Oficinas Culturais em Novo Progresso

O projeto destina-se para a capacitação presencial na cidade de Novo Progresso/PA para gestores culturais, produtores, artistas individuais e coletivos, indígenas e demais interessados de diversos segmentos e linguagens com o objetivo de qualificar para que possam planejar estrategicamente projetos, programas, eventos, atividades, ações no âmbito cultural, alem de capacitar para apresentação de projetos via leis de incentivo, gerir projetos culturais, utilizar as ferramentas de marketing, publicidade e comunicação.

PROJETO PEDAGÓGIO/PLANO DE EXECUÇÃO: A proposta de trabalho deste projeto baseia-se na formação continuada em música e diversas capacitações nas areas de : Gestão Cultual e Elaboração de Projetos, Captação de Recursos Culturais,Teatro, Literatura, Artes Plásticas...tendo como eixo principal a transformação humana. As oficinas visam proporcionar, as crianças, jovens e adultos, o despertar artístico de suas potencialidades e consequentemente contribuir na construção da sua identidade civil. Beneficiados Diretos: 350 alunos Crianças, joves e adultos, de ambos os sexos, oriundos de comunidades de baixa renda, Indígenas e com altos índices de risco social, do município de Novo Progresso e adjacências. Beneficiados Indiretos: Familiares e comunidades dos alunos. METODOLOGIA: Serão ministradas aulas sistemáticas nas modalidades artísticas de dança e música (iniciação musical, flauta, violão, percussão e canto/coral), além de oficinas de teatro e incentivo à leitura e escrita. Material Didático: Esqueleto humano, apostilas, tecidos, bolas, bastões, instrumentos percussivos diversos, flauta, violão, entre outros. CONTEÚDOS: •Dança: Trabalhar a lateralidade, musicalidade, coordenação motora e socialização.Desenvolver o aspecto psicomotor, o espírito de equipe, a consciência corporal, do ritmo, da percepção do espaço e do tempo, bem como da concentração como meio para a formação da autonomia, disciplina e autoconhecimento. Promover a formação da consciência do movimento e o estímulo à criatividade. • INICIAÇÃO MUSICAL, INSTRUMENTOS E CANTO CORAL: Utilizar os elementos da música (ritmo, melodia e harmonia) como meio para a formação da autonomia, disciplina e autoconhecimento. Promover a formação da consciência desses elementos musicais e o estímulo à criatividade e a habilidade nos instrumentos de flauta e violão. Aulas de canto coral para turmas • TEATRO: Uso de metodologias para ensino teatro promoveraÌ? o desenvolvimento de potencialidades artístico-criativas, aÌ€ medida que contribuiráÌ? também para potencializar a capacidade comunicativa e relacional. Será 1 turma de, com no máximo 50 alunos cada uma, totalizando a participação de 50 crianças e jovens com 5 horas/mês. • RACIOCÍNIO LÓGICO E INCENTIVO AÌ€ LEITURA E ESCRITA: São atividades oferecidas para despertar e estimular a capacidade criativa e cognitiva, impactando o sucesso escolar formal. As oficinas de raciocínio lógico estimulam a criatividade e a construção do pensamento crítico, além de sensibilizar os educandos para perceberem–se como capazes e agentes de mudanças. • ELABORAÇÃO DE PROJETOS E CAPTAÇÃO DE RECURSOS - Elaboração de Projetos Culturais para as Leis de Incentivo e FundosCom técnicas de gestão abordamos todos os mecanismos desde o seu planejamento, legislação, apresentação dos projetos, captação de recursos, e prestação de contas. O aperfeiçoamento profissional dos gestores é imprescindível para a realização de umaadministração criativa, eficiente e sustentável. • COMO PRODUZIR UM EVENTO CULTURAL - Como montar um projeto de show, teatro e demais areas com técnicas e regulamentações do cada setor. • OFICINAS DE INCENTIVO A LEITURA E A ESCRITA Neste cursose utilizará como se realizará a contacão de história, rodas de leitura, produção textual, concurso literário, entre outras, daráÌ? vazão aÌ€ criatividade associada à capacidade de criação coerente e baseada na norma, produzindo crianças mais confiantes e jovens mais preparados para a vida profissional. Todas essas atividades seguem o planejamento artístico-pedagógico da instituição, tendo ligação com as temáticas artísticas trabalhadas, funcionando de forma integrada às atividades de dança e música. Contrapartida SocialPor se tratar de projeto inteiramente gratuito, fica dispensada a apresentação de Ações Formativas Culturais, em conformidade com o Art. 25, § 5º, da IN SECULT/MTUR nº 01/2022.

Objetivo Geral: Qualificar e capacitar para que possam planejar estrategicamente projetos, programas, eventos, atividades, ações no âmbito cultural para apresentação de projetos via leis de incentivo, principalmente Rouanet, gerir projetos culturais, utilizar qualificadamente as ferramentas de marketing, publicidade e comunicação Objetivos Especificos: Capacitar até 360 pessoas Oferecer suporte de qualidade para a autonomia e sobrevivência das organizações sociais e demais protagonistas culturais. Contribuir para que o individuo aprenda e desenvolva diferentes atribuições no âmbito da gestão cultural de forma que possam colaborar, atuar significativamente para o pelo desenvolvimento da entidade e/ou projeto, assim como a geração de trabalho e renda, Fomentar a economia criativa na comunidade. Formar 12 turmas com no máximo 30 alunos cada uma, totalizando a participação de 360 jovens e adultos - Promover 1 aula de Iniciação ao Violão ao longo de 12 meses; - Realizar aulas de Canto Coral ao longo de 12 meses; Trabalhar a autoestima dos beneficiados, melhorando a visão de si e de mundo; Proporcionar maior equilíbrio emocional, fortalecendo a relação familiar e social; Complementar e fortalecer a educação formal, através do incentivo a leitura e escrita e teatro; Fortalecer a consciência civil e a prática da cidadania; Favorecer a redução da violência em consequência do processo educativo, artístico e cultural; Preparar monitores e, visando profissionalização e geração de renda; Buscar parcerias com escolas, entidades, empresas e fundações para encaminhamento profissional dos jovens. Em umprimento ao Art. 2º do Decreto 10.755 de 26/07/21 Na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; com a realização das oficinas e de acordo com a realidade local II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; fomentar atividades culturais no interior do Pará III - viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e sua difusão em escala nacional; fomentar atividades culturais no interior do Pará na Cidade de Novo Progresso V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; oportunizar de forma gratuita a população a formação de conhecimento das areas culturais VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; oportunizar de forma gratuita a população a formação de conhecimento das areas culturais VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura; VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural; oportunizar de forma gratuita a população a formação de conhecimento das areas culturais XI - estimular ações com vistas a valorizar artistas, mestres de culturas tradicionais, técnicos e estudiosos da cultura brasileira; conhecer e fomentar a cultural local XV - contribuir para a implementação do Plano Nacional de Cultura e das políticas de cultura do Governo federal; XVI - apoiar atividades com outras finalidades compatíveis com os princípios constitucionais e os objetivos estabelecidos pela Lei nº 8.313, de 1991, assim consideradas em ato do Secretário Especial de Cultura do Ministério do Turismo.

Novo Progresso é um município brasileiro do estado do Pará, pertencente à Mesorregião do Sudoeste Paraense. Localiza-se no norte brasileiro, e sua população, de acordo com estimativas do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), era de 25 766 habitantes em 2020. O número de entidades, produtores, artistas, coletivos, tem aumentado consideravelmente, assim como artistas, grupos, coletivos, produtores. No entanto muitos desses agentes esbarram na questão da qualificaçãopara apresentar, planejar, desenvolver, gerir projetos e captar recursos disponiveis no mercado. Como fazer? Onde fazer? Quando fazer? De que modo fazer? Por que fazer? Pra quem fazer? São indagações presentes entre os agentes de diversas linguagens e segmentos. O projeto deOficinas Culturais busca elucidar estas questões, nortear o planejamento estratégico de projetos, oferer suporte de qualidade para a autonomia e sobrevivência das organizações culturais e demais protagonistas culturais. Busca ainda implantar a cultura do suporte e autonomia para o individuo e entidades, para que eles se tornem criticos, reflexivos e independentes perante a sociedade. O projeto, também, contribui para que o individuo aprenda e desenvolva diferentes atribuições no âmbito da gestão cultural de forma a colaborar, atuar significativamente para e pelo desenvolvimento da entidade e /ou projeto, assim como a a geração de trabalho e renda, fomentando a economia criativa na comunidade. Art. 1º da Lei 8313/91 com sua fundamentação e outro para os incisos do Art. 3º da Lei de Incentivo e sua respectiva fundamentação, preconiza que: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; Art 3- I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c)produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: c) ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura, consultada a Comissão Nacional de Apoio à Cultura.

Contrapartida SocialPor se tratar de projeto inteiramente gratuito, fica dispensada a apresentação de Ações Formativas Culturais, em conformidade com o Art. 25, § 5º, da IN SECULT/MTUR nº 01/2022.

Algumas Ementas: Curso de Captação de Recursos (20 horas) o Cenário do Investimento Cultural/Social no Brasil. o Cenário das Leis de Incentivo no Brasil. o Perfil de Investimento Social das empresas no Brasil. o Processo da Captação de Recursos. o Como preparar seu projeto para apresentar aos investidores de forma mais estratégica. o Comunicação na Captação de Recursos. o Plano de Captação e Ferramentas Comerciais. o Elaboração de Projetos e Apresentação do Projeto. o Como organizar a proposta de cotas e contrapartidas. o Como formar mailing de empresas para busca de patrocínios. o Negociação. o Editais Privados. o Plataformas de Captação de Recursos. o Fontes de Financiamento. o Estratégias para busca de patrocínio. o Estratégias para filtrar empresas potenciais. o Monitoramento de retornos e propostas enviadas. o Negociação de cotas e contrapartidas. o Elaboração do contrato de patrocínio. o Pós Vendas – Avaliação e Relatórios. o Gestão de Relacionamento com Patrocinadores. o Prestação de Contas e Relatórios para os patrocinadores. o Como fidelizar patrocinadores e renovar apoios e patrocínios. Curso Elaboração de Projetos - 20 horas Os cursos visam um aprimoramento e capacitação da área cultural, voltado aos profissionais atuantes.Com técnicas de gestão abordamos todos os mecanismos desde o seu planejamento, legislação, apresentação dos projetos, captação de recursos, e prestação de contas. O aperfeiçoamento profissional dos gestores é imprescindível para a realização de uma administração criativa, eficiente e sustentável.Planejamento de Projetos - Conceituação de planejamento e sua importância. Formas de planejamento. A definição dos objetivos e metas de um projeto cultural. O planejamento estratégico. A Identificação do público alvo. Noções gerais sobre Formatação de Projetos Culturais. Leis de Incentivo à Cultura - Principais fontes de financiamentos para projetos culturais. A evolução histórica das Leis de Incentivo à Cultura no Brasil. Apresentação geral da Lei Rouanet. Apresentação doPRONAC. O que é o mecanismo do Mecenato.• Mecenato – As principais características do Mecenato. Tipos de projetos que podem ser apresentados. Os proponentes no Mecenato e os requisitos para apresentação de projetos. Quem pode patrocinar projetos pelo Mecenato. O Enquadramento nos artigos 18 e 26 e o valor da isenção fiscal para os patrocinadores. A abertura da conta corrente exclusiva. Laboratório para preenchimento dos formulários da Lei Rouanet. Os prazos. Observações gerais sobre a prestação de contas.• Mecenato – Apresentação dos formulários e a orientação para o seu preenchimento. Documentação necessária e o tramite para a aprovação dos projetos. Processo e Mecânica de funcionamento após a aprovação dos projetos. Mudanças previstas e seus impactos. Contrapartida SocialPor se tratar de projeto inteiramente gratuito, fica dispensada a apresentação de Ações Formativas Culturais, em conformidade com o Art. 25, § 5º, da IN SECULT/MTUR nº 01/2022.

Produto Oficina Acessibilidade física: O espaço para as aulas atenderá a todas as exigências previstas por lei, conforme a Lei nº 13.146, de 2015 que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Acessibilidade para deficientes visuais e deficientes auditivos: Intérprete de Libras e material em braile (conforme necessidade); Acessibilidade de Conteúdo: Todo material didático estará hospedado em ambiente virtual e as aulas serão disponibilizadas na modalidade EAD, com tradutor de libras.Para acesso a capacitação, o participante deverá se inscrever gratuitamente no site especifico a ser criado.

As Oficinas serão presenciais e gravadas para serem disponibilizadas na Internet , das, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; Será permitido a captação de imagens das atividades presenciais por redes públicas de televisão e outras mídias; Será realizada, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como palestras, além da previsão do art. 22. Contrapartida SocialPor se tratar de projeto inteiramente gratuito, fica dispensada a apresentação de Ações Formativas Culturais, em conformidade com o Art. 25, § 5º, da IN SECULT/MTUR nº 01/2022.

Nilvane Eistedt - Presidente IER - Coordenadora Geral - Responsavel pelas contratações e pagamentos dos prestadores de Serviços Presidente do IER , Forrmada em Pedagogia com especialização em Psicopedagogia. Daniel Bender Ludwig - Produtor Executivo - Resposnavel pela escolha dos oficineiros, sua contratação, logistica e demais ações de Produção. Historiador, Produtor Cultural e Palestrante. Ex-Diretor da Lei de Incentivo à Cultura do RS. Produziu diversos projetos culturais com incentivos fiscais via ICMs e IR. Literatura: - Gestão Cultural e Mobilização de Recursos - 2022 Escrevendo o livro sobre técnicas de elaboração de projetos culturais e mobilização de Recursos, lançamento previsto Março 2023 Vinicius da Silva Alves - Captação de Recursos • Diretor da Valorize Projetos e Consultoria Esportiva.• Pós Graduado em Gerenciamento de Projetos pela FGV.• MBA em Gestão Empresarial pelo UNILASALLE/RS.• Gestor de Projetos e Recursos Incentivados desde 2013• Experiência de mais de 15 anos em treinamentos, pesquisa, assessoria em diversas empresas do RS.• Especialista em Programas de Promoção da Saúde e Qualidade de Vida pela UNIGRANRIO/RJ Coordenador do Projeto - a definir - Responsável pela Coordenação dos oficineiros, Produtor e educandos no que tange a sua organização local. Elaboração dos relatórios de presença dos alunos, verificar planos de aula entre outras. Jalls Fransuélio dos Santos Mascarenhas - Instrutor de Música - resposnsávelpelas aulas de míuscia ao londo do ano. Graduado em Música, com habilitação em piano, violão e canto. FAR; conclusão em 2011. Oficineiros - A Contratar

PROJETO ARQUIVADO.