LIVROS PATRIMÔNIOS CULTURAIS DA HUMANIDADE 01

A Coleção de livros Conhecer Para Cuidar contribui para o interesse pela memória e pelo cuidado com o patrimônio nacional desde 2011. Agora, o presente projeto pretende confeccionar dois livros sobre dois Patrimônios Culturais da Humanidade pertencentes ao Conjunto Moderno da Pampulha: a Casa do Baile e o Museu de Arte da Pampulha, ambos localizados em Belo Horizonte (MG). Os dois livros integrarão a Coleção Conhecer Para Cuidar que possuem 03 dimensões: rico conteúdo; cartas que interagem com um aplicativo digital; e material para a montagem de maquetes, em papel, dos bens.

Os livros da Coleção Conhecer Para Cuidar possuem 03 dimensões: rico conteúdo; cartas que interagem com um aplicativo digital; e material para a montagem de maquetes, em papel, dos bens. - Conteúdo: Sistemático alinhamento com as políticas públicas e os principais balizamentos das entidades que promovem a gestão do patrimônio cultural das cidades participantes, no Estado e no Brasil. Ressalte-se ainda e, especialmente, a articulação do conteúdo com a BNCC - Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Básico. - Aplicativo Digital Conhecer Para Cuidar (com Cartas Interativas): O “App Conhecer Para Cuidar” disponibiliza interações de realidade virtual, aumentada e mista. Ele utiliza, de forma inovadora, cartas impressas (também encartadas no Livro) com marcadores digitais que são reconhecidos pelo aplicativo (tecnologia Vumark, entre outras). As cartas apresentam ações interativas com diferentes formas de ser jogadas ou utilizadas pelos usuários e pelos educadores. A utilização de um recurso digital de "fronteira" não pretende copiar a grande parte dos aplicativos disponibilizados no mercado que apostam em desafios pequenos e muita recompensa (por meio de pontos, ascensão a níveis superiores, etc.), programados para manter a atenção do usuário pelo maior tempo possível. Aqui, a nossa aposta propõe a oferta de mais conteúdos por meio de recursos lúdicos com uso colaborativo. - Lâminas para montagem de maquetes, em papel: O livro possui material (as lâminas com as peças, encartadas no livro) que permite a montagem das maquetes em miniatura de papel. Assim, os leitores contarão com um recurso gráfico ainda mais completo e que reunirá dados, informações, imagens e texto sobre o bem representado, permitindo mais referências conceituais, como também, o uso (do material) em outros momentos e com a família, aumentando o alcance do conteúdo. Disponibilizamos link para acesso ao arquivo digital, contendo exemplo dos livros que serão produzidos: Livro da Coleção Conhecer Para Cuidar – Museu da Inconfidência https://drive.google.com/file/d/1U3yAsqlfdotnT4O8PzCgWCdbhSOB1R-s/view?usp=sharing ISBN: 978-65-5992691-1-0 Some-se à coleção, o Guia do Educador - Conhecer Para Cuidar. O projeto, com intuito de estimular a continuidade e a replicação das suas atividades, disponibilizará aos participantes da Certificação Conhecer Para Cuidar (Contrapartida Social), um guia, em formato digital, com até 20 (vinte) sugestões de atividades - alinhadas à BNCC.

Objetivo geral: O presente projeto, no contexto da Coleção de Livros Conhecer Para Cuidar, entende que as comunidades são detentoras e produtoras de referências culturais, portanto, durante o uso dos materiais produzidos, além do compartilhamento de conceitos, o objetivo principal da iniciativa é a criação de oportunidades para que os leitores possam construir saberes coletivamente. Consideramos que os estímulos dos livros propiciarão reflexões dos grupos sociais em relação ao seu próprio patrimônio, possibilitando que cada sujeito, com base em suas vivências, possa compreender, pensar e compartilhar percepções sobre o que é Patrimônio Cultural. Desta forma, o objetivo principal do material extrapola a representação dos patrimônios escolhidos para serem representados em maquetes em miniatura de papel. Muito mais que isso, pretende-se que sejam "livros vivos" para gerar interações nas quais o leitor construirá o conhecimento por experimentação e será estimulado a debater sobre a importância dos bens culturais na sua vida cotidiana. Por meio desse mote, os livros acolherão também a Base Nacional Comum Curricular _ BNCC e estimularão o desenvolvimento das 10 competências essenciais previstas para o ensino fundamental. Mais que aprender conteúdos isolados, os livros serão "chamados" para a realização de experiências em prol da afirmação da nossa identidade comum. Por entender que o processo de aprendizagem se dá pelas mais diversas linguagens, a equipe editorial pensa não só em um conteúdo didático de excelência, como também em uma apresentação que faça o leitor se envolver, a partir do eixo central, com os temas e desafios do século XXI: inclusão, diversidade, acessibilidade, meio ambiente, equidades, empatia, resiliência e humanidades. Nesse contexto, as cinco áreas do conhecimento do ensino fundamental: linguagens (língua portuguesa, língua inglesa, arte); matemática, as ciências da natureza e as ciências humanas (geografia e história) serão discutidas e tratadas no conteúdo e durante as atividades de montagem das maquetes, além de nos estímulos ofertados pelo Aplicativo Conhecer Para Cuidar. Tornando a experiência bastante rica e interativa. O projeto pretende impactar um público total direto de 6.000 leitores, e de forma indireta, outros 24.000 leitores, considerando os dois livros a serem produzidos. O cerne do projeto atende aos seguintes incisos do artigo 03 do Decreto 11.453 de 2023, que são: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; IV - promover o restauro, a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em suas dimensões material e imaterial; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; XV - apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação; Objetivos específicos: a) Produto LIVRO: Promover a educação patrimonial e afirmar os hábitos de cuidado em relação ao patrimônio cultural tombado da cidade de Belo Horizonte, por meio da edição de 5.000 livros Patrimônios Culturais da Humanidade (Conjunto Moderno da Pampulha: edição Casa do Baile e Museu de Arte da Pampulha) patrimônio icônico do Brasil e, por que não registrarmos, do mundo, já que receberam a chancela da UNESCO como Patrimônios Culturais da Humanidade. Tudo isso para despertar na sociedade em geral, o senso de preservação da memória histórica e a circulação de significados sociais decorrentes do patrimônio cultural; b) Produto LIVRO: Realizar pesquisa de percepção sobre a gestão do patrimônio cultural na cidade de Belo Horizonte (MG), sobre os saberes locais em relação aos bens culturais, por meio de entrevistas com gestores e lideranças da cidade, buscando informações sobre como os moradores da cidade interagem com os bens representados e outros da mesma área, traduzindo as informações colhidas nas pesquisas para para o enriquecimento do conteúdo dos livros a serem produzidos; c) Produto LIVRO: Edição de 5.000 livros Patrimônios Culturais da Humanidade (Conjunto Moderno da Pampulha), sendo: 2.500 exemplares do livro da Casa do Baile e outros 2.500 exemplares do livro Museu de Arte da Pampulha; d) Produto CONTRAPARTIDA SOCIAL: Realizar a "Certificação Conhecer Para Cuidar" para educadores, profissionais e lideranças encarregadas da gestão do patrimônio da cidade de Belo Horizonte/MG. A previsão é atender 300 participantes na referida Certificação, por livro, perfazendo um total de 600 participantes. Cada Certificação terá duração de 05 dias, sendo 08 horas por dia, totalizando 40h/aula. Ao todo, serão 08 semanas de realização. A cada semana, serão atendidos até 75 participantes, perfazendo um total de 600 participantes. Cada participante receberá um exemplar do Guia de Atividades do Educador Conhecer Para Cuidar (formato digital) e um exemplar do Livro Conhecer Para Cuidar (formato físico), totalizando 600 exemplares.

"Só amamos aquilo que conhecemos". A frase de Santo Agostinho descreve bem a essência da presente proposta. Os livros serão criados para enriquecermos a formação dos leitores, para afirmarmos o valor da educação patrimonial e para a compreensão dos conceitos básicos sobre preservação patrimonial. O convite para o uso dos livros nas escolas, e pelas famílias em geral, acolhe o que nos ensina Juan Bordenave, quando explicita os três estágios da participação: "...fazer parte, ser parte e tomar parte." Nesse contexto, o tomar parte é a meta a ser alcançada. Interessa aos livros do Conhecer Para Cuidar não apenas compartilhar informações, mas sim inspirar juízos e estimular ações. O verbo "conhecer" - do título dos livros - significa um ponto de partida para a nossa abordagem de educação patrimonial que se pretende transversal, dialógica e complexa, no sentido de ser tecida de forma conjunta. A iniciativa busca difundir a ideia de que a Educação Patrimonial "... constitui-se de todos os processos educativos formais e não formais que têm como foco o Patrimônio Cultural, apropriado socialmente como recurso para a compreensão sócio histórica das referências culturais em todas as suas manifestações, a fim de colaborar para seu reconhecimento, sua valorização e preservação" (IPHAN, 2014). A intenção é sensibilizar os leitores (crianças, jovens e adultos) sobre a importância do patrimônio histórico cultural, a necessidade de conhecê-lo e preservá-lo, assim como estimular a identificação, por eles, do que existe de valor à sua volta ao juízo deles (mesmos). Nessa linha, a proposta de conteúdo para os leitores não foca somente na distribuição de informações. Muito mais do que entender os leitores dos livros como meros consumidores de informações, a práxis do conteúdo mira em estimulá-los a entenderem o patrimônio cultural como um "...campo de conflito..." no qual "...diferentes segmentos, setores e grupos sociais envolvidos na definição dos critérios de seleção, na atribuição de valores e nas práticas de proteção dos bens e manifestações culturais..." negociam as suas "... diversas noções de patrimônio" (IPHAN, 2014). Nesse contexto, os livros, além de rico conteúdo de referência, trazem o material necessário para dar forma tridimensional - em maquetes de miniatura _ aos monumentos e paisagens de valor histórico e cultural e também se propõem a "... recuperar, valorizar e ressignificar a trajetória seguida por outros - que a seu modo e em outros tempos, se debruçaram sobre a importante tarefa de encontrar ferramentas para valorizar e preservar a memória e o Patrimônio Cultural brasileiro..." (IPHAN 2014). Um conjunto de atividades, desafios, informações, dados se somam para o sucesso no uso do material: a montagem das maquetes. Para dar origem aos livros, a equipe do projeto, além de produzir o conteúdo transdisciplinar: a) realizará pesquisas de percepção nas comunidades da cidade, com foco em descobrir sobre os saberes populares ligados aos patrimônios culturais escolhidos entre os prédios tombados pelo poder público, assim como identificar os valores atribuídos a outros espaços públicos e edificações dessas localidades visitadas; d) reunirá os dados arquitetônicos dos bens selecionados, por meio de pesquisas iconográficas e arquitetônicas e realizará de registros fotográficos in loco dos referidos bens; d) confeccionará protótipos das maquetes dos bens escolhidos; e) criará as lâminas, que contêm o material para montagem das maquetes, com apurado rigor técnico arquitetônico; e; f) interagirá com profissionais da área de patrimônio cultural no Brasil e no exterior, gestores públicos e privados, educadores e educandos, para conhecer os mais diversos entendimentos sobre patrimônio cultural e traduzi-los nas páginas dos livros; O cerne da proposta do material extrapola a preservação do patrimônio pelo seu valor em si mesmo (reificação), mas aposta na associação do mesmo à vida cotidiana das pessoas, buscando a criação de vínculos e estimulando a apropriação destes pela população. Entre as razões que justificam a proposição de produção dos livros, destacamos: - Pesquisa conceitual e aprofundamento teórico: A coordenação editorial, responsável por produzir a linha editorial dos livros (vide arquivo Linha Editorial Coleção Conhecer Para Cuidar), realizou uma profunda pesquisa conceitual e acolheu dimensões importantes como por exemplo a que reconhece ser o Patrimônio Cultural um campo de conflito. Este tratamento cuidadoso na construção da Linha Editorial dos livros, permitiu enriquecer e intensificar a dialética que foi incorporada nas pesquisas de percepção e nas sugestões de atividades sugeridas na referida Linha Editorial. A coordenação editorial também está acompanhando as discussões sobre o uso do termo "Educação para o Patrimônio", ao invés de "Educação Patrimonial" e avaliando o que essa eventual mudança pode representar em termos práticos no conteúdo dos livros a serem editados. Registre-se a presença, na equipe do projeto, de um corpo de especialistas com comprovadas realizações na área (vide detalhes no item Ficha Técnica). - Aumento da abrangência e empoderamento da metodologia com vistas à internacionalização. No final de 2018, o Projeto Conhecer Para Cuidar foi selecionado pela APEX Brasil para integrar o Mercado das Indústrias Criativas do Brasil - MICBR 2018 - com vistas à sua internacionalização. - Participação dos profissionais do proponente nos mais importantes eventos do setor, como por exemplo, o 9º Encontro Brasileiro das Cidades Históricas, Turísticas e Patrimônio Mundial, realizado em Diamantina, de 11 a 13.08.2022. Na oportunidade, a direção da Editora Vem Com a Gente interagiu com várias entidades e gestores nacionais e do exterior. Entre os principais resultados, destacamos as discussões conceituais e estratégicas com o IPHAN, IEPHA-MG, UNESCO e OCBPM - Organização das Cidades Brasileiras Patrimônio Mundial, inclusive para o aumento da consistência técnica da presente proposta e da eficiência e alcance das ações aqui planejadas. - Uso dos mais inovadores recursos de realidade aumentada, virtual e mista e as conexões com plataformas e dispositivos móveis, por meio do aplicativo Conhecer Para Cuidar que permite a inclusão de informações, sugestões de atividades para o sistema sala de aula, interações sociais, concursos culturais proporcionando o uso, de forma consistente, das soluções tecnológicas em prol da valorização da cultura e do sentimento de pertencimento. Ressalta-se, especialmente, a importância do mecanismo de incentivo à cultura na execução do presente projeto, apontando-se, abaixo, os incisos do Art. 1º da Lei 8313/91 e a justificativa para cada um deles: VI - Preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro. A produção dos livros é estruturada visando contribuir para a valorização, divulgação e preservação dos patrimônios representados: Casa do Baile e Museu de Arte da Pampulha, ambos pertencentes ao Conjunto Moderno da Pampulha, localizado em Belo Horizonte - MG; IX - Priorizar o produto cultural originário do País. A Coleção de livros Conhecer Para Cuidar é produzida no Brasil e reúne a experiência e o talento de vários especialistas e profissionais ligados à cultura e à gestão do patrimônio nacional. Além das justificativas acima descritas, registramos que os objetivos do presente projeto se enquadram no Art. 3º da Lei 8313/91 III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos; IV - Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos;

Apresentamos em anexo: a Linha Editorial da Coleção Conhecer Para Cuidar e Plano Educativo da Certificação Conhecer Para Cuidar. Apresentamos também: as Cartas de Apoio da vasta e representativa rede de parceiros já conquistada, composta pelas seguintes entidades: IPHAN – Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - Superintendência de Minas Gerais; IBRAM - Instituto Brasileiro de Museus; IEPHA – Instituto Estadual do Patrimônio Histórico e Artístico de Minas Gerais; INEPAC – Instituto Estadual de Patrimônio Cultural do Estado do Rio de Janeiro; CONDEPHAAT – Conselho de Defesa do Patrimônio Histórico, Arqueológico, Artístico e Turístico do Estado de São Paulo, UPPM/SP – Unidade de Preservação do Patrimônio Museológico do Estado de São Paulo; UPPH/SP – Unidade de Preservação do Patrimônio Histórico do Estado de São Paulo. A chancela da UNESCO em 2016, processo que visa representar todos os sítios culturais “Patrimônios Culturais da Humanidade” sediados no Brasil. E outros dois apoios conquistados em março de 2017: a chancela da OEI - Organização dos Estados Ibero Americanos e a parceria da Fundação Oscar Niemeyer. Além das Cartas de Apoio descritas acima, apresentamos Ofício emitido em 01.09.2022, pela a Secretaria de Estado de Cultura e Turismo de Minas Gerais – SECULT/MG, que reforça o seu apoio ao Conhecer Para Cuidar, onde lê-se "Considerando a nossa ciência de que a missão do “Conhecer Para Cuidar” tem por propósito “...despertar nos educandos, e na sociedade em geral, o senso de preservação da memória histórica e estimular a discussão sobre os significados sociais e econômicos decorrentes do patrimônio cultural”; Ressaltando que temos acompanhado os bons resultados das ações desenvolvidas, desde o lançamento da iniciativa, em 2011 e que o Projeto tem, também, contribuído para a divulgação do acervo cultural de Minas Gerais e do Brasil, em âmbitos nacional e internacional; Registramos o nosso apoio à nova fase do Projeto Conhecer Para Cuidar que, por meio da Editora Vem Com a Gente, está lançando a Coleção de Livros Conhecer Para Cuidar. Apoio esse que se justifica, de forma ainda mais intensa, pela informação de que a Editora Vem Com a Gente decidiu participar dos esforços de desenvolvimento da Rota Turística e Cultural Via Liberdade, e que irá confeccionar quatro livros que representarão quatro Patrimônios Culturais da Humanidade localizados na área de abrangência da “Vida Liberdade”, sendo eles: a. Museu de Arte da Pampulha - Conjunto Moderno da Pampulha - Belo Horizonte/Minas Gerais; b. Casa do Baile - Conjunto Moderno da Pampulha - Belo Horizonte/Minas Gerais; c. Brasília - DF; d. Rio de Janeiro, paisagens cariocas entre a montanha e o mar - Rio de Janeiro - RJ. Nos colocamos à disposição para contribuirmos no enriquecimento dos conteúdos dos livros, assim como, nas informações turísticas e culturais que serão disponibilizadas pelas ferramentas digitais que acompanharão as publicações físicas". Vide Ofício na íntegra, nos anexos. Considerando o exposto acima, firmamos o compromisso de apresentarmos as Cartas de Anuência dos locais que serão representados nos livros da Coleção Conhecer Para Cuidar, tendo em vista que esse tipo de negociação envolve custos, se fazendo necessário o cumprimento desta etapa, durante a pré-produção do Projeto. Além disso, para a realização das Certificações Conhecer Para Cuidar, visando o atendimento do público previsto, buscaremos renovar a parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte (que já é parceira da equipe técnica responsável pela produção do referido projeto, há mais de 20 anos).

PRODUTOS CULTURAIS: PRODUTO 01: 5.000 LIVROS PATRIMÔNIOS CULTURAIS DA HUMANIDADE 1.1.Serão impressos 2.500 exemplares de cada um dos 02 (dois) diferentes livros. O livro 01, representando a Casa do Baile e o livro 02, representando o Museu de Arte da Pampulha. Cada livro conterá: a) 24 páginas de conteúdo sobre cada bem, de acordo com a Linha Editorial; b) mais 10 a 12 páginas com lâminas e peças para recortar e montar uma maquete, em miniatura de cada bem; c) além de 02 páginas contendo cartas interativas do aplicativo digital com atividades relativas aos bens. Especificações: Formato A4: 22x29,7 cm Capa: 4x0 cores, Papel Cartão Triplex 300 grs Miolo 01: Conteúdo: 12 folhas (24 páginas), 4x4 off set 120 grs Miolo 02: 11 lâminas destacáveis, couchê 210 grs, 4x0 cores Miolo 03: 02 lâminas destacáveis (aplicativo digital), couchê 210 grs, 4x0 cores Acabamento: colado Como referência das obras da Coleção Conhecer Para Cuidar apresentamos o Livro: Livro da Coleção Conhecer Para Cuidar – Museu da Inconfidência - ISBN: 978-65-992691-1-0 Material protegido pela Lei Federal do Direito Autoral n.º: 9.610, de 19.02.1998. 1.2. Produção da transcrição de áudio dos 02 Livros (podcast): Cada livro será disponibilizado também em podcast, permitindo o acesso ao conteúdo dos livros para pessoas com deficiência visual e outros transtornos de leitura, como dislexia, hiperlexia, entre outros. 1.3. Um guia, em formato digital, com até 20 (vinte) sugestões de atividades - alinhadas à BNCC - disponibilizado aos participantes da Certificação Conhecer Para Cuidar (Contrapartida Social) com o convite para que eles desenvolvam as referidas atividades, permitindo tanto o aumento da permanência do projeto na comunidade envolvida, quanto a sua disseminação em outros espaços. CONTRAPARTIDA SOCIAL PRODUTO 02: CERTIFICAÇÃO CONHECER PARA CUIDAR EMENTA A certificação tem por finalidade levar a consistência da metodologia da Coleção de livros Conhecer Para Cuidar na área da educação patrimonial para educadores, incluindo informações para o estímulo ao turismo pedagógico e cultural. A certificação versará sobre a Casa do Baile e o Museu de Arte da Pampulha, ambos pertencentes ao Conjunto Moderno da Pampulha, localizado em Belo Horizonte (MG). Além de compartilhar informações sobre os principais conceitos sobre patrimônio material e imaterial e também sobre as mais variadas oportunidades de turismo cultural e pedagógico em Minas Gerais, além de trazer informações sobre a importante rota turística “Via Liberdade”. Público Alvo: Atendimento gratuito de 600 educadores de escolas públicas de Belo Horizonte/MG. Local de realização: (a definir). Priorizaremos a realização em local indicado pela gestão pública municipal (especificamente pela Secretaria Municipal de Educação, com a qual temos relacionamento, considerando outras atividades já desenvolvidas em parceria com o referido órgão) e que seja um local que disponha de infraestrutura (rampas, elevadores, laterais) e adaptação de espaços/equipamentos com o objetivo de priorizar ou facilitar o acesso para PCD físico, PNE, idosos, pessoas com mobilidade reduzida. Para que consigamos adesão dos educadores, faremos reuniões de planejamento com a equipe da Secretaria de Municipal de Educação para apresentar a atividade e desenvolver a estratégia de divulgação para preenchimento das vagas. Critérios para certificação: 70% da carga horária cumprida; Finalização de todos os módulos, atestados pela montagem da maquete; Material de uso: Distribuição de 300 (links) do Guia de Atividades do Educador Conhecer Para Cuidar – Patrimônios Culturais da Humanidade (Casa do Baile) e 300 unidades do Livro Patrimônios Culturais da Humanidade (Museu de Arte da Pampulha) - formato digital;Distribuição de 300 unidades do Livro Conhecer Para Cuidar – Patrimônios Culturais da Humanidade (Casa do Baile) e 300 unidades do Livro Patrimônios Culturais da Humanidade (Museu de Arte da Pampulha) - formato físico;Materiais para montagem da maquete: tesoura, cola, etcDistribuição de 600 certificados (formato digital) para todos os participantes; Metodologia: A certificação decorre da participação em capacitação ministrada na modalidade presencial, além de interações através de jogos virtuais, videodocumentário, depoimentos em audiovisual, a partir de conteúdo descrito a seguir. A certificação contará com 40 horas-aulas (05 dias x 08 horas aula por dia): Desta forma teremos: 75 educadores por turma x 8 turmas, totalizando 600 educadores atendidos. Serão 05 dias de atividades (01 semana), com duração de 8 horas em cada dia, totalizando 40h/aula, durante 8 semanas (02 meses). Módulo 01/Dia 01: Manhã - 08h às 12h - a) educação patrimonial e suas principais diretrizes atuais; b) conceitos chave da educação patrimonial e turismo cultural; c) política preservacionista nacional e internacional. Tarde - 14h às 18h - d) cases sobre educação patrimonial no mundo e no Brasil; e) atividades referentes aos conteúdos discutidos; f) dinâmicas de grupo; g) discussões acerca da temática do dia, dúvidas, observações, etc; Módulo 02/Dia 02: Manhã - 08h às 12h - a) a BNCC e a Linha Editorial da Coleção Conhecer Para Cuidar; b) registros adicionais aos conteúdos disponibilizados nos livros; Tarde - 14h às 18h - c) atividades referentes aos conteúdos discutidos; d) dinâmicas, discussões a acerca da temática do dia, dúvidas, observações, etc; Módulo 03/Dia 03: Manhã - 08h às 12h - a) apresentação da estrutura do Guia de Atividades do Educador Conhecer Para Cuidar; b) sugestões de aplicação dos conteúdos e orientações sobre as atividades do Guia do Educador e recursos didáticos adicionais; Tarde - 14h às 18h - c) atividades referentes aos conteúdos discutidos; d) discussões a acerca da temática do dia, dúvidas, observações, etc; Módulo 04/Dia 04: Manhã - 08h às 12h - a) oportunidades de turismo pedagógico e cultural em Minas Gerais; b) apresentação da rota turística Via Liberdade; Tarde: 14h às 18h - c) roda de conversa sobre turismo pedagógico e cultural, experiências turísticas; d) apresentação de cases sobre turismo “acessível (turismo e acessibilidade); e) dúvidas e observações; Módulo 05/Dia 05: Manhã - 08h às 12h - a) Instruções adicionais para a montagem das maquetes da Casa do Baile ou Museu de Arte da Pampulha - a depender do título que foi distribuído para a turma; b) montagem da maquete; Tarde: c) Interação digital através da utilização das cartas interativas disponibilizadas no livro e entendimento do modo de funcionamento do App Conhecer Para Cuidar; d) dúvidas, avaliação da Certificação Conhecer Para Cuidar e emissão do certificado de participação;

PRODUTO: LIVROS PATRIMÔNIOS CULTURAIS DA HUMANIDADE Acessibilidade para deficientes visuais (acessibilidade de conteúdo): Transcrição em áudios (formato de podcast) dos dois livros produzidos. Os áudios permitirão acessibilidade de pessoas com deficiência visual ou de pessoas portadoras de transtornos de leitura como dislexia, hiperlexia, entre outros. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Audiodescrição - produção da transcrição de áudio dos livros (podcast): produção das transcrições dos áudios dos Livros da Casa do Baile e Museu Arte da Pampulha – BH (MG). Acessibilidade para deficientes auditivos (acessibilidade de conteúdo): Disponibilização dos livros impressos em letras com fontes maiores do que as usuais, o que facilita a leitura para pessoas com dificuldade de leitura. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Impressão PRODUTO: CONTRAPARTIDA SOCIAL Acessibilidade física: Definição de local de realização das “Certificações Conhecer Para Cuidar” que disponham de infraestrutura (rampas, elevadores, laterais) e adaptação de espaços/equipamentos com o objetivo de priorizar ou facilitar o acesso para PCD físico, PNE, idosos, pessoas com mobilidade reduzida. Instalação complementar de itens de acessibilidade, que contribuam e priorizem o acesso. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA Materiais e equipamentos para montagem Acessibilidade para deficientes visuais (acessibilidade de conteúdo) Impressão em braille de 05 exemplares do Livro Conhecer Para Cuidar Casa do Baile e outras 05 unidades do Livro Conhecer Para Cuidar Museu de Arte da Pampulha. Além de 05 exemplares do Guia de Atividades do Educador Conhecer Para Cuidar Casa do Baile e outros 05 exemplares do Guia de Atividades do Educador Conhecer Para Cuidar Museu de Arte da Pampulha. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA Impressão em braille Acessibilidade para deficientes auditivos (acessibilidade de conteúdo) e; Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos, assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos Será contratado um monitor(a) (monitoria especializada inclusiva) devidamente preparado(a), para a acolhedora recepção e acompanhamento aos participantes com deficiência visual, PcD físico, PNE, Pessoa com TEA, PcD intelectual. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA Monitores: contratação de 01 monitoria especializada inclusiva, para acompanhamento durante as 08 semanas de Certificação Conhecer Para Cuidar.

O plano de distribuição do projeto, assegura (conforme artigo 29 da Instrução Normativa MINC Nº 11 DE JANEIRO DE 2024) “a) mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; “e) mínimo de 20% (vinte por cento) para comercialização em valores que não ultrapassem 3% (três por cento) do salário mínimo vigente no momento da apresentação da proposta; Além disso, o projeto cumpre o que estabelece o artigo 29 da Instrução Normativa MINC Nº 11 DE JANEIRO DE 2024: “I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no inciso II do art. 29, totalizando 20% (vinte por cento); Dos 5.000 livros a serem produzidos, 30% (1.500 exemplares) serão distribuídos GRATUITAMENTE para: 900 alunos de até 05 escolas públicas da cidade de Belo Horizonte/MG e, 600 livros (300 de cada), distribuídos GRATUITAMENTE para os educadores participantes da Certificação Conhecer Para Cuidar - Contrapartida Social.

Equipe de produção da Coleção de livros Conhecer Para Cuidar: 2.1. Marcus Vinícius Santos Ferreira – Coordenador Geral. É o criador da Coleção de livros Conhecer Para Cuidar, membro de seu conselho editorial. Será o responsável por todo o planejamento e execução do projeto: pré-produção, produção e prestação de contas. Bacharel em Ciências Econômicas pela UFMG, pós-graduado em Gestão Responsável para a Sustentabilidade pela Fundação Dom Cabral, Master Social Administration pela Fundação Getúlio Vargas. É Presidente da União Literária de Minas Gerais, foi Integrante do Conselho Editorial da Revista Dois Pontos. É criador, produtor ou coordenador geral: da Ciranda do Recreio; do Projeto Circuito Ambiental; do Projeto Fazer Acontecer; do Projeto Plantar Cultura e Educação; do Projeto Plantando o Futuro; de 06 edições do Prêmio ArcelorMittal de Meio Ambiente; do Projeto de Restauro do Cine Brasil Vallourec; dos Espetáculos Teatrais: Pela Estrada Adentro (2012/2013); Auto do Boi Sem Estrela (2011 e 2006); No Quintal da Terra (2010 e 2008); Aconteceu no Circo Come-Come... (2009); Prêmio à Vida (2007 e 2006); As Cores do Futuro (2005); Pedidos da Terra (2004); Os Quatro Elementos (2002); A Bola da Vez (2001); de todas as edições do Conhecer Para Cuidar em Minas, São Paulo e Rio de Janeiro; do Projeto internacional Túnel da Ciência Sociedade Max Planck (em parceria com o Governo da Alemanha); de todas as edições do Projeto Vem Com a Gente em Minas, Rio de Janeiro e São Paulo; do aplicativo digital Fábrica de Histórias; da Exposição Cafés de Minas Sabor e Saber. Atualmente, é também diretor geral da Bienal Mineira do Livro, da Bienal na Sua Casa e criador das plataformas: vocenabienal.com.br, fanficbienal.com.br, bienalnasuacasa.com.br e bienalnasuaescola.com.br. 2.2. Carlos Luiz Ferreira. Administrador Geral do Projeto. Será o responsável pela elaboração da planilha financeira, dos contratos, da análise de todos os custos do Projeto e da prestação de contas (conciliação bancária, confecção de planilhas orçamentárias e de controladoria de custos). Responsável pelo acompanhamento da execução do Projeto de acordo com a proposta cultural. Carlos, ostenta diversos cursos na área tributária, fiscal e contábil. Formado em Ciências Contábeis, com registro no CRC-MG. Contador com especialização em Auditoria Independente. Contador e Auditor Independente de diversas empresas. Auditor Independente de diversas empresas atuantes na área da construção pesada. Sócio e Diretor Financeiro e de Controladoria de empresas atuantes na área de projetos culturais 2.3. Diego dos Santos Rosa - Coordenador de Produção. Será o responsável pelo acompanhamento de todas as etapas de produção do projeto. Bacharel e licenciado em Geografia e Análise Ambiental, Pós graduando em Gestão de Projetos pela PUC Minas. Coordenador de campo de todas as edições dos Projetos Conhecer Para Cuidar em Minas, São Paulo e Rio de Janeiro; do Projeto internacional Túnel da Ciência Sociedade Max Planck (em parceria com o Governo da Alemanha); de todas as edições do Projeto Vem Com a Gente em Minas, Rio de Janeiro e São Paulo, do Espetáculo Teatral: Pela Estrada Adentro (2012/2013); entre outros. Membro do conselho editorial da Coleção de livros Conhecer Para Cuidar. 2.4. Sandra Martins Farias - Consultora de conteúdo e imagens. Responsável por avaliar todo o conteúdo a ser utilizado na produção dos livros. (Currículo completo em anexo) - Graduada em Ciências Sociais pela UFMG, especialista em Gestão do Patrimônio Cultural. Mestre em antropologia pela UFMG e Doutora em Integração da América Latina pela USP. Diretora do Museu do Diamante (IBRAM). 2.5. Célia Maria Corsino - Consultora de conteúdo e imagens. Responsável por avaliar todo o conteúdo a ser utilizado na produção dos livros. (Currículo completo em anexo). Graduada em Museologia pelo Museu Histórico Nacional. Foi Coordenadora de cursos da UNESCO, superintendente do IPHAN Minas Gerais (Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional), e superintendente de Bibliotecas, Museus, Arquivo Público e Equipamentos Culturais do Governo de Minas Gerais. 2.6. Cláudia Seixas Teixeira - Consultora Pedagógica (livros e plano educativo Certificação): Responsável por avaliar e validar o alinhamento pedagógico dos livros. Graduada em Pedagogia e Ciências Biológicas. Em sua formação complementar, obteve os títulos de especialista em Educação, Língua Portuguesa, Didática e Filosofia. Atuou como professora e coordenadora educacional na rede privada de ensino de Belo Horizonte, durante vários anos. Autora de diversas publicações, entre elas livros didáticos de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental e livros da área de Didática para o Ensino Superior. É atualmente consultora pedagógica de importantes instituições de ensino, atuando na Educação Básica e Ensino Superior. 2.7. Fernando Caramuru Bastos Fraga ‐ Consultor Pedagógico (livros e plano educativo Certificação): Bacharel em Pedagogia pela PUC ‐ Pontifícia Universidade Católica. Pedagogo e professor de Educação Física, Filosofia e Psicologia. Articulista, Conferencista, Pesquisador, Autor, Gerente de Comunicação do Sinep‐M G, atual Editor da Revista Sinep‐M G, Ex‐Diretor geral do Colégio do Sindicato dos Bancários, de 1970 a 1992. Editor das revistas: "Dois Pontos ‐ Teoria e Prática em Educação"; "Linha Direta" e da "Revista Pitágoras em Rede". Ex‐superintendente do Sindicato das Escolas Particulares de Minas Gerais.

PERÍODO DE EXECUÇÃO DO PROJETO ATUALIZADO.