EMILIE LAURA PAAP NO.1

O Projeto " EMILIA LAUA PAAP NO.1 " é um Espetáculo de Artes Cênicas Multimidia com base na Permance . Produtos : Teatro, Sítio de Internet , Contrapartidas Sociais e Vídeo

EMILIE LAURA PAAP NO.1 PERFORMANCE | 1 HORA | 10 DIAS RIO DE JANEIRO PERFORMANCE E VÍDEO - INSTALAÇÃO SINOPSE Performance itinerante da atriz através de fragmentos textuais, poemas e imagens que serão feitos e captados em diferentes locais do abertos e fechados no Rio, como espaços públicos e privados, como bares , teatros , ruínas , prédios , ruas e espaços culturais de arte. EMILIA LAURA PAAP NO.1 é uma série de narrativas de CARLOS EDUARDO THOMPSON escritas para EMILIE LAURA PAAP em forma de performance urbana , coreografada, representada é contada pela atriz , modelo e dançarina EMILE LAURA PAAP . É uma parte dos textos dos roteiros “ All For New Life “ e “ Naomi Full Moon “ escritos para EMILIE PAAP por CARLOS EDUARDO THOMPSON, que também inclui uma performance especial sugerida por CARLOS EDUARDO THOMPSON sobre a cena do ator Guilherme Fontes no filme do cineasta Cacá Diegues do filme Um Trem Para as Estrelas , tocando saxofone em Santa Teresa . Durante essa Performance Itinerante de Vídeo -Instalção , CARLOS EDUARDO THOMPSON e EMILIE PAAP vão abordar questões sociais com o público em lugares fechados e abertos trabalhando em colaboração com outros – os excluídos - movendo-se entre produções independentes, coletivos, instituições sociais privadas e estatais, arte e cena musical – eles vão criar uma dramaturgia específica para cada situação, incluindo como trabalhamos e com o que trabalhamos, a relação entre som e movimento, bem como investigações da política do corpo feminino em performance individual. EMILIE LAURA PAAP NO.1 é um projeto que resgata a função real da arte que é transformar , pensar , questionar e , sobretudo , estar presencialmente perto das pessoas e com as pessoas . Produção e Direção : Carlos Eduardo Thompson Co-Direção : Emilie Paap Atriz : Emilie Paap Dramaturgia : Carlos Eduardo Thompson | Emilie Paap DESDOBRAMENTOS A continuação do projeto EMILIA LAURA PAAP NO.1 , será a transformada em P A A P | T H O M P S O N que é o nome da futura parceria criativa da artista americana EMILIE PAAP e do arqueólogo contemporâneo brasileiro CARLOS EDUARDO THOMPSON, pois os coletivos de arte não precisam serem grandes porque as pessoas se tornaram mais isoladas e na prática os trabalhos de criação acontecem hoje em dupla e de diferentes países. Desde 2021, ambos têm estado em estreita troca de ideias pela internet , criando visuais cinematográficos , poesia , moda e performances , que ainda não aconteceram em função de burocracias . A futura dupla vai somar experiências , pontos de vista diferentes como uma maneira de explorar uma nova arte onde a comunicação física e digital se encontram e também vão estar no palco como artistas através de espetáculos visuais e belos na Internet como uma ferramenta emocional e um mal necessário na comunicação dos relacionamentos de trabalho de longa distância entre dois artistas independentes . Produtos Culturais : Performance e Site . Faixa Etária : 18 Anos.

Geral : Espetáculo de Artes Cênicas , Sítio de Internet , Contrapartidas Sociais e Vídeo O principal resultado que o projeto pretende alcançar é a apresentação de PERFORMANCE ligada ao Patrimônio Material e Material . Para que realizar o projeto? A Lei de Incentivo aprovou diversos projetos , entretanto , tais iniciativas não focaram os resultados e os objetivos culturais esperados que não foram atingidos com quase 90 % de projetos aprovados , mas sem captação . Incisos do artigo 2º do Decreto 10.755 de 26/07/21, de maneira integral, transcritos abaixo: Art. 2º Na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura; X - apoiar a inovação em atividades artísticas e culturais, inclusive em arte digital e em novas tecnologias; Específico Quais são os produtos? Espetáculo de Artes Cênicas , Sítio de Internet , Contrapartidas Sociais e Vídeo Quais serão as ações culturais? ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS . Realizar 10 apresentações presenciais de performance teatral com entrada gratuita para na cidade do Rio de Janeiro em 2023 para 1.200 pessoas entre Terça a Domigo entre 20 H - 21 H . CUSTO PER CAPITA É DE R$ , 46,22 , PORTANDO NÃO ULTRAPASSA O VALOR DE R$ 250,00 REAIS . O cálculo foi feito dividindo o valor do projeto pelo número de beneficiários do produto principal (Espetáculo de Artes Cênicas) DA LEI DE INCENTIVO E DA LEI ESTADUAL ( RJ ) QUE SOMADAS SÂO DE R$ 552.474,50 DIVIDO POR 1.200 QUE SÂO OS BENEFICIÀRIOS DO PRODUTO PRINCIPAL E SE SOMA TODOS PORQUE È GRATUITO . SÍTIO DE INTERNET : 1 ( HUM ) O Sítio da Internet ( Site do Projeto ) é o Espaço Virtual em qualquer projeto que permite atender a Democratização , bem como a inserção do conteúdo do projeto . O conteúdo de um projeto nem sempre é apenas o produto principal , mas também os produtos secundários . Estima-se um alcance de 500.000 pessoas. CONTRA-PARTIDA SOCIAL : Projeto Pedagógico da Oficina. O projeto irá formar 120 pessoas por meio de 12 ( doze ) oficinas de até 10 ( dez) pessoas durante 40 Horas com Carga Horária Total PARA O PROJETO DE 120 HORAS , SENDO 40 HORAS PARA CADA TURMA POR SEMANA. VÍDEO : O PRODUTO Vídeo serve para captar as imagens dos ensaios da ATRIZ na Pré-Produção , que serão utilizados no sítio eletrônico e também na ação voltada à formação de público .

Artigo 1º da Lei 8313/91, Incisos I , II , III, IV , V , VII, VIII e IX : I - Ela contribui para facilitar, a todo(a) s, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais através de Contrapartida Social ; II - Ela promove e estimula a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais em local público de ampla visitação nacional e internacional: o local é importante quando falamos do Inciso II do Artigo 1º da Lei 8313/91; III - A Proposta 329523 , apoia, valoriza e difunde o conjunto das manifestações culturais bem como seus respectivos criadores; IV - Protege as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional, mas também projeta no exterior, por se tratar de um projeto no Rio de Janeiro; V - Salvaguarda a sobrevivência e o florescimento ou nascimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VII - Desenvolver a necessária consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações, por ser em um espaço público no Rio de Janeiro, conhecido e reconhecido mundialmente; VIII - Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - Priorizar o produto cultural originário do País, sendo a Planilha Orçamentária - Prestadores de Serviço Nacionais e Valores Precificados pela FGV / SEFIC - o medidor deste Inciso. Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, o projeto atende: Inciso II, C. Realização de Espetáculo de Teatro Inciso IV. Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante distribuição gratuita e pública de ingressos, pois se trata de Exposição em Espaço Público. POR QUE A LEI DE INCENTIVO À CULTURA? A LEI DE INCENTIVO É NECESSÀRIA PORQUE O (S) PATROCINADORES DEPENDEM DELA E UM DIREITO DO CIDADÂO .

As Atividades estão de acordo DECRETO Nº 6.555, DE 8 DE SETEMBRO DE 2008, DECRETO Nº 7.379, DE 1º DE DEZEMBRO DE 2010, Instrução Normativa da Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (Secom/PR) nº 02 de 23.12.2019 e demais normas aplicáveis em vigor e o Artigo 22 da IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania. Declaro que o projeto cultural é uma produção independente pois proponente não detem a posse ou propriedade de espaços cênicos ou salas ou espaços de apresentação e ensaio. Informo que a NA AÇÃO FORMATIVA CULTURAL haverá a Visita da Atriz e do Coordenador e Conversa com Lideranças Sociais na Pré-Produção, voltadas ao DEBATE público sobre a cultura . Essas visitam a construção de um novo modelo de fomento a cultura e a conscientização DO FOMENTO A CULTURA QUE È A PARTE MAIS CRÍTICA E AO MESMO TEMPO A MAIS BUROCRÀTICA DO MUNDO onde 80 % dos Projetos Aprovados NUNCA TIVERAM CAPTAÇÂO. TOTAL DO INCENTIVO FISCAL FEDERAL : 296.628,08 DIVIDO POR 1.300 ( OS BENEFICIÁRIOS DO PRODUTO PRINCIPAL ) = R$ 228,17 ISTO È DENTRO DA FAIXA DE R$ 250, 00 ( CUSTO PER CAPITA ) EM ATENDIMENTO A : “ Ajustar o orçamento do projeto, visto que o custo por beneficiário não pode ultrapassar o valor de R $250,00 reais. O cálculo é feito dividindo o valor do projeto (Lei de incentivo fiscal federal) pelo número de beneficiários do produto principal (Espetáculo de Artes Cênicas) “ Nâo há campo para Dramaturgia e Cenografia do espetáculo, foi incluído em INFORMAÇÔES ADICIONAIS .

EM ATENDIMENTO A DILIGÊNCIA DA ADMISSIBILIDADE , INFORMO : A | A CONTRAPARTIDA SOCIAL A.1. Visita da Atriz e do Produtor e Conversa com Lideranças Sociais e Sociedade de FORMA LIVRE QUE SERÁ DOCUMENTADA na FASE da Pré-Produção, voltadas ao debate público na área cultural. Visam a conscientização para a importância DO FOMENTO que é a área mais crítica e considerada a mais burocrática do mundo , onde 80 % dos projetos aprovados , nunca tiveram captação. A.2. Projeto Pedagógico da Oficina. O projeto irá formar 120 pessoas por meio de 12 ( doze ) oficinas de até 10 ( dez) pessoas durante 40 Horas com Carga Horária Total PARA O PROJETO DE 120 HORAS , SENDO 40 HORAS PARA CADA TURMA POR SEMANA. A.2.1. Objetivos Gerais e suas Justificativas : Cumprimento de Lei | Capacitação de Qualidade . A.2.2. Objetivos específicos e suas Justificativas : Ensinar a Performance em Sítios Históricos . As pessoas não sabem o que é o Teatro da Arqueologia e a Performance da Arqueologia e , nem mesmo o que é Arqueologia . A.2.3. Carga horária completa h/a e frequência por mês e semana . O projeto irá formar 120 pessoas por meio de 12 ( doze ) oficinas de até 10 ( dez) pessoas durante 40 Horas com Carga Horária Total PARA O PROJETO DE 120 HORAS , SENDO 40 HORAS PARA CADA TURMA POR SEMANA. A.2.4. Público-alvo : Público alvo: Professores e Alunos Interessados em Performance em Ambientes Históricos . A.2.5. Metodologias de Ensino: Imersão Criativa. A.2.6. Material Didático a ser Utilizado : Vídeos e Imagens. A.2.7. Conteúdos a serem Ministrados: 1ª Aula – O que é dramaturgia? Entendo os conceitos básicos. 2ª Aula – A poética da Performance : Entendendo a Performance em Arqueologia. 3ª Aula – Storyboard .4ª Aula – Produção Cultural . 5ª Aula – Criação . 6ª Aula – Arqueologia e Teatro . 7ª Aula – Exercícios Práticos . 8ª Aula – Debate . 9ª Aula – O Teatro da Arqueologia : Uma revolução Dramatúrgica.10ª Aula – O texto no teatro contemporâneo: Novos Formatos? A.2.8. Profissional Envolvido : Carlos Eduardo Thompson Alves de Souza A.2.9. Dinâmica da Oficina : As aulas presenciais serão feitas através de debates, material interativo e dinâmicas de exercícios.Carga horária: 40 horas . Faixa etária: A partir de 18 anos. B | Vídeo. O Produto Vídeo serve para captar as imagens dos ensaios da ATRIZ na Pré-Produção , que serão utilizados no sítio eletrônico e também na ação voltada à formação de público . C | Sítio Eletrônico. Informações do Sítio Eletrônico (em ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS DO PRODUTO): Descrição das Páginas que Comporão o Sítio Eletrônico. Todo Sítio Eletrônico envolve duas fases: a primeira é a arquitetura do site que diz respeito à navegabilidade e ao projeto em HTML ou Flash ou ambos. A segunda fase é o conteúdo. Não se mede – a priori – Descrição de Páginas. O que se mede e se avalia são as chamadas HIERARQUIAS, pois páginas de Sítio Eletrônico são como uma árvore , onde serão inseridos Vídeos , Imagens da Pré-Produção e Produção da Exposição. Do Ponto de Vista Técnico é Sítio de Alta Complexidade. A HP – Home Page não é uma Hierarquia, inclusive o nome “Portal” é usado de maneira errada, se usa ``Sítio Eletrônico “. A HP abre para as hierarquias de um Site como uma Árvore, todo site é na verdade uma Árvore. Nesse Projeto, existem Quatro Hierarquias: 1. Contato / Fale Conosco, O Que é Projeto, Imagens, Cadastro, Newsletter e Downloads. 2. A segunda Hierarquia é exatamente a expansão e Arborização projetual do “O Que é o Projeto”, as “Imagens” e a área de Downloads “. 3. A terceira Hierarquia é a Área de Downloads onde o público poderá baixar todo o conteúdo didático gratuitamente (Imagens, Vídeos, Dados). 4. A Quarta Hierarquia possui os Relatórios do Projeto, Imagens em Tempo Quase Real e o andamento e definições. Todas as hierarquias estarão conectadas entre si. 5. Descrição das Fontes de Alimentação de Conteúdo: Depoimentos Orais, Fotos e Textos.6, Definição de conteúdo (Pesquisa e sua Organização e Roteiros): Registros & Depoimentos dos Artistas Envolvidos, Sinopse e Registros do Projeto em Imagens e Depoimentos. 7. Arquitetura do Site: Web Marketing. Web Analysis. Diz respeito à mensuração ou à análise das estatísticas do site. Em um sentido mais amplo, pode significar também, como usar os dados obtidos. Tecnologia da Programação. PHP, XML e XHTML/CSS. Arquitetura da Informação. Sistema de busca interno, cardápio de navegação, página de contato, home do site, formulário de cadastro, página de impressão, enquetes e pesquisas, mapa de localização, mapa do site, imagens e dados.

PRODUTOS : ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS , SÍTIO DE INTERNET , CONTRAPARTIDAS SOCIAIS E VÍDEO. TODO PROJETO CULTURAL É ÚNICO E TODOS POSSUEM O PRODUTO PRINCIPAL E SECUNDÁRIO( S ) - ALÈM DA CONTRAPARTIDA SOCIAL . JÀ POSSUEM AS RUBRICAS DE ACESSIBILIDADE E NÂO PRECISAM ESTAREM LOCADAS EM UM ÚNICO PRODUTO . Em atendimento a diligência : " No campo “INFORMAÇÕES INICIAIS -> RESPONSABILIDADE SOCIAL -> ACESSIBILIDADE": Ajustar o campo ACESSIBILIDADE, visto que o propoenente afirma que adotará legenda descritiva para DEFICIENTES VISUAIS e audiodescrição para DEFICIENTES AUDITIVOS no site " SERÀ ADOTADA A TRANSCRIÇÂO ÒTICA PARA SÌTIO DA INTERNET . A LEI não prevê o NÍVEL DE DEFICIÊNCIA VISUAL , POIS EXISTEM NÍVEIS EM QUALQUER DEFICIÊNCIA . A ] SÍTIO DE INTERNET A.1. Acessibilidade para Deficientes Visuais: Transcrição Ótica Serviço 1 1 10.000,00 10.000,00 No escopo do projeto estão previstas na planilha os meios eletrônicos que permitem a transmissão de subtitulação por meio de legenda oculta e de audiodescrição . Será disponibilizado , neste Site, os registros SONOROS que explicam a PERFORMANCE , com Acesso Gratuito para 500.000 Pessoas pela Internet. A. 2. Acessibilidade para Deficientes Auditivos: Transcrição digital / ótica Serviço 1 1 10.000,00 10.000,00 O Site - todo site - dispõe de Audiodescrição com os registros VISUAIS que expliquem a Exposição , com Acesso Gratuito para 500.000 Pessoas . A.3 . Quantidade de Estimada de Visualizações : 500.000 , lembrando que o Produto Sítio Eletrônico Não Requer Registro ou Cobrança . B ] ESPETÀCULO DE ARTES CÊNICAS B. 1. Acessibilidade Física: Aluguel de ônibus Dia 5 5 1.250,00 31.250,00 . Essa rubrica se encontra em contra-partidas sociais ) . ALÉM DISSO , o espaço público , possui áreas livres para pessoas em cadeira de rodas e assentos para pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida, de acordo com a capacidade de lotação da edificação, conforme o disposto no art. 44 § 1º, da Lei 13.446, de 2015, estabelecidos nas normas técnicas de acessibilidade da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT, além de 5 % por cento de espaços para pessoas em cadeira de rodas, deficiência ou com mobilidade reduzida, com as características dimensionais e estruturais para o uso por pessoa obesa, conforme norma técnica de acessibilidade da ABNT com banheiros , rampa e elevadores. Situa-se em contexto que garante a acomodação de um acompanhante ao lado da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, resguardado o direito de se acomodar proximamente a grupo familiar e comunitário, com rotas de fuga e saídas de emergência acessíveis, conforme padrões das normas técnicas de acessibilidade da ABNT, a fim de permitir a saída segura de pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida, em caso de emergência. B. 2. Acessibilidade para Deficientes Visuais: Audiodescrição Serviço 1 1 7.443,00 7.443,00 A Acessibilidade para Deficientes Visuais será Planejada na Fase da Pré-Produção e será Executada através de Visitas Guiadas , Audiodescrição e Braile dentro do Espaço Expositivo e fora , ou seja no Contexto Físico . No escopo do projeto estão previstas na planilha as rubricas que permitem a transmissão de subtitulação por meio de legenda oculta e de audiodescrição, e a presença física de intérprete de libras para a Acessibilidade de conteúdo e monitor preparado para atender o público com deficiência visual como o PRONAC 184537 . B.3. Acessibilidade para Deficientes Audivivos : Intérprete de libras Serviço 1 1 880,00 880,00 Quantidade TOTAL Estimada de Visitantes : 1.300 Pessoas Divulgação 130 Patrocinador 130 Quantidade Estimada da População Beneficiada : 1.040 PESSOAS PRESENCIALMENTE onde se incluem os Professores e Alunos de Instituições Públicas de Ensino Federal, Estadual e Municipal e 500.000 PESSOAS VIRTUALMENTE. B. 4. Acessibilidade para Deficientes Auditivos: Além dos deficientes visuais , os auditivos são contemplados pelas relações sensoriais, QUE FAZEM PARTE DE QUALQUER ESPETÀCULO DE ARTES CÊNICAS QUE USA A PERFORMANCE . C ] CONTRAPARTIDA SOCIAL Aluguel de ônibus Dia 5 5 1.250,00 31.250,00 . ESSA RÚBRICA FOI LOCADA NO PRODUTO CONTRA-PARTIDA SOCIAL QUE SERÀ USADA NO PRODUTO ESPETÀCULO DE ARTES CÊNICAS . Certificado - Confecção Serviço 120 1 10,00 1.200,00 C .1 ] Acessibilidade Física: Aluguel de ônibus Dia 5 5 1.250,00 31.250,00 Transporte Gratuito . Os pontos físicos de distribuição de ingressos e de divulgação da Exposição de Arte são acessíveis a pessoas com deficiência e com mobilidade reduzida e contém informações sobre os recursos de acessibilidade disponíveis nos eventos, como todo o Espaço Público. C. 2 ] Acessibilidade para Deficientes Visuais: Audiodescrição Serviço 1 1 7.443,00 7.443,00 . RUBRICA DO PRODUTO TEATRO QUE SERÀ USADA NA CONTRA-PARTIDA SOCIAL. A Contrapartida Social para Deficientes Visuais usará os mesmo métodos da Exposição de Arte , pois é na Exposição de Arte que todas as ações podem se desenvolver . No escopo do projeto estão previstas na planilha os meios eletrônicos que permitem a transmissão de subtitulação por meio de legenda oculta e de audiodescrição, e a presença física de intérprete de libras. C. 3 ] Acessibilidade para Deficientes Auditivos: Legendagem Serviço 1 1 1.200,00 1.200,00 A Contrapartida Social para Deficientes Visuais usará os mesmo métodos DOS OUTROS PRODUTOS , QUE È ONDE AS AÇÔES podem se desenvolver . C. 4 ] Quantidade TOTAL Estimada da População Beneficiada : 1.040 PESSOAS , onde se incluem os Professores e Alunos de Instituições Públicas de Ensino Federal, Estadual e Municipal . D. VÍDEO : Legendagem Serviço 1 1 1.200,00 1.200,00 . ESSE VÍDEO IRÀ ALIMENTAR O PRODUTO SITE.

Democratização de Acesso e Ampliação de Acesso. Democratização de Acesso A) Como serão distribuídos os produtos culturais resultantes do projeto, respeitando os limites do artigo 23 da IN 01/2022: Art. 23 O Plano de Distribuição da proposta assegura a democratização do acesso (Anexo I) aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo: I - Estimativa de beneficiários 1.040 por produto e 500.000 no site que por ser virtual já se pressupõe um número maior , e não há geração de receita com a venda dos produtos culturais e na bilheteria e na comunicação haverá dia e hora marcados . B) 130 - 10 % calculado pelo sistema autamaticamente - para distribuição gratuita entre incentivadores, patrocinadores e doadores, conforme parágrafo único do art. 31 do Decreto nº 10.755, de 26 julho de 2021 para cada produto e, como já foi dito há gratuidade , tornando o termo distribuição um pleonasmo em projetos sem cobrança . C) A eventual transferência de quantitativos não utilizados previstos na alínea "b" do inciso I será permitida em até cinco por cento para distribuição gratuita por incentivadores patrocinadores em quantidade proporcional ao investimento efetuado, conforme art. 31 do Decreto nº 10.755, de 26 julho de 2021. Tais situações ocorrem quando há interesse de patrocínio que levam entre 90 a 120 dias para analisar um projeto . D ) Até dez por cento para distribuição gratuita promocional pelo proponente. E ) O mínimo de dez por cento para comercialização em valores que não ultrapassem o valor do Vale-Cultura, nos termos do art. 8º da Lei nº 12.761, de 2012, não se aplicam fazendo o uso desse mecanismo quando possível em função da gratuidade . B) Serão doados os ingressos ou produtos culturais resultantes do projeto diretamente no espaço que já possui estrutura adequada e experiência para atender o Plano de Distribuição. C) Como já foi visto pela Admissiblidade , a prposta em tela reflete todas as estratégias de alcance do público alvo com o processo de distribuição e apresentar os resultados esperados pela democratização de acesso dos produtos e serviços culturais distribuídos plenamente de forma gratuita e as informações aqui relatadas são complementares ao Plano de Distribuição cadastrado com os quantitativos neste Plano de Distribuição. Os critérios de seleção dos beneficiários e forma de escolha dos estudantes e professores dos cursos são UNIVERSIDADE PÚBLICAS em função da FAIXA ETÁRIA E DO CONTEÚDO , ou seja CRITÈRIOS TÉCNICOS. Art. 24. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: II - Disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição. III - Permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas. IV - além Ação Formativa Cultural prevista no art. 25 desta Instrução Normativa, realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como: a) ensaios abertos com rodas de conversas em backstage de forma proporcional a a vinte por cento do tempo de duração e do quantitativo das apresentações, b) cursos, masterclasses ou Q&A educacionais de 40horas/aula com certificado de curso livre, c) cinco palestras de pelo menos uma hora de duração com lista de participação para projetos exclusivamente educativos e d) oficinas de 40horas/aula com certificado de curso livre;IX- ações de incentivo à leitura com formação e doação de acervos de livros em braile; X - produção de conteúdo para lives, webinários, educação à distância para plataformas públicas ou colaborativas de ensino de economia criativa, produção cultural empreendedorismo e sustentabilidade cultural com divulgação gratuita e respeitando o manual de marcas; XI - criação de sistemas de informação e mapeamento aderentes à economia criativa, produção cultural empreendedorismo e sustentabilidade cultural com divulgação gratuita e respeitando o manual de marcas; Democratização de Acesso IN 01/22Art. 23 O Plano de Distribuição da proposta assegura a democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo a estimativa da quantidade de beneficiários, observados, em caso de geração de receita com a venda dos produtos culturais, os seguintes limites: 100 % para distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística, sendo o proponente responsável pela disponibilização do transporte e em toda distribuição gratuita de ingresso na bilheteria deverá divulgar dia e hora marcados. Os cursos serão oferecidos para todos os estudantes e professores de universidades públicas Ampliação de Acesso Como medida de ampliação de acesso , o site e visita guiada .

EM ATENDIMENTO A DILIGÊNCIA DA ADMISSIBILIDADE , informo que já estava explícita qual atividade o proponente realizará no projeto, bem como aos profissionais participantes. Carlos Eduardo Thompson Alves de Souza . Função no Projeto ( Proponente Legal ) : Dramaturgia , Direção Artística e Coodernação do Projeto . Diretor Artistico, Artista Visual, Designer, Diretor Artístico de Moda, Diretor de Arte para o Cinema , Poeta, Dançarino, Escritor e Arqueólogo Membro da Associação Europeia de Arqueólogos e da Sociedade Geográfica Russa e Dramuturgo Membro da Mitglied im Verband der Theaterautorinnen . Emilie Laura Paap. Função : Atriz , Figurinista e Diretora de Cena . IMDB: http://www.imdb.me/emiliepaap Cinema Maladaptive Behavior Lead Dir. Melvin James/Melvin James FilmworksBounty Hunter War Lead Dir. Gyvon Jante/Gallery of ImaginationGuinea Pig Supporting Dir. Hugues Gentillon/Yugy PicturesNear Sight Lead Dir. Christopher Vernale/El Raven Prod.A Mother’s Will (Promo Videos) Lead Dir. Fortes Lopez/E4L FilmsIn Transit Lead Dir. Adam Silvia/Van Nelson Prod.Poppy Grandy Lead Dir. Steven Greenstreet/Greenstreet Prod.Irrefutable Proof Supporting Dir. Ziad Hamzeh/Mystique FilmsZombie With A Shotgun Supporting Dir. Hilton Ariel Cruz/FilmBrewery Prod.Tapestry Principal Dir. Ken Kushner/Massive Film ProjectThe Last One Lead Dir. Steven Greenstreet/Greenstreet Prod.Scrambled Lead Dir. Tamara Benavente/Ellavannin Prod.Remember Me Young Lead Dir. Luciana Bitencourt/ Art Session Produção Musical de Video And They All Blew Away (Witherfall Band) Lead Dir. Brendan McGowan/Unholy Roman Prod.The Poisoning (Seether Band) Lead Dir. Steven Greenstreet/Greenstreet Prod. Teatro Once Upon A Rose Girl Dir. Albert Repicci/Manhattan Rep. TheatreDivision Lead Dir. Vanessa Long/Manhattan Rep. TheatreColor Barbara Dir. Elizabeth Maldonado/Theatre for New CityThe Rover Valeria Dir. Nicole Stodard/ Thinking Cap TheatreThe Wild Party Nadine Dir. Skye Whitcomb/ Outre CompanyA Shayna Maidel Rose Dir. Hugh M. Murphy/ Broward Stage DoorThe Hamlet Dog & Pony Show Ophelia Dir. Paul Tei/ Mad Cat Theatre Co.Urinetown Hope Dir. John Manzelli/ Barry UniversityJesus Hopped The ‘A’ Train Mary Jane Dir. Giordan Diaz/ Barry UniversityClean House Virginia Dir. Jason Dewitt/ Barry University Dança Thermisol Ensemble VLDC/Manhattan Rep. TheatreBoys Will Be Boys Lead VLDC/Manhattan Rep. TheatreSummer Shorts’11 Dancer City Theatre Formação Barry University, BFA Theatre, 2012 Acting- John Manzelli (Voice & Movement, Stage Combat), Hugh M. Murphy Voice- Giselle Rios, Marissa Katz, Katrina Robertson Dance- Sheila Barker, Chris Dupre, Joey Tarwater, Mia Michaels, Dexter Jones, Yvonne Houston

PROJETO ARQUIVADO.