Doutores da Amizade

Doutores da Amizade trata-se de um projeto que visa espalhar a alegria do palhaço em hospitais, instituições parceiras e abrigos da Prefeitura de São Paulo através de apresentações culturais com o objetivo de trazer um novo brilho no olhar para crianças carentes, portadoras de câncer, vítimas de maus tratos, com necessidades especiais e em situação de vulnerabilidade. A iniciativa se dará através de oficinas que proporcionarão capacitação para voluntários que farão parte das apresentações e poderão compartilhar sua alegria e conhecimentos adquiridos nas oficinas. Pois, a arte estimula a criatividade, alivia a tensão e diminui o estresse provocados pelos ambientes hospitalar e dos abrigos. Dessa forma, utilizaremos o remédio da alegria para transportar as crianças para um mundo novo, lúdico e instigante; e dá-las a força necessária para enfrentarem os desafios da vida.

ESPETÁCULO Os espetáculos serão realizados junto aos hospitais, instituições parceiras do Espaço K e abrigos da Prefeitura de São Paulo e irão proporcionar aos participantes das apresentações momentos alegres, em que a cultura da arte milenar do palhaço será utilizada para mostrar novas formas de vivenciar o mundo, um cenário que será descoberto pela experiência cultural proporcionada pelo projeto.

Objetivo Geral O Instituto Laços de Amizade empenha-se em trazer cultura para a sociedade e neste projeto visa proporcionar bem-estar através de atividades culturais com diversão e alegria para crianças carentes, portadoras de câncer, vítimas de maus tratos, com necessidades especiais e em situação de vulnerabilidade. O projeto contará com oficinas de capacitação cultural com foco no desenvolvimento de habilidades artísticas _ artes plásticas e cênicas _ e na introdução à vasta história e prática do palhaço tendo como objetivo o efeito multiplicador da capacitação, pois os mesmos alunos das oficinas proporcionarão momentos inesquecíveis nos hospitais, instituições parceiras e abrigos da Prefeitura de São Paulo para as crianças beneficiárias do projeto. No ponto de vista científico, rir fortalece o sistema imunológico, dá mais disposição, diminui a dor física e psicológica, protege contra os efeitos do estresse entre muitos outros benefícios. Em cumprimento à Instrução Normativa vigente, o presente projeto atende as seguintes medidas do artigo 02 do Decreto 10.755, de 2021, de maneira integral, transcritos abaixo: Art. 2o Na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; III - viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e sua difusão em escala nacional; VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade. Objetivos Específicos OFICINA _ Realização de 160 (cento e sessenta) oficinas durante o período de 10 (dez) meses, e as aulas serão totalmente gratuitas. Oficinas de Arte Circense _ 02 (duas) vezes por semana e duração de 02 (duas) horas cada. As inscrições ficarão disponíveis para pessoas acima de 18 anos _ previsão de 40 beneficiários (turmas de 20 alunos em cada semestre). Oficinas de Artes Cênicas _ 01 (uma) vez por semana e duração de 1h30 (uma hora e trinta minutos) cada. Os participantes serão selecionados pela Instituição Samaritaninhos _ previsão de 40 beneficiários (turmas de 20 alunos em cada semestre). Oficinas de Artes Plásticas _ 01 (uma) vez por semana e duração de 1h30 (uma hora e trinta minutos) cada. Os participantes serão selecionados pelo Instituto Olga Kos _ previsão de 40 beneficiários (turmas de 20 alunos em cada semestre). ESPETÁCULO _ Realização de 40 (quarenta) apresentações durante o período de 10 meses com voluntários em hospitais com foco em crianças carentes, portadoras de câncer, vítimas de maus tratos, com necessidades especiais e em situação de vulnerabilidade. As apresentações serão gratuitas com classificação indicativa livre e previsão de 7.643 beneficiários.

A necessidade de haver apoio por meio de renúncia fiscal se justifica na medida em que o Instituto Laços de Amizade não possui recursos próprios para viabilizar a iniciativa, sendo essencial a aprovação do projeto pelo Ministério da Cultura. Pois, e será através da Lei de Incentivo à Cultura que pudemos agregar cultura, desenvolvimento e capacitação nas vidas de pessoas em situação de vulnerabilidade. Deste modo, espera-se que o proponente possa buscar de empresas privadas que manifestem interesse de apoiar o projeto. Por este motivo, solicitamos o apoio da Lei de Incentivo à Cultura para que possamos concretizar o presente projeto e mostrar para a comunidade que a cultura _ por meio da arte _ pode transformá-las, emocioná-las e fortalecê-las. O projeto é uma ferramenta para difundir cultura em lugares que provavelmente não haveria acesso a esse tipo de vivência. Com relatos de ocorrências de artistas semelhantes ao palhaço surgiram de forma independente de em diversos cantos do mundo como China, Grécia, Roma, Américas e _ até no Egito Antigo por volta de 2500 a.C. Desta forma, podemos dizer que a arte do palhaço é universal e inerente à alma humana e, por este motivo, tem o poder de unir pessoas. A execução deste projeto se justifica na medida em que se propõe a unir, capacitar e difundir cultura _ assim como todos os palhaços da História. Em consideração ao Artigo 1ª e 3ª da Lei 8313/91, o projeto "Doutores da Amizade" atende aos seguintes Incisos: Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores. Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais.

Em atendimento ao artigo 25 da IN nº 01/2022, segue o inciso que declara dispensado o projeto da obrigatoriedade da contrapartida social: b) A CONTRAPARTIDA SOCIAL fica dispensada para projetos de acesso inteiramente gratuitos. Diligência de 25/11/2022: Em relação a solicitação do Portfólio da instituição, informamos que segue anexo ao projeto o arquivo "Laços de Amizade Apresentação", que contem as informações sobre as atividades do Instituto. Somado a apresentação, informamos que o Instituto Laços de Amizade foi aberto recentemente. Em relação à solicitação de inclusão do CNAE correspondente à Capacitação Cultural em Artes Cênicas, informamos que o CNPJ anexo ao projeto está de acordo.

PROJETO PEDAGÓGICO PERÍODO 2023 CARGA HORÁRIA DAS OFICINAS Oficinas de Arte Circense – 02 (duas) vezes por semana e duração de 02 (duas) horas cada. Oficinas de Artes Cênicas – 01 (uma) vez por semana e duração de 1h30 (uma hora e trinta minutos) cada. Oficinas de Artes Plásticas – 01 (uma) vez por semana e duração de 1h30 (uma hora e trinta minutos) cada. EMENTA Os conteúdos ministrados possuem relação com os temas: desenvolvimento intelectual cultural e artístico. Através do contato com os materiais e técnicas que compõem as oficinas. Serão proposto temas e/ou exercícios para serem trabalhados auxiliando na integração de conteúdos que levem á reflexão e visam atingir o desenvolvimento artístico do participante. OBJETIVOS OFICINA – ARTES CIRCENSES (80 oficinas): · Desenvolvimento de habilidades artísticas; · Desenvolvimento de técnicas circenses; · Difusão Cultural; · Integração para jovens e adultos. OFICINA – ARTES CÊNICAS (40 oficinas): · Apresentação de técnicas e exercícios desenvolvidos para aperfeiçoamento de apresentações circenses; · Estímulos e leitura a narrativa do livro a ser apresentado com exercícios de aprendizagem e interpretação de texto; · Exercícios de teatro; · Aprendizado de utilização vocal; · Explanação direcionada para o desenvolvimento das artes cênicas; · Atividades desenvolvidas com foco na expressão corporal e apreciação da dança; · Atividade para criar movimentos e marcação. OFICINA – ARTES PLÁSTICAS (40 oficinas): · Aprendizagem da produção artística plástica; · Modelagem da argila; · Criação de formas observadas no espaço ou abstratas; · Desenvolver desenhos de observação de cenários. METODOLOGIA GERAL OFICINA – ARTES CIRCENSES As oficinas ministradas pelo período de 02 horas com intervalo para refeição, o que facilita o processo de criação de peças, fantasias e maquiagem no mesmo dia. Serão ensinados gêneros circenses, técnicas de maquiagem, além de também ter análise de diferentes vertentes cômicas. As oficinas serão divididas em duas etapas, sendo: 1º. Ensino de técnicas para o estímulo artístico e criativo. Desta forma a metodologia trás o estudo de procedimentos técnicos para o favorecimento da expressão circense do participante, sempre com foco no palhaço. 2º. Os participantes serão estimulados a criarem peças circenses a partir destas demonstrações, mas, instruídos a trabalhar suas próprias ideias e história por meio das técnicas de execução e das possibilidades expressivas aprendidas. OFICINA – ARTES CÊNICAS: Atividades teatrais terão foco na descoberta de formas de interpretação, de comunicação e de expressão. Atividades voltadas para a preparação do corpo a fim de que se exercitem de acordo com suas necessidades, desenvolvendo a destreza, a agilidade e a autonomia, estimulando os movimentos espontâneos e a precisão do gesto. Atividades para estimulo a leitura, interpretação e analise de texto. OFICINA – ARTES PLÁSTICAS Os conteúdos serão ministrados em aulas práticas e teóricas, enfatizando a apresentação do aluno à tentativa de criação, buscando a construção do conhecimento de forma coletiva considerando três aspectos: o fazer artístico, a contextualização e a leitura significativa das manifestações artísticas. Enriqueceremos este processo de construção de significações da própria existência e do mundo com a utilização de vídeos, imagens e livros. FORMA DE SELEÇÃO DOS PARTICIPANTES: OFICINA – ARTES CIRCENSES: Serão abertas 40 vagas, 20 por semestre. As inscrições estarão disponíveis ao público acima de 18 anos que estiverem interessados em participar das oficinas. OFICINA – ARTES CÊNICAS: Os participantes serão indicados por profissionais de saúde e assistência da Instituição Samaritaninhos – previsão de 40 beneficiários (turmas de 20 alunos em cada semestre). As crianças e familiares indicados obedecem a critérios de baixo poder aquisitivo, situação de vulnerabilidade social e liberação médica para participar das atividades programadas. OFICINA – ARTES PLÁSTICAS: Os participantes serão indicados por profissionais de saúde e assistência do Instituto Olga Kos – previsão de 40 beneficiários (turmas de 20 alunos em cada semestre). As crianças e familiares indicados obedecem a critérios de baixo poder aquisitivo, situação de vulnerabilidade social e liberação médica para participar das atividades programadas. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Os Participantes chegam a nós, com baixo desenvolvimento interpessoal e ao participar das oficinas proporcionadas pelo Espaço K encontram com outros jovens que compartilham de situação semelhante. Através das oficinas buscamos desenvolver com os participantes a experiência positiva que os estimulem com a cultura e passem a acreditar que é possível a sua evolução perante a nossa sociedade. A introdução à leitura de Imagem, contextualização, fazer artístico: aumentar o repertório de vivência por meio da exploração sensório-perceptiva e manipulação sensível dos elementos básicos e compositivos da linguagem visual, dos materiais e das técnicas artísticas. Elementos básicos da linguagem visual: elementos formais: ponto, linha, forma, estrutura, superfície, textura, volume, luz, transparência, cor. Elementos compositivos: orientações e direções espaciais, movimento visual, proporção, contrastes, semelhanças, tensão, ritmo, densidade, intervalo, ordenação, articulação (parte-todo), simetria e assimetria, figura-fundo, equilíbrio, harmonia, dinâmica, escala, unidade-variedade. LOCAL DE REALIZAÇÃO Salas reservadas na sede do Instituto e ou sublocadas.

O projeto atende as medidas de acessibilidade para deficientes físicos, visuais e auditivos, conforme a Lein° 13.146, de 2015 e Decreto n° 9.404, de 2018. OFICINAS ACESSIBILIDADE FÍSICA: O local da instituição possui toda a estrutura de rampa, corrimão e elevador, para acessibilidade física e banheiros apropriados. Portanto, o proponente fará a aquisição de sinalização com a finalidade de identificação das estruturas já existentes do local de execução para deficientes físicos. Item da planilha orçamentária: Sinalização. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Contratação de profissionais para que as pessoas com deficiência visual possam entender melhor ouvindo o que pode ser visto. Item da planilha orçamentária: Audiodescrição. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Contratação de profissionais para que as pessoas com deficiência visual possam entender melhor ouvindo o que pode ser visto. Item da planilha orçamentária: Intérprete de Libras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Contratação de profissionais que facilitam a comunicação, garantindo o acesso à informação para todos. Item da planilha orçamentária: Assistente (Especializado em Inclusão de PcD Intelectual). ESPETÁCULO ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Contratação de profissionais para que as pessoas com deficiência visual possam entender melhor ouvindo o que pode ser visto. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Serviço de audiodescrição. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Contratação de profissionais que facilitam a comunicação de maneira neutra, garantindo o acesso à informação para as pessoas que se comunicam por meio da Língua Brasileira de Sinais. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras. ACESSIBILIDADE FÍSICA: Os locais das apresentações possuem toda a estrutura de rampa, corrimão e elevador, para acessibilidade física e banheiros apropriados. Portanto, o proponente fará a aquisição de sinalização com a finalidade de identificação das estruturas já existentes do local de execução para deficientes físicos. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Sinalização. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Contratação de profissionais que facilitam a comunicação, garantindo o acesso à informação para todos. Item da planilha orçamentária: Assistente (Especializado em Inclusão de PcD Intelectual).

Em conformidade com as finalidades expressas no art. 23° da IN 01/2022, o presente projeto será 100% gratuito e cumprirá os seguintes incisos: OFICINAS Para cumprimento das finalidades expressas no art. 24° da IN 01/2022, o projeto atende os seguintes objetivos: III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas; V - realizar ações culturais voltadas ao público infantil ou infanto juvenil na proporção de vinte por cento do tempo de duração e quantitativo de apresentações, quando mensuráveis, e acompanhado de projeto. ESPETÁCULO Para cumprimento das finalidades expressas no art. 24° da IN 01/2022, o projeto atende os seguintes objetivos: III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas; V - realizar ações culturais voltadas ao público infantil ou infanto juvenil na proporção de vinte por cento do tempo de duração e quantitativo de apresentações, quando mensuráveis, e acompanhado de projeto.

INSTITUTO CULTURAL LACOS DE AMIZADE – Coordenação Geral: Gestão do processo decisório. O Instituto surgiu em decorrência do Projeto Laços de Amizade, e tem por objetivo levar a arte e a cultura ser uma ferramenta para difundir cultura em lugares que provavelmente não haveria acesso a esse tipo de vivência. Visamos o bem-estar através de atividades culturais com diversão e alegria para crianças carentes, portadoras de câncer, vítimas de maus tratos, com necessidades especiais e em situação de vulnerabilidade. Jonathan Brian Jentof – Produtor Jonathan Brian Jentof trabalha neste Projeto como produtor, desenvolvendo a peça teatral junto com as crianças. Com vasta experiência como ator e professor, dispõe dos conhecimentos criativos, mas também pedagógicos. Além disso, realizou diferentes voluntariados no Espaço K, pelo que tem experiência em projetos humanitários. FORMAÇÃO •Ator profissional pela escola INCENNA (2013-2014) / Escola de atores Wolf Maya (2013-2014) / Superior incompleto em Psicologia na Universidade Presbiteriana Mackenzie EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL •Diretor da Cia do Purgatório (2015) / Diretor do Grupo de Teatro do Espaço K (2014-2015) / Ator na CIA. BARÁ, montando o espetáculo “O Homem”, uma adaptação de “O Homem, do principio ao fim” de Millor Fernanates (out 2013- junho 2014) / Participação (atuando) em mais de 20 espetáculos na Oficina dos Menestréis: Noturno (2007-2008) / Lendas e Tribos (2007-2009), O Vale Encantado (2007-2008-2013), Good Morning SP (2007-2008) / A Sétima Arte (2007-2009-2014) / A Sétima arte 2 (2014) / A Sétima Arte 3 (2014), Vanessa Oliveira – Coordenação Administrativo Financeira Vanessa Oliveira é a diretora da Empresa Projetos e Cultura, a qual já tem mais de 70 projetos aprovados pelas leis de incentivo municipais estaduais e federais. Com o Espaço K está trabalhando mais de 05 anos, sendo 06 projetos aprovados com o proponente. No projeto “Laços de Amizade V”, realiza a formatação, assessoria financeira e prestação de contas do mesmo, ou seja, assessoramento no que tange as leis de incentivo. FORMAÇÃO: Administração de Empresas, pós‐graduada em Gestão Organizacional do Terceiro Setor pela Instituição do Mackenzie /Atualmente realizando a sua segunda graduação, Direito na Instituição do Mackenzie. EXPERIÊNCIA: Fundadora e Diretora da empresa Projetos e Cultura desde o ano de 2007 aonde dirige a equipe de formatação, assessoria financeira e prestação de contas nas Leis de Incentivo Fiscal sendo elas Federais, Municipais ou Estaduais. Administra e co‐cria todo conteúdo fomentado pela empresa Projetos e Cultura. / Histórico de aprovação com mais de 70 projetos, entre eles executados e prestado contas, tais como: Música: Recreação Infantil II Pronac: 183844 - Caminhando pela Música Pronac 185306; Artes visuais: Laços de Amizade III Pronac: 177549 - Expressões Culturais: As vivências de quem utiliza a arte para se refazer Pronac 181352; Artes cênicas: Laços de Amizade IV Pronac: 191588 - Vitória do Riso Festival 7 Temporada Pronac 180889; Patrimônio: Restauro da Catedral de Santo Amaro, Pronac 101044; Biblioteca Judaica de Pesquisa e Desenvolvimento Eduardo Levinzon: Coordenador Pedagógico Escolaridade: Colégio Iavne de 1987 a 1991 Escola Lubavich de 1992 a 1994 Yeshiva Lubavich de 1995 a 1999 Curso superior talmúdico - Yeshiva Kiriat Gat (Israel) de 2000 a 2001 Curso superior talmúdico – Yeshiva Ohalei Torá (EUA) 2002 Estagio como educador Yeshiva Chabad de Buenos Aires(Argentina) 2003 Conclusão dos estudos rabínicos / Chabad Lubavich Headquarters - (EUA) 2004 Curso de extensão: Curso de oratória - Reinaldo Polito Experiência profissional: Orientador educacional na Escola Beit Yaacov de 2007 até agora Rabino do Beith Chabad Central do Brasil de 2007 a 2010 Rabino do Centro de Juventude Bracha Caroline (Espaço K) de 2003 até agora Coordenador do Projeto Espaço K nas Universidades de 2004 até agora Diretor do Espaço K Internacional de 2010 até agora Professor de mística judaica nas redes sociais de 2013 até agora Edição dos Livros: a) Espaço K – A história de um ideal – 5 anos b) Espaço K – 10 Anos c) Laços de Amizade – 12 anos d) K Space Internacional Atividades Diversas: Ativista voluntário do Projeto Laços de Amizade Palestrante de assuntos judaicos Idiomas Espanhol - Fluente Hebraico - Fluente Português - Fluente Inglês- Fluente Flávia Acherboim – Arte Educadora Escolaridade: Universidade Unificada Paulista – Psicologia – Licenciatura e Bacharelado - 1987 Experiência profissional: Associação Beneficente Chabad Itaim (1993/2012) - Área de serviço social e recreação Infantil / Autônoma (1987/Atual) – Arte Educadora. Cursos Extracurriculares: Curso de formação em Arte Têxtil SESI /Cursos diversos na central de cursos Lapa./Cursos diversos de artesanato em empresas nas áreas: pintura, bordado, decoupagem, tricô, crochê e tapeçaria./ Workshop com professoras especializadas: pintura, bordado, decoupagem, tricô, crochê, tapeçaria, patchwork e scrapbooking. Informática – Conhecimento no ambiente Windows e Internet. Idiomas: Inglês e Hebraico Rabino Moishe Yejiel Libersohn - Professor Escolaridade: Instituto Albert Einstein (1985/1997)./ Yeshivá Sefer torá – México (1997/1999)./Estudos Talmúdicos – Academia de Haifa – Israel (1999/2001)./Formação de Juiz – Yeshiva Tomrei (2001/2003)./Estágio como educador Moriston New Jersey Rabinical College./·Pós Graduação – Rabinical College of New Jersey. Experiência Profissional: Coordenador da colônia Gan Israel (2003/2004). /Rabino Sinagoga Tiferet Lubavitch (2004/2018)./Diretor Centro de Juventude Bracha Caroline (2005/2018) /Professor no Espaço K nas Universidades (2005/2018) / Voluntariado no Projeto Laços de Amizade./Diretor de Projeto Infeat./Coach e Orientador para jovens./Criação do Acelera (projeto que incentiva empreendedorismo e incuba startup)./Curadoria da Exposição: 10 anos Espaço K – A Trajetória de um Ideal./Curadoria Evento: I e II Encontro Cultura Laços de Amizade. Idiomas: Inglês - Fluente/Hebraico – Fluente/Espanhol – Fluente/Português – Fluente/Idish – Fluente, Artur Slama – Produtor Executivo e Professor Escolaridade: Superior Completo de Artes Plásticas - FAAP/Teatro – Teatro Escola Célia Helena. Habilidades e Qualificações: Trabalho focado na integração das artes tendo sempre como discussão um fazer que converse com o desapego e a liberdade da criança./Planejamento e execução de atividades e oficinas de pintura, desenho, instalação, e performance teatral./Atualmente trabalho com aulas e direção de teatro, produção e cura de exposições e desenvolvendo trabalho de artes e cultura que se encontram em diversas coleções. Vivências: Período de estudo clown e bufão na França com o professor Philippe Gaulier./Ações culturais e oficinas para crianças e adolescentes com Down – Instituto Olga Kos./Oficinas culturais e desenvolvimento de trabalhos e oficinas de Artes – Espaço K.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.