IV OFICINAS DE MÚSICAS GRATUITAS NO CENTRO CULTURAL DE INTEGRAÇÃO DAS ARTES

Realizar gratuitamente no Centro Cultural de Integração das Artes, oficinas de música instrumental para alunos já possuem um certo contato com os instrumentos de cordas, sob qualquer nível de domínio, com o objetivo de aprimorar os conhecimentos e também a praticar com outros músicos a dinâmica em grupos e sua formação, assim como implantar a Oficina de Canto Coral, onde ao final das oficinas serão realizadas apresentações gratuitas para a comunidade e antes de cada será realizará uma palestra sobre a importância da formação de músicos, da arte e da cultura e das ações culturais oferecidas para a comunidade, tendo como Contrapartida Social a realização de palestras em escolas públicas sobre a importância da música no ambiente acadêmico.

Não se aplica ao projeto.

OBJETIVO GERAL Conforme o artigo 02 do Decreto 10.755, de 2021, projeto "IV OFICINAS DE MÚSICAS GRATUITAS NO CENTRO CULTURAL E DE INTEGRAÇÃO DAS ARTES" temos como finalidade: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; XVI - apoiar atividades com outras finalidades compatíveis com os princípios constitucionais e os objetivos estabelecidos pela Lei nº 8.313, de 1991, assim consideradas em ato do Secretário Especial de Cultura do Ministério do Turismo. Realizar no Centro Cultural de Integração das Artes, em Londrina-Pr, oficinas de música para público 100 alunos que de certa forma já possuem um certo contato com os instrumentos de cordas e 60 alunos de Canto Coral, sob qualquer nível de domínio, com o objetivo de aprimorar os conhecimentos e praticar com outros músicos, formando grupos, gratuitamente. No final das oficinas serão realizadas 05 apresentações gratuitas para a comunidade e associações, com público estimado de 4.000 pessoas. OBJETIVOS ESPECIFICOS OFICINAS Oportunizar estudantes, professores e população com o aprendizado e conhecimento musica, por meio das oficinas, e ações culturais como palestras e as apresentações; Promover a música instrumental, por meio da música clássica e de raiz para toda a população; Instigar debates e troca de informações sobre a música popular brasileira para jovens e adultos; Contribuir para facilitar, a todos, os meios livres de acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; Incentivar a prática da leitura além de estimular a consciência no que se refere aos valores culturais e o estudo dos instrumentos de cordas oferecidos através das oficinas; Aprimorar conhecimentos e capacitar o aluno a novas descobertas musicais: Violão= 30 participantes Guitarra= 05 participantes Baixo= 05 participantes Violino = 30 participantes Piano = 20 participantes Canto Coral = 60 participantes Serão abordados pontos do programa de ensino desenvolvido pela Escola de Música Sol Maior, que atende ao público em geral com aulas de música e metodologia trazida das principais instituições de ensino da Europa através de seu diretor, Prof. Roney Marczak. APRESENTAÇÃO MUSICAL APRESENTAÇÃO DE MÚSICA INSTRUMENTAL - presencial e gratuito.Público - Instituições Públicas de Ensino - estudantes e professores; Quantidade de Apresentações - 06 Apresentações;Local: Londrina/PREstimativa de Público: 1800 pessoas

Tendo em vista o sucesso e a importância do projeto "Oficinas de Música Gratuitas no Centro Cultural" de forma gratuita, para alunos, professores e comunidade, estamos reeditando com alguns ajustes a IV edição do projeto para para Londrina e região, com foco na Música Instrumental e Canto-Coral, devidamente enquadrado no inciso I do Art. 1º da Lei 8.313/91 e indicação para aprovação no Art. 18 da referida Lei, atendendo também aos objetivos 3º da mesma Lei em seus itens II letras C e E; item IV letra A. O município de Londrina possui tradição de música instrumental, por conta do Curso de Música da Universidade Estadual de Londrina, por conta o Festival de Música de Londrina e por outros eventos. Diante do crescente avanço do processo de globalização mundial , seja este de caráter econômico, social e também cultural isso significava, para muitos, o fim ou pelo menos o início do fim dos costumes e das tradições dos povos submetidos a esse fenômeno contemporâneo. No entanto, o que fora observado é que no tocante à cultura houve sim uma resposta contrária ao esperado, onde cada povo, talvez para encontrar sua identidade e se diferenciar em meio a esse cadinho cultural, reforçou suas bases originais e mostrou, através das diferenças e riquezas culturais, quem de fato é, de onde veio e aonde quer chegar. Uma das facetas desta contra revolução é a prática e o cultivo das atividades dos instrumentos musicais, entre eles a do violão, viola caipira e violino. Muitos desses instrumentos foram trazidos pelos Jesuítas para o processo de catequização indígena teve o seu primordial ensino feito através da transmissão oral, de pai para filho, desaparecendo aí a sua prática devido ao êxodo rural provocado pelos ciclos econômicos industriais, interrompendo então a citada cadeia de aprendizado e hoje, após séculos de suas chegadas, esses instrumentos crescem em quantidades relativas, mesmo porquê a música instrumental e caipira estão novamente atraindo músicos e públicos. Portanto, a continuação das oficinas de música clássica e de raiz é de fundamental necessidade para a cidade de Londrina, no conhecimento e aprendizado de instrumentos musicais: o Violino, a Viola, Guitarra, Contrabaixo e Violão, com a inclusão do Canto-Coral, que tem sido muito procurada pela comunidade em geral. O projeto contribui para o alcance dos objetivos descritos nos incisos I, III, VIII e IX do Art. 1º da Lei 8.313, de 1991, tendo em vista que:I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II. promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III. apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;VIII. estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX. priorizar o produto cultural originário do País. A proposta se enquadra e está de acordo com as finalidades previstas na alínea "C", inciso IV do art. 3º.da Lei 8.313, de 1991: V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: c) ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura, consultada a Comissão Nacional de Apoio à Cultura.

Não se aplica.

Nada a declarar.

OFICINAS MEDIDAS ADOTADAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA Reserva de lugares e assentos para Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida próximos aos professores. Promover a máxima de autonomia para todos os tipos de público, notadamente com deficiência visual e que se utilizam de cadeiras de rodas, através da utilização de rampas e corrimão; Disponibilização de banheiros adaptados; No caso de haver estacionamento, disponibilizar vagas específicas para embarque e desembarque de Idosos, Pessoas com Deficiência ou Mobilidade Reduzida, demais determinações previstas na legislação vigente. MEDIDAS ADOTADAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: A comunicação em Libras – língua brasileira de sinais pode ser usada em visitas, palestras, espetáculos e atividades culturais diversas. Sistema de descrição através de legendas para promover o acesso aos diversos conteúdos. MEDIDAS ADOTADAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: Programas de Concerto em Braile; Permitir a entrada com cão guias em concertos de gala e didáticos; MEDIDAS ADOTADAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: Em conformidade com o Art. 25 da Instrução Normativa MinC nº 1/2023, iremos adotar as medidas necessárias na realização das IV OFICINAS GRATUITAS DE MÚSICA NO CENTRO CULTURAL E DE INTEGRAÇÃO DAS ARTES para garantir o acesso ao conteúdo às pessoas com deficiência intelectual, contratando um monitor, no caso um/a psicólogo/a que irá acompanhar os alunos/alunas com essas necessidades apresentadas durante as atividades realizadas. CONTRAPARTIDA SOCIAL MEDIDAS ADOTADAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA Reserva de lugares e assentos para Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida, assim como Idosos e Gestantes; Promover a máxima de autonomia para todos os tipos de público, notadamente com deficiência visual e que se utilizam de cadeiras de rodas, através da utilização de rampas e corrimão; Disponibilização de banheiros adaptados; No caso de haver estacionamento, disponibilizar vagas específicas para embarque e desembarque de Idosos, Pessoas com Deficiência ou Mobilidade Reduzida, demais determinações previstas na legislação vigente. MEDIDAS ADOTADAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: A comunicação em Libras – língua brasileira de sinais pode ser usada em visitas, palestras, espetáculos e atividades culturais diversas. Sistema de descrição através de legendas para promover o acesso aos diversos conteúdos. MEDIDAS ADOTADAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: Programas de Concerto em Braile; Permitir a entrada com cão guias em concertos de gala e didáticos MEDIDAS ADOTADAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: Em conformidade com o Art. 25 da Instrução Normativa MinC nº 1/2023, iremos adotar as medidas necessárias na realização das IV OFICINAS GRATUITAS DE MÚSICA NO CENTRO CULTURAL E DE INTEGRAÇÃO DAS ARTES para garantir o acesso ao conteúdo às pessoas com deficiência intelectual, contratando um monitor, no caso um/a psicólogo/a que irá acompanhar os alunos/alunas com essas necessidades apresentadas durante as atividades realizadas. APRESENTAÇÕES MUSICAIS MEDIDAS ADOTADAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA Reserva de lugares e assentos para Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida, assim como Idosos e Gestantes; Promover a máxima de autonomia para todos os tipos de público, notadamente com deficiência visual e que se utilizam de cadeiras de rodas, através da utilização de rampas e corrimão; Disponibilização de banheiros adaptados; No caso de haver estacionamento, disponibilizar vagas específicas para embarque e desembarque de Idosos, Pessoas com Deficiência ou Mobilidade Reduzida, demais determinações previstas na legislação vigente. MEDIDAS ADOTADAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: A comunicação em Libras – língua brasileira de sinais pode ser usada em visitas, palestras, espetáculos e atividades culturais diversas. Sistema de descrição através de legendas para promover o acesso aos diversos conteúdos. MEDIDAS ADOTADAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: Programas de Concerto em Braile; Permitir a entrada com cão guias em concertos de gala e didáticos; OFICINAS Acessibilidade física: Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Salas adaptadas com rampas de acesso, corrimão, banheiro e barras de apoio, conforme consta no Plano de Acessibilidade e também são itens integrantes da Sede da Associação, não impactando no orçamento do Projeto. Acessibilidade para deficientes visuais: ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Material de apoio pedagógico (Verba destinada à reposição e aquisição de material pedagógico) - Cadernos; - Arcos; - Cordas; - Canetas; - Lápis; - Borrachas; - Apostilas (Para pessoas com deficiência visual, será produzido material em braile) Possibilitar o acesso com cão-guia, não interferindo no orçamento físico-financeiro do Projeto. Acessibilidade para deficientes auditivos: Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras no valor de R$ 3.750,00 constante na planilha orçamentária. Acessibilidade para deficientes intelectuais: Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Psicologo para pessoas com deficiencia intelectual, no valor de R$1.200,00 por atendimento, contido na rubrica de Assistente, connstante na Planilha Orçamentária. APRESENTAÇÃO MUSICAL Acessibilidade física: Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Locação de Teatro contendo todas as medidas de acessibilidade para Pessoas Com Deficiência Física e Visual. Rampas de Acesso, Banheiros Adaptados, Barras de Apoio, Assentos reservados. Acessibilidade para deficientes visuais: ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Locação de Teatro contendo todas as medidas de acessibilidade para Pessoas Com Deficiência Física e Visual – Rampas de Acesso, Banheiros Adaptados, Barras de Apoio, Assentos reservados. Para deficientes visuais, Programas de Concertos em Braile, contidos nas rubricas de divulgação e comercialização como “custos vinculados” Acessibilidade para deficientes auditivos: Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras para pessoas com deficiência auditiva, no valor de R$ 3.750,00 constante na Planilha Orçamentária. Acessibilidade para deficientes intelectuais: Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Psicologo para pessoas com deficiencia intelectual, no valor de R$1.200,00 por atendimento, contido na rubrica de Assistente, connstante na Planilha Orçamentária. CONTRAPARTIDA SOCIAL Acessibilidade física: Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Utilização de escolas públicas que contenham todas as medidas de acessibilidade para Pessoas Com Deficiência Física e Visual. Rampas de Acesso, Banheiros Adaptados, Barras de Apoio, Assentos reservados. Não impactarão no orçamento físico-financeiro do Projeto. Acessibilidade para deficientes visuais: · Permitida a entrada com cão-guia, que não impacta no orçamento do Projeto; · Material produzido em braile, com orçamento contido em Comercialização e Divulgação em ‘Custos Vinculados’. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Acessibilidade para deficientes auditivos: Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: · Contratação de Intérprete de libras, conforme orçamento físico-financeiro. Acessibilidade para deficientes intelectuais: Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: · Contratação de Psicologo, conforme orçamento físico-financeiro.

Os incisos abaixo adotados no Projeto em questão são relativos ao Art. 21 da Instrução Normativa 002/2019 do Ministério da Cidadania. I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias.

CURRÍCULO DOS PROFISSIONAIS: Coordenador Pedagógico, Gestão Financeira; Palestrante e Professor: Prof. RONEY MARCZAK RONEY MARCZAK - Premiado e vencedor dos 11 concursos nacionais e internacionais que participou, aos 17 anos foi escolhido após rigorosa seleção entre 900 candidatos para ser um dos 3 bolsistas do governo alemão (DAAD) e graduou-se obtendo a nota máxima na Musikhochschule de Freiburg (Alemanha). Concluiu também com honra ao mérito a pós-graduação e o mestrado em pedagogia da música para bebês, crianças e adultos na Escola Superior de Música de Berna (Suíça). Realizou concertos como solista à frente das principais orquestras brasileiras e na Europa, sob a regência dos maestros Alceo Bocchino, Roberto Tibiriçá, Jamil Maluf, Júlio Medaglia, Kaspar Zehnder e Dmitrij Kitajenko. Foi o artista convidado pelo Vaticano para receber na capela privada do Santo Papa, a primeira visita de todas as eminências católicas do Oriente recepcionadas pelo Papa João Paulo II e cardeais. Solenidade a qual o violinista apresentou durante missa solene, obras de compositores para violino solo. Após 14 anos de estudos e trabalhos profissionais na Europa, retornou para o Brasil e abriu a Escola de Música Sol Maior em Londrina (PR). Considerada uma das melhores do país, a Sol Maior é também uma das únicas escolas de música no Brasil que mantém parceria com instituições de ensino de música da Suíça. Roney Marczak já participou como professor e diretor dos principais festivais de música no Brasil e no exterior, como o Festival de Música de St. Gallen, Suíça, Festival de Música de Juiz de Fora (MG) e Festival de Música de Londrina. Marczak é o idealizador do Quarteto Descobertas com formação inédita; violino, piano, contrabaixo, bateria e percussão. Recebeu a Comenda Ouro Verde e o Título de Reconhecimento Público das autoridades de Londrina pelos seus trabalhos prestados comunidade de Londrina e região metropolitana. É membro de honra da Academia de Cultura do Estado do Paraná. Atualmente, realiza a Oficina de Música Gratuita no Centro Cultural e de Integração das Artes. Coordenador de Produção: GABRIEL BELLAVER DEL MASSA Gabriel Bellaver Del Massa, teve sua iniciação musical aos 3 anos, com aulas de musicalização infantil e bateria. Posteriormente, aos 8, passou a fazer aulas de acordeon, tendo como professores: João Pedro Teixeira, Samuca do Acordeon, Nilton brandes e Marcelo Caldí.Profissionalizou sua prática musical aos 13 anos, (2013) realizando atividades performáticas em espaços públicos e privados em Londrina-PR e região. É integrante efetivo do Quarteto Descobertas do Maestro Roney Marczak desde 2021.Atualmente, trabalha com produção audiovisual pela produtora WAV, ministra aulas de música particulares e pela Escola de Música Sol Maior. PROFESSORES Prof. GONÇALO REBELATO Gonçalo Rebelato (São Paulo-SP) iniciou seus estudos aos cinco anos e mantém aulas com o professor doutor Jailton Santana desde 2014, em Londrina. Nessa época ingressou no projeto Sol Maior do Maestro Roney Marczak, com quem hoje mantém um trabalho de música de câmara de violino e piano. Participou de concursos em Curitiba, São Paulo, Londrina e for do país em Londres e Santiago. Foi considerado destaque regional pela Folha de Londrina e elogiado por duas performances pela professora Johanna Heutling (Dr. Hoch Konzervatorium, Frankfurt - Alemanha) em 2018 e em 2019, foi aprovado no processo seletivo para formação no método Dalcroze em Valparaíso, Chile.Desde então, realiza um trabalho de orientação musical ao piano com diversos alunos e grupos musicais, como a Orquestra Jovem Sol Maior.Participa ativamente do Festival de Música de Londrina e foi orientado por nomes como Olga Kiun, Horácio Gouveia, Julija Botchkovskaia, Richard Kogima, Luiz Guilherme Pozzi, Daniel Grajew e Rodrigo Lima. Em 2020, foi um dos 22 selecionados para participar da IV Oficina de Piano (Concurso de piano Gilberto Tinetti) da USP na categoria Masterclass.Em 2022, foi contemplado com o primeiro prêmio durante a masterclass com o cravista holandês Jacques Ogg, professor no Conservatório Real de Haia.Atualmente, aos 23 anos, Gonçalo é estudante de línguas estrangeiras, aluno do quarto ano do curso de Licenciatura em Música com ênfase em arranjo e composição na UEL e do primeiro ano de especialização em Música Antiga para Cravo na EMESP onde mantém aulas com o professor Alessandro Santoro dos Conservatórios de Moscou e Real de Haia. Prof. ALEXANDRE LEJAMBRE VICENTE Alexandre Lejambre Vicente, 29 anos, iniciou na música através do violão aos 8 anos de idade e estendeu seus conhecimentos para a bateria, adquirindo experiência para então aos 12 anos fazer aula de música aprendendo teoria musical e aos 16 iniciou sua carreira profissional tocando bateria em banda baile e cerimônias de casamento. Aos 27 anos iniciou sua carreira como professor de música dando aulas de Violão e Bateria. Atualmente leciona na Escola de Música Sol Maior e também é músico integrante do Quarteto Descobertas do Maestro Roney Marczak com o qual já realizou turnês pelo país, gravações e participações para rádio e televisão. Prof. JOÃO VITOR BELLAVER João Vitor Bellaver, nasceu em Londrina Paraná e iniciou seus estudos de música com a viola caipira aos 8 anos de idade. Frequentou aulas e masterclasses com os grandes nomes da viola caipira como Renato Teixeira, Almir Sater e Sergio Reis. 2008 – Escola Musical – Musicalização e Violão. 2010 - 2014 – Orquestra Londrinense de Viola Caipira. 2015 -2017 – Curso de aperfeiçoamento em Viola Caipira. 2017 – Encontro 1000 violas caipiras em Minas Gerais - Guinness Book 2018 – Concerto com o Violinista e Maestro Roney Marczak 2018 – Oficina de Viola Brasileira com Fernando Deghi - Participação em 02 cd’s – Roney Marczak (Inspirações e Homenagem a Madre Leonia Milito. - Concertista durante as OFICINAS GRATUITAS DE MUSICA, realizadas pelo CCIA E GOVERNO FEDERAL. - Compositor instrumental -Prof. de Viola Caipira da Escola de Música Sol Maior em Londrina - PR ATRIBUIÇÕES DO PROPONENTE - Zelar pelo cumprimento dos objetivos Propostos; - Contratação de profissionais em conformidade com a natureza das atividades a serem executadas; - Apresentar relatórios, sempre que solicitados, ao Ministério do Turismo/Secretaria Especial da Cultura; - Acompanhar os relatórios qualitativos e quantitativos do Projeto; - Zelar pela exímia aplicação dos recursos financeiros e a relação Custo x Benefício; - Assinar contratos e similares relativos a pessoal, técnicos, serviços e aquisições; - Assinar documentos relativos a prestação de contas e relatórios do Projeto.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.