PROJETO ORQUETRA INFANTO JUVENIL DE FLAUTAS DOCES II

O presente projeto cultural visa oportunizar a capacitação musical para crianças e adolescentes carentes de bairros periféricos de Joinville/SC com a realização de aulas gratuitas de flauta doce e percussão, a fim de integrar a Orquestra Infanto Juvenil de Flautas Doces, formada no ano de 2022. Visa também realizar apresentações gratuitas da Orquestra Infanto Juvenil de Flautas Doces e oferecer palestras de formação de plateia.

Produto: PALESTRAS DE FORMAÇÃO DE PLATEIA Tema: Musicalização e mediação cultural como caminhos para a formação musical de crianças e adolescentes. A palestra tratará sobre o processo e metodologia empregada nas aulas de musicalização, abordando principalmente o impacto da musicalização e a mediação cultural no fomento do aprendizado musical e que experiências podem possibilitar aos alunos para a sua vida em geral. O objetivo é despertar o interesse dos alunos, professores, familiares e comunidades, no que diz respeito a se envolver em ambientes culturais, apresentações artísticas, que podem ser catalisadoras de inclusão e transformações sociais, em esfera individual e coletiva.

Objetivos Gerais O objetivo principal deste projeto é realização de apresentações da Orquestra Infantojuvenil de Flauta Doce, com a capacitação musical e inclusão de crianças e adolescentes carentes de mais 2 bairros de Joinville/SC, além do bairro Morro do Meio, na Orquestra Infanto Juvenil de Flautas Doces formada em 2022, buscando incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais (Inciso V do artigo 02 do Decreto 10.755, de 2021) e fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade (Inciso VI do artigo 02 do Decreto 10.755, de 2021), além de contribuir para assegurar a inclusão sociocultural e o combate à violência. Objetivo Específicos Produto: APRESENTAÇÕES DA ORQUESTRA INFANTO JUVENIL DE FLAUTA DOCE: Realizar 8 apresentações gratuitas da Orquestra Infanto Juvenil de Flautas Doces, com os participes do projeto para escolas da rede municipal e/ou estadual dos bairros contemplados e comunidades de Joinville. As apresentações serão durante os 6 meses finais do projeto, totalizando 8 apresentações; Produto: AULAS DE FLAUTA DOCE E PERCUSSÃO: Realizar durante 10 meses, aulas de flauta doce e percussão, gratuitas, 2 vezes na semana, totalizando 160 h/a, para 120 alunos partícipes do projeto em 2 bairros de Joinville, além do Bairro Morro do Meio; Produto: PALESTRAS DE FORMAÇÃO DE PLATEIA: Realizar 04 palestras, gratuitas, de 60min cada, totalizando 240min, nas escolas municipais e/ou estaduais de Joinville, alcançado uma público estimado em 240 pessoas.

A comunidade periférica do Bairro Morro de Meio, Joinville/SC, é carente, de baixa renda, com elevados índices de violência, baixa escolaridade, alta evasão escolar e com pouco ou quase nenhum acesso às fontes de cultura. Estes indicadores demonstram a extrema necessidade da viabilização de projetos culturais que contribuam de forma sustentável para a inclusão sociocultural, transformação social e para assegurar o direito de participar e usufruir da cultura e das artes, desta comunidade. Uma iniciativa de inclusão sociocultural para crianças do bairro foi iniciada com o apoio de voluntários, um curso de iniciação musical em flauta doce, e a partir desta iniciativa, foram capacitados 12 monitores para dar aulas gratuitas na associação do bairro. Entretanto, essas ações foram realizadas com apoio somente de voluntários, que com o passar do tempo tiveram que priorizar seus empregos e trabalhos, assim sendo, há a necessidade de intensificar a atuação sociocultural na comunidade, para que seja possível dar continuidade e ampliar as ações já iniciadas. O Projeto Orquestra Infanto Juvenil de Flautas Doces _ PRONAC 204124 _ aprovado pela Lei de Incentivo à Cultura em 2020 e executado em 2022, devido a Pandemia COVID 19, buscou promover ações artísticas culturais catalisadoras de inclusão e transformações sociais, em esfera individual e coletiva. Assim como, o desenvolvimento da noção de pertencimento cultural dos participantes, atuando na construção de capacidades, aquisição e manejo de conhecimentos e habilidades cognitivas, emocionais ou vivenciais. A Orquestra, hoje formada com 30 crianças e adolescentes, esta em capacitação musical de alunos pertencentes a escolas da rede pública do Bairro Morro do Meio. Este projeto atual, procura ampliar essas possibilidades para mais 2 bairros periféricos da cidade de Joinville/SC, além do Bairro Morro do Meio. Esses bairros, possuem similaridades em aspectos comunitários, como: baixa renda, elevados índices de violência, baixa escolaridade, alta evasão escolar e pouca acessibilidade às fontes de cultura, demonstrando também a necessidade da viabilização de projetos culturais sustentáveis para a inclusão e transformação sociocultural, bem como a participação e usos/fruição da cultura e das artes, nessas comunidades. Portanto, estendemos que este projeto para o alcance de mais 120 crianças e adolescentes em 3 bairros, contribui para: incentivar a formação artística e cultural com a instalação e manutenção destes cursos gratuitos de caráter cultural de formação musical (Artigo 3º, inciso I, da Lei nº 8313), facilitar a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais(Art 1º , Inciso I, Lei 8313), promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais (Art 1º , Inciso II, Lei 8313) e apoia, valoriza e difunde o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores (Art 1º , Inciso III, Lei 8313), uma vez que todas as aulas de flauta doce e percussão serão gratuitas, bem como, as palestras e as apresentações da Orquestra Infanto Juvenil de Flautas Doces, para as comunidades. Além disso, as apresentações da Orquestra Infanto Juvenil de Flautas Doces, vem fomentar à produção cultural e artística (Artigo 3º, inciso II, da Lei nº 8313), com a realização de espetáculo de música instrumental, nas escolas e comunidades de Joinville/SC e estimulam o conhecimento dos bens e valores culturais, mediante a distribuição gratuita e pública de ingressos para o espetáculo cultural e artístico (Artigo 3º, inciso IV, da Lei nº 8313) ao final do respectivo ano. Contribui, dessa maneira, para a execução da meta 14 do plano nacional de cultura que diz: 100 mil escolas públicas de educação básica desenvolvendo atividades de arte e cultura. E também coopera para execução do ODS 4 _ Educação de Qualidade, item 4.7: Até 2030, garantir que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, inclusive, entre outros, por meio da educação para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida sustentáveis, direitos humanos, igualdade de gênero, promoção de uma cultura de paz e não violência, cidadania global e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável. Por não termos os recursos prévios necessários para a capacitação dos novos alunos e professores, aquisição dos novos instrumentos musicais, formação/ampliação da Orquestra e realização das apresentações, a lei de incentivo à cultura é a única forma de viabilizar a continuidade da execução deste projeto para as escolas e comunidades joinvillenses. Por fim, este projeto necessita da lei de incentivo à cultura, pois prioriza o produto cultural originário do País, uma vez que toda a capacitação, concepção, produção e apresentação são realizadas por artistas brasileiros.

Não se aplica

Projeto pedagógico Capacitação para o corpo docente e monitores/auxiliares do projeto. Janeiro/fevereiro de 2023 - 16 horas. 1ª etapa – Apresentação e contexto do projeto – 2 horas Conteúdo - Contextualizar sobre o projeto e sobre as técnicas de aula e de ensaio com as crianças; - Apresentar cronograma de aulas, ensaios e apresentações e metodologia. 2ª etapa – Teoria elementar da música com aplicação aos instrumentos: Flauta Doce Soprano, Tenor; Contralto e Baixo, e, Instrumentos de Percussão – 4 horas Conteúdo - Compassos simples; - Notação musical para Flauta Doce Soprano, Tenor, Contralto, Baixo e Percussão; - Digitação em Dó para Flauta Doce Soprano e Tenor; - Digitação em Fá para Flauta Doce Contralto e Baixo; - Técnicas de respiração para Flauta Doce; - Técnicas de articulação para Percussão; - Apresentação do Consort de Flautas Doces; - Diferença entre Flauta Doce barroca e germânica; - Repertório didático aplicado e orquestrado para 3 e 4 Vozes. 3ª etapa – Didática, metodologia, Orquestração e técnicas de ensaio – 2 horas Conteúdo - Noções de regência para professores e auxiliares; - Técnicas de ensaio para diferentes naipes orquestrais para Flautas Doces; - Ensaiar todos os arranjos do material didático para Flauta Doce Soprano e para Flauta Doce Contralto mediante a metodologia e didática a ser empregada nas aulas e ensaios da Orquestra; - Roda de conversa para sanar dúvidas em relação ao tema dessa etapa. 4ª etapa – Palestras - 8 horas Conteúdo - Palestra com Assistente Social sob o tema “O que é assistir crianças e adolescentes de vulnerabilidade a partir do conhecimento social num projeto de formação musical”; - Palestra com Psicólogo/a sob o tema: “Crianças, adolescentes e o educador musical no acolhimento institucional”; - Palestra com Educador/a: “Música, cultura e educação: um universo de possibilidades no desenvolvimento social para crianças e adolescentes.” - Palestra com Educador Musical: “O docente e o conhecimento num processo de projetos culturais com crianças e adolescentes de vulnerabilidade”. PLANO DE CURSO PARA IMPLEMENTAÇÃO DE AULAS E ENSAIOS: MARÇO A NOVEMBRO DE 2023 4 horas semanais para cada mês - março a novembro duas vezes na semana (160h/aulas) 2 horas 1 vez ao mês para ensaio geral com todos os integrantes da orquestra – maio a dezembro 16h/ensaio orquestral MARÇO, ABRIL, MAIO E JUNHO Aulas - Teoria elementar da música com aplicação aos instrumentos: Flauta Doce Soprano e Tenor, e instrumentos de percussão para alunos novos do projeto. Material Didático para Flauta Doce Soprano e Tenor - Apresentação do Consort de Flautas Doces; - Partes da Flauta Doce; - Apresentação dos instrumentos de percussão; - Notação musical para Flauta Doce Soprano E Tenor: pauta, clave de sol, notas – ré, dó, si, lá, sol, fá, mi, ré, do; - Notação musical para percussão; - Técnicas de respiração e articulação para Flauta Doce – sonoridade “tu”; - Técnicas de articulação para percussão; - Exercícios de repetição de notas, perguntas e repostas do jogo sonoro (notas), escuta; - Sonoridades grave e agudo – altura do som; - Duração em binário, ternário e quaternário – compassos simples; - Timbre e afinação; - Aplicação do conteúdo rítmico com o corpo e com os instrumentos; - Andamento e intensidade sonora; - Apreciação musical. Aulas - Teoria elementar da música com aplicação aos instrumentos: Flauta Doce Contralto para alunos partícipes de 2022 do projeto. Material Didático para Flauta Doce Contralto - Notação musical para Flauta Doce Contralto: pauta, clave de sol, notas – mi, ré, dó, fá, sol, si, lá, sol e fá Grave; - Escala em Fá Maior; - Técnicas de respiração e articulação para Flauta Doce Contralto; - Exercícios de repetição de notas, perguntas e repostas do jogo sonoro (notas), escuta; - Sonoridades grave e agudo – altura do som; - Duração em binário, ternário e quaternário – compassos simples; - Timbre e afinação; - Aplicação do conteúdo rítmico com o corpo e com os instrumentos; - Andamento e intensidade sonora; - Apreciação musical com Flauta Doce Contralto. Ensaio Orquestral - Aquecimento corporal e instrumental; - Exercícios de encaixe e repetição; - Ensaio de naipes separadamente e orquestral; - Repertório a 4 vozes com todos os alunos do projeto uma vez ao Mês num espaço comum a todos. JULHO - 1ª Apresentação Cultural – Lançamento da Orquestra - 2ª Apresentação Cultural – Escola Municipal e/ou Estadual de um dos bairros contemplados - 3ª Apresentação Cultural - Escola Municipal e/ou Estadual de um dos bairros contemplados AGOSTO, SETEMBRO E OUTUBRO - 4ª Apresentação Cultural - Escola Municipal e/ou Estadual de um dos bairros contemplados Aulas – Apreciação musical: Quarteto de Flauta Doce, Orquestra e Ensaios - Apreciação musical orquestral e de quartetos de Flauta Doce; - Estudo do Repertório para apresentações por naipes. Ensaio Orquestral - Aquecimento corporal e instrumental; - Ensaio de naipes separadamente e orquestral; NOVEMBRO, DEZEMBRO Ensaios para o espetáculo final com mais 4 apresentações em Orquestra com todos os participes do projeto.

Produto: APRESENTAÇÕES DA ORQUESTRA INFANTO JUVENIL DE FLAUTA DOCE Acessibilidade física: As apresentações da orquestra acontecerão em locais adequados ao acesso de cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida como escolas, teatros, shoppings. Nos locais públicos como praças, serão disponibilizados locais adequados para que idosos, cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida, possam assistir aos espetáculos de forma confortável, não sendo necessário despesas orçamentárias para essa acessibilidade. Item da planilha orçamentária: não será necessário despesas orçamentárias para este item, pois os locais, onde serão realzadas as apresentações, estão adequados para assegurar a acessibilidade física. Acessibilidade para PcD auditivos: Serão disponibilizados intérpretes de libras, em todas as apresentações, assegurando a acessibilidade a comunidade surda. Item da planilha orçamentária: Planiha orçamentária "Apresentação Musical", item 29 - Interprete de Libras: Refere-se a intérprete de libras para as 8 apresentações da Orquestra. Acessibilidade para PcD visuais: Sempre que houver PcD visuais na plateia, será realizada, pelo mestre de cerimônia, uma áudio-descrição do ambiente, do palco, da orquestra, etc., buscando proporcionar uma melhor ambientação e experiência ao PcD visual para que este possa aproveitar o concerto. Item da planilha orçamentária: não será necessário despesas orçamentárias para este item, pois sempre que houver PcD visuais na plateia, será realizada, pelo mestre cerimônia, uma áudio-descrição do ambiente, do palco, da orquestra, etc. Produto:AULAS DE FLAUTA DOCE E PERCUSSÃO Acessibilidade física: As aulas de capacitação musical, acontecerão em salas de aula nas escolas, que por força de lei já são adequadas ao acesso de cadeirantes ou pessoas com mobilidade reduzida. Serão disponibilizados locais adequados para que cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida, possam assistir as aulas de forma confortável, não sendo necessário despesas orçamentárias para essa acessibilidade. Item da planilha orçamentária: não será necessário despesas orçamentárias para este item, pois os locais, onde serão realizadas as aulas, estão adequados para assegurar a acessibilidade física. Acessibilidade para PcD auditivos: Nas escolas onde o projeto será realizado, quando crianças/adolescentes surdas são matriculadas, a escola entra em contato com o Ministério da Educação que disponibiliza um professor intérprete de libras para acompanhar as crianças durante suas aulas na escola, desta forma, todos os alunos surdos que participarão deste projeto, terão o acompanhamento do professor intérprete de libras que já os acompanha e que junto com os assistentes, previsto no projeto, vão assegurar a acessibilidade destes alunos, não sendo necessário despesas orçamentárias para essa acessibilidade. Item da planilha orçamentária: não será necessário despesas orçamentárias para este item, pois havendo alunos PcD auditivos matriculados, a escola entra em contato com o ministério da educação que disponibiliza um professor intérprete de libras para acompanhar as crianças durante suas aulas na escola Acessibilidade para PCD visuais: Os alunos com deficiência visual ou capacidade intelectual reduzida, serão auxiliados nas aulas , pelos Assistentes, previstos no projeto, para facilitar o aprendizado. Item da planilha orçamentária: Planiha orçamentária "Curso/Oficina/Estagio", item 4 - Assistentes: Contratação de 5 assistentes, pelo período de 10 meses (produção) para auxiliar os professores em sala de aula e nas apresentações, bem como os alunos com deficiência visual ou capacidade intelectual reduzida. Produto:PALESTRAS DE FORMAÇÃO DE PLATEIA Acessibilidade física: As palestras acontecerão em salas de aula nas escolas, que por força de lei já são adequadas ao acesso de cadeirantes ou pessoas com mobilidade reduzida (rampas, corrimão, etc.). Serão disponibilizados locais adequados para que idosos, cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida, possam participar das palestras, não sendo necessário despesas orçamentárias para essa acessibilidade. Item da planilha orçamentária: não será necessário despesas orçamentárias para este item, pois os locais, onde serão realizadas as palestras, estão adequados para assegurar a acessibilidade física. Acessibilidade para PcD auditivos: Serão disponibilizados intérpretes de libras, sempre que houver aluno, professor ou participante com limitação auditiva. O cronograma das palestras será definido junto com as escolas para assegurar a acessibilidade. Item da planilha orçamentária: Planilha orçamentária "Seminário/Simposio/Encontro/Congresso/Palestra", item 1 - Intérprete de libras. Acessibilidade para PcD visuais: As palestras serão realizadas como fóruns de discussão e debate, sem a apresentação de material escrito ou visual. No início da palestra o palestrante fará um descrição do ambiente onde a palestra está sendo realizada, buscando proporcionar uma melhor ambientação ao PcD visual, desta forma, a acessibilidade está assegurada. Item da planilha orçamentária: não será necessário despesas orçamentárias para este item, pois a palestra será fórum de discussão e debate, sem a apresentação de material escrito ou visual.

Democratização de Acesso Assegurando a democratização do acesso, as aulas de capacitação musical serão gratuitas para os alunos dos bairros envolvidos. As apresentações da Orquestra Infanto Juvenil de Flautas Doces, também serão gratuitas e realizadas em espaços abertos a comunidade como escolas, praças públicas, teatros, shoppings, etc., possibilitando o amplo acesso a toda a população. O mesmo se aplica às palestras de “Formação à Plateia”que serão gratuitas e abertas à comunidade. Ampliação de acesso Produto: APRESENTAÇÕES DA ORQUESTRA INFANTO JUVENIL DE FLAUTA DOCE Art 24 da IN nº01/2022, nos incisos: II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição. As imagens das apresentações da Orquestra serão disponibilizadas na internet, bem como outras ações do projeto. III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas. Será permitida a captação e veiculação de imagens das apresentações da Orquestra e das atividades do projeto por redes públicas de televisão e outras mídias. Produto:AULAS DE FLAUTA DOCE E PERCUSSÃO Art 24 da IN nº01/2022, nos incisos: III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas. Será permitida a captação e veiculação de imagens das apresentações da Orquestra e das atividades do projeto por redes públicas de televisão e outras mídias. Produto:PALESTRAS DE FORMAÇÃO DE PLATEIA Art 24 da IN nº01/2022, nos incisos: III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas. Será permitida a captação e veiculação de imagens das apresentações da Orquestra e das atividades do projeto por redes públicas de televisão e outras mídias.

A) A instituição proponente, Instituto Belas Artes, através da sua Diretoria Executiva, realizará o gerenciamento total do projeto, verificando o cumprimento do cronograma proposto, do orçamento proposto e da realização da prestação de contas. Estas atividades não serão remuneradas, sendo realizadas de forma voluntária. B) COORDENAÇÃO GERAL: Natalino StrapazzonBacharel em Geografia pela Fundação Faculdade de Ciências Humanas de Francisco Beltrão (PR); Bacharel em Empreendedorismo pelo Instituto Superior Tupy (IST-Joinville/SC); Sócio Fundador da Central de Cópias e Artes Ltda em Joinville/SC; Sócio Fundador do Conservatório Belas Artes de Joinville /SC (1996). Com vasta experiência em conquistar empreendimentos em negócios comerciais/administrativos, também empreendeu na construção do espaço atual do Belas Artes gerenciando pessoalmente as obras da construção, bem como os mestres de obras, servidores da construção civil, setor de compras de materiais, pesquisas e estudos sobre materiais acústicos, placas de energia, materiais ecológicos, entre outros aspectos. Atuou em diversos projetos como coordenador geral e diretor executivo, entre eles: “EnCantos de Natal” (2015), “Festival Belas Artes” desde 2008 até 2019. Atualmente atua como sócio administrador financeiro e patrimonial do Belas Artes – Joinville. COORDENAÇÃO ARTÍSTICA: Mirtes Antunes Locatelli StrapazzonEstuda música desde criança e seu primeiro estudo musical foi no Conservatório Musical de Francisco Beltrão (PR), onde formou-se em piano. É graduada em Educação Artística com Licenciatura em Música e pós graduada em Fundamentos do Ensino da Arte pela Faculdade de Artes do Paraná/UNESPAR (PR). É graduada em Pedagogia com gestão escolar pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (SC). Metra em Educação com foco em Musicalização para as Infâncias e Profa. Doutoranda em Patrimônio Cultural e Sociedade, como foco em acervo musical, museus e Museologia, ambos pela Universidade da Região de Joinville (Univille). A arte educadora, foi seminarista e coordenadora da Região Sul do Brasil do Programa Sopro Novo - Musicalização através da Flauta Doce da Yamaha Musical do Brasil e ainda, pesquisadora do Núcleo de Pesquisa em Arte na Educação (NUPAE) e do Grupo de Estudos Interdisciplinares em Patrimônio Cultural (GEIPAC), ambos da UNIVILLE. Participou de vários projetos em artes, cultura e educação, entre eles: “Cantos do Brasil” (2008) “Música para todos” (2010), “Com que roupa - Noel Rosa” (2010) com apoios da Lei Municipal de Desenvolvimento pela Cultura - Fundação Cultural de Joinville. “EnCantos de Natal” (2015) com Madrigal Belas Artes e apoio do Belas Arte -Joinville. Participou e realizou seminários acadêmicos na área de arte/educação/cultura em todo o Brasil e palestras/formação em cursos e workshops em diversos centros culturais do país. Escritora com diversos artigos publicados em revistas e anais de simpósios, congressos e outros; também autora de 3 livros publicados com o foco em arte e educação. Sócia fundadora do Belas Artes Joinville em 1993, atuou como professora dos Cursos Profissionalizantes, Técnicos de Música e Teatro, Coordenadora de Artes Visuais e Diretora Pedagógica da instituição. Atualmente dedica-se ao Instituto Belas Artes de Joinville com foco em ação de desenvolvimento social, arte, educação e cultura. Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/2989892143398500 ID Lattes: 2989892143398500 PROFESSOR: Marcos GondimLicenciado em Música pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco, pós-graduado em Ensino de Artes e tem formação em Música Sacra pelo STBNB (PE). Formado em Flauta Doce pelo Programa Sopro Novo – Musicalização através da Flauta Doce da Fundação Sopro Novo Yamaha Participou de diversos workshops, oficinas e seminários nas áreas de técnica e saúde vocal, música e movimento, regência, e, cultura e interpretação musical. Tem experiência como diretor musical em igrejas e já atuou como professor, regente de coro, compositor e produtor musical em diferentes escolas, universidades e outros projetos. Atualmente é professor dos cursos de Violão, Guitarra e Curso Técnico em Música no Belas Artes Joinville. Em 2022 foi professor de Flauta Doce e regente do Projeto Orquestra Infanto Juvenil de Flautas Doces – Pronac 204124. PROFESSORA: Lucilene MacielTécnica em Música com habilitação em Canto pelo Belas Artes Joinville, tendo cursado o Profissional em Técnica Vocal pela mesma instituição. Participa regularmente de cursos e eventos acadêmicos e culturais nas áreas de Arte/Educação. Estudou Flauta Doce no Belas Artes Joinville. Graduanda em Pedagogia (5º semestre). Realizou diversas apresentações artísticas como cantora solo e em conjunto, cantando MPB à música erudita. É professora de Técnica Vocal, prática de conjunto, canto coral do Belas Artes Joinville. Em 2022 foi professora de Flauta Doce do Projeto Orquestra Infanto Juvenil de Flautas Doces – Pronac 204124 e atuou tocando Flauta Doce Contralto nas apresentações da referida Orquestra. PROFESSOR: Mateus Gameiro GlerianoTécnico em Informática pelo Centro Paula Souza (ETEC Professor Armando Bayeux da Silva, Rio Claro - SP). É técnico em Música com Habilitação em Bateria pelo Conservatório Belas Artes de Joinville e multi-instrumentista com habilidade em violão, guitarra elétrica e contrabaixo elétrico, além do canto. Já realizou diversas apresentações musicais, atuando em bandas de blues, rock, pop e MPB tocando bateria e violão. Desenvolveu no decorrer do curso técnico aptidão para preparação do equipamento técnico de som e luz para aulas, workshops, palestras, ensaios e apresentações, realizando esse trabalho junto ao técnico de áudio e luz do Belas Artes Joinville. Em 2022 foi técnico de áudio para as aulas e apresentações do Projeto Orquestra Infanto Juvenil de Flautas Doces – Pronac 204124. PROFESSORA: Meibel Andréia da Silva FachiniPós graduada em Psicopedagogia e Educação Especial pela Associação Catarinense de Ensino ACE/SC). Licenciada em Pedagogia pelo Unicentro (PR). Organizadora de eventos culturais e festivais com desenvolvimento de estratégias de educação e arte em Rio bonito do Iguaçu/PR. Participou de cursos de aprimoramento técnico em Educação Musical (Flauta doce e canto coral), formação continuada para Educadores na Modalidade de Educação Infantil (PR). É professora de Musicalização Infantil e Canto Infantil no Belas Artes Joinville. Em 2022 foi monitora do Projeto Orquestra Infanto Juvenil de Flautas Doces – Pronac 204124, acompanhando as aulas de Flauta Doce e Percussão, e nas apresentações culturais, tocou Flauta Doce Soprano junto com as crianças.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.