Programa Centro de Empreendedorismo

Este projeto tem o objetivo de realizar o Programa do Centro de Empreendedorismo (CE) por meio da disponibilização de uma grade de cursos, mentorias e estágios voltados para o empreendedorismo e a geração de renda no campo cultural e da economia criativa. Os cursos terão como público-alvo empreendedores de baixa renda e em situação de vulnerabilidade social.

PRODUTO CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: - Considerando que os cursos serão dividos em dois núcleos (detalhados em campo seguinte), serão realizadas a cessão de 70 bolsas-auxílio para frequência nos cursos.Os alunos que receberão as bolsas serão selecionados por meio de análise dos formulários de inscrição às bolsas,disponibilizados de forma virtual para preenchimento. Serão avaliados os dados relativos ao local de moradia,renda per capita e formação. Serão selecionados bolsistas que residam em áreas periféricas da cidade de SãoPaulo e região metropolitana, de baixa renda per capita e que possuem baixos níveis de formação. - Realização de 04 eventos de networking: Os eventos poderão contar com palestras, workshops e lançamentos de livros sobre os temas de empreendedorismo cultural e momentos para estabelecimento de redes entre os participantes. Serão empreendidos esforços para que nestes eventos haja a presença de alunos dos cursos do Centro de Empreendedorismo e empreendedores e empresários da cena cultural. -Oferecimento de 140 horas de mentoria para frequentadores dos cursos: A mentoria consiste em uma assessoria personalizada de até 2 horas para parte dos alunos frequentadores dos cursos com o objetivo de proporcionar um impulso na criação e/ou gestão de negócios por parte do aluno. A mentoria de cada curso será feita pelo educador responsável pelo mesmo. PRODUTO EXPOSIÇÕES: -Conteúdo programático: 1. Introdução a montagem de exposições: Nestas aulas, os alunos aprenderão sobre noções básicas para a montagem de exposições de arte e referências históricas, tais como aplicação de textos e legendas. 2. - Visitas técnicas em exposições: Os alunos visitarão diferentes exposições para visualizarem os conhecimentos aprendidos na prática. 3. - Manuseio de objetos expográficos e conservação preventiva: Nas aulas finais do curso, os alunos terão noções práticas sobre manuseios de objetos e aprenderão sobre conservação preventiva para obras de arte e referências históricas em exposições.

Objetivos Gerais: O Programa do Centro de Empreendedorismo (CE) visa fomentar a cultura e viabilizar o acesso a formações de alto nível por meio da estruturação e implantação física do Centro e da disponibilização de uma grade de cursos, mentorias e estágios voltados para o empreendedorismo e a geração de renda no campo cultural e da economia criativa no ano de 2023. Os cursos terão como público-alvo empreendedores de baixa renda em situação de vulnerabilidade social e versarão sobre temas relacionados à gestão de negócios, gestão cultural, produção de exposições e produção audiovisual, dentre outros tópicos. Vale ressaltar a vasta experiência que credencia o Instituto Odeon para formação de atores das mais diversas fases e funções inerentes à realização de projetos culturais complexos, que se alinham às diretrizes de uma política cultural objetiva e amadurecida. Por sua intensa qualificação na atuação em programação, produção e realização de projetos, consultorias e gestão de equipamentos culturais, o Instituto vem reforçando sua trajetória e inequívoca prática na gestão e execução de projetos culturais relevantes no cenário nacional. Este projeto pretende contribuir decisivamente para o desenvolvimento da sociedade, garantindo a inserção de novos talentos e fortalecendo a cadeia produtiva com cursos que terão como público- alvo empreendedores de baixa renda e em início de carreira e que versarão sobre temas relacionados à gestão de negócios, gestão cultural, produção de exposições e produção audiovisual, dentre outros tópicos. Segundo o que consta no artigo 02 do Decreto 10.755, de 2021, o Programa do Centro de Empreendedorismo (CE) se enquadra às seguintes finalidades do PRONAC: "VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura; VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural." Objetivos Específicos: Estruturação e Implementação Física do Centro de Empreendedorismo (CE): A) PRODUTO EXPOSIÇÕES: - Realização de montagem de exposições com carga horária de 16h para cerca de 20 alunos. B) Produto CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: - Realização de 04 cursos de média e longa duração - presenciais ou em ambiente virtual, sendo estes Introdução ao Empreendedorismo (32h), Planejamento de negócios: geração e desenvolvimento de um novo empreendimento (32h), CURSO Curadoria (16h), CURSO Produção de exposições (16h); - Cessão de 70 bolsas-auxílio para frequência nos cursos; - Realização de 04 eventos de networking com carga horária a definir: Os eventos poderão contar com palestras, workshops e lançamentos de livros sobre os temas de empreendedorismo cultural e momentos para estabelecimento de redes entre os participantes. Serão empreendidos esforços para que nestes eventos haja a presença de alunos dos cursos do Centro de Empreendedorismo e empreendedores e empresários da cena cultural; - Oferecimento de 140 horas de mentoria para frequentadores dos cursos: A mentoria consiste em uma assessoria personalizada de até 2 horas para parte dos alunos frequentadores dos cursos com o objetivo de proporcionar um impulso na criação e/ou gestão de negócios por parte do aluno. A mentoria de cada curso será feita pelo educador responsável pelo mesmo; -Produção de materiais educativos sendo 1 cartilha e 7 apostilas.

Por uma série de motivos, o Brasil passa por uma grave crise econômica desde o surgimento da COVID 19. Nesta esteira, os profissionais do setor cultural e da economia criativa sofrem também as consequências, tais como perda de empregos formais e diminuição da renda e do poder de compra. Neste panorama, empreender de forma dinâmica e efetiva adquire uma relevância ímpar. Procurando intervir nesta realidade, principalmente auxiliando na estruturação de negócios voltados para o campo cultural, com foco no setor museal, o Instituto Odeon planeja expandir a atuação de seu Centro de Empreendedorismo constituindo um espaço físico para receber suas atividades e propondo uma programação de cursos para o ano de 2023. Para além do contexto brasileiro, um Centro de Empreendedorismo nestes moldes se justifica também por possibilitar uma maior profissionalização e regularização do setor cultural nacional. O Brasil viu surgir em diferentes estados uma série de coletivos culturais e artísticos que muitas vezes encontram-se à margem da legislação e da regularização. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art.1º da Lei 8313/91: "I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória" Para cumprimento das finalidades expressas acima, a proposta atende aos seguintes objetivos do Art. 3° da Lei 8313/91: "I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: concessão de bolsas de estudo, pesquisa e trabalho, no Brasil ou no exterior, a autores, artistas e técnicos brasileiros ou estrangeiros residentes no Brasil; instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos. II - fomento à produção cultural e artística, mediante: edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes.

Considerando o disposto em Art. 25 da Instrução Normativa MTUR/SECULT 01/2022, para projetos inteiramente gratuitos, fica dispensada a obrigatoriedade de contrapartida social. Posto isto, visto que este projeto conta com todas as ações gratuitas, justifica-se a não apresentação de Contrapartida Social. __________________________________________________ PRODUTO EXPOSIÇÕES: Montagem de exposiçõesCarga horária: 16hDisponibilizadas Remota ou Presencialmente a depender das medidas restritivas de COVID-19.De Sábado: 14h às 16hEstimativa de Público: aproximadamente 20 pessoas __________________________________________________ Vale ressaltar que não há previsão de custos referentes à deslocamento durante a execução deste projeto, de foma que justifica-se a ausência de detalhamento destes.

DETALHES TÉCNICOS: Produção de materiais educativos sendo 1 cartilha e 7 apostilas: A cartilha e as apostilas serão produzidas em formato de e-book. Cada apostila está relacionada a um curso detalhado anteriormente, já a cartilha conterá orientações para empreendedores da cena cultural e da economia criativa. A distribuição será feita por e-mail a cada aluno. PLANO PEDAGÓGICO: Realização de 05 cursos de média e longa duração - presenciais ou em ambiente virtual, sendo estes divididos em núclo básico e núcleo complementar. Núcleo básico: Este núcleo é dedicado ao oferecimento de cursos de introdução ao empreendedorismo de longa duração (32 horas), divididos em duas unidades básicas: UNIDADE Introdução ao Empreendedorismo Planejamento de negócios: geração e desenvolvimento de um novo empreendimento; O objetivo dessas unidades curriculares é fornecer informações sobre características, habilidades e comportamentos envolvidos na gestão empreendedora. Estimular os participantes a incrementarem o desenvolvimento do seu potencial empreendedor. Possibilitar o desenvolvimento de habilidades de gerenciamento na vida social e no trabalho. Fomentar o desenvolvimento de novos empreendedores, avaliando a situação do emprego e identificando oportunidades para aplicar os conhecimentos de forma criativa, gerando empreendimentos de importância e relevância para a população.Carga horária: 32hDisponibilizadas Remota ou Presencialmente a depender das medidas restritivas de COVID-19De Segunda e Quarta: 17h às 19h Estimativa de Público: aproximadamente 20 pessoasForma de inscrição: as inscrições serão realizadas por meio do site do evento, com limite de 10 inscritos por oficina. Conteúdo programático: Apresentar noções introdutórias ao empreendedorismo cultural e social na cena econômica contemporânea. 1.1. e 1.2 - Introdução ao empreendedorismoIntrodução conceitual e primeiras reflexões.Nas duas primeiras aulas, compreende-se a importância de apresentar ao público os conceitos introdutórios doempreendedorismo, bem como traçar as primeiras reflexões sobre sua aplicabilidade na vida cotidiana. 1.3. a 1.6 - Formatos possíveis para formalização Aulas voltadas para compreender as diferentes possibilidades para a formalização do empreendedor como pessoa jurídica, desde microempreendedor individual, associações, sociedades, fundações, e empresas individuais de responsabilidade limitada. Este módulo também pretende abordar a importância e critérios para a escolha dos classificação de atividades econômicas (CNAE) oficialmente adotadas pelo Sistema Estatístico Nacional e pelos órgãos gestores de cadastros e registros da Administração Pública do país. 1.7. a 1.10 - Noções de gestão empreendedora; Nas aulas de nº 07 a 10, os alunos aprenderão conceitos e habilidades necessárias a uma gestão eficiente e eficaz,pensando em noções administrativas e financeiras. 1.11 a 1.13 - Comunicação e marketing digital; Haja vista as principais plataformas de comunicação contemporâneas, nas aulas de nº 07 a 10, os alunos terão acesso a ferramentas e métodos de comunicação via redes sociais. 1.14. a 1.16 - Empreendedorismo na prática. Com o intuito de exemplificar o conteúdo trabalhado ao longo do curso, as últimas aulas serão dedicadas à produção de um Plano de Negócios por parte de cada aluno. UNIDADE Planejamento de negócios: geração e desenvolvimento de um novo empreendimento Carga horária: 32hDisponibilizadas Remota ou Presencialmente a depender das medidas restritivas de COVID-19De Terça e Quinta: 17h às 19h Estimativa de Público: aproximadamente 20 pessoasForma de inscrição: as inscrições serão realizadas por meio do site do evento, com limite de 10 inscritos por oficina. Conteúdo programático: 1.1. e 1.2 - Introdução à gestão de negóciosIntrodução conceitual e primeiras reflexões.Nas duas primeiras aulas, compreende-se a importância de apresentar ao público os conceitos introdutórios dagestão de negócios culturais e relacionados à economia criativa. 1.3. e 1.6 - Inovação e competitividade Aulas voltadas à compreensão de habilidades e competências para a geração de negócios inovadores e competitivos tendo em vista o cenário econômico contemporâneo. 1.7. a 1.10 - Gestão de recursos Nas aulas de nº 07 a 10, os alunos aprenderão noções necessárias ao planejamento e à gestão de recursos financeiros e de capital humano para novos empreendimentos, tais como fluxo de caixa e gestão por competência. 1.11 a 1.13 - Marketing estratégicoNestas aulas, os alunos serão apresentados à importância de estratégias de marketing para lançamento e comunicação de novos negócios, visando a relação com clientes, vendas de produtos e serviços, dentre outras possibilidades. 1.14. a 1.16 - Empreendedorismo na prática. Com o intuito de exemplificar o conteúdo trabalhado ao longo do curso, as últimas aulas serão dedicadas à produção de um Plano de lançamento de novos negócios por parte de cada aluno. Núcleo complementar O Núcleo complementar, tem como objetivo oferecer cursos de capacitação especializada de curta duração em áreas relacionadas ao campo museal. Os cursos deste núcleo estão listados a seguir. Cursos de Curta duração: CURSO Curadoria Carga horária: 16hDisponibilizadas Remota ou Presencialmente a depender das medidas restritivas de COVID-19 De Sexta: 18h às 20h Estimativa de Público: aproximadamente 20 pessoasForma de inscrição: as inscrições serão realizadas por meio do site do evento, com limite de 10 inscritos por oficina. Conteúdo programático: 1.1. a 1.3 - Introdução ao processo curatorialNestas aulas, os alunos serão apresentados à metodologias existentes para o desenvolvimento de projetos curatoriais em museus, centros culturais e galerias de arte. 1.3 a 1.4 - Pesquisa Nestas aulas investiga-se o uso das principais plataformas de consulta e pesquisa, bem como os cuidados para validação dos conteúdos encontrados. 1.5. a 1.6 - Direitos autorais A partir do conceito curatorial, dos artistas e referências culturais selecionadas para a exposição, os alunos terão acesso às obrigações legais relacionadas à gestão dos direitos autorais de obras e objetos em exposição. 1.7. a 1.8 - Curadoria na PráticaNas duas últimas aulas, estimula-se a criação de projetos de pesquisa curatorial simples, a partir de exposições fictícias. CURSO Produção de exposições Carga horária: 16hDisponibilizadas Remota ou Presencialmente a depender das medidas restritivas de COVID-19De Sábado: 10h às 12h Estimativa de Público: aproximadamente 20 pessoas Conteúdo programático: 1.1. a 1.3 - Introdução a produção de exposiçõesNestas aulas, os alunos serão apresentados às noções básicas necessárias para processos de produção de exposições de diferentes formatos, sejam físicas ou digitais. 1.4 a 1.6 - Principais interfaces da produçãoNeste momento do curso, o aluno terá a oportunidade de conhecer as principais interfaces existentes para aprodução de exposições, tais como contato com fornecedores, galerias de arte e artistas e equipes de montagem. 1.7. a 1.8 - Estudo de casoNestas aulas, os estudantes utilizarão da bagagem adquirida para fazer apontamentos sobre estudos de casos.

“PRODUTO: CURSO/OFICINA/ESTÁGIO (Estruturação e Implementação Física do Centro de Empreendedorismo (CE) ACESSIBILIDADE FÍSICA: - Pessoas com deficiência física ou mobilidade reduzida Estratégia: Todos os espaços serão acessíveis a idosos e deficientes, com reserva de lugares (espaço para cadeira de roda) e pessoas com dificuldade de locomoção, nas proporções estabelecidas pela Legislação (Lei no 13.146, de 2015 e Decreto no 9.404, de 2018). Condições presentes no espaço a ser realizado. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Estratégia: Realizar a transmissão de legenda das atividades ou libras, conforme a necessidade. Metodologia: Será incluída na divulgação das atividades do projeto a comunicação de acessibilidade a deficientes auditivos; poderá haver também a interpretação em libras das atividades a serem realizadas. Item da planilha orçamentária: Interprete de Libras. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Estratégia: Realizar a áudio-descrição das atividades. Metodologia: Será incluída na divulgação das atividades do projeto a comunicação de acessibilidade a deficientes visuais; será disponibilizado para os deficientes visuais, de forma opcional, um link para o acesso dos materiais pedagógicos, com áudiodescrição completa. Item da planilha orçamentária: Audiodescrição. IMPORTANTE: todas as ações serão divulgadas com informações sobre a disponibilidade de acessibilidade. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Adaptação da liguaguem dos materiais pedagógicos; disponibilização de estagiário para auxílio durante as atividades; Item da planilha orçamentária: Estagiário e Materiais Educativos PRODUTO: EXPOSIÇÃO DE ARTE ACESSIBILIDADE FÍSICA: - Pessoas com deficiência física ou mobilidade reduzida Estratégia: Todos os espaços serão acessíveis a idosos e deficientes, com reserva de lugares (espaço para cadeira de roda) e pessoas com dificuldade de locomoção, nas proporções estabelecidas pela Legislação (Lei no 13.146, de 2015 e Decreto no 9.404, de 2018). Condições presentes no espaço a ser realizado. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Estratégia: Realizar a transmissão de legenda das atividades ou libras, conforme a necessidade. Metodologia: Será incluída na divulgação das atividades do projeto a comunicação de acessibilidade a deficientes auditivos; poderá haver também a interpretação em libras das atividades a serem realizadas. Item da planilha orçamentária: Intérprete de Libras. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Estratégia: Realizar a áudio-descrição das obras. Item da planilha orçamentária: Audiodescrição. IMPORTANTE: todas as ações serão divulgadas com informações sobre a disponibilidade de acessibilidade. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Adaptação da liguaguem dos materiais pedagógicos; disponibilização de estagiário para auxílio durante as atividades; Item da planilha orçamentária: Estagiário e Redação e Produção de texto/Material de apoio ao educador

Como a programação é gratuita para esta proposta não se aplicam as regras previstas no Art. 23 da IN 01/2022. Quanto à Ampliação do Acesso o projeto adotará os seguintes incisos do Art. 24 da IN 01/2022: "IV - além da Ação Formativa Cultural prevista no art. 25 desta Instrução Normativa, realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como: (...) c) cinco palestras de pelo menos uma hora de duração com lista de participação para projetos exclusivamenteeducativos;"

O Instituto Odeon é a organização social que realizará a função de Coordenador do Projeto, sendo também responsável pela total gestão do processo decisório do projeto. Diretor Presidente: Carlos Gradim. (Não receberá remuneração pelo projeto). Diretor de teatro e cinema, publicitário, professor de interpretação da Fundação Clóvis Salgado, produtor cultural, fundador da Odeon Companhia Teatral. Atualmente, diretor presidente do Instituto Odeon e entre outras atuações, foi Gerente executivo e coâ€?idealizador do Programa Plug Minas, do Projeto Valores de Minas, e gerente executivo do Circuito Cultural Praça da Liberdade, ambos do Governo de Minas Gerais. Foi também diretor de produção do Festival Internacional de Teatro (FIT) e coordenador da Escola de Teatro do Palácio das Artes / Fundação Clóvis Salgado. Com 25 anos de carreira, já assinou a direção e/ou coordenação de 27 espetáculos teatrais. Diretora de Operações e Finanças: Roberta Kfuri(Não receberá remuneração pelo projeto). Atualmente cursa o MBA em Gestão de Museus na Universidade Cândido Mendes, é formada em Serviço Social pela UFRJ. Em sua trajetória profissional, adquiriu grande experiência em gestão administrativa e financeira, atuando em planejamento estratégico e de risco e implantação e implementação de programas no Governo de Minas Gerais. À frente da Gerência de Operações do Instituto Odeon, tem como escopo de sua área gerir os projetos de sustentabilidade e redução de consumo do Museu; elaborar e padronizar os processos e rotinas de manutenção, operações, conservação, limpeza, recepção e bilheteria; definir protocolos de segurança e prevenção de incêndio e participar da elaboração dos processos de compras e contratações, gestão de pessoal, implantação do sistema financeiro, prestação de contas e auditoria. Supervisão: Leonardo Vieira e Valéria Chagas. Leonardo Vieira: Historiador, Museólogo (COREM 4R 341 II) e Produtor Cultural. Bacharel em História (FFLCH/USP) e Mestre em Museologia (PPGMus/USP), coordena atualmente a área de Museologia e Acervo do Museu da Diversidade Sexual. Desenvolve projetos culturais ligados à memória, cultura e patrimônio em bairros da zona leste da cidade de São Paulo por meio do Coletivo Memória & Resistência e também trabalhos técnicos e pesquisas relacionadas à gestão de acervos museológicos, formação em museologia, patrimônio, memória LGBT e processos curatoriais. É membro da Rede LGBT de Memória e Museologia Social e do Grupo Pro-Musas - Pesquisas e Desenvolvimento de Projetos Museológicos. Atuou e prestou serviços no Museu de Arte Contemporânea da USP (2011-2014), Museu Paulista (2015-2016), Museu Afro Brasil (2018), Rede de Educação Claretiano (2020), Museu da Inclusão (2020), Museu Histórico e Artístico Municipal de Cananéia - Victor Sadowski (2021), Departamento de Patrimônio Histórico da Prefeitura de São Paulo (2021), e Museu Comunitário do Jd. Vermelhão (2021), dentre outros. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8679707432174575. Linkedin: https://www.linkedin.com/in/leonardo--vieira/” Valéria Chagas é Historiadora da Arte pela Universidade Federal de São Paulo e trabalha na área da cultura desde 2015, desenvolvendo pesquisas sobre educação em museus. Atuou como educadora em diversos espaços culturais, movimentos sociais e projetos comunitários. Possui experiência com Coordenação Pedagógica e planejamento educativo e atualmente é pesquisadora no Museu da Diversidade Sexual do Estado de São Paulo.

PROJETO ARQUIVADO.