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O Ouve a Voz da Arte é um projeto de formação em arte cênica e de mobilização sócio-cultural em várias cidades. Tem uma metodologia que abarca um curso de teatro para adolescente e jovens, com troca de saberes entre aprendentes e mestres populares, a montagem de espetáculos de Artes Cênicas (fruto do curso de teatro) e a apresentação dos mesmos em sala de teatro e mais em espaços alternativos e público alvo ampliado, (pessoas de asilos, orfanatos e escolas públicas)e a realização de uma Festa Popular que contará com a participação de artistas diversos. Tudo isso resgistrado e consolidado no formato de cartilha com tradução em braille . Conforme diligência recebida no dia 12/12/2022 "CONTRAPARTIDA: Conforme análise da proposta, ela é gratuita. Não é necessária a previsão da Contrapartida."
Curso/Estágio/Oficina: Curso de formação em teatro - O mote é esse: "O jovem é um ator privilegiado no processo de desenvolvimento, pois ele é capaz de criar e/ou decifrar os novos códigos e conteúdos que estão emergindo no atual modelo de sociedade". A realidade, o entorno, as inquietações da juventude, a contemporaneidade da velocidade das informações, os sonhos juvenis. Nossa metodologia de teatro, trás o jovem para o centro da roda. É a partir do momento atual dos jovens de cada turma, é que as técnicas do teatro serão ensinadas e trabalhadas: 1 - a expressão corporal; 2- o texto teatral; 3- a técnica de impostação vocal e entre outras étnicas necessárias para o trabalho do ator, do agente cultural e de produção. Soma-se às aulas, a oportunidade de interação com os Mestres de Saberes que trarão a informação sobre a cultura local, por meio da tradição oral, da sua história de vida dentro do seu brinquedo cultural (seja mamulengo, um maracatu, um coco e entre outros). Elementos esses que trazem à tona a cultural local a ser ainda mais valorizadas pelos jovens do projeto. Para os espetáculos de artes cênicas - Cada um dos 4 espetáculos serão construídos pelos participantes do curso. O adolescente inserido no processo de criação a partir do seu eu e do seu no território tende a mudar o seu modo de ver o mundo e de relacionar-se com ele, e a agregar novos elementos à sua cultura. Dentro do contexto de participação do jovem como atores de teatro, atores sociais, protagonistas das suas próprias ações, coloca-se na pauta da discussão a participação dos mesmos no além espetáculo, reverberando na elaboração de propostas para a busca de melhorias de vida, sendo esse um dos resultados esperados desse projeto. Os espetáculos serão um retrato dos adolescentes com seus anseios e contradições, somando-se ao aprendido no curso sobre a técnica do teatro e o conhecimento acumulado vindo dos Mestre de Saberes. Após a estreia é hora dos espetáculos circularem para outros públicos que "normalmente" não teriam acesso aos espetáculos. Como diz o poeta: Todo artista tem de ir onde o povo está. Festa Popular: Encontro de Arte e Cultura - Será um grande encontro, uma celebração que reúne artistas populares (maracatus, cocos de roda, cantadores de viola) mestres de saberes, apresentações de dança, mostra de artesanato, saraus, será a culminância de todo um movimento cultural inicialmente criado com o processo de formação teatral, as estreias, a circulação dos espetáculos nas cidades. Também, dentro do evento o projeto propõe um encontro que reúna todos os mestres, proporcionando a valorização e o compromisso de ser, ter e fazer parte da vida cultural da região. Essa movimentação toda tem o seu momento nesse grande encontro de cultura, arte e tradição popular tão rica do estado de Pernambuco. A Cartilha - Será um espelho de todo o projeto conterá a metodologia utilizada ao longo do projeto, informações sobre os mestre de saber e sobre os espetáculos criados (textos teatrais e registros das apresentações). A Cartilha terá uma versão impressa e também ficará disponível em pdf no site da Geração Futuro
Objetivo geral: Promover a troca de experiências e conhecimentos sobre cultura com foco nas artes da cena, principalmente o teatro, em cidades do território da zona da mata em Pernambuco, com uma metologia própria de formação em arte cênica, criação e produção teatral que resultará na realização de quatro espetáculos de teatro a ser apresentado em diferentes cidades da região e mais uma Festa Popular de arte e cultura que contarão com a participação de artistas da terra, mestres de saberes e público em geral. Tudo isso registrado em uma cartilha a ser distribuída e divulgada no site da pronente. Desta forma abarcamos 4 incisos do artigo 2º que são: VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidadeartística e da diversidade;VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjosprodutivos locais que formam a economia da cultura;VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e adifusão cultural e; XI - estimular ações com vistas a valorizar artistas, mestres de culturas tradicionais, técnicos eestudiosos da cultura brasileira; Objetivos específico A) Produto: Curso/Oficina/Estágio - Realizar, durante 11 meses Curso de formação em agentes culturais por meio do teatro. simultaneamente. em quatro municipios do território da zona da mata, Pernambuco. Carga horária de quatro vezes por semana, cada dia com duas horas de aula, fazendo um total de 396 horas-aula. Cada grupo com 20 adolescentes, fazendo um total de 80 adolescentes. Como resultado dessa formação teremos quatro espetáculos de teatro feitos pelos grupos de adolescentes da formação. B) Produto: Espetáculos de Artes Cênicas - Como: resultado da formação em agentes culturais por meio do teatro serão quatro espetáculos de teatro, com nome a ser escolhido durante a formação. Cada um dos espetáculos terá uma grande estréia em seu munícipio, com entrada gratuita. Totalizando 01 apresentação de estréia de cada um dos espetáculos num período de três meses do projeto (correspondentes aos meses 11 ao 13 de execução do projeto). Após a estreia: Realizar 10 apresentações de cada 01 dos espetáculos de teatro montados na formação em seus municipios, em espaços alternativos, para um público abrangente que se inclui pessoas de asilos, orfanatos, abrigos e de escolas públicas. fazendo ao todo 40 apresentações, 10 em cada municipio do projeto. Para um público médio de 100 pessoas em cada uma das apresentações. Sendo o total de 4000 pessoas de público, durante a execução do projeto. C) Produto: Festa Popular - Com o nome de Encontro de Arte e Cultura - serão realizadas dois encontros um em cada município diferente. O Encontro terá duração de um final de semana cada (um sábado e um domingo), acontecerão entre os meses 15 ao 17 do projeto para um público previsto de 10.000 pessoas em cada um dos encontros. Para os encontros teremos apresentações de Grupos de: Maracatu, Ciranda, Cavalo Marinho, Côco de Roda, Bacamarteiros, Forró Pè de Serra, Mamulengos, e Repentistas e Violeiros e a participação de mestres de Saberes da Cultura Popular. D) Produto: Cartilha - Produzir, publicar e distribuir 1.000 exemplares da Cartilha produzida ao longo do projeto com registro da metodologia utilizada, das atividades e sobre os mestres de saberes, com tradução em Braille. E disponibilizar cartilha em PDF no site da proponente. E) Produto: Contra Partida Social: Conforme diligência recebida no dia 12/12/2022 "CONTRAPARTIDA: Conforme análise da proposta, ela é gratuita. Não é necessária a previsão da Contrapartida."
O território desse projeto está situado na Zona da Mata do estado de pernambucano, no nordeste do Brasil. Esses quatro municípios - Pombos, Glória do Goitá, Lagoa de Itaenga e Vitória de Santo Antâo - tem como economia predominante rural, com significativa presença da agricultura familiar e da cadeia produtiva da mandioca. Na area da cultura é um território de importante expressões artisticos-culturais, tais como: mamulengo, coco de roda, maracatu e entre outras manifestações da cultura popular que ainda são fortes pela existência de mestres de saberes que mantém essas formas de artes e transmitem elas de geração em geração pela oralidade, nos momentos de encontro de amigos, grupos familiares e nas "brincadeiras" (maneira de falar quando um folguedo sai às ruas das cidades e os brincantes saem em plena brincadeira). Bem inserido nessa area, está o proponente do projeto: a Geração Futuro, com sede em Pombos-PE, tem uma expertise acumulada com a realização de projetos culturais nesse território, tais como o Sanfona Cultural na década de 2000 cujo objetivo era constituir um movimento cultural entre jovens dessa região para mobilizá-los por meio da arte para se engajarem em ações de desenvolvimento local. A semente foi lançada naquela época quando a movimentação desse território foi bem intensa e o projeto motivou a formação de grupos de teatro que utilizavam a dança, a música e o teatro de bonecos em suas produções artisticas, com grande efervescencia. A Geração Futuro acredita que "Os Movimentos Culturais promovem a mobilização social e ao mesmo tempo cria um senso de identidade coletiva, única daquele espaço." Que pode ser usada para promover o desenvolvimento local, criar uma importância identificatória peculiar do local que por sua vez, vem a atrair pessoas de lugares diferentes, tais como pesquisadores e turistas. Além de ser um vetor de fomento para a criação de mais grupos de cultura na localidade. É nesse contexto que propomos esse projeto direcionado prioritariamente à população adolescente que vai se beneficiar de ter acesso a uma formação em arte e cultura onde esteja presente a interação entre a juventude e todo a técnica da arte do teatro e o conhecimento dos mestres de saber. Desta forma o projeto desenvolve e evolui por trazer o que há de mais atual na formação e na produção em teatro, valoriza a cultura local e contribui para que as artes tradicionais ganhem força. Como o projeto propõe a realização de uma publicação esse movimento ganhará registros em formato de cartilha, e assim ser valorizado e contribuir para que as artes mais tradicionais se mantenham e quiçá se expandam com as novas gerações. Um projeto que vai trazer ainda mais desenvolvimento artitico-cultural para a região, vai movimentar as cidades com as circulações dos espetáculos, vai despertar curiosidade em relação ao saber acumulado dos mestres populares e vai fomentar a criação de novos grupos culturais e espaços de formação como um legado para o futuro da região. E nesse movimento o novo e o tradicional se entrelaçam pois a cultura tradicional ao ser vivenciada e preservada, não significa ficar engessada, pelo contrário em contato com o novo promove crescimento e se afirma no território como arte e cultura, parte importante da história do lugar Para um projeto dessa dimensão, envolvendo uma região geográfica que abarca muitos munícipios e de economia predominante agrícola, a parceria com a Secretaria Especial de Cultura, por meio do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais para financiamento, proporciona: uma maior visibilidade ao projeto e as ações do mesmo; a possibilidade de se construir parcerias com outros atores (empresas, doadores indivuduais) e alcançar um público ainda maior. Ter os recursos suficientes para a realização de todas as etapas previstas, com a possibilidade de um maior investimento em comunicação na Zona da Mata e além dela, pois atrairemos pessoas de outras cidades próximas para assitirem os espetáculos e participarem dos eventos de arte e cultura. Isso incentiva a circulação da economia pois abre portas para o turismo, a busca por restaurantes, hotéis e entre outros, e principalmente, proporciona a vivência e a visibilidade da cultural local. O projeto cumpre o seu papel como visto nos itens da LEI 8313/91(art. 01) que é de:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País. Além do mais o projeto tem nos seus objetivos como visto no Artigo 3º: o I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;II - fomento à produção cultural e artística, mediante:b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes;e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;
Em pesquisa realizada pela Geração Futuro com os atores sociais do território da Zona da Mata de Pernambuco, utilizando a ferramenta FOFA – Fortalezas, Oportunidades, Fraquezas e Ameaças, chegamos às seguintes informações: um dos pontos fortes da região é a diversidade de grupos culturais (de dança, mamulengo, teatro, folguedos e entre outros) e no contra ponto, como um dos pontos mais fracos que apareceu foi em relação a gestão dos grupos ficando latente a pouca qualificação de seus representantes e as dificuldades de manutenção das atividades do grupo de uma forma mais perene. Esse cenário aponta para o surgimento de oportunidades de articulação em rede possibilitando os grupos um melhor reconhecimento sobre seu trabalho. Daí a necessidade de se promover os festivais de arte e cultura e de colocar na formação com os jovens o item da gestão da cultura. A seguir respondemos a duas perguntas que achamos importantes: Qual a importância desse projeto para a sua comunidade? O projeto tem uma intervenção direta nas comunidades onde os adolescentes vivem de forma a criar ambiência de participação da comunidade na realização das atividades tornando-se integrantes na efetivação das ações. Através das ações proporciona as condições necessárias para que os atores passem a pensar as diferentes possibilidades de construir novas formas de relações entre os grupos de cultura da cidade e de geração de valor para os municípios atraindo mais pessoas que apreciem suas expertises artisticas e possam, inclusive, gerar renda. Por isso, mais do que urgente, é preciso dar visibilidades às ações artísticas culturais que estão sendo desenvolvidas no interior de PE. E uma vez o projeto sendo apoiados, os municípios de atuação terão mais visibilidade no tocante a cultura. Ainda segundo a conceituada revista Exame (dados de 2018) "Dentro da economia e cultura criativa, o incentivo fiscal a milhares de projetos gera um impacto essencial à economia brasileira. Dados do antigo Ministério da Cultura mostram a importância da economia criativa. Tais atividades representam 2,64% do PIB brasileiro. As 251 mil empresas do segmento cultural criam um milhão de empregos diretos e geram mais de R$ 10,5 bilhões de impostos diretos. Em quase três décadas de lei, cada R$ 1 captado e executado via Lei Rouanet, ou seja, R$ 1 de renúncia em imposto, acabou gerando em média R$ 1,59 na economia local. Ou seja, a economia criativa incentivada pela lei gerou, na ponta final, recurso 59% maior em relação à ponta inicial. Em outras palavras, o incentivo à cultura gerou riquezas à sociedade, não custos." Desde sua fundação a Geração Futuro pensa o fazer cultural em sua cidade, e nas cidades vizinhas, não por coincidência, mas, porque nossa missão enquanto agente cultural é transformar nosso entorno através da arte e cultura, quer seja, contribuindo na formação de crianças, adolescentes e jovens; quer seja mapeando os mestres populares; quer seja, construindo espetáculos teatrais, quer seja, formando grupo de maracatu de baque virado, ou realizando Mostras e Festivais de arte e cultura. E esse projeto é um sonho já vivido em outro cenário, mais, sua essência, seu fazer cultural, seu proposito de desenvolvimento local através da arte, continua vivo, enraizado, e agora através desse projeto, vamos poder de formar sistematizada contribuir efetivamente no pensar e fazer cultural desses quatro municípios da região da mata do estado de PE que é grande celeiro cultural unindo as tradições dos escravos africanos, dos brancos colonizadores e dos índios nativos. O diferencial do nosso projeto é o currículo cultural da organização, e de seus fazedores de cultura que nela contribui. Sabemos como realizar formação em Agentes Culturais com crianças e adolescentes, em meados de 2010 através do Ponto de Cultura em nosso estado, realizamos essa formação. Termos executado um projeto de Ponto de Cultura mostra nossa relevância Cultural e nosso empoderamento, desde o conhecimento da arte e cultura, a competência de gestão.
Curso de teatro As aulas da formação tem o objetivo de realizar um espetáculo cênico. Então toda a técnica ensinada será com vistas a isso: 1- Preparação do ator (expressão corporal, comunicar emoções com o corpo e o rosto, experimentar personagens de diferentes idade, construção do seu personagem) 2- A técnica da cena (os espaços cênicos, a relação ator - plateia, para que serve iluminação e cenário) 3- O texto teatral (a forma do texto teatral, com diálogos e sugestões de atuação com a descrição da cena, a construção do texto teatral a partir dos elementos que farão parte dos espetáculos) 4- A maquiagem - pra que serve no teatro, técnicas de maquiagem, projeto de maquiagem e aplicação da mesma na construção dos personagens. Os espetáculos de teatro *O texto teatral e as temáticas serão construídas coletivamente a partir da metodologia Ser e Transformar; (que reconhece a história de cada indivíduo, seu entorno, as problemáticas de suas comunidades/municípios); Etapas da formação: *processo de formação/criação dos espetáculos; * preparação das estreias; * realização das estreias; Duração: 50 minutos de espetáculo Faixa etária indicativa: Livre 40 apresentações dos espetáculos criados pelos grupos. Sendo 10 apresentações de cada um dos munícipios: Pombos, Lagoa de Itaenga, Gloria do Goitá e Vitória de Santo Antão. Depois das estreias, cada espetáculo circulará em suas próprias cidades (nas escolas do campo e da cidade públicas, bibliotecas públicas, clubes municipais...) sendo assim cada espetáculo realizará 10 apresentações em suas cidades de origem; Evento de Arte e Cultura: Número de festivais: 02 Locais: Pombos e Lagoa de Itaenga Dias de Duração: sábado e domingo Horário de realização do festival: Sábado: 15h até às 21h Domingo: 15h até às 21h Atividades concomitantes: # Feira de artesanato, feira de comidas típicas; exposição das instituições parceiras; # apresentações de grupos artísticos e culturais: teatro, mamulengo, maracatu de baque solto e baque virado, capoeira, coco de roda, ciranda, cavalo marinho, cantador de viola, embolador de coco; Cartilha: Formato impresso, e e-book (no site da Geração Futuro para download); Com tradução em braile Tiragem: 1.000 mil cartilhas impressas; Número de lâminas: 12 folhas coloridas
ACESSIBILIDADE EM GERAL: Para o Curso de formação em agentes culturais por meio do teatro - ele será aberto ao público em geral sem discriminação alguma, inclusive aberto à pessoas com deficiência. Por isso será contratada para a equipe pedagógica um(a) empresa de psicologia com psicólogos(as) capacitadas(os) para lidar com essa particularidade a depender dos adolescentes que se inscrevam para a formação, sendo capaz de orientar os arte-educadores e monitores. Na planilha Orçamentária - produto: Cartilha - item: 134 ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Para a cartilha ela será feita também com os textos em braille, para que as pessoas com deficiência visual possam ter acesso à esse material. Na planilha Orçamentária - produto: Cartilha - item: 184 ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS E FÍSICA: Nas apresentações do espetáculo o local terão acesso por rampas para cadeirantes e também interprete de libras. Na planilha Orçamentária - produto: Espetáculo de Arte Cênicas - itens: 44, 61, 78, 96
Todas as ações desse projeto serão oferecidas de forma gratuita. Para o Curso/Oficina/Estágio as aulas serão abertas e oferecidas de forma gratuita, sendo o público alvo principal: adolescentes de escolas públicas dos quatro municípios onde o projeto será realizado. A inscrição terá ampla divulgação nas escolas dos municípios. Para os espetáculos de Artes Cênicas, faremos convites que serão distribuídos da seguinte forma: 10% para para incentivadores, patrocinadores e doadores, conforme parágrafo único do art. 31 do decreto nº 10.755, de 26 de julho de 2021. E mais 10% para promoção (Imprensa, secretarias de educação e entre outros). 10% serão convites dados aos atores e atrizes para distribuirem livremente. 10% para distribuição promocional do produto para imprensa, por exemplo. E os restante será convite gratuito a ser retirado na bilheteria, pelo público em geral, no dia das apresentações e ou serão destinados a pessoas de abrigo (idosos e orfanatos) e de escolas públicas (professores e estudantes), numa ação onde serão também oferecido transporte para esse público específico. Além disso os espetáculos serão filmados e disponibilizados no Canal do Youtube da proponente. Para a Cartilha: os exemplares serão distribuídos da seguinte forma: 10% para incentivadores, patrocinadores e doadores, conforme parágrafo único do art. 31 do decreto nº 10.755, de 26 de julho de 2021. Um exemplar para cada mestre de saber e adolescente participante do projeto no produto curso/oficina/estágio; 10% dos exemplares para Institutos de Cegos da Zona da Mata de Pernambuco (visto que a cartilha terá tradução em braille) O restante será distribuido de forma gratuita nas escolas e bibliotecas públicas da região. A cartulha será também, disponibilizada para download no site da proponente. A Festa Popular - será Um Encontro de Arte e Cultura aberto à popúlação da cidade. Não teremos convites ou ingressos. O acesso será livre. Com essa medidas estamos de acordo com a última IN que prever a adoção de, pelo menos, uma medida de ampliação do acesso. Das quais assinalamos, que no projeto nós prevemos: II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos;III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2o VI - oferecer bolsas de estudo ou estágio a estudantes da rede pública ou privada de ensino em atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta cultural;VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto-juvenil;VIII - estabelecer parceria visando à capacitação de agentes culturais em iniciativas financiadas pelo poder público;
Geração Futuro - proponente, organização realizadora do projeto (fará todo o gerenciamento do projeto, incluindo o processo decisório e a gestão técnico-financeira) A Geração Futuro foi constituída em 2005 por um grupo de jovens protagonistas, inquietos com a realidade vivenciada por eles/elas quanto à percepção da falta de oportunidades culturais, sociais e econômicas. A proposta pedagógica da Geração Futuro é norteada por uma metodologia adaptada do CRIA (Centro de Referência Integral de Adolescentes – CRIA, com sede em Salvador - BA.), chamada Quem sou eu? Quem somos nós? Presume a condição do sujeito em formação como protagonista da ação transformadora, a partir da busca pessoal de sua identidade, sua relação com a família, escola e sociedade, identificando e buscando soluções para questões sociais, num ambiente participativo, dinâmico e lúdico, inspirado na Educação Popular e na Arte-Educação. Ao longo dos anos, juntamos essa metolodgia, mais a nossa prática e experiência e começamos a chamá-la de Ser e Transformar. Uma outra importantes instituição contribuiu para a construção desta metodologia: o Serviço de Tecnologia Alternativa – SERTA, com sede em Glória do Goitá-Pe. Atualmente, a Geração Futuro faz incidência em vários campos de ação. Projetos de formação, festivais de arte-cultura, projetos sobre sexualidade e prevenção de doenças sexualmente transmissíveis e atendimento direto a população idosa constam no seu portfólio. Ainda assim, o foco principal de interesse permanece a formação de crianças, adolescentes e jovens para que se tornem sujeitos de suas próprias trajetórias, na perspectiva de gerir o presente, preparando o futuro, promovendo a garantia de direitos, fomentando uma cultura de transformação social por meio da arte e da cultura. Experiência Profissional e Cultural 2006 a 2007 – Projeto Construindo o Saber Descobrindo o Olhar -Município de Pombos. (Formação de 50 adolescentes e jovens em Agente Cultural, desenvolvendo habilidades específicas nas expressões artísticas culturais: teatro dança e música.) 2007 a 2008 – Projeto Construindo o Saber Descobrindo o Olhar II - Município de Pombos. ( formação de 32 Crianças e adolescentes através do teatro de mamulengo) 2007 a 2008 - Projeto Construindo o Saber Descobrindo o Olhar III - Rede Tecendo Direitos - Município de Pombos. (formação de 20 crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social através da linguagem artística percussão em lata) 2009 a 2015- Projeto Ponto de Cultura Sanfona Cultural Ano I, II e III - Municípios: Pombos, Gloria do Goitá, Chã de Alegria, Lagoa de Itaenga e Feira Nova. ( formação de Crianças, adolescentes e jovens e Agentes Culturais, através do teatro por mobilização social e Mapeamento dos Mestres de Saberes) 2021 a 2022- Projeto Cidade Sustentável: Educação para o meio Ambiente- Município de Pombos. (formação de crianças e adolescentes em Agentes de Desenvolvimento Ambiental, realizando atividades artísticas culturais através do teatro por mobilização social, como meio para a mobilização e transformação socioambiental.) Maria Suely da Silva - Coordenadora do projeto Empreendedora social e produtora cultural, é formada em Administração e, Pós-graduada em Gestão de Negócios. Sempre atuou no terceiro setor, com algumas passagens no primeiro, Microempreendedora Individual – atividade principal (Instrutor(a) de arte e cultura em geral, independente) e atividade secundária (Promotor(a) de eventos, independente) desde 2021. Experiência Profissional e Culturais 2002 a 2007 - Educadora Social – Serviço de Tecnologia Alternativa – SERTA, Gloria do Goitá 2005 a 2010 - Coordenadora Geral – Geração Futuro Pombos/PE 2011 a 2012 - Assessora Técnica – Programa Casa das Juventudes, Governo do Estado/PE 2013 a 2016 - Chefe de Divisão de Eventos - Prefeitura Municipal de Pombos/PE 2017 a 2020 - Coordenadora da Política Afirmativa de Igualdade Racial-Secretaria de Desenvolvimento Social e Direitos Humanos/Prefeitura Municipal do Moreno/PE 2019 a 2022 - Coordenadora Geral – Geração Futuro Pombos/PE Adriana Gomes de Freitas - Coordenador(a) Artístico e Pedagógico Superior completo: Bacharel em Turismo - FAINTVISA – Faculdade Integrada da Vitória de Santo Antão, Cursou Arte Educação (teatro)– Maria Eugênia Milet – CRIA. Experiência Profissional e Culturais 2007- Participação no Livro Juventudes Rurais: Cultura e Desenvolvimento. 2008 a 2009 - ONG Geração Futuro, Pombos/PE - Diretora Artística do Espetáculo: O Grito da Iara.; 2010- Direção Artística do Espetáculo: A água o Rio, Tudo está por um Fio! 2011- Texto e edição, Revista Quem Inspira sua Arte “Mestre de Saberes” 2019 a 2021- ONG Geração Futuro, Pombos/PE – Coordenadora Pedagógica e Artística. Romário Henrique - Produtor Cultural Ator, jornalista, especialista em Direitos Humanos e produtor cultural pernambucano. *Diretor dos musicais: Paixão de Cristo (2017, 2018 e 2019) e Auto de Natal - prefeitura de Lagoa de Itaenga/PE (2017 e 2018); *Documentarista dos filmes: Baixinho dos Oito Baixos e Zeca Cirandeiro - Fundarpe (2022); *Se formou em 2010 em jornalismo; e em 2015, em direitos humanos; Qualificação Profissional 2002-2010-Ator e direção teatral, Centro de Referência Integral de Adolescentes - CRIA, Salvador/BA, com Maria Eugênia Millet 2003- Dança popular e Clássica, com Mika Silva 2009 e 2011- Treinamento de Ator/ Recife e Rio de Janeiro -, com Suzana Saldanha 2010- Jornalista e especialista em Direitos Humanos (Uninassau) 2011-Preparação de elenco, SATED/Recife-PE, com Wellington Junior 2012- Interpretação para cinema – com Fátima Toledo 2012- Interpretação para TV e cinema – com Marcelo Zambelli 2015- Jornalista e especialista em Direitos Humanos (UFPE) 2020- Dublagem e voz original – Viu Cine Experiência Profissional e Culturais 2012- Produtor artístico - MIMO – Mostra Internacional de Música em Olinda 2013- 2021- Roteirista e diretor do documentário ATER/ Produtor e co-roteirista do documentário: Moura e o Serta de Coração/ Apresentador e repórter do web-programa Deu Certo com o Serta/ Diretor e repórter do institucional Unicef. 2020- Professor do curso Introdução à fotografia, SERTA 2020- Facilitador do curso básico de fotografia para colaboradores do Serta.
PROJETO ARQUIVADO.