corpo convida escolas públicas e privadas de Belo Horizonte e região para uma tarde no teatro. As escolas recebem um roteiro com sugestões de temas e informações sobre o Grupo Corpo para serem trabalhados nas salas de aula e na visita técnica ao teatro. Os temas são selecionados de forma a permitir uma abordagem interdisciplinar. Após o estudo dos temas nas escolas, os alunos vão ao teatro assistir a uma apresentação de uma obra do repertório do Grupo Corpo, seguido de colóquio/debates com membros da companhia, conduzido e mediado por educadores. Acessibilidade: - Acessibilidade física: As atividades serão realizadas em teatro público onde existem as condições necessárias para o acesso de pessoas com deficiência e pessoas com mobilidade reduzida (tais como rampas de acesso, corrimões, áreas reservadas para cadeirantes). Item da Planilha Orçamentária: Locação de teatro. - Acessibilidade de Conteúdo: . Acessibilidade para deficientes visuais: Haverá programas e/ou panfletos em braile (Item da Planilha Orçamentária: Custo Vinculado - Despesas de Divulgação) e disponibilização de lugares especiais para PcD visual de baixa visão (Item da Planilha Orçamentária: Locação de teatro). . Acessibilidade para deficientes auditivos: Intérprete de libras para os colóquios/debates, quando for solicitado pelo interessado em participar (Item da Planilha Orçamentária: Intérprete de Libras) Se o espetáculo escolhido for de uma coreografia do repertório cuja trilha sonora contenha música cantada, o programa conterá a letra dessas músicas (Item da Planilha Orçamentária: Custo Vinculado - Despesas de Divulgação). . Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que geram limitações aos conteúdos, assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Monitoria Especializada Inclusiva, quando for solicitado pelo interessado em participar. Item da Planilha Orçamentária: Monitoria.

I. PROPONENTE: INSTITUTO CULTURAL CORPO FUNÇÃO NO PROJETO: Coordenação Geral do Projeto e Captação de Recursos (não exclusiva) – O Instituto será remunerado por tais funções conforme consta na planilha orçamentária do projeto. O Instituto Cultural Corpo como proponente é inteiramente responsável pela gestão do projeto. O processo decisório é de responsabilidade do Presidente Executivo do Instituto Cultural Corpo. CURRÍCULO: O Instituto Cultural Corpo (ICC) eÌ? uma associação civil sem finalidades lucrativas, que atua nas aÌ?reas cultural, artiÌ?stica e formativa , sem qualquer vinculação poliÌ?tico-partidaÌ?ria. Fundado em dezembro de 2004, o ICC tem o objetivo de promover a cultura de forma universalizada, para os mais diversos puÌ?blicos, pretendendo expandir a cultura local para as mais remotas regiões, buscando destacar a valorização do patrimoÌ‚nio cultural de Minas Gerais para o mundo. Entre as ações, destacam-se a manutenção das atividades do Grupo Corpo Companhia de Dança, abrangendo a produção cultural, o desenvolvimento de novas linguagens artiÌ?sticas, a experimentação nas mais variadas aÌ?reas de criação, a capacitação de novos talentos, bem como a sensibilização e a formação de novos puÌ?blicos. A companhia de dança, fundada em 1975 e que se afirmou na cena local, nacional e internacional como um dos mais representativos grupos de dança contemporânea. Além de sua referência nas mais de 40 montagens de espetáculo que dialogam e valorizam a diversidade de manifestações artísticas, também vem sendo responsável pela formação de bailarinos, fortalecendo a referência de Belo Horizonte como lugar de centralidade no fazer cultural da dança. O Grupo Corpo nos seus 47 anos de trajetória é uma das principais referências da identidade cultural da cidade e do estado de Minas Gerais. II. EQUIPE: II.1) PAULO PEDERNEIRAS: FUNÇÃO NO PROJETO: DIREÇÃO E CURADORIA DAS AÇÕES FORMATIVAS CURRÍCULO: Fundador e presidente do Instituto Cultural Corpo, e atua neste projeto na direção e curadoria das ações formativas. É também fundador e diretor artístico de uma das principais companhias de dança do Brasil. Desde 1975 à frente do GRUPO CORPO, imprimiu qualidades técnicas, estéticas e um estilo que fizeram do grupo uma marca, hoje reconhecida e consumida por países dos cinco continentes. Participou ativamente na definição de todos os detalhes de cada produção do GRUPO CORPO, assinou os projetos de iluminação de todas as coreografias e a cenografia de muitas delas. Criou projetos museográficos para importantes exposições como ARTES INDÍGENAS E ARQUEOLOGIA, integrante da MOSTRA DO REDESCOBRIMENTO, por ocasião do aniversário de 500 anos do descobrimento do Brasil; IMAGEM E IDENTIDADE, com o acervo do Museu Nacional de Belas Artes do Rio de Janeiro; TESOURO DOS MAPAS, exposição de cartografia que percorreu as quatro mais importantes capitais brasileiras e VIVER MINAS, no Museo Regionale di Scienze Naturali, na cidade de Torino, Itália. Assina ainda a criação da instalação artística “BORBOLETAS DO ROSA”, em comemoração aos 50 anos de publicação do livro “Grande Sertão Veredas”, de Guimarães Rosa, e da instalação MEMORIAL DA IMIGRACAO JAPONESA, que marca na cidade de Belo Horizonte, o centenário da Imigração Japonesa. II.2) RODRIGO PEDERNEIRAS: FUNÇÃO NO PROJETO: COREÓGRAFO (DIREÇÃO COREOGRÁFICA DAS AÇÕES FORMATIVAS) CURRÍCULO: É o responsável pela qualidade e rigor de todas as ações de dança realizadas pelo Instituto Cultural Corpo, atuando como diretor coreográfico das ações formativas. Fundador e coreógrafo do Grupo Corpo tem seu trabalho reconhecido no Brasil e no exterior, tendo recebido diversos prêmios por suas criações coreográficas. Dentre suas principais coreografias interpretadas pelo Grupo Corpo, destacam-se: Prelúdios (Chopin); Missa do Orfanato (Mozart); 21 (Marco Antônio Guimarães/Uakti); Nazareth (José Miguel Wisnik); Sete ou Oito Peças para um Ballet (Philip Glass/Uakti); Bach (Marco Antônio Guimarães, sobre a obra de J. S. Bach); Parabelo (Tom Zé e José Miguel Wisnik); Benguelê (João Bosco); 0 Corpo (Arnaldo Antunes); Santagustin (Tom Zé e Gilberto Assis); Lecuona (Ernesto Lecuona); Onqotô (Caetano Veloso e José Miguel Wisnik); Breu (Lenine); Sem Mim (Carlos Nunes e José Miguel Wisnik); Triz (Lenine); Dança Sinfônica (Marco Antônio Guimarães); GIRA (Metá Metá). Além de seu trabalho com o Grupo Corpo, já coreografou para o Ballet do Theatro Municipal do Rio de Janeiro, Ballet do Teatro Guaíra, Balé da Cidade de São Paulo e Companhia de Dança de Minas Gerais. No exterior: Deutsch Oper Berlin (Alemanha), Gulbenkian (Portugal), Les Ballets Jazz de Montreal (Canadá), Stadttheater Saint Gallen (Suiça) e Opera Du Rhin (França). II.3) MARIA CARMEN PURR FUNÇÃO NO PROJETO: COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA CURRÍCULO: Maria Carmen Purri é uma das fundadoras e diretora da Corpo Escola de Dança. Fundada em 1975, a escola tem metodologia própria e se destaca por estimular em seus alunos o pensamento amplo e crítico sobre a dança e a arte. Oferece cursos de técnica contemporânea, clássica, dança livre para adultos e um programa específico para crianças. É também uma das fundadoras do Grupo Corpo e seu vasto curriÌ?culo inclui atuação como bailarina por mais de 20 anos e diretora de ensaio por 20 anos. II.4.) ANA PAULA CANÇADO: FUNÇÃO NO PROJETO: ASSISTENTE DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E ENSAIOS: CURRÍCULO: Ingressou no Grupo Corpo em 1991 como bailarina, função que exerceu por 20 anos. Em 2011 ela se tornou assistente pedagógica e de ensaio. II.5.) MARIANA DO ROSÁRIO: FUNÇÃO NO PROJETO: ASSISTENTE DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E ENSAIOS: CURRÍCULO: Começou a estudar dança em 1989. Dançou no Ballet do Teatro Guaira e Balé da Cidade de São Paulo. Ingressou no Grupo Corpo em 2005 como bailarina e em 2022 se despediu dos palcos. Desde então ela é assistente pedagógica e de ensaio. II.5) BAILARINOS PROFESSORES: ÁGATHA FARO: Se formou no Ateliê da Dança no Rio de Janeiro, completou seus estudos de dança na European Danse Center Paris Goube, em Paris, e participou do SESC Cia de Dança, antes de entrar para o Grupo Corpo em 2017; BIANCA VICTAL: Iniciou seus estudos de dança em 2006. Dançou na Companhia Jovem de Ballet do Rio de Janeiro e na Companhia de Dança do SESC antes de ingressar no Grupo Corpo, em 2014; DAYANNE AMARAL: Ingressou no Grupo Corpo em 2012, tendo dançado anteriormente na Cia Sesiminas de Dança. Começou a estudar dança em 2001; DAVI GABRIEL: Se formou na Escola do Teatro Bolshoi no Brasil. Dançou na Cia. Jovem Bolshoi Brasil, Curitiba Companhia de Dança e na São Paulo Companhia de Dança antes de se juntar ao Grupo Corpo em 2022 DÉBORA ROOTS: Estudou no CEFART em Belo Horizonte. Dançou na Cia Cisne Negro de Dança em 2016 e na Cia Mário Nascimento em 2017. Ingressou no Grupo Corpo em 2019; EDÉSIO NUNES: Começou a estudar dança em 2004. Trabalhou na Cia de Dança Sesiminas antes de ingressar no Grupo Corpo em 2018; FILIPE BRUSCHI: Ingressou no Grupo Corpo em 2005, tendo antes dançado na Raça Companhia de Dança e Ballet do Teatro Castro Alves. Começou seus estudos de dança em 1993; GIULIA MADUREIRA: Se formou na Escola do Teatro Bolshoi no Brasil e dançou na Cia Jovem Bolshoi, Fabulla Collective (London) e Curitiba Cia de Dança. Ingressou no Grupo Corpo em 2022 ISABELLA ACCORSI na Escola do Teatro Bolshoi no BrasiL, American Academy of Ballet Summer School of Excellence NY 2016, Centro de Movimento Deborah Colker, Gibney Company Summer Intensive 2020 e Climate of Possibility Cohort 2021 (NY). Dançou na cia Deborah Colker, Curitiba Companhia de Dança e ingressou no Grupo Corpo em 2022 JÔNATAS SOARES estudou na Petite Danse e se formou no Dutch National Ballet Academy e Acosta Danza. Dançou no Theatro Municipal do Rio de Janeiro, Dalal Achcar e ingressou no Grupo Corpo em 2022 JONATHAN DE PAULA: Formado pelo Estúdio de Núcleo de Dança, em 2009, na cidade de Ponte Nova. Dançou na Cia de: Dança SESI Minas em 2010 e participou de uma temporada de 3 meses na Cia de Dança Zappala, em Roma. Ingressou no Grupo Corpo em 2019; KAREN RANGEL: Se formou em 2008 pelo Centro de Dança Rio, dançou na Cia Jovem da Petit Danse, no SESC e ingressou no Grupo Corpo em 2017; Luan Batista começou seus estudos de dança em 2007 e ingressou no Grupo Corpo em 2016; LUAN BARCELOS: estudou na Academia Toute-Forme, Ballet Cristina Helena, Ballet Adriana Assaf, e Corpo Cidadão. Dançou na Cia de Dança Sesiminas, Cia de Dança Palácio das Artes, Cia de Dança Deborah Colker, São Paulo Companhia de Dança, antes de integrar o Grupo Corpo em 2022. LUAN BATISTA começou seus estudos de dança em 2007 e dançou na Cia de Ballet Jovem do Rio de Janeiro, Cia Nós da Dança e Cia Sesc de Dança, até ingressar no Grupo Corpo em 2016. LUCAS SARAIVA: Iniciou seus estudos de dança em 2006. Ingressou no Grupo Corpo em 2013, tendo antes dançado na Cia de Teatro e Dança Ivaldo Bertazzo e na Cia de Dança Deborah Colker; MALU FIGUEIROA: Iniciou seus estudos de dança em 1990. Dançou no Grupo Camaleão, Ballet do Teatro Castro Alves e Ballet Jovem do Palácio das Artes. Ingressou no Grupo Corpo em 2011; RAFAEL BITTAR: Começou seus estudos de dança em 2002 e dançou na Cia Mário Nascimento antes de juntar-se à equipe do Grupo Corpo em 2012; RAFAELA FERNANDES: Iniciou seus estudos de dança em 1998 e ingressou no Grupo Corpo em janeiro de 2011; TRISLANE MARTINS estudou no Ary Carvalo, Miami City Ballet School e Escola de dança Studio Talento e arte. Dançou na Cia dança Vivá, Cia Jovem de Ballet do Rio de Janeiro, T. Arte cia de dança, Cia de Ballet Dalal Achar e ingressou no Grupo Corpo em 2022 VICTORIA LOPES começou seus estudos de dança aos 7 anos, e dançou na Compahia Jovem de Jundiai, Mov_ola e Deborah Colker. Em janeiro de 2023 será a mais nova bailarina do Grupo Corpo. WALLEYSON DOS SANTOS: Estudou Escola Municipal de Dança Jorge Rodrigues Barroca, Corpo Cidadão, Curso Profissionalizante de Dança do Centro de Formação Artística e Tecnológica da Fundação Clóvis Salgado, Saratoga Summer Dance Intensive (NY). Dançou no Ballet Jovem Minas Gerais, Cia de Jazz Emaline Laia e integrou o Grupo Corpo em 2022. WILLIEN SAMPAIO: Começou seus estudos de dança em 1990. Trabalhou no Washington Ballet e São Paulo Cia de Dança antes de ingressar no Grupo Corpo, em 2012; YASMIN ALMEIDA: Iniciou seus estudos de dança em 1999 e ingressou no Grupo Corpo em 2012.

PROJETO ARQUIVADO.