Contos de Virtude (nome provisório)

Produzir um livro infantojuvenil com contos representando a vida do ser humano de 7 em 7 anos (setênios) os quais apresentam de forma lúdica os conceitos de direitos e deveres atrelados às virtudes. O projeto prevê ainda a apresentação de um espetáculo de artes cênicas composto por esquetes teatrais, utilizando como base os contos publicados, promovendo um contato direto e sensível de seu público-alvo com a literatura, as artes cênicas e a cultura de modo geral.

Os contos serão todos baseados na virtude da justiça, correlacionando-a aos direitos e deveres de todo cidadão, a fim de oferecer uma demonstração prática e literária lúdica para a temática. A ideia do livro é fazer com que tanto o leitor da obra quanto o telespectador da peça entenda que na vida temos direitos e deveres e o quanto a virtude da justiça está interligada a esse tema de direitos x deveres. Entender sobre a virtude da justiça na teoria e, mais que isso, saber usa – la na pratica é o objetivo que queremos alcançar com esse projeto de livro e teatro. Pensamos nas esquetes relacionadas a faixas etarias para que o telespectador entenda que durante toda a vida, desde quando nascemos até morrermos, é necessário vivenciarmos nossos direitos, sim, mas também sabermos praticar nossos deveres, como se fosse a balança do símbolo do Direito, ou seja, a importância do equilíbrio nessa temática. Classificação indicativa de faixa etária: de 6 a 18 anos.

• OBJETIVO GERAL: Gerar acesso à arte, fomentar público para as artes cênicas e a literatura e promover um ambiente de aprendizado lúdico para crianças e adolescentes que, por meio do teatro e da leitura, serão incitados à aventar sobre os direitos e deveres do ser humano, cidadania e as virtudes, em especial a virtude da justiça; promovendo, assim, sensibilização e transformação social. De acordo com o Art. 02 do Decreto 10.755, de 2021, o objetivo também se baseia nos seguintes incisos: I _ valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; V _ incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais e VI _ fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade. • OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Produzir 1 livro impresso, com publicação e distribuição gratuita de 2 mil exemplares; Montar 1 espetáculo de artes cênicas composto por esquetes baseadas nos contos do livro; Realizar 1 ou 2 apresentações do espetáculo de artes cênicas, com expectativa de público de 1.200 pessoas no total; Mapear, selecionar e convidar escolas municipais e estaduais da RMC para participarem da apresentação das esquetes teatrais que comporão um grande espetáculo apresentado em um teatro, auditório e afins, com uma roda de conversa no final da apresentação, na intenção de promover também a sensação de pertencimento do indivíduo e sua interação com o que assistiu do espetáculo teatral; Estimular o acesso à arte; Dar acesso à conteúdo cultural de qualidade à população da Região Metropolitana de Campinas; Utilizar a literatura e as artes cênicas como elementos de sensibilização e transformação social; Propor a reflexão sobre cidadania, direitos e deveres por meio da linguagem cultural;

As crianças são o futuro da nação. Quem nunca ouviu essa frase? E a partir dessa premissa, torna-se fundamental que atuemos com o objetivo de formar e empoderar a nova geração. De acordo com uma estimativa do IBGE (2019), o Brasil possui uma população de 210,1 milhões de pessoas, sendo que 53.759.457 têm menos de 18 anos de idade. Desse total, mais de 18 milhões de crianças e adolescentes com até 14 anos vivem em situação domiciliar de pobreza ou extrema pobreza. Cientes de que educação e cultura podem transformar vidas e realidades, e a fim de não deturpar o conceito de cidadania, direitos e deveres entre esta população, o projeto se coloca como agente transformador ao disseminar conhecimento utilizando como ferramentas a cultura, a literatura e as artes cênicas. A partir de seu objetivo central, o projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I _ Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II _ Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; VIII _ Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX _ Priorizar o produto cultural originário do País. Além disso, o projeto atende aos seguintes objetivos previstos pelo Art. 3º da referida Lei: II _ Fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres.

Capa: 42x21cm, 4x0 cores em Cartão Triplex 250g.Miolo: 120 pgs, 21x21cm, 4 cores em Papel Couchê Fosco 90g.Dobrado, Grampeado, Shrink, Laminação Brilho, Nº de Lados 1.

• LIVRO ACESSIBILIDADE FÍSICA: Não se aplica (o produto é acessível para este público, sem necessidade de adaptações para a compreensão do mesmo). ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Audiobook (Item da Planilha Orçamentária: Atores + Gravação de vozes + Locação de estúdio + Edição de som). ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS e de ouvintes nos contextos da Cultura Surda: Não se aplica (o produto é acessível para este público, sem necessidade de adaptações para a compreensão do mesmo). ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTEM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Audiobook (Item da Planilha Orçamentária: Atores + Gravação de vozes + Locação de estúdio + Edição de som). • APRESENTAÇÃO TEATRAL ACESSIBILIDADE FÍSICA: As apresentações ocorrerão em locais que cumpram as normas de acessibilidade estabelecidas pela Lei nº. 10.098, a fim de garantir a acessibilidade de cadeirantes, pessoas obesas e/ou com mobilidade reduzida e idosos. Este público terá lugares reservados nas sessões, de forma a facilitar seu livre acesso. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Serviço de audiodescrição em todas as sessões (Item da Planilha Orçamentária: Serviço de audiodescrição). ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS e de ouvintes nos contextos da Cultura Surda: Tradução simultânea em libras em todas as sessões (Item da Planilha Orçamentária: Intérprete de Libras). ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTEM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS*: Serviço de audiodescrição em todas as sessões (Item da Planilha Orçamentária: Serviço de audiodescrição). *Esclarecemos que, de acordo com artigos disponibilizados de diversos especialistas das áreas da saúde, da educação, da linguística e tradução, assim como os pioneiros na audiodescrição, o recurso de acessibilidade comunicacional da audiodescrição (usado para pessoas com deficiência visual), beneficia também as pessoas com espectros, síndromes ou doenças, pois é um recurso de tecnologia assistiva que, por meio de um novo canal de comunicação (a narração em voz das descrições das imagens), ajuda e amplia o entendimento das narrativas visuais, audiovisuais e das imagens estáticas, fornecendo novas relações simbólicas, tão fundamentais para o processo de aquisição da linguagem. Inclui-se também, de acordo com os pesquisadores, os autistas de diversos graus, pessoas com déficit de atenção, transtornos de deficiência, síndrome de down, e dislexia, que, mesmo enxergando, têm limitações cognitivas. Links das pesquisas: https://periodicos.ufba.br/index.php/inventario/article/view/27458 https://www.associadosdainclusao.com.br/enades2016/sites/all/themes/berry/documentos/15-espectro-autistico-legendas-e-audio-descricao-por-judith-fellowes-traducao-de-tereza-r-gomes.pdf https://verouvindo.com/wp-content/uploads/2021/11/traducao-audiovisual.pdf

Tanto o acesso ao livro quanto às apresentações do espetáculo serão totalmente gratuitos e sem restrições de acesso. Os ingressos para as apresentações do espetáculo serão distribuídos antecipadamente de forma gratuita em instituições públicas de ensino e assistência social e/ou distribuídos uma hora antes de cada apresentação. A proposta é atender preferencialmente crianças e adolescentes em 2 sessões, totalizando aproximadamente 1.200 espectadores. O projeto atingirá as comunidades carentes de Campinas, garantindo que pessoas em situação de vulnerabilidade social sejam favorecidas por ele. Ou seja, a distribuição proposta está em conformidade com o artigo 23 da IN 01/2022. Em atendimento ao disposto no Art. 24 da IN 01/2022, adotaremos: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante, devidamente identificados; II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição; III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas. Justificativa: todos os livros e ingressos para as apresentações teatrais serão distribuídos de forma gratuita (I), os registros videográficos e fotográficos serão disponibilizados gratuitamente na internet, na página do proponente (II) e será permitida a captação de imagens em todas as atividades (III).

• MARCELO VERAS / PROPONENTE E COORDENADOR GERAL: Graduado em Engenharia Química (Universidade Federal de Uberlândia), é pós-graduado em Gestão de Produção (Universidade Federal de Santa Maria); tem MBA Executivo em Marketing (ESPM) e MBA Executivo em Gestão de Negócios (ESAMC), além de pós-MBA em Finanças (Inova Business School). É presidente do Grupo Unità Educacional, sócio e membro do conselho do Ecossistema Inova e da Comunidade "Educadores Inovadores". É ainda Conselheiro Emérito da Associação dos Conselheiros TrendsInnovation do Brasil, membro do Conselho Consultivo do Capitalismo Consciente (Regional Campinas-SP), professor de Planejamento de Carreira e Estratégia na Inova Business School, mentor do Founder Institute Campinas e do Amcham Arena, além de autor de 11 livros publicados. O proponente vai oferecer todo o suporte necessário aos profissionais contratados pelo projeto, a fim de garantir a plena realização das atividades propostas; será ainda responsável pela coordenação geral (recebendo pela rubrica indicada) e pela tomada de decisões relacionadas ao projeto. • SANDRA SAHD / COAUTORA: Escritora há dez anos, tem 16 obras publicadas, incluindo ‘A Menina Centopeia’, ‘O Encanto da Minhoca’ e ‘A Doce Valente’ que são provenientes de projetos incentivados. Formada em Educação Física pela UNICAMP, é uma comunicadora nata apaixonada pela arte de entrevistar pessoas e dividir conhecimento (virtudes) nos livros que escreve. Apresentadora de TV, é captadora de recursos e fundadora da organização social Embaixadores da Prevenção. • CAROLINA DEFILLIPI / COAUTORA: Possui graduação em Ciências Jurídicas e Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Pós Graduação em Direito pelo Centro Universitário Salesiano e Pós Graduação em Direito pelo Instituto de Pós Graduação. É mestre em Educação pelo Centro Universitário Salesiano de São Paulo. É advogada criminalista e coordenadora da Faculdade de Direito da Unità. É coautora dos livros Direito Penal para OAB, Inovação na Educação e Inovação e Métodos para Nativos Digitais. Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Penal e na preparação de discentes para a Prova da Ordem dos Advogados do Brasil e Concursos Públicos em geral. Tem experiência na área de Educação, especialmente em Educação para Nativos Digitais. • ANGELA RESTA / PRODUÇÃO EXECUTIVA (DRT 7930/SP): Proprietária da Cacho de Ideias, graduada em Marketing pela UNIP e em Comunicação Social pela ESAMC Campinas, possui forte ligação com a área cultural desde 1995, quando iniciou sua carreira como atriz de teatro infantil e adulto. Trabalhou por oito anos em companhias teatrais – amadoras e profissionais – do interior paulista, atuando e coproduzindo espetáculos, performances e intervenções cênicas. A partir de 2009, uniu os conceitos de comunicação, marketing e cultura e passou a desenvolver um trabalho direcionado para o fomento cultural, atuando com assessoria de comunicação para eventos e projetos, elaboração de planos de marketing de patrocínio para empresas, elaboração e agenciamento de projetos, planejamento e controle de budget e produção e gestão de eventos e projetos culturais. Recentemente, atuou como coordenadora de produção dos projetos ACESA MOSTRA - CULTURA RURAL (PROAC-ICMS - mostra cultural com exposições, apresentações artísticas e show com Renato Teixeira e Oswaldo Montenegro); projeto ARTE E MÚSICA NO MEMORIAL (exposições de obras de 3 artistas de renome internacional e apresentação musical da Família Lima); em projetos de planos anuais de atividades culturais de instituições de renome da RMC (Embaixadores da Prevenção, Grupo Primavera, ACESA Capuava, ACES Valinhos); em diversos projetos de literatura e teatro da autora Sandra Sahd; entre outros. • Todos os demais profissionais envolvidos serão contratados ao longo do projeto.

PROJETO ARQUIVADO.