PROGRAMA INTERATIVO E ITINERANTE MONET

Realizar ação interativa de exposição virtual e itinerante com a proposta de levar a obra de Monet para inúmeras cidades do país com base na utilização de óculos realidade virtual que reproduzem a experiência das grandes exposições de arte em localidades que não possuem estrutura museológica para receber as exposições físicas. Com o uso da tecnologia, aliada a uma ação interativa de vivências culturais, a proposta baseada nas obras de Monet observa a experiência de contato do jovem consigo e com o ambiente que o cerca.

Não se aplica.

OBJETIVO GERALEste projeto prevê a realização de ação cultural composta por exposição virtual itinerante e um conjunto de vivências interativas de arte que pretendem oferecer a população de 70 cidades do país o contato com a obra de um dos maiores expoentes do movimento impressionista, Monet. Claude Monet é um artista francês que viveu entre 1840 e 1926 e se tornou a maior expressão do movimento impressionista que impulsionou o surgimento dos famosos movimentos de vanguarda do século XX. São obras de Monet que podem ser vistas a partir de uma série de óculos de realidade virtual que serão levados à equipamentos ou escolas públicas de, aproximadamente, 70 municípios dos Estados de Alagoas, Amazonas, Goiás, Mato Grosso, Minas Gerais, Paraná, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul e São Paulo.Como apoio à ação, teremos uma equipe de aproximadamente 10 profissionais que empreenderá a ação itinerante em equipamentos públicos das cinco regiões do Brasil, com uma vivência artística que inclui diversas atividades arte-educativas para trabalhar os elementos do impressionismo e da obra de Monet. A vivência é dividida em cinco cantos: Imersão virtual, na qual trabalhamos a inclusão digital através dos óculos de realidade virtual e apresentamos a obra do pintor; Galeria imersiva, onde trabalhamos a apreciação das obras, da música clássica impressionista e meditação contemplativa; Ateliê, onde levamos pequenos quadros emoldurados manualmente com materiais reciclados e giz pastel oleoso, sendo esse um momento ?mão na massa? para as crianças atendidas pelo projeto; Ciranda, na qual os alunos têm a oportunidade de dançar, cantar e perceber-se como parte de um grupo com uma cantiga autoral do projeto; e, por fim, o canto Paisagens impressionantes, onde trabalhamos a sensibilização do olhar e escuta utilizando uma grande réplica da obra ?Lago das Ninféias? impressa em tecido, e utilizando também instrumentos sonoros reciclados chamados ?ocean? que replicam o som do mar.São também objetivos do projeto: I. Aproximar a população de municípios do interior do Brasil das obras de um dos mais importantes artistas mundiais proporcionando o contato com a arte e constituindo um diálogo orientado para a construção de leituras sociais com base na experiência local;II. Democratizar o acesso à experiência e fruição artísticas com o contato virtual com as obras de Monet e com a experiência interativa em torno das atividades propostas, propiciando uma aproximação entre os jovens e a história da arte; III. Realizar atividade artística em espaço públicos, criando uma experiência imersiva inédita.IV. Atender a um público estimado de 35.800 pessoas de forma gratuita; V. Contribuir para a formação de jovens de forma a atuarem como multiplicadores frente a fruição artística e o contato com conjunto de obras de enorme importância cultural.Este projeto compreende ações que se enquadram, fundamentalmente, nos seguintes incisos do Artigo 3º do Decreto nº 11.453/2023: V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais, nos diversos segmentos culturais. FUNDAMENTAÇÃO: O projeto aqui proposto compreende um espaço de experiências artísticas e reflexões sobre o campo sociocultural compreendidas em uma série de atividades conectadas com as pautas de inovação e sustentabilidade. Com isso, o projeto atende aos incisos do Artigo 3º do Decreto nº 11.453/2023, quando oferece atividades gratuitas contribuindo para a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais (V); com atividades que pretendem o fomento à cultura com base na promoção dos valores que orientam a sociedade contemporânea, com ações acessíveis e conteúdo pautado pelo respeito à diversidade (VI); que pretende a troca de experiências entre pessoas em ações que fortalecem e articulam as cadeias produtivas, incentivando e apoiando a criação de ações que promovam a economia criativa (VII); e impulsionando e contribuindo para a formação de recursos humanos para o setor do entretenimento conectados com as demandas e necessidades da atualidade (XII). OBJETIVOS ESPECÍFICOS PRODUTO: EXPOSIÇÃO DE ARTESÁrea: Artes VisuaisSegmento: Exposição de Artes Visuais Este projeto prevê a realização de exposição virtual interativa em 70 cidades brasileiras localizadas entre os estados de Alagoas, Amazonas, Goiás, Mato Grosso, Minas Gerais, Paraná, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul e São Paulo. As atividades são voltadas especialmente a jovens de municípios, grande parte com até 100 mil habitantes, e estão pensadas para serem realizadas em equipamentos públicos. A linha narrativa que orienta esta proposta está pautada na obra de Claude Monet (1840 _ 1926). São obras que poderão ser vistas por meio da utilização de óculos de realidade virtual e por outras atividades lúdicas, que estão organizadas de forma a atender aos quatro eixos temáticos da vivência (água, luz, território e tempo). Além disso, uma equipe de 10 profissionais empreenderá a ação itinerante durante 180 dias levando as atividades práticas para as cinco regiões do País, levando consigo óculos de Realidade Virtual e uma mala de curiosidades onde estarão alguns materiais das vivências interativas.Produto no plano de distribuição: Exposições de Artes

Claude Monet (1840-1926) foi um dos mais importantes pintores franceses que viveu entre 1840 e 1926 e cunhou para a história o termo ?Impressionista? para significar a obra produzida a partir de experiências e impressões sobre a incidência de luz na imagem retratada. Este foi o primeiro movimento artístico que subsidiou o surgimento das chamadas vanguardas artísticas do século XX.O termo "impressionismo" surgiu durante uma exposição realizada em 1874, quando o quadro de Monet, "Impressão, Nascer do Sol", foi criticado por retratar a ?impressão? de uma cena e não a realidade. O termo, utilizado de forma pejorativa (o que é comum na história da arte) se tornou uma corrente artística e Monet passou a ser considerado o ?pai? da Escola Impressionista, uma das mais importantes da história da pintura.Seu quadro "Impressão, Nascer do Sol", encontra-se hoje no Museu Marmottan Monet, em Paris. Os quadros impressionistas, em sua maioria produzidos ao ar livre, retratavam a natureza, a luz do Sol na água e as mudanças de luz incidindo no objeto ou na cena que orientava a pintura. Pinceladas largas que inicialmente incomodavam a tradição acadêmica da época e foram consideradas, posteriormente, como representações que iriam revolucionar a história da pintura mundial. Esta é a importância de Claude Monet e neste contexto também reside a importância do projeto aqui proposto: se as obras originais de Monet, por seu valor artístico e monetário, encontram-se limitadas às salas dos grandes museus instalados unicamente nos grandes centros urbanos, a experiência artística aliada ao uso da realidade virtual, possibilita que Monet viaje até o interior do país para que jovens de todas as localidades possam ter contato com obras tão importantes e revolucionárias.Criamos então uma Exposição Itinerante com base nas obras de Monet, levamos com o apoio de óculos de Realidade Virtual, uma experiência inédita composta de uma atividade imersiva. Trata-se de um projeto que tem por base uma concepção inclusiva, democrática e que pretende a ampliação de acesso a conteúdos artísticos de alto valor cultural e que, em razão de uma série de variáveis, costumam circular apenas por salas de museus e centros culturais de grandes metrópoles. É necessário destacar também que a exposição foi concebida para envolver um público jovem, muitos deles residentes de municípios menores que receberão a experiência imersiva e interativa.Oferecer experiências que aliam à arte, a prática expositiva com uso de tecnologia de ponta, faz do projeto uma potente proposta de formação de público porque sensibiliza, constitui uma importante atividade de formação de repertório e seduz não apenas pessoas já acostumadas a frequentar exposições de arte e espaços museológicos, mas jovens interessados no conteúdo e na forma imersiva que, seduzidos pela experiência, se tornam assíduos frequentadores de eventos similares ao aqui proposto.SOBRE O USO DO INCENTIVO FISCAL Sobre o enquadramento no Artigo 1 º da Lei 8313/91: A proposta se enquadra aos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; e VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Pois, com atividades gratuitas e de livre acesso em todas as ações culturais propostas (I) o projeto pretende, através da prática cultural, gerar possibilidades de reflexão e de aprendizagem por meio de atividades que compreendem o acesso às artes numa relação direta com a constituição da consciência sociocultural ampliando sua forma de ver e sentir o mundo sob o aspecto do respeito aos valores culturais dos povos, abrindo possibilidades de diálogos para além de seu próprio território (VIII). Sobre o enquadramento nos objetivos do Artigo 3º da Lei 8313/91: E o projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Art. 3º da Lei 8313/91): II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; Pois, o projeto aqui apresentado como proposta de atividade cultural compreende não apenas uma exposição de arte, mas a possibilidade de experimentações e reflexões artísticas, fomentando a formação de plateia por meio dos valores que orientam a pauta do projeto.IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; Pois, o acesso ao projeto é gratuito e livre de classificações etárias.Sobre o Enquadramento no Artigo 7, parágrafo 6º, da IN 01/2023: Considerando a expectativa de público a ser alcançado pelo projeto e explicitada no plano de distribuição (35.800 pessoas), o valor per capita será menor do que R$ 300,00.

SOBRE MEDIDAS DE COMPROVAÇÃO Metodologia e parâmetros a serem utilizados para aferição do cumprimento de metas1. Declaração de instituições participantes Serão atendidos equipamentos públicos distribuídos em aproximadamente 70 municípios brasileiros. Para comprovar esta medida, serão apresentadas as declarações subscritas pelas instituições recebedoras do projeto contando: (i) nome do projeto e código do PRONAC; (ii) o quantitativo de jovens beneficiados gratuitamente; (iii) e (iv) nome da instituição recebedora, CNPJ e dados do seu representante/subscritor (nome, RG e CPF e cargo que exerce).2. Registro Videográfico das atividades Em fase de prestação de contas será entregue um DVD (ou outro suporte que pareça mais adequado) contendo o registro em vídeo das atividades. 3. Registro FotográficoSerão entregues: (i) fotos das vivências interativas comprovando a realização do projeto; (ii) fotos do local de realização, demonstrando a que o espaço escolhido é um equipamento público conforme escopo do projeto e atende às necessidades de idosos, portadores de deficiência física e usuários de cadeiras de rodas; e (iii) fotos do material de divulgação/sinalização da exposição demonstrando que foram observadas as regras de inserção das marcas do Governo e dos incentivadores;4. Relatório de Mídia Será consolidado num relatório contendo cópia dos anúncios e mídias, além de informações sobre a veiculação. SOBRE DESLOCAMENTOS E HOSPEDAGEM:A equipe em viagem, na etapa de pré-produção, responsável pelas visitas técnicas, é composta por 6 (seis) profissionais, sendo eles 02 produtores executivos, 01 diretor geral, 01 diretor de produção, 01 coordenador técnico e 01 coordenador geral.Já na etapa de produção, a equipe em viagem é composta por 10 (dez) profissionais, sendo eles: 04 monitores, 04 assistentes e 02 produtores. Esta equipe empreenderá ação itinerante durante 180 dias levando consigo óculos de Realidade Virtual e uma mala de curiosidades onde estarão alguns materiais das vivências interativas.SOBRE ANEXOS: A DECLARAÇÃO SOBRE MEDIDAS SANITÁRIAS foi juntada no campo ?Carta ao proponente? por falta de campo específico. A PROPOSTA DE VIVÊNCIAS CRIATIVAS foi juntada no campo ?Informações Adicionais? por falta de campo específico. A FICHA TÉCNICA foi juntada no campo "Materiais diversos que comprovem a atuação do candidato" por falta de campo específico.

SOBRE A PROPOSTA EXPOSITIVA PROJETO INTERATIVO E ITINERANTE MONET é uma proposta inovadora que pretende levar a experiência expositiva das obras de Monet para escolas públicas brasileiras por meio do uso da tecnologia 3D. Óculos de Realidade Virtual serão utilizados nesta experiência artística de forma a construir, por meio da narrativa aqui proposta, um contato aprofundado com a obra de um dos artistas mais importantes da história da arte mundial, Claude Monet.SOBRE AS VIVÊNCIAS CRIATIVAS INTERATIVAS Através dos quatro eixos (água, luz, território e tempo), articulamos vivências criativas interativas e Realidade Virtual e carregamos um pouco do sentimento impressionista na nossa bagagem.Serão realizadas 180 vivências criativas, distribuídas entre os municípios que receberão o projeto, conforme escopo da Proposta das Vivências Criativas anexada a este projeto.Cada vivência é dividida em cinco cantos: Imersão virtual, na qual trabalhamos a inclusão digital através dos óculos de realidade virtual e apresentamos a obra do pintor; Galeria imersiva, onde trabalhamos a apreciação das obras, da música clássica impressionista e meditação contemplativa; Ateliê, onde levamos pequenos quadros emoldurados manualmente com materiais reciclados e giz pastel oleoso, sendo esse um momento ?mão na massa? para as crianças atendidas pelo projeto; Ciranda, na qual os alunos têm a oportunidade de dançar, cantar e perceber-se como parte de um grupo com uma cantiga autoral do projeto; e, por fim, o canto Paisagens impressionantes, onde trabalhamos a sensibilização do olhar e escuta utilizando uma grande réplica da obra ?Lago das Ninféias? impressa em tecido, e utilizando também instrumentos sonoros reciclados chamados ?ocean? que replicam o som do mar.Cada ciclo de vivências interativas realizadas em um dado município disponibilizará até 200 vagas.SOBRE O LOCAL DE REALIZAÇÃO Esta é uma proposta em formato inovador e itinerante. Não há necessidade de espaço físico fixo para a sua realização. A experiência imersiva se dá por meio da utilização de Óculos de Realidade Virtual possibilitando que as atividades ocorram em equipamentos públicos atendidos pelo projeto.SOBRE OS DIREITOS AUTORAIS A exposição está baseada na obra de Claude Monet, que hoje se encontra em domínio público. Os materiais criados para as vivências interativas são de propriedade da empresa Projeto Lezulat Ltda, nome fantasia da empresa Suzana Campos Souza ME, proponente deste projeto.SOBRE O VALOR DO INGRESSO Projeto integralmente gratuito, sem necessidade de reserva de ingresso para participação.SOBRE O ALCANCE DO PÚBLICOEsperamos atingir um público formado essencialmente por jovens, todos advindos de municípios do interior de diversas regiões brasileiras, somando um total de mais de 35.800 pessoas atendidas diretamente pelo projeto.SOBRE O IMPACTO NA FORMAÇÃO DE PLATEIAEspera-se que com a viabilização deste projeto cultural, possamos contribuir enormemente para a importante e contínua prática de formação de público por meio do oferecimento de uma experiência imersiva que atende essencialmente a jovens advindos de localidades que, em geral, não possuem estrutura museológica e nem costumam receber grandes exposições, comumente restritas aos grandes centros urbanos. Por meio de uma experiência que une arte e tecnologia com base na utilização de óculos de Realidade Virtual, proporcionaremos a estes jovens o contato com obras de enorme valor universal, contribuindo assim para a formação do repertório cultural e para a sensibilização para a experiência artística, ampliando com isso a frequência de público que vai aos ambientes de exposição, sejam eles em pavilhões, espaços abertos ou museus e estimulando assim o hábito dessa prática cultural, conquistando um lugar em meio aos atrativos digitais presentes na sociedade contemporânea que tiram, dia-a-dia, o público das experiências presenciais. Promovemos uma experiência moderna, interativa e que coloca em diálogo a arte e as experiências digitais em uma proposta real e potencialmente encantadora em uma experiência que funde várias obras reconhecidas mundialmente e que se configuram em um encontro múltiplo de artes visuais, tecnologia e encantamento. SOBRE CLASSIFICAÇÃO ETÁRIA Classificação livre.SOBRE PLANO DE DIVULGAÇÃO O Plano de Divulgação contempla as seguintes ações: - Desenvolvimento e distribuição de peças gráficas e virtuais;- Postagens nas redes sociais oficiais;- Assessoria de imprensa especializada;

Atendendo ao disposto no art. 27, inciso II, do Decreto 5761/06, que diz ?proporcionar condições de acessibilidade a pessoas idosas, nos termos do art. 23, da Lei nº 10741, de 1º de outubro de 2003, e portadoras de deficiência, conforme o disposto no art. 46, do Decreto 3298, de 20 de dezembro de 1999?, destacamos que:PRODUTO: EXPOSIÇÃO DE ARTESÁrea: Artes VisuaisSegmento: Exposição de Artes Visuais ACESSIBILIDADE - DEFICIÊNCIA FÍSICAA realização da atividade expositiva imersiva ocorrerá, sempre que possível, em equipamentos públicos que comprovem o atendimento obrigatório ao Art. 4º das Exigências da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, promulgada pelo Decreto nº 6.949, de 25 de agosto de 2009 que exige intervenções que objetivem priorizar e/ou facilitar o livre acesso de idosos e pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida, de modo a possibilitar-lhes o pleno exercício de seus direitos culturais. Atende também ao disposto no art. 27, inciso II, do Decreto 5.761/06, que diz ?proporcionar condições de acessibilidade a pessoas idosas?, nos termos do art. 23, da Lei nº 10.741, de 1º de outubro de 2003, e portadoras de deficiência, conforme o disposto no art. 46, do Decreto 3298, de 20 de dezembro de 1999. Item Orçamentário: não serão utilizados recursos do projeto.ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO - DEFICIÊNCIA AUDITIVA Todas as atividades realizadas no escopo do projeto serão integralmente adaptadas para acesso a pessoas com necessidades especiais. Para tanto, as ações expositivas e as vivências interativas serão acompanhadas por arte-educadores especialmente contratados com preparação para atendimento em libras, caso seja detectada a necessidade especial por parte de um ou mais jovens atendidos pelo projeto. Esta detecção será realizada em etapa de pré-produção quando em contato com o equipamento público que receberá a proposta expositiva.Além disso, o conteúdo oferecido na experiência imersiva dos óculos de realidade virtual terá versão acessível com legendas e intérpretes de libras.Itens Orçamentários: Intérprete de libras e Legendagem. ?ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO - DEFICIÊNCIA VISUAL Os arte-educadores contratados também ficarão responsáveis pela descrição das obras e dos objetos utilizados, sempre que houver esta necessidade entre os jovens atendidos em cada local de realização. Esta detecção será realizada em etapa de pré-produção, quando em contato com o equipamento público que receberá a proposta expositiva.Além disso, o conteúdo oferecido na experiência imersiva dos óculos de realidade virtual terá versão acessível com audiodescrição. A canção utilizada na vivência ?Ciranda? terá também versão impressa em braile.Item Orçamentário: Audiodescrição e Impressão em Braile (dentro de custos de divulgação). ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS Caso alguém se apresente solicitando auxílio em razão de qualquer tipo de espectros ou doenças que gerem limitações para apreensão dos conteúdos oferecidos, o projeto disponibilizará arte-educadores especialmente preparados para apoio para que estes participantes possam acompanhar integralmente as atividades previstas pelo projeto. GARANTIMOS O ATENDIMENTO À PNE EM 100% DAS ATIVIDADES PLANEJADAS PARA O PROJETO.Item Orçamentário: Arte-educadores.

DA DISTRIBUIÇÃO DE PRODUTOS CULTURAIS RESULTANTES DO PROJETO - ARTIGO 27 DA IN 01/2023: Cumpre informar que o objeto central do projeto é uma ação de vivências artísticas interativas, todas com classificação livre, a serem realizadas em equipamentos públicos. O acesso às atividades será integralmente gratuito. DA AMPLIAÇÃO DE ACESSO - ARTIGO 28 DA IN 01/2023: Conforme previsto no Artigo 28 da IN 01/2023, em complemento às ações previstas no Artigo 27, o projeto ainda se direciona a estudantes de Ensino Fundamental I, II e Médio de escolas públicas regulares de 70 municípios – grande parte com até 100 mil habitantes – distribuídos nas cinco regiões do Brasil. Esta estratégia, além de promover a descentralização e capilaridade geográfica do acesso a este projeto, ainda contempla a medida de ampliação sugerida no inciso VII do Art. 28 da IN 01/2023. Para que possa ser mais facilmente verificada a informação, copiamos abaixo a redação do inciso VII do Art. 28, da IN nº01/2023, conforme apontados no texto do projeto especificado acima: Art. 28. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: VII – realização ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil.

PROJETO LEZULATProponente e Coordenação geralA agência Projetos Lezulat foi fundada em 2015 pela Gestora Ambiental e Ecóloga Suzana Campos Souza, que atua há mais de dez anos no terceiro setor. Especializada em leis de incentivo fiscal, captação de recursos e gestão de projetos sociais. É Membro da Associação Brasileira de Captadores de Recurso (3717), Certificada Project Management for Development (PMDPro) e Signatária do Fórum Brasileiro pelos Direitos Culturais (FBDC). Entre os projetos produzidos ou coproduzidos pela Lezulat, destaques para a exposição ?O Mundo de Tim Burton? e a gestão de projetos da Orquestra Jovens Urbanos, entre outras grandes produções.PAULO CRISPIMCoordenação Pedagógica Historiador, graduado e licenciado pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC-SP (2007). Mestre pela Universidade Federal do ABC – UFABC (2017) em ?o currículo e as questões étnico-raciais em disputa?. É Doutorando pela Universidade de São Paulo (USP), no programa Diversitas, pela FFLCH (2019). Atuou como professor concursado de História, na Rede Municipal de São Paulo e atualmente exerce o cargo de professor de História e Sociologia no ensino médio privado em São Paulo. Participa da elaboração de sequências didáticas de acordo com a BNCC, atuou na formação docente e na elaboração de currículos em parceria com a Secretaria de educação do Rio de Janeiro (SEEDUC-RJ), é autor da coleção Interação humanas, livro didático de Ciências Humanas Integradas para o ensino médio, aprovado no PNLD 2021, pela editora do Brasil. Coautor da coleção: Direitos Humanos na Escola, para estudantes do fundamental anos finais, pela editora Cereja. É, também, coautor da obra: Novas Práticas para o Ensino Médio (História), concorrente no PNLD 2021. IC CULTURAPrestação de ContasDo encontro entre a Itabiboca Gestão de Projetos e a Chiquito Agência de Cultura, nasce a IC Cultura, joint venture moderna de atuação em todo o território nacional, que oferece serviços completos na gestão do projeto cultural, desde sua idealização, inscrição em leis de incentivo e editais públicos e privados, a captação de recursos, promovendo a gestão da execução financeira até a aprovação final da prestação de contas do projeto cultural. Com uma estrutura inovadora de gestão cultural pautada na formação de uma sólida equipe multidisciplinar orientada pela expertise e altamente capacitada, a IC Cultura garante o atendimento à demanda exclusiva de cada cliente, entregando projetos únicos e que traduzem os anseios e a identidade artística e cultural da organização. Entre seus clientes destacam-se as empresas do grupo Maurício de Sousa (Turma da Mônica), Chaim Entretenimento, MIS-SP, Mozarteum Brasileiro, Raia Produções, Instituto Criar, Cia de Dança Cisne Negro, Bob Wolfenson, Instituto Brasileiro de Teatro, Orquestra Ouro Preto, entre outros. LUAN ANTUNES DE BARROSProdução ExecutivaGraduado em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo (USP) em 2020, concentrou seus estudos nas áreas de antropologia e ciência política. Complementando sua formação acadêmica, adquiriu experiência significativa na área da cultura, destacando-se por seu envolvimento ativo em coletivos culturais e na produção de diversos eventos artísticos e culturais. Durante o período escolar, participou ativamente do movimento secundarista e foi eleito presidente do grêmio estudantil por duas vezes, nos anos de 2014 e 2015. Além disso, desempenhou um papel importante na produção da Virada Cultural em Tatuí, contribuindo ativamente para a organização deste evento cultural em 2014 e 2015. Atualmente, exerce a função de produtor no projeto Educativo Itinerante Monet, onde ingressou em dezembro de 2022. Nessa posição, auxilia a coordenação geral do projeto, abrangendo desde a logística operacional até o acompanhamento detalhado da execução orçamentária. Além disso, participa ativamente das apresentações de atividades artísticas educativas em várias regiões do país, contribuindo para a disseminação da cultura e do conhecimento. ANNE GRAZIELA SOUZA ROSA DE ANAJAZ MARTINSAssistente de ProduçãoTem graduação em Turismo pela Faculdade Atenas Maranhense (2005), especialização em docência do ensino superior pela Faculdade Estácio de Sá (2011), cursos em História da Arte e Museologia pelo Centro de Criatividade Odylo Costa Filho (2007) e formação em Arteterapia pelo Instituto Claudia Brasil Ateliê (2021). Atualmente, desempenha o papel de Coordenadora de Produção e Educadora no projeto Educativo Itinerante Monet, onde está desde julho de 2022. Nessa função, lidera a produção e apresentação de atividades artísticas educativas em várias regiões do país, ao mesmo tempo em que atua como educadora de campo, introduzindo novas linguagens interativas e criativas para crianças e adolescentes. Anteriormente, no período de junho de 2016 a julho de 2021, fez parte da equipe da ONG Conecta, onde se dedicou às Relações Públicas. Durante esse período, concentrou seus esforços na captação de recursos e na construção de parcerias na área da Educação Infantil. Também acumula experiência como Gestora de Aprendizagens na Crarteri SLZ, de fevereiro de 2018 a dezembro de 2020. Nessa posição, atuou como educadora e sócia-proprietária, liderando oficinas sustentáveis de cultura maker com foco na geração de renda para diversos grupos em situação de vulnerabilidade. De abril de 2014 a maio de 2016, desempenhou o papel de Arte Educadora na empresa Brinquedos Cria Cria. Durante esse período, contribuiu na concepção, criação, pesquisa e venda de livros interativos infantis, resultando em mais de 72 títulos com conteúdo exclusivo e personalizado. Sua trajetória profissional teve início como Proprietária da Rosa de Anajaz Criações Artísticas, entre dezembro de 2005 e novembro de 2011. Durante essa fase, no Aeroporto C. Machado, implantou e gerenciou a venda de produtos artesanais vindos dos estados do Maranhão e Pará, ao mesmo tempo em que capacitou jovens mães na produção de peças decorativas e acessórios femininos. * O proponente será o responsável pela coordenação administrativa financeira de todo o projeto cultural e garantirá a execução dos objetivos constantes no projeto e a boa gestão dos recursos financeiros.

PERÍODO DE EXECUÇÃO DO PROJETO ATUALIZADO.