MATO GROSSO EM CENA - CRIANCA ENCENA - ANO I

Implantar o Projeto "Música em Cena _ Criança Encena", que visa o atendimento gratuito a crianças e adolescentes do ensino médio e fundamental, nas práticas de iniciação de música instrumental através de Oficina /Workshop/Seminário que terá como produto resultante Apresentação Musical que será realiza pelos alunos atendidos pelo projeto e que ocorrerá de forma audiovisual em período de contraturno escolar.

Produto: OFICINA /WORKSHOP/SEMINÁRIO AUDIOVISUAL TEMÁTICA EDUCATIVA • Ciências Humanas - Música - Musicalização • Faixa etária: 08 a 18 anos. • Público alvo: alunos matriculados nas redes de ensino médio e fundamental do estado do Mato Grosso. Atendimento gratuito a crianças e adolescentes do ensino médio e fundamental, nas práticas de iniciação de música instrumental através de Oficina /Workshop/Seminário que terá como produto resultante Apresentação Musical. Produto: APRESENTAÇÃO MUSICAL Segue o detalhamento das APRESENTAÇÕES MUSICAIS: • Concertos de Música Instrumental • Locais: Teatros e Auditórios de Cuiabá e região metropolitana • Classificação Etária: Livre Concertos públicos de Música Instrumental de grande impacto na comunidade locorregional que serão realizados pelos alunos atendidos no projeto.

Objetivos Gerais: Decreto nº 10.7555/21Art. 2º Na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; • Estimulando a percepção e a sensibilidade musical do aluno de forma individual e coletiva, desenvolvendo sua formação cidadã através da Educação Musical; • Garantindo e promovendo o acesso gratuito a todas as atividades meio e fim do Projeto, sendo vedada qualquer espécie de cobrança de ingresso, taxas de inscrição ou similares; • Realizando oficinas práticas e teóricas de música, com professores contratados para esta finalidade, desenvolvendo sequências didáticas que possibilitem a interação teoria versus prática no processo de musicalização; IV - promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial; • Promovendo a visibilidade dos resultados das aulas práticas e teóricas do projeto através de concertos públicos de grande impacto na comunidade locorregional; • Contribuindo, direta e indiretamente para a formação cultural do cidadão assistido pelo Projeto, tanto aluno como espectador, proporcionando o acesso irrestrito e gratuito às atividades pedagógicas e às Salas de Concertos; • Disseminando a cultura da Música Instrumental no âmbito acadêmico, como forma de fomentar a profissão de músico aos alunos assistidos pelo Projeto e à geração de emprego e renda; • Fomentando atividades culturais com vistas à promoção cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade, garantindo o acesso de 60% a alunos da rede pública de ensino. Objetivos Específicos: A) Produto OFICINA /WORKSHOP/SEMINÁRIO AUDIOVISUAL: • Realizar 192 aulas de 768h/a de ofinas de música instumental durante a execução do projeto;e• Realizar em 12 meses oficinas de música instrumental 4 vezes na semana, totalizando 192 aulas de 768h/a. B) Produto APRESENTAÇÃO MUSICAL:• Realizar 05 concertos públicos de música instrumental com entrada gratuita.• Realizar 01 concerto por mês de música instrumental, totalizando 05 apresentações durante o período de execução do Projeto.

Lei 8.313/91 Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;O Projeto "Música em Cena _ Criança Encena", emerge de uma necessidade que escolas da cidade de Cuiabá, assim como cidades do interior do Mato Grosso, têm de acesso a bens culturais gratuitos de forma continua que possam contribuir em sua formação cidadã através da música, em períodos de contraturno escolar, para crianças e adolescentes regularmente matriculados nessas instituições. VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;"Música em Cena _ Criança Encena", coloca a criança e adolescente no protagonismo da produção cultural através da música instrumental e não mais somente como um observador da produção artística que lhe é oferecida de forma pronta. A valorização do acadêmico da escola do ensino médio e fundamental, é um dos diferenciais no processo de desenvolvimento do Projeto. Ele passa pelo processo de aprendizagem do instrumento, pela produção de um concerto musical e dessa forma tem uma imersão em alguns aspectos da profissão de Músico ______________________________________________________________________________________________________ Lei 8.313/91 Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; Com o atendimento presencial a 1.000 crianças da rede pública de ensino do Estado do Mato Grosso, esta primeira fase do projeto compreenderá ao ensino da música instrumental através da flauta doce _ que será o principal material de aprendizado musical do Projeto e de baixíssimo custo. Estudos indicam que a flauta doce para o início do processo na musicalização infantil, quando realizado de forma prática e prazerosa, possibilita o desenvolvimento dos aspectos cognitivos, físico, emocional e principalmente a interação social através da música. Dados os aspectos orçamentários do Projeto, onde optamos pela aquisição de instrumentos de baixo valor e grande importância para o desenvolvimento sensorial dos alunos assistidos, justifica-se a gratuidade para o acesso às atividades do Projeto com forma de promover a democratização de aprendizagem de um instrumento musical e o acesso ao universo da cultural da criança e do adolescente não somente como um futuro músico, mas despertar-lhes o interesse pelas diversas subáreas que envolvem o universo da música: arranjos, composições, produções musicais _ é o início de um fomento pela profissionalização através da música. Contudo, se optar por outra carreira profissional, o aluno levará como experiência do projeto, a importância do trabalho em equipe, o respeito às individualidades, o cumprimento de horários e regras _ tudo proporcionado pela excelência da música na formação cidadã. Todo o conteúdo programático será ministrado nas escolas parceiras do Projeto, com professores contratados de forma independente do quadro de profissionais da escola e qualificados para as funções requeridas pelo Projeto. A Proposta pedagógica é adequada às idades para o qual atenderemos e poderá ser readequada à medida que o Projeto avance ou identificarmos alunos com dificuldades na aprendizagem, onde os mesmos poderão ter aulas complementares afim de que tenhamos um corpo musical mais harmônico e uniforme possível. IV estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; No decorrer das atividades práticas e teóricas, os alunos começarão a atuar juntamente com seus professores e monitores, a contribuir com a produção de concertos a serem realizados como produtos culturais resultantes do Projeto. Desta forma, devidamente instruídos e obedecendo criteriosamente os preceitos do Estatuto da Criança e do Adolescente, serão produzidos os concertos e audições voltados ao grande público, ora estimado em aproximadamente 4.000 pessoas presentes. "Música em Cena _ Criança Encena", é um projeto de caráter inédito de música instrumental nesta região do estado que visa o fomento deste gênero musical no ambiente acadêmico, notadamente a escola pública e onde o processo de profissionalização através da música é longo e contínuo, mas deve ter um início e que vem de encontro às políticas de promoção à cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade.

Produto: APRESENTAÇÃO MUSICAL Declaramos que os 05 Concertos de Música Instrumental mencionados no Projeto, serão TOTALMENTE e EXCLUSIVAMENTE INSTRUMENTAIS, considerando que, para fins de enquadramento na Lei de Incentivo à Cultura, música instrumental é aquela cuja execução é feita EXCLUSIVAMENTE por instrumentos musicais, ou seja, sem o uso da voz.

Produto: APRESENTAÇÃO MUSICAL Concertos de Música Instrumental • Quantidade: 05 concertos.• Locais: Teatros e Auditórios de Cuiabá e região metropolitana.• Público estimado: 4.000 pessoas.• Classificação Etária: Livre. Produto: OFICINA /WORKSHOP/SEMINÁRIO AUDIOVISUAL Projeto Pedagógico O projeto “Mato Grosso Em Cena - Criança Encena” nasce de uma premissa que a educação musical deve buscar ampliar os seus espaços de atuação com um ensino contextualizado ao local de inserção do aluno. Mais do que isso, é trazer novas perspectivas para esse aluno, com o desenvolvimento de habilidades. Há muitos estudos acadêmicos que enfatizam a importância de projetos que contemplem a área da música para aqueles que em outras situações, não teriam nunca acesso a esse tipo de atividade. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:1. Pesquisar e analisar conceitos, definições e história da música no Brasil e no mundo;2. Pesquisar e analisar conceitos, definições e história de grandes músicos e compositores;3. Analisar e avaliar os campos de atuação dos profissionais da área de música;4. Proporcionar a prática de instrumentos: Flauta;5. Estudo teórico da Flauta;6. Capacitar o aluno à arte da leitura musical. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO1. Conceitos e definições de diversos períodos da história música no Brasil e no mundo;2. Princípios e objetivos da música;3. História da evolução da música;4. Teoria e prática de criação e montagem de audições e concertos;5. Função social da música;6. Campos de atuação do profissional de música;7. As demais práticas de manifestações musicais na sociedade; • Carga horária semanal: 16 horas/aulas• Público alvo: Crianças de 08 a 18 anos.• Estimativa de participação: Estima-se que 5.000 alunos da rede pública de Ensino farão parte das oficinas, divididos em 100 turmas de 50 alunos. Forma de Seleção: 1. Estar regularmente matriculado na Rede Pública de Ensino;2. Idade entre 08 e 18 anos;3. Teste de Adaptação e Aptidão aos instrumentos musicais;4. Frequência às atividades do Projeto. Com a finalidade da formação do aluno obtida com a aprendizagem nas ações práticas e teóricas do Projeto, são fundamentais se pensar nos contextos das oficinas como um processo de formação individual e social de cada um dos indivíduos. Desta forma, as ações aprendidas durante a execução do Projeto passarão a ser um local de preparação e formação de cidadania. A Proposta Pedagógica apresentada reflete de forma global a proposta da Ação Educativa, trabalhando os alunos do Projeto de forma individual e coletiva, buscando resultados comuns, onde a participação individual influenciará diretamente no resultado da equipe como um todo. Ofereceremos, como eixo principal da Ação Educativa e sem qualquer custo ao Projeto. BIBLIOGRAFIA BRITO, Teca Alencar. Música da Educação Infantil: propostas para a formação integral da criança. São Paulo: Editora Fundação Peirópolis, 2003.CAMARGO, Maria Lígia. Música/Movimento: um universo em duas dimensões. Belo Horizonte: Villa Rica, 1994.Cit, Simone. História da música brasileira para crianças. Curitiba.COELHO, Raquel. Música. São Paulo: Formato, 2006.FRANÇA, Cecília C. Para fazer música. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2008.O som e a forma, do gesto ao valor. HENTSCHKE e DEL BEN (Org).Ensino de música: propostas para se pensar e agir na sala de aula. São Paulo: Editora Moderna, 2003.HENTSCHKE e DEL BEN (Org). Ensino de música: propostas para se pensar e agir na sala de aula. São Paulo: Editora Moderna, 2003.SANTOS, Carla Pereira dos. Educação Musical nos Contextos não-formais: um enfoque acerca dos projetos sociais e sua interação na sociedade. In: Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical, Editora Universitária: UFPB, 2006, p. 639-646.

Produto: OFICINA /WORKSHOP/SEMINÁRIO AUDIOVISUAL ACESSIBILIDADE FÍSICA: Reserva de lugares para Pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida (idosos, gestantes, outros), realizar as atividades em locais com rampas, corrimão e banheiros adaptados.• Item da planilha orçamentária: nenhuma das medidas mencionadas implicam em custos, pois só serão selecionados locais que se adequem as medias acima. ACESSIBILIDADE PARA PCD VISUAIS: Reserva de lugares, acompanhamento/suporte preferencial por parte de oficineiros/professores, permissão para entrada de acompanhante/responsável.• Item da planilha orçamentária: não aplicável para as medidas propostas. ACESSIBILIDADE PARA PCD AUDITIVOS: Reserva de lugares, acompanhamento/suporte preferencial por parte de oficineiros/professores, intérprete de libras.• Item da planilha orçamentária: Intérprete de Libras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Reserva de lugares, acompanhamento/suporte preferencial por parte de oficineiros/professores, OBRIGATORIEDADE de acompanhante/responsável.• Item da planilha orçamentária: não aplicável para as medidas propostas. Produto: APRESENTAÇÃO MUSICAL ACESSIBILIDADE FÍSICA: Reserva de lugares para Pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida (idosos, gestantes, outros), realizar as atividades em locais com rampas, corrimão e banheiros adaptados.• Item da planilha orçamentária: nenhuma das medidas mencionadas implicam em custos, pois só serão selecionados locais que se adequem as medias acima. ACESSIBILIDADE PARA PCD VISUAIS: Reserva de lugares, permissão para entrada de acompanhante/responsável, audiodescrição, programas/panfletos em braile.• Item da planilha orçamentária: 1) locutor/audiodescrição; 2) programas/panfletos em braile. ACESSIBILIDADE PARA PCD AUDITIVOS: Reserva de lugares, intérprete de libras, legendas descritivas (quando técnicamente possível).• Item da planilha orçamentária: 1) intérprete de libras; 2) legenda descritiva; ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Reserva de lugares, OBRIGATORIEDADE de acompanhante/responsável.• Item da planilha orçamentária: não aplicável para as medidas propostas.

Produto: OFICINA /WORKSHOP/SEMINÁRIO AUDIOVISUAL Democratização de Acesso:IN 01/22 Art. 23 - O Plano de Distribuição da proposta deve assegurar a democratização do acesso (Anexo I) aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo: I - estimativa da quantidade de beneficiários, observados, em caso de geração de receita com a venda dos produtos culturais, os seguintes limites: a)_no mínimo de vinte por cento para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística, sendo o proponente responsável pela disponibilização do transporte e em toda distribuição gratuita de ingresso na bilheteria deverá divulgar dia e hora marcados; • Critérios de seleção: alunos nas redes de ensino médio e fundamental. Ampliação de Acesso:IN 01/22 Art. 24. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição; III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas; IV - além da Ação Formativa Cultural prevista no art. 25 desta Instrução Normativa, realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como:g) bolsas de estudo, estágio ou trainee a estudantes da rede pública de ensino em atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta cultural ao visar ações em economia criativa, empreendedorismo e sustentabilidade culturais. • Pois as oficinas do projeto serão voltadas para alunos nas redes de ensino médio e fundamental. Produto: APRESENTAÇÃO MUSICAL Democratização de Acesso:IN 01/22 Art. 23 - O Plano de Distribuição da proposta deve assegurar a democratização do acesso (Anexo I) aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo: I - estimativa da quantidade de beneficiários, observados, em caso de geração de receita com a venda dos produtos culturais, os seguintes limites: a)_no mínimo de vinte por cento para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística, sendo o proponente responsável pela disponibilização do transporte e em toda distribuição gratuita de ingresso na bilheteria deverá divulgar dia e hora marcados; • Critérios: apresentações/concertos com acesso gratuito para todos os públicos. Ampliação de Acesso:IN 01/22 Art. 24. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição; III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas; IV - além da Ação Formativa Cultural prevista no art. 25 desta Instrução Normativa, realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como:g) bolsas de estudo, estágio ou trainee a estudantes da rede pública de ensino em atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta cultural ao visar ações em economia criativa, empreendedorismo e sustentabilidade culturais. • Pois as apresentações/concertos e ações formativas serão voltados para todos os públicos.

ASSOCIAÇÃO ASSISTENCIAL SABER AJUDARCOORDENAÇÃO GERAL Responsável pelas seguintes funções: 1. Acompanhar todas as fases de Execução do Projeto (Pré-Produção, Produção e Pós-Produção);2. Acompanhar a contratação de todos os profissionais do Projeto e serviços do Projeto, juntamente com os responsáveis de cada área e a responsável jurídico;3. Executar o acompanhamento de todos os pagamentos efetuados em conformidade com o orçamento físico-financeiro;4. Zelar pelo cumprimento da programação artística apresentada;5. Referendar os relatórios quantitativos e qualitativos de execução física e financeira do Projeto;6. Acompanhar todos os registros de execução do Projeto para fins de comprovação;7. Disponibilizar equipamentos e serviços necessários à perfeita execução dos objetivos do Projeto;8. Atender às demandas do Ministério em quaisquer fases de execução do Projeto, quer seja através de relatórios detalhados, informações por e-mails ou similares;9. Outras tarefas pertinentes à boa execução do Projeto tanto no âmbito artístico quanto administrativo e burocrático. PROFESSOR DE FLAUTA DOCE Marcelo Paulino da Silva Natural de São Caetano do Sul- SP, em 03 de janeiro de 1982. No campo das artes: · Cursou Artes Napolitanas de 2005 a 2007 em Mairiporã - SP na Associação dos Arautos do Evangelho · Atuou como ajudante estagiário no Presépio "Son et Lumière" na Sede da TFP em Mairiporã em novembro de 2007 · Reformou o Presépio napolitano Som e Luz em Nova Friburgo - RJ em 2008. Coordenou a confecção geral dos seguintes presépios: · 4 Presépios Napolitanos "Som e Luz" em Joinville - SC nos anos de 2013 a 2016 · 4 Presépios Napolitanos "Som e Luz" em Nova Friburgo - RJ nos anos de 2009 a 2012 · 3 Presépios no ano de 2017 em Brasília- DF, Recife- PE, Nova Friburgo- RJ · Desde 2015, é conselheiro artístico dos presépios de Maringá- PR, Ponta Grossa- PR, Cariacica- ES e São Carlos- SP - Aprendeu Edição de áudio e vídeo com o Coordenador de edição Sr. Daniel Gomes nos estúdios da TV Arautos em São Paulo em junho de 2009, edição esta que é usada para as narrações dos presépios. - Cursou SENAI de Mecânica e medições em São Paulo em 1997 e 1998, conhecimento este que foi muito útil para a criação de engrenagens e movimentos do presépio. - Aprendeu eletrônica com o Prof. João Paulo Cerquinho Cajueiro da Universidade Federal de Pernambuco do Departamento de Eletrônica e Sistemas Engenharia Eletrônica em setembro e outubro de 2017 em Recife- PE No campo musical: - Iniciou o curso de coral e teclado na Sociedade Brasileira de Defesa da Tradição Família e Propriedade (TFP) em São Paulo em 1997 até 2001. - Atuou em apresentações musicais voluntárias para 42 escolas de São Paulo - Capital, pelo Projeto Futuro e Vida (PFeV) de 2005 a 2007. - Assumiu a Coordenação do PFeV em 2008 no Rio de Janeiro e as aulas de Música para crianças na cidade de Nova Friburgo até meados de 2013, com 207 apresentações musicais em escolas públicas e privadas com o apoio e união com a Cesgranrio. - Cursou Música na Sociedade Musical Euterpe Friburguense com o Maestro Nelsinho, presidente da mesma, de 2009 a 2012, participando de oficinas a apresentações musicais. - Assumiu a coordenação do PFeV em Santa Catarina, na cidade de Joinville de julho de 2013 a até o final de 2016, em Brasília - DF em 2017 e em Curitiba em 2018 como coordenador musical do PFeV. - De 2003 a 2018 tem participação ativa em consertos, aulas, oficinas e apresentações da Orquestra dos Arautos do Evangelho nas mais diversas cidades. Curso Superior - Teólogo pela Universidade Ítalo Brasileiro em São Paulo, Pedagogo pela Unip (Universidade Paulista) e Cursa o último semestre de Artes e Educação Física pela Faculdade Claretiano, em Curitiba. Exerce atualmente: - Professor de Coral infantil e Flauta Transversal do Projeto Futuro e Vida – Curitiba. - Professor de Artes do Colégio Arautos do Evangelho - Curitiba Coordenador de Projetos de Artes a Música PROJETOS EM EXECUÇÃO ATRAVÉS DA LEI FEDERAL DE INCENTIVO À CULTURA Pronac 183990 EXPOSIÇÃO: PRESÉPIO - SOM, LUZ E MOVIMENTO RESUMO DO PROJETO: Viabilizar a realização do Projeto “Exposição: Som, Luz e Movimento”, que tem como proposta a concepção de presépio cênico musical, em espaços culturais alternativos com as características de acessibilidade para o grande público de modo geral, nas cidades de Fortaleza e Piraquara, permeado com shows de luzes, música e pirotecnia ambientados para o presépio, tendo como tema principal o “Natal” e todas as fases que envolvem o tema, retratando o nascimento de Cristo através das artes visuais e suas vertentes, culminando como produto cultural resultante, a exposição “Presépio Som, Luz e Movimento”. FONTE: http://sistemas.cultura.gov.br/salicnet/salicnet/salicnet.php PRESÉPIO DE NATAL Conheça os bastidores do presépio de Natal dos Arautos do Evangelho de Joinville As apresentações ocorrem até o Natal deste ano durante as tarde de sábados e domingos 10/12/2014 - 06h37 - Atualizada em: 10/12/2014 - 06h49 COMPARTILHE Por Redação NSC Marcelo explica como funciona os bastidores do presépio de natal dos arautos do evangelho de Joinville(Foto: Claudia Baartsch / Agencia RBS) Quem não se encanta com uma história antiga, das lendas do Oriente, que é contada em geração a geração? É com essa frase que a narração do presépio de movimento e som dos Arautos do Evangelho de Joinville inicia a narrativa sobre o nascimento do menino Jesus. O destaque fica por conta da iluminação, com vários efeitos, e personagens que se mexem durante a história, dando agilidade e surpresa na narração. As apresentações ocorrem aos sábados das 14 às 18 horas e aos domingos das 14 às 16h30, na sede dos arautos do evangelho, localizada no bairro Saguaçu, zona Norte de Joinville. As visitas podem também ser agendadas durante a semana. O horário é definido no ato da reserva pelo telefone 3028-1268. PUBLICIDADE >> Cinco coisas que você precisa saber sobre este Natal em Joinville O arauto e apresentador do presépio de natal, José Luiz Barreto, diz que o objetivo da apresentação é mostrar para a comunidade o verdadeiro espírito do natal. Ele lembra que nesta época do ano as pessoas costumam pensar nos presentes, mas por vezes esquecem do aniversariante. - Imagina se você vai em um aniversário e vai lá só para a festa e não lembra de dar os parabéns para o aniversariante, já pensou? - brinca o arauto. O presépio foi inaugurado no último sábado e já foi assistido por aproximadamente 600 pessoas. Na edição passada foi alcançado um público de 15 mil pessoas. Segundo o arauto e coordenador do projeto Futuro em Vida, Marcelo Paulino da Silva, o objetivo deste ano é ultrapassar este número. Marcelo conta além dos próprios joinvilenses, os visitantes da região costumam visitar. Como foi o caso do último sábado, 200 pessoas de Massaranduba visitaram a sede para ver a obra de arte narrada. O presépio de natal dos arautos de Joinville é apresentado há 20 anos. A história é sempre a mesma, o nascimento do menino Jesus. A mudança que ocorre anualmente é como é narrado e mostrado essa história. Nesta edição a história inicia com os reis magos indo ao encontro de Maria e José, em seguida é narrado o nascimento de Jesus, depois retrata a crucificação e por fim a ressurreição. PRODUTOR EXECUTIVO LEIRTON MARQUES FORMAÇÃO ACADÊMICA CURSO: GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS INSTITUIÇÃO: FACULDADE POSITIVO CONCLUSÃO: 2015 CURSO: ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE FILADÉLFIA CONCLUSÃO: 2007 G.B.A. COAHCING COM PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA INSTITUIÇÃO: FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS/LONDRINA CONCLUSÃO: NOVEMBRO/2019 M.B.A. GESTÃO DE PROJETOS INSTITUTIÇÃO: SENAI/FLORIANÓPOLIS CONCLUSÃO: JULHO/2012 PÓS-GRADUAÇÃO: ECONOMIA DO MEIO AMBIENTE INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CONCLUSÃO: JULHO/2010 DISSERTAÇÃO: MARKETING E SUSTENTABILIDADE: OS DESAFIOS DO MERCADO VERDE PÓS-GRADUAÇÃO: ADMINISTRAÇÃO E MARKETING INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CONCLUSÃO: MARÇO DE 2009 DISSERTAÇÃO: ANÁLISE DA GESTÃO DO MARKETING CULTURAL ATRAVÉS DA LEI ROUANET EM EMPRESAS DO ESTADO DO PARANÁ EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL EMPRESA: HEMIZE CONSULTORIA EM PROJETOS LTDA (HEMIZE PROJETOS) CARGO: SÓCIO-GERENTE – DIRETOR DE MARKETING E PROJETOS PERÍODO: DESDE 19/02/2016 EMPRESA: CULTURA INTERATIVA S/C LTDA CARGO: SÓCIO-GERENTE – DIRETOR DE MARKETING E PROJETOS PERÍODO: 10/05/2001 A 18/02/2016 EMPRESA: PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRINHAS PAULISTA CARGO INICIAL: MAESTRO CARGO FINAL: SECRETÁRIO MUNICIPAL DE CULTURA PERÍODO: 03/04/1995 A 31/12/1996 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CARGO INICIAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO CARGO FINAL: TÉCNICO ADMINISTRATIVO PERÍODO: 15/08/1985 A 30/12/2000 PARTICIPAÇÃO EM PROJETOS CULTURAIS PONTUAIS REALIZADOS NO PERÍODO DE 2000 a 2020 EVENTO: FESTIVAL DE MÚSICA DE LONDRINA PROMOTOR: GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ CARGO: ASSESSOR TÉCNICO PERÍODO: 1 998 A 2 000 PROJETO: PROGRAMA CULTURA INTERATIVA - TV TAROBÁ PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO CULTURA INTERATIVA CO-PROMOTOR: CULTURA INTERATIVA S/C LTDA PERÍODO: MARÇO DE 2000 JUNHO DE 2004 CARGO: APRESENTADOR PROJETO: MARIMBA SOLO PROMOTOR: JOSÉ MARCELLO DIAS CASAGRANDE PERÍODO: 2001 A 2002 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ESPETÁCULOS DE CHORO PROMOTOR: ROBERTO GUERRA NETTO PERÍODO: 2001 A 2004 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FESTIVAL TRANSITANDO PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO VIKING PERÍODO: 2001 A 2009 CARGO: PROJETISTA PROJETO: MÚSICA ERUDITA PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO VIKING PERÍODO: DE 2002 A 2006 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ORQUESTRA INFANTO-JUVENIL DE CURITIBA PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO ESCOLA INTERNACIONAL DE CURITIBA PERÍODO: DE 2002 A 2006 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FRASES DE PARACHOQUES DE CAMINHÃO PROMOTOR: EDVAN ANTUNES PERÍODO: 2006 A 2010 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CONSTRUÇÃO MEMORIAL RANDON PROMOTOR: INSTITUTO ELISABETHA RANDON PERÍODO: DE 2012 A 2016 CARGO: PRODUTOR EXECUTIVO E CO-PROJETISTA PROJETO: CONSTRUÇÃO DO MEMORIAL DA SEGURANÇA DO TRANSPORTE NO BRASIL – VOLVO DO BRASIL PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO VIKING PERÍODO: DE 2004 A 2016 CARGO: DISSERTAÇÃO E CO-PROJETISTA PROJETO: ORQUESTRA DE CORDAS SOLIDARIEDADE PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO SOLIDARIEDADE SEMPRE PERÍODO: DE 2004 A 2016 E 2018 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CENTENÁRIO DA IMIGRAÇÃO JAPONESA NO BRASIL PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO IMIN PERÍODO: 2008 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FEIRA SHOPPING DE TOLEDO PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO COMERCIAL DE INDUSTRIAL DE TOLEDO PERÍODO: DE 2009 ATÉ 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CONSTRUÇÃO DO AUDITÓRIO CULTURAL DA ACIV PROMOTOR: ASSOC. COMERCIAL E INDUSTRIAL DE VERA CRUZ DO OESTE PERÍODO: 2014 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CORAL CONSTRUÇÃO PROMOTOR: INSTITUTO ATSUSHI YOSHII DE PROMOÇÃO À CIDADANIA PERÍODO: 2008 a 2010 CARGO: PROJETISTA PROJETO: LIVRO “60 ANOS MOINHO GLOBO” PROMOTOR: ASSOC. FUNCIONÁRIOS DO MOINHO GLOBO PERÍODO: 2014/2015 CARGO: PROJETISTA PROJETO: PLANTÃO MUSICAL PROMOTOR: SOCIEDADE MÉDICA DE MARINGÁ PERÍODO: 2009 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CENTRO CULTURAL PROMOTOR: INSTITUTO DE EDUCAÇÃO INFANTO-JUVENIL PERÍODO: 2000 CARGO: PROJETISTA PROJETO: EXPO JAPÃO PROMOTOR: ASSOC. CULTURAL E ESPORTIVA DE LONDRINA - ACEL PERÍODO: DE 2012 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FESTIVAL KYRIOS PROMOTOR: INSTITUTO ESPERANÇA PERÍODO: DE 2012 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FESTIVAL ANUAL DA CULTURA JAPONESA DE SALVADOR PROMOTOR: ASSOC. NIPPO BRASILEIRA DE SALVADOR PERÍODO: DE 2009 A 2015 CARGO: PROJETISTA PROJETO: JAPAN FEST CULTURAL PROMOTOR: ALIANÇA CULTURAL BRASIL JAPÃO DO PARANÁ PERÍODO: DE 2004 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ORQUESTRA SINFÔNICA OS MÚSICOS VOLUNTÁRIOS DE LAGES PROMOTOR: ASSOC. MÚSICOS ORQUESTRA DE LAGES PERÍODO: DE 2012 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ARTE EM CURITIBANOS PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO TÂNIA GABOARDI PERÍODO: DE 2010 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CORO CÊNICO-MUSICAL PEQUENO COTOLENGO DO PARANÁ PROMOTOR: PEQUENO COTOLENGO DO PARANÁ PERÍODO: DE 2010 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CD MATEUS GONSALES TRIO PROMOTOR: INSTITUTO JOSÉ GONZAGA VIEIRA PERÍODO: JUNHO DE 2017 A JULHO DE 2018 CARGO: PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: MEMORIAL FAMÍLIA VENTURELLI PROMOTOR: INSTITUTO JOSÉ GONZAGA VIEIRA PERÍODO: FEVEREIRO A JUNHO/2019 CARGO: PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: REVITALIZAÇÃO CIRCO PISKA PISKA PROMOTOR: GILSON MARCOS PEREIRA DE OLIVEIRA PERÍODO: 2016 A 2018 CARGO: PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E GIBITECAS PARANAENSES PROMOTOR: MÁRIO EUSTÁQUIO JÚNIOR PERÍODO: DE 2016 A 2019 CARGO: PROJETISTA PARTICIPAÇÃO EM PROJETOS CULTURAIS PERMANENTES – DESDE 2001 PROJETO: BANDA MARCIAL MARCELINO CHAMPAGNAT PROMOTOR: ASSOC. DE PAIS, MESTRES E FUNCIONÁRIOS COLÉGIO ESTADUAL MARCELINO CHAMPAGNAT PERÍODO: DESDE 2001 CARGO: PROJETISTA PROJETO: BANDA MARCIAL GUARDA MIRIM DE LONDRINA PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO GUARDA MIRIM DE LONDRINA PERÍODO: DESDE 2004 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CIRCUITO CULTURAL TODAS AS ARTES PARA TODAS AS PARTES PROMOTOR: INSTITUTO JOSÉ GONZAGA VIEIRA PERÍODO: DESDE 2004 CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: CONSTRUÇÃO DO MEMORIAL DA EVOLUÇÃO AGRÍCOLA PROMOTOR: INSTITUTO JOHN DEERE PERÍODO: DESDE 2015 CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: FESTIVAL DE CIRCO DE LONDRINA PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO LONDRINENSE DE CIRCO PERÍODO: DESDE DEZEMBRO 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: DERICO MUSIC TRUCK PROMOTOR: DERICO PRODUÇÕES ARTÍSTICAS LTDA PERÍODO: DESDE DEZEMBRO DE 2017 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ORQUESTRA DE METAIS LONDRINA PROMOTOR: INSTITUTO JOSÉ GONZAGA VIEIRA PERÍODO: DESDE NOVEMBRO/209 CARGO: PROJETISTA e PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: ISHINDAIKO – O SOM DOS SONS PROMOTOR: INSTITUTO CULTURAL E SOCIAL ISHINDAIKO PERÍODO: DESDE 2010 CARGO: PROJETISTA PROJETO: LIVRO ACISAP – 86 ANOS PROMOTOR: ASSOC. COMERCIAL, INDUSTRIAL, SERV. E AGROP. DE SANTA ROSA PERÍODO: DESDE 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ENCONTRO ANUAL DAS ACADEMIAS DE LETRAS DO PARANÁ PROMOTOR: ACADEMIA DE LETRAS DE TOLETO PERÍODO: DESDE 2019 CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: BANDA DE MÚSICA 2º COLÉGIO MILITAR DO PARANÁ – LONDRINA PROMOTOR: 2º COLÉGIO ESTADUAL DO PARANÁ – LONDRINA PERÍODO: DESDE 2019 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ESCOLA DE DANÇA FUNDAÇÃO CULTURAL DE IBIPORÃ – II EDIÇÃO PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO DE PAIS, MESTRES E AMIGOS DO BALLET DA F.C.I. PERÍODO: DESDE 2019 CARGO: PROJETISTA PROJETO: TODAS AS DANÇAS PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO MUSICARTE DE ARTE E CULTURA PERÍODO: DESDE 2010 CARGO: PROJETISTA PROJETO: PALHAÇARIA ITINERANTE – ANO I PROMOTOR: CIA ANJOS DA ALEGRIA DE SOROCABA PERÍODO: DESDE 2019 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FUTURO E VIDA: O BOM SUCESSO DA JUVENTUDE PROMOTOR: ARAUTOS DO EVANGELHO – MARINGÁ PERÍODO: DESDE 2018 CARGO: PROJETISTA PROJETO: A VIOLA E O TEMPO PROMOTOR: HERON MATOS PERÍODO: DESDE 2019 CARGO: PROJETISTA PROJETO: BATUQUE NA CAIXA – OFICINAS PROMOTOR: INSTITUTO CULTURAL ARTE BRASIL PERÍODO: DESDE 2001 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ARTE EM CENA PROMOTOR: INSTITUTO DE ARTE E CULTURA DE MARINGÁ PERÍODO: DESDE 2018 CARGO: PRODUTOR EXECUTIVO E PROJETISTA PROJETO: ESCOLA DE ARTES INSTITUTO EULÁLIA ZANIN PROMOTOR: INSTITUTO EULÁLIA BARBOSA ZANIN PERÍODO: DESDE 2018 CARGO: PROJETISTA PROJETO: OUTRO SUL CONCERTOS DA ORQUESTRA SANFÔNICA DE PATO BRANCO PROMOTOR: ORQUESTRA SANFÔNICA DE PATO BRANCO PERÍODO: DESDE 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CORO CÊNICO UNIDEFI PROMOTOR: UNIÃO DOS DEFICIENTES FÍSICOS DE CAMBÉ PERÍODO: DESDE 2017 CARGO: PROJETISTA PROJETO: MUSEU ESTRADA DE FERRO MADEIRA MAMORÉ PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DO CONHECIMENTO PERÍODO: DESDE 2020 CARGO: CO-PROJETISTA/PRODUTOR EXECUTIVO CURADORIA PROJETO EXPOSIÇÕES CASA DE CULTURA JOSÉ GONZAGA VIEIRA PERÍODO DE FEVEREIRO DE 2004 ATÉ A PRESENTE DATA. LOCAL: LONDRINA – PR CARGO: CURADOR PRÊMIOS e MOÇÕES RECEBIDAS MOÇÃO DE APLAUSOS PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDERINHAS PAULITA-SP ANO: 1996 MOÇÃO DE APALUSOS PREFEITURA MUNICIPAL DE CHAPADA DOS GUIMARÃES-MT ANO: 1997 MEDALHA “ANJO DA GUARDA” ASSOCIAÇÃO GUARDA MIRIM DE LONDRINA ANO: 2018

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.