Núcleo de Extensão do Ensino de Música IFCE - campus Fortaleza

O referido projeto tem como proposta a manutenção e amplição da oferta dos cursos do Núcleo de Extensão do Ensino de Música do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Estado do Ceará (IFCE) - campus Fortalezar. Essa expansão inicialmente tem por objetivo ampliar a oferta de 80 vagas anuais para 340 vagas, relacionadas ao aprendizado de Violão, Teclado, Acordeom, Canto, Violino, Viola, Sax Alto, Sax Tenor, Clarinete, Trompete e Trombone. Assim, o projeto visa possibilitar o aprendizado de instrumentos musicais de forma gratuita, democratizando o acesso ao ensino de música. Como forma de contrapardida social, além da gratuidade do curso, o projeto se propões a realizar uma série de apresentações artísticas, universalizando o acesso para com essas formas de experiências artísticas.

Não se aplica

OBJETIVO GERAL Ampliar a oferta dos cursos do Núcleo de Extensão do Ensino de Música no IFCE - campus Fortaleza, propiciando uma educação musical pública e totalmente gratuita a nível. Neste sentido, o objetivo geral do projeto se alinha com o Art.02 do Decreto 10.755, de 2021, se relacionando com os incisos: I - Valorizar a cultura nacional, consideradas as suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira;; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; OBJETIVOS ESPECÍFICOS a) Manutenção de Escola de Arte: 1 - Expandir a oferta para 340 vagas anuais; 2 - Ofertar aulas de iniciação musical através de práticas instrumentais como Violão, Teclado, Acordeom, Canto, Violino, Viola, Sax Alto, Sax Tenor, Clarinete, Trompete e Trombone; 3 - Democratizar o acesso à educação musical de forma gratuita. b) Apresentação Musical 1 - Realizar 4 (quatro) apresentações didáticas em escolas públicas de Fortaleza, ao longo do projeto, alcançando uma estimativa de 3.000 expectadores; 2 - Realizar 1 (uma) apresentação, com os professores, como forma de divulgação do projeto, tendo uma estimativa 660 expectadores; 3 - Fortalecer o cenário cultural por meio de apresentações artísticas. c) Aquisição de Instrumentos Musicais: 1 - Desenvolver atividades formativas, gratuitas, relacionadas ao ensino de intrumentos como Violão, Teclado, Acordeom, Canto, Violino, Viola, Sax Alto, Sax Tenor, Clarinete, Trompete e Trombone; 2 - Ampliar as atuações da Banda de Música do IFCE - Fortaleza, aumentando o quantitativo de instrumentos que serão utilizados; 3 - Realizar uma série de 2 (duas) apresentações da Banda de Música do IFCE - Fortaleza, de forma gratuita, tendo uma espectativa de 660. expectadores.

Para o desenvolvimento do projeto, a Lei n° 8.313/91, de Incentivo a Cultura, se faz necessária como forma de possibilitar o fomento das atividades relacionadas à educação musical e que serão implementadas de forma gratuita, ampliando a oferta de atividades formativas na área do ensino de música. Neste sentido, destacamos alguns pontos do artigo 1º, da Lei 8.313/91, que versa sobre as finalidades da referida lei, a saber: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; se justifica tendo em vista que o curso e as apresentações serão ofertados de forma gratuita, democratizando o acesso à essas formas de fontes culturais; II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; se justifica tendo em vista que o curso e as apresentações utilizarão repertórios de autores brasileiro, dessa forma utilizando este material como uma das ferramentas que serão utilizadas no curso formativo de instrumentos musicais; III - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; Se justifica tendo em vista que o projeto tem como um de seus objetivos a difusão, valorização e desenvolvimento do cenário cultural relacionado ao aprendizado de instrumentos musicais e suas possibilidades, bem como o repertório regional que pode ser utilizado neste formato de ação; VIII - Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; se justifica tendo em vista que o projeto tem como objetivo formar e informar conteúdos relacionados ao universo do aprendizado em instrumento musical, auxiliando no desenvolvimento de conhecimentos, cultura de nosso país e memória de agentes que contribuíram para o desenvolvimento desse cenário cultural; IX - Priorizar o produto cultural originário do País. se justifica tendo em vista o repertório utilizado para auxiliar nos conteúdos são de caráter regional, originário do nosso país. Como forma de cumprimento das finalidades expressas do no artigo 1° desta Lei, o referido projeto irá atender os respectivos pontos relacionados ao artigo 3° da referida Lei 8.313/91, a saber: I - Incentivo a formação artística e cultural, mediante: c) Instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados a formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; Se justifica tendo em vista que o curso possui caráter formativo na área do aprendizado de instrumentos musicais de forma gratuita; II - Fomento à produção cultural e artística, mediante: c) Realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de arte cênica, de música e de folclore; Se justifica tendo em vista que o projeto tem como objetivo a realização de apresentações musicais de forma gratuita.

Introdução Após uma extensa pesquisa institucional feita no ano de 2015, buscando compreender o processo de consolidação do campo de educação musical do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), foi constatado que o primeiro projeto cultural de extensão do IFCE se deu no ano de 1956, intitulado Coro Masculino da Escola Industrial de Fortaleza, tendo como primeiro extensionista da casa, o Maestro Orlando Vieira Leite, o primeiro educador musical do atual IFCE. Desde então, o IFCE vem desenvolvendo diversas ações no campo musical através de projetos de extensão, principalmente com a atuação de grupos como como Coral do IFCE, a Banda de Música, o grupo Miraíra, O grupo de flautas doces e transversais, a camerata de violões, a Big Band Jazz A7, a Banda Musif, dentre outros. No entanto, apesar das ações extensionistas da área da Música estarem sempre bastante presentes no Instituto, os projetos mais voltados para o ensino acabaram ficando um pouco de lado durante um certo tempo. Buscando suprir essa lacuna, em 2017 deu-se início ao Programa Núcleo de extensão do Ensino da Música no campus Fortaleza, voltado principalmente para formação musical inicial. O programa foi implementado com o objetivo de democratizar o acesso ao ensino da música, tendo em vista que são bastante limitadas as ofertas de escolas públicas de música em nível básico na cidade e região metropolitana. Dessa forma, o Núcleo tem buscado suprir essa demanda em Fortaleza e região, propiciando um ensino de música gratuito e de qualidade para a população, contribuindo efetivamente para a democratização do ensino da música em nossa cidade. Nesses cinco anos de existência o Núcleo tem ofertado diversos cursos, como os de iniciação em instrumentos musicais, tais como teclado, violão, acordeão, flauta doce, saxofone, cavaquinho, violino/viola; cursos de canto popular, teoria e percepção musical e de harmonia e improvisação. Nesses últimos anos, os cursos do Núcleo têm tido uma procura muito expressiva tanto da comunidade interna como externa, chegando a ter mais de mil inscritos em alguns processos seletivos. O Núcleo usualmente tem oferta semestral de vagas voltadas para comunidade em geral a partir dos 14 anos. Com a pandemia do Covid-19, essa oferta acabou sendo afetada. Há uma intenção posteriormente de ofertar também cursos de musicalização para o público infantil e cursos voltados para o público da terceira idade. O Núcleo já é uma realidade com um alcance institucional e da comunidade bastante significativo. No entanto, entendemos que o alcance pode ser bastante potencializado através de investimentos externos, ampliando a oferta de cursos e modalidades através de recursos para bolsas e compra de materiais. Objetivo Geral Ampliar a oferta dos cursos do Núcleo de Extensão do Ensino de Música no IFCE - campus Fortaleza, propiciando uma educação musical pública e totalmente gratuita a nível. Objetivos Específicos 1 - Expandir a oferta para 240 vagas anuais; 2 - Ofertar aulas de iniciação musical através de práticas instrumentais como Violão, Teclado, Sanfona, Coral, Violino e Viola; 3 - Democratizar o acesso à educação musical de forma gratuita; 4 - Fortalecer o cenário cultural por meio de apresentações artísticas. Metodologia Com intuito de viabilizar a ampliação do projeto Núcleo de Extensão do Ensino da Música, apresentaremos a descrição metodológica de execução. O projeto propõe o fortalecimento e ampliação das atividades formativas relacionadas à educação musical, voltado para a comunidade interna e externa do IFCE, a partir de 14 anos, idade aproximada do ano de conclusão do Ensino Fundamental Básico de nosso país. Como proposta, será ampliado o número de oferta de vagas de 80 para 240 vagas anuais. Também serão ofertados 7 bolsas para alunos da área da música atuarem sob o supervisionamento de 3 (três) professores orientadores de áreas de instrumentos específicos, um bolsista para atividades administrativas, um coordenador pedagógico geral e um coordenador executivo. O projeto tem como característica a oferta do ensino de música em nível básico, com a iniciação de leitura e escrita musical e por meio da iniciação instrumental nas seguintes habilitações: Violão, Teclado, Acordeon e Canto Popular, Violino, Viola. Para Violão serão disponibilizadas 4 (quatro) turmas com 10 (dez) alunos, somando um total de 40 (quarenta) vagas. Em relação ao instrumento Teclado serão disponibilizadas 4 (quatro) turmas com 10 alunos, somando um total de 40 alunos. Para o curso de Canto Popular serão ofertadas 4 (quatro) turmas com 15 alunos, somando um total de 60 alunos. Para os instrumentos Violino e Viola será ofertado duas turmas, com 40 (quarenta) alunos cada, somando um total de 80 (oitenta) alunos. Por fim, para alunos de acoredeom serão 4 turmas de 10 alunos com duração de duas horas, totalizando 40 alunos. Todas as práticas instrumentais e/ou vocais serão ofertadas de forma coletiva. No que diz respeito ao Programa de Unidade Didática (PUD), os cursos de instrumentos musicais serão organizados por meio de oferta anual, divididos em dois semestres com carga horária de 40 horas semestrais para todos os instrumentos, com um total de 80 horas anuais. As aulas serão ministradas por bolsistas selecionados e orientados pelos Professores Orientadores. De preferência, os bolsistas serão alunos e ex-alunos do Curso Técnico em Instrumento Musical do campus Fortaleza, podendo ser utilizado alunos e ex-alunos de outras instituições. A forma de entrada nos cursos do Núcleo de Extensão em Música do IFCE será realizada através de sorteio público. Como um dos principais objetivos do Núcleo é a democratização do ensino da música, acreditamos que o sorteio público seja a forma mais adequada para este fim. Parte dos recursos físicos referentes aos instrumentos musicais serão disponibilizados pelo Curso Técnico em Instrumento Musical do IFCE campus Fortaleza. Parte deles serão adquiridos através dos recursos destinados à execução do projeto. Resultados esperados Como já ressaltado, os cursos promovidos pelo Núcleo de Extensão do Ensino da Música do IFCE, proporcionarão de forma geral o fortalecimento do ensino da música na cidade, através da ampliação dos cursos básicos de iniciação instrumental que serão totalmente gratuitos. Através do aumento da oferta do número de vagas dos cursos já existentes o programa terá um alcance cada vez maior. Vale lembrar que essa é uma das poucas escolas públicas de música na cidade a oferecer de forma gratuita um ensino básico na área. Com a atuação como bolsista no projeto, esperamos que os alunos e ex-alunos do Curso Técnico em Instrumento Musical (e futuramente os discentes da Licenciatura em Música do IFCE), tenham uma significativa experiência profissional, contribuindo de forma efetiva em sua formação. É importante frisar também que os alunos oriundos desses cursos de extensão serão possíveis candidatos ao curso técnico, formando e fortalecendo o público do Técnico em Instrumento Musical. Por fim, esperamos que esse projeto gere movimento e fortaleça as ações extensivas da Diretoria de Extensão do Campus Fortaleza e do Departamento de Artes. Acreditamos que com o fortalecimento do Núcleo, possamos estar oferecendo cada vez mais vagas e novas modalidades de cursos na área da Música para a comunidade, tais como musicalização infantil e da terceira idade.

Em relação à acessibilidade o projeto será desenvolvido no Instituto Federal de Educação, Ciêcias e Tecnologia do Estado do ceará - campus Fortaleza. Neste sentido é correto afirmar que o campus detêm em suas dependências facilitadores para locomoção no espaço físico como banheiros adequados para deficientes físicos, rampas de acesso para cadeirantes, elevadores de acesso aos ambientes superiores e guias táteis para orientação aos deficientes visuais. Para as ações referentes às pessoas com limitações físicas, o projeto irá ser executado no Instituto Federal do Ceará - Fortaleza, sendo equipamentos culturais que ja dispõem de estruturas como rampas de acessos e locais adequados para cadeirantes. Para além dessas características de acessibilidade, o projeto disponibilizará voluntários que auxiliarão e ajudarão no deslocamento de pessoas com limitações físicas. Produto Manutenção de Escola de Música Acessibilidade Acessibilidades para Deficientes Visuais: para as ações referentes às pessoas com limitações visuais, o projeto irá ser executado no Instituto Federal do Ceará - Fortaleza, sendo equipamentos culturais que ja dispõem de estruturas como pisos táteis, adequado para deficientes visuais. Para além dessas características de acessibilidade, o projeto disponibilizará voluntários que auxiliarão e ajudarão no deslocamento de pessoas limitações visuais. Acessibilidade para Deficientes Auditivos: para as ações referentes às pessoas com limitações auditivas, o projeto irá irá utilizar profissionais em LIBRAS como forma de auxiliar e ajuda pessoas com limitações auditivas. Acessibilidade para pessoas que apresentam Espectros, Síndromes ou Doenças que gerem limitações aos conteúdos, assim como pessoas que desconhecem as linguagens dos conteúdos: para as ações referentes à essas formas de acessibilidade o projeto irá utilizar voluntários com conhecimento técnico na área que auxiliarão nas limitações ou dificuldades que possam vir a surgir nesse aspecto. Apresentação Musical Acessibilidade Física: para as ações referentes às pessoas com limitações físicas, o projeto irá ser executado em Escolas Públicas do Ceará, sendo locais que ja dispõem de estruturas como rampas de acessos e locais adequados para cadeirantes. Para além dessas características de acessibilidade, o projeto disponibilizará voluntários que auxiliarão e ajudarão no deslocamento de pessoas com limitações físicas. Acessibilidades para Deficientes Visuais: para as ações referentes às pessoas com limitações visuais, o projeto irá ser executado em Escolas Públicas do Ceará, sendo locais que ja dispõem de estruturas como pisos táteis, adequado para deficientes visuais. Para além dessas características de acessibilidade, o projeto disponibilizará voluntários que auxiliarão e ajudarão no deslocamento de pessoas limitações visuais. Acessibilidade para Deficientes Auditivos: para as ações referentes às pessoas com limitações auditivas, o projeto irá irá utilizar profissionais em LIBRAS como forma de auxiliar e ajuda pessoas com limitações auditivas. Acessibilidade para pessoas que apresentam Espectros, Síndromes ou Doenças que gerem limitações aos conteúdos, assim como pessoas que desconhecem as linguagens dos conteúdos: para as ações referentes à essas formas de acessibilidade o projeto irá utilizar voluntários com conhecimento técnico na área que auxiliarão nas limitações ou dificuldades que possam vir a surgir nesse aspecto. Produto Instrumento Musical Como forma de Acessibilidade a aquisição desses produtos se justificam pela possibilidade de ofertar aos alunos, de forma gratuita, o acesso à instrumentos musicais, sendo assim, possibilitar sua utilização para que indivíduos, sem condições de adquirir tais instrumentos, possam utilizá-lo como ferramenta de estuto e aprendizado.

Como forma de democratizar o acesso aos cursos do Núcleo de Extensão do Ensino de Música a oferta será realizada gratuitamente, possibilitando a acessabilidade ao ensino de música para pessoas de baixa renda. Também como ação de democratização, o projeto disponibilizará recursos como instrumentos musicais, materiais didáticos e espaços de estudo individualizado como meio de auxiliar no desenvolvimento do aprendizado. Realizará também ensaios abertos e recitais de finais de curso para a comunidade em geral, buscando promover a cultura popular brasileira, e outras formas de cultura, estimulando a formação de plateia, fomentando o cenário cultural musical em nosso município. Dessa forma, o projeto também se fundamenta a partir das orientações do artigo 23 da IN 01/2022, referente a Lei 8.313/91, a saber: Art. 23 O Plano de Distribuição da proposta deve assegurar a democratização do acesso (Anexo I) aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo: I - estimativa da quantidade de beneficiários, observados, em caso de geração de receita com a venda dos produtos culturais, os seguintes limites: - Não se aplica a esse ponto uma vez que o projeto será desenvolvido de forma gratuita, respeitando o limite de vagas a serem ofertadas - As apresentações que serão realizadas também serão desenvolvidas de forma gratuita. Art. 24 Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição; III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas; IV - além da Ação Formativa Cultural prevista no art. 25 desta Instrução Normativa, realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como: a) ensaios abertos com rodas de conversas em backstage de forma proporcional a a vinte por cento do tempo de duração e do quantitativo das apresentações; d) oficinas de 40horas/aula com certificado de curso livre;

Proponente Fundação de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão (FAIFCE) do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Estado do Ceará, será responsável pela execução administrativa e por gerir os recursos captados através da Lei N° 8.313/91, Lei de Incentivo à Cultura. Credendiaca ao MEC/MCTIC através da portaria nº 52 de 23 de julho de 2018, iniciou, efetivamente, seus trabalhos em 2021 com o objetivo de melhor atender as demandas da comunidade acadêmica, especificamente no que diz respeito à implementação e gestão de convênios e contratos que formalizam projetos de pesquisa, extensão e ensino, firmados entre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE e parceiros fomentadores de recursos. A FAIFCE atua integrando a comunidade, sendo o elo empreendedor capaz de dar suporte a projetos de ensino, pesquisa e inovação, extensão e de desenvolvimento institucional, científico, tecnológico, sócio cultural, esportivo, lazer e assistencial de interesse de instituições de ensino e, primordialmente, criando condições mais propícias, capaz de estabelecer relações com o ambiente externo. É a ponte entre academia e o meio produtivo. Local de execução do Projeto Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Estado do Ceará (IFCE) - campus Fortaleza, será responsável pela execução pedagógica do projeto. Todas as aulas serão ministradas nas dependências estruturais do IFCE - campus Fortaleza. Professores participantes do Projeto Rubens Tadeu Passos Carneiro (Coordenador Executivo) Mestre em Educação Musical pela Universidade Federal do Ceará, Especialista em Arte educação com Ênfase em Música pela Faculdade Darcy Ribeiro, Graduado em Licenciatura em Música pela Universidade Estadual do Ceará. Professor Efetivo do Instituto Federal de Educaçã, Ciências e Tecnologia do Estado do Ceará - campus Caucaia. Ministra a disciplina de Arte Educação, Cultura e Música no curso Integrado Integral de nível médio. Responsável pelas disciplinas de Arte Educação e, Formação da Sociedade Brasileira e Educação no Curso de Especialização em Ensino de Ciências Humanas. Atualmente desenvolve pesquisas na área do terceiro setor como possibilidade para desenvolvimento de ações na área educacional e cultural. Também desenvolve oficinas de instrumentos musicais como Teclado, Violão, Coral e Flauta Doce. Elder Pereira Alves (Coordenador Pedagógico) Possui Licenciatura em Música pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN (2008). É Mestre em Música, área de concentração em Educação Musical, pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2011). Professor do Departamento de Artes do Instituto Federal do Ceará - IFCE desde 2013. É Coordenador do Curso Técnico em Instrumento Musical do IFCE-Campus Fortaleza. Atua como docente no Curso Técnico em Instrumento Musical, no ensino da Música nos cursos técnicos integrados (Ensino Médio) e nos projetos de extensão do campus. Raimundo Nonato Cordeiro (Professor Orientador Sub Área de Teclas) Doutor em Artes pela UFMG (2014), com estudo desenvolvido na Linha de Pesquisa "Teatro: teorias e práticas", Mestre em Música pela UFBA (2002), com estudo na Linha de Pesquisa "Etnomusicologia", possui Graduação em Música pela Universidade Estadual do Ceará - UECE (1989). Atualmente, é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, onde leciona no Curso Técnico em Instrumento Musical e é diretor musical do Mira Ira - Laboratório de Práticas Culturais Tradicionais, da referida instituição. Desenvolve atividades docentes ligadas a prática instrumental (acordeão e teclado), harmonia, música brasileira, música em conjunto. Liu Man Ying (Professor Orientador Sub Área Cordas Friccionadas) Liu Man Ying é professora de violino e viola da Universidade Federal do Ceará (UFC), realizou sua graduação em Bacharelado em Instrumento Violino na Escola de Comunicações e Artes pela Universidade de São Paulo (1994), é Mestre em Musicologia pela ECA - USP (2007), Doutora em Música ECA - USP (2012). Atualmente realiza estudos de Pós-graduação em Psicomotricidade pela UNIFOR (CE) e Licenciatura em Música pela FAMOSP (Faculdade Mozarteum). Foi professora de violino da Universidade Livre de Música (ULM), Centro de Estudos Musicais Tom Jobim (SP), do Instituto Baccarelli (SP) e do Projeto Guri (SP). Atuou como Diretora Educacional do Projeto Guri, coordenadora pedagógica do Projeto ACorda Toda da UNESP, coordenadora do Projeto Música na Comunidade da Secretaria Municipal de Educação de Guarulhos (SP). Foi professora de música da Faculdade Paulista de Artes (FPA), professora de violino da Faculdade Santa Marcelina (FASM). Atuou como violinista da Orquestra Jazz Sinfônica do Estado de São Paulo de 1996 a 2015. Atualmente é Professora Adjunta de violino e viola do Instituto de Cultura e Artes da UFC, vice coordenadora do curso de Música da UFC e coordenadora de vários projetos de extensão: ?Ensino Coletivo de Violino e Viola?, ?Camerata de Cordas da UFC?, ?Projeto Sinfonia UFC?. Além de compôr a diretoria do Encontro de Cordas Flausino Valle (UFC/UFAC) desde seu início em 2017, festival e conferência científica de âmbito internacional na área de pedagogia de instrumentos de corda friccionadas, ensino coletivo e performance. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música, trabalha com ensino coletivo de violino. Davi Silvino (Professor Orientador Sub Cordas Dedilhadas e Canto) Compositor, instrumentista, arranjador, cantor, professor. Um artista cearense, apaixonado pelas belezas e cultura de sua Terra. Licenciado em música pela Universidade Estadual do Ceará e Mestre em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará, desde muito cedo desenvolve atividades musicais voltados ao canto coral, grupos vocais, ao canto popular solo, a participação em bandas e grupos instrumentais, a docência e as práticas de arranjo vocal e instrumental. Participou como cantor do Coral Moenda de Canto com viagem internacional a Europa. Participou como regente assistente e arranjador nos corais da J. Macedo, Coral da SECULT, Coral da SEFAZ e Coral do Povo junto com a regente Aparecida Silvino. Foi Regente dos Corais da Igreja do Cristo Rei, Coral do IFCE Itapipoca e Atualmente Regente do Coral do IFCE Maracanaú. É atualmente professor do Instituto Federal do Ceará do campus de Maracanaú. Participou como professor das edições de 2018 e 2019 do Festival MI (Música da Ibiapaba)

PROJETO ARQUIVADO.