MAR CULTURAL PRESERVA��O ACERVO E ATIVIDADES CULTURAIS

O projeto tem por objetivo principal a preservação de acervo cultural, através da manutenção do acervo do Mar, a realização de exposições de artes visuais temporárias e de obras de acervo próprio, apresentações musicais através de uma série de eventos e performances artísticas e formação social através da contrapartida social.

PROGRAMA EXPOSITIVO MARO programa compreende um processo continuado de produção, montagem e desmontagem. Pela natureza cíclica do programa – no qual as exposições encontram-se sempre em alguma dessas etapas de execução A proposta museografica com os textos das Exposições seguem em “DOCUMENTOS DA PROPOSTA”. 1.1 Ações em demais espaços do MAR Além do pavilhão, realizaremos ações em demais espaços do MAR, os nomes são sujeito a alterações: ▪ Exposições Galeria Biblioteca A ideia deste programa é criar na biblioteca um conjunto de propostas expositivas que ativem o espaço. ▪ Registro Videografico das exposições do MAR Registro videografico oriundo de filmagens no MAR ou em outras locações que sejam relacionadas ao assunto central da exposição, assim como poderão contar com inserções de imagens de obras, documentos, depoimentos relativos às exposições, de acordo com as decisões conceituais para cada filme. ▪ Virtualização de exposições do MAR A virtualização das exposições de grande porte de 2023 se dará também por meio dos chamados tours virtuais, com câmeras especiais 360º que permitem ao público uma experiência digital das obras. ▪ Programa de Ocupação Pilotis e demais espaços do MAR - abrange a ocupação dos pilotis com projetos instalativos, criando novos espaços de experiência e convivência. Serão produzidas ainda duas bandeiras para o mastro restaurado. ▪ Pesquisa e Desenvolvimento 1.2 Programa Internacional do MAR Essa nova vertente tem o objetivo de contribuir na estratégia de ampliação do alcance institucional do Museu, conectando o MAR com uma rede de artistas, especialistas e instituições internacionais, promovendo articulações com diversas instituições e países. Além do empréstimo sistemático de seu acervo, interessa ao MAR estabelecer colaborações que permitam receber com mais frequência peças de importantes acervos do exterior em suas exposições, assim como, estar apto para ser um espaço de itinerância de exposições internacionais. Além de contribuir no posicionamento institucional do Museu e intensificar sua repercussão e conhecimento, esse intercâmbio viabiliza a atualização de ideias e práticas profissionais e operacionais, acesso a novos conceitos e protocolos de trabalho e insere as ações museológicas nos padrões internacionais estipulados pelo ICOM - International Council of Museums, ligado à UNESCO. Este núcleo também tem a finalidade de cooperação internacional com vista à captação de recursos. PROGRAMA DE GESTÃO INTEGRADA DO ACERVODiante de um acervo que cresce continuamente e, em observância aos conceitos e práticas nacionais e internacionais que dirigem os esforços para instituir a uma relação transversal entre os acervos e a produção de conhecimento, propomos: 3.1 Plataforma de gestão e web A proposta é dar continuidade a utilização das plataformas de gestão do acervo com os sistemas In Patrimonium NET e in Web, (sistemas desenvolvidos pela Sistemas do Futuro) e Sophia adquiridos em 2019 e realizar a gestão do acervo museológico, bibliográfico e arquivístico respeitando normas nacionais e internacionais de inventário, gestão e documentação de patrimônio considerando como referência básica as normativas determinadas pelo ICOM-CIDOC, Spectrum, Normas de Classificação de Património Móvel e Imóvel da UNESCO, entre outros. 3.2 Formação de acervo A doação é a forma de aquisição mais recorrente no MAR e por isso existe um procedimento específico para formalizar a entrada de acervo doado para a Coleção MAR e custos relativos à coleta dessas obras. 3.3 Catalogação e fotografação O Projeto de Catalogação realizado no MAR consiste na pesquisa mais aprofundada sobre cada item do acervo. Os profissionais contratados têm a função de revisar e preencher os campos, através de pesquisas e análises complementares. Além disso, esses profissionais irão inserir na base de dados as fotografias das obras. 3.4 Plano de Conservação Preventiva do MAR: conservação das Coleções e Espaços de Guarda A preservação compõe o cenário das ações museológicas relevantes para a instituição e tem como funções essenciais a preservação, a funcionalidade, a acessibilidade e a segurança. São previstas ações de descontaminação, conservação preventiva e curativa, restauro e aquisição de prateleiras e pallets. 3.5 Programa de Pesquisa da Coleção MAR Este programa visa estabelecer uma nova dinâmica de pesquisa estabelecendo novas metodologias e ações que poderão se desdobrar em residência de pesquisadores, colaboração com grupos de pesquisa acadêmicos, produção de artigos, publicações, exposições do acervo, conteúdo para o site e mídias sociais do museu. 3.6 Documentários a partir dos núcleos significativos da coleção do Museu de Arte do Rio Os episódios serão filmados com a condução de uma narrativa que contextualize as peças existentes na coleção que estejam relacionadas ao assunto central do núcleo significativo, assim como poderão acontecer inserções de imagens de obras, documentos, depoimentos relativos à coleção, de acordo com as decisões conceituais para cada filme. 3.7 Plano de gestão de riscos Outra ação importante para prevenção, controle e segurança é o desenvolvimento de um plano de gestão de riscos. O plano será desenvolvido por uma consultoria especializada. 3.8 Ações colaborativas com outros núcleos ▪ Visitas Mediadas ao Acervo em Parceria com a Escolha Olhar ▪ Visitas Conversas de galeria presenciais ou online em parceria com a Curadoria 4. Patrimônio - Manutenção e preservação Para garantir a segurança e a perenidade do patrimônio é necessário manter estruturalmente este conjunto arquitetônico, símbolo da cidade. Neste sentido, ações contínuas para manutenção e preservação física das instalações do Museu são fundamentais, como por exemplo, a limpeza e pintura de fachadas, reparos na estrutura e de equipamentos como geradores, ar condicionado e elevadores, além de verificações e manutenção dos sistemas de segurança, controle de incêndio, painéis elétricos e para-raios, substituição das lâmpadas convencionais por lâmpadas de led, entre outros serviços de manutenção. Manutenção corretiva do sistema de Ar Condicionado do prédio do Pavilhão de Exposições.

Objetivos Gerais: O MAR prmoverá ações culturais no campo das artes visuais; pesquisar, preservar, cuidar, documentar e salvaguardar o seu acervo; além de promover atividades educativas culturais com o objetivo de estabelecer e renovar canais de comunicação entre o museu e a sociedade. As exposições têm como objetivo principal fomentar a produção artística, além de formar diversos públicos, e divulgar as obras e possibilitar o contato com as mesmas no intuito de aproximar cada vez mais o cidadão à arte e conhecimento. O planejamento das ações programadas baseia-se em objetivos estratégicos e nas diretrizes da instituição em alinhamento com as concepções contemporâneas dos museus do século XXI _ articulando uma ampla, diversa e intensa programação que integra arte, educação, cultura digital, tecnologia, experiências, interações, fóruns, shows, produtos e intervenções presenciais e/ou online. I. Realizar o programa de desenvolvimento da produção artística, preservação e disseminação do patrimônio artístico e cultural do Rio e do Brasil em nível regional, nacional e internacional. O programa reúne ações para o estímulo à criação, difusão, cooperação e sistematização do programa de exposições, o comissionamento de obras, articulação de parcerias e difusão de conteúdos sobre arte e cultura brasileira. O objetivo maior é colaborar com o reconhecimento da produção artística brasileira e de aspectos de conformação da identidade cultural, fortalecendo o intercâmbio de acervos, exposições e a reflexão sobre a cena artística em suas conexões com a história, a memória, a identidade e os aspectos de sociabilidade presentes na cidade do Rio. II. Dar continuidade ao programa de manutenção, sustentabilidade física e financeira, preservação e de gestão do MAR. O MAR ocupa um lugar de suma importância na zona portuária, e protagoniza o processo de revitalização urbana da região. Um investimento de tal envergadura e importância cultural, social e urbanística exige a consolidação de um projeto de manutenção que garanta a continuidade, eficiência e a alta qualidade dos serviços prestados à população. III. Garantir a manutenção da formação e gestão do acervo do MAR. O MAR possui acervo próprio composto por itens de natureza arquivística, bibliográfica e museológica. Desta forma, é necessário o aperfeiçoamento da política já existente, através da continuidade e manutenção do programa de gestão do acervo. VII. Proporcionar o uso dos diversos espaços do museu, principalmente dos pilotis, de forma estratégica para acolhimento, informação, inspiração, mobilização e expressão de novos diálogos, práticas e experiências artísticas para visitantes e para os transeuntes da Praça Mauá. Na execução do projeto serão executados os seguintes incisos do art. 2º do Decreto 10.755, de 2021: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; III - viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e sua difusão em escala nacional; IV - promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura; XII - apoiar as atividades culturais de caráter sacro, clássico e de preservação e restauro de patrimônio histórico material, tombados ou não; XIV - apoiar as atividades culturais de Belas Artes; Objetivos Específicos: PRODUTO: Preservação de Acervo Cultural - 12 meses de ações de preservação e gestão do acervo, envolvem formação de acervo, manutenção de plataformas de gestão do acervo, ações de conservação e gestão do acervo e catalogação; - 01 pesquisa da Coleção; PRODUTO: Exposição de Arte (PRINCIPAL) - Realizar 08 exposições de arte. Em razão da continuidade das exposições na transição entre um ano e outro, algumas das mostras iniciadas em 2022 serão encerradas no plano anual 2023. Portanto, torna-se necessário incluir o processo de manutenção e desmontagem dessas exposições neste projeto. O programa expositivo, preliminar, previsto para 2023 segue abaixo. Enfatizamos que todas as datas e títulos, por estarem em fase de planejamento, são sujeitos a alterações: Exposições pavilhão: Exposição Linha curatorial Rio de Janeiro (Exposições no 3º andar) A história da cidade do Rio de Janeiro atravessa o Museu de Arte do Rio, desde sua localização até discussões mais atualizadas, em torno de assuntos que rediscutem as urgências e emergências sociais. Exposições anuais, posicionadas como as principais da programação curatorial do MAR, procuram abordar assuntos diversos em torno da cidade do Rio de Janeiro. Em 2023, a exposição a ser produzida no âmbito desta linha curatorial da equipe MAR e curadores convidados. Exposições Linha curatorial Pensar o Brasil (pequeno ou médio porte, entre 2 a 3 exposições no ano, a serem definidas) A arte brasileira apresenta uma ampla variedade de artistas que ganham, cada vez mais, projeções nacionais e internacionais. Artistas de várias gerações e origens. De Norte a Sul do país, a linguagem da arte atravessa pensamentos e criações que dialogam com a natureza e a cultura de modo a sonhar um mundo melhor. Das questões etnicoraciais ao distintivos de gênero e classe, Pensar o Brasil é trazer estratégias diferentes de pertencimentos e conflitos diante do mundo e das configurações desiguais. Pensar o Brasil nos coloca diante de uma ampla pesquisa, na qual a arte ganha protagonismo frente a produções singulares que se dispõem a refletir sobre as conexões entre localidade e arte global. A proposta é realizar uma série de exposições em que artistas de Norte a Sul do Brasil tragam uma renovação na linguagem das artes, como exemplo de jovens artistas cariocas que pensam o Brasil por meio de suas localidades periféricas, tais quais Yhuri Cruz e Jaime Lauriano. Exposições Linha curatorial Mulheres no MAR (pequeno ou médio porte, entre 2 a 3 exposições no ano, a serem definidas) Para celebrar os 10 anos do MAR em 2023, o térreo do pavilhão de exposições será dedicado às artistas mulheres, dando continuidade ao programa Mulheres no MAR inaugurado em 2019, que consistiu em um laboratório de curadoria com as funcionárias do museu que culminou na exposição Mulheres na Coleção MAR e na implementação de uma ação propositiva para valorizar o colecionismo de obras de mulheres no acervo do museu. Em 2023, a proposta é dedicar esse espaço à exposições de uma variedade de linguagens trabalhadas por artistas mulheres que contribuem para a necessária reparação histórica, tais como Lídia Lisboa e a produção de mulheres indígenas presentes na Coleção MAR, como as bonecas Karajás. Linha curatorial Parcerias e Itinerâncias nacionais e internacionais De acordo com o plano museológico do MAR, as exposições do Museu são pensadas e planejadas internamente a partir de processos continuados de pesquisa e curadoria. O Pavilhão de Exposições marca uma importante área que define e fortalece as missões do Museu, destinando-se única e exclusivamente à uma programação de interesse curatorial e de formação que atenda aos setores de Museologia, Curadoria e à Escola do Olhar, não estando disponível para locações externas. No entanto, o MAR procura estabelecer diálogos estritamente com parcerias que mantenham e não desvirtuem as vocações do Museu, a saber, ser um museu inclusivo, com preocupação e consciência plural, aberto às interseccionalidades de gênero, etnicidade e classe. As parcerias, portanto, são bem-vindas, quando construídas em diálogo com a equipe de curadoria, sob os preceitos do plano museológico. Linha curatorial Recortes da Coleção A equipe de Curadoria e Pesquisa do museu se dedica continuamente à pesquisa da Coleção MAR para fins expositivos. Esta linha estabelece uma dinâmica de pesquisa por meio de novas metodologias e ações que poderão se desdobrar em residência de pesquisadores, colaboração com grupos de pesquisa acadêmicos, produção de artigos, publicações, exposições do acervo, conteúdo para o site e mídias sociais do museu, além de complementação de informações no banco de dados da Coleção. - Realizar 08 ocupações. Exposições nos espaços não-museológicos no museu, como foyer do 5º andar e 6º andar, pilotis, rampas de acesso, galeria da biblioteca e o programa de bandeiras comissionadas. São projetos de pequeno porte, de curta duração e gratuito ao público. A galeria da biblioteca é dedicada, especialmente, a artistas jovens que nunca expuseram no MAR, além de pequenos recortes da coleção museológica e do arquivo. 02 Ocupações Galeria Biblioteca 02 Ocupações Bandeiras no Mastro do museu 01 Ocupação Rampa Sonora 02 Ocupações dos pilotis e outros espaços - Virtualização de todas as exposições PRODUTO: Apresentação Musical Linha curatorial 10 Anos MAR: Uma série de eventos, conferências e publicações será produzida em 2023 em torno da celebração pelos 10 anos do MAR. O setor de curadoria propõe, então, uma exposição comemorativa tratando da própria Festa como tema. - Realização de 13 programas de ações culturais diversas sendo: 1.Mar de Música - 5edições; 2.Festival de Verão - 4 edições; 3.Cem anos de Arte Moderna; 4.Carnamar; 5.Mulheres; 6.Cineclube _ semanal; 7.MAR em cena - 4edições; 8.Festa Junina; 9.Jazz no MAR - 6edições; 10.Programação infantil - 3edições; 11.Rio +30; 12.Edições de abertura - 4edições; 13.200 Anos da Independência. PRODUTO: Contrapartida Social: Executar a ação Ação de formação social divididas e 4 eixos. Serão 40 horas de duração para 25 turmas de 40 alunos. Totalizando 1.000 horas. Eixos: VEJO O RIO DE JANEIRO - Eixo que promove reflexões sobre as diferentes representações da cidade; GUARDAR PARA LEMBRAR - eixo sobre memória, o ato de colecionar e o papel de museus na construção de identidades; PRÁTICAS ARTÍSTICAS CONTEMPORÂNEAS - eixo que explora as diferentes linguagens que artistas contemporâneos utilizam e MEU CORPO NO MUSEU - eixo que explora as representações e construções sociais sobre o corpo e o lugar do corpo na arte, na sociedade e no museu.

Inaugurado em 1º de março de 2013, o Museu de Arte do Rio, MAR, promove uma leitura transversal da história da cidade, seu tecido social, sua vida simbólica, conflitos, contradições, desafios e expectativas sociais. Suas exposições unem dimensões históricas e contemporâneas da arte por meio de mostras de longa e curta duração, de âmbito local e nacional. O museu surge também com a missão de inscrever a arte no ensino público, por meio de sua Escola do Olhar. O MAR está localizado na Praça Mauá, em dois prédios de perfis heterogêneos interligados por uma ponte sob uma bela laje sustentada por pilotis: o palacete Dom João VI, tombado e eclético, que abriga as salas de exposição e o edifício vizinho, de estilo modernista _ originalmente um terminal rodoviário _ onde a Escola do Olhar está instalada. Com sua própria coleção _ em processo de formação por meio de aquisições e doações correspondentes à sua agenda _ o MAR conta também com empréstimos de obras de algumas das melhores coleções públicas e privadas do Brasil para a realização de sua programação. Espaço proativo de apoio à educação e à cultura, o museu já nasceu com uma escola _ a Escola do Olhar _, cuja proposta museológica é inovadora: propiciar o desenvolvimento de um programa educativo de referência para ações no Brasil e no exterior, ao conjugar arte e educação a partir do programa curatorial que norteia a instituição. O MAR, um dos marcos do Porto Maravilha, localizado em um verdadeiro polo de importantes centros culturais _ não só da arte, mas de pensamento e tendências, pretende movimentar ainda mais a região por meio de uma programação cada vez mais abrangente, plural e sintonizada com a cidade e o seu tempo. Os prédios da Praça Mauá nº 5 e nº 10, compõem o conjunto arquitetônico protegido pela Área de Proteção do Ambiente Cultural do Entorno do Mosteiro de São Bento, sob tutela da Secretaria Municipal de Cultura. Situado nos quatro pavimentos do Palacete, o Pavilhão de Exposições é composto por oito galerias e dispõe de cerca de 600m² por andar, acrescido de área livre no térreo para realização de atividades, exposições e instalações. No prédio ao lado, a Escola do Olhar disponibiliza 253,15m² de área para a biblioteca e 158,95m² para um auditório, que dispõe de 90 lugares. O Museu de Arte do Rio também possui espaços onde funcionam áreas de apoio, bilheteria, café e loja de artigos de arte. É um museu a partir do qual arte e educação convergem, dialogam e atuam em sinergia. Sua coleção e suas exposições partem do Rio de todos os tempos, dedicando-se a pensar a formação e a história da cidade, identificando no seu processo de construção, as transformações da arte, da cultura visual e da cultura digital. Seus projetos são pautados no fomento à educação e na produção de conhecimento nas interfaces com as artes visuais no contexto da cultura, atento às suas locais, históricas, sociais, econômicas, culturais e políticas. Desde 2013 já realizou mais de 60 exposições, recebeu mais 3,3 milhões de visitantes, atendeu mais de 277.000 pessoas em visitas educativas, promoveu mais de 1.600 atividades educativas e culturais e conta com mais de 410.000 seguidores em suas redes virtuais. Para 2023, o MAR, assim como realizado nos anos anteriores, somado à programação tradicional mantém o novo posicionamento afetivo/cultural do museu para com o público carioca, por meio de ações identitárias, aproximativas e alternativas. Nesse sentido, baseado na experiência adquirida, e nas ações realizadas com sucesso, serão mantidas propostas de ocupação dos pilotis, adequação de demais espaços para uso expográfico, dando visibilidade e abrindo espaço do museu, particularmente de sua área dos pilotis para a coletividade. O museu pretende ainda ampliar a cooperação internacional, por meio de colaborações que permitam receber com mais frequência peças de importantes acervos do exterior em suas exposições, assim como, estar apto para ser um espaço de itinerância de exposições internacionais. As ações iniciadas ainda no ano de 2020 relacionadas à extroversão de seu acervo online e produção de conteúdo digital serão mantidas como forma de transpor o espaço físico do museu. A proposta ora apresentada para a captação de recursos por meio da Lei 8.313/91 refere-se principalmente aos custos e despesas destinados à preservação do acervo e produção das atividades do museu. A missão do museu, sua agenda de exposições e programação cultural, a formação de seu acervo e de sua biblioteca, a estruturação de programas educativos e de publicações, entre outras atividades, são de responsabilidade do MAR. O apoio junto a este Ministério garantirá também a manutenção, fomento e crescimento das ações do MAR, visto compreender todo o planejamento do ano e este ser um consolidado mecanismo de incentivo. O recurso da lei busca favorecer ainda sustentabilidade do museu a longo prazo, a fim de permitir que a instituição se torne menos dependente dos repasses diretos da prefeitura, o que tende a gerar instabilidades em tempos de crise econômica. Compreendendo que a arte e a cultura visual cumprem um papel fundamental na constituição de subjetividades criadoras, capazes de lidar criticamente com os desafios do momento histórico, neste princípio de século XXI, o MAR será, portanto, um espaço de exercício emancipatório do discurso simbólico. Entendendo que as forças desses discursos devem ser potencializadas no seio da esfera pública, o MAR se coloca, desde o centro do Rio de Janeiro, como uma instituição dedicada à cidade e à população: os problemas da atualidade devem ser trabalhados no MAR numa perspectiva crítica, segundo uma agenda que, sendo pública, não é a do mercado, mas a da cultura, com suas questões específicas e urgentes. A proposta cultural se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. A Proposta Cultural irá alcançar os seguintes objetivos do Art. 3° da Lei 8313/91: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

Atendendo ao solicitado em 13/12/2022, informamos que o 'CONVÊNIO-MARCO DE COOPERAÇÃO QUE, ENTRE SI, CELEBRAM A ORGANIZAÇÃO DE ESTADOS IBEROAMERICANOS PARA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E CULTURA (OEI) E O INSTITUTO ARTECIDADANIA, VISANDO À MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES DO MUSEU DE ARTE DO RIO (MAR)' segue anexo no campo 'CONTRATO OU ACORDO DE COOPERAÇÃO TECNICA, CASO DE EXECUÇÃO COMPARTILHADA'.

EXPOSIÇÕES DE ARTES· Dias de funcionamento: Quinta-feira a domingo · Horário de funcionamento: 11h às 18h - bilheteria até às 17h

Compreendemos o museu como um espaço acessível a todos, portanto, fomentamos ações para um público amplo, percebendo sempre os públicos em suas especificidades e diversidade étnicas, geracionais, físicas, sociais, culturais e territoriais. Objetivando isso, visamos desenvolver atividades e programas que fortaleçam as relações de pertencimento, diversidade e inclusão, fomentando o uso do museu como um espaço ampliado de educação e um ambiente favorável para a promoção de protagonismos. Os quesitos de acessibilidade previstos na legislação brasileira para pessoas com deficiência, que aborda o conceito de desenho universal que abrange diferentes públicos, estão contemplados no MAR e na Escola do Olhar por meio de um sistema sonoro e tátil em elevadores, rampas de acesso, corrimão duplo, instalações sanitárias com utilização independente e maquetes táteis do MAR. Produto: Preservação de Acervo Cultural ACESSIBILIDADE FISICA: Acesso à reserva técnica através de elevadores, rampas de acesso, corrimão duplo, instalações sanitárias com utilização independente e maquetes táteis do MAR. Item da planilha orçamentária: Manutenção Predial ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTE VISUAL: Ferramenta de ajuste de cor e luminosidade na plataforma. Audiodescrição dos acervos na plataforma. Item da planilha orçamentária: Audiodescriçao (Produto Exposição de Arte) ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTE AUDITIVO: Vídeo em libras sobre como acessar à plataforma de busca dos acervos. Item da planilha orçamentária: Audiodescrição (Produto Exposição de Arte) ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Disponibilização de monitores. Item da planilha orçamentária: monitores ____________________________________________________________ Produto: Exposições de Artes ACESSIBILIDADE FISICA: O MAR possui elevadores, rampas de acesso, corrimão duplo, instalações sanitárias com utilização independente e maquetes táteis do MAR. Item da planilha orçamentária: Manutenção Predial (Produto Preservação do Acervo) ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTE VISUAL: Em todas as exposições serão disponibilizado educadores especialmente formados para condução e audioguias para o publico com deficiência visual. Para as Exposições Virtuais será implantado recursos de legendagem ou janela em libras nos documentários das exposições do MAR ou realizaremos a implementação de tecnologias assistivas das exposições. Item da planilha orçamentária: Audiodescrição ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTE AUDITIVO: Em todas as exposições serão disponibilizado educadores especialmente formados para condução e videoguias para o publico com deficiência auditiva. Fornecimento de Interprete de libras. Para as Exposições Virtuais será implantado recursos de legendagem ou janela em libras nos documentários das exposições do MAR ou realizaremos a implementação de tecnologias assistivas das exposições. Item da planilha orçamentária: Audiodescrição; Legendagem; Intérprete de Libras ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Disponibilização de monitores. Item da planilha orçamentária: monitores __________________________________________________________________ Produto: Apresentação Musical ACESSIBILIDADE FISICA: O MAR possui elevadores, rampas de acesso, corrimão duplo, instalações sanitárias com utilização independente e maquetes táteis do MAR. Item da planilha orçamentária: Manutenção Predial (Produto Preservação do Acervo) ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTE VISUAL: As apresentações virtuais contarão com legenda descrtiva. Em todos os eventos serão disponibilizado educadores especialmente formados para condução. Item da planilha orçamentária: Narrador de Audiodescriçao ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: As apresentações contaram com intérprete de libras. Item da planilha orçamentária: Interpretes de Libras ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Disponibilização de monitores. Item da planilha orçamentária: monitores __________________________________________________________________ Produto: Contrapartidas Sociais ACESSIBILIDADE FÍSICA: O MAR possui elevadores, rampas de acesso, corrimão duplo, instalações sanitárias com utilização independente e maquetes táteis do MAR. Item da planilha orçamentária: Manutenção Predial (Preservação do Acervo) ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Todos os eixos contatarão com educadores especialmente formados para condução e audioguias para o publico com deficiência visual. As atividades que forem realizadas virtualmente conterão recursos de acessibilidade como janela em libras ou legendagem ou audiodescrição. Item da planilha orçamentária: Audiodescrição ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Todos os eixos contarão com educadores especialmente formados para condução e videoguias para o publico com deficiência auditiva. As atividades que forem realizadas virtualmente conterão recursos de acessibilidade como janela em libras ou legendagem ou audiodescrição. Para realização do Programa especial visitas MAR nas Escolas todas as visitas serão gravadas e disponibilizadas aos estudantes em formato virtual. Estes vídeos contarão com audiodescrição, janela em Libras e legendagem. Item da planilha orçamentária: Audiodescrição; Interprete de Libras ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Disponibilização de monitores. Item da planilha orçamentária: monitores

Distribuição dos produtos: Exposição de Arte: a) 20% para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística, sendo o proponente responsável pela disponibilização do transporte e em toda distribuição gratuita de ingresso na bilheteria deverá divulgar dia e hora marcados. b) 5% para distribuição gratuita entre incentivadores, patrocinadores e doadores. d) 10% para distribuição gratuita promocional pelo proponente. e) 60% para comercialização em valores que não ultrapassem o valor do Vale-Cultura, nos termos do art. 8º da Lei nº 12.761, de 2012, fazendo o uso desse mecanismo quando possível. (valor 20,00 inteira do ingresso) Contrapartida Social 100% gratuito Produto: Exposição de Arte Em atendimento ao Art. 24. O projeto realizará as seguintes medidas de ampliação do acesso: I – doar, além do previsto na alínea “a”, inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; VI – IV – além da Ação Formativa Cultural prevista no art. 25 desta Instrução Normativa, realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como: g) bolsas de estudo, estágio ou trainee a estudantes da rede pública de ensino em atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta cultural ao visar ações em economia criativa, empreendedorismo e sustentabilidade culturais.;

- Coordenação geral do projeto: Instituto ArteCidadania (proponente) Fundado em 24 de julho de 2006, o Instituto ArteCidadania assumiu desde seu surgimento o compromisso de transferir para suas atividades de ponta os princípios que nortearam sua criação, sejam, sensibilizar, aprimorar e potencializar os cidadãos de todas as faixas etárias, por meio de atividades culturais, esportivas, para-­‐educativas, artísticas, ambientais, urbanísticas e sociais. Suas atividades são desenvolvidas envolvendo a reflexão, planejamento, ação e articulação, com acompanhamento e avaliação em todas as etapas. Assim é que o ArteCidadania procura fazer de cada atividade um verdadeiro processo de aprendizado e aprimoramento de suas ações e das pessoas nelas envolvidas. Desde sua criação o Instituto ArteCidadania desenvolve processos coletivos de aprendizagem, criação, concepção, análise e observação do dia-­‐a-­‐dia. Suas atividades vão além do fato em si, e geram para os indivíduos e, consequentemente, para a sociedade, a oportunidade de inflexão sobre suas próprias condições de ser e atuar no mundo em que vivem, tendo como eixo a cultura, o lazer, o esporte, a arte, a urbanidade e o contexto das atividades sociais. O Instituto ArteCidadania acredita que as ações culturais, esportivas, sociais e artísticas formam o caminho mais eficaz para o cumprimento de seus objetivos, que é disseminar entre jovens e adolescentes, bem como junto a seus familiares e ao público em geral, o sentimento da cidadania, favorecendo o aprimoramento do cidadão em um mundo cada vez mais complexo. Curador chefe: Marcelo Campos Marcelo Campos nasceu, vive e trabalha no Rio de Janeiro. Professor Adjunto do Departamento de Teoria e História da Arte do Instituto de Artes da UERJ. Diretor do Departamento Culturas da UERJ. Curador Associado do Museu de Arte do Rio. Foi diretor da Casa França-Brasil, entre 2015 e 2016. Professor da Escola de Artes Visuais do Parque Lage. Doutor em Artes Visuais pelo PPGAV da Escola de Belas Artes/ UFRJ. Autor dos livros:Escultura Contemporânea no Brasil: reflexões em dez percursos. Salvador: Editora Caramurê, 2016;Crônicas de Brasil: arte dos séculos XX e XXI na Coleção Banco do Nordeste, Fortaleza: Banco do Nordeste, 2018; Emmanuel Nassar: engenharia cabocla. Niterói: Museu de Arte Contemporânea de Niterói, 2010. Curadora: Amanda Bonan Doutoranda em Artes pela USP e gerente de curadoria do Museu de Arte do Rio - MAR. Professora substituta do Departamento de Teoria e História da Arte do Instituto de Artes da UERJ. Mestre em História e Crítica da Arte pela UERJ (2013) e bacharel em Produção Cultural pela UFF (2006). Foi consultora da UNESCO em projetos internacionais de cultura e coordenadora de programação e produção do festival Europalia. Trabalhou no Centro de Artes Visuais da FUNARTE (2010) e na Galeria Laura Marsiaj Arte Contemporânea (2005-2006). Atuou como curadora em diversas exposições de arte e mostras de cinema como as exposições O Gráfico Amador, Caixa Cultural São Paulo (2017), Flávio de Carvalho Expedicionário, Caixa Cultural Brasília (2017-2018), entre outros. É coordenadora de curadoria do MAR desde de 2017, tendo organizado exposições como Rio do Samba - resistência e reinvenção (2018), Rio dos Navegantes (2019), Casa Carioca (2020), entre outras. Coordenação Educativa: Patrícia Marys Feitosa Dias Programa de Pós Graduação em Educação – Linguagens, Cultura e Processos Formativos - Universidade Federal Fluminense (UFF/Niterói) Curso Superior em Ciências Sociais - Universidade Federal Fluminense (UFF/Niterói) Curso Superior EAD em Pedagogia - Universidade Braz Cubas – 2019. Curso Técnico Teatro - Nova Escola de Teatro Gerente de Educação e Escola do Olhar - Museu de Arte do Rio Principais responsabilidades: Coordenação da Escola do Olhar, braço mais diretamente educacional do Museu, que envolve a gestão de projetos educacionais e gestão da equipe de funcionários e prestadores de serviço. Nessa atuação, entre outras atribuições, executa o monitoramento e avaliação dos projetos; planejamento e supervisão da produção de eventos ligados aos eixos temáticos, tais como: campanhas, capacitações, reuniões e intervenções; gestão de plataforma EAD; produção de artigos, painéis, informativos e cartilhas; pesquisa e mapeamento nos territórios; contratação de formadores, oficineiros e intervenções artísticas; realização de mapeamento de indicadores qualitativos e quantitativos; sistematização e interpretação de dados; elaboração de relatórios técnicos; reuniões com a gestão do projeto, equipes de campo e com os grupos de jovens do projeto; diálogo social e articulações de parcerias. Educador: Guilherme Marins Carvalho Graduação em História (Licenciatura e Bacharelado) pela UFF –Universidade Federal Fluminense; Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Patrimonial pelo IPN - Instituto Pretos Novos (FATECPR - Faculdade de Tecnologia de Curitiba) - Curso de Mediadores Culturais do MAR – Museu de Arte do Rio: Programa Arte e Cultura Visual | Mediação e Diferença. Ciclo Lugar de Jogo II: O jogo e redes de afetividade - Realizado pelo Centro de Pesquisa e Formação do SESC SP, Educadores e Internet - realizado pelo Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR- NIC.br e o Centro de Ensino e Pesquisa em Inovação da FGV Direito-SP; Curso de Projeto e Produção para Shows e Eventos, ministrado pelo produtor Luiz Cláudio Duarte (CREA 871967369) pelo Cursos LC Duarte ; Graduação em Comunicação Social, Publicidade: Universidade Estácio de Sá Atua na escola do olhar, em ações voltadas para os seus diferentes públicos, desenvolvendo ações educativas relacionadas às linhas de atuação pedagógicas do MAR, com foco em visitas educativas e público espontâneo. Educadora Maria Rita Valentim Paz Graduação em Pedagogia – cursando Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – UNIRIO Curso de Extensão para profissionais da área da diversidade e inclusão: Esporte, educação e cultura – Instituto Superar + Deutsche Sporthochschule Köln Curso de Extensão em mediação escolar, adaptação de material e inclusão Universidade Santa Úrsula – USU Graduação em História Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – UNIRIO Elaboração e execução de visitas, atividades e oficinas educativas para os diferentes públicos do MAR a partir de estratégias de mediação nas exposições e projetos artísticos e culturais do museu; Atuação na construção coletiva do programa de educação museal online; Educadora de Projetos Rajnia de Vito Especialização em Gênero e Sexualidade – Instituto de Medicina Social / UERJ Pós-Graduação em Sociologia - Universidade Federal Fluminense Bacharelado em Relações Internacionais - Universidade Federal do Rio de Janeiro Educadora de projetos – Museu de Arte do Rio – Gestão Organização dos Estados Iberoamericanos para Educação, Ciência e Cultura. Assistente de pesquisa e comunicação – Observatório de Sexualidade e Política (SPW) Seminário “HIV/AIDS em tempos de COVID-19: em busca de respostas solidárias”, Membro do Conselho Gestor – Instituto Noos Vice-presidente de Operações – AIESEC

PROJETO ARQUIVADO.